Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU ( PPG )MOD PENDIDIKAN JARAK JAUH

IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

NAMA PELAJAR : CHE HASLIZA BINTI CHE HASSANANGKA GILIRAN : 2011202360096 NO. KAD PENGENALAN : 760422035206KUMPULAN / KURSUS : PENDIDIKAN ISLAM 4.05 (PPG )NAQIB : DR. ABDUL AZIZ BIN MAHAYUDIN NAMA PENSYARAH : PN. MAZILAH

TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN EDU3105

HURAIKAN DOMAIN TEKNOLOGI PENGAJARAN DENGAN MEMBERI CONTOH YANG BERSESUAIAN DENGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH ANDA DALAM BENTUK POWERPOINT.

DEFINISI TEKNOLOGI

Penggunaan pengetahuan sains dan lain-lain cabang ilmu untuk

menghasilkan tugasan-tugasan pembelajaran yang praktikal.Sesuatu proses ke arah penyelesaian kepada

masalah-masalah dengan menggunakan teknik, kaedah, reka bentuk atau alat

yang berkesan.

Konsep Teknologi

Pengajaran

Secara Umum:

Teknologi pengajaran adalah satu bidang yang berusaha ke arah meningkatkan kualiti atau keberkesanan pengajaran dan pembelajaran”.