kehilangan setelah kematian_dr hayati
TRANSCRIPT
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
1/28
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
2/28
Setelah berlakunya kematian
Masyarakat melayu menitik beratkan:
Proses pengkebumian ( berdasarkan
AlQuran & AlSunnah dan digarap nilai-nilai
kemelayuan) Pemandian
Solat jenazah
Bacaan talqin
Upacara menyiram air mawar
Memacak tanda
Bacaan yassin/tahlil
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
3/28
Masyarakat cina:
Proses pengkebumian yg mementingkan unsur2
material untuk menyambung kehidupan di alam
baru Pakaian, perhiasan cantik, wang dss
Feng Shui
Berpakaian hitam
Ratapan & tangisan
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
4/28
Proses perkabungan
Bereavement period=kematian, kehilangan,
kedukacitaan, kesedihan (grief)
Universal, pengalaman hidup
Berkaitan dengan cara individu melihat dan
melalui pengalaman masing2
Boleh meyebabkan masalah besar pada masahadapan jika tidak ditangani dengan rasional
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
5/28
Apa kaitan rawatan palliatif dan proses
perkabungan/waktu berduka-cita?
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
6/28
6
Model rawatan palliatif dahulu dan kini
Rawatan cure
Rawatan
keselesaan
K
E
MA
T
I
A
N
Rawatan aktif Rawatan
palliatif
K
E
M
A
T
I
A
N
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
7/28
10 perkara yang perlu diketahui
berkaitan kesedihan/dukacita
(grief)
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
8/28
10 perkara yang perlu diketahui
berkaitan kesedihan/dukacita (grief)
Perasaan yang berbeza-beza pada masa yang
berbeza
Kepentingan maklumat ketika melalui saat ini
Tiada sempadan waktu
Perjalanan dan kehidupan baru
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
9/28
Memberi impak secara keseluruhan
Proses semulajadi,pengalaman hidup
Setiap individu melaluinya secara berbeza Kanak-kanak juga melaluinya
Pentingnya orang-orang yang rapat dgn kita
untuk sokong ketika melalui fasa ini Perasaan tidak seperti biasa bukan diri
saya
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
10/28
Proses yang dilalui oleh orang yg rapat
dgn si mati
Emosi
Terkejut, terperanjat, ( stunned, shock)
Kaku, tiada perasaan (numbness)
Perasaan tercari-cari, resah (yearning)
Marah terhadap doktor, jururawat, saudara-mara,
kawan2 dss (angry)
Rasa kesal & bersalah (guilt)
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
11/28
Kelakuan (behaviour)
tidak tenteram: tercari-cari si-mati, stress, cepat
melenting
Menangis
Kelesuan: lambat bertindak, penat, tidak ada
mood
Menjauhkan diri dari masyarakat/org terdekat
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
12/28
Attitude (perangai/tabiat)
Menyalahkan diri sendiri: terhadap apa yg
dilakukan pada si mati
Perasaan rendah diri: gagal, tiada harga diri
Terawang-awang
Syak wasangka terhadap orang lain
Tak mahu bercampur gaul dgn org lain
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
13/28
Psikologi:
Kurang selera makan, hilang berat badan
Susah untuk tidur, bangun terlalu awal pagi
Mengadu: sakit kepala, sakit badan, sebu perut,
susah bernafas, penglihatan kabur, ada sesuatu di
kerongkong dss
Salah guna minuman keras, rokok, dadah Mudah mendapat jangkitan kuman
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
14/28
Aspek keagamaan: 2 ciri yang berlainan
Mencari makna dan tujuan: menyoal tujuan hidup
di dunia, mengapa dugaan kematian berlaku
kepadanya, adakah Tuhan itu adil?
Memohon supaya ditarik nyawa
Mencari ketenangan dengan mendekatkan diri
dgn Tuhan, mengadu masalah kepadaNya
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
15/28
Identiti:
Tercari-cari identiti diri ( jika dia seorang yang
amat bergantung kepada semati)
Menilai semula keupayaan diri & harga diri (self
esteem)
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
16/28
Apa yang diketahui berkaitan dengan
waktu berduka-cita?
