kerja projek matematik tambahan 2013

7/27/2019 Kerja Projek Matematik Tambahan 2013

1/24

SMK Batu Sepuluh, Lekir32020 Sitiawan, PERAK

KERJA PROJEK MATEMATIK TAMBAHAN

SPM 2013

TAJUK:

ISI PADU DAN LUAS PERMUKAAN MINUMAN AIR

KOTAK KEGEMARAN SAYA

NAMA : Mohamad aiman b ahmad zamzam

KELAS : 5 pengajian islam

NO I/C : 960112 05 - 5347

NAMA GURU : Encik Nor Bazil bin md nazri


2/24

2

2. Isi kandungan.

PERKARA MUKA SURAT

1. PENGENALAN3 - 5

2. BAHAGIAN AKOLAJ SAIZ A46

3. BAHAGIAN BMENTAKRIFKAN MASALAH YANG

DIKAJI 7 - 8

4. BAHAGIAN CPENYELESAIAN MASALAH

a) MEMBUAT DAN MENGUJI KONJEKTUR

b) STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH

c) PENEROKAAN LANJUTAN

8 - 19

5. BAHAGIAN DKESIMPULAN20

6. BAHAGIAN EREFLEKSI

21 - 22


3/24

3

Pengenalan.

SayaMohamad Aiman B Ahmad Zamzam telah berusaha bersungguh-sungguh untuk

menyiapkan satu kerja kursus Matematik Tambahan bagi tahun 2013. Dalam projek ini, kami

telah meneroka pemikiran matematik di sebalik reka bentuk pembungkusan minuman kotak.

Kami telah melakukan pelbagai kerja tangan seperti membentuk konjektur, menyukat kotakminuman, menghitung dan membuat penaakulan melalui projek ini.

Berdasarkan kerja kursus ini, kami telah mempelajari banyak nilai murni. Contohnya,

nyatakan antara nilai murni yg wujud

Kesimpulannya, kerja kursus ini banyak memberi manfaat kepada kami. Untuk

menyiapkan kerja kursus ini juga tidak memakan masa yang lama lebih-lebih lagi dengan

bantuan guru Matematik Tambahan kami Encik Bazil.


4/24

4

Pendahuluan.

Saya merupakan salah seorang pelajar tingkatan 5 yang mengambil matapelajaran Matematik

Tambahan sebagai matapelajaran tambahan. Pada tahun ini, Sektor Pengurusan Akademik,

Jabatan Pelajaran Negeri Perak telah menyediakan soalan. Projek ini boleh disiapkan secara

berkumpulan ataupun individu, tetapi setiap pelajar perlu mengemukakan laporan bertulissecara individu.Setelah selesai menyiapkan Kerja Projek Matematik Tambahan ini, saya telah

mendapat beberapa pengalaman yang berharga dan mampu:

- Untuk meningkatkan kemahiran berfikir.- Untuk menggalakkan komunikasi matematik yang berkesan.- Untuk memahami bahasa matematik untuk menyatakan idea matematik yang lebih

tepat.

- Untuk meningkatkan daya pemikiran yang positif terhadap matematik.- Untuk mengembangkan pengetahuan matematik melalui penyelesaian masalah.- Untuk meningkatkan keyakinan pelajar.- Untuk melahirkan murid yang berupaya mengaplikasikan konsep dan kemahiran yang

dipelajari dalam menyelesaikan masalah dengan berkesan.

- Untuk memupuk : Nilai intrinsik seperti kemas, sistematik, jitu dan lain-lain. Semangat bekerjasama dan toleransi. Semangat ingin mencuba dan tidak mudah putus asa.

- Untuk menjadikan suansana pembelajaran lebih seronok, mencabar, berguna danbermakna.


5/24

5

SEJARAH NOMBOR INDEKS

Indeks harga A

(Jamak: indeks harga 'atau indeks harga ') adalah purata normal (biasanya

purata berwajaran) harga untuk kelas tertentu barangan atau perkhidmatan di rantau yang

diberikan, dalam tempoh masa tertentu. Ia adalah satu statistik yang direka untuk membantuuntuk membandingkan bagaimana harga ini, diambil sebagai awhole, berbeza antara tempoh

masa atau lokasi geografi. Indeks harga mempunyai beberapa kegunaan yang berpotensi. Bagi

indeks terutamanya luas, indeks boleh dikatakan untuk mengukur paras harga ekonomi atau

kos sara hidup. Indeks harga lebih sempit boleh membantu pengeluar dengan rancangan

perniagaan dan harga. . Kadang-kadang, mereka boleh menjadi berguna dalam membantu

untuk membimbing pelaburan Beberapa indeks harga yang ketara termasuk:

Indeks harga pengguna

Indeks harga pengeluar

Deflator KDNK

Sejarah indeks harga awal

Tiada kata sepakat yang jelas telah muncul pada yang menciptakan indeks harga yang

pertama. Terawal penyelidikan dilaporkan di kawasan ini datang dari Wales Rice Vaughan

yang memeriksa perubahan paras harga dalam buku 1675 beliau Satu Wacana Duit Syiling

dan Pensyilingan. Vaughan mahu untuk memisahkan kesan inflasi kemasukan logam berharga

yang dibawa oleh Sepanyol dari Dunia Baru daripada kesan akibat penurunan nilai mata

wang.

Vaughan berbanding undang-undang buruh dari masa sendiri untuk undang-undang

yang sama sejak Edward III. Ini undang-undang yang ditetapkan upah untuk tugas-tugas

tertentu dan menyediakan rekod yang baik perubahan dalam tahap gaji. Vaughan alasan

bahawa pasaran buruh asas tidak berubah-ubah banyak dengan masa dan bahawa buruh gaji

asas mungkin akan membeli jumlah yang sama barang-barang dalam tempoh masa yang

berbeza, supaya gaji buruh yang bertindak sebagai bakul barangan. Vaughan'sanalysis

menunjukkan bahawa paras harga di England telah meningkat enam hingga lapan kali ganda

lebih daripada satu abad sebelumnya Walaupun Vaughan boleh dianggap sebagai pelopor

harga penyelidikan indeks, analisis beliau tidak notactually melibatkan pengiraan indeks.

Pada 1707 Inggeris William Fleetwood dicipta perhapsthe indeks harga sebenar pertama.Seorang pelajar Oxford bertanya Fleetwood untuk membantu menunjukkan bagaimana harga

hadchanged. Pelajar berdiri untuk kehilangan persahabatan sejak 1/15 barredstudents

ketetapan abad dengan pendapatan tahunan lebih lima pound dari menerima persahabatan a.Fleetwood, yang sudah mempunyai kepentingan dalam perubahan harga, telah mengumpul

sejumlah besar data harga akan kembali beratus-ratus tahun. Fleetwood mencadangkan indeks

yang terdiri daripada saudara-mara harga purata dan digunakan kaedah beliau untuk

menunjukkan bahawa nilai 5 telah banyak berubah sepanjang 260 tahun. Beliau berhujah

bagi pihak pelajar Oxford dan menerbitkan penemuan beliau tanpa nama di avolume berhak

Chronicon Preciosum.


6/24

6

BAHAGIAN A

BINAAN KOLAJ


7/24

7

BAHAGIAN B

Penyelesaian masalah bagi soalan (a)

Anda dikehendaki mencari dan mencatatkan lima jenis air kotak yang berlainanjenama, harga

dan saiz. Seterusnya mencatatkannya di dalam jadual.

Jenama Harga Isipadu Kandungan nutrisi

RM ml Setiap hidangan 250ml Setiap 100 ml

A =NESTLE MILO 1.50 125

Tenaga

Jumlah Gula

Karbohidrat

105kcal

26.25g

26.25g

42kcal

10.5g

10.5g

B =DUTCH LADY 1.20 150

Tenaga

Karbohidrat

Protein

Jumlah gula

Vitamin C

Vitamin E

113kcal

27.25g

0.25g

28.5g

11.25mg

2.0mg

45kcal

11.5g

0.1g

11.4g

4.5mg

0.8mg

C =F&N SEASON 1.80 200

Tenaga

Lemak

Protein

Karbohidrat

Kalsium

Zat Besi

125kcal

2.75g

7.0g

25.75g

321mg

1.5mg

53kcal

1.1g

2.9g

10.1g

147mg

0.57mg

D =V-SOY 2.00 250

Tenaga

Jumlah Lemak

Karbohidrat

ProteinKalsium

Zat Besi

169kcal

6.2g

24.0g

3.7g131mg

1.7mg

67.6kcal

2.48g

9.6g

1.48g25.4mg

0.68mg

E =YEOS 2.50 1000

Tenaga

Protein

Karbohidrat

Lemak

Kalsium

Zink

113 kcal

8.0g

11.5g

3.8g

338mg

1.0mg

45kcal

3.2g

4.6g

1.3g

135mg

0.4mg

Best Buy

Antara lima jenis air kotak tersebut, saya memilih jenama E sebagai best buy kerana

jenama E melengkapi kesemua kandungan nutrisi dan harganya juga berpatutan. Tambahan

pula , isipadu nya yang banyak iaitu 1000ml dgn harga yang rendah iaitu RM2.50 sekotak .

