k8 akta pendidikan

AKTA PENDIDIKAN 1996

GURU DAN CABARAN SEMASA


Satu bentuk perundangan pendidikan yang

lengkap, kemas kini dan bersifat futuristik

Misi negara untuk menghasilkan sistem

pendidikan yang bertaraf dunia

Berkualiti dalam memperkembangkan potensi

individu sepenuhnya untuk mencapai aspirasi

negara


Ilmu penentu arah tuju negara dan penyelamat

bangsa

Membolehkan masyarakat Malaysia menguasai

ilmu, kemahiran dan nilai-nilai murni


Sistem Pendidikan Kebangsaan

Sekolah

Pendidikan Khas

Pengajian Agama Islam

Pengajian Agama selain Agama Islam

Bahasa Kebangsaan sebagai Bahasa

Pengantar Utama

Kurikulum Kebangsaan untuk Semua Sekolah

Peraturan-peraturan Pendidikan

Implikasi AP 1996 ke atas SPK


Pendidikan Prasekolah

4-6 tahun

Pendidikan Rendah

Bagi tempoh 5-7 tahun

Pendidikan Menengah

Menengah Rendah – kursus 3 tahun selepas

tamat pendidikan rendah

Menengah Tinggi – selepas tamat pendidikan

menengah rendah


Pendidikan Lepas Menengah

Selepas tamat pendidikan menengah tinggi tetapi

tidak termasuk pendidikan tinggi

Pendidikan Tinggi

Disediakan oleh institusi pendidikan tinggi untuk

diploma dan ijazah

Sekolah

Sekolah Kerajaan

Ditubuhkan dan diselenggarakan sepenuhnya

oleh kerajaan

Sekolah Bantuan Kerajaan

Menerima sumbangan modal dan bantuan penuh

Sumbangan modal – bayaran daripada wang

awam bagi membina bangunan, ubah suai dan

tambah premis, perabot dan kelengkapan lain

Sumbangan bantuan – bayaran daripada wang

awam selain sumbangan modal

Sekolah

Sekolah Swasta

Sekolah persendirian yang dibiaya sepenuhnya

oleh pihak persendirian

Pendidikan Khas

Tempoh pendidikan tidak boleh kurang daripada

tempoh minimum pendidikan rendah dan

pendidikan menengah

Kurikulum Pendidikan Khas perlu selaras

dengan kehendak Kurikulum Kebangsaan

setakat yang munasabah dari segi praktiknya

Pengajaran Agama Islam

Pengajaran Agama Islam perlu diberi jika

terdapat lima atau lebih murid yang menganut

agama Islam

Pengajaran Agama selain Agama Islam

Sekolah boleh melaksanakan pengajaran agama

selain agama Islam tetapi tanpa dibiayai

kerajaan

Khas untuk murid yang menganut agama

tersebut

Murid lain perlu mendapat kebenaran bertulis

daripada ibu bapa

Bahasa Kebangsaan sebagai BahasaPengantar Utama

Bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar

utama di semua institusi pendidikan dalam

Sistem Pendidikan Kebangsaan kecuali sekolah

jenis kebangsaan yang ditubuhkan di bawah

seksyen 28

Atau Bahasa kebangsaan diajar sebagai mata

pelajaran wajib

Kurikulum Kebangsaan untuk SemuaSekolah

Kurikulum Kebangsaan hendaklah digunakan

oleh semua sekolah dalam Sistem Pendidikan

Kebangsaan

Kurikulum Kebangsaan menetapkan bahawa

murid-murid akan memperoleh pengetahuan,

kemahiran dan nilai pada akhir tenpoh

persekolahan mereka

Peraturan-Peraturan Pendidikan

Kurikulum Kebangsaan, 1997

Mata pelajaran teras, wajib dan elektif untuk

kelas peralihan dan Tingkatan Enam

GERKO

Ketua Pendaftar berkuasa meminda jadual waktu

dan sukatan pelajaran

Pendidikan Khas, 1997

Untuk pelajar cacat pendengaran, penglihatan

dan masalah pembelajaran

Guru boleh mengubah kaedah, teknik P & P dan

jadual bagi mencapai matlamat pendidikan khas


Penilaian dan Peperiksaan, 1997

Lembaga Peperiksaan – memeriksa dan

membuat analisis tentang PBS

Mengendalikan semua peperiksaan

Majalah Sekolah dan Bahan Multimedia, 1998

• Jawatankuasa penerbitan sekolah dan pengedaran

Majalah Sekolah dan bahan mulitmedia

• Kelulusan Guru Besar/Pengetua untuk penerbitan dan

pengedaran


Persatuan Sekolah, 1998

Kelulusan Guru Besar/Pengetua untuk

penubuhan persatuan

Kategori persatuan

Penasihat persatuan dilantik oleh Guru

Besar/Pengetua

Guru Besar/Pengetua/Pendaftar boleh

membatalkan persatuan

Peraturan-peraturan pendidikan


Penerimaan Masuk Murid ke Sekolah

Penyimpanan Daftar dan Syarat Pengekalan

Murid Belajar di sekolah, 1998

Diguna pakai di semua sekolah kerajaan dan

bantuan kerajaan

Anak warganegara dan bukan warganegara

Penyimpanan daftar penerimaan masuk murid

Pertukaran sekolah dengan kelulusan Pengarah

Pendidikan

Implikasi Akta Pendidikan 1996 ke atasSistem Pendidikan Kebangsaan

Dasar Pendidikan Kebangsaan berlandaskan

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Sistem pendidikan dimantapkan meliputi semua

peringkat persekolahan

Pendidikan khas diberi tumpuan

Mengambil kira kepentingan pendidikan semua

kaum

Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuh

Kurikulum diselaraskan

Peperiksaan yang sama

Pendidikan Islam diperluas

Pendidikan prasekolah diperluas


Mutu pendidikan prasekolah dipertingkatkan

Pendidikan teknik dipertingkatkan di sekolah

menengah

Pendidikan guru diperkukuh

Pendidikan swasta berkembang dan menjadi

lebih sistematik


k8 akta pendidikan

Education