kajian tindakan nilam 2010 btpnkl

6
BTPNKL

Upload: karlz016

Post on 14-May-2015

3.611 views

Category:

Technology


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kajian tindakan nilam 2010 btpnkl

BTPNKL

Page 2: Kajian tindakan nilam 2010 btpnkl

DATA AWALBACAAN BULANAN PROGRAM NILAM 5

JAYA

BIL MURID YG MEMBACA

PURATA BACAAN

JANUARI 9 orang 2.7 buah

FEBRUARI

8 orang 2.2 buah

MAC 2 orang 0.2 buah

Page 3: Kajian tindakan nilam 2010 btpnkl

OBJEKTIF KAJIANObjektif Umum:Kajian tindakan ini bertujuan untuk

meningkatkan bilangan buku yang dibaca oleh murid-murid Tahun 5 Jaya SK Jalan Kuantan (2) dalam Program NILAM melalui aktiviti “Jom Baca Sayang”.

Objektif Khusus:Meningkatkan tahap pencapaian bacaan murid-

murid Tahun 5 Jaya daripada 2 buah buku kepada 8 buah buku sebulan.

Meningkatkan minat membaca dalam kalangan murid-murid Tahun 5 Jaya.

Page 4: Kajian tindakan nilam 2010 btpnkl

PELAKSANAAN

AKTIVITI TARIKH

1. Taklimat kepada warga sekolah 19 April 2010

2. Taklimat khas pelaksanaan Program NILAM melalui aktiviti “Jom Baca Sayang”

20 April 2010

3. MEMBACA BERSAMA KAD BACAAN

21 APRIL2010

4. MEMBACA 1 HARI 1 BUKU 22-23 APRIL 201026 – 30 APRIL 2010

5. PENYUDAH CERITA 21-30 APRIL 2010

6. ULAT BUKU 21 APRIL – 19 MEI 2010

7. KUIZ PSS KUIZ 1 26– 30 APRIL 2010KUIZ 2 3-7 MEI 2010KUIZ 3 10-14 MEI 2010

Tarikh kajian : 19 APRIL 2010 – 19 MEI 2010

Page 5: Kajian tindakan nilam 2010 btpnkl

JAN FEBMAC

21 APR -

19 MEI

JUMLAH BUKU DIBACA 54 43 4 170

PURATA KESELURUHAN 2.7 2.2 0.2 8.5MEMBACA LEBIH 8 BUKU (BILANGAN) 3 1 0 16 (PERATUS)

15% 5% 0% 80%

ANALISIS dan DAPATAN

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Januari Februari Mac 21 Apr-19 Mei

Purata

Peratusan 8 buku dan lebih

Page 6: Kajian tindakan nilam 2010 btpnkl

KESIMPULANBerasaskan kepada keputusan kajian ini ,didapati

bahawa pengetahuan murid-murid mengenai Program NILAM sangat cetek. Penyelidik mendapati aktiviti-aktiviti Program NILAM kurang dilaksanakan di sekolah.

Minat membaca tidak diberi penekanan yang sewajarnya oleh pihak sekolah. Terdapat kekurangan pemupukan minat membaca terhadap murid-murid. Guru-guru cuma menekankan kepada pengajaran kefahaman dan kemahiran membaca tetapi lupa untuk menerapkan minat membaca dalam kalangan murid-murid.