kementerian pendidikan tinggi

19
645 CARTA PERBELANJAAN SEBENAR (2013 – 2015) DAN PERUNTUKAN (2016 – 2017) BAGI MENGURUS DAN PEMBANGUNAN RM juta Tahun Mengurus Pembangunan KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI Maksud Bekalan/Pembangunan 64 MISI Melestarikan ekosistem pendidikan tinggi yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara. PELANGGAN (i) Anggota pentadbiran, pegawai dan kakitangan Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT); (ii) Tenaga pengajar dan pelajar Institut Pendidikan Tinggi Awam (IPTA) dan Institut Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS); dan (iii) Institusi-institusi lain dalam bidang berkaitan dengan pendidikan dan pembangunan negara. Mengurus RM Pembangunan RM Jumlah RM Cara Langsung Pinjaman 9,497,311,400 2,635,329,300 0 12,132,640,700 10,728 12,589 12,234 11,767 9,497 2,959 2,462 2,574 1,611 2,635 0 2,000 4,000 6,000 8,000 10,000 12,000 14,000 2013 2014 2015 2016 2017

Upload: phamkhanh

Post on 20-Jan-2017

229 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

645

CARTA PERBELANJAAN SEBENAR (2013 – 2015) DAN PERUNTUKAN (2016 – 2017)

BAGI MENGURUS DAN PEMBANGUNAN

RM juta

Tahun

Mengurus Pembangunan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

Maksud Bekalan/Pembangunan 64

MISI Melestarikan ekosistem pendidikan tinggi yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara. PELANGGAN (i) Anggota pentadbiran, pegawai dan kakitangan Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT); (ii) Tenaga pengajar dan pelajar Institut Pendidikan Tinggi Awam (IPTA) dan Institut Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS); dan (iii) Institusi-institusi lain dalam bidang berkaitan dengan pendidikan dan pembangunan negara.

Mengurus RM

Pembangunan RM

Jumlah RM

Cara Langsung Pinjaman 9,497,311,400 2,635,329,300 0 12,132,640,700

10,728

12,589 12,23411,767

9,497

2,9592,462 2,574

1,6112,635

0

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

14,000

2013 2014 2015 2016 2017

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 645 10/15/16 3:12 PM

Page 2: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

646

OUTCOME (i) Kecemerlangan bakat; (ii) Kebolehpasaran tenaga kerja; (iii) Peningkatan kualiti sistem pendidikan; dan (iv) Perkembangan ilmu. PROGRAM 1 : PENGURUSAN Aktiviti 1 : Pengurusan Ibu Pejabat Objektif – (a) Mempertingkatkan keupayaan KPT sebagai teras dari segi memimpin, mengurus, memudah cara, memantau dan menguatkuasa peraturan-peraturan dan dasar-dasar berkaitan demi menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan tinggi antarabangsa; (b) Mewujudkan kerjasama padu dengan semua IPTA dan IPTS serta badan-badan lain yang berkaitan bagi tujuan pengantarabangsaan sistem pendidikan tinggi tempatan; dan (c) Memberi penajaan kepada kakitangan akademik dan bukan akademik IPTA, orang awam dan pelajar antarabangsa untuk melanjutkan pengajian ke peringkat tertiari.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. kursus dan latihan dianjurkan 238 130 190 Bil. baucar bayaran disediakan 7,635 8,000 8,000 Bil. aktiviti promosi KPT diadakan 50 70 70 Bil. Skim Latihan Akademik Bumiputera (SLAB)

1,320 1,440 1,338

Bil. Bantuan Kewangan Asasi IPTA 29,025 31,566 32,500 PROGRAM 2 : JABATAN PENDIDIKAN TINGGI Objektif – (a) Memantapkan hala tuju akademik Universiti Awam (UA) melalui penggubalan dan pemantauan pelaksanaan dasar pendidikan tinggi negara, menguruskan kemasukan, akademik, kurikulum, program-program sahsiah pelajar, indeks jurnal, urus tadbir governan IPT dan akademia-industri; (b) Membangunkan sekurang-kurangnya 10 buah pusat kecemerlangan yang diiktiraf di peringkat antarabangsa dari segi hasil penyelidikan, hak cipta, penerbitan, kerjasama penyelidikan dan pengkomersilan hasil penyelidikan, meningkatkan program dan aktiviti pemasaran pendidikan serta pembinaan jaringan industri, penyelidikan dan pengkomersilan; (c) Memantapkan urusan pendaftaran IPTS, menilai pelaksanaan piawaian IPTS serta mengawal selia dan menguatkuasa pematuhan IPTS terhadap peruntukan perundangan pendidikan tinggi swasta; (d) Menilai pelaksanaan dasar berhubung pendidikan tinggi swasta di samping menggubal dasar-dasar dan menjalankan semakan ke atas Akta IPTS bagi memastikan perkembangan, pembangunan dan hala tuju pendidikan tinggi swasta adalah selaras dengan dasar semasa, wawasan negara serta PPPM (PT); dan (e) Memastikan kebajikan pelajar Malaysia di luar negara terjamin melalui kemudahan dan khidmat bantuan tersedia melalui Education Malaysia (EM) yang turut

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 646 10/15/16 3:12 PM

Page 3: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

647

merangkumi program-program pembangunan sahsiah pelajar, menyelaras dan mengemas kini maklumat mengenai program pengajian, sara hidup dan keselamatan di luar negara termasuk pengurusan data dan maklumat pelajar-pelajar di luar negara yang tepat, cekap dan berkesan bagi membantu perancangan sumber tenaga manusia negara.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. prosesan permohonan kemasukan pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia ke IPTA

356,774 311,971* 320,000

Bil. program akademik baharu IPTA yang diluluskan 56 50 50

Bil. kerjasama di antara IPTA dan industri 30 35 35 Bil. penubuhan/naik taraf IPTS 7 8 7 Bil. IPTS yang dipantau dan diselia 513 505 507

