NOTA TINGKATAN 4

KESUSASTERAAN MELAYU

(

 

1. Tema – Persoalan Pokok/ Utama Sesuatu Cerita.

- apa tema- siapa watak utama- apa yang berlaku- dimana dan bagaimana kesudahannya.

2. Persoalan - Perkara Yang Disentuh Selain Persoalan Utama.

- persoalan percintaan- persoalan kehidupan- persoalan kemasyarakatan .- persoalan keagamaan.- persoalan kekeluargaan.

3. Plot - Maksud - Jalan Cerita/Jalinan Cerita Hasil Rentetan Peristiwa Oleh Sebab Dan Akibat.

-Struktur plot-permulaan ( eksposisi ), perkembangan, kemuncak ( klimaks ), kesudahan (penyelesaian )

-Teknik Plot - cara pengarang mengembangkan plot- dialog, monolog, imbas muka, imbas kembali, pemerian, kejutan, saspens, konflik.

4. Watak Dan Perwatakan.- soalan tanya watak shj- fizikal + sifat tanpa contoh-soalan tanya watak dan perwatakan- fizikal + sifat + contoh sekali.-jenis watak- watak utama ( protagonis), watak lawan ( antagonis), watak penting, watak sampingan, watak statik.* soalan perbandingan watak- mesti buat perbandingan terus / langsung.Cth Ikram seorang yang baik hati dan penyayang manakala Ramli seorang yang berhasad -dengki. Contohnya---------

5. Citra / Gambaran / Suasana Masyarakat - masyarakat desa/kota- kegiatan ekonomi.- agama, adat resam.- unsur / sikap masyarakat baik atau jahat.

# Contoh jawapan- masyarakat yang digambarkan ialah masyarakat desa yang hidup aman damai dan saling bantu membantu dan masih berpegang pada adat resam. Umpamanya gambaran kesatuan hati orang kampung semasa menyambut kedatangan pegawai daerah iaitu Encik Jalil serta Ikram ke Kampung Penarik dengan paluan kompang. Pendudukan kampung menjadikan pertanian sebagai punca rezeki mereka.

Selain itu terdapat segelintir masyarakat yang mementingkan kebendaan atau materialistik serta hanya memikirkan kepentingan peribadi sahaja. Ini dapat dibuktikan tindakan Tok Leman yang menipu tanah orang kampung terutamanya tanah ayah Ikram.

6. Teknik Penceritaan / Pemerian. Isi jawapan ialah

* Dialog- definisi + contoh

* Monolog dalaman dan luaran – definisi + contoh.* Imbas kembali-definisi + contoh

*Imbas muka- definisi + contoh

* Pemerian langsung- defenisi + contoh

7. Nilai Kemanusiaan = Nilai murni - nilai yang baik-baik sahaja.

* nilai mesti di hadapan.

* Contoh – Nilai kasih sayang, nilai tolong –menolong, nilai keberanian, nilai hormat menghormati, nilai kejujuran, nilai kerajinan, nilai kesyukuran, dll

8. Unsur Islam- perkara atau unsur yang berkaitan dengan agama Islam.Contoh solat, berpuasa, menunaikan fardu haji dan sebagainya.

9. Amanat = Pengajaran = Mesej = Perutusan- perkara yang dapat diambil tauladan* Perkara suruhan- Kita hendaklah, kita seharusnya, kita eloklah, mestilah dll.* Perkara larangan- Kita janganlah, kita usahlah, kita hindarilah dllCth- Kita hendaklah mengamalkan sikap tolong-menolong antara satu sama lain supaya aman damai.Cth- Kita janganlah bersikap tamak haloba dan dengki antara satu sama lain.

10. Nilai Masyarakat- Nilai Positif Dan Nilai negatif.

* nilai masyarakat yang penyayang, nilai masyarakat yang prihatin dll

* nilai masyarakat yang iri hati, nilai masyarakat yang tamak haloba dll

Contoh Soalan Soalan Petikan.- petikan diambil dari mana-mana

cerpen, novel, drama, cerita klasik.Contoh soalan yang sering ditanya ialah :* Siapakah yang menutur dialog di atas?* Di manakah kata-kata itu diucapkannya?* Bilakah kata-kata itu diucapkan.* Apakah peristiwa yang menyebabkan kata-kata itu dituturkannya?* Apakah peristiwa selanjutnya yang berlaku selepas itu?* Huraikan gaya bahasa petikan tersebut?* Jelaskan unsur pengajaran yang ada dalam petikan tersebut?* Jelas dan huraikan watakwatak tersebut?

Soalan Yang Menanyakan Sudut Pandangan.

* Sudut Pandangan Orang Pertama- pengarang gunakan perkataan – Aku.

* Sudut pandangan Orang Ketiga- Tidak Terbatas- gunakan perkataan dia / mereka(pengarang bertindak serba tahu semua watak )Terbatas- tumpuan lebih watak tertentu dan terbatas pada watak lain.

* Sudut Pandangan Objektif - pengarang sampaikan cerita berdasarkan apa didengar dan dilihat.

 

Soalan minda 1.      Nama penuh MR ialah? 2.      Siapakah pengarang MR? 3.      Nama pena beliau ialah: 4.      Namakan negeri yang menjadi latar cerita ini? 5.      Siapakah nama watak utama novel MR? 6.      Namakan ibu dan bapa angkat beliau? 7.      Apakah pekerjaan mereka? 8.      Mengapakah Fuad terperanjat melihat baki simpanannya?

9.      Siapakah yang ‘bank in’ akaun Fuad? 10.  Dalam bab 3, siapakah yang datang ingin berjumpa Fuad? 11.  Apakah tawarannya? 12.  Siapakah yang banyak membantu Fuad semasa dia

menjalankan tugasnya? 13.  Apakah bidang kepakaran Fuad di sana? 14.  Seorang yang tinggi agama tapi berkelakuan buruk. Siapa? 15.  Apakah latar belakang pendidikan Fuad?

16.  Setelah sekian lama, apakah perasaan Farhana terhadap Fuad?

17.  Apakah reaksi Fuad terhadap Farhana? 18.  Apakah tujuan Fuad pergi ke Sungai Ruam, Terengganu? 19.  Siapakah yang bersama Fuad semasa dalam perjalanan? 20.  Siapakah nama bapa saudara Fuad? 21.  Berapa orangkah anak bapa saudaranya? 22.  Apakah maklumat yang diperoleh daripada bapa saudaranya? 23.  Apakah Lembah Klau? 24.  Siapakah nama ibu Farhana? 25.  Mengapakah Farhana rungsing ketika berada di rumah ibunya? 26.  Adakah Farhana berada di sisi bapanya Fakhruddin semasa

kematian bapanya? 27.  Kenapa? 28.  Di Lembah Klau, apakah info yang diperoleh Fuad? 29.  Setelah maklumat yang dicari tidak dijumpai, kemanakah Fuad

dan Pak Ngah Lias ? 30.  Siapakah yang ditemuinya di sana? 31.  Siapakah Pak Samsuddin?

32.  Apakah berita gembira yang didengar oleh Fuad dan Pak Ngah Lias? 33.  Apakah yang diminta oleh Fuad daripada bapanya Robert Lim

(Roslan)? 34.  Apakah kesudahannya? 35.  Bagaimanakah Sofia mati? 36.  Bagaimanakah pertemuan ibu (Mariana) dan anak (Fuad)? 37.  Apakah hubungan darah Fuad dan Farhana? 38.  Gambarkan perasaan Farhana setelah mengetahui hubungan darah

itu? 39.  Ke manakah halatuju Mariana di KLIA? 40.  Siapakah yang datang kemudian pada masa itu? 41.  Apakah kesudahan cerita keluarga Fuad, sama ada “happy ending or

bad ending”? 42.  Siapakah watak utama MR? 43.  Nyatakan 3 watak protogonis? 44.  Nyatakan 3 watak antagonis? 45.  Apakah tema novel ini? 46.  Nyatakan 2 persoalan KDP? 47.  Jelaskan 2 nilai murni novel MR?

48.  Huraikan 2 pengajaran novel MR?49.  Beri penilaian anda tentang novel

MR dengan nilai skor 1 (terendah) – 10 (tertinggi)?

50.  Pada pendapat anda, mengapakah pengarang mengakhiri cerita MR sedemikian?

51.  (Soalan BONUS) Siapakah orang yang bertanggungjawab mengajarkan novel ini?

jawapan1.Melunas rindu.

2.Hartini Hamzah.3.Hartini Hamzah.4.Kedah.5.Fuad,Abdul Halim dan Joshua.6.Pak Ismail dan Mak Salmah.7.Bekas pekerja Robert Lim.8.Kerana di dalam akaunnya terdapat lebih 200 ribu ringgit.9.Ayahnya,Robert Lim.10.Cikgu Abas11.Cikgu Abas menawarkan Fuad untuk menjadi guru sandaran di sekolah Sofia dahulu.12.Farhana.13.Guru matapelajaran bahasa inggeris.14.Cikgu Zamani.15.Fuad berkelulusan ijazah pentadbiran perniagaan dari Universiti terkenal di Amerika Syarikat.

16.Farhana mengganggap Fuad lebih dari seorang rakan.17.Fuad menyukai Farhana dalam diam.18.Fuad ingin menziarahi bapanya.19.Farhana.20.Peter Lim.21.4 orang.22.Susur galur keturunan sebelah ibunya.23.Lembah Klau ialah sebuah gugusan Felda.24.Mariana.25.Kerana memikirkan Fuad yang tergesa-gesa memutuskan perbualan mereka di telefon.26.Tidak.27.Kerana dia masih kecil lagi.

28.Fuad berasa terharu apabila mendapat tahu daripada Pak Ngah Lias bahawa namanya semasa kecil ialah Abd Halim.29.Fuad pergi ke Kampung Sedili bersama Pak Ngah Lias.30.Pak Samsudin.31.Jiran terdekat Mariah.32.Mendapati bahawa ibunya masih hidup.33.34.Fuad harus ke Kuala Lumpur untuk mendapatkan gambar dan sebentuk cincin yang dapat dijadikan petunjuk untuk mencari ibunya tetapi dia enggan.35.Sofia mati kerana sakit.

36.Fuad bertemu ibunya di hospital.37.Abang seibu dengan Farhana.38.Farhana terkejut dan menangis.39.Untuk mengerjakan umrah.40.Robert Lim.41.Happy ending.42.Fuad,Abd Halim dan Joshua.43.Fuad,Farhana Dan Mariana.44.Mak Salmah,Cikgu Zamani dan Swee Lan.45.Kasih sayang, iaitu kasih sayang seorang insan yang kehilangan ibu,Fuad berusaha menjejaki ibunya Mariana yang diketahuinya masih hidup.46.-Pegangan agama dalam masyarakat,-pengetahuan bahasa inggeris dalam kalangan pelajar luar bandar.47.Bertanggungjawab, tidak mudah berputus asa.48.-Kita hendaklah mengikut ajaran islam dengan baik,-Kita hendaklah bertanggungjawab terhadap keluarga.49.10(tertinggi)50.Untuk memberitahu kita bagaimana keluarga yang sudah berpecah-belah boleh disatukan semula.