kemahiran hidup amrud exam

Kemahiran Hidup : Perkebunan

Kemahiran : 1.1Mengenalpasti peralatan perkebunan1.1.1 Alatan untuk berkebun(a)

Arahan Guru : Murid dikehendaki memadankan nama dan gambar alatan untuk berkebun.Aktiviti Murid : Murid memadankan nama alatan berkebun berdasaran gambar.

1.

2.

3.

4.

5.

10

Penyembur racun

penyiram

pencakar

cangkul

Serampang tangan


Kemahiran : 1.1Mengenalpasti peralatan perkebunan1.1.1 Alatan untuk berkebun(b)

Arahan Guru : Guru meminta murid menyebut dan mengeja jenis-jenis alatan untuk berkebun.

Aktiviti Murid : Murid menyebut dan mengeja jenis-jenis alatan untuk berkebun.

1.

p g k s

2. er am a

g t n an

3.

p m a k a

4.

Se t u

5. a a n

Kemahiiran Hidup : Perkebunan

10

Kemahiran : 1.2 Menggunakan Alatan perkebunaan1.2.1 Fungsi Alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan nama dan gambar yang bersesuaian.Aktiviti Murid : Murid memadankan nama dan gambar yang bersesuaian.

1.

2.

3.

4 .

5.


Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.1 Keselamatan Diri

10

Menajak dengan menggunakan serampang

Menyiram pokok tanaman di kebun

Latihan mencatas daun atau dahan kering

Mencantas atau memotong dahan besar

Mengunakan pam tanpa racun

Digunakan untuk melindung kepala dari panas terik

kasut kebun

Digunakan untuk melindungi badan

Digunakan untuk mengelakkan semburan racun

Digunakan untuk mengelakkan kaki terpijak benda tajam

Digunakan untuk melindungi luka di tangan

topeng muka

Topi kebun

Pakaian yang

bersesuai

Sarung tangan

Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan perkataan alat keselamatan diri yang diperlukan semasa berkebun.Aktiviti Murid : Murid menamakan memadankan perkataan alat keselamatan diri yang diperlukan semasa berkebun.

1. Padankan perkataan berdasarkan kenyataan.


Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatandi Kebun1.3.2 Keselamatan Rakan(a)Jenis alatan

10

Arahan Guru : Guru meminta murid warnakan peralatan yang boleh mendatangkan bahaya semasa dikebun berdasarkan gambar.

Aktiviti Murid : Murid mewarnakan peralatan yang boleh mendatangkan bahaya semasa dikebun berdasarkan gambar.

1. Sebut alatan yang boleh mendatangkan bahaya.

Kemahairan Hidup : Perkebunan

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.2 Keselamatan Rakan(b)Peraturan

Arahan Guru : Guru meminta murid menyebutkan 3 daripada 5 peraturan yang

10

Pakaian

Alatan perkebunan

Kerja yang dibuat

Peralatan digunakan

Aturan alatan

betul semasa di kebun.Aktiviti Murid : Murid boleh menyebutkan 3 daripada 5 peraturan yang betul

semasa di kebun.

1. Sebut dan tulis peraturan berdasarkan kenyataan


Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.3 Keselamatan alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid mengisi tempat kosong penyataan

10

penjagaan alatan.Aktiviti Murid : Murid boleh mengisi tempat kosong penyataan dengan betul.

1. Isi Tempat kosong dengan jawapan yang betul

1. Kasut getah hendaklah di ....................... selepas digunakan

2. .............................. memotong hanya untuk dahan yang kecil sahaja.

3. Mengangkut tanah yang sedikit menggunakan.................................. atau rumput.

4. ................................. racun tidak boleh di gunakan untuk mentiran baja cecair.

5. Topi tidak boleh diletak di ............................... atau di pijak.


Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.4 Cara menyimpan Bahan

Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan bahan dengan penyataan

10

Basuh

gunting

pongkis

penyembur

tanah

Simpan di dalam beg atau bekas tanah di tempat keringRacun

Simpan di dalam bekas kapur yang disediakan

Tutup bekas baja dan simpan di tempat kering

Tahi ayam hendaklah di tutup dengan guni

Tutup bekas dan letakkan di tempat tinggiBaja kimia

Baja organik

Tanah hitam

Kapurtanah

yang betul.Aktiviti Murid : Murid boleh memadankan semua penyataan dengan betul.

1. Padankan Kenyataan di bawah


Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.5 Cara menyimpan Alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan bahan dengan penyataan yang betul.

