keragaman cacing tanah di hutan pendidikan gunung walat.docx

7/24/2019 Keragaman Cacing Tanah di Hutan Pendidikan Gunung Walat.docx

1/20

LAPORAN KEGIATANBIO301 STUDI LAPANGAN

Judul:Keragaman Cacing Tanah di Hutan Pendidikan Gunung Walat

Disusun oleh:Dian Nu !a"i#asa i $G3%1&00'()*uha++ad Re,-i Ras.a- $G3%1&0111)Dian An// aini $G3%1&01&%)

Kelo+"o- &


2/20

RINGKASAN

DIAN NUR !APITASARI2 *U!A**AD RE KI RAS4AK2 DIAN ANGGRAINI2Ke a/a+an 5a6in/ Tanah di !u#an Pendidi-an Gunun/ 7ala# $!PG7)8 Di9i+9in/ olehD 8 I 8 Ded. Du .adi Solihin DEA8

5a6in/ #anah +e u"a-an an//o#a ilu+ Annelida2 -elas Oli/o6hae#a .an/ u+u+di#e+u-an di ha9i#a# #e es# ial den/an -eli+"ahan +a#e ial o /ani- di dala+ #anah dansan/a# +un/-in di#e+u-an di !u#an Pendidi-an Gunun/ 7ala# $!PG7)2 Su-a9u+i2 Ja;aBa a#8 Tue/e#asi da+a 2 dand 9 i 8 d li d h i i dil d 9


3/20

LAPORAN KEGIATAN BIO 301 STUDI LAPANGAN TA!UN &01%

Judul : Ke a/a+an 5a6in/ Tanah di !u#an Pendidi-an Gunun/ 7ala#Pen.usun : Dian Nu !a"i#asa i $G3%1&00'()

*uha++ad Re,-i Ras.a- $G3%1&0111)Dian An// aini $G3%1&01&%)

Bo/o 2 10 Juli &01%*en.e#u


4/20

KATA PENGANTAR

Pu


5/20

DAFTAR ISI

ContentRINGKASAN8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888KATA PENGANTAR8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888DA TAR ISI88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888PENDA!ULUAN8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

La#a Bela-an/8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888Tu


6/20

PENDAH!"!AN

"atar #elakang5a6in/ #anah #e +asu- he;an +a- o #anah .an/ 9e "e an se9a/ai de-o+"ose 2

"en/olah #anah asli2 +e+"e 9ai-i lin/-un/an "e a-a an2 +enin/-a#-an in il# asi #anah2+en6a+"u #anah dan 9ahan o /ani-2 -as#in/ $leafcast ) +en


7/20

+enin/-a#-an "o"ulasi 6a6in/ #anah8 Tanah lia# 9e le+"un/ +e u"a-an #e+"a# .an/ ideal 9a/i 6a6in/ #anah $!anda.an#o dan !ai iah &00 )8

!u#an Pendidi-an Gunun/ 7ala# $!PG7) #e le#a- se-i#a &2 -+ -e a ah sela#anda i


8/20

#AHAN DAN %ET&DE

Tem'at dan Waktu Penelitian

Pen/a+9ilan 6on#oh 6a6in/ #anah dila-u-an di !u#an Pendidi-an Gunun/ 7ala#2Su-a9u+i2 Ja;a Ba a# sela+a dua ha i "ada #an//al & Juni=& Juni &01%8 Dilan


9/20

HASI" DAN PE%#AHASAN

Pen/a+a#an dila-u-an di !u#an Pendidi-an Gunun/ 7ala# den/an #i/a lo-asi "en/a+a#an8 Lo-asi "e #a+a dila-u-an di hu#an do+inasi >e/e#asi "inus $ Pinus merkusii )den/an "en/a+9ilan sa+"el di a ea >e/e#asi dan non >e/e#asi8 Be/i#u "ula lo-asi -edua dihu#an do+inasi >e/e#asi da+a $ Agathis dammara ) dila-u-an "en/a+9ilan sa+"el di a ea>e/e#asi dan non >e/e#asi8 Lo-asi -e#i/a sa+"el dia+9il di de-a# su+9e ai se-i#a #e+"a# "en/ina"an den/an #i/a -ali ulan/an8

Pen/u-u an suhu uda a dan -ele+9a"an !u#an Pendidi-an Gunun/ 7ala# sela+a

dua ha i "en/a+a#an di"e oleh suhu +a-si+u+2 suhu +ini+u+2 -ele+9a"an +a-si+u+2dan -ele+9a"an +ini+u+8 Suhu uda a +a-si+u+ dan suhu uda a +ini+u+ !PG7 "adaha i "e #a+a adalah &(81 5 dan &&81 58 Sedan/-an "ada ha i -edua suhu uda a +a-si+u+dan suhu uda a +ini+u+n.a adalah &(81 5 dan &181 58 Di"e oleh "ula -ele+9a"an+a-si+u+ dan +ini+u+ "ada ha i "e #a+a adalah ((@ dan (@8 Sedan/-an "ada ha i

d l d d l h d


10/20

Lo-asi Ele>asi

$+) "! #anah Suhu #anah

$ 5)

