keputusan rektor tahun akademik 2020/2021

0 | P e d o m a n A k a d e m i k T A . 2 0 2 0 / 2 0 2 1


KEPUTUSAN REKTOR

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA INDONESIA NOMOR: 402 Tahun 2020

TENTANG:

PEDOMAN AKADEMIK UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA INDONESIA

TAHUN AKADEMIK 2020/2021 Bismilillahirrahmanirrahim Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia:

Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi yang baik dan berkualitas di Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia, perlu adanya Buku Pedoman Akademik sebagai acuan pelaksanaan tridharma perguruan tinggi di Tahun Akademik 2020/2021.

2. Bahwa dalam rangka mewujudkan poin 1 di atas, maka perlu ditetapkan Buku Pedoman Akademik Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Tahun Akademik 2020/2021.

Mengingat : 1. Anggaran Dasar dan Angaran Rumah Tangga Pengurus Besar Nahdlatul Ulama, hasil Muktamar XXXIII Tahun 2015 di Jombang, Jawa Timur;

2. Surat Keputusan Pengurus Besar Nahdlatul Ulama Nomor 356/A.II.04/04/2014 tentang Badan Pelaksana Penyelenggara Perguruan Tinggi Nahdlatul Ulama Jakarta;

3. Surat Keputusan Badan Pelaksana Penyelenggara Perguruan Tinggi Nahdlatul Ulama Jakarta Nomor 009/BP3TNU-Jkt/09/2014 tentang Pimpinan Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia.

Memperhatikan : 1. Undang-Undang Nomor 12 tahun 2015 tentang Pendidikan Tinggi;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;

3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;

4. STATUTA Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia; 5. Renstra Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia

Tahun 2015-2020.


6. Keputusan Rapat Kerja Pimpinan Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia pada tanggal 28-29 Agustus 2020.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : Kesatu : Buku Pedoman Akademik Universitas Nahdlatul Ulama

Indonesia Tahun Akademik 2020/2021 sebagai acuan dan arah pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi;

Kedua : Buku Pedoman Akademik sebagaimana dimaksud pada Diktum KESATU diperuntukan bagi seluruh sivitas akademika Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia;

Ketiga : Hal-hal yang belum diatur dalam Pedoman Akademik ini akan ditetapkan melalui Keputusan Rektor;

Keempat : Keputusan ini mulai berlaku Semester Ganjil Tahun Akademik 2020/2021 dan dinyatakan berakhir saat Semester Genap Tahun Akademik 2020/2021 berakhir.

Ditetapkan di : Jakarta Pada tanggal : 29 Agustus 2020 Rektor, Prof. Dr. Ir. M. Maksum Machfoedz, M.Sc Tembusan: 1. BPPPTNU; 2. Arsip.


DAFTAR ISI

KEPUTUSAN REKTOR 2 DAFTAR ISI 4 KATA PENGANTAR 5 KALENDER AKADEMIK 2020-2021 6 UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA INDONESIA Sejarah Singkat Visi, Misi, dan Tujuan Lambang dan Bendera Mars Unusia Program Pendidikan

8 8 10 10 11

ORGANISASI UNIVERSITAS Pimpinan Personalia Organisasi Fakultas dan Program Studi Kampus Unusia

12 13 14 15

DISAIN KURIKULUM Kurikulum Standar Kompetensi Lulusan Capaian Pembelajaran Struktur Matakuliah

16 17 20 25

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN Registrasi Pengambilan KRS Pembimbing Akademik Desain Kurikulum Masa dan Beban Belajar RPS dan Silabus Kontrak Belajar Sistem Penilaian Pengulangan Mata Kuliah Cuti Kuliah Putus Studi Kuliah Kerja Nyata Program Pengenalan Profesi Mahasiswa Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi Wisuda

27 28 28 28 30 30 31 31 32 33 33 33 34 34 34

DISAIN PEMBELAJARAN DARING Model Pembelajaran Desain Pembelajaran Daring Karakteristik Pembelajaran Sistem Penilaian

36 37 38 39

PENERIMAAN CALON MAHASISWA Penerimaan Mahasiswa Baru Penerimaan Mahasiswa Pindahan Kartu Tanda Mahasiswa

40 40 45


LAYANAN AKADEMIK Layanan Administrasi Akademik Beasiswa Pengurusan Surat Keterangan Pengurusan Ijazah

46 46 46 40

FASILITAS AKADEMIK Lembaga Unit Pelaksana Teknis Laboratorium

42 43 44

PENUTUP 45


PENGANTAR Buku Pedoman Akademik Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia (Unusia) Tahun Akademik 2020/2021 ini merupakan panduan bagi mahasiswa Unusia dalam menjalani kegiatan akademik di Unusia. Pedoman Akademik ini merupakan penjabaran dari Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi, dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebbudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Secara umum buku ini disusun dalam rangka memberikan pelayanan akademik kepada sivitas akademika dengan menyebarluaskan informasi yang berhubungan dengan bidang akademik. Kami berharap Pedoman Akademik ini dapat berfungsi sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi bagi pimpinan universitas, dosen pengajar, staf dan mahasiswa di lingkungan Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia.

Jakarta, Agustus 2020

Rektor

Prof. Dr. Ir. M. Maksum Machfoedz, M.Sc.


KALENDER AKADEMIK TAHUN AKADEMIK 2020-2021

SEMESTER GANJIL 2020-2021 NO KEGIATAN HARI TANGGAL KETERANGAN 1 Gel. I Penerimaan Mahasiswa Baru 1 bulan 05 Feb - 05 Maret 2020 Done 2 Gel. II Penerimaan Mahasiswa Baru 1.5 bulan 06 Maret - 15 April 2020 Done 3 Gel. III Penerimaan Mahasiswa Baru 1.5 bulan 16 April - 31 Mei 2020 Done 4 Gel. IV Penerimaan Mahasiswa Baru 1.5 bulan 01 Juni - 15 Juli 2020 Proses 5 Gel. V Penerimaan Mahasiswa Baru 1 bulan 16 Juli - 16 Agustus 2020 Cashback Rp. 250k 6 Gel. VI Penerimaan Mahasiswa Baru 1 bulan 18 Agus - 18 Sept 2020 Gelombang tambahan. 7 Heregistrasi Administrasi 10 hari 14 – 30 September 2020 Mahasiswa melakukan daftar ulang 8 Input Rencana Perkuliahan di Siakad 1 minggu 23 - 30 September 2020 Dilakukan oleh Bid. Akademik dan Prodi 9 Heregistrasi Akademik (Pengisian KRS) 1 minggu 01 - 07 Oktober 2020 Mahasiswa melakukan pengisian KRS 10 Pengenalan Kebudayaan Kampus Mahasiswa Baru Kamis-Jumat 08-09 Oktober 2020 Dilakukan virtual (penyajian video, talkshow) 11 Rapat Dewan Dosen Sabtu 10 Oktober 2020 Dilakukan virtual (penyajian video, talkshow) 12 Kuliah Aktif Semester Ganjil Senin 12 Okrober 2020 Secara daring 13 Libur Maulid Nabi Muhammad Saw Kamis 29 Oktober 2020 --- 14 Ujian Tengah Semester Senin-Ahad 30 Nov - 06 Desember 2020 Dilakukan melalui eCampus 15 Libur Natal Jum'at 25 Desember 2020 --- 16 Libur Tahun Baru Masehi Jum'at 01 Januari 2021 --- 17 Peringatan Harlah NU Ahad 31 Januari 2021 --- 18 Minggu Tenang Senin-Ahad 01 - 07 Februari 2021 --- 19 Ujian Akhir Semester Bersama Senin-Ahad 08 - 14 Februari 2021 Dilakukan melalui eCampus 20 Tahun Baru Imlek Jum'at 12 Februari 2021 --- 21 Libur Semester Ganjil 13 hari 15 - 28 Februari 2021 --- 22 KHS Keluar di Siakad eCampus Senin 22 Februari 2021 Akses KHS secara mandiri melalui eCampus


KALENDER AKADEMIK TAHUN AKADEMIK 2020-2021

SEMESTER GENAP 2020-2021

NO KEGIATAN HARI TANGGAL KETERANGAN 1 Input Rencana Perkuliahan di Siakad 1 minggu 15 - 28 Februari 2021 Dilakukan oleh Bid. Akademik dan Prodi 2 Heregistrasi Administrasi 1 minggu 15 – 22 Februari 2021 Mahasiswa melakukan daftar ulang 3 Heregistrasi Akademik (Pengisian KRS) 1 minggu 22 - 28 Februari 2021 Mahasiswa melakukan pengisian KRS 4 Rapat Dewan Dosen Jum'at 26 Februari 2021 Ada kemungkinan secara luring 5 Kuliah Semester Genap Aktif Senin 01 Maret 2021 Blended learning (aktivitas: 60% daring, 40% luring) 6 Libur Isra' Mi'raj Kamis 11 Maret 2021 --- 7 Libur Hari Raya Nyepi Ahad 14 Maret 2021 --- 8 Libur Wafat Isa Almasih Jum'at 02 April 2021 --- 9 Ujian Tengah Semester Senin-Ahad 26 April - 2 Mei 2021 Melalui LMS eCampus Unusia 10 Libur Hari Buruh dan Dies Natalis Unusia Sabtu 01 Mei 2021 --- 11 Libur Idul Fitri 2 minggu 06 - 23 Mei 2021 --- 12 Perkuliahan Aktif Kembali Senin 24 Mei 2021 Melalui blended learning 13 Hari Tenang UAS Senin-Ahad 05 - 11 Juli 2021 --- 14 Ujian Akhir Semester Bersama Senin-Ahad 12 - 19 Juli 2021 Melalui LMS eCampus Unusia 15 Libur Semester Genap 43 hari 20 Juli - 31 Agustus 2021 --- 16 Publikasi Nilai/KHS Senin 26 Agustus 2021 Akses KHS secara mandiri melalui eCampus

17 Input Rencana Perkuliahan Ganjil (2021/2022) 8 hari 23 - 31 Agustus 2021 Dilakukan oleh Bid. Akademik dan Prodi

18 Pengisian KRS Sem. Ganjil TA 2021/2022 1 minggu 01 - 08 September 2021 Dilakukan oleh Mahasiswa dan Dosen PA


UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA INDONESIA

SEJARAH SINGKAT

Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia yang kemudian disebut Unusia resmi mendapat izin operasional pada tanggal 1 Ramadlan 1436 Hijriah, bertepatan dengan 18 Juni 2015. Unusia merupakan salah satu perguruan tinggi yang didirikan langsung oleh Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU). Dengan demikian, maka badan penyelenggara pendidikan Unusia menggunakan Badan Hukum Perkumpulan Nahdlatul Ulama, atau disingkat BHPNU. Namun untuk melaksanakan fungsi penyelenggaraan secara teknis, PBNU membentuk Badan Pelaksana Penyelenggaraan Perguruan Tinggi Nahdlatul Ulama Unusia, yang kemudian disingkat BP3TNU Unusia. Atas dasar itu maka BP3TNU memiliki kewenangan sebagai pelaksana penyelenggara pendidikan Unusia berdasarkan Keputusan PBNU Nomor 98/A.II.04.d/09/2016 tentang Pengesahan Struktur Badan Pelaksana Penyelenggara Perguruan Tinggi Nahdlatul Ulama DKI Unusia.

