kajian stilistika roman “cocak nguntal elo” dalam...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

KAJIAN STILISTIKA ROMAN “COCAK NGUNTAL ELO”

DALAM KUMPULAN ROMAN TELU: SER!, RANDHA, COCAK

KARYA SUPARTO BRATA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan

guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Jurusan Sastra Daerah

Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh :

RINAWATI FEBRI MARGIYANTI

C0109036

JURUSAN SASTRA DAERAH

FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv


commit to user

v

MOTTO

Apapun yang terjadi tersenyumlah

(penulis)

Pusat pengendalian diri adalah sikap

(penulis)

Tantangan merupakan hal baru yang tidak pernah diketahui sebelumnya


commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

Bapak, Ibu dan nenek tercinta.

Kakak-kakakku yang selalu memberi nasihat kepada penulis.

Pecinta dan penikmat sastra

Almamaterku


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah peneliti panjatkan ke hadirat Allah swt atas

limpahan rahmat, taufik, hidayah dan inayah-Nya, karena penyusunan skripsi

yang berjudul Kajian Stilistika Roman “Cocak Nguntal Elo” dalam Kumpulan

Roman Telu: Ser!, Randha, Cocak Karya Suparto Brata dapat diselesaikan.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Sastra

Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat uluran tangan dan

bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, dengan penuh kerendahan dan ketulusan

hati, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed, Ph.D., selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni

Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Supardjo, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Sastra Daerah Fakultas

Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah

berkenan memberikan izin penulisan skripsi ini.

3. Dra. Dyah Padmaningsih, M. Hum., selaku Sekretaris Jurusan Sastra

Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa yang telah memberikan dorongan

semangat untuk menyelesaikan penulisan Skripsi ini.

4. Prof. Dr. H. Sumarlam, M.S., selaku Pembimbing akademis sekaligus

pembimbing I yang telah mendampingi dan memberikan pengarahan

kepada peneliti serta memberikan bimbingan, saran, nasihat dan semangat

untuk menyelesaikan penulisan skripsi ini.


commit to user

viii

5. Drs. Sri Supiyarno, M.A, selaku Pembimbing II yang telah memberikan

sumbang saran dan masukan yang sangat berharga di dalam mengarahkan

secara intensif dan penuh kesabaran dalam penulisan skripsi ini.

6. Bapak-bapak dan Ibu-ibu dosen Jurusan Sastra Daerah yang telah

memberikan ilmunya kepada penulis.

7. Segenap staf Perpustakaan Fakultas Sastra dan Seni Rupa serta para

petugas Perpustakaan Pusat UNS atas pelayanan yang telah diberikan.

8. Orangtuaku (Bapak Margito dan Ibu Nur Siti Rahayu) serta Nenekku

tercinta terima kasih atas doa dan motivasi kalian, maafkan selama ini saya

belum bisa membahagiakan kalian.

9. Mbak Diana, Mbak Sri, dan Mbak Ana yang tersayang terima kasih atas

nasihat, kasih sayang dan semangat yang telah diberikan kepada penulis.

10. Sahabat-sahabatku “Marga Su”, Nurani, Ahshami, Dyah, Lilis, Erika,

Ratna, Hartika, terima kasih atas waktu, nasihat, dan semua hal yang kita

lalui bersama, kalian adalah keluargaku yang berharga, semoga sukses.

11. Teman-teman Jurusan Sastra Daerah angkatan 2009 terima kasih atas

kebersamaan, dorongan dan kerjasamanya semoga sukses.

12. Teman-teman Linguistik 2009 terima kasih atas kebersamaan, segala

perhatian, serta kekompakannya, kalian luar biasa.

13. Teman-teman kost Pondok Astrid Wati, Gera, Farida, Anggun, Arum,

Mbak Tutik, Mbak Ida, Mbak Bibit, Fitri, Visha, terima kasih atas

kebersamaan kita selama ini, semoga sukses.