*bilangan sebenar PROGRAM 3 : JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK Objektif – (a) Mengkonsepsi dan merealisasikan dasar dan hala tuju sistem pengajian politeknik dari segi pembangunan dan pengurusan institusi, program kursus, latihan kakitangan dan penjaminan kualiti sesuai dengan keperluan negara; (b) Merancang dan melaksanakan program latihan dan kerjaya kakitangan; (c) Merancang, memantau dan mengawal pembangunan fizikal politeknik serta keperluan peralatan bukan akademik; dan (d) Merancang, melaksana, memantau dan menambah baik dasar pengambilan dan penempatan pelajar, pengurusan hal ehwal dan kebajikan pelajar serta pelaksanaan dasar penilaian dan peperiksaan.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. Politeknik Konvensional 25 25 25 Bil. Politeknik Metro 5 5 5 Bil. Politeknik Premier 3 3 3 Bil. enrolmen pelajar 96,069 107,685 112,749 Bil. lulusan sijil dan diploma 25,388 31,319 33,521

PROGRAM 4 : JABATAN PENDIDIKAN KOLEJ KOMUNITI

Objektif – (a) Menyediakan laluan alternatif kepada pelajar lepasan menengah dan pelajar yang tercicir daripada pendidikan formal untuk mengikuti latihan dan pengajian dalam bidang-bidang teknikal dan vokasional termasuk perdagangan, pertanian, kesihatan dan lain-lain; (b) Menyediakan pendidikan seumur hidup kepada individu dan masyarakat setempat bagi meningkatkan kualiti kehidupan masyarakat; (c) Membolehkan syarikat-syarikat swasta menggunakan khidmat kolej komuniti untuk memberi latihan kepada pekerja mereka; (d) Mewujudkan kerjasama yang erat di antara ahli masyarakat, kerajaan tempatan dan sektor swasta bagi memajukan kawasan setempat; (e) Menyelaras latihan dan kemahiran yang disediakan oleh pelbagai kementerian supaya dapat memenuhi keperluan pasaran dan penduduk setempat; (f) Memberi peluang kepada masyarakat setempat untuk menggunakan kemudahan yang disediakan kolej komuniti; dan (g) Memberi khidmat nasihat/kaunseling

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 647 10/15/16 3:12 PM

Page 4: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

648

kepada masyarakat setempat bagi mempertingkatkan tahap pengetahuan dan perkembangan kerjaya mereka.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. kolej komuniti 92 104 104 Bil. enrolmen pelajar kolej komuniti 18,529 18,052 20,000 Bil. penyertaan kursus pendek 279,760 250,000 250,000 Bil. penyertaan Pendidikan Islam Sepanjang Hayat (P.I.S.H)

15,706 15,000 15,000

Bil. lulusan kolej komuniti 7,578 7,000 7,300 PROGRAM 5 : AGENSI KELAYAKAN MALAYSIA Objektif – (a) Memperkasa Kerangka Kelayakan Malaysia Malaysian Qualifications Framework (MQF); (b) Membangunkan kriteria dan standard bagi penganugerahan kelayakan; (c) Menjamin kualiti institusi pengajian tinggi dan program; (d) Memberi perakuan akreditasi kepada program yang memenuhi kriteria dan standard yang ditetapkan; (e) Memudah cara pengiktirafan dan penyetaraan kelayakan; dan (f) Mengendalikan Daftar Kelayakan Malaysia Malaysian Qualifications Register (MQR).

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. penilaian kelulusan/akreditasi sementara program

910 850 740

Bil. penilaian akreditasi program 801 600 635 Bil. pelaksanaan audit institusi 19 34 21 Bil. penilaian pematuhan akreditasi 382 342 480 Bil. pembangunan/kajian semula standard

program 5 4 5

PROGRAM 6 : UNIVERSITI AWAM Aktiviti 1 : Universiti Malaya (UM) Objektif – (a) Memajukan ilmu pengetahuan dan pembelajaran melalui penyelidikan dan pendidikan berkualiti untuk negara dan kemanusiaan; dan (b) Menjadi sebuah institusi pengajian tinggi yang ternama di peringkat antarabangsa dalam penyelidikan, inovasi, penerbitan dan pengajaran.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 24,763 25,243 25,810 Bil. pengambilan pelajar baharu 7,871 8,048 8,100 Bil. graduan dikeluarkan 6,208 7,042 7,230 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 243 225 270 Bil. penyelidikan dan pembangunan 4,366 4,598 5,050

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 648 10/15/16 3:12 PM

Page 5: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

649

Aktiviti 2 : Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Objektif – (a) Siswazah beraspirasi kebangsaan dan berkompeten – siswazah UKM menghayati aspirasi kebangsaan, memiliki nilai etika, berilmu pengetahuan, kompeten, berdaya inovasi dan berdaya saing yang memenuhi keperluan negara dan masyarakat sejagat; (b) Penyelidikan dan inovasi yang berimpak tinggi - kepakaran dan hasil penyelidikan UKM menyumbang secara tekal kepada pembangunan ekonomi dan sosial melalui ekosistem yang dapat memupuk penemuan inovasi, penyebaran dan penggunaan ilmu; (c) Perkongsian pintar dan keterlibatan strategik - perkongsian pintar yang berimpak tinggi antara UKM dengan pihak berkepentingan yang saling memanfaatkan dan mengukuhkan tawaran nilai UKM (pendidikan, penyelidikan dan khidmat universiti) pada peringkat kebangsaan dan antarabangsa; (d) Sumber manusia dan institusi cemerlang - staf akademik, pengurusan dan profesional, dan pelaksana mempunyai ilmu, kemahiran, etika, kemuafakatan dan proaktif kepada perubahan yang berupaya menambah nilai perkhidmatan dan membangunkan institusi yang cemerlang, berinovasi dan produktif; (e) Penjanaan kekayaan secara optimum dan strategik - kedudukan kewangan yang kukuh dan mantap disokong oleh aktiviti penjanaan kekayaan secara optimum dan strategik berdasarkan kepakaran, harta intelektual dan aset hakiki; dan (f) Prasarana dan persekitaran ilmu yang kondusif - UKM mempunyai prasarana, persekitaran dan sistem perkhidmatan yang berkesan sebagai pemangkin kepada aktiviti pendidikan, penyelidikan dan khidmat yang cemerlang.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 28,026 29,427 30,898 Bil. pengambilan pelajar baharu 6,275 6,589 6,918 Bil. graduan dikeluarkan 5,895 6,189 6,498 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 1,088 1,142 1,199 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 1,743 1,843 1,880