Pendirian Unusia sendiri didasarkan pada kesadaran pentingnya peningkatan akses dan relevansi pendidikan tinggi di Indonesia. Akses dan relevansi ini dinilai menjadi persoalan mendasar lemahnya daya saing bangsa Indonesia di level internasional. Berbagai data menunjukkan, bahwa daya saing bangsa kita di level regional Asean sekalipun masih belum menjanjikan. Di samping juga persoalan masih rendahnya Angka Partisipasi Kasar (APK) pendidikan tinggi bangsa kita. Artinya, masih banyak anak bangsa kita yang tidak dapat mengakses layanan pendidikan tinggi.

Dengan hadirnya Unusia, diharapkan mampu meningkatkan peran Nahdlatul Ulama dalam pengembangan sumberdaya manusia Indonesia melalui pendidikan tinggi.

VISI, MISI, DAN TUJUAN

Visi Unusia adalah Menjadi Universitas Unggul dan Berkarakter Ahlsusnnah wal Jama’ah. Mengacu pada visi di atas, maka Unusia memiliki misi sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, inovatif, responsif, humanis dan berkarakter Aswaja;

2. Menghasilkan lulusan berkarakter Aswaja yang dapat berperan serta sebagai lokomotif peradaban;

3. Menyelenggarakan penelitian berbasis keunggulan lokal untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan khazanah kearifan;

4. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat dan memajukan bangsa;

5. Mengupayakan integrasi ilmu, iman, dan amal;


6. Menyelenggarakan pengelolaan universitas secara profesional untuk mendukung pelaksanaan caturdharma yang bermutu.

Visi dan misi kemudian diterjemahkan dalam beberapa tujuan sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dapat diakses oleh semua kalangan;

2. Menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan kompetitif; 3. Menghasilkan produk ilmu pengetahuan, karya penelitian dan

pengabdian yang berbasis moral dan etika dalam rangka mewujudkan integrasi keilmuan berbasis Aswaja;

4. Mewujudkan tata kelola UNUSIA yang professional dan amanah sesuai dengan visi dan misi serta perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK).

LAMBANG DAN BENDERA

Lambang Unusia merupakan identitas universitas. Lambang Unusia melekat dalam berbagai atribut universitas, seperti kop surat, stempel, bendera, website dan atribut lainnya yang mewakili universitas. Adapun lambang Unusia sebagaimana tertuang dalam Keputusan Rektor Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pedoman Penggunaan Logo Unuversitas Nahdlatul Ulama Indonesia, disajikan sebagaimana tertera dalam gambar 1 di bawah ini:

Adapun filosofi dari logo dan warna, sebagaimana berikut:


Lambang Unusia menjadi komponen inti bendera universitas dan prodi, yang membedakan hanya warna kain bendera. Adapun keterangan warna kain bendera masing-masing sebagai berikut:

No. Keterangan Warna Kain Bendera 1 Bendera Universitas Hijau Tua/Dark Green (0 100 0) 2 Fakultas Agama Islam Hijau Lime (102 255 0) 3 Fakultas Islam Nusantara Merah (255 0 0) 4 Fakultas Sosial dan Humaniora Orange (255 127 0) 5 Fakultas Teknik Biru (0 0 255)

MARS UNUSIA

Mars Unusia adalah komposisi musik dengan irama teratur dan kuat yang liriknya digubah oleh Aceng Abdul Aziz dan lagunya digubah oleh Ahmad Munjid. Adapun lirik Mars Unusia sebagai berikut:

Kuikrarkan janji suci pada Ibu Pertiwi Tanah Air yang kucinta kan kujaga s’lama-lamanya Di persada nusantara jiwa raga tumbuh kembang Menjadi pribadi mulia yang tangguh membangun bangsa

Reff Maju-maju-majulah Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Amalkan Tridharma, jadilah rahmat untuk semesta

Di sini tunas-tunas bergegas mengukir masa depan Untuk Islam dan nusantara demi kejayaan Indonesia Raya

Reff Maju-maju-majulah Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Amalkan Tridharma, jadilah rahmat untuk semesta

Dapat diakses melalui link: https://www.youtube.com/watch?v=clpnYDUGxRI


PROGRAM PENDIDIKAN

Unusia menyelenggarakan program pendidikan akademik dan vokasi. Pendidikan akademik adalah pendidikan program sarajana atau pasca sarjana yang diarahkan pada penguasaan dan pengembangan cabang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Sedangkan pendidikan vokasi adalah pendidikan tinggi program diploma yang menyiapkan mahasiswa untuk pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu sampai program sarjana terapan. Kedepannya, Unusia juga akan menyelenggarakan pendidikan profesi sesuai dengan disiplin keilmuan yang diselenggarakan dalam program sarjana.

Adapun jumlah program studi yang diselenggarakan Unusia saat ini ada 17 prodi, terdiri dari 14 prodi program akademik Strata Satu (S1), 1 prodi program vokasi Diploma 3 (D3), 1 prodi program akademik Strata 2 (S2/Magister), dan 1 prodi jenis program akademik Strata 3 (S3/Doktoral). Adapun beban belajar untuk masing-masing program sebagai berikut:

No. Nama Prodi Program Gelar

1 Perbankan Syariah D3 Sarjana Hukum (S.H.)

2 Pendidikan Agama Islam S1 Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

3 Akhwalus Syakhsiyah S1 Sarjana Ekonomi (S.E.)

4 Pendidikan Guru MI S1 Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

5 Ekonomi Syariah S1 Sarjana Ekonomi (S.E.)

6 Sejara Kebudayaan Islam S1 Sejarah Humaniora (S.Hum)

7 Sosiologi S1 Sarjana Sosiologi (S.Sos.)

8 Psikologi S1 Sarjana Psikologi (S.Psi.)

9 Hukum S1 Sarjana Hukum (S.H.)

10 Pendidikan Guru PAUD S1 Sarjana Guru PAUD (S.Pd.)

11 Akuntansi S1 Sarjana Akuntansi (S.Akun.)

12 Teknik Industri S1 Sarjana Teknik (S.T.)

13 Teknologi Agroindustri (TIP) S1 Sarjana Teknik (S.T.)

14 Sistem Informasi S1 Sarjana Informasi (S.Kom.)

15 Informatika S1 Sarjana Informasika (S.Kom.)

16 Sejara Peradaban Islam (Islam Nusantara)

S2 Magister Humaniora (M.Hum.)

17 Sejara Kebudayaan Islam (Islam Nusantara)

S3 Doktor (Dr.)


ORGANISASI UNIVERSITAS

PIMPINAN

Penyelenggaraan program pendidikan di Unusia dipimpin oleh seorang rektor yang dibantu oleh wakil rektor, dekanat, serta unsur pelaksana akademik, administrasi, dan penjamin mutu, dengan memiliki tugas dan fungsi sebagai berikut:

Tabel 1. Unsur Pimpinan Universitas

Unsur Tugas Rektor Bertugas memimpin penyelenggaraan pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, serta membina dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan membangun serta membina hubungan dengan masyarakat.

Wakil Rektor Bidang Akademik

Mempunyai tugas membantu Rektor dalam memimpin penyelenggarakaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

Wakil Rektor Bidang Umum, Keuangan, Kepegawaian, dan

Perencanaan

Mempunyai tugas membantu Rektor dalam memimpin penyelenggarakaan di bidang administrasi umum, keuangan, perencanaan, dan kepegawaian

Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan,

Alumni, dan Kerjasama

Mempunyai tugas membantu Rektor dalam memimpin penyelenggarakaan di bidang kemahasiswaan, alumni, kerjasama, hubungan masyarakat, dan pengembangan usaha

Direktur Akademik Membantu Wakil Rektor dalam memberikan layanan administrasi akademik; monitor pelaksanaan program pendidikan; pengembangan sumber pembelajaran; dan pengembangan pendidikan.

Direktur Keuangan Membantu Wakil Rektor dalam menyusun anggaran dan pengelolaan perbendaharaan; serta akuntansi keuangan dan akuntansi manajemen.

Direktur SDM dan Perencanaan

Membantu Wakil Rektor dalam pengelolaan sumberdaya manusia; perencanaan; pengembangan sarana pendidikan; pengadaan, pemeliharaan dan inventarisasi prasarana; serta pengembangan pengembangan usaha.


Unsur Tugas Direktorat

Kemahasiswaan dan Kerjasama

Membantu Wakil Rektor dalam menyusun dan melaksanakan kebijakan pengembangan kemahasiswaan; pengembangan alumni; penerimaan mahasiswa; serta pengembangan kerjasama dan pengelolaan hubungan dengan masyarakat.

Ketua Lembaga Penelitian dan

Pengabdian Masyarakat

Ketua LPPM bertanggung jawab menjalankan visi dan misi universitas di bidang penelitian dan pengabdian masyarakat, meliputi: pengelolaan penelitian dan peningkatan mutu penelitian; pengelolaan dan pengembangan jaringan kerjasama penelitian dan pemanfaatan ipteks; layanan dan pengembangan haki; dan pengelolaan kuliah kerja nyata dan pengabdian masyarakat.

Ketua Lembaga Penjaminan Mutu

Ketua LPM bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan proses penjaminan mutu akademik terhadap program dan kegiatan di lingkungan Unusia, meliputi: menyusun pedoman sistem penjaminan mutu; melaksanakan sistem penjaminan mutu secara keseluruhan di lingkungan unusia; dan akreditasi dan sertifikasi.

Ketua Satuan Pengawasan Internal

Ketua SPI bertanggung jawab terhadap pennyelenggaraan proses penjaminan mutu non-akademik di lingkungan Unusia, meliputi: penyusunan SOP, review kegiatan dan anggaran, serta pelaksanaan pre-audit dan audit.

Dekan dan Wakil Dekan

Dekan adalah pimpinan Fakultas di lingkungan Unusia yang berwenang dan bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan akademik di tiap Fakultas. Dalam menjalankan tugas dan fungsinya, dekan dibantu oleh wakil dekan.

Pengelola Program Studi

Ketua dan Sekretaris Program Studi membantu dekanat dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai dengan disiplin keilmuan yang dikembangkan.

PERSONALIA ORGANISASI

Dalam rangka menyelenggarakan fungsinya sebagai institusi pendidikan tinggi yang kredibel, Unusia menjunjung tinggi prinsip-prinsip penyelenggaraan tata kelola organisasi yang baik. Adapun personalia pimpinan Unusia sebagai berikut:

Jabatan Personil Rektor Prof. Dr. Ir. M. Maksum Machfoedz, M.Sc

Wakil Rektor I dr. Syahrizal Syarif, MPH., PhD Direktur Akademik Fatkhu Yasik, M.Pd.

Wakil Rektor II Juri Ardiantoro, PhD


Jabatan Personil Direktur Keuangan & Kerjasama Arif Rahman, M.Pd.

Direktur SDM & Perencanaan Dwi Winarno, M.Si Wakil Rektor III Dr. HM. Mujib Qulyubi, MH.

Direktur Kemahasiswaan Ahmad Nurulhuda, MM Dekan Fakultas Agama Islam Dede Setiawan, M.M.Pd. (Plt) Dekan Fakultas Teknik Adrinovariani, M.Sc

Dekan Fakultas Sosial Humaniora Muhammad Afifi, M.H. Dekan Fakultas Islam Nusantara Dr. Ahmad Suaidi

Ketua LPPM Mh. Nurulhuda, M.Si. Sekretaris LPPM Anggun Pastika Sandi, M.Pd.

Ketua LPM Fariz Alniezar, M.Hum. Sekretaris LPM Faiz Maulana, M.Si

FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI

Program studi pada Unusia dikelompokkan menjadi 4 fakultas, sebagaimana berikut:

1. Fakultas Agama Islam, meliputi: a. Prodi Pendidikan Agama Islam; b. Prodi Ahwalus Syakhsiyah; c. Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah; d. Prodi Ekomomi Syariah; e. Prodi Perbankan Syariah.