14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih atas

semua bantuannya dalam penyelesaian skripsi.


commit to user

ix

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini, masih jauh dari

sempurna, masih banyak kekurangan dan keterbatasan ilmu. Oleh karena itu,

penulis berharap, kritik dan saran yang membangun guna penyempurnaan skripsi

ini. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat baik bagi penyusun secara

pribadi atau pada pembaca pada umumnya.

Surakarta, Juli 2013

Penulis


commit to user

x

DAFTAR ISI

JUDUL ......................................................................................................... .i

PENGESAHAN ........................................................................................... .ii

PERSETUJUAN ...........................................................................................iii

PERNYATAAN ............................................................................................iv

MOTTO .........................................................................................................v

PERSEMBAHAN .........................................................................................vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................vii

DAFTAR ISI ................................................................................................ .x

DAFTAR TANDA DAN SINGKATAN......................................................xiv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvi

ABSTRAK ...................................................................................................xvii

SARI PATHI ................................................................................................xix

ABSTRACT ..................................................................................................xxi

BAB I: PENDAHULUAN........................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah ......................................................................... 5

C. Rumusan Masalah ............................................................................ 5

D. Tujuan Penelitian ............................................................................. 6

E. Manfaat Penelitian ............................................................................. 7

F. Sistematika Penulisan ....................................................................... 8

BAB II: LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR ............ 9

A. Landasan Teori ................................................................................... 9


commit to user

xi

1. Pengertian Stilistika ....................................................................... 9

2. Roman ........................................................................................... 11

3. Purwakanthi .................................................................................. 12

4. Unsur Gramatika yang Mendukung Keindahan Karya Sastra ...... 14

5. Diksi .............................................................................................. 20

6. Gaya Bahasa .................................................................................. 25

7. Pencitraan ...................................................................................... 35

8. Suparto Brata dan karyanya .......................................................... 39

B. Kerangka Berpikir .............................................................................. 39

BAB III: METODE PENELITIAN ........................................................... 41

A. Jenis Penelitian .................................................................................. 41

B. Data dan Sumber Data .......................................................................42

C. Populasi ..............................................................................................43

D. Alat Penelitian ................................................................................... 43

E. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 44

F. Metode Analisis Data ........................................................................ 45

G. Metode Penyajian Hasil Analisis Data .............................................. 49

BAB IV: ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN .................................50

A. Analisis Data ......................................................................................50

1. Pemanfaatan Aspek-Aspek Bunyi Bahasa pada RCNE

dalam KRTSRC karya SB .........................................................50

a. Asonansi (Purwakanthi Swara).............................................50

b. Aliterasi (Purwakanthi Sastra) .............................................59

c. Purwanthi Lumaksita ............................................................65


commit to user

xii

2. Penggunaan Unsur-Unsur Gramatika pada RCNE

dalam KRTSRC karya SB .........................................................66

a. Pemanfaatan Bentuk Kata ....................................................67

1.) Kata Berafiks ..................................................................67

2.) Kata Ulang .....................................................................77

3.) Kata Majemuk ...............................................................81

b. Pemanfaatan Rangkaian Kalimat .........................................83

3. Diksi/Pilihan Kata pada RCNE dalam KRTSRC karya SB.......84

a. Kosakata Bahasa Indonesia...................................................84

b. Kosakata Bahasa Asing.........................................................93

c. Kata Bermakna Kasar atau Makian......................................95

d. Tembung Plutan atau Aferesis..............................................96

e. Tembung Saroja...................................................................101

f. Antonim................................................................................106

g. Sinonim................................................................................109

h. Ungkapan atau Idiom...........................................................116

4. Gaya Bahasa yang Terdapat pada RCNE dalam KRTSRC

karya SB .....................................................................................118

