kepentingan pj (sosial)

12
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH NAMA KUMPULAN : SARAVANAN KRISHNA ROOBENDHIRAN SETHURAMAN NILAVANI MAHALINGAM VASANTHAKUMARI MUNIANDY

Upload: saravanan-krishna

Post on 06-Jul-2015

85 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

NAMA KUMPULAN : SARAVANAN KRISHNAROOBENDHIRAN SETHURAMANNILAVANI MAHALINGAMVASANTHAKUMARI MUNIANDY

Sosiologi berasal dari bahasa Latin

Socius

yang berarti kawan, teman sedangkan Logos

bererti ilmu pengetahuan.

Umumnya sosiologi dikenal sebagai

• ilmu pengetahuan tentang masyarakat.

Mynard(2008) menyatakan pelajar lelaki dan

perempuan adalah berbeza dari aspek sosial.

Perkembangan sosial pelajar perempuan dilihat lebih mudah

mesra berbanding dengan pelajar lelaki yang lebih bersifat

bermusuhan(antagonistik)

Dalam lingkungan usia 5 tahun kanak-kanak mula

menjalankan hubungan sosial semasa bermain dalam

kumpulan serta saling bercakap antara sama lain (Garvey,

1990: Howes,1992).

Tingkah laku sosial mereka terdiri daripada:

Meniru

Bertanding

berkawan

Bekerjasama

Bersimpati

Tingkah laku sosial kanak-kanak ketika bermain.

Tingkah laku sosial kanak-kanak ketika bermain.

Dapat membantu dalam pembangunan sosial seperti menolong

individu menyesuaikan diri dengan keadaan sekeliling dan

masyarakat.

Dapat mengeratkan perhubungan sosial serta melahirkan

masyarakat yang tidak mengasingkan diri.

Dapat meningkatkan sifat kepimpinan yang baik.

Dapat menjadi tapak yang kukuh untuk melibatkan diri dalam aktiviti

kemasyarakatan seperti melakukan kerja kumpulan, yang boleh

diperolehi melalui permainan berpasukan.

Murid-murid mempelajari peraturan-peraturan sosial yang diamalkan

oleh sesuatu kumpulan sosial.Ia terdiri daripada :

Berinteraksi dengan orang lain

Pembentukan Kendiri

Perhargaan Kendiri

Kawalan Kendiri

Dapat mempelajari tradisi, kepercayaan, nilai, dan adat

yang dianut oleh kumpulan sosial mereka.

Dapat menanam semangat kekitaan dan bekerjasama

dalam kalangan murid-murid

Dapat melahirkan murid-murid yang berketerampilan sosial.

Seseorang yang kecergasan emosi dapat mengatasi sesuatu

masalah dengan kerugian sekecil yang mungkin serta

berfungsi secara efektif dalam hubungan sesama orang lain.

Dapat mewujudkan interaksi yang kreatif dengan guru, rakan, bahan,

dan alat pj semasa menjalankan ativiti-aktiviti pj

Dapat menimbulkan suasana yang sesuai untuk memupuk

perhubungan dan penyatuan masyarakat dalam kalangan rakyat dan

penduduk pelbagai keturunan dan status sosial dan menghindarkan

hidup berpuak dalam masyarakat.

Mengeratkan hubungan muhibah serta persefahaman antara suatu

bangsa dengan rakyat yang berbangsa lain ke arah keamanan dan

kesejahteraan.

Pendidikan Jasmani

Dari Aspek Perkembangan Sosial