kkm2 13-14

Download KKM2 13-14

Post on 03-Jun-2018

219 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    1/15

    Sekolah : SMAN 1 Solok Selatan

    Kelas : X MIA/IS

    Semester : 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Fisika

    Kompleksitas

    3.6 Menganalisis sifatelastisitas bahan dalam

    kehidupan sehari hari

    Menjelaskan karakteristik benda elastis dan tidak elastis2

    Menentukantegangan,regangan, modulus elastis 2

    Menentukan konstanta pegas melalui percobaan hukum

    Hooke.2

    Menentukan konstanta pegas seri dan paralel

    berdasarkan percobaan susunan pegas2

    Menyimpulkan percobaan hukum Hooke 2

    Menyimpulkan percobaan pegas seri paralel 2

    4.6 Mengolah dan

    menganalisis hasil percobaan

    tentang sifat elastisitas suatu

    bahan

    Melakukan percobaan hukum Hooke.

    2

    Mengolah dan menyaji data hasil percobaanhukumHooke. 2

    Menyajikan hasil percobaan hukum Hooke. 2

    Melakukan percobaan susunan pegas seri dan paralel2

    Mengolah dan menyaji data hasil percobaan susunan

    pegas seri dan paralel.2

    Menyajikan hasil percobaan susunan pegas seri dan

    paralel 2

    3.7 Menerapkan hukum-

    hukum pada fluida statik

    dalam kehidupan sehari-hari

    Menjelaskan hukum-hukum pada fluida statik dalam

    kehidupan sehari-hari2

    menerapkan hukum-hukum pada fluida statik dalam

    kehidupan sehari-hari2

    Menganalisis hukum-hukum pada fluida statik dalam

    kehidupan sehari-hari 2

    INDIKATORKI 3NO KI 4

    5

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    Kriteria Penetapan K

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    2/15

    Menyimpulkan hasil percobaan memanfaatkan sifat-sifat

    fluida untuk mempermudah pekerjaan 2

    4.7 Merencanakan dan

    melaksanakan percobaan

    yang memanfaatkan sifat-sifat

    fluida untuk mempermudah

    suatu pekerjaan

    Percobaan memanfaatkan sifat-2 fluida untuk merancang

    alat mempermudah pekerjaan

    2

    Menyaji dan mengolah data pengukuran. 2

    Membuat laporan tertulis hasil praktik 2Mempresentasikan hasil percobaan 2

    3.8 Menganalisis pengaruh

    kalor dan perpindahan kalor

    pada kehidupan sehari-hari

    Menjelaskan pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada

    kehidupan sehari-hari2

    menerapkan pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada

    kehidupan sehari-hari2

    Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada

    kehidupan sehari-hari2

    Menyimpulkan hasil percobaan pengaruh kalor pada

    benda dan menentukan kalor jenis2

    4.8 Merencanakan dan

    melaksanakan percobaan

    untuk menyelidiki karakteristik

    termal suatu bahan, terutama

    kapasitas dan konduktivitas

    kalor

    menggunakan seperangkat alat percobaan pengaruh

    kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-har

    2

    Menyaji dan mengolah data pengukuran. 2

    Membuat laporan tertulis hasil praktik 2

    Mempresentasikan hasil percobaan 2

    3.9 Menganalisis cara kerja

    alat optik menggunakan sifat

    pencerminan dan pembiasan

    cahaya oleh cermin dan

    lensa

    Menjelaskan cara kerja alat optik menggunakan sifat

    pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan

    lensa2

    menerapkan cara kerja alat optik menggunakan sifat

    pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin danlensa 2

    Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat

    pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan

    lensa2

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    3/15

    Mengevaluasi cara kerja alat optik menggunakan sifat

    pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan

    lensa (pembuatan teropong sederhana/ kamera pandang2 2

    4.9 Menyajikan

    ide/rancangan sebuah alat

    optik dengan menerapkan

    prinsip pemantulan dan

    pembiasan pada cermin dan

    lensa

    menyusun rancangan pembuatan teropong sederhana/

    kamera pandang langsung

    2 2

    Menyajihasil pembuatan teropong sederhana/ kamera

    pandang langsung. 2 3

    Membuat laporan tertulis hasil pembuatan teropong

    sederhana/ kamera pandang langsung 2 3

    Mempresentasikan hasil pembuatan teropongsederhana/

    kamera pandang langsung 2 3

    Mengetahui :