Aktiviti 3 : Universiti Sains Malaysia (USM) Objektif – (a) Menghasilkan siswazah dan pasca siswazah dalam pelbagai bidang yang sentiasa mengutamakan peningkatan penggunaan ilmu dan budaya intelek bagi guna tenaga negara yang akan menyumbang kepada pembangunan sosioekonomi (b) Menjadikan USM sebuah IPT yang dapat menjana dan mengaplikasikan ilmu, memupuk pemikiran baru dan pintar mengurus perkongsian di peringkat serantau dan antarabangsa; (c) Menjadikan USM sebagai institusi terulung dalam membangunkan golongan terpinggir di peringkat setempat, serantau dan global; (d) Menyebarkan hasil penemuan penyelidikan dalam bentuk persembahan dan penerbitan bagi meningkatkan ilmu pengetahuan; dan (e) Mencapai dan mengekalkan piawaian akreditasi antarabangsa dalam pengurusan makmal dan kemudahan-kemudahan penyelidikan serta perkhidmatan.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 33,492 36,152 38,636 Bil. pengambilan pelajar baharu 10,092 9,251 9,663 Bil. graduan dikeluarkan 6,893 7,588 8,378 Bil. paten diberikan (granted) 14 16 16

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 649 10/15/16 3:13 PM

Page 6: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

650

Aktiviti 4 : Universiti Putra Malaysia (UPM) Objektif – (a) Mempertingkat kualiti dan daya saing graduan; (b) Penjanaan nilai melalui RDCE yang mantap dan lestari; (c) Melonjakkan perkhidmatan jaringan industri dan masyarakat; (d) Memperkasakan UPM sebagai Pusat Kecemerlangan Pertanian; dan (e) Mempertingkat kualiti tadbir urus.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 30,245 29,835 29,737 Bil. pengambilan pelajar baharu 7,400 7,525 7,545 Bil. graduan dikeluarkan 5,996 6,616 5,724 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 1,000 1,400 1,540 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 539 692 644

Aktiviti 5 : Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Objektif – (a) Menyerlah dari segi sumbangan ilmu kepada pemugaran budaya ilmu, pelestarian perkembangan ilmu, pembinaan korpus ilmu lebih berprestij dan penghasilan harta intelek yang membantu ke arah wealth creation dalam konteks pembangunan negara; (b) Mengeluarkan modal insan yang berkualiti dalam bidang sains dan teknologi yang mampu menyumbang kepada pembangunan negara dan peradaban sejagat; dan (c) Membantu masyarakat dalam pelbagai aspek menerusi pelbagai aktiviti akademik dan kemasyarakatan yang dilaksanakan oleh pensyarah atau pelajar selaras dengan dasar pembangunan negara yang meletakkan tanggungjawab semua pihak memberi sumbangan kepada kesejahteraan sosial.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 22,865 22,865 22,865 Bil. pengambilan pelajar baharu 3,698 3,698 3,698 Bil. graduan dikeluarkan 6,111 6,111 6,111 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 668 687 830 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 937 1,100 1,250

Aktiviti 6 : Universiti Utara Malaysia (UUM) Objektif – Kami mendidik pemimpin berperwatakan holistik untuk berbakti kepada komuniti global.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 28,519 28,108 27,166 Bil. pengambilan pelajar baharu 5,622 6,113 6,265 Bil. graduan dikeluarkan 6,692 6,567 7,250 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 1879 1949 2000 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 422 464 510

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 650 10/15/16 3:13 PM

Page 7: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

651

Aktiviti 7 : Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) Objektif – Melahirkan siswazah di peringkat ijazah pertama dan ijazah lanjutan dengan menggunakan Islam sebagai sumber utama dan memperkasakan program akademik, memperteguh program penyelidikan dan inovasi serta pembentukan sahsiah pelajar yang seimbang agar dapat mempergiatkan pembangunan masyarakat dan umat Islam di Malaysia dan juga peringkat antarabangsa dalam memenuhi pasaran tenaga kerja di sektor awam dan swasta.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 28,276 24,308 26,150 Bil. pengambilan pelajar baharu 5,479 7,481 7,689 Bil. graduan dikeluarkan 6,592 5,451 5,850 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 353 170 170

Aktiviti 8 : Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) Objektif – (a) Meneroka dan memajukan ilmu yang relevan dan bermanfaat, menggalakkan penggunaan ilmu bagi pembangunan intelek, sosial, ekonomi, teknologi dan industri dan memelihara, menyempurna serta menyebarkan ilmu melalui kesarjanaan, penerbitan dan pembangunan sistem maklumat untuk memenuhi keperluan masyarakat; (b) Menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi negara dan pembangunan yang mapan melalui pencarian kegunaan bagi pengetahuan teori, perluasan penggunaan ilmu dan kemahiran baru, serta penawaran khidmat latihan, penyelidikan dan perundingan; (c) Mewujud dan sentiasa meningkatkan reputasi dan taraf kesarjanaan dengan menentukan secara bersistem mutu program, kursus, penyelidikan dan perkhidmatan kesarjanaannya, serta sentiasa meningkatkan kecekapan dan sifat akademik pengurusannya; dan (d) Mewujudkan komuniti yang progresif, proaktif dan inovatif yang peka terhadap perubahan luaran yang berupaya menyumbang dengan berkesan kepada pembangunan universiti dan masyarakat Malaysia.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 16,320 15,921 16,936 Bil. pengambilan pelajar baharu 4,573 5,156 5,312 Bil. graduan dikeluarkan 3,919 5,204 4,297 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 114 163 163

