ar---t+:oNI

0\oi

r---o

C adangan pihakKementerian 'Pendidikan untukmenghantar pelajar

yang mempunyai masalahdisiplin serius menjalaniprogram pemulihan dipenjara dan lokap bagimemerangi gejala sosial disekolah mula mendapatpelbagai reaksi serta maklumbalas daripada anggotamasyarakat.Secara prinsipnya ada yang

setuju dan ada juga yangtidak begitu yakin sertabersetuju dengan cadanganini.Apapun masing-masingada alasan tersendiri untukmenyokong mahupunmenidakkan cadangan itu.Kementerian dilaporkan

masih merangka programpemulihan di penjara danlokap selama enam bulankepada pelajar bermasalahdisiplin serius dalam usaha

+memerangi isu gejala sosial,termasuk bull di sekolah.Mengikut cadangan,

kumpulan pelajar ini akandihantar ke penjara, lokappolis untuk tempoh tertentu .sepanjang penggantunganbagi membolehkan pelajar inimelihat sendiri bagaimanapesalah lebih serius dartpadamereka menjalani hukuman. 'Kementerian

berharappendekatanseperti inimampumewujudkankesedarandankeinsafandalamkalangankumpulan pelajarbermasalah itu yangakhirnya membolehkanmereka berubah menjadiinsan yang lebih baik. Dartsegi teori, cadangan inikelihatan wajar dan mampumemberi impak yang baik,namun sebelum iadilaksanakan banyak perkaralain perlu diperincikan dandimuktamadkan terlebih .dulu.Kita patut memuji langkah

berani kementerian kerana iacadangan drastik dan 'berani'dart pihak kementerianuntuk menangani isu disiplindalam kalangan pelajar yangmutakhir ini kelihatan .semakin membimbangkan.Gejala bull, misalnya

semakin menjadi -jadisehingga ada mangsa yangmaut serta mengalarni 'kecacatan fizikal serius. ltu

belum lagi isu disiplin rutinyang lain sepertigangsterisme, dadah, pont engsekolah dan memeras ugut.Iadi dalam konteks ini,penulls berpandanganmemang ada kewajarandalam cadangan yangdikemukakan oleh pihakkementerian ini.Walaupun ada pihak yang

kurang bersetuju danberpandangan hukuman atauprogram ini terlalu kerasserta boleh menjejaskanmasa depan pelajar terbabit,,namuh kita perlu berfikiranpositif dan melihat kebaikandi sebalikprogrampemulihan ini.Program ini sebenarnya

disasarkan kepada golonganpelajar yang mempunyaimasalah disiplin serius, jadiseperti yang kita sediamakliim kelompok inisememangnyajidak minatuntuk belajar dan terlalutegar untuk diberi nasihatataupun dipulihkan denganhukuman disiplin biasa.[adi, penulls secara

peribadi sangat bersetujudengan cadangan ini, cumakita harap cadangan ini akandirangka dan diteliti sebaikmungkin dengan mengambilkira pandangan semua pihaksupaya ia mencapai objektifprogram.Perlu diingat tujuan

program ini mempunyai nilaimurni bertujuanmemulihkan pelajar itudengan memberi kesedaransecara serius supaya dapatmemperbaiki kesilapan laluseterusnya berubahmenjadi

insan lebih baik.Antara perkarayang perludititikberatkandalampelaksanaanprograminiialah, pihakkementerianmahupun

sekolah perluterlebih dulu

. mengenalpasti kategoripelajar yang layak menjalaniprogram pemulihan ini,terutamanya dart segi [eniskesalahanseriusyangtermaktub di bawahhukuman ini.Biar semua pihak jelas jenis

kesalahan apa yang akanmenyebabkan pelajardiarahkan menjalani programini, sudah semestinya semuapihak mahu tahu sama adaprogram ini wajib diikutioleh semua pelajar yangmembuat kesalahan itu atausekadar menjadi pilihan dimana ibu bapa bolehmembuat memilih untukmenghantar anak merekaatau tidak.,Di fasa pelaksanaan pula, .

kementerian juga perlumemastikan ibu bapa pelajaryang terbabit memberi

Kewajaran hukumpelajar bermasalah

kebenaran untuk anakmereka menjalani programpemulihan itu. Di sampingitu, pengisian programpemulihan di pusatpemulihan yang ditetapkanjuga perlu disusun rapisupaya akan memberikan

impak yang dihasratkan.Intipati program yang

bakal dilaksanakan padasetiap hart dart hart pertamahingga ke hart terakhirprogram perlu diperincikansupaya mempunyai objektifyang jelas. Misalnya, kita

tidak mahu peiajar inisekadar mengikuti ceramahdan taklimat semata-matasama seperti ketika disekolah.Untuk itu, perlu juga

ditetapkan tempoh masayang sesuai program

FAKTAProgram pemulihan

di penjara dan lokap bag;memerang; gejalo 505;01

d; 5ekolah

pemulihan ini dilaksanakan.Misalnya, apakah wajarmereka mengikuti programitu sepanjang tempohpenggantungan merekaataupun lebih singkat

. dartpada itu. la banyakbergantung kepada pengisiandan impak program ini.Dalam pada itu, penulls

yakin kerisauan utama ibubapa ialah tahap keadaananak-anak mereka ketika dilokap mahupun pusatpemulihan.Hal ini kerana kita belum

pasti modus operandi yangbakal dilaksanakan terutamadari segi tahap dan bataspergaulan pelajar ini denganpelatih pusat pemulihansedia ada.[adi, pihak kementerian

perlu meyakinkan ibu bapadengan memastikan tahapkeseiamatan anak merekaterjarnin di pusat pemulihanterutamanya apabila merekaakan berada bersama-samadengan pelatih pusat ."pemulihan yang lain yangtelah melakukan pelbagaikesalahan yang lebih~erius.Jika perkara ini dapat-;.

ditangani dengan biiak, kitayakin masyarakatterutamanya ibu bapa yangterbabit akan memberi

lampu hijau kepada cadanganpihak kementerian ini.Hal ini kerana ibu bapa

mana yang tidak mahu anakmereka berubah menjadiinsan yang lebih baik.Apapun buat masa

sekarang, ia masih di-peringkat cadangan dan, 'pemumian di mana pihak,'i kementerianjuga dilaporkan

sedia untuk menerimapandangan, cadangan danidea dart peibagai pihakberkepentingan.Iadi, kita berharap semua

pihak yang berkaitan sepertiibu bapa, Persatuan Ibu Bapadan Guru (PIBG) dan jugaKesatuan PerkhidmatanPerguruan KebangsaanMalaysia (NUTP) tampilmembetikan cadangan yangmembina supaya sama-samadapat berganding bahumenangani masalah disiplinpeiajar.Bagi memberi laluan

kepada kementerianmemuktamadkan cadanganini, kita berharap semua

. pihak tidak cepat melentingdengan cadangan ini,sebaliknya melihat kewajarandan hikmah di sebalik

, cadangan itu. _Kajidanperhalusi kebaikan dan.kelemahan cadangan ini

I sebelum mengemukakanpandangan masmg-masing.Hakikatnya, ini mungkin

antara usaha terbaik untukkita memulihkan anak-anakdaripadaterushanyutdan.!<elammasa depan merekasendiri.

Penu'is Ketua BohagianHal £hwal Pelajar VP.M