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
17/28
Kebanyakan org melaluinya dan pulih secarasemulajadi : tidak memerlukan rawatan kaunseling
Hanya sebilangan kecil memerlukan rawatan/bantuan
Perasaan sedih/kehilangan akan terubat denganmasa/kehadiran/sokongan keluarga & orang tersayang
Kaunseling tidak semestinya menjadikan orang yangberduka-cita pulih( kebanyakan org yang melalui prosesyang normal)
Tiada bukti yang menunjukkan orang yang berkongsiperasaan sedih lebih cepat pulih dari org lain
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
18/28
Kumpulan yang mudah mengalami
masalah kemurungan berpanjang
Kanak-kanak
Dewasa dengan masalah pembelajaran
Dewasa dengan IQ rendah
Orang tua yang nyanyuk
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
19/28
Faktor2 berkaitan dengan ketidakupayaan menerima
kenyataan (poor adjustment)
Faktor individu:
Personaliti/ keupayaan mengatasi masalah
Sejarah depresi
Stress terhadap masalah lain contoh: masalahkewangan
Kehilangan/kematian ahli keluarga yang ramai padasatu masa
Sejarah kehilangan ibu/bapa pada masa kecil Mangsa penderaan, penganiayaan
Rasa tidak selamat
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
20/28
Faktor situasi:
Kematian yang tidak
dijangka
Kematian yangmengerikan
Kematian seorang anak
pada usia muda
Melihat sendiri kematianorang terdekat yang
mengerikan
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
21/28
Faktor sekeliling/sosial
Ketiadaan orang terdekat untuk membantu dari
segi emosi
Berada di tempat asing
Tiada rakan karib
Orang tua/kesihatan yang tidak mengizinkan
Situasi yang tidak kondusif untuk bertemu oranglain
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
22/28
Penilaian terhadap proses
kedukacitaan yang melampau
Intensiti dan durasi sesuatu tabiat/perangai
Contohnya:
Seorang wanita yang menangis tanpa berhenti selama 6
bulan selepas kematian suaminya
Bermasalah menerima takdir
Rasa diri kekosongan
Kurang rasa kepercayaan terhadap orang lain
Murung berterusan
Anti-sosial, menjauhkan diri dari teman rapat & ahli
keluarga yang lain
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
23/28
Penilaian terhadap proses
kedukacitaan yang melampau
Budaya sesuatu masyarakat
Contohnya proses perkabungan selama 3 bulan
untuk wanita Islam: berpakaian gelap adalah
normal
Negara barat: jika seorang wanita yang
menyimpan kelengkapan bilik anaknya yang mati
setelah 5 tahun; tidak dianggap normal
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
24/28
Penilaian terhadap proses
kedukacitaan yang melampau
Personaliti:
Perlu menilai personaliti sesorang untuk menilai
keupayaannya menerima sesuatu cabaran hidup
Expresi diri yang melampau
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
25/28
Mengatasi kesedihan dan rintangannya
Membuat keputusan
Membuat perancangan terhadap kewangan, urusanrumah
Menguruskan barang-barang si mati
Kenangan-kenangan bersama si mati Bilik/ruang/tempat tertentu
Perubahan dalam hubungan
Hari-hari tertentu
Mimpi/terpandang-padang, dengar
Menjaga kesihatan
Tidur/makan
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
26/28
Perkara penting dalam proses membantu seseorang
yang melalui proses kesedihan di sebabkan kematian
Segara menghubungi selepas mendapat berita tentangkematian
Ikhlas untuk membantu, tidak berpura-pura
Sensitif atas isu-isu tertentu
Boleh dipercayai
Pendengar setia
Menerima yang anda tidak mungkin dapat merawatkesedihan/kesakitan yang dialami dengan menceriaseseorang itu
Sentiasa menghubunginya
Sabar kerana kesedihan itu mungkin mengambil masa yangpanjang untuk diatasi
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
27/28
Apakah yang dapat membantu?
Menilai keluarga pesakit yang terdedah kepadakecelaruan minda (complex grief)
Hadir ketika kematian, ketika upacara pengkebumian(memorial services)
Memberi maklumat tentang proses pengendalianjenazah selepas berlakunya kematian dihospital/rumah, menguruskan surat mati, urusan2 lain
Memberi maklumat jika keluarga terdekat memerlukanbantuan
Peluang untuk keluarga terdekat untuk mencurahperasaan, mengadu jika ada masalah..sepertimenelefon setelah sebulan pesakit meninggal..
-
7/31/2019 Kehilangan Setelah Kematian_Dr Hayati
28/28
Kesimpulannya
Kedukaan selepas berlakunya kematian adalahsatu proses normal
Cara mengatasinya bergantung kepada individu,budaya dan pesekitaran
Keduka-citaan yang berterusan hanya berlakupada segelintir masyarakat seperti kanak-kanak,org tua yang nyanyuk, mereka yang mengalamimasalah pembelajaran
Rasa hormat, keterbukaan dan memberi merekamasa dan peluang dapat membantu mereka yangmelalui proses ini.