Aktiviti 9 : Universiti Malaysia Sabah (UMS) Objektif – Mengeluarkan graduan pra-siswazah dan pasca siswazah yang berketerampilan dalam bidang sastera, sastera ikhtisas, sains gunaan, teknologi dan kejuruteraan bagi menyumbang kepada keperluan guna tenaga negara serta mengadakan dan memajukan aktiviti-aktiviti pengembangan ilmu secara cekap dan berkesan.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 18,543 17,342 18,106 Bil. pengambilan pelajar baharu 5,813 5,823 6,308 Bil. graduan dikeluarkan 5,393 5,082 5,170 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 235 575 592

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 651 10/15/16 3:13 PM

Page 8: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

652

Aktiviti 10 : Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Objektif – Mengadakan, memajukan dan mengembangkan pelajaran tinggi dalam bidang pengajaran dan pembelajaran, serta mengadakan penyelidikan dan pengumpulan dan pemajuan pengetahuan, dan penyebaran pengetahuan dalam bidang-bidang tersebut.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 12,448 13,327 15,739 Bil. pengambilan pelajar baharu 5,511 3,765 6,205 Bil. graduan dikeluarkan 10,807 2,937 3,793 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 178 130 150

Aktiviti 11 : Universiti Teknologi MARA (UiTM) Objektif – (a) Menyediakan peluang maksimum kepada kaum bumiputera bagi mengikuti pendidikan bertaraf profesional dalam bidang sains, industri, teknologi, perdagangan, seni dan kemasyarakatan; (b) Menyediakan program pengajaran yang berkualiti dan inovatif serta memenuhi kehendak pasaran dan pelanggan di samping mendokong dasar pembangunan negara; (c) Mewujudkan program pembangunan kemanusiaan sebagai alat menerapkan sistem nilai di kalangan masyarakat UiTM; (d) Memastikan produk UiTM bukan sahaja dapat memenuhi pasaran guna tenaga manusia tempatan, malah juga bersedia berkhidmat di peringkat global; dan (e) Menjadikan UiTM sebuah organisasi cemerlang yang menjamin pengurusan sumber manusia, kewangan dan harta benda yang berkesan dan cekap untuk mencapai matlamat pendidikan UiTM serta memainkan peranan sebagai pemangkin pembangunan masyarakat.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 150,647 170,000 170,000 Bil. pengambilan pelajar baharu 56,848 75,239 72,557 Bil. graduan dikeluarkan 33,403 54,839 56,283 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 1,470 1,500 1,600 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 686 700 750

Aktiviti 12 : Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA) Objektif – Menzahirkan insan berperadaban dan berkemahiran teknologi melalui kecemerlangan akademik dan keterlibatan komuniti berteraskan lima (5) tonggak utama iaitu: (a) kebitaraan ekosistem akademik; (b) governan mesra dan efektif; (c) penyelidikan berimpak tinggi; (d) tersohor di persada antarabangsa; dan (e) kemapanan kualiti hidup.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 9,401 11,046 12,817 Bil. pengambilan pelajar baharu 3,662 3,811 4,130 Bil. graduan dikeluarkan 2,350 2,457 2,442 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 1,715 1,800 1,800 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 245 275 305

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 652 10/15/16 3:13 PM

Page 9: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

653

Aktiviti 13 : Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) Objektif – (a) Memartabatkan pendidikan Islam serta membawanya ke dalam arus perdana pendidikan negara; (b) Membina kesepaduan antara teori dan amali dalam diri setiap siswazah yang dikeluarkan; (c) Melahirkan ilmuan Islam yang berpendidikan sepadu, mampu memimpin masyarakat majmuk serta mempunyai potensi yang tinggi menerajui pembangunan negara; (d) Meneroka dan mengembalikan tradisi keilmuan Islam yang unggul bersesuaian dengan persekitaran dan teknologi terkini; dan (e) Membekalkan modal insan yang kukuh dengan penghayatan nilai Islam yang mampu berinteraksi dan berkomunikasi dengan berkesan dalam masyarakat.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Sebenar) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 13,035 13,456 13,870 Bil. pengambilan pelajar baharu 4,024 3,921 4,153 Bil. graduan dikeluarkan 1,829 2,501 2,752 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 233 449 322 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 314 400 388

Aktiviti 14 : Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) Objektif – (a) Melaksanakan program akademik yang diiktiraf dengan menggunakan kurikulum yang holistik melalui proses pengajaran dan pembelajaran berasaskan pengalaman; (b) Meningkatkan usaha pengantarabangsaan universiti melalui perhubungan dan jalinan kerjasama strategik dengan pihak universiti dan industri dari dalam dan luar negara; (c) Memperkasa dan meningkatkan aktiviti penyelidikan dalam bidang teras universiti; (d) Melatih dan melahirkan tenaga profesional dan separa profesional yang berdaya saing, kreatif dan inovatif dalam penguasaan ilmu; (e) Menyediakan prasarana dan kemudahan fizikal yang mencukupi selaras dengan konsep kampus lestari; dan (f) Mensejahterakan masyarakat melalui pelbagai program yang dilaksanakan oleh universiti.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 16,271 17,398 19,403 Bil. pengambilan pelajar baharu 4,195 5,630 5,828 Bil. graduan dikeluarkan 4,351 4,072 3,937 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 749 650 750 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 373 350 350

Aktiviti 15 : Universiti Malaysia Terengganu (UMT) Objektif – (a) Menerokai segala ilmu dalam semua bidang yang berkaitan dengan sains, teknologi dan pengurusan alam melalui penyelidikan; (b) Menyediakan kemudahan terkini (makmal, perpustakaan, pengkomputeran dan persekitaran) sebagai menyokong pembangunan ilmu, pembelajaran dan kesarjanaan; (c) Menawarkan program pengajian yang cemerlang untuk memenuhi keperluan semasa dan masa hadapan; (d) Menghasilkan graduan yang bertanggungjawab, berilmu, berkeyakinan dan berketerampilan; dan (e) Memainkan peranan aktif dalam pembangunan sosial, ekonomi dan pendidikan melalui perkhidmatan pengembangan khususnya kepada masyarakat setempat dan kawasan Pantai Timur Semenanjung dan Malaysia, amnya.

