khamis

1
MATA PELAJARAN TINGKATAN TAJUK OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI REFLEKSI Matematik 5 Harmonis Masa: 8.40 – 9.15 Bab 1 : Asas Nombor Memahami dan menggunakan konsep dalam asas dua, lapan dan lima. Murid dapat : i. Membuat pengiraan melibatkan operasi: a) tambah b) tolak bagi dua nombor dalam asas dua. Penerangan oleh guru dengan contoh dan penggunaan kalkulator dalam menyelesaikan masalah. Perbincangan dan latihan. MATA PELAJARAN TINGKATAN TAJUK OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI REFLEKSI Matematik 5 Efisien Masa: 11.55 – 1.05 Bab 2 : Graf Fungsi II 2.1 Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi. Murid dapat: (i) Melukis graf bagi fungsi: a) linear: y = ax + b, apabila a, b ialah pemalar b) kuadratik: y = ax2 + bx + c, apabila a, b dan c ialah pemalar, a ≠ 0 Penerangan oleh guru dengan contoh, perbincangan dan latihan. Memplot graf linear dan graf kuadratik.

Upload: hmyhoney

Post on 23-Dec-2015

232 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

khamis

TRANSCRIPT

Page 1: Khamis

MATA PELAJARANTINGKATANTAJUKOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

REFLEKSI

Matematik 5 Harmonis Masa: 8.40 – 9.15 Bab 1 : Asas NomborMemahami dan menggunakan konsep dalam asas dua, lapan dan lima.Murid dapat : i. Membuat pengiraan melibatkan operasi: a) tambah b) tolak bagi dua nombor dalam asas dua.

Penerangan oleh guru dengan contoh dan penggunaan kalkulator dalam menyelesaikan masalah. Perbincangan dan latihan.

MATA PELAJARANTINGKATANTAJUKOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

REFLEKSI

Matematik 5 Efisien Masa: 11.55 – 1.05 Bab 2 : Graf Fungsi II2.1 Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.Murid dapat:(i) Melukis graf bagi fungsi: a) linear: y = ax + b, apabila a, b ialah pemalar b) kuadratik: y = ax2 + bx + c, apabila a, b dan c ialah pemalar, a ≠ 0

Penerangan oleh guru dengan contoh, perbincangan dan latihan.Memplot graf linear dan graf kuadratik.