Aktiviti Murid : Murid boleh memadankan semua penyataan dengan betul.

10

Gantung di papan gantung gunting

Kasut getah

Telongkopkan di rak

Susun di rak kasut

Bekas sarung tangan

Gantung di papan pengantung penyodok

Sarung tangan

Penyodok kecil

gunting

penyiram


Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.5 Cara menyimpan Alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat latihan praktikal menyimpan alatan.

Aktiviti Murid : Murid membuat latihan praktikal menyimpan alatan.

10

a) Menyusun alatan mengikut kumpulan dan tempat.

Bil

Aktiviti Catatan

1. Alatani. Alatan bergantungii. alatan di dalam rakiii. alatan tersusun

2. Bahan mediumi. Bahan tanah dan pasirii. baja organikiii. baja kimia pepejaliv. baja kimia cecair

3. Alatan susun atur pakaiani. sarung tanganii. kasut getahiii. penutup hidungiv. topi


Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.1 Kebersihan Diri a) Pakaian b) Membasuh Tangan c)

Meracun

Arahan Guru : Guru meminta murid menulis kenyataan berdasarkan gambar dengan fungsi penjagaan kebersihan diri.

Aktiviti Murid : Murid boleh semua penyataan dengan betul.

a) Pakaian i) .....................................................................................

ii) ....................................................................................

b) Membasuh Tangani).....................................................................................

ii).....................................................................................

C) Meracuni) ....................................................................................


Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.2 Kebersihan Alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid menandakan jawapan yang betul (_/) atau ( x ) dengan aktiviti penjagaan kebersihan alatan.

10

Aktiviti Murid : Murid boleh menandakan semua aktiviti dalam penjagaan alatan dengan betul.

Bil Perkara Tanda

1. Kasut getah – basuh dan buang tanah

2. Sarung tangan –koyakkan dan buang

3. Penyiram – biarkan air bertakung lama

4. Penyodok – basuh, buang tanah dan gantung

5. Pisau – biarkan bersepah-sepah

6. Cangkul – bersihkan dan susun ditempat cangkul

7. Gunting - basuh dan sapu minyak supaya tidak karat

8. Pam racun – biarkan racun ada di dalam pam selepas digunakan

9. Penutup mulut – basuh dan jemur.

10. Topi – letak di tanah atau lantai


Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.3 Kebersihan di Kebun a) Merumput, membakar, meracun

Arahan Guru : Guru meminta murid menulis semula aktiviti yang dibuat dalam

penjagaan kebersihan di kebun.

10

Aktiviti Murid : Murid boleh menulis semula semua aktiviti dalam penjagaan kebersihan di kebun dengan betul.

Langkah - langkah yang betul.

Bersihkan tangan dan peralatan selepas digunakan. Gunakan cangkul untuk membuang rerumput di kawasan lorong. Meracun dengan mengikut arah angin bertiup. Kumpul dan bakar rumput, dahan, daun di tempat yang disediakan. Gunakan sarung tangan untuk mencabut rumput kecil dia batas.

.................................................................................................................

.................

.................................................................................................................

.................

.................................................................................................................

.................

.................................................................................................................

.................

.................................................................................................................

.................

.................................................................................................................

................


Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.3 Kebersihan di Kebun b Merumput, membakar, meracun

10

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat praktikal penjagaan kebersihan kebun.

Aktiviti Murid : Murid membuat praktikal penjagaan kebersihan kebun.

b) Demontrasi aktiviti merumput, membakar dan meracun.

Bil

Aktiviti Catatan

1. Merumputi. menggunakan tanganii. menggunakan alatan cangkul

2. Mengumpul dan membakari. mengumpul rumputii. menggunakan pongkisiii. menggunakan kereta sorong

3. Meracuni. membancuh racunii. meracun menggunakan semburaniii. meracun menggunakan tong racun

4. Kebersihan Alatani. sarung tanganii. pongkisiii. kereta sorongiv. bekas semburanv. tong racun


Kemahiran : 1.5 Mengenal Pasti Bahan Perkebunan1.5.1 Bina batas dan Pancang

Arahan Guru : Langkah – langkah pembinaan batasAktiviti Murid : Murid menyusun urutan membina batas

1. Membersihkan :.............................................................................................

2. Membina ............................................................................................

3. Membuat : .............................................................................................

4. Kayu : .......................................................................................................


Kemahiran : 1.6 Menanam Pokok1.6.1 Cara Menanam a) Menyemai

10

Arahan Guru : Guru menerangkan langkah menyemai anak benih

Aktiviti Murid : Murid menulis langkah semaian


Kemahiran : 4.6 Menanam Pokok4.6.1 Cara Menanam b) Memindah Anak Benih

Arahan Guru : Guru meminta murid menulis langkah-langkah memindah anak benih.