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 653 10/15/16 3:13 PM

Page 10: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

654

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 10,132 9,900 10,351 Bil. pengambilan pelajar baharu 3,355 3,484 3,610 Bil. graduan dikeluarkan 2,473 2,923 2,797 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 364 500 550 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 150 192 214

Aktiviti 16 : Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) Objektif – (a) Melonjak kecemerlangan pendidikan teknikal; (b) Merintis teknologi masa hadapan; (c) Membentuk pemimpin berciri teknousahawanan; (d) Memacu potensi komuniti; (e) Pengurusan bakat; dan (f) Kelestarian kewangan.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 11,294 11,410 12,992 Bil. pengambilan pelajar baharu 3,021 3,137 3,580 Bil. graduan dikeluarkan 2,397 2,604 2,924 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 206 240 215 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 225 174 210

Aktiviti 17 : Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) Objektif – (a) Memperkasa dan melonjak tinggikan UniMAP sehingga mencapai tahap keterlihatan antarabangsa yang menyerlah; (b) Mewujudkan ekosistem yang kondusif di mana pengukuhan konsep kampus alam, kampus bandar dan kampus hijau yang mesra berorientasikan masyarakat; (c) Menjadikan UniMAP sebagai Universiti Penyelidikan Teknikal yang menumpukan kepada penyelidikan berimpak tinggi dan memberikan nilai komersil yang terbaik; (d) Menjadikan keunggulan akademik sebagai teras dalam pengajaran dan pembelajaran bagi semua program pengajian supaya mencapai taraf lima (5) bintang; (e) Melonjakkan lagi tadbir urus yang gemilang bagi memantapkan lagi sistem pentadbiran melalui penghasilan sumber manusia yang berpengetahuan tinggi, berintegriti, kompeten dan berinovatif; dan (f) Menghasilkan siswazah yang berkualiti, berintegriti dan berprestasi tinggi iaitu siswazah berbakat istimewa dalam pelbagai bidang selaras dengan hala tuju Malaysia ke arah negara maju mengikut acuan kita sendiri pada tahun 2020.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 13,396 18,390 20,556 Bil. pengambilan pelajar baharu 3,901 5,353 6,516 Bil. graduan dikeluarkan 2,448 2,972 3,700 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 287 300 350 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 261 83 81

Aktiviti 18 : Universiti Malaysia Pahang (UMP) Objektif – Mengeluarkan graduan yang berkualiti dan dapat bersaing di peringkat global dalam bidang kejuruteraan dan teknologi bagi membantu memenuhi keperluan tenaga profesional untuk perindustrian dan pembangunan negara.

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 654 10/15/16 3:13 PM

Page 11: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

655

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 11,385 10,589 12,890 Bil. pengambilan pelajar baharu 2,924 3,850 3,344 Bil. graduan dikeluarkan 2,091 2,072 1,875 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 424 445 467 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 188 190 200

Aktiviti 19 : Universiti Malaysia Kelantan (UMK) Objektif – (a) Menyediakan kursus pengajian dan latihan dengan memberi penekanan kepada penghayatan ciri-ciri keusahawanan dan pembangunan insaniah merentasi kurikulum; (b) Membangun modal insan berkualiti yang menyumbang dengan efektif kepada pembangunan negara dan dimanfaatkan oleh masyarakat; (c) Membangun keupayaan kakitangan dalam aspek pembelajaran sepanjang hayat (PSH), kepimpinan dan pengurusan; (d) Membangun kapasiti dan keupayaan perusahaan kecil dan sederhana (PKS) bagi meningkatkan daya saing dalam penjanaan kekayaan negara; (e) Menyediakan infrastruktur dan sistem sokongan yang kondusif sebagai asas kepada pembangunan universiti bertaraf dunia; (f) Melaksanakan aktiviti pembangunan wilayah sejajar dengan pembangunan Wilayah Ekonomi Pantai Timur (ECER); dan (g) Mengamalkan sistem tadbir urus dan pengurusan kewangan yang efektif dan berintegriti tinggi.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 8,718 9,900 11,052 Bil. pengambilan pelajar baharu 2,237 2,782 2,712 Bil. graduan dikeluarkan 1,003 1,755 1,931 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 135 203 223 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 76 96 106

Aktiviti 20 : Universiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM) Objektif – (a) Menyediakan asas pengetahuan yang kukuh dan seimbang dalam bidang kemanusiaan, pengurusan, sains dan teknologi serta menerap daya usaha intelektual melalui pengajaran, pembelajaran, penyelidikan dan usaha kesarjanaan yang bertaraf antarabangsa; (b) Menanam semangat kesetiaan dan patriotisme yang tinggi untuk berbakti kepada negara dengan berbekalkan ilmu, kemahiran serta kecekapan asas ketenteraan; (c) Membangunkan warga yang mempunyai tanggungjawab sosial dengan berteraskan kepada unsur-unsur kerohanian, etika budaya dan moral terpuji; (d) Membentuk pemimpin masa depan yang lebih memahami, menghayati dan mempunyai sikap toleransi terhadap kepelbagaian etnik, budaya dan agama; (e) Membekalkan pemimpin masa depan dengan kebolehan berkomunikasi; dan (f) Menjadi pusat kecemerlangan dalam bidang teknologi pertahanan, ekonomi, diplomasi, hal ehwal ketenteraan dan pengajian keselamatan.