2. Fakultas Sosial Humaniora, meliputi: a. Prodi Sosiologi; b. Prodi Hukum; c. Prodi Pendidikan Guru PAUD; d. Prodi Akuntansi; e. Prodi Psikologi.

3. Fakultas Teknik, meliputi: a. Prodi Teknik Industri; b. Prodi Teknologi Agroindustri; c. Prodi Sistem Informasi; d. Prodi Informatika;

4. Fakultas Islam Nusantara, meliputi: a. Prodi Sejarah Kebudayaan Islam; b. Prodi Magister Sejarah Peradaban Islam; c. Prodi Doktoral Sejarah Kebudayaan Islam.


Tabel 3. Personalia Pengeloa Prodi

PERBANKAN SYARIAH Ketua: Muhammad Zuhdi, MA Sekretaris: Sugeng Priono, ME

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Ketua: Saiful Bahri, MA Sekretaris: Dewi Anggraeni, Lc., MA

AKHWALUS SYAKHSIYAH Ketua: A. Khoirul Anam, M.Sy

Sekretaris:Hayaturrahman, M,Si

SEJARA KEBUDAYAAN ISLAM Ketua: Ayatullah, MA Sekretaris: Ahmad Fatoni, M.Hum

EKONOMI SYARIAH Ketua: Khoirunnisa, MA

Sekretaris: Nur Setyaningrum, M.S.I

PENDIDIKAN GURU MI Ketua: Nurkabibulloh, M.Pd. Sekretaris: Riza Agustina, M.Pd

SOSIOLOGI Ketua: Naeni Amanullah, M.Si

Sekretaris: Okky RM. Joko P.M, M.Hum

PSIKOLOGI Ketua: Any Rufaedah, M.Si Sekretaris:Irma Safitri, M.Psi

HUKUM Ketua: Muchtar Said, MH

Sekretaris :M. Aniq Kamaluddin, S.HI., MH

PENDIDIKAN GURU PAUD Ketua: Renti Apriza, M.Pd. Sekretaris:Waspada, MM

AKUNTANSI Ketua:Taufik Hidayadi, M.Si

Sekretaris: Fitriah Ulfah, M.Si

TEKNIK INDUSTRI Ketua:Suryandaru, M.T. Sekretaris: Iwan Irawan, M.T.

TEKNOLOGI AGROINDUSTRI (TIP) Ketua: Adrinovarini, M.Sc.

Sekretaris: Asna Lutfa, M.P.Fisc

SISTEM INFORMASI Ketua: Handy Fernandi, M.M.Si Sekretaris: Agung Sutikno, M.Kom

TEKNIK INFORMATIKA Ketua: M. Purnomo Juwono, ST., M.T.I.

Sekretaris: Fezan Nabawi, M.Kom

MAGISTER ISLAM NUSANTARA Ketua: Dr. Ali M. Abdillah, MA Sekretaris:

DOKTORAL ISLAM NUSANTARA Ketua: Dr. Maria Ulfah Anshori

Sekretaris:

KAMPUS UNUSIA

Unusia memiliki 3 (tiga) buah kampus, yaitu:

1. Kampus Utama (Kampus A) berlokasi di Jalan Taman Amir Hamzah No. 5, Kelurahan Pegangsaan, Kecamatan Menteng, Kota Jakarta Pusat.

2. Kampus Kedua (Kampus B) berlokasi di Jalan Kemang, Pondok Udik, Parung, Kabupaten Bogor. Kampus kedua memiliki areal seluas 2,5 hektar.

3. Kampus Ketiga (Kampus C) berlokasi di Jalan Kedoya Duri Raya II Nomor 24, Kedoya Selatan, Kebun Jeruk, Kota Jakarta Barat.

Pada Kampus A dan B tersebut telah dilengkapi beberapa infrastruktur, seperti perpustakaan, laboratorium, kantor administrasi, ruang pimpinan, ruang dosen, ruang kelas, kantor LP2M dan LPM, kantor beberapa pusat studi, rusunawa, serta sejumlah fasilitas olahraga.


DISAIN

KURIKULUM

KURIKULUM

Kurikulum Unusia disusun bertujuan untuk mengembangkan kekhasan/ keunggulan universitas serta memenuhi tagihan regulasi yang berlaku di Indonesia. Kekhasan dan keunggulan dielaborasi dari visi dan misi universitas. Sedangkan regulasi yang dirujuk adalah Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti) dan Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia beserta peraturan turunannya.

Pada SN-Dikti ditetapkan, bahwa disain kurikulum dan pembelajaran terdiri dari 5 (lima) komponen, yaitu: standar kompetensi lulusan (SKL), capaian pembelajaran (sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus, dan penguasaan pengetahuan), isi pembelajaran, proses pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.

Kurikulum Unusia didesain sebagai seperangkat program yang direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi dalam rangka menghasilkan lulusan yang diinginkan. Sebagaimana disajikan pada gambar berikut:

Sumber: Ristekdikti, (KPT, 2016)


STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

SKL (Standar Kompetensi Lulusan) merupakan kriteria minimum tentang kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan (CPL). Maka dapat diartikan yang dimaksud dengan SKL Unusia adalah seperangkat sikap, ketrampilan, dan pengetahuan yang utuh dan harus dimiliki oleh setiap lulusan Unusia.

Pada aspek sikap, lulusan Unusia dituntut memiliki kedalaman spiritual sebagaimana yang diajarkan dan ditradisikan oleh Nahdlatul Ulama. Sikap keagamaan lulusan Unusia harus mencerminkan nilai-nilai Aswaja. Harapannya, lulusan Unusia dapat mengamalkan nilai-nilai Aswaja sebagai basis etik perilaku belajar, bekerja, dan dalam kehidupan sehari-hari. Aspek sikap ini merupakan kekhasan yang menjadi keunggulan lulusan Unusia dibanding perguruan tinggi lain.

Sedangkan pada aspek ketrampilan, lulusan Unusia dituntut mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam mengatasi permasalahan yang ada di masyarakat atau dunia kerja. Di samping itu dengan ketrampilan yang sesuai kebutuhan, lulusan Unusia diharapkan juga mampu beradaptasi dengan tantangan global.

Terakhir, aspek pengetahuan bermakna bahwa lulusan Unusia menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus secara mendalam. Dengan bekal pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki lulusan Unusia diharapkan mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, sehingga mampu memformulakan berbagai alternatif solusi yang terukur dan terstruktur.

Sikap, ketrampilan, dan pengetahuan kemudian dikelompokkan menjadi 2 (dua) kompetensi, yaitu kompetensi akademik dan kompetensi personal. Adapun penjelasannya sebagai berikut:

1. Kompetensi Personal terdiri dari:

a. Kompetensi spiritual yang menjadi landasan kesadaran moral dan etis; b. Kompetensi multikultural; c. Manajemen-diri; dan d. Kedekatan/keterlibatan/pengabdian kepada masyarakat.

2. Kompetensi Akademik terdiri dari:

a. Pengetahuan disipliner; b. Berpikir kritis; c. Ketrampilan komunikasi (multi-bahasa, setidaknya dwi-bahasa); d. Penalaran ilmiah dan kuantitatif/kualitatif; e. Pembelajaran diri-mandiri; f. Literasi informasi; dan g. Komitmen pada proses penemuan (discovery) atau penciptaan

(creation).


Sedangkan yang dimaksud dengan profil lulusan adalah uraian tentang peran yang dapat dilakukan oleh lulusan di bidang keahlian atau bidang kerja tertentu setelah menyelesaikan studi pada program studi tertentu. Peran ini bisa merujuk kepada suatu profesi (guru, dokter, arsitek, pengacara) atau jenis pekerjaan yang khusus (manager perusahaan, praktisi hukum, akademisi) atau bentuk kerja yang bisa digunakan dalam beberapa bidang yang lebih umum (komunikator, kreator, peneliti, leader) yang dicanangkan oleh Program Studi yang bersangkutan. Berdasarkan uraian di atas, maka profil lulusan Unusia sebagaimana disajikan pada tabel berikut:

No Nama Prodi Profil Lulusan 1 Perbankan Syariah 1. Perbankan Syariah (Bankir Syariah)

2. Peneliti 2 Pendidikan Agama

Islam 1. Guru PAI pada madrasah/sekolah 2. Pengawas guru PAI 3. Konselor guru PAI 4. Pengelola dan penyelenggara pendidikan 5. Peneliti bidang Pendidikan Islam

3 Akhwalus Syakhsiyah 1. Hakim agama 2. Penghulu 3. Penyulu hukum Islam 4. Konselor bidang hokum Islam 5. Peneliti bidang hukum Islam

4 Pendidikan Guru MI 1. Guru Kelas MI 2. Pengawas Guru Kelas MI 3. Konselor Guru Kelas MI 4. Pengelola dan penyelenggara MI 5. Peneliti bidang Pendidikan dasar

5 Ekonomi Syariah 1. Praktisi keuangan syariah 2. Akademisi ekonomi syariah 3. Konsultan bisnis syariah 4. Entrepreneur bidang ekonomi Syariah 5. Peneliti

6 Sejarah Kebudayaan Islam

1. Sejarawan bidang keislaman nusantara 2. Peneliti bidang keislaman nusantara

7 Sosiologi 1. Peneliti sosial 2. Konselor 3. Advice worker 4. Pekerja sosial

8 Psikologi 1. Staf/Manajer Bid. SDM 2. Konselor 3. Trainer 4. Pendidik 5. Peneliti 6. Asisten Psikolog


No Nama Prodi Profil Lulusan 9 Hukum 1. Legal drafter

2. Jaksa 3. Hakim 4. Manajer SDM 5. Peneliti

10 Pendidikan Guru PAUD

1. Pendidik 2. Tenaga kependidikan 3. Penyelenggara PAUD 4. Pengelola PAUD 5. Peneliti

11 Akuntansi 1. Akuntan Publik 2. Akuntan Internal 3. Auditor Internal 4. Akuntan Pendidik 5. Konselor 6. Peneliti

12 Teknik Industri 1. Perancang sistem industri 2. Perencana sistem industri 3. Pengendali sistem industri 4. Pengembang produk 5. Analis ekonomi 6. Pengembang sistem industri 7. Peneliti

13 Teknologi Industri Pertanian

1. Technopreneur 2. Perancang sistem industri 3. Perencana sistem industri 4. Pengendali sistem industri 5. Manajer dan Peneliti

14 Sistem Informasi 1. Programmer/pengembang aplikasi/software

2. Analis 3. Administrator Basis Data 4. Pengembang Basis Data 5. Pengembang Web 6. Manajer Isi Web 7. Arsitek TI 8. Konselor 9. Auditor SI 10. Spesialis ERP


No Nama Prodi Profil Lulusan 15 Informatika 1. Software engineer

2. System analyst 3. System integrator 4. Konselor 5. Database engineer/administrator 6. Web engineer/administrator 7. Data communication engineer 8. Programmer 9. Pengembang aplikasi mobile 10. Pengembang animasi 11. Technopreneur

16 Islam Nusantara (S2 SPI)

1. Sejarawan Islam Nusantara 2. Ahli Manuskrip Islam Nusantara 3. Ahli Antropologi Islam Nusantara 4. Ahli Sosiologi Islam Nusantara 5. Peneliti Islam Nusantara

17 Islam Nusantara (S3 SKI)

1. Sejarawan Islam Nusantara 2. Antropolog Islam Nusantara 3. Sosiolog Islam Nusantara 4. Ahli Manuskrip Islam Nusantara 5. Ahli Filologi dan Arkeologi Islam Nusantara 6. Ahli Geneologi Islam Nusantara 7. Peneliti Islam Nusantara

Sikap, ketrampilan, dan pengetahuan tersebut dikembangkan dalam proses pembelajaran yang dijalankan melalui kegiatan kurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, serta kegiatan pembiasaan yang menjadikan dosen sebagai role models bagi mahasiswa.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (LEARNING OUTCOME)

Pada dasarnya, CPL merupakan uraian tentang SKL, namun dielaborasi menjadi 4 aspek, yaitu sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus, dan penguasaan pengetahuan. CPL kemudian digunakan sebagai acuan utama pengembangan standar isi pembelajaran, standar proses pembelajaran, dan standar penilaian pembelajaran.

a. Sikap

Pada aspek sikap, Unusia telah menetapkan sikap yang harus dimiliki oleh seluruh lulusan Unusia, baik pada jenjang diploma, sarjana, magister, maupun doktor, yaitu:

1. Berkontribusi dalam mengamalkan nilai-nilai Ahlussunah Wal Jama’ah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara demi menjaga kohesifitas sosial antar elemen bangsa Indonesia;

2. Menginternalisasikan nilai Ahlussunah Wal Jama’ah sebagai landasan norma dan etik pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni budaya;


3. Mempromosikan kejujuran, kepercayaan, keadilan, penghormatan dan tanggung jawab;

4. Mengabdi kepada komunitas atau publik masyarakat mereka, menunjukkan rasa tanggung jawab kepada komunitas atau publik yang lebih luas.