Bukan itu sahaja, kandungan lemak jenama ini juga agak rendah iaitu 1.3g . Menurut piramid

makanan , kita tidak boleh mengambil makanan yang mengandungi lemak yang banyak

kerana ini akan mengakibatlan obesiti. Oleh itu, jenama E amat sesuai dengan kriteria ini.

Kesimpulannya, jenama E adalah best buy kerana jenama ini mengandungi kesemua

nutrisi berteraskan piramid makanan dan harganya juga bersesuaian dan berpatutan dengan

kandungan nutrisinya .


8/24

8

6. Penyelesaian bagi soalan (b)

Jenama I2014 P2013 Harga pada tahun 2014 2 Dozen

A 125 1.50

P2014 = (125 X 1.5)100

P2014 =RM1.88

RM1.88 24= RM45.00

B 80 1.20

P2014 = (80 X 1.2)100

P2014 =

RM0.96

RM0.96 X 24

=RM23.04

C 110 1.80

P2014 = (110 X 1.8)100

P2014 =

RM1.98

RM1.98 X 24

=RM47.52

D 150 2.00

P2014 = (150 X 2.0)100

P2014 =

RM3.00

RM3.00 X 24

=RM72.00

E 100 2.50

P2014 = (100 X 2.5)100

P2014 =

RM2.50

RM2.50 X 24

=RM60.00

7. Penyelesaian bagi soalan (c)

Langkah satu.

2C + D =3609042-60

=168

=168

3= 56

C= 2 x 56

= 112

D= 56

Langkah kedua.

Kira indeks gubahan.

90(125) + 60(80) + 112(110) + 56(150) + 42 (100)360

=11 250 + 4 800 + 12 320 + 8 400 + 4 200

360

= 113.81


9/24

9

Bahagian C

Kebanyakan minuman kotak dalam pasaran berbentuk kuboid. Luas permukaan suatu kuboid,

A cm, boleh dihitung dengan mudah untuk memberikan kita satu anggaran kasar tentang

jumlah bahan yang digunakan untuk membuat kotak minuman itu. Begitu juga, isi padu kotaktersebut boleh dihitung untuk menunjukkan isi padu minuman yang boleh diisi ke dalam

kotak tersebut.

(a) Nyatakan satu konjektur untuk nisbah

Buat sukatan dan penghitungan yang diperlukan terhadap lima jenama minuman kotak yang

telah anda kumpulkan untuk menguji konjektur anda.

Konjektur:Semakin besar saiz kotak, semakin kecil nisbah bagi nilai A/V.

Formula untuk luas= Tinggi x Panjang

Formula untuk isi padu= Tinggi x Panjang xLebar

Jenama A:

Luas =2(8.5cm x 4.5cm)+ 2(4.5cm x 3cm)+ 2(8.5cm x 3cm)

=154.5 cm

Isipadu = 8.5cm x 4.5cm x 3cm

=114.75 cm

Nilai A/V;

154.5 bahagikan dengan 114.75

=1.346 cm^-1

Jenama B:

Luas=2(8.6cm x 4.8cm)+ 2(4.8cm x 3cm)+ 2(8.6cm x 3cm)

=162.96 cm

Isipadu= 8.6cm x 4.8cm x 3cm

=123.84 cm

Nilai A/V;

162.96 bahagikan dengan 123.84=1.316 cm^-1


10/24

10

Jenama C:

Luas=2(11.7cm x 4.9cm)+2(4.9cm x 3.7cm)+ 2(11.7cm x 3.7cm)

=237.5 cm

Isipadu= 11.7cm x 4.9cm x 3.7cm

= 212.121cm

Nilai A/V;


= 1.121 cm^-1

Jenama D:

Luas=2(13.1cm x 5.2cm)+2(5.2cm x 3.7cm)+ 2(13.1cm x 3.7cm)

=271.66 cm

Isipadu= 13.1cm x 5.2cm x 3.7cm

= 252.044cm

Nilai A/V;


=1.078cm^-1

Jenama E:

Luas=2(19.5cm x 9cm)+ 2(9cm x 5.7cm)+ 2(19.5cm x 5.7cm)

=675.9 cm

Isipadu= 19.5cm x 9cm x 5.7cm

= 1000.35cm

Nilai A/V;


=0.676 cm^-1


11/24

11

Jadual

Jenama Luas permukaan Isipadu Nilai A/V

A 154.5 114.75 1.346

B 162.96 123.84 1.136

C 237.5 212.121 1.121

D 271.66 252.044 1.078

E 675.9 1000.35 0.676

Kesimpulannya, benarlah pernyataan konjektur untuk nisbah A/V iaitu Semakin besar saiz

kotak, semakin kecil nisbah bagi nilai A/V.

(b)

(i) Min1.346 + 1.136 + 1.121 + 1.078 + 0.676

5

= 1.071

0.676 , 1.078 , 1.121 , 1.136 , 1.346

Median = 1.121

UKURAN KECENDERUNGAN MEMUSAT

Setelah data disusun dalam bentuk jadual dan dipersembahkan dalam bentuk grafik,

satu lagi cara untuk membuat ringkasan tentang sesuatu set ialah dengan mengambil sesuatunilai atau angka tertentu daripada data set berkenaan. Oleh kerana kebanyakan set data akan

menunjukkan sesuatu kecenderungan untuk bertumpu atau berkumpul di sekitar suatu nilai

pertengahan, maka kita bolehlah menggunakan nilai ini untuk mewakili keseluruhan set data.

Dengan ini, bagi suatu set data, kita dapat menerangkan atau memerihalkan tentang

keseluruhan set berkenaan menggunakan ukuran yang di panggil Ukuran Kecenderungan

Memusat. Beberapa kecenderungan memusat yang digunapakai iaitu min, median dan mod.

Oleh itu, antara dua statistik ini, median merupakan statistik yang lebih sesuai sebagai

sukatan kecenderungan memusat bagi data tersebutkerana tidak dipengaruhi oleh nilai

ekstrem.


12/24

12

(ii) Julat Antara KuartilQ1 = 0.676 + 1.078 = 0.877

2

Q3 = 1.136 + 1.346 = 1.241

2

Q3Q1 = 1.2410.877 = 0.364

Sisihan Piawai

X = 1.346 + 1.136 + 1.121 + 1.078 + 0.676 =5.978 = 1.1965 5

1.196(1.071)

S = 5

51

S = 1.1960.229

4

S = 0.24175

S = 0.491680790 ( r.o to 3 decimal)

S = 0.492

UKURAN SERAKAN

Min, median dan mod hanya dapat menerangkan sebahagian sahaja daripada ciri data.

Untuk memahami ciri data selain daripada itu kita perlukan ukuran serakan.

Ukuran serakan membolehkan kita menentukan kebolehpercayaan ukuran pusat data. Jikaserakan adalah luas maka ukuran pusat tidak dapat mewakili set data dengan baik. Begitu juga

set data yang luas serakannya, biasanya mempunyai masalah yang perlu diatasi. Sebagai

contoh, dalam kawalan mutu, set data yang mempunyai serakan yang luas menunjukkan

proses adalah luar kawalan. Ukuran serakan yang akan dibincangkan ialah julat, varians,

sisihan piawai dan pekali variasi.

(c) Jenama yang terbaik dari segi kos pembungkusan ialah Jenama E kerana

harga untuk pemprosesan lebih murah dan pihak pengurusan dapat keuntungan yang lebihbesar .


13/24

13

PENEROKAAN LANJUTAN

(i) Reka lima model geometri yang menarik untuk membuat pembungkusansuatu jenama minuman.

1) Hemisfera 2) Kiub

3) Piramid Tapak Segi Tiga 4) Kon

5) Silinder


14/24

14

(ii) Jika setiap model yang anda reka mempunyai jumlah luas permukaan 240 cm2,hitung nilai yang terbaik mungkin bagi setiap model dari segi kos pembungkusan

dengan menggunakan dua kaedah yang berlainan. Gunakan ICT seperti perisian

Excel, Geometers Sketchpad (GSP) dan sebagainya.

