kajian tindakan

28
Penggunaan Element Multimedia (Animasi) Dalam Pengajaran Meningkatkan Pemahaman Pelajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran

Upload: mencari-cahaya

Post on 15-Apr-2017

97 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: kajian tindakan

Penggunaan Element Multimedia (Animasi) Dalam

Pengajaran Meningkatkan Pemahaman Pelajar Dalam

Pengajaran Dan Pembelajaran

Page 2: kajian tindakan

Latarbelakang Kolej vocasional sungai buloh berada di

mukim kuala selangor. Menawarkan subjek vocasional dan akademik.

Vocasional :pembinaan, automotif, kimpalan dan lain-lain.

Akademik: sejarah, bahasa melayu, matematik dan lain-lain.

Page 3: kajian tindakan
Page 4: kajian tindakan
Page 5: kajian tindakan

Rumah SukanKVSB mengadakan pertandingan antara

rumah sukan

Page 6: kajian tindakan
Page 7: kajian tindakan
Page 8: kajian tindakan

Pekhemahan Perkhemahan Hutan rimba komanwel

Page 9: kajian tindakan
Page 10: kajian tindakan
Page 11: kajian tindakan
Page 12: kajian tindakan
Page 13: kajian tindakan
Page 14: kajian tindakan
Page 15: kajian tindakan
Page 16: kajian tindakan

Masalah yang dihadapi tedapat beberapa masalah yang saya

hadapi semasa menjalani latihan mengajar antaranya ialah:

Page 17: kajian tindakan

Masalah 1 Masalah : Pelajar tidak dapat melihat

dengan jelas. Penyelesaian : Ubah kedudukan pelajar.

Page 18: kajian tindakan

Masalah 2 Masalah :Pengajaran yang laju. Penyelesaian : Perlahan kan pengajaran

Page 19: kajian tindakan

Masalah 3 Masalah : Pelajar tidur ketika p&p Penyelesaian : Ubah tmpat.

Page 20: kajian tindakan

Masalah 3 Masalah : Pelajar nakal. Penyelesaian : bertanyakan soalan

kepada pelajar.

Page 21: kajian tindakan

Masalah 4 Masalah : Pelajar pasif Penyelesaian: bertanyakan soalan kepada

pelajar.

Page 22: kajian tindakan

Kajian Tindakan

PENGGUNAAN ELEMENT MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PELAJAR DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Page 23: kajian tindakan

Masalah Seorang pelajar lambat menangkap apa

yang diajarkan.

Page 24: kajian tindakan

Kajian litarature Siti Fadzilah Mat Noor dan Shereena Mohd Arif

(2002) menegaskan bahawa Inovasi Teknologi Multimedia yang canggih menggunakan peralatan komputer menjadikan adunan audio, video, teks, grafik dan animasi yang baik mampu menghasilkan warna serta reka bentuk yang menarik serta persekitaran pembelajaran yang lebih berkesan. Dengan ciri-ciri teknologi multimedia ini, ia berupaya menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih menarik dan berkesan.

Page 25: kajian tindakan

Penyelesaian Menambah element multimedia dalam

pengajaran.

Page 26: kajian tindakan

Kaedah Pengumpulan Data Temu Bual Pelajar Pemerhatian (latihan dan keadaan kelas)

Page 27: kajian tindakan

Perubahan Pelajar lebih berminat untuk berlajar Guru dapat memehami kaedah yang

sesuai bagi pelajar. Proses pembelajaran dan pengajaran

menjadi lebih menarik

Page 28: kajian tindakan

kesimpulan Dengan penggunaan element animasi

dalam pengajaran telah memudahkan proses pengajaran. Oleh itu saya akan terus menerapkan element ini pada masa hadapan.