Disamping itu, Pemerintah dalam SN-Dikti telah menetapkan 10 sikap yang harus dimiliki oleh seluruh lulusan perguruan tinggi untuk lulusan program pendidikan diploma, sarjana, magister, dan doktor sebagai berikut:

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

2. Benjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri; 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan.

Dengan demikian, ada 15 rumusan sikap yang harus dimiliki oleh lulusan Unusia. 10 rumusan merupakan tagihan nasional yang ditetapkan oleh Pemerintah, dan 5 sikap lainnya merupakan remusan sikap yang ditetapkan oleh Unusia sebagai keunggulan distingtif lulusan Unusia.

b. Pengetahuan Umum

Rumusan CPL berikutnya adalah uraian tentang pengetahuan umum. Pada aspek ini, sebagaimana dirumuskan dalam KKNI sebagai berikut:

1. Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;

2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;

3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja; dan

4. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki


keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik.

c. Ketrampilan Umum

Pada aspek ketrampulan umum, rumusan disusun sesuai dengan karakteristik program pendidikan yang dijalankan. Sehingga, ketrampilan umum antara lulusan program pendidikan vokasi, sarjana, magister, dan doktor di lingkungan Unusia sebagai berikut:

Program Deskripsi

Diploma Lulusan program diploma wajib memiliki ketrampilan umum sebagai berikut: 1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan

menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku;

2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur; 3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan

konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;

4. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;

5. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;

6. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri; dan

8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Sarjana Lulusan program sarjana wajib memiliki ketrampilan umum sebagai berikut: 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang


Program Deskripsi

memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6. Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Magister Lulusan program magister wajib memiliki ketrampilan umum sebagai berikut: 1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis,

dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional;

2. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya;

3. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;


Program Deskripsi

4. Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;

5. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

6. Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;

7. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; dan

8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Doktor Lulusan program doktor wajib memiliki ketrampilan umum sebagai berikut:

1. Mampu menemukan atau mengembangkan teori/konsepsi/ gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang keahliannya, dengan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif;

2. Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional bereputasi;

3. Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan pada umat manusia melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, dalam rangka mengembangkan dan/atau menghasilkan penyelesaian masalah di bidang keilmuan, teknologi, seni, atau kemasyarakatan, berdasarkan hasil kajian tentang ketersediaan sumberdaya internal maupun eksternal;

4. Mampu mengembangkan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, berdasarkan kajian tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas;

5. Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknologi atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep,


Program Deskripsi

prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media massa atau langsung kepada masyarakat;

6. Mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan ,pengembangan dan pembinaan sumberdaya serta organisasi yang berada dibawah tanggung jawabnya;

7. Mampu mengelola, termasuk menyimpan, mengaudit, mengaman-kan, dan menemukan kembali data dan informasi hasil penelitian yang berada dibawah tanggung jawabnya; dan

8. Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti diluar lembaga.

Rumusan ketrampilan umum ini kemudian dikembangkan menjadi rumusan ketrampilan khusus yang wajib dimiliki oleh lulusan sesuai dengan bidang keilmuan program studi. Ketrampilan khusus dikembangkan mengacu pada KKNI dan berdasarkan profil lulusan yang ditentukan oleh masing-masing prodi. Penyusunan ketrampilan khusus dikembangkan oleh forum prodi atau pengelola prodi masing-masing.

STRUKTUR MATAKULIAH

Adapun struktur mata kuliah yang akan diterapkan pada Tahun Akademik 2020-2021 sebagai berikut:

1. Mata Kuliah Wajib Universitas (Mata Kuliah Dasar Umum)

No Mata Kuliah No Mata Kuliah 1 Islam dan Ke-NU-an 1 6 Islam dan Ke-NU-an 2 2 Bahasa Indonesia 1 7 Bahasa Indonesia 2 3 Bahasa Inggris 1 8 Bahasa Inggris 2 4 Pancasila & Kewarganegaraan 9 Filsafat Ilmu (Logika) 5 IAD/ISD 10 Statistika Dasar

2. Muatan Fakultas

No Fakultas Mata Kuliah 1 Fakultas Agama Islam 1. Bahasa Arab 1 dan 2

2. Fiqih Ibadah 3. Fiqih Muamalah 4. Akhlak Tasawuf 5. Studi Qur’an 6. Studi Hadis 7. Pengantar Studi Islam


No Fakultas Mata Kuliah 2 Fakultas Sosial Humaniora 1. Sosiologi Dasar

2. Etika Sosial 3. Kewirausahaan 4. Pengantar Ilmu Ekonomi

3 Fakultas Teknik 1. Ekonomi Teknik 2. Dasar Pemasaran 3. Kewirausahaan 4. Pengantar Ilmu Ekonomi

4 Fakultas Islam Nusantara 1. Sejarah Sosial Islam Nusantara 2. Kajian Islam Lokal 3. Arkeologi Islam Nusantara 4. Geneologi Peradaban Islam

Nusantara

Selain terdiri dari matakuliah yang menjadi muatan wajib universitas/nasional dan fakultas, struktur mata kuliah juga memuat matakuliah yang menjadi muatan masing-masing program studi. Untuk daftar matakuliah program studi, dikembangkan lebih lanjut oleh program studi yang merujuk pada capaian pembelajaran yang ingin dicapai berdasarkan disiplin keilmuan masing-masing program studi. Keseluruhan struktur mata kuliah tersebut akan menjadi komponen dalam beban belajar mahasiswa dan disajikan dalam setiap semester dengan mempertimbangkan kemampuan mahasiswa melalui setiap tahapan proses pendidikan yang direncanakan.


PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

REGISTRASI

Registrasi dilakukan bertujuan untuk memperoleh status mahasiswa aktif untuk satu semester yang akan berjalan. Terdiri dari registrasi administratif dan registrasi akademik. Adapun penjelasan lebih lanjut tentang registrasi administrasi dan akademik sebagai berikut:

Registrasi Administrasi

Registrasi administrasi harus terlebih dahulu melunasi seluruh biaya operasional pendidikan yang ditentukan. Registrasi dilakukan di setiap awal semester sesuai dengan Kalender Akademik yang ditetapkan, yaitu: - Registrasi Administrasi Semester Gasal TA 2020/2021

berlangsung pada tanggal 14-30 September 2020; - Registrasi Administrasi Semester Genap TA 2020/2021

berlangsung pada tanggal 15-22 Februari 2020. Registrasi Akademik

Resgistrasi akademik dimaksudkan supaya mahasiswa memperoleh hak untuk mengikuti kegiatan akademik pada semester yang akan datang. Resgitrasi akademik dilakukan dengan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) secara online melalui Sistem Informasi Akademik eCampus Unusia. Pada pengisian KRS, mahasiswa memilih mata kuliah yang ditawarkan dengan mempertimbangkan: Indeks Prestasi (IP) sebelumnya, prasyarat mata kuliah, serta jadwal perkuliahan. Adapun masa registrasi akademik sebagaimana dimaksud dilaksanakan pada: - Registrasi Akademik Semester Gasal TA 2020/2021

berlangsung pada tanggal 01-07 Oktober 2020; - Registrasi Akademik Semester Genap TA 2020/2021

berlangsung pada tanggal 22-28 Februari 2020. Mahasiswa yang belum menyelesaikan administrasi administrasi, secara otomatis akan ditolak oleh sistem jika melakukan administrasi akademik.

Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi/herregistrasi pada waktunya tanpa keterangan diatur sebagai berikut: 1. Mahasiswa akan dikenakan denda keterlambatan pembayaran SPP sebesar

Rp 500.000 jika melakukan pembayaran heregistrasi administrasi di luar waktu yang ditentukan namun masih dalam waktu heregistrasi akademik (saat pengisian KRS). Jika sampai masa heregistrasi akademik habis mahasiswa belum juga menyelesaikan pembayaran maka secara otomatis akan dinyatakan cuti.

2. Apabila sampai tanggal yang telah ditentukan mahasiswa belum melakukan pembayaran biaya pendidikan untuk semester berikutnya maka mahasiswa


tersebut secara otomatis akan diberikan status cuti oleh sistem. Mahasiswa dengan status cuti tidak bisa melakukan pengisian KRS ke Sistem dan tidak dapat menggunakan beberapa layanan berbasis IT yang diberikan oleh Unusia.

3. Mahasiswa yang telah memiliki status cuti untuk dua (2) semester baik berturut-turut atau tidak maka yang bersangkutan tidak boleh mengajukan cuti lagi. Apabila di semester berikutnya yang bersangkutan tetap cuti maka oleh sistem akan diberikan status Drop Out (DO).

PENGAMBILAN KRS

Adapun dalam melakukan isian KRS, mahasiswa harus mengacu pada perolehan sks pada semester sebelumnya, yang tertera dalam Indeks Prestasi (IP). Adapun ketentuan pengambilan sks yang dimaksud harus mengacu pada ketentuan sebagai berikut:

IP Semester sebelumnya SKS maksimum yang dapat diambil <2,00 12

2,00 – 2,49 15 2,50 – 2,99 19 3,00 – 3,49 21 3,50 – 4,00 24

Pengambilan KRS oleh mahasiswa sebagaimana yang dimaksud harus diketahui oleh Pembimbing Akademik (PA). PA diwajibkan memeriksa isian KRS yang diajukan oleh mahasiswa. Sehingga daftar mata kuliah serta jumlah sks yang diajukan sudah sesuai dengan kondisi mahasiswa yang bersangkutan.