Model Pertama = Hemisfera

Kaedah Satu: Kalkulator Saintifik

2(22/7)r + (22/7)r = 240

3(22/7)r = 240

r = 240

9.428

r = 25.456

r = 5.046cm

Luas Permukaan: 2(22/7)r + (22/7)r

A = [2x (22/7) x (5.046)] + [(22/7)x (5.046)]

= 239.97cm ~ 240 cm

Isipadu:

V = 2/3 (22/7)r

=268.967 cm

Kaedah Dua: Microsoft Excel

Luas Permukaan,

r 3 r 3r

5.045 9.4248 25.452 239.88

5.046 9.4248 25.462 239.97

5.047 9.4248 25.472 240.07

5.048 9.4248 25.482 240.16

5.049 9.4248 25.492 240.26

5.05 9.4248 25.503 240.36

5.051 9.4248 25.513 240.15

5.052 9.4248 25.523 240.55

Isipadu,

r r V = r

5.046 2.0944 128.482 269.092

Nilai = A/V

= 0.8918


15/24

15

Model Kedua = Kiub

Kaedah Pertama : Kalkulator Saintifik

6(p x t) = 240(p x t ) = 240

6

p x t = 40

p = t = 40

= 6.324 cm

Luas Permukaan

A = 6(6.324)

= 6( 39.992)

= 239.957cm ~ 240cm

Isipadu :

V = P x T x L

= (6.324)

= 252.915cm

Kaedah Kedua : Microsoft Excel

Luas Permukaan

P T P x T 6(PT)

6.323 6.323 39.98 239.88

6.324 6.324 39.992 239.957

6.325 6.325 40.005 240.03

6.326 6.326 40.018 240.108

6.327 6.327 40.031 240.186

6.328 6.328 40.043 240.258

IsipaduP T L V = P x T x L

6.324 6.324 6.324 252.915

Nilai = A/V

= 0.9488


16/24

16

Model Ketiga = Piramid

Kaedah Pertama : Kalkulator Saintifik

Height = lenght= base = a

8(1/2 x a ) = 240cm

1/2a = 30

a = 60

a = 7.745cm

Luas permukaan

A = 8(1/2 x a)

= 8 (1/2 x (7.745))

= 8 (29.992)= 239.94cm ~ 240cm

Isipadu ,

V = 1/3 (1/2 Bh) H

= 1/3 ( Bh) x 8.659

= 1/3 (29.992) x 8.659

= 86.566cm

Kaedah Kedua : Mircosoft Excel

Luas Permukaan

Tapak Panjang Permukaan Jumlah

7.744 7.744 4 239.878

7.745 7.745 4 239.94

7.746 7.746 4 240.002

7.747 7.747 4 240.064

7.748 7.748 4 240.012

7.749 7.749 4 240.188


17/24

17


18/24

18

Isipadu

- (1/2 Bh) H V = 1/3 (1/2 Bh) H

1/3 29.992 8.659 86.566

Nilai = A/V

= 2.7717

Model Keempat = Kon

Kaedah Pertama = Kalkulator Saintifik

Let r and h = 4.87 , 9.653

Luas Permukaan,

A = r + r r + h

= 22(4.869) + 22(4.869) (4.869) + (9.653)7 7

= 74.478 + 165.512

= 239.9cm ~ 240cm

Isipadu;

V = 1rh

3

= 1 (22) ( 4.87) (9.653)

3 7

= 239.841cm

Kaedah Kedua = Microsoft Excel

Luas Permukaan

r H r r r + h r + r r + h

4.869 9.652 74.478 165.423 239.901

4.87 9.653 74.508 165.512 240.02

4.871 9.654 74.539 165.528 240.067

4.872 9.655 74.57 165.592 240.162

4.873 9.656 74.6 165.638 240.238

4.874 9.657 74.631 165.698 240.329


19/24

19

Isipadu

1/3 r h V = 1/3 rh

1. 047 23.707 9.652 239.574

Nilai = A/V

= 1.0013


20/24


21/24

21

PERBINCANGAN :

Daripadapemerhatiansaya , lebihkecilnilai A/V lebihbesarbentukkotakminuman. Model 1

dan 5 mempunyainilai A/V yang kecil ,iaitu0.8695cm-1 dan0.8918cm-1 masing-masing . Nilai

A/V yang kecilmembawakepadakospembungkusan yang besar. Kesimpulannya model 5 ialahmodel yang terbaikuntukdijadikanpembungkusminuman.


22/24

22

Kesimpulan

Projek ini dapat meningkatkan pengetahuan dan pengalaman tentang mengaplikasikan

dan mengadaptasikan matematik dalam kehidupan seharian. Selepas melakukan penyelidikan,

menjawab soalan, melengkapkan jadual dan menyelesaikan beberapa masalah, saya

mendapati bahawa penggunaan matematik adalah penting dalam kehidupan seharian kita.