    Ka. SMA. Negeri 1 Solok Selatan Waka Kurikulum

    Rifdanilson, S. Pd, MM Elly Zuriati, S.Pd, M.Si

    NIP.196308121993031010 NIP.196308201987032002

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    4/15

    67 74 75 75

    78

    67

    67

    78

    78

    78

    78

    78

    78

    67

    78

    78 78

    78

    78

    SK

    BMKetKKM

    KKM

    KD

    KKM

    SK

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    5/15

    78

    78

    78

    7878

    78 78

    78

    78

    78

    78

    78

    78

    78

    67 71

    67

    67

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    6/15

    67

    67

    78

    78

    78

    , Januari 2014

    ika

    grah Maria, S.Si

    08082009012008

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    7/15

    Sekolah

    Kelas

    Semester

    Mata Pelajaran

    6

    2. Menganalisis data

    percobaan gerak lurus

    beraturan dan gerak

    lurus berubah beraturan

    serta penerapannyadalam kehidupan sehari-

    hari

    1. Mengindentifikasi ciri-

    4. Menerapkan

    keselamatan kerja dalam

    melakukan pengamatan

    gejala-gejala alam

    NO SK KD

    5 1. Melaksanakan

    pengamatan objek secara

    terencana dan sistematis

    untuk memperoleh

    informasi gejala alam

    biotik dan a-biotik

    3. Menggunakan

    mikroskop dan peralatan

    pendukung lainnya

    untuk mengamati gejala-

    gejala kehidupan

    Memahami

    Memahami gejala-

    gejala alam melalui

    pengamatan

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    8/15

    2. Mengklasifikasikan

    makhluk hidup

    berdasarkan ciri-ciri

    yang dimiliki

    7 Memahami saling

    ketergantungan dalam

    ekositem

    3. Mendeskripsikan

    keragaman pada sistem

    organisasi kehidupan

    mulai dari tingkat sel

    sampai organisme

    makhluk hidup

    1. Menentukan

    ekosistem dan saling

    hubungan antara

    komponen ekosistem

    2. Mengindentifi-

    kasikan pentingnya

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    9/15

    Mengetahui :

    Ka. SMP. Negeri 3 Solok Selatan

    Novrizon ,S.Pd, M.Si

    NIP.196711091992031006

    4. Mengaplikasikan

    peran manusia dalam

    pengelolaan lingkungan

    untuk mengatasi

    pencemaran dan

    kerusakan lingkungan

    3. Memprediksi

    pengaruh kepadatan

    populasi manusia

    terhadap lingkungan

    eane aragaman

    makhluk hidup dalam

    pelestarian ekosistem

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    10/15

    : SMPN 3 Solok Selatan

    : VII (Tujuh)

    : 2 (Dua)

    : Ilmu Pengetahuan Alam

    1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

    Membandingkan gejala alam kebendaan

    dan kejadian pada objek abiotik melalui

    pengamatan

    2 jp

    Membandingkan gejala alam kebendaan

    dan kejadian pada objek biotik melalui

    pengamatan3 jp

    Mengenal bagian-bagian mikroskop 2 jp

    Menggunakan mikroskop dengan benar

    (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan

    objec Mikropis) 3 jp

    Memegang, membawa dan

    memperlakukan alat dan bahan secara aman 1 jp

    Mendeskripsikan bahan-bahan yang

    berbahaya dan yang dapat menimbulkan

    penyakit

    2 jp

    Mengindentifikasi simbol-simbol dalam

    Laboratorium2 jp

    UHI

    Menemukan persamaan laju yang 1 jp

    Menunjukkan Konsep GLB dalam

    kehidupan sehari-hari2 jp

    Mendefinisikan percepatan sebagai

    perubahan kecepatan setiap satuan waktu2 jp

    Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan2 jp

    Menunjukkan konsep GLBB dalam

    kehidupan sehari-hari3 jp

    UHII

    Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup 1 jp

    Alokasi

    Waktu

    MidSeme

    sterIITahunPelajaran2010-2011

    PROGRAM SEMESTER

    Maret ApriJanuariINDIKATOR

    Februari

    11-2012

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    11/15

    Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup

    berdasar hasil observasi2 jp

    Membedakan ciri tumbuhan dan hewan

    Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi

    kelangsungan hidup1 jp

    Mendiskripsikan cara perkembangbiakan

    pada tumbuhan dan hewan 1 jp

    Membedakan makhluk hidup yang satu

    dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus

    kehidupan yang dimilikinya

    1 jp

    Mendeskripsikan pentingnya dilakukan

    klasifikasi makhluk hidup1 jp

    Membuat perbandingan ciri-ciri khusus

    tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom 2jp

    Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di

    sekitar berdasar ciri yang diamati1 jp

    Mendeskripsikan keragaman tingkat sel

    berdasarkan hasil pengamatan menggunakan

    mikroskop1 jp

    Mendeskripsikan keragaman tingkat

    jaringan menurut sel-sel penyusunnya1 jp

    Mendeskripsikan keragaman tingkat organdan sistem organ berdasarkan hasil

    pengamatan

    1 jp

    Mengkaitkan hubungan antara sel,

    jaringan, organ dan sistem organ penyusun

    tubuh

    2 jp

    Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam

    ekosistem dan menyatakan matahari

    merupakan sumber energi utama2 jp

    Menggambarkan dalam bentuk diagram

    rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan

    berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem3 jp

    Mendefinisikan makhluk hidup yang

    tergolong langka1 jp

    MidS

    emesterIITahunPelajaran2011-2

    012

    MidSemesterIITa

    hunPelajaran20

  • 8/12/2019 KKM2 13-14

    12/15

    Menyebutkan contoh makhluk hidup yang

    tergolong makhluk hidup langka di suatu

    lokasi

    1 jp

    Men

View more