PEMBIMBING AKADEMIK

Dalam memberikan pendampingan kepada mahasiswa sejak dini, maka universitas melalui dekan menetapkan Pembimbing Akademik (PA) sebagai pendamping mahasiswa berdasarkan usulan yang disampaikan oleh pengelola program studi. PA berperan membimbing mahasiswa dalam merencanakan studi, memantau proses pembelajaran, memotivasi mahasiswa, memantau dan mengarahkan pengembangan minat dan bakat mahasiswa, serta sebagai konsultan mahasiswa di bidang akademik sehingga dapat menyelesaikan studi tepat waktu. Ketentuann lebih lanjut mengenai proses bimbingan akademik sebagaimana dimaksud diatur dalam Buku Pedoman Akademik yang dapat diunduh di eCampus Unusia.

DESAIN KURIKULUM

Sebagaimana dijelaskan di awal, bahwa kurikulum Unusia didesain untuk memenuhi kekhasan universitas, kebutuhan masyarakat dan dunia industri, serta tagihan regulasi (SN-Dikti dan KKNI). Tujuan utama kurikulum Unusia adalah menghasilkan lulusan yang expert atau professional sesuai bidang keahlian yang dipelajari. Untuk itu kurikulum didesain dengan skema pembelajaran “512”, sebagaimana disajikan pada gambar berikut:


Pada gambar di atas, yang dimaksud dengan skema “512” adalah pada 5 semester pertama kegiatan mahasiswa terpusat di kampus, sedangkan pada 1 semester berikutnya terpusat di dunia kerja atau masyarakat, dan 2 semester setelahnya kembali terpusat di kampus. Adapun uraian detail kegiatan masing-masing semester disajikan pada table berikut:

No. Tahun/Semester Uraian Kegiatan

1 Pada 5 semester pertama, kegiatan mahasiswa difokuskan di lingkungan kampus menerima proses pembelajaran kurikuler.

(1) Semester 1 terdiri dari mata kuliah wajib universitas (Islam ke-NU-an dan B. Inggris) dan mata kuliah wajib nasional (B. Indonesia, Kewarganegaraan, dan Pancasila).Mata kuliah wajib universitas dilaksanakan semi intensif dengan bobot sks minimal 4 di semester 1. Pendekatan ini memiliki 2 tujuan: yaitu: a) membekali mahasiswa kemampuan bahasa internasional yang mumpuni sesuai dengan tuntutan; dan b) melakukan pengkaderan tentang ke-NU-an pada seluruh mahasiswa.

(2) Semester 2-5di samping memuat mata kuliah universitas (B. Inggris dan Islam ke-NU-an), juga memuat mata kuliah rumpun dan prodi. Berbeda dengan semester 1, mata kuliah wajib universitas


No. Tahun/Semester Uraian Kegiatan

disampaikan secara regular (bukan semi intensif).

2 Pada 1 semester sesudahnya (semester 6), kegiatan mahasiswa difokuskan di dunia kerja dan di tengah-tengah masyarakat.

Pada semester 6 kegiatan mahasiswa terpusat di lapangan, terdiri dari: (1) Program Pengenalan Profesi Mahasiswa (PPPM) selama 3 bulan; dan (2) Kuliah Kerja Nyata (KKN) selama 1,5 bulan.Pendekatran ini diharapkan mampu mengeliminir berbagai kesenjangan antara profil lulusan dengan kebutuhan masyarakat, serta memberikan pengalaman penting bagi mahasiswa terkait disiplin ilmu yang dipelajari di perguruan tinggi. Program PPPM dan KKN berada langsung di bawah bimbingan dosen.

3 Pada semester 2 terakhir, yaitu 7 dan 8 kegiatan mahasiswa kembali terpusat di kampus.

Di semester 7 dan 8 aktivitas mahasiswa kembali terpusat di kampus untuk mengikuti mata kuliah pendalaman berdasarkan pengalaman kegiata selama PPPM dan KKN berlangsung. Pada 2 semester terakhir ini mahasiswa juga sudah dapat memulai melakukan penyusunan skripsi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

MASA DAN BEBAN BELAJAR

Unusia dalam menyelenggarakan pendidikan menggunakan satuan waktu semester. Pengertian semester ini digunakan sebagai satuan waktu terkecil setengah tahun untuk menyatakan beban belajar mahasiswa. Semester merupakan satuan waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit 16 (enam belas) minggu, termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester.

Satu tahun akademik terdiri atas 2 (dua) semester, yaitu semester gasal dan genap. Semester Gasal dilaksanakan dari bulan Juli sd. Desember, dan Semester Genap dilaksanakan dari bulan Januari sd. Juni.

No Program Masa Belajar Beban Belajar 1 Diploma 3 5 tahun minimal 108 sks 2 Sarjana 7 tahun minmal 144 sks 3 Magister 4 tahun minimal 36 sks 4 Doktoral 7 tahun minimal 42 sks

Beban belajar mahasiswa setiap semester ditetapkan oleh universitas minimal 19 sks dan maksimal 24 sks. Penetapan jumlah sks per semester yang akan diberikan kepada mahasiswa mengacu pada capaian pembelajaran yang hendak dicapai. Adapun ketentuan bobot sks berdasarkan jenis kegiatannya sebagai berikut:


a. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, atau tutorial, terdiri atas: 1. Kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester; 2. Kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per

semester; dan 3. Kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.

b. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis, terdiri atas: 1. Kegiatan tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan 2. Kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.

c. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester.

d. Sedangkan Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau bentuk lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran.

Di samping itu, Unusia dapat menyelenggarakan semester antara. Semester antara diselenggarakan dengan ketentuan:

a. Paling sedikit dilaksanakan selama 8 (delapan) minggu; b. Beban belajar mahasiswa paling banyak 9 (sembilan) sks; c. Sesuai beban belajar mahasiswa untuk memenuhi capaian pembelajaran

yang telah ditetapkan; dan d. Apabila semester antara diselenggarakan dalam bentuk perkuliahan, maka

jumlah tatap muka maka paling sedikit 16 (enam belas) kali pertemuan termasuk ujian tengah semester antara dan ujian akhir semester antara.

RPS DAN SILABUS

Rencana Perkuliahan Semester (RPS) merupakan akuntabilitas atau jaminan kualitas dosen dalam melaksanakan tugasnya. RPS memuat deskripsi matakuliah, materi perkuliahan, referensi, dan hal-hal penting yang berkaitan dengan perkuliahan. 1 (satu) minggu sebelum perkuliahan dosen telah menyerahkan RPS kepada pengelola prodi. Adapun contoh RPS sebagaimana dimaksud disertakan dalam lampiran dokumen ini.

Sedangkan Silabus menggambarkan proses perkuliahan yang dilaksanakan dalam satu semester. Dalam silabus tercakup identitas matakuliah, standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator hasil belajar, materi perkuliahan, metode yang diterapkan dalam perkuliahan, pengalaman belajar yang akan diperoleh mahasiswa, daftar sumber dan bahan yang harus dibaca oleh mahasiswa, waktu dan media perkuliahan, serta evaluasi proses dan hasil perkuliahan.

KONTRAK BELAJAR

Kontrak belajar merupakan kesepakatan yang sengaja dibuat oleh mahasiswa dan dosen dalam kelas secara tertulis untuk menjamin terlaksananya kegiatan perkuliahan yang tertib dan kondusif. Kontrak belajar berisi jadwal kuliah,


presensi atau daftar kehadiran, kedisiplinan waktu, sistem penilaian, masalah tugas-tugas hingga ketertiban berpakaian dalam kelas saat mengikuti perkuliahan. Kontrak belajar dilaksanakan pada hari pertama proses perkuliahan

Tingkat keefektifan kontrak belajar ini diukur dari bagaimana dosen dan mahasiswa mematuhi peraturan yang telah dibuat bersama. Karena itu dibutuhkan kerja sama yang baik antara dosen dan mahasiswa untuk mewujudkan sistem pembelajaran dalam perkuliahan yang kondusif.

PENGULANGAN MATAKULIAH

Mahasiswa yang tidak lulus mata kuliah tertentu diperbolehkan mengajukan untuk mengulang mata kuliah yang dimaksud. Nilai kelulusan matakuliah yang diulang didasarkan pada nilai terakhir yang diperoleh.

CUTI KULIAH

Cuti kuliah ialah kesempatan yang diberikan kepada mahasiswa untuk tidak mengikuti kegiatan perkuliahan dalam jangka waktu tertentu dengan alasan: kesehatan, tidak dapat membayar biaya pendidikan atau karena musibah (force major), dan berbenturan dengan waktu kerja bagi mahasiswa yang bekerja. Adapun ketentuan cuti sebagai berikut:

1. Cuti kuliah tidak diperhitungkan sebagai masa studi dan mahasiswa diwajibkan membayar biaya pendidikan sebesar 50% dari biaya pendidikan yang ditetapkan;

2. Persyaratan cuti kuliah bagi mahasiswa ditetapkan sebagai berikut: a. Telah menempuh kuliah minimal satu semester. b. Bukan penerima beasiswa. c. Belum melebihi batas jumlah cuti kuliah. d. Pengajuan cuti dilakukan sebelum melakukan heregistrasi.

3. Pengajuan cuti kuliah dilakukan dengan tahapan sebagai berikut: a. Mengisi formulir pengajuan cuti kuliah kepada Bagian Akademik. b. Bagian Akademik memproses pengajuan cuti kuliah. c. Bagian Akademik menerbitkan surat izin cuti yang ditandatangani Rektor

dan ditembuskan kepada Dekan, Kaprodi, dan Pembimbing Akademik. 4. Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi akan diproses cuti kuliahnya

secara otomatis oleh pihak kampus. 5. Cuti kuliah otomatis diberikan paling banyak 2 (dua) kali sepanjang yang

bersangkutan masih memiliki hak cuti. 6. Lama cuti yang diizinkan adalah sebagai berikut:

a. Program diploma selama 2 (dua) semester. b. Program sarjana selama 2 (empat) semester, dan c. Program magister dan doktor selama 2 (dua) semester.

7. Jika ada alasan yang dapat dipertanggungjawabkan, mahasiswa yang telah terlanjur mendaftar ulang dapat mengajukan izin cuti kuliah dan membatalkan rencana studinya pada semester berjalan tanpa pengembalian biaya pendidikan yang telah dibayarkan.


8. Mahasiswa yang sudah cuti kuliah dua semester berturut-turut dan tidak melakukan heregistrasi pada semester berikutnya maka dinyatakan mengundurkan diri sebagai mahasiswa Unusia.

PUTUS STUDI

Unusia melakukan evaluasi secara berkala terhadap perkembangan proses belajar mahasiswa, terutama dalam memenuhi capaian pembelajaran yang ditentukan. Hal ini dimaksudkan untuk mendeteksi sejak dini kemampuan masing-masing mahasiswa untuk melanjutkan studi pada semester berikutnya. Untuk itu, mahasiswa Unusia dinyatakan putus studi apabila:

Semester 2 Pada evaluasi hasil belajar 2 (dua) semester pertama tidak memperoleh minimal 24 (dua puluh empat) sks dengan nilai minimal C.

Semester 4 Pada evaluasi hasil belajar 4 (empat) semester pertama tidak memperoleh minimal 48 (empat puluh delapan) sks dengan nilai minimal C.

Semester 6 Pada evaluasi hasil belajar 6 (enam) semester pertama tidak memperoleh minimal 72 (tujuh puluh dua) sks dengan nilai minimal C.

Semester 8 Pada evaluasi hasil belajar 8 (delapan) semester pertama tidak memperoleh minimal 96 (sembilan puluh enam) sks dengan nilai minimal C.

