kajian keberkesanan iqra' sebagai kaedah

38
KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QURAN DI SEMENANJUNG MALAYSIA (UPU(l)/H/2001) LAPORAN AKHIR Per~ustakaan KUlM KETUA PENYELIDIK: MOHD ALWI BIN YUSOFF (S048) PENYELIDIK: D R ADEL M. ABDULAZIZ (S067) AHMAD KAMEL BIN MOHAMED (S062) TEMPOH PENYEL1DIKAN:OKTOBER 2001-DISEMBER 2002 Perpustakaan Kolej Universiti Islam Malaysia KOLEJ UN

Upload: hoangdang

Post on 23-Jan-2017

328 views

Category:

Documents


14 download

TRANSCRIPT

Page 1: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH

KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH

PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QURAN DI

SEMENANJUNG MALAYSIA

(UPU(l)/H/2001)

LAPORAN AKHIR Per~ustakaan KUlM

KETUA PENYELIDIK:

MOHD ALWI BIN YUSOFF (S048)

PENY ELIDIK:

D R ADEL M. ABDULAZIZ (S067)

AHMAD KAMEL BIN MOHAMED (S062)

TEMPOH PENYEL1DIKAN:OKTOBER 2001-DISEMBER 2002 Perpustakaan

Kolej Universiti Islam Malaysia

KOLEJ UN

Page 2: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 3: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk melihat keberkesanan kaedah Iqra' sebagai kaedah pembelajaran membaca al-Qura.n di sekolah-sekolah di Malaysia. Kajian ini dilakukan ke atas 27 buah sekolah di beberapa buah negeri di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia dan 6 buah sekolah agama swasta.Walaupun kaedah ini telah be jalan selama Iebih 10 tahun di Malaysia dan sebahagian negara Asia Timur akan tetapi sehingga sekarang belum ada lagi kajian tentang keberkesanan kaedah ini terutama pelaksanaannya di sekolah-sekolah kebangsaan di Malaysia.Sepanjang pengarnatan melalui kajian lapangan yang dilakukan di sekolah-sekolah yang dilawati dan melalui temuramah-temuramah dan soal selidik yang diadakan dengan pihak- pihak yang terbabit seperti penyelia, guru , pakar dan murid, telah menghasilkan beberapa keputusan. Kaedah ini pada umurnnya memberi kesan baik terhadap pencapaian pengajaran al-Quran di sekolah-sekolah kebangsaan. Ia tidak ada kecacatan yang memberi kesan buruk terhadap pembacaan murid akan tetapi terdapat beberapa perkara yang mana sekiranya dapat diatasi, nescaya akan lebih meningkatkan lagi kebaikannya dari 85 % ke 95%. Kaedah ini dikhususkan pembelajarannya pada bilangan murid di antara 10-1 5 orang murid sahaja atau paling maksimun 20 orang murid tetapi yang berlaku di sekolah-sekolah didapati murid melebihi bilangan yang sepatutnya sehingga 25-40 murid. Masalah ini diatasi dengan membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan yang dipimpin oleh seorang murid yang pandai di bawah pengawasan guru. Buku asal kaedah Iqra' adalah satu jilid yang dicetak di Indonesia yang digunakan juga di beberapa buah sekolah di Malaysia, tidak menggunakan Rasm Uthmani. Masalah ini diatasi dengan cetakan baru di Malaysia yang sepenuhnya menggunakan Rasm Uthman. Secara umumflya kaedah ini memang berkesan dan dapat mencapai objektif yang ditetapkan sekiranya mengikut arahan dan sukatan sebagaimana yang dikehendaki oleh kaedah ini.

Page 4: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 5: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 6: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 7: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 8: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 9: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 10: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 11: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 12: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 13: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 14: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 15: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 16: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 17: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 18: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 19: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 20: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 21: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 22: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 23: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 24: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 25: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 26: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 27: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 28: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 29: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 30: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 31: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 32: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 33: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 34: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 35: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 36: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 37: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH
Page 38: KAJIAN KEBERKESANAN IQRA' SEBAGAI KAEDAH