INSTITUT PENDIDIKAN GURUKAMPUS SULTAN MIZAN, BESUT,

TERANGGANU.

KEPENTINGAN PENDIDIKAN

JASMANI KEPADA FIZIKAL DAN MENTAL

KUMPULAN 5 KAJIAN SOSIAL 2

PEMBENTANG

MUHAMMAD ZULHILMI BINTI DAUD880419-09-5175

019-4707042

NOOR SYAHIRAH BINTI OTHMAN870424-23-5938

019-4747042

WAN NUR AYUNI BINTI WAN SUKRI880610-11-5066

013-9356829

(Clark W. Hetherington)

• Pendidikan jasmani asas bagi semua pendidikan di mana otak dan badan berfungsi serentak. Pendidikan psikomotor, akhlak dan intelektual dianggap sebagai pendidikan yang dicapai melalui pendidikan jasmani

Freeman (1977, 1992)

• menegaskan bahawa Pendidikan Jasmani meliputi pembangunan fizikal dan mental dan menumpu pada tiga domain pendidikan, iaitu psikomotor, kognitif dan afektif.

KEPENTINGAN PENDIDIKAN JASMANI (PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN FIZIKAL)

PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN

Woolfolk dan Margetts (2007) : Perubahan dalam saiz dan kematangan

Santrock (2008) : Perubahan dalam corak biologi, kognitif dan sosioemosi individu

Ciri :-Bersifat kuantitatif, dpt dilihat & diukur-Saiz dan struktur badan bertambah-Saiz organ dalaman bertambah

Ciri :-Bersifat kualitatif & perubahan dari aspek kognitif, sosial, emosi dan moral.-Perubahan berterusan sepanjang hayat mengikut tahap perkembangan individu-Hasil daripada kematangan dan pembelajaran

Contoh :Perubahan ketinggian, berat badan, pertumbuhan gigi.

Contoh : Kemahiran menggunakan tubuh badan seperti memusing badan, duduk, merangkak, berjalan dan berlari.

PERBEZAAN

PERTUMBUHAN

Kadar pertumbuhan yang optimum

Memperoleh fizikal yang mantap dan

sihat

PERKEMBANGAN

Meningkatkan keupayaan kinestetik

Amalan pergerakan yang

betul

Menyediakan pelajar kepada

cabaran

Sasaran (Whirehead dan Corbin 1991)

Pamer kebolehan

Penguasaan tugas

Berkenaan sosial

Kemenangan

Kemajuan besar

Kerjasama berpasukan

KANAK-KANAK

Menghadapi

kecemasan

dengan lebih

tenang

Bekerja dengan selesa

dan bersema

ngatMampu bergerak

aktif

Menentang

penyakit

Komponen utama : kelajuan, ketangka

san, kuasa,

imbangan, masa reaksi dan

koordinasi

Senaman ketahanan

Senaman kekuatan

Senaman keseimban

ganSenaman fleksibiliti

FAEDAH KEKERAPAN MELAKUKAN AKTIVITI FIZIKAL

• Mengurangkan risiko penyakit• Memudahkan pergerakan• Mengurangkan beberapa kesan penuaan• Membantu tidur dengan baik• Mengurangkan berat badan• Membantu mengawal berat badan dan

mencegah obesiti

Contoh aktiviti

senaman

Bermain bersama anak -

anak

Berkebun

Menggunakan tangga

Berjalan kaki

Melakukan kerja dengan pantas

KEPENTINGAN PENDIDIKAN JASMANI (KESIHATAN MENTAL)

• THOMAS JEFFERSON :“tidak kurang daripada 2 jam sehari sepatutnya dikhususkan untuk senaman. Jika badan lemah, otak tidak akan kuat”

• DUFFY DAN JONASSEN (1991) :“Individu mesti bekerja dengan masalah dalam situasi sebenar untuk membentuk pembelajaran bermakna”

KBKK dalam PJ

Dapat latihan KBKK

semasa membuat keputusan

dan menyelesaikan masalah

dengan bijak

Mengaplikasikan

pengetahuan,

pengalaman dan

kemahiran berfikir

secara lebih praktik

sama ada di dalam atau

diluar sekolah

Menghasilkan idea atau

ciptaan yang kreatif dan inovatif

Mengatasi kesilapan berfikir

terburu-buru,

bercelaru, kabur dan

sempit

Bersifat terbuka dalam

menerima dan

memberi pendapat

serta membina keyakinan dir untuk memberi

hujah

KEPENTINGAN PENDIDIKAN JASMANI MENURUT ISLAM

• Pepatah Arab ;‘Akal yang sihat untuk badan yang sihat”

• Firmah Allah SWT yang berbunyi: “Sesungguhnya Allah memilihnya menjadi rajamu, dan menganugerahinya dengan ilmu yang luas dan tubuh yang perkasa “

• Sabda Rasulullah SAW (Riwayat Muslim) :“Muslim yang kuat itu lebih baik dan lebih disukai oleh Allah berbanding mukmin yang lemah”

• sabda rasulullah yang berbunyi ;“Ajarlah anak kamu berenang, memanah dan menunggang kuda”