Di samping itu, berdasarkan dengan masa studi yang diambil, mahasiswa Unusia diwajibkan tidak melampaui durasi masa studi yang ditetapkan sesuai dengan program pendidikan yang diikuti, yaitu:

No. Nama Prodi Masa Studi

1 Program Diploma (D3) maksimum 5 tahun

2 Program Sarjana (S1) maksimum 7 tahun

3 Program Magister (S2) maksimum 4 tahun

4 Program Doktor (S3) maksimum 7 tahun

Jika melampaui batasan maksimal masa studi sebagai yang dimaksud namun belum menyelesaikan seluruh program pendidikan yang ditetapkan oleh Unusia, maka mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan putus studi (drop out).

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

1. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan akademik di lapangan dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa S1 untuk mengembangkan kemampuan berkehidupan masyarakat sesuai dengan kompetensi program studi masing-masing.

2. KKN Integrasi-Interkoneksi diimplementasikan dalam bentuk KKN Tematik.


3. Kegiatan KKN bersifat mengintegrasikan dan menginterkoneksikan berbagai aspek kemampuan untuk diaplikasikan dalam pengembangan masyarakat dengan bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).

4. Secara teknis, pelaksanaan KKN dilakukan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) bekerjasama dengan Program Studi di lingkungan Unusia di Jakarta.

5. Bentuk dan Pelaksanaan KKN sebagaimana dimaksudkan ditetapkan lebih lanjut oleh LPPM.

PROGRAM PENGENALAN PROFESI MAHASISWA

Program Pengenalan Profesi Mahasiswa (PPPM) merupakan kegiatan akademik yang diwajibkan kepada mahasiswa yang berfungsi sebagai pemberian pengalaman kepada mahasiswa secara langsung berkaitan dengan profesi yang akan digeluti setelah lulus kuliah. Untuk memenuhi tagihan capaian pembelajaran lulusan, kegiatan PPPM dapat diintegrasikan dengan kegiatan KKN. Secara umum, tujuan Program PPM sebagai berikut:

1. Sejak dini mengenalkan mahasiswa ke dalam dunia kerja/profesi yang akan digeluti sesuai dengan disiplin keilmuan masing-masing;

2. Mengembangkan keprofesian mahasiswa; 3. Mengurangi potensi disparitas antara kebutuhan masyarakat dengan

kompetensi lulusan yang dihasilkan.

Adapun ketentuan pelaksanaan serta penialian Program PPM diatur lebih lanjut oleh masing-masing Fakultas/Pengelola Prodi.

TUGAS AKHIR/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI

Karya ilmiah dalam bentuk tugas akhir, skripsi, tesis, maupun disertasi merupakan karya tulis ilmiah yang dikerjakan mahasiswa menjelang akhir studi. Karya tulis ilmiah ini dapat berupa hasil kegiatan penelitian, studi literatur, studi kasus dan/atau perancangan dengan melakukan analisis keilmuan sesuai dengan disiplin ilmu masing-masing.

Ketentuan lebih lanjut mengenai syarat serta mekanisme penyusunan karya ilmiah serta mekanisme munaqasah sebagai syarat kelulusan sebagaimana dimaksud diatur dalam Pedoman Penulisan Karya Ilmiah yang diterbitkan oleh LPPM.

WISUDA

Wisuda adalah kegiatan seremonial yang diikuti oleh mahasiswa yang dalam yudisium telah dinyatakan lulus dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Peserta wisuda adalah mahasiswa yang telah dinyatakan lulus pada tanggal terakhir yang ditetapkan Rektor;

2. Memenuhi persyaratan pendaftaran wisuda sebagaimana yang ditetapkan oleh universitas;

3. Membayar biaya wisuda; 4. Mengurus bebas pustaka;


5. Menyerahkan bukti serah terima karya ilmiah (tugas akhir, skripsi, tesis, disertasi) dari program studi.


DESAIN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) MODEL PEMBELAJARAN

Mulai Tahun Akademik 2020/2021, proses pembelajaran di lingkungan Unusia dilakukan menggunakan model blanded learning, yakni penggabungan dua model sekaligus, yakni model pembelajaran tatap muka (luar jaringan – luring) dan model pembelajaran online (dalam jaringan – daring). Pembelajaran blanded learning sebagaimana dimaksud diselenggarakan melalui learning management system (LMS) yang dikembangkan oleh Unusia.

Namun, mengacu pada perkembangan penyebaran Covid-19 sampai saat ini yang belum mereda, bahkan menempatkan DKI Jakarta sebagai zona hitam, maka Unusia menetapkan pelaksanaan pembelajaran di Semester Gasal TA 2020/2021 sepenuhnya diselenggarakan dengan model daring melalui LMS http://ecampus.unusia.ac.id. Sedangkan untuk Semester Genap TA 2020/2021 yang akan datang, Unusia akan melakukan evaluasi lebih lanjut apakah model pembelajaran luring juga sudah memungkinkan dapat diterapkan pada semester tersebut. Dengan demikian, proses pembelajaran pada Semester Gasal TA 2020/2021 ini diselenggarakan tanpa ada kegiatan tatap muka sama sekali antara dosen dengan mahasiswa.

Gambar 00. Tampilan LMS eCampus Unusia

Khusus mempelajari tentang elearning melalui LMS eCampus Unusia, mahasiswa dianjurkan membaca modul tutorial eCampus Unusia yang dapat diakses melalui link berikut: https://ecampus.unusia.ac.id/unusia/pages/main/sub_main.zul. Sedangkan untuk memahami secara konprehensif tentang layanan sistem


informasi manajemen Unusia, mahasiswa dapat mengakses modul melalui link berikut: https://ecampus.unusia.ac.id/unusia/pages/main/sub_main.zul.

Bagi mahasiswa yang belum mengetahui akun eCampus atau lupa password, dapat menghubungi Biro Akademik dan Administrasi Kemahasiswaan (BAAK) melalui call center di nomor: 0812 1155 1926, atau dapat melalui email: [email protected].

DESAIN PEMBELAJARAN DARING

Perlu kembali kami tegaskan, bahwa pekruliahan pada Semester Gasal TA 2020/2021 sepenuhnya dilakukan secara daring. Oleh karena itu, guna membangun interaksi antara mahasiswa dan dosen, maka ditetapkan ketentuan pembelajaran daring sebagaimana disajikan pada tabel berikut:

Tabel 00. Desain Pembelajaran Daring

No Komponen Deskripsi Aktivitas

Dosen Mahasiswa

1

Kesesuaian waktu log in dengan jadwal pembelajaran (absensi)

Dosen diwajibkan log in sesuai dengan jadwal pembelajaran dengan durasi minimal 50 menit per mapel.

Mahasiswa harus log in sesuai dengan jadwal pembelajaran dengan durasi minimal 50 menit per mapel.

2 Konten Pembelajaran

Dosen harus menyediakan konten pembelajaran dalam setiap matakuliah adalah: RPS, Silabus, dan sumber belajar dalam bentuk modul atau ebook, dan dapat juga dalam bentuk artikel dan/atau powerpoint yang tersaji di setiap minggu/tema pembahasan.

Mahasiswa harus mengakses konten (modul, video, ppt) yang disajikan dosen.

3 Tugas/Kuis (assignment/quiz)

Selain memberikan tugas, dosen wajib juga memberikan umpan balik terhadap setiap tugas yang diberikan dalam bentuk pemberian nilai dan penjelasan singkat.

Mahasiswa harus menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh dosen. Tugas ini dapat dalam bentuk test atau non-test.

4 Diskusi (discussion)

Dosen harus dapat menyajikan tema dan menghadirkan suasana akademik dalam forum diskusi daring yang mampu merangsang mahasiswa untuk melakukan kegiatan menelusuri informasi secara mandiri, menalar, kemudian menarik kesimpulan secara sistematis dan sesuai dengan kaidah ilmiah.

Mahasiswa harus terlibat memberikan ide atau gagasan dalam proses diskusi daring yang difasilitasi oleh dosen.

5 Ujian Tengah Semester

Dosen menyelenggarakan UTS dan melakukan input nilai UTS mahasiswa. UTS dapat dilakukan dalam bentuk test atau non-test.

Mahasiswa mengikuti UTS yang diselenggarakan oleh dosen.


No Komponen Deskripsi Aktivitas

Dosen Mahasiswa

6 Ujian Akhir Semester

Dosen menyelenggarakan UAS dan melakukan input nilai UAS mahasiswa. UAS dapat dilakukan dalam bentuk test atau non-test.

Mahasiswa mengikuti UAS yang diselenggarakan oleh dosen. Otoritas: dosen dibantu computerized.

KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN

Meskipun pembelajaran diselenggarakan dengan model daring, dosen dan mahasiswa tetap harus memperhatikan karakteristik pembelajaran sebagaimana yang tertuang dalam SN-Dikti sebagai berikut:

a. Interaktif, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih dengan mengutamakan proses interaksi dua arah antara mahasiswa dan dosen;

b. Holistik, menyatakan bahwa proses pembelajaran mendorong terbentuknya pola pikir yang komprehensif dan luas dengan menginternalisasi keunggulan dan kearifan lokal maupun nasional;

c. Integratif, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran yang terintegrasi untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan secara keseluruhan dalam satu kesatuan program melalui pendekatan antardisiplin dan multidisiplin;

d. Saintifik, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pendekatan ilmiah sehingga tercipta lingkungan akademik yang berdasarkan sistem nilai, norma, dan kaidah ilmu pengetahuan serta menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan kebangsaan.

e. Kontekstual, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan kemampuan menyelesaikan masalah dalam ranah keahliannya;

f. Tematik, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik keilmuan program studi dan dikaitkan dengan permasalahan nyata melalui pendekatan transdisiplin;

g. Efektif, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih secara berhasil guna dengan mementingkan internalisasi materi secara baik dan benar dalam kurun waktu yang optimum;

h. Kolaboratif, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran bersama yang melibatkan interaksi antar individu pembelajar untuk menghasilkan kapitalisasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan; dan

i. Berpusat pada mahasiswa, menyatakan bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreatifitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan.


SISTEM PENILAIAN

Penilaian merupakan proses dan kegiatan untuk menentukan pencapaian kompetensi mahasiswa selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran. Penilaian dilakukan secara terpadu untuk mengungkapkan seluruh aspek kemampuan mahasiswa baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik.

Penilaian pembelajaran mencakup penilaian terhadap proses pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Pada masa Pandemi Covid-19 ini, dimana proses pembelajaran sepenuhnya dilakukan secara daring menggunakan LMS http://ecampus.unusia.ac.id, maka komponen penilaian kelulusan mahasiswa terdiri dari komponen berikut:

Tabel 00. Komponen Penilaian Mahasiswa

No Komponen Bobot Deskripsi

1

Kesesuaian waktu log in dengan jadwal pembelajaran (absensi)

10%

Mahasiswa diwajibkan log in sesuai dengan jadwal pembelajaran dengan durasi minimal 50 menit per mapel. Otoritas: dosen dapat dibantu computerized

2 Akses Konten (access content) 10%

Melalui LMS juga dapat mengukur apakah mahasiswa saat log in tersebut mengakses konten (modul, video, ppt) yang disajikan dosen atau hanya log in kemudian dibiarkan saja supaya log session-nya tinggi. Ini juga dapat diukur. Otoritas: computerized.

3 Tugas/Kuis (assignment/quiz) 10%

Kinerja mahasiswa dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh dosen. Tugas ini dapat dalam bentuk test atau non-test. Otoritas: dosen dibantu computerize.

4 Diskusi (discussion) 10%

Keterlibatan dan kontribusi mahasiswa dalam bentuk ide atau gagasan dalam proses diskusi tentang tema tertentu yang ditetapkan oleh dosen. Otoritas: dosen dibantu computerize.