R!#anah$@)

Kondisi #anah Jenis 6a6in/Ke#e an/an

e/e#asi Non

>e/e#asi Su+9eS 0 % '083E 10 % 3 81 %

8 &&8( (3 Le+9a" = =

8% &38( '' A/a- -e in/ Pheretima s"8 Pinus =

S 0 % 18'E 10 % 3%80 '1

8& & 8' (0 Le+9a" = =

8& &%81 (& Le+9a" Pheretima s"8 Pinus =

8 &38( '' A/a- -e in/ = Galian 9a9i = =

S 0 % ('8E 10 % 3%80

&38( (& Le+9a" Pheretima s"8 = =

8& &%8 (%8 Le+9a" = Da+a =

S 0 % ('8E 10 % 3%8& (%

&%8 ' A/a- -e in/ Pheretima s"8 = =

8% &%83 (0 Le+9a" = Da+a =

S 0 % ( 80E 10 % 3%8%

&38 '( A/a- -e in/ Pheretima s"8 = =

& 8 (& Le+9a" Pheretima s"8 Da+a = =S 0 % 08'E 10 % % 8 (0 8 &38( (1 Le+9a" Pheretima s"8 = =S 0 % ( 8E 10 % 083 1 8( &&8' (' Le+9a" = = =S 0 % %83 ' &% (3 Le+9a" Pheretima s"8 = =


11/20


12/20


13/20

Ga+9a 3 Kele+9a"an #anah se#ia" a ea sa+"lin/

Kele+9a"an #anah .an/ "alin/ #in//i .ai#u "ada a ea de-a# su+9e ai 8Kele+9a"ann.a le9ih da i (3@8 A ea ini +e+ili-i "! an#a a 8%= 8 8 Suhu #anah "ada


14/20

sedan/-an "ada a ea >e/e#asi -u an/ +e+adai -a ena -isa an "! -u an/ da i 808Su/i.a #o et al $&00') +en.a#a-an 9ah;a "! 8 0= 8(' +e u"a-an -eadaan .an/ +asih6u-u" 9ai- un#u- di#ole ansi oleh 6a6in/ #anah8 !al ini +enune/e#asi le9ih 9an.a- da i"ada a ea >e/e#asi adalah


15/20

Ga+9a 1 Kli#ellu+ Pheretima s"8 Ga+9a & Geni#al "o e Pheretima s"8

MGa+9a 3 Ba/ian "os#e io $anus) Ga+9a % Se#a "ada se/+en


16/20

KESI%P!"AN DAN SARAN

Ke im'ulanPen/a+a#an -e a/a+an 6a6in/ #anah dila-u-an di !u#an Pendidi-an Gunun/

7ala#8 Pen/a+a#an di la-u-an di #i/a lo-asi2 .ai#u di a ea >e/e#asi "inus dan da+a 2 a eanon >e/e#asi2 dan de-a# su+9e ai 8 Ju+lah 6a6in/ #anah .an/ da"a# di#e+u-an adalah 306a6in/8 5a6in/ #anah .an/ di"e oleh adalah 6a6in/ de;asa dan 6a6in/ enil8 5a6in/ .an/da"a# diiden#i i-asi adalah 6a6in/ de;asa .an/ di#andai den/an adan.a -li#ellu+8Kli#ellu+ +e u"a-an 9a/ian e"ide +is /landula an#e io .an/ 9e hu9un/an den/an " odu-si -o-on8 !asil iden#i i-asi da i -e#i/a lo-asi +enun


17/20

DAFTAR P!STAKA

B a#a B8 &00 8#acing $anah %aktor Mempengaruhi Pertum uhan dan Perkem ang iakan 8 Bo/o $ID): IPB P ess8

!anda.an#o2 !ai iah8 &00 8 &iologi $anah 'andasan Pengelolaan $anah Sehat 84o/.a-a #a $ID): Pus#a-a Adi"u a8

*e/a I*2 IN Di9la2 IGPR Adi2 TB Kus+i.an#i8 &0108 (lasifikasi $anah dan (esesuaian 'ahan 8 Bali $ID): Uni>e si#as Uda.ana P ess8

Su/i.a #o2 * E endi2 E +aha


18/20

"A%PIRAN

La+"i an 1 Ga+9a a ea sa+"lin/

Ga+9a ( A ea >e/e#asi se9elu+ di/ali Ga+9a A ea >e/e#asi sesudah di/ali


19/20

La+"i an & Pe#a -eselu uhan -a;asan Gunun/ 7ala#


20/20

La+"i an 3 Jalu dan le#a- "en/a+9ilan sa+"el 6a6in/ #anah

keragaman cacing tanah di hutan pendidikan gunung walat.docx

Documents