kedah-physics p3-trial spm 2007

8/14/2019 Kedah-Physics P3-Trial SPM 2007

1/12

4531/3

No. Kad Pengenalan : .............. Angka Giliran : ......

Nama : .............. Tingkatan : .....

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA

SEKOLAH MENENGAH

NEGERI KEDAH DARUL AMAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007

PHYSICS

Paper 3

One hour and thirty minutes

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam Bahasa Malaysia adalahsepadan dengan soalan dalam BahasaInggeris.

3. Calon dibenarkan menjawab keseluruhanatau sebahagian soalan sama ada dalam

Bahasa Inggeris atau Bahasa Malaysia.

4. Calon dikehendaki membaca maklumat

di halaman 2.

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak

[Lihat sebelah

SULIT

4531/3

Kertas 3

Sept.2007

1 jam

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Bahagian

Soalan Markahpenuh

Markahdiperoleh

A1 16

2 12

B3 12

4 12

Jumlah


2/12

SULIT

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. This question paper consists of two sections: Section A andSection B.

2. Answerall questions in Section A. Write your answers forSection A in the spacesprovided in the question paper.

3. Answerone question from Section B.

Write your answers forSection B on your own writing paper.Answer questions in Section B in detail.Answers should be clear and logical.You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods to explain

your answer.

4. Show your working, it may help you to get marks.

5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have written.Then write down the new answer.

6. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.

7. Marks allocated for each question or part of a question are shown in brackets.

8. You may use a non-programmable scientific calculator.

9. The time suggested to complete Section A is 60 minutes andSection B is 30 minutes.

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian AdanBahagian B.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tulis jawapan bagi Bahagian A dalamruang yang disediakan dalam kertas soalan.

3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B.Tulis jawapan anda bagi Bahagian B pada kertas tulis anda sendiri.

Jawab Bahagian B dengan terperinci.Jawapan mestilah jelas dan logik.Anda boleh menggunakan persamaan, rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai

untuk menjelaskan jawapan anda.

4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.

5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kemas jawapan yang telahdibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru.

6. Rajah yang mengiringi soalan tidakdilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalamkurungan.

8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

2


3/12

9. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit dan Bahagian Bialah 30 minit.

Section A

[28 marks]

Answerall questions.

1 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the

resistance,R, of a wire and the length,L, of the wire.Diagram 1.1 shows the circuit used in the experiment.

Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan rintangan, R,bagi seutas dawai dengan panjang, L, bagi dawai itu.

Rajah 1.1 menunjukkan litar yang digunakan dalam eksperimen itu.

DIAGRAM 1.1 /RAJAH1.1

The position of the sliding contact is adjusted until the length of the wire in the circuit

is,L = 20.0 cm. The rheostat is adjusted to obtain a suitable current. The current,I andthe potential difference, Vacross the wire are measured by an ammeter and voltmeterrespectively. Diagram 1.2 shows the readings of the ammeter and voltmeter.

The procedure is repeated for lengths of the wire,L = 30.0 cm, 40.0 cm, 50.0 cm and60.0 cm. The corresponding readings of the ammeter and voltmeter are shown in

Diagrams 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6.

Kedudukan bagi sesentuh gelongsor dilaraskan sehingga panjang dawai dalam litar

ialah L = 20.0 cm. Reostat dilaraskan untuk memperoleh satu nilai arus yang sesuai.Arus, I dan beza keupayaan, V merentasi dawai itu masing-masing diukur oleh

ammeter dan voltmeter. Rajah 1.2 menunjukkan bacaan ammeter dan voltmeter.

Prosedur itu diulang bagi panjang dawai, L = 30.0 cm, 40.0 cm, 50.0 cm dan 60.0 cm.Bacaan-bacaan sepadan bagi ammeter dan voltmeter ditunjukkan dalam Rajah 1.3,1.4, 1.5 dan 1.6.

3

A

V

Sliding contact / Sesentuh gelongsor

LWire /Dawai


4/12

L = 20.0 cm

DIAGRAM 1.2 /RAJAH 1.2

L = 30.0 cm


L = 40.0 cm

4

V

V

V

A

A

A


5/12


L = 50.0 cm


L = 60.0 cm


(a) For the experiment described on page 3, identify:

Bagi eksperimen yang diterangkan di halaman 3, kenal pasti:

(i) the manipulated variable,

pembolehubah dimanipulasikan,

.

[1 mark](ii) the responding variable,

pembolehubah bergerak balas,

.

[1 mark](iii) a fixed variable.

satu pembolehubah dimalarkan.

5

V

V

A

A


6/12

.

[1 mark](b) What is the use of the strip of mirror next to the scale of the voltmeter?

Apakah kegunaan jalur cermin di sebelah skala voltmeter itu?

..

[1 mark]

(c) Based on Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 on pages 4 and 5, determine the

current,Iand potential difference, V for the corresponding lengths of wire,L.For each value ofL, calculate the resistance,R of the wire.

The resistance,R, is calculated using the formula,I

VR =

Tabulate your results forL,I, VandR in the space below.

Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 di halaman 4 dan 5, tentukan arus,I, beza keupayaan, V, yang sepadan dengan panjang dawai, L.

Rintangan, R, dihitung dengan menggunakan rumus,I

VR =

Jadualkan keputusan anda bagi L,I, VdanR pada ruang di bawah.