PRESTASI AKTIVITI

Output 2015 (Sebenar)

2016 (Sebenar)

2017 (Anggaran)

Bil. enrolmen pelajar 4,011 4,131 4,503 Bil. pengambilan pelajar baharu 1,173 1,121 1,550 Bil. graduan dikeluarkan 471 631 636 Bil. aktiviti pembangunan pelajar 125 130 135 Bil. aktiviti penyelidikan dan pembangunan 11 19 24

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 655 10/15/16 3:13 PM

Page 12: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

656

PROGRAM 7 : HOSPITAL PENGAJAR Aktiviti 1 : Pusat Perubatan Universiti Malaya (PPUM) Objektif – (a) Mengadakan kemudahan-kemudahan yang bermutu tinggi kepada pesakit-pesakit dalam dan luar, menjadi pusat rujukan utama yang memberi perkhidmatan diagnostik dan rawatan, dan mengadakan kerjasama dalam bidang perubatan siswa dengan menerapkan konsep moden yang disesuaikan dengan keperluan khas di Malaysia; (b) Mengadakan kemudahan bagi penyelidikan yang dijalankan di Jabatan Akademik Fakulti Perubatan; (c) Mengadakan program yang mencukupi bagi pegawai-pegawai perubatan latihan siswazah dan doktor mastautin; dan (d) Mengadakan kemudahan latihan basik dan pos-basik bagi jururawat dan kemudahan latihan lepasan ijazah dan pendidikan perubatan berterusan, serta bekerjasama dengan Fakulti Perubatan dalam memajukan PPUM untuk mencapai kedudukan bertaraf antarabangsa.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. pesakit luar dirawat 979,755 1,023,154 1,074,312 Bil. pesakit dalam dirawat 55,198 56,000 58,000 Bil. pembedahan dijalankan 25,500 28,050 30,855

Aktiviti 2 : Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM) Objektif – (a) Memberi perkhidmatan rawatan, pendidikan dan promosi kesihatan kepada pesakit; (b) Menyediakan kemudahan perubatan dan kesihatan yang moden, canggih dan terkini untuk rawatan kesihatan di peringkat primer, sekunder dan tertiari; (c) Menyediakan kemudahan latihan yang komprehensif dan bersepadu kepada pelajar-pelajar perubatan di peringkat pra-siswazah dan pasca siswazah berbekalkan kemudahan dan peralatan yang berkualiti untuk membantu kegiatan penyelidikan yang menekankan kepada disiplin klinikal; dan (d) Menyediakan latihan dalam bidang-bidang khusus serta menjadi pusat rujukan cemerlang dalam bidang perubatan.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. pesakit luar dirawat 547,117 550,000 551,000 Bil. pesakit dalam dirawat 37,190 38,000 39,000 Bil. pembedahan dijalankan (Major dan Minor) 14,800 15,800 16,800

Aktiviti 3 : Hospital Universiti Sains Malaysia (HUSM) Objektif – (a) Menyediakan kemudahan-kemudahan perubatan dan kesihatan yang moden dan lengkap bagi tujuan rawatan pesakit dan penyelidikan; (b) Menyediakan kemudahan-kemudahan yang komprehensif bagi tujuan pembelajaran dan pengajaran; (c) Menjadi pusat rujukan cemerlang dalam bidang-bidang perubatan yang khusus; dan (d) Menyediakan sumber manusia yang mahir dan terlatih dengan bilangan yang mencukupi bagi memastikan perkhidmatan perubatan, pembelajaran dan penyelidikan dapat dilaksanakan dengan lebih berkesan.

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 656 10/15/16 3:13 PM

Page 13: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

657

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. pesakit luar 351,165 354,676 358,223 Bil. kemasukan pesakit 41,167 41,950 42,760 Bil. kelahiran Bil. pembedahan dijalankan

9,278 8,309

9,930 8,350

10,625 8,390

PROGRAM 8 : KOLEJ UNIVERSITI TUNKU ABDUL RAHMAN (KUTAR) Objektif – (a) Melengkapkan usaha kerajaan dalam menyediakan pendidikan berkualiti dan latihan dalam bidang disiplin yang komprehensif dan pelbagai tahap, justeru menambah kepada pembangunan modal insan di Malaysia; (b) Menumpu kepada perkembangan pelajar-pelajar secara menyeluruh untuk mencapai potensi maksima dan para graduan akan diserapi dengan ilmu pengetahuan, kemahiran, nilai-nilai dan ciri-ciri untuk berjaya dalam hidup dan kerjaya, demi menyumbang kepada kemajuan teknologikal, ekonomi dan sosial negara; dan (c) Mengekalkan hubungan kukuh dengan perniagaan, industri dan komuniti serta bekerjasama dengan institusi-institusi lain yang terkenal dengan tujuan menggalakkan kemajuan dan pembelajaran yang berterusan.

PRESTASI AKTIVITI Output 2015

(Sebenar) 2016

(Anggaran) 2017

(Anggaran) Bil. enrolmen pelajar 27,002 27,031 27,965 Bil. pengambilan pelajar baharu 12,769 11,871 12,797 Bil. graduan dikeluarkan 9,335 10,344 10,586 Bil. program kokurikulum dikendalikan merangkumi 7 komponen soft skill

28 30 32

Peratus staf akademik yang telah memperoleh latihan pengajaran (%)

79 80 80

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 657 10/15/16 3:13 PM

Page 14: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

658

B/P.64

Kod Jenis Perbelanjaan Anggaran Anggaran

(Objek Am) Tahun Tahun

2016 2017

RM RM

10000 Emolumen 971,868,400 1,010,707,000

20000 Perkhidmatan dan Bekalan 608,683,900 582,674,200

40000 Pemberian dan Kenaan Bayaran Tetap 10,185,787,200 7,902,830,200

50000 Perbelanjaan-Perbelanjaan Lain 807,500 1,100,000

11,767,147,000 9,497,311,400

Kod Jenis Perbelanjaan Anggaran Anggaran

(Objek Am) Tahun Tahun

2016 2017

RM RM

20000 Perkhidmatan dan Bekalan 2,000,000 1,317,039,100

30000 Aset 146,921,500 837,367,100

40000 Pemberian dan Kenaan Bayaran Tetap 1,462,248,500 480,923,100

1,611,170,000 2,635,329,300

Anggaran Perbelanjaan Mengurus 9,497,311,400

Anggaran Perbelanjaan Pembangunan

(Cara Langsung) .. .. .. 2,635,329,300

12,132,640,700

Maksud Bekalan/Pembangunan 64 - KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