1. Anafora..................................................................................119

2. Epistrofa................................................................................120

3. Mesodiplosis.........................................................................120

4. Antonomasia.........................................................................121

5. Asindenton............................................................................122

6. Hiperbol................................................................................124


commit to user

xiii

7. Klimaks.................................................................................125

8. Metafora................................................................................125

9. Metonomia............................................................................126

10. Personifikasi..........................................................................127

11. Eufemismus...........................................................................129

12. Erotesis (Pertanyaan Retoris)................................................130

13. Sarkasme................................................................................130

14. Simile (Persamaan)................................................................131

15. Paradoks.................................................................................134

5. Pencitraan Bahasa yang Terdapat pada RCNE dalam KRTSRC

karya SB.......................................................................................136

1. Citra Visual ............................................................................136

2. Citra Pendengaran ..................................................................140

3. Citra Penciuman......................................................................142

4. Citra Perabaan.........................................................................143

5. Citra Gerak..............................................................................145

B. Pembahasan ........................................................................................145

BAB V: PENUTUP ......................................................................................151

A. Simpulan .............................................................................................151

B. Saran ...................................................................................................153

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 154

LAMPIRAN...................................................................................................157


commit to user

xiv

DAFTAR TANDA, LAMBANG DAN SINGKATAN

DAFTAR TANDA

.... : Ada bagian yang dihilangkan

(../../..) : Tanda secara berurutan judul kumpulan roman, judul roman,

halaman.

„..........‟ : Untuk mengapit terjemahan

“.........” : Untuk mengapit judul

(...) : Tanda opsional atau pelengkap

[...] : Pengapit ejaan fonetis

{...} : Untuk mengapit proses pembentukan kata

/ : Garis miring menyatakan atau

>< : Tanda sudut menandakan lawan kata/antonim

+ : Dan

- : Tanda hubung maksudnya bergabung dengan

= : Menjadi

DAFTAR LAMBANG

[E] : Melambangkan bunyi vokal [E], seperti kata elek „jelek‟

[|] : Melambangkan bunyi vokal [|], seperti kata cepet „cepat‟

[O] : Melambangkan bunyi vokal /o/ belakang bulat, seperti

klOpO „kelapa‟

[G] : melambangkan bunyi konsonan /ng/, seperti kaŋgo „untuk‟


commit to user

xv

DAFTAR SINGKATAN

BUL : Bagi Unsur Langsung

KRTSRC : Kumpulan Roman Telu: Ser!, Randha, Cocak

PUP : Pilah Unsur Penentu

RCNE : Roman Cocak Nguntal Elo

SB : Suparto Brata


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Data Penelitian .............................................................. 157

Lampiran 2: Sinopsis Roman Cocak Nguntal Elo ............................ 208

Lampiran 3: Biografi Suparto Brata .................................................. 215

Lampiran 4: Novel Roman Cocak Nguntal Elo ................................. 221


commit to user

xvii

ABSTRAK

Rinawati Febri Margiyanti. C0109036. 2013. Kajian Stilistika Roman

“Cocak Nguntal Elo” dalam Kumpulan Roman Telu: Ser!, Randha, Cocak Karya

Suparto Brata. Skripsi: Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah

pemanfaatan aspek-aspek bunyi bahasa pada RCNE dalam KRTSRC karya SP?

(2) Bagaimanakah penggunaan unsur-unsur gramatika pada roman tersebut? (3)

Bagaimanakah diksi atau pilihan kata pada roman tersebut? (4) Bagaimanakah

penggunaan gaya bahasa pada roman tersebut? (5) Bagaimanakah pencitraan pada

roman tersebut?

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan pemanfaatan

bunyi atau pemilihan aspek bunyi bahasa yang terdapat pada RCNE dalam

KRTSRC karya SB (2) Mendeskripsikan penggunaan unsur-unsur gramatika yang

terdapat pada roman tersebut. (3) Mendeskripsikan diksi atau pilihan kata yang

terdapat pada roman tersebut. (4) Mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa yang

terdapat pada roman tersebut. (5) Mendeskripsikan pencitraan yang terdapat pada

roman tersebut.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini

adalah data tulis yang mencakup aspek bunyi bahasa, aspek bentuk kata (afiksasi

(manfaat bentuk kata), reduplikasi (kata ulang), komposisi (kata majemuk)), aspek

pemanfaatan rangkaian kalimat yang terdapat dalam RCNE dalam KRTSRC

karya SB yang di dalamnya terdapat unsur-unsur stilistika sesuai dengan rumusan

masalah dan tujuan penelitian.

Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik dasar

pustaka, kemudian dilanjutkan dengan teknik catat. Metode yang digunakan untuk

menganalisis data adalah metode distribusional dan metode padan. Metode

distribusional digunakan untuk menganalisis pemanfaatan aspek-aspek bunyi

bahasa, penggunaan unsur-unsur gramatika dan diksi atau pilihan kata dengan

teknik dasar BUL (Bagi Unsur Langsung) dan dilanjutkan dengan teknik

interpretasi (penafsiran). Metode padan digunakan untuk menganalisis gaya

bahasa dan pencitraan dengan teknik dasar PUP (Pilah Unsur Penentu) dengan

daya pilah refensial. Adapun metode penyajian hasil analisis data menggunakan

metode formal dan metode informal.

Berdasarkan analisis ini dapat disimpulkan beberapa hal, yaitu (1)

pemanfaatan aspek-aspek bunyi bahasa pada RCNE dalam KRTSRC karya SP

ditemukan asonansi (purwakanthi swara) „persamaan bunyi vokal‟, aliterasi

(purwakanthi sastra) „persamaan bunyi konsonan‟dan purwakanthi lumaksita. (2)

penggunaan unsur-unsur gramatika pada RCNE dalam KRTSRC karya SP dibagi

menjadi dua macam yaitu pemanfaatan bentuk kata dan pemanfaatan rangkaian

kalimat. Pada aspek morfologi (pemanfaatan bentuk kata) ditemukan kata berafiks

(prefiks, Infiks, konfiks, dan Sufiks), kata ulang yang ditemukan dalam penelitian

ini adalah dwipurwa, dwipurwa berkombinasi dengan sufiks {-an}, dwipurwa

berkombinasi dengan sufiks {-ne}, dan dwipurwa dengan prefiks {di-} dan kata

majemuk (komposisi). Sedangkan pada pemanfaatan rangkaian kalimat ditemukan

inversi (pembalikan susunan bagian kalimat) (3) diksi (pilihan kata) pada RCNE


commit to user

xviii

dalam KRTSRC karya SP yaitu digunakannya (a) kosakata bahasa indonesia, (b)

kosakata bahasa asing, (c) kata bermakna kasar atau makian, (d) tembung plutan

(aferesis), (e) tembung saroja, (f) antonim, (g) sinonim, (h) ungkapan atau idiom.

(4) gaya bahasa yang terdapat pada RCNE dalam KRTSRC karya SP yaitu (a)

anafora, (b) epistrofa, (c) mesodiplosis, (d) antonomasia, (e) asindenton, (f)

hiperbol, (g) klimaks, (h) metafora, (i) metonomia, (j) personifikasi, (k)

eufemismus, (l) erotesis (pertanyaan retoris), (m) sarkasme, (n) simile

(persamaan), dan (o) paradoks. (5) Pencitraan bahasa yang Terdapat pada RCNE

dalam KRTSRC karya SB yaitu (a) Citra Visual, (b) Citra Pendengaran, (c) Citra

penciuman, (d) Citra Perabaan, dan (e) Citra Gerak.


commit to user

xix

SARI PATHI

Rinawati Febri Margiyanti. C0109036. 2013. Kajian Stilistika Roman

“Cocak Nguntal Elo” dalam Kumpulan Roman Telu: Ser!, Randha, Cocak Karya

Suparto Brata. Skripsi: Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Prakawis ingkang dipuntiti wontên panalitèn inggih mênika (1) kados

pundi munpangatipun perangan suwantên wontên RCNE wontên ing KRTSRC

anggitanipun SB? (2) kados pundi cara ngginakakên unsur-unsur gramatika

wontên roman kasêbat? (3) kados pundi diksi utawi pamilihanipun têmbung

wontên kasêbat? (4) kados pundi cara ngginakakên lageyan panganggenipun basa

wontên ing roman kasêbat? (5) kados pundi pencitraan wontên roman kasêbat?