[5 marks](d) On the graph paper on Page 7, plot a graph ofR againstL.

Pada kertas graf di halaman 7, lukiskan graf RmelawanL.[5 marks]

(e) Based on your graph, state the relationship betweenR andL.Berdasarkan graf anda, nyatakan hubungan antara R dan L.

..

[1 mark]

(f) State one precaution that should be taken to obtain accurate readings ofV.

Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk mendapatkanbacaan V yang lebih jitu.

..

..

6


7/12

[1 mark]

Graph ofR againstL

Graf R melawan L

7


8/12

2 A physicist carried out an experiment to investigate the variation of the velocity, v, withtime, t, of object falling in air. The results of the investigation is shown in the graph ofv against tas shown in Diagram 2.1.

Seorang ahli fizik menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan halaju, v,dengan masa, t, bagi suatu objek yang jatuh di udara. Keputusan eksperimenditunjukkan oleh graf v melawan t pada Rajah 2.1.

DIAGRAM 2.1 / RAJAH 2.1

(a) Based on the graph in Diagram 2.1, determine the value ofv when t= 3.8 s.Show on the graph, how you determined the value ofv.

Berdasarkan graf pada Rajah 2.1, tentukan nilai v apabila t = 3.8 s.Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan nilai v.

...................................................................................................................................

[2 marks]

8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 160

10

20

30

40

50

60

Velocity, v / m s1

Time, t/ s


9/12


10/12

[2 marks]Section B

[12 marks]

Answer any one question

3 Diagram 3.1 shows a laboratory poster being observed through a convex lens.

Diagram 3.2 shows the laboratory poster observed through the same convex lens when

the poster is brought closer to the lens.

Rajah 3.1 menunjukkan sebuah poster makmal diperhatikan melalui suatu kanta

cembung.Rajah 3.2 menunjukkan poster makmal itu diperhatikan melalui kanta cembung yangsama apabila poster itu dibawa lebih dekat kepada kanta itu.

DIAGRAM 3.1 /RAJAH 3.1 DIAGRAM 3.2 /RAJAH 3.2

Based on the above information and observation:

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas:

(a) State one suitable inference.

Nyatakan satu inferens yang sesuai.[1 mark]

(b) State one suitable hypothesis.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.[1 mark]

(c) With the use of apparatus such as a convex lens, an object illuminated by a light

bulb and other apparatus, describe an experimental framework to investigate the

hypothesis stated in 3(b).Dengan menggunakan radas seperti kanta cembung, suatu objek yang disinarioleh sebuah mentol dan radas-radas lain, terangkan satu rangka kerja untukmenyiasat hipotesis yang anda nyatakan di 3(b).

In your description, state clearly the following:

Dalam penerangan anda jelaskan perkara berikut

(i) Aim of the experiment.

Tujuan eksperimen.

(ii) Variables in the experiment.

Pembolehubah dalam eksperimen.

(iii) List of apparatus and materials

10


11/12

Senarai radas dan bahan.(iv) Arrangement of the apparatus.

Susunan radas.

(v) The procedure of the experiment which include the method of controlling

the manipulated variable and the method of measuring the responding

variable.Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubahdimanipulasikan dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.

(vi) The way you would tabulate the data.

Cara anda akan menjadualkan data.

(vii) The way you would analyse the data.

Cara anda akan menganalisis data.[10 marks]

4 Diagram 4.1 shows an electromagnet at the end of the arm of a crane lifting up somescrap iron.

Diagram 4.2 shows some pieces of scrap iron dropping off when the current in the

electromagnet is reduced.

Rajah 4.1 menunjukkan sebuah elektromagnet di hujung lengan sebuah kren sedangmengangkat besi buruk.

Rajah 4.2 menunjukkan beberapa keping besi buruk jatuh apabila arus dalamelektromagnet itu dikurangkan.

DIAGRAM 4.1 /RAJAH 4.1 DIAGRAM 4.2 /RAJAH 4.2

Based on the above information and observation:

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas:

(a) State one suitable inference.

Nyatakan satu inferens yang sesuai.

[1 mark](b) State one suitable hypothesis.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.

11


12/12

[1 mark](c) With the use of apparatus such as a solenoid, rheostat, direct current power

supply, paper clips and other apparatus, describe an experimental framework to

investigate the hypothesis stated in 4(b).

Dengan menggunakan radas seperti solenoid, reostat, bekalan kuasa arus terus,klip-klip kertas dan radas-radas lain, terangkan satu rangka kerja untukmenyiasat hipotesis yang anda nyatakan di 4(b).

In your description, state clearly the following:

Dalam penerangan anda jelaskan perkara berikut:

(i) Aim of the experiment.

Tujuan eksperimen.

(ii) Variables in the experiment.

Pembolehubah dalam eksperimen.

(iii) List of apparatus and materials

Senarai radas dan bahan.

(iv) Arrangement of the apparatus.

Susunan radas.

(v) The procedure of the experiment which include the method of controlling

the manipulated variable and the method of measuring the responding

variable.

Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubahdimanipulasikan dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.

(vi) The way you would tabulate the data.

Cara anda akan menjadualkan data.

(vii) The way you would analyse the data.

Cara anda akan menganalisis data.[10 marks]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

12

kedah-physics p3-trial spm 2007

Documents