Pegawai Pengawal: KETUA SETIAUSAHA, KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

ANGGARAN PERBELANJAAN MENGURUS BAGI TAHUN 2017 MENGIKUT OBJEK AM

JUMLAH ANGGARAN PERBELANJAAN

MENGURUS

JUMLAH ANGGARAN PERBELANJAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

ANGGARAN PERBELANJAAN PEMBANGUNAN BAGI TAHUN 2017 MENGIKUT OBJEK AM

JUMLAH ANGGARAN PERBELANJAAN

PEMBANGUNAN

RINGKASAN - 2017

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 658 10/15/16 3:13 PM

Page 15: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

659

B.64

Butiran Program/Aktiviti Kod Anggaran Anggaran

(Objek Am) 2016 2017 2016 2017

RM RM

010000 PENGURUSAN ... ... 1,638,033,900 894,917,200

10000 59,152,400 64,909,000 1,154 1,154

20000 262,229,000 233,481,200

40000 1,316,652,500 596,527,000

010100 Pengurusan Ibu Pejabat ... ... 1,638,033,900 894,917,200

10000 59,152,400 64,909,000 1,154 1,154

20000 262,229,000 233,481,200

40000 1,316,652,500 596,527,000

020000 JABATAN PENDIDIKAN TINGGI ... ... 90,443,400 93,842,000

10000 37,744,000 41,065,000 481 481

20000 34,851,900 33,837,000

40000 17,040,000 17,840,000

50000 807,500 1,100,000

020100 Jabatan Pendidikan Tinggi ... ... 90,443,400 93,842,000

10000 37,744,000 41,065,000 481 481

20000 34,851,900 33,837,000

40000 17,040,000 17,840,000

50000 807,500 1,100,000

030000 JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK ... ... 841,705,000 858,711,000

10000 646,341,000 665,700,000 10,628 10,628

20000 183,214,000 181,761,000

40000 12,150,000 11,250,000

... ... 841,705,000 858,711,000

030100 Jabatan Pendidikan Politeknik 10000 646,341,000 665,700,000 10,628 10,628

20000 183,214,000 181,761,000

40000 12,150,000 11,250,000

040000 JABATAN PENDIDIKAN KOLEJ KOMUNITI ... ... 348,130,000 363,028,000

10000 228,631,000 239,033,000 4,450 4,450

20000 112,499,000 117,995,000

40000 7,000,000 6,000,000

... ... 348,130,000 363,028,000

040100 Jabatan Pendidikan Kolej Komuniti 10000 228,631,000 239,033,000 4,450 4,450

20000 112,499,000 117,995,000

40000 7,000,000 6,000,000

050000 AGENSI KELAYAKAN MALAYSIA ... ... 28,407,800 24,068,000

40000 28,407,800 24,068,000

050100 Agensi Kelayakan Malaysia ... ... 28,407,800 24,068,000

40000 28,407,800 24,068,000

060000 UNIVERSITI AWAM ... ... 7,573,781,100 6,117,472,300

40000 7,573,781,100 6,117,472,300

060100 Universiti Malaya (UM) ... ... 463,905,000 370,032,600

40000 463,905,000 370,032,600

Bil. Jawatan

Maksud Bekalan 64 - KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

Pegawai Pengawal: KETUA SETIAUSAHA, KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 659 10/15/16 3:13 PM

Page 16: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

660

B.64

Butiran Program/Aktiviti Kod Anggaran Anggaran

(Objek Am) 2016 2017 2016 2017

RM RM

Bil. Jawatan

Maksud Bekalan 64 - KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

Pegawai Pengawal: KETUA SETIAUSAHA, KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

060200 Universiti Kebangsaan ... ... 512,327,900 352,700,600

Malaysia (UKM) 40000 512,327,900 352,700,600

060300 Universiti Sains Malaysia (USM) ... ... 542,093,000 390,350,100

40000 542,093,000 390,350,100

060400 Universiti Putra Malaysia (UPM) ... ... 439,279,000 308,890,400

40000 439,279,000 308,890,400

060500 Universiti Teknologi Malaysia ... ... 415,644,000 290,162,600

(UTM) 40000 415,644,000 290,162,600

060600 Universiti Utara Malaysia (UUM) ... ... 243,522,000 248,863,000

40000 243,522,000 248,863,000

060700 Universiti Islam Antarabangsa ... ... 529,020,000 407,224,000

Malaysia (UIAM) 40000 529,020,000 407,224,000

060800 Universiti Malaysia Sarawak ... ... 195,787,000 195,627,000

(UNIMAS) 40000 195,787,000 195,627,000

060900 Universiti Malaysia Sabah (UMS) ... ... 315,961,000 242,450,000

40000 315,961,000 242,450,000

061000 Universiti Pendidikan Sultan ... ... 153,827,000 167,434,000

Idris (UPSI) 40000 153,827,000 167,434,000

061100 Universiti Teknologi Mara (UiTM) ... ... 2,234,615,500 1,671,541,000

40000 2,234,615,500 1,671,541,000

061200 Universiti Sultan Zainal Abidin ... ... 148,027,500 147,934,000

(UniSZA) 40000 148,027,500 147,934,000

061300 Universiti Sains Islam Malaysia ... ... 142,557,900 147,114,000

(USIM) 40000 142,557,900 147,114,000

061400 Universiti Tun Hussein Onn ... ... 247,905,000 236,657,000

Malaysia (UTHM) 40000 247,905,000 236,657,000

061500 Universiti Malaysia Terengganu ... ... 142,091,000 151,779,000

(UMT) 40000 142,091,000 151,779,000

061600 Universiti Teknikal Malaysia ... ... 203,395,600 207,223,000

Melaka (UTeM) 40000 203,395,600 207,223,000

061700 Universiti Malaysia Perlis ... ... 212,389,000 190,135,000

(UniMAP) 40000 212,389,000 190,135,000

061800 Universiti Malaysia Pahang ... ... 224,020,000 213,459,000

(UMP) 40000 224,020,000 213,459,000

061900 Universiti Malaysia Kelantan ... ... 114,183,500 88,607,000

(UMK) 40000 114,183,500 88,607,000

062000 Universiti Pertahanan Nasional ... ... 93,230,200 89,289,000

Malaysia (UPNM) 40000 93,230,200 89,289,000

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 660 10/15/16 3:13 PM

Page 17: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

661

B.64

Butiran Program/Aktiviti Kod Anggaran Anggaran

(Objek Am) 2016 2017 2016 2017

RM RM

Bil. Jawatan

Maksud Bekalan 64 - KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

Pegawai Pengawal: KETUA SETIAUSAHA, KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