5 Ujian Tengah Semester 30%

Mahasiswa mengikuti UTS yang diselenggarakan oleh dosen. Otoritas: dosen dibantu computerized.

6 Ujian Akhir Semester 30% Mahasiswa mengikuti UAS yang diselenggarakan oleh dosen. Otoritas: dosen dibantu computerized.


Berdasarkan komponen-komponen tersebut kemudian menjadi Nilai Akhir mahasiswa yang dinyatakan dalam bentuk nilai huruf yang dikonversikan dari nilai angka dengan kategori sebagai berikut:

Tabel 00. Rumus Interpretasi Nilai Mahasiswa

No Nilai Angka Nilai Huruf Bobot Kesimpulan

1 85 - 100 A 4,00 Lulus

2 80 - <85 A- 3,70 Lulus

3 75 – <80 B+ 3,30 Lulus

4 70 - <75 B 3,00 Lulus

5 65 – <70 B- 2,70 Lulus

6 60 – <65 C+ 2,30 Lulus

7 55– <60 C 2,00 Lulus

8 50– <55 C- 1,7 Tidak Lulus

9 40 – < 50 D 1,00 Tidak Lulus

10 < 40 E 0,0 Tidak Lulus

Ketentuan penilaian sebagaimana dimaksud sebagai berikut: 1) Untuk dapat mengikuti UAS, mahasiswa wajib hadir kuliah 100% dengan

toleransi ketidakhadiran 25% dari jumlah kegiatan daring yang direncanakan.

2) Mata kuliah dapat di-UAS-kan jika dosen melakukan kegiatan pembelajaran secara daring minimal 14 kali termasuk UTS (tidak termasuk UAS). Penghitungan kinerja dosen menggunakan komponen evaluasi sebagai berikut:

Tabel 00. Komponen Penilaian Kinerja Dosen


1 Kesesuaian waktu log in dengan jadwal pembelajaran

10%

Dosen diwajibkan log in sesuai dengan jadwal pembelajaran dengan durasi minimal 50 menit per mapel. Otoritas: computerized

2 Kelengkapan Dokumen Pembelajaran (learning documents)

10%

Minimal dokumen yang harus tersedia dalam setiap matakuliah adalah: RPS, Silabus, dan sumber belajar dalam bentuk modul atau ebook, dan dapat juga dalam bentuk artikel dan/atau powerpoint yang tersaji di setiap minggu/tema pembahasan. Otoritas: dekan/kaprodi dan dapat juga computerized.



3 Pemberian tugas dan umpan balik (feedback asignment)

10%

Selain memberikan tugas, dosen diharapkan juga memberikan umpan balik terhadap setiap tugas yang diberikan dalam bentuk pemberian nilai dan penjelasan singkat. Otoritas: dekan/kaprodi dan dapat juga computerized.

4 Interaksi di Forum Diskusi (interaction) 10%

Dosen diharapkan dapat menghadirkan tema dan nuansa akademik dalam forum diskusi yang mampu merangsang mahasiswa untuk melakukan kegiatan menelusuri informasi secara mandiri, menalar, kemudian menarik kesimpulan secara sistematis dan sesuai dengan kaidah ilmiah. Otoritas: dekan/kaprodi dan dapat juga computerized.

5 Pemberian evaluasi formatif (UTS) 30%

Dosen menyelenggarakan UTS dan melakukan input nilai UTS mahasiswa. UTS dapat dilakukan dalam bentuk test atau non-test. Otoritas: dekan/kaprodi dan dapat juga computerized.

6 Pemberian evaluasi sumatif (UAS) 30%

Dosen menyelenggarakan UAS dan melakukan input nilai UAS mahasiswa. UAS dapat dilakukan dalam bentuk test atau non-test. Otoritas: dekan/kaprodi dan dapat juga computerized.

3) Nilai Batas Lulus (NBL) untuk seluruh matakuliah sebagai berikut: b. Nilai lulus setiap mata kuliah minimal C; c. Nilai C- dan D dinyatakan tidak lulus, namun tetap memperoleh SKS dan

bobot. Sehingga mahasiswa harus mengulang pada semester-semester berikutnya.

2) Apabila dosen atau tim dosen tidak memasukkan nilai akhir sesuai waktu yang ditentukan, semua peserta mata kuliah akan memperoleh nilai B, dan tidak dapat diajukan untuk perbaikan nilai jika ada mahasiswa yang seharusnya memperoleh nilai melebihi B.

3) Mahasiswa berhak memperoleh informasi yang lengkap mengenai nilai, baik nilai angka maupun konversinya.

4) Perubahan Nilai: a. Mahasiswa dapat mengajukan ketidakpuasan nilai kepada pengelola

program studi yang bersangkutan dengan mengisi formulir maksimum 7 (tujuh) hari efektif setelah nilai diumumkan.

b. Nilai dapat berubah apabila: (1) Materi yang diadukan benar, nilai berubah naik sesuai dengan koreksi

dosen pengampu; (2) Materi yang diadukan tidak benar/rekayasa, dosen pengampu berhak

menurunkan nilai minimal 1 (satu) interval.


(3) Perubahan nilai atas inisiatif dosen hanya dapat dilakukan jika mendapat persetujuan dari Ketua Program Studi dengan alasan yang dapat diterima.

5) Penentuan Hasil Studi: a. Penilaian merupakan bagian dari proses pembelajaran yang berfungsi

untuk mengevaluasi kemajuan dan kemampuan mahasiswa dalam mencapai kompetensi yang dinyatakan dengan Indek Prestasi (IP).

b. Penetapan IP dilakukan pada tiap akhir semester yang disebut IP Semester, sedangkan IP seluruh hasil belajar yang telah ditempuh disebut Indek Prestasi Komulatif (IPK).

6) Predikat Kelulusan. Mahasiswa Program Sarjana dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan dengan ketentuan sebagai berikut: a. Untuk mencapai predikat dengan Pujian (cumlaude):

1) Memperolah IPK minimum 3,51; 2) Masa studi yang telah dijalani maksimum sejumlah semester

terprogram ditambah 2 semester; 3) Jika mahasiswa dengan IPK 3,51 ke atas, namun masa studi

melampaui dari ketentuan nomor 1, maka mendapat predikat kelulusan Sangat Memuaskan.

b. Predikat Sangat Memuaskan apabila: IPK 2,76 - 3,50. c. Predikat Memuaskan apabila: IPK 2,00 - 2,75. d. Predikat Tidak Lulus apabila: IPK <2,00.


PENERIMAAN CALON MAHASISWA

PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Unusia menerima calon mahasiswa baru melalui seleksi dengan jalur-jalur yang ditetapkan berdasarkan keputusan Rektor. Adapun tata cara pendaftaran mahasiswa baru sebagaimana dimaksud meliputi:

1. Mengisi formulir pendaftaran melalui http://ecampus.unusia.ac.id; 2. Membayar uang pendaftaran yang besarannya sesuai dengan program

pendidikan yang ditentukan (diploma, sarjana, magister, atau doktor); 3. Mengunggah dokumen berikut secara online:

a. Ijazah SMA/MA/sederajat untuk D3/S1, ijazah S1 untuk S2, dan Ijazah S2 untuk S3;

b. Pas photo 3x4; c. Kartu Tanda Penduduk; d. Kartu Keluarga.

4. Mengikuti ujian seleksi yang diselenggarakan Unusia.

PENERIMAAN MAHASISWA PINDAHAN

Di samping itu, Unusia juga menerima mahasiswa transfer (mahasiswa pindahan) antar Program Studi yang sama dari Perguruan Tinggi lain dengan syarat harus terdaftar di PD-DIKTI. Adapun jenis mahasiswa pindahan sebagaimana yang dimaksud terdiri dari: (1) Mahasiswa pindahan dari perguruan tinggi lain; dan (2) Mahasiswa alih jenjang dari D3 dari perguruan tinggi lain. Sedangkan persyaratan yang harus dipenuhi untuk mahasiswa yang melakukan pindahan meliputi: 1. Mendapat izin tertulis dari perguruan tinggi asal; 2. Masih terdaftar pada PDPT sesuai dengan asal perguruan tinggi; 3. Masa studi pada perguruan tinggi asal tidak lebih dari IV semester untuk D3

dan semester V untuk S1; 4. Program studi asal harus memiliki izin penyelenggaraan dari Pemerintah

yang memiliki otoritas; 5. Memenuhi persyaratan administrasi sebagaimana mahasiswa baru; 6. Perpindahan hanya dapat dilakukan di awal semester.

Adapun prosedur transfer nilai mahasiswa pindahan sebagaimana dimaksud meliputi:

Tahap Keterangan Konversi Nilai 1) Batas maksimal pengajuan pindah setinggi-tingginya

adalah semester IV (empat) untuk mahasiswa pindahan D3 dan setinggi-tingginya semester V (lima) untuk mahasiswa pindahan D4/S1 terhitung dari tahun masuk;


Tahap Keterangan 2) Mahasiswa alih jenjang berasal dari program studi D2/D3

dengan nilai akreditasi minimal sama dengan akreditasi prodi yang dituju di Unusia;

3) Mahasiswa pindahan berasal dari program studi dengan nilai akreditasi minimal sama dengan akreditasi prodi yang dituju di Unusia;

4) Konversi mata kuliah didasarkan pada kurikulum yang berlaku pada program studi yang dituju;

5) Maksimal SKS yang dapat dikonversikan untuk mahasiswa pindahan D3 adalah: a) Posisi pindah di semester II, maksimal 18 sks; b) Posisi pindah di semester III, maksimal 36 sks; c) Posisi pindah di semester IV, maksimal 54 sks.

6) Maksimal sks yang dapat dikonversikan untuk mahasiswa pindahan D4/S1 adalah: a) Posisi pindah di semester II, maksimal 18 sks; b) Posisi pindah di semester III, maksimal 36 sks; c) Posisi pindah di semester IV, maksimal 54 sks; d) Posisi pindah di semester V, maksimal 72 sks.

7) Maksimal sks yang dapat dikonversikan untuk mahasiswa alih jenjang: a) Maksimal sks yang dapat dikonversikan untuk alih

jenjang dari D2 ke S1 adalah 54 sks; dan b) Maksimal sks yang dapat dikonversikan untuk alih

jenjang dari D3 ke S1 adalah 90 sks. 8) Nilai yang dapat dikonversi adalah nilai dari mata kuliah

yang sama dengan jumlah sks yang sama; 9) Jumlah sks mata kuliah yang diakui, disesuaikan dengan

jumlah sks mata kuliah yang diselenggarakan oleh program studi di Unusia;

10) Apabila jumlah sks mata kuliah di perguruan tinggi asal lebih kecil, maka mata kuliah tersebut tidak dapat diakui;

11) Mata kuliah dengan nilai D tidak dapat dikonversi dan harus mengabil mata kuliah tersebut sesuai dengan jadual perkuliah di program studi yang dituju.