Aktiviti Murid : Murid menulis langkah-langkah memindah anak benih

10

1. Tandakan tempat penanaman anak benih.2. Masukan dua atau tiga anak benih pada lubang.3. Siram batas dan tutup dengan daun kering.4. Jaga anak benih supaya tidak di makan perosak.5. Gunakan penyodok untuk mengalih kan anak benih.

Susun semula mengikut urutan:

...........................................................................................................................

..................

...........................................................................................................................

..................

...........................................................................................................................

..................

...........................................................................................................................

..................

...........................................................................................................................

..................


Kemahiran : 4.6 Menanam Pokok4.6.1 Cara Menanam c)Pratikal medium semian.

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat praktikal penyediaan medium semaian

10

Aktiviti Murid : Murid membuat praktikal penyediaan medium semaian

b) Latihan praktikal medium semaian.

Bil

Aktiviti Catatan

1. Medium semaiani. penyediaan alatanii. sukatan bahaniii. tapak medium

2. Menyemaii. mengred anak benihii. membersih dan mengeringkaniii. menyemai di tapak mediumiv. penjagaan

3. Menanami. memilih anak benihii. mengalih dan menanam anak benihiii. penjagaan anak pokok

4. Membersihkan dan menyimpan alatani. medium semaianii. alatan semaianiii. alatan menanam


Kemahiran : 4.7 Menjaga Pokok/Tanaman4.7.1 Cara Penjagaan a) Tugasan Penjagaan

Arahan Guru : Guru menerangkan tugasan penjagaan kebun.Aktiviti Murid : Murid menulis tugasan yang perlu dilakukan berdasarkan gambar

1.

2.

3.

4.

5.


Kemahiran : 4.7 Menjaga Pokok/Tanaman4.7.1 Cara Penjagaan b) Tujuan Penjagaan

Arahan Guru : Guru menerangkan tujuan penjagaan tanamanAktiviti Murid : Murid menyenaraikan tujuan penjagaan

10

Nyatakan tujuan pengajaan tanaman di kebun.

1.

2.

3.

4.


Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil

a) Langkah Memungut dan Mengkelaskan hasil

Arahan Guru : Guru meminta murid menulis langkah-langkah memungut dan mengkelaskan hasil.Aktiviti Murid : murid menulis langkah-langkah memungut dan mengkelaskan hasil.

Menyiram :

Membaja :

Meracun :

Merumput :

10

Nyatakan Langkah Memungut dan Mengkelaskan hasil

1.

2.

3.

4.


Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil b) Proses Pasaran

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat label hargaAktiviti Murid : Murid membuat label harga

Aktiviti membuat label:

10

1. Ambil pembaris …………………. dan ……………………… untuk membuat lebal.

2. Gunakan pen besar dan ………………….. pada kertas.

3. Lekatkan ............................................... pada barang yang hendak di

.................................

Ujian Diagnostik P3 Kemahairan Hidup : Perkebunan

Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil c) Menjual Hasil

Arahan Guru : Guru meminta murid menyenaraikan sasaran jualan

Aktiviti Murid : Murid menyenaraikan sasaran jualan

10

kertas

Tulis lebal

Lebal yang siap

jual

pen

Contoh :

1.

2.

3.

4.

Ujian Diagnostik P3 Kemahairan Hidup : Perkebunan

Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil d) Memungut, mengkelas,

membungkus.

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat latihan praktikalAktiviti Murid : Murid membuat praktikal.

Bil

Aktiviti Catatan

1. Memunguti. menggunakan alatanii. kaedah memetikiii. kaedah memotongiv. kaedah mencabut

10

Kepada kawan - kawan

10

2. Mengkelasi. Jenis berdauanii. jenis buah atau ubiiii. jenis bebungaiv. jenis kekacang

3. Membungkusi. Jenis berdauanii. jenis buah atau ubiiii. jenis bebungaiv. jenis kekacang

4. Mempamir dan menyusun hasili. Jenis berdauanii. jenis buah atau ubiiii. jenis bebungaiv. jenis kekacang

kemahiran hidup amrud exam

Documents