070000 HOSPITAL PENGAJAR ... ... 1,179,755,800 1,024,265,700

40000 1,179,755,800 1,024,265,700

070100 Pusat Perubatan Universiti ... ... 443,526,000 412,036,000

Malaya (PPUM) 40000 443,526,000 412,036,000

070200 Pusat Perubatan Universiti ... ... 408,211,000 309,969,000

Kebangsaan Malaysia (PPUKM) 40000 408,211,000 309,969,000

070300 Hospital Universiti ... ... 328,018,800 302,260,700

Sains Malaysia (HUSM) 40000 328,018,800 302,260,700

080000 KOLEJ UNIVERSITI TUNKU ABDUL RAHMAN ... ... 51,000,000 30,000,000

(KUTAR) 40000 51,000,000 30,000,000

080100 Kolej Universiti Tunku Abdul Rahman ... ... 51,000,000 30,000,000

(KUTAR) 40000 51,000,000 30,000,000

090000 PROGRAM KHUSUS ... ... 15,890,000 91,007,200

20000 15,890,000 15,600,000

40000 0 75,407,200

090100 Bertugas ke Luar Negara ... ... 3,190,000 3,200,000

20000 3,190,000 3,200,000

090200 Emolumen Kakitangan Kontrak ... ... 12,700,000 12,400,000

20000 12,700,000 12,400,000

090300 Air Kokol dan Ubatan ... ... 0 75,407,200

40000 0 75,407,200

JUMLAH ANGGARAN PERBELANJAAN MENGURUS 11,767,147,000 9,497,311,400 16,713 16,713

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 661 10/15/16 3:13 PM

Page 18: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

662

P.64

Butiran Jumlah Perbelanjaan Anggaran(Projek) Tajuk Anggaran Sebenar Dipinda Cara Langsung Pinjaman

Harga Projek 2011-2015 2016(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

RM RM RM RM RM

00400 Pendidikan Politeknik 4,726,569,543 94,193,804 142,605,242 452,234,900 0

00500 Universiti Putra Malaysia (UPM)

621,073,000 48,000,000 137,029,000 158,000,000 0

00601 Universiti Malaya (UM) 138,200,000 0 65,000,000 8,000,000 0

00602 Pusat Perubatan Universiti Malaya (PPUM)

57,000,000 0 13,000,000 28,000,000 0

01500 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)

164,000,000 4,076,200 11,000,000 3,300,000 0

01600 Universiti Sains Malaysia (USM)

39,050,000 0 16,420,000 7,500,000 0

01900 Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

477,000,000 81,157,160 165,000,000 91,274,000 0

02000 Kolej Universiti Tunku Abdul Rahman (KUTAR)

9,000,000 0 5,000,000 4,000,000 0

02100 Universiti Teknologi MARA (UiTM)

11,482,990,569 0 15,000,000 805,932,800 0

02800 Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM)

3,253,390,087 0 0 347,033,600 0

02900 Universiti Utara Malaysia (UUM)

85,205,000 0 15,252,500 10,552,500 0

04000 Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS)

164,000,000 2,800,000 7,500,000 9,100,000 0

04200 Universiti Malaysia Sabah (UMS)

20,481,000 0 5,000,000 14,481,000 0

04400 Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)

259,775,000 30,000,000 15,000,000 14,100,000 0

04800 Kolej Komuniti 307,470,877 8,099,139 86,300,000 41,570,000 0

Maksud Pembangunan 64 - KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

Pegawai Pengawal: KETUA SETIAUSAHA, KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGIAnggaran Tahun 2017

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 662 10/15/16 3:13 PM

Page 19: KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

663

P.64

Butiran Jumlah Perbelanjaan Anggaran(Projek) Tajuk Anggaran Sebenar Dipinda Cara Langsung Pinjaman

Harga Projek 2011-2015 2016(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

RM RM RM RM RM

Maksud Pembangunan 64 - KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

Pegawai Pengawal: KETUA SETIAUSAHA, KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGIAnggaran Tahun 2017

04903 Universiti Malaysia Pahang (UMP)

109,660,000 50,000,000 14,500,000 2,100,000 0

04904 Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)

619,649,154 74,657,300 7,000,000 31,656,400 0

05000 Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)

92,400,000 0 42,000,000 28,100,000 0

05001 Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)

577,912,045 0 7,000,000 43,428,100 0

05002 Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)

230,460,000 42,500,000 21,000,000 18,100,000 0

05003 Universiti Malaysia Terengganu (UMT)

85,112,000 0 9,400,000 16,600,000 0

05009 Akademi Kepimpinan Pendidikan Tinggi (AKEPT)

8,000,000 0 2,000,000 4,500,000 0

05011 Penyelidikan Fundamental 2,350,000,000 0 370,000,000 235,000,000 0

05012 Latihan Penyelidikan Universiti

845,000,000 0 145,800,000 245,923,100 0

05013 Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA)

380,000,000 28,316,173 33,000,000 302,900 0

05016 Universiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM)

56,300,000 15,000,000 12,560,000 14,540,000 0

27,159,698,275 478,799,776 1,363,366,742 2,635,329,300 0JUMLAH PEMBANGUNAN

WJD008155 Teks 5 589-688.indd 663 10/15/16 3:13 PM