Ancasipun panalitèn punika kangge : (1) ngandharakên munpangatipun

perangan suwantên wontên roman CNE wontên ing KRTSRC anggitanipun SB?

(2) ngandharakên cara ngginakakên unsur-unsur gramatika wontên ing roman

kasêbat? (3) ngandharakên diksi utawi pamilihanipun têmbung wontên roman

kasêbat? (4) ngandharakên cara ngginakakên lageyan panganggenipun basa

wontên ing kasêbat? (5) ngandharakên pencitraan wontên roman kasêbat?

Jinising panalitèn punika inggih mênika deskriptif kualitatif. Data wontên

panalitèn punika data tulis ingkang nyakup perangan suwantên, perangan

suwantên basa (afiksasi (mupangatipun wujud têmbung), reduplikasi (têmbung

rangkêp), komposisi (têmbung camboran)), perangan suwantên sêsambungan ukara

ingkang wontên roman CNE wontên ing KRTSRC anggitanipun SB ingkang

salêbêting wontên perangan stilistika miturut prakawis ingkang dipunrêmbag lan

ancasipun.

Pangêmpalanipun data katindakakên kanthi metode simak kanthi

teknik dasar pustaka, dilajengaken kanthi teknik catat. Metode ingkang dipun-

ginakakên kangge ngandharakên data inggih mênika metode distribusional lan

metode padan. Metode distribusional dipun-ginakakên kangge ngandharakên

munpangatipun perangan suwantên, perangan unsur-unsur gramatika lan

diksi utawi pamilihing têmbung kanthi teknik dasar BUL (Bagi Unsur

Langsung) dilajengaken kanthi teknik interpretasi (dipuntelaah). Saha

metode padan dipun-ginakakên kangge ngandharakên cara ngginakaken

lageyan panganggenipun basa lan pencitraan kanthi teknik dasar PUP (Pilah

Unsur Penentu) kanthi daya pilah referensial. Wontênipun metode formal lan

metode informal.

Asil panalitèn data inggih mênika (1) munpangatipun suwantên-

suwantên basa wontên RCNE wontên ing KRTSRC anggitanipun SP arupi

asonansi utawi purwakanthi swara, aliterasi utawi purwakanthi sastra lan

purwakanthi lumaksita, (2) cara ngginakakên unsur-unsur gramatika wontên

RCNE wontên ing KRTSRC anggitanipun SP dipunbagi dados kalih macêm

inggih punika lan perangan suwantên sêsambungan ukara. Wontên ing perangan

morfologi (perangan suwantên basa) wontên têmbung berafiks (prefiks, infiks,

konfiks, lan sufiks), têmbung rangkêp (dwi purwa lan dwi purwa kanthi sufiks {-

an}, dwi purwa kanthi sufiks {-ne}, dwipurwa kanthi prefiks {di-}) lan komposisi

utawi têmbung majemuk. Saha sintaksis kanthi asil inversi (urut-urutanipun ukara


commit to user

xx

dipunwalik). (3) diksi utawi pamilihanipun têmbung wontên RCNE wontên ing

KRTSRC anggitanipun SP inggih punika dipun-ginakakên (a) têmbung basa

Indonesia, (b) têmbung basa asing, (c) têmbung kasar, (d) têmbung plutan

(aferesis), (e) têmbung saroja, (f) antonim, (g) sinonim, (h) ungkapan (idiom). (4)

lageyan basa ingkang wontên RCNE wontên ing KRTSRC anggitanipun SP

inggih punika (a) anafora, (b) epistrofa, (c)mesodiplosis, (d) antonomasia, (e)

asindenton, (f) hiperbol, (g) klimaks, (h) metafora, (i) metonomia, (j)

personifikasi, (k) eufemismus, (l) erotesis (pertanyaan retoris), (m) sarkasme, (n)

simile (persamaan), lan (o) paradoks. (5) Pencitraan basa wontên RCNE wontên

ing KRTSRC anggitanipun SP inggih punika (a) Citra Visual (Visual Imagery),

(b) Citra Pendengaran (Audio Imagery), (c) Citra penciuman, (d) Citra

Perabaan, lan (e) Citra Gerak.