Prosedur Konversi Nilai

1) Mahasiswa pindahan/alih jenjang mengajukan permohonan pindah dan konversi nilai kepada Rektor Unusia c/q Direktur Akademik dengan melampirkan: a) Surat Keterangan Pindah/Alih Jenjang dari perguruan

tinggi asal; b) Keterangan status pada PDPT; c) Menyerahkan transkip akademik semester I sampai

dengan semester terakhir yang telah disahkan oleh perguruan tinggi asal;

d) Fotocopy ijazah terakhir yang dilegalisir; e) Fotokopi KTP; dan


Tahap Keterangan f) Surat izin belajar dari pimpinan instansi yang

bersangkutan bagi yang sudah bekerja. 2) Mahasiswa yang memenuhi persyaratan, oleh Direktur

Akademik akan diterbitkan surat permohonan kepada Pengelola Program Studi untuk penetapan konversi mata kuliah dan nilai;

3) Pengelola Program Studi akan memutuskan mata kuliah dan nilai yang dapat dikonversi;

4) Setelah konversi nilai ditetapkan, Pengelola Program Studi membuat Surat Keterangan Konversi Nilai yang ditanda tangani oleh Dekan dan Kaprodi, dan diserahkan kepada Direktur Akademik untuk dimintakan persetujuan Wakil Rektor I;

5) Mahasiswa yang bersangkutan membawa Salinan Surat Keterangan Konversi Nilai untuk melunasi biaya konversi di Bank sesuai ketentuan Unusia, dan menyerahkan bukti pembayaran kepada Biro Keuangan sebagai bukti pelunasan biaya konversi;

6) Nilai hasil konversi yang telah disetujui Wakil Rektor I diinputkan ke Sistem Informasi Akademik dan Forlap Pangkalan Pendidikan Tinggi Unusia.

KARTU TANDA MAHASISWA (KTM)

1. Setiap mahasiswa wajib memiliki Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang dikeluarkan oleh Unusia.

2. KTM juga berfungsi sebagai Kartu Anggota Perpustakaan. 3. Masa berlaku KTM adalah 8 semester. 4. Jika KTM hilang atau rusak (atau habis masa berlakunya) mahasiswa dapat

mengajukan KTM Pengganti dengan memenuhi ketentuan yang berlaku. 5. Pada saat mahasiswa melakukan pendaftaran wisuda, maka KTM akan

ditarik dan diganti dengan kartu alumni.


LAYANAN AKADEMIK

LAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK

Unusia memberlakukan layanan akademik dengan prinsip SADA, yaitu Sentralisasi Administrasi dan Desentralisasi Akademik. Pelayanan administrasi akademik mahasiswa dilakukan secara sentralistik melalui BAAK.

1. BAAK Universitas melayani: a. Registrasi mahasiswa. b. Herregistrasi mahasiswa. c. Pengesahan transkrip nilai. d. Penandatanganan ijazah kesarjanaan/diploma. e. Penyelenggaraan wisuda dan pendataan alumni.

2. Fakultas melayani: a. Penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran. b. Kegiatan penelitian dalam rangka kegiatan pembelajaran. c. Pengabdian pada masyarakat sebagai bagian dari program kurikuler.

BEASISWA

Unusia menyediakan Beasiswa Prestasi dan Beasiswa Afirmasi. Mahasiswa yang berhak mengajukan untuk memperoleh beasiswa tersebut adalah sebagai berikut:

1. Mahasiswa aktif; 2. Mahasiswa semester I (satu) sampai semester VIII (delapan); 3. Menunjukkan kartu hasil studi semester terakhir dan Indeks Prestasi

Kumulatif (IPK); 4. Mahasiswa kurang mampu (ditunjukkan dengan Surat Keterangan Tidak

Mampu dari Kelurahan atau Kepala Desa); 5. Tidak pernah tersangkut dalam pelanggaran Tata Tertib mahasiswa; 6. Penerima dicabut Beasiswanya tanpa pemberitahuan terlebih dahulu apabila

IPK menurun dan atau terkena pelanggaran Tata Tertib mahasiswa yang berlaku;

7. Mematuhi persyaratan dan ketentuan pemberi Beasiswa, Program Studi dan Universitas; dan

8. Diajukan oleh Program Studi masing-masing.

PENGURUSAN SURAT KETERANGAN

Mahasiswa yang menghendaki surat keterangan lulus dilayani oleh BAAK. Sedangkan surat-menyurat lainnya dapat mahasiswa lakukan secara mandiri melalui akun eCampus masing-masing mahasiswa. Untuk lebih jelasnya, mahasiswa dianjurkan mempelajari lebih lanjut modul eCampus Unusia.


PENGURUSAN IJAZAH

Ijazah adalah surat bukti bahwa mahasiswa telah selesai mengikuti semua kewajibannya di Unusia dan dapat dijadikan alat bukti untuk mencari pekerjaan sesuai dengan ilmu yang telah ditempuh.

1. Ijazah dapat diambil di BAAK setelah mengikuti prosesi wisuda. 2. Syarat pengambilan ijazah adalah sama dengan syarat wisuda ditambah

bukti pengembalian toga dan menandatangani tanda terima ijazah yang telah disediakan.

3. Ijazah diserahkan pada mahasiswa/mahasiswi setelah mengikuti wisuda atau telah memenuhi segala pesyaratan mengikuti wisuda.

4. Terjemahan ijazah: a. Mengajukan permohonan terjemahan ijazah dengan menyerahkan

fotokopi ijazah yang telah dilegalisir; b. Membayar biaya terjemahan; c. Menyerahkan pas foto; dan d. Pengambilan terjemahan ijazah dilakukan minimal satu minggu setelah

semua syarat terpenuhi.


FASILITAS AKADEMIK

LEMBAGA

Lembaga merupakan unsur pelaksana akademik yang melaksanakan sebagian tugas dan fungsi universitas dibidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan penjaminan mutu.

1. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM)

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) memiliki tugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian yang diselenggarakan oleh pusat penelitian, menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dan turut mengusahakan serta mengendalikan administrasi sumber daya yang diperlukan berdasarkan kebijakan Rektor.

Dalam melaksanakan tugas LPPM menyelenggarakan fungsi:

a. Melaksanakan penyusunan rencana, evaluasi program dan anggaran, serta pelaporan.

b. Melaksanakan aktivitas penelitian ilmiah murni maupun terapan dalam bidang-bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan melalui kerjasama antar perguruan tinggi dan lembaga lainnya baik di dalam negeri maupun luar negeri.

c. Melaksanakan publikasi dan diseminasi hasil-hasil penelitian. d. Melaksanakan Studi dan penelitian untuk pendidikan dan pengembangan

institusi e. Meningkatkan relevansi program Universitas sesuai dengan kebutuhan

masyarakat. f. Menyelenggarakan pendampingan dan bantuan yang relevan kepada

masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan. g. Menyelenggarakan tata kelola dan tata usaha Lembaga Penelitian dan

Pengabdian Kepada Masyarakat, pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan.

LPPM terdiri atas Ketua dan Sekretaris.Ketua LPPM mempunyai tugas memimpin dan mengelola kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan kebijakan Rektor, Sekretaris mempunyai tugas melaksanakan koordinasi pelayanan administrasi di lingkungan LPPM sesuai kebijakan Ketua. Untuk memperlancar tugas dibantu oleh:

a. Pusat-Pusat Penelitian, mempunyai tugas melaksanakan penelitian. Kepala Pusat Penelitian diangkat oleh Rektor dan bertanggung jawab kepada Ketua Lembaga. Dalam melaksanakan tugas, Pusat Penelitian menyelenggarakan fungsi: 1) Perumusan kebijakan di bidang penelitian dan Penerbitan;


2) Pelaksanaan penelitian bidangilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan untuk menunjang pengembangan konsepsi pembangunan manusia seutuhnya. berdasarkan prinsip ilmiah dan nilai-nilaiIslam Nusantara.

3) Penerbitan Jurnal, Karya Ilmiah dan buku yang menunjang dalam pengembangan Unusia.

b. Pusat Pengabdian kepada Masyarakat mempunyai tugas melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Kepala diangkat oleh Rektor dan bertanggung jawab kepada Ketua Lembaga. Dalam melaksanakan tugas Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat menyelenggarakan fungsi: 1) Perumusan kebijakan di bidang pengabdian kepada masyarakat; 2) Pengamalan nilai-nilai Islam Nusantara, ilmu pengetahuan,

teknologi dan kebudayaan untuk menunjang pembangunan kehidupan manusia seutuhnya.

3) Peningkatan relevansi program Unusiasesuai kebutuhan masyarakat;

4) Pelaksanaan pemberian pendapampingan dan bantuan kepada masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.

2. Lembaga Penjaminan Mutu (LPMI)

Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) mempunyai tugas mengkoordinasikan, mengendalikan, mengaudit, memantau, menilai dan mengembangkan mutu penyelenggaraan kegiatan akademik. Dalam melaksnakan tugas LPMI menyelenggarakan fungsi:

a. Pelaksanaan penyusunan rencana, evaluasi program dan anggaran, serta pelaporan;

b. Pelaksanaan pengembangan mutu akademik; c. Pelaksanaan audit, pemantauan dan penilaian mutu akademik; d. Pelaksanaan administrasi lembaga.

LPM terdiri atas Ketua dan Sekretaris. Ketua LPM mempunyai tugas memimpin dan mengelola kegiatan pengendalian mutu akademik sesuai kebijakan Rektor. Sedangkan Sekretaris mempunyai tugas memberikan dukungan administrasi, keuangan, ketenagaan, dan pelaporan sesuai dengan kebijakan Ketua Lembaga. Untuk memperlancar tugas di bantu oleh:

a. Pusat Pengembangan Standar Mutu Akademik dipimpin oleh seorang kepala yang diangkat oleh Rektor dan bertanggungjawab kepada Ketua Lembaga. Mempunyai tugas melaksanakan pengembangan standar mutu akademik.

b. Pusat Audit dan Pengendalian Mutu, dipimpin oleh seorang kepala yang diangkat oleh Rektor dan bertanggungjawab kepada Ketua Lembaga Mempunyai tugas melaksanakan audit dan pengendalian mutu.


UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT)

Unit Pelaksana Teknis merupakan unsur penunjang dalam penyelenggaraan pendidikan di lingkungan Universitas. Unit Pelaksana Teknis terdiri dari:

1. Perpustakaan

Perpustakaan mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pembinaan, dan pengembangan kepustakaan, mengadakan kerjasama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan. Pusat Perpustakaan merupakan salah satu fasilitas akademik yang menyediakan sumber-sumber informasi dalam mendukung proses belajar mengajar.

Pusat Perpustakaan dipimpin oleh seorang Kepala yang diangkat oleh Rektor, berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan.

2. Pondok Pemuda Mahasiswa (PPM) Unusia

PPM Unusia merupakan UPT yang memiliki tugas dan fungsi sebagai pendukung peningkatan kompetensi keagamaan mahasiswa. PPM Unusia sendiri menjadi salah satu keunggulan distingtif yang dikembang Unusia sebagai perguruan tinggi yang memiliki komitmen dalam memperkuat Islam Ahlussunah Waljama’ah di kalangan mahasiswa.

LABORATORIUM

Laboratorium merupakan perangkat penunjang pelaksanaan pendidikan di lingkungan Program Studi. Semua program studi di Unusia harus menggunakan fasilitas laboratorium yang sesuai dengan disiplin ilmu yang dikembangkan. Oleh karena itu laboratorium dapat digunakan oleh semua prodi.

Laboratorium dipimpin oleh seorang tenaga fungsional sesuai dengan bidangnya yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kaprodi.


PENUTUP

Pedoman Akademik ini disusun sebagai panduan operasional dalam penyelenggaraan pendidikan di Unusia baik bagi mahasiswa, dosen, maupun tenaga administrasi. Ketentuan yang belum diatur dalam pedoman ini akan diatur dan ditentukan kemudian.

Jakarta, Agustus 2020

Rektor,

Prof. Dr. Ir. M. Maksum Mahfoedz, M.Sc.

keputusan rektor tahun akademik 2020/2021

Documents