kemahiran hidup kd n td
TRANSCRIPT
KEMAHIRAN HIDUP
TAHUN 6
TEMA:Tanaman Sayuran
TAJUK:Membuat Baja Kompos
OBJEKTIF:
• Menyemai baja asas untuk menyuburkan tanaman.
• Mengetahui kelebihan menanam sayur-sayuran untuk keseimbangan alam sekitar.
ALAT-ALAT/BAHAN:• Tong atau plastik bertudung yang dikitar semula.• Air • Sisa buangan makanan.• Sisa-sisa tumbuhan
AKTIVITI-AKTIVITI
1. Bersoaljawab mengenai jenis sayur-sayuran yang biasa dimakan.
2.Kumpulan murid berbincang tentang kelebihan menanam sayur-sayuran dan faktor untuk menyuburkan tanaman.
3. Guru menerangkan tentang penggunaan baja kompos dan baja organik dan kaitannya dengan sumber biojisim.
4. Guru membimbing murid-murid menyediakan baja kompos dalam kumpulan berpandukan kad arahan.
* Rujuk Kad Arahan
5. Guru merumus tentang kelebihan penggunaan baja kompos.
6. Membuat baja kompos.
*Rujuk Kad Arahan
RUMUSAN
Tip KT dan TD
Sisa-sisa buangan makanan dan tumbuhan boleh diproses semula untuk menghasilkan baja kompos dengan tidak mencemarkan alam sekitar dan mengekalkan keseimbangan ekosistem .
Kele
bih
an m
en
anam
sa
yu
ran
Sumber makanan
yang sihat.
Sumber tenaga biojisim
Menyejukan permandangan danpersekitara
n
Membekalkan oksigen kepada
kehidupan
Langskap kawasan
persekitaran
KAD ARAHAN
CARA-CARA PENYEDIAAN BAJA KOMP0S
1. Sediakan bekas atau tong kitar semula untuk dijadikan sebagai bekas pengumpul.
2.Kumpulkan sisa-sisa tumbuhan, daun kering, rumput, ranting-ranting kayu (bahan kitar semula) ke dalam bekas
pengumpul.
3.Masukkan air ke dalam bekas lebih kurang ¼ bekas.
4. Kemudian, biarkan bahan-bahan tadi selama seminggu.
5. Selepas seminggu, campuran bahan tadi boleh digunakan sebagai baja kompos.
Kumpulan KHRancangan Aktiviti
KokurikulumKelab Reka Cipta
Tajuk: Model Kereta Solar
OBJEKTIF
Menyedarkan murid tentang kelebihan
penggunaan tenaga diperbaharui ( tenaga solar).
Mengoptimumkan penggunaan tenaga solar dalam penghasilan rekaan model kereta.
Menyenaraikan kepentingan KT dan TD dalam kehidupan seharian(Penggunaan tenaga solar).
AKTIVITI
Soaljawab mengenai jenis-jenis kereta yang
dapat diperhatikan dalam kehidupan seharian.
Perbincangan mengenai kepentingan KT dan TD dalam kehidupan seharian khususnya dalam mengoptimumkan penggunaan tenaga solar.
Tunjuk cara penggunaan tenaga solar dalam penghasilan model kereta.
Aktiviti kumpulan : Kumpulan pelajar diminta menghasilkan model kereta solar masing-masing sesuai dengan panduan dan bimbingan guru.
Kumpulan murid membentang hasil kerja dalam penghasilan kereta solar.
Membuat rumusan mengenai kepentingan penggunaan tenaga solar sebagai sumber tenaga alternatif yang terbaik kepada sumber tenaga sedia ada
KUMPULAN KEMAHIRAN HIDUP
1. Kumpulan 4 kursus td n tt (kuching)
SELESAI