commit to user

xxi

ABSTRACT

Rinawati Febri Margiyanti. C0109036. 2013. Research of Stilistika Roman

"Cocak Nguntal Elo" in the set of Roman Telu: Ser!, Randha, cocak by Suparto

Brata. Thesis: Javanese Literature Department Faculty of Literature and Fine Arts

Sebelas Maret University of Surakarta.

The problems discussed in this research is (1) How does the utilization of

aspects the sounds of language on the RCNE in KRTSRC works by SP? (2) How

the use elements of grammatical on the roman? (3) How the diction or choice of

words on the roman? (4) How the use of style of language on the roman? (5) How

does the imaging on the roman?

The purpose of this research is for (1) Describes of utilization the sound or

the selection of aspects the sounds of language contained on RCNE in KRTSRC

works of SB (2) Describes the use of grammatical elements contained in the

roman (3) Describes the diction or choice of the word contained in the roman (4)

Describes of the use of style of language on the roman (5) Describes the imaging

on the roman.

The research was descriptive qualitative. The data in this research is a

which data written includes of aspects of the sounds of the language, aspects of

the form of word (affixation, reduplication, composition), aspects of the

utilization of a series of sentences contained on the RCNE in KRTSRC on the

works by SB in which there are of the elements stilistika accordance with the

formulation of the problem and research objectives. Data collection using method

of the refer by base of the library, then continued with technical of noted. The

method used to analyze the data is distributional method and unified method.

Distributional method used to analyze the utilization of aspects of the sounds of

language, use of the elements of grammatical and diction or choice of words with

the basic techniques BUL (Bagi Unsur Langsung) with the interpretation

technique (interpretation). The equivalent method used to analyze the style of

language and imagery with the basic techniques of PUP (Pilah Unsur Penentu)

with sorting of refensial. As for the method of presenting the results of data

analysis using formal and informal methods.

Based on this analysis can conclude a few thing, namely : (1) the

utilization of aspects of the sounds of language on the RCNE in KRTSRC works

by SB the found assonance (purwakanthi swara) „the equation of sound the

vowels‟, alliteration (purwakanthi sastra) „the equation of sound the consonant‟

and purwakanthi lumaksita. (2) use of elements of the grammatical on the RCNE

in KRTSRC works by SP is divided into two kinds, namely the utilization of the

word forms and the utilization of series of sentences . On the morphological

aspects (the utilization of the word form) found have affixes word (prefixes, Infix,

konfiks, and Suffixes), reduplication or the word of re- (dwi purwa and dwi purwa

with affixes {-an), dwi purwa with affixes {-ne}, dwi purwa with prefix {di-} and

composition or compound word. On the syntactic found inversion (the reversal of

the arrangement part of sentences). (3) diction (choice of words) on the RCNE in

KRTSRC of the works SP namely used of (a) Indonesian vocabulary, (b) foreign

language vocabulary , (c) meaningful rude or cuss , (d) tembung plutan (aferesis),

(e) tembung saroja, (f) antonym, (g) synonym, (h) expression or idioms. (4) style


commit to user

xxii

of the language that is found on the RCNE in KRTSRC of the works SP, namely

(a) anaphora , (b) epistrofa, (c)mesodiplosis, (d) antonomasia, (e) asindenton, (f)

hyperbole, (g) climax, (h) metaphor, (i) metonymy, (j) personification, (k)

euphemism, (l) erotesis (rhetorical question), (m) sarcasm, (n) simile (equation),

and (o) paradox. (5) The imagery of the language on the RCNE in KRTSRC of

works SB namely (a) Visual imagery, (b) Imagery of hearing, (c) Imagery of

smell, (d) imagery of civilization, and (e) Imagery of motion.

kajian stilistika roman “cocak nguntal elo” dalam...

Documents