8/12/2019 KKM2 13-14

1/15

Sekolah : SMAN 1 Solok Selatan

Kelas : X MIA/IS

Semester : 2 (Dua)

Mata Pelajaran : Fisika

Kompleksitas

3.6 Menganalisis sifatelastisitas bahan dalam

kehidupan sehari hari

Menjelaskan karakteristik benda elastis dan tidak elastis2

Menentukantegangan,regangan, modulus elastis 2

Menentukan konstanta pegas melalui percobaan hukum

Hooke.2

Menentukan konstanta pegas seri dan paralel

berdasarkan percobaan susunan pegas2

Menyimpulkan percobaan hukum Hooke 2

Menyimpulkan percobaan pegas seri paralel 2

4.6 Mengolah dan

menganalisis hasil percobaan

tentang sifat elastisitas suatu

bahan

Melakukan percobaan hukum Hooke.

2

Mengolah dan menyaji data hasil percobaanhukumHooke. 2

Menyajikan hasil percobaan hukum Hooke. 2

Melakukan percobaan susunan pegas seri dan paralel2

Mengolah dan menyaji data hasil percobaan susunan

pegas seri dan paralel.2

Menyajikan hasil percobaan susunan pegas seri dan

paralel 2

3.7 Menerapkan hukum-

hukum pada fluida statik

dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan hukum-hukum pada fluida statik dalam

kehidupan sehari-hari2

menerapkan hukum-hukum pada fluida statik dalam

kehidupan sehari-hari2

Menganalisis hukum-hukum pada fluida statik dalam

kehidupan sehari-hari 2

INDIKATORKI 3NO KI 4

5

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan K

8/12/2019 KKM2 13-14

2/15

Menyimpulkan hasil percobaan memanfaatkan sifat-sifat

fluida untuk mempermudah pekerjaan 2

4.7 Merencanakan dan

melaksanakan percobaan

yang memanfaatkan sifat-sifat

fluida untuk mempermudah

suatu pekerjaan

Percobaan memanfaatkan sifat-2 fluida untuk merancang

alat mempermudah pekerjaan

2

Menyaji dan mengolah data pengukuran. 2

Membuat laporan tertulis hasil praktik 2Mempresentasikan hasil percobaan 2

3.8 Menganalisis pengaruh

kalor dan perpindahan kalor

pada kehidupan sehari-hari

Menjelaskan pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada

kehidupan sehari-hari2

menerapkan pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada

kehidupan sehari-hari2

Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada

kehidupan sehari-hari2

Menyimpulkan hasil percobaan pengaruh kalor pada

benda dan menentukan kalor jenis2

4.8 Merencanakan dan

melaksanakan percobaan

untuk menyelidiki karakteristik

termal suatu bahan, terutama

kapasitas dan konduktivitas

kalor

menggunakan seperangkat alat percobaan pengaruh

kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-har

2

Menyaji dan mengolah data pengukuran. 2

Membuat laporan tertulis hasil praktik 2

Mempresentasikan hasil percobaan 2

3.9 Menganalisis cara kerja

alat optik menggunakan sifat

pencerminan dan pembiasan

cahaya oleh cermin dan

lensa

Menjelaskan cara kerja alat optik menggunakan sifat

pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan

lensa2

menerapkan cara kerja alat optik menggunakan sifat

pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin danlensa 2

Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat

pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan

lensa2

8/12/2019 KKM2 13-14

3/15

Mengevaluasi cara kerja alat optik menggunakan sifat

pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan

lensa (pembuatan teropong sederhana/ kamera pandang2 2

4.9 Menyajikan

ide/rancangan sebuah alat

optik dengan menerapkan

prinsip pemantulan dan

pembiasan pada cermin dan

lensa

menyusun rancangan pembuatan teropong sederhana/

kamera pandang langsung

2 2

Menyajihasil pembuatan teropong sederhana/ kamera

pandang langsung. 2 3

Membuat laporan tertulis hasil pembuatan teropong

sederhana/ kamera pandang langsung 2 3

Mempresentasikan hasil pembuatan teropongsederhana/

kamera pandang langsung 2 3

Mengetahui :

Ka. SMA. Negeri 1 Solok Selatan Waka Kurikulum

Rifdanilson, S. Pd, MM Elly Zuriati, S.Pd, M.Si

NIP.196308121993031010 NIP.196308201987032002

8/12/2019 KKM2 13-14

4/15

67 74 75 75

78

67

67

78

78

78

78

78

78

67

78

78 78

78

78

SK

BMKetKKM

KKM

KD

KKM

SK

8/12/2019 KKM2 13-14

5/15

78

78

78

7878

78 78

78

78

78

78

78

78

78

67 71

67

67

8/12/2019 KKM2 13-14

6/15

67

67

78

78

78

, Januari 2014

ika

grah Maria, S.Si

08082009012008

8/12/2019 KKM2 13-14

7/15

Sekolah

Kelas

Semester

Mata Pelajaran

6

2. Menganalisis data

percobaan gerak lurus

beraturan dan gerak

lurus berubah beraturan

serta penerapannyadalam kehidupan sehari-

hari

1. Mengindentifikasi ciri-

4. Menerapkan

keselamatan kerja dalam

melakukan pengamatan

gejala-gejala alam

NO SK KD

5 1. Melaksanakan

pengamatan objek secara

terencana dan sistematis

untuk memperoleh

informasi gejala alam

biotik dan a-biotik

3. Menggunakan

mikroskop dan peralatan

pendukung lainnya

untuk mengamati gejala-

gejala kehidupan

Memahami

Memahami gejala-

gejala alam melalui

pengamatan

8/12/2019 KKM2 13-14

8/15

2. Mengklasifikasikan

makhluk hidup

berdasarkan ciri-ciri

yang dimiliki

7 Memahami saling

ketergantungan dalam

ekositem

3. Mendeskripsikan

keragaman pada sistem

organisasi kehidupan

mulai dari tingkat sel

sampai organisme

makhluk hidup

1. Menentukan

ekosistem dan saling

hubungan antara

komponen ekosistem

2. Mengindentifi-

kasikan pentingnya

8/12/2019 KKM2 13-14

9/15

Mengetahui :

Ka. SMP. Negeri 3 Solok Selatan

Novrizon ,S.Pd, M.Si

NIP.196711091992031006

4. Mengaplikasikan

peran manusia dalam

pengelolaan lingkungan

untuk mengatasi

pencemaran dan

kerusakan lingkungan

3. Memprediksi

pengaruh kepadatan

populasi manusia

terhadap lingkungan

eane aragaman

makhluk hidup dalam

pelestarian ekosistem

8/12/2019 KKM2 13-14

10/15

: SMPN 3 Solok Selatan

: VII (Tujuh)

: 2 (Dua)

: Ilmu Pengetahuan Alam

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

Membandingkan gejala alam kebendaan

dan kejadian pada objek abiotik melalui

pengamatan

2 jp

Membandingkan gejala alam kebendaan

dan kejadian pada objek biotik melalui

pengamatan3 jp

Mengenal bagian-bagian mikroskop 2 jp

Menggunakan mikroskop dengan benar

(mengatur fokus, pencahayaan, menemukan

objec Mikropis) 3 jp

Memegang, membawa dan

memperlakukan alat dan bahan secara aman 1 jp

Mendeskripsikan bahan-bahan yang

berbahaya dan yang dapat menimbulkan

penyakit

2 jp

Mengindentifikasi simbol-simbol dalam

Laboratorium2 jp

UHI

Menemukan persamaan laju yang 1 jp

Menunjukkan Konsep GLB dalam

kehidupan sehari-hari2 jp

Mendefinisikan percepatan sebagai

perubahan kecepatan setiap satuan waktu2 jp

Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan2 jp

Menunjukkan konsep GLBB dalam

kehidupan sehari-hari3 jp

UHII

Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup 1 jp

Alokasi

Waktu

MidSeme

sterIITahunPelajaran2010-2011

PROGRAM SEMESTER

Maret ApriJanuariINDIKATOR

Februari

11-2012

8/12/2019 KKM2 13-14

11/15

Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup

berdasar hasil observasi2 jp

Membedakan ciri tumbuhan dan hewan

Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi

kelangsungan hidup1 jp

Mendiskripsikan cara perkembangbiakan

pada tumbuhan dan hewan 1 jp

Membedakan makhluk hidup yang satu

dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus

kehidupan yang dimilikinya

1 jp

Mendeskripsikan pentingnya dilakukan

klasifikasi makhluk hidup1 jp

Membuat perbandingan ciri-ciri khusus

tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom 2jp

Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di

sekitar berdasar ciri yang diamati1 jp

Mendeskripsikan keragaman tingkat sel

berdasarkan hasil pengamatan menggunakan

mikroskop1 jp

Mendeskripsikan keragaman tingkat

jaringan menurut sel-sel penyusunnya1 jp

Mendeskripsikan keragaman tingkat organdan sistem organ berdasarkan hasil

pengamatan

1 jp

Mengkaitkan hubungan antara sel,

jaringan, organ dan sistem organ penyusun

tubuh

2 jp

Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam

ekosistem dan menyatakan matahari

merupakan sumber energi utama2 jp

Menggambarkan dalam bentuk diagram

rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan

berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem3 jp

Mendefinisikan makhluk hidup yang

tergolong langka1 jp

MidS

emesterIITahunPelajaran2011-2

012

MidSemesterIITa

hunPelajaran20

8/12/2019 KKM2 13-14

12/15

Menyebutkan contoh makhluk hidup yang

tergolong makhluk hidup langka di suatu

lokasi

1 jp

Mengemukakan pentingnya

membudidayakan tumbuhan dan hewan

langka

2 jp

Membuat tulisan untuk mengenalkan jenis,

bentuk, dan manfaat tumbuhan, hewan langka

yang dilindungi

1 jp

Memperkirakan hubungan populasi

penduduk dengan kebutuhan air bersih dan

udara bersih

1 jp

Memperkirakan hubungan populasi

penduduk dengan kebutuhan pangan1 jp

Memperkirakan hubungan populasipenduduk dengan ketersediaan lahan

1 jp

Mejelaskan pengaruh meningkatnya

populasi penduduk terhadap kerusakan

lin kun an

2 jp

Menjelaskan konsekuensi penebangan

hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan

lingkungan serta upaya mengatasinya2 jp

Menjelaskan pengaruh pencemaran air,

udara dan tanah kaitannya dengan aktifasimanusia dan upaya mengatasinya.

2 jp

Mengusulkan cara penanggulangan

pencemaran dan kerusakan lingkungan3 jp

Padang Aro,

Waka Kurikulum Guru IPA T

Muhammad, S.HI Alit Anugra

NIP. 19790620 2009011007 NIP. 198008

MidSemesterIITahunPe

lajaran2011-2012

8/12/2019 KKM2 13-14

13/15

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

11-2012

Junil MeiKet.

UjianSemesterIITahunPelajaran2011-2012

8/12/2019 KKM2 13-14

14/15

UjianSemesterIITahunPelajaran2

UjianS

emesterIITahunPelajaran2011-2012

8/12/2019 KKM2 13-14

15/15

UH

III

UH

IV

30 Desember 2011

rpadu

Maria, S.Si

82009012008

UjianSemesterIITahunPelajaran2011-2012