Kesimpulannya, penciptaan yang paling baik adalah mempunyai rekabentuk yang

menarik, kos yang berpatutan dan mudah untuk mendapatkannya. Akhirnya, beberapa aspek

yang penting telah didapati dalam perekaan ini. Oleh itu, tidak hairanlah rekabentuk

memainkan perana penting untuk memasarkan sesuatu produk.


23/24

23

Refleksi.

Matematik memainkan fungsi penting alam bidang ekonomi. Penelitian struktur program

sarjana muda dan ijazah lanjutan dalam bidang ekonomi, dan penulisan tesis oleh calon ijazah

lanjutan, dan hasil penyelidikan ahli akademik menunjukkan peningkatan yang nyata dalam

pengungkapan menggunakan matematik (termasuk statistik dan ekonometrik).

Laporan ekonomi seperti yang diterbitkan oleh Kementerian Kewangan, Bank Negara

Malaysia, institut penyelidikan seperti Institut Penyelidikan Ekonomi Malaysia (MIER), dan

bahagian ekonomi akhbar utama, mengandaikan kecelikan matematik dan statistik yang baik

untuk seseorang itu memahami analisis ekonomi yang terkandung di dalamnya. Keputusan

yang dibuat dalam pasaran modal, saham dan kewangan banyak berasaskan kepada model

matematik.

Di sektor swasta, pengurus firma perlu tahu menggunakan pendekatan matematik

untuk merancang strategi firma yang bermatlamatkan keuntungan, seperti strategi

memaksimumkan jumlah hasil dan meminimumkan jumlah kos tertakluk kepada batasantertentu seperti harga input, harga output dan kuantiti input yang ditetapkan. Kenyataan

tersebut menunjukkan seseorang yang ingin memahami penyelesaian masalah ekonomi

memerlukan pemahaman teknik matematik yang bersesuaian.

Di kalangan pembuat dasar negara pula, terdapat beberapa alasan yang menyokong

kepentingan menggunakan kaedah matematik untuk tujuan perancangan. Pertama, model

ekonomi berguna kepada pembuat dasar yang berkaitan dengan pengurusan makroekonomi

yang mempunyai objektif seperti pertumbuhan ekonomi, kestabilan harga, guna tenaga penuh

dan keseimbangan imbangan pembayaran. Misalnya, terdapat banyak faktor yang

mempengaruhi pertumbuhan ekonomi, dan faktor itu lebih mudah diteliti jika dirangkumkan

ke dalam satu kumpulan, dan dikenalpasti faktor mana yang paling kuat mempengaruhi

pertumbuhan ekonomi.

Kedua, model struktur ekonomi boleh memberikan gambaran kasar mengenai potensi

ekonomi untuk mencapai matlamat pembangunan jangka panjang seperti pertumbuhan

pendapatan, pengwujudan peluang pekerjaan, pengagihan pendapatan dan pembasmian

kemiskinan. Model yang dibentuk juga membantu menerangkan kesan yang berlaku dari

pelbagai strategi alternatif yang dipilih.

Ketiga, model analisis kos faedah (benefit cost analysis, BCA) yang banyak digunakan

oleh pembuat dasar banyak membantu kerajaan dalam membuat keputusan tepat pemilihan

pelaburan awam yang memberikan pulangan ekonomi yang optimum.Pada masa kini penumpuan yang lebih perlu diberikan untuk meningkatkan kemahiran asas

matematik di kalangan para pelajar. Pada masa yang sama, teknik pengajaran matapelajaran

matematik dikalangan para pendidik perlu diperbaiki untuk menjadikan subjek matematik

lebih menarik. Pelajar yang mempunyai asas matematik yang kukuh tentunya lebih

berkemampuan menghadapi cabaran di lapangan pekerjaan yang semakin mencabar pada

masa kini.

Matematik juga memupuk dan melatih seseorang mempunyai keupayaan analitikal

yang baik. Justeru itu, bagi membolehkan universiti melahirkan siswazah ekonomi yang

bermutu, yang bakal menjadi penggubal dasar, penganalisis dan perancang ekonomi yang

berkesan sama ada disektor kerajaan, swasta atau bekerja sendiri, kandungan dan pendedahanpelajar kepada matematik, statistik dan ekonometrik perlu dipertingkatkan.


24/24

kerja projek matematik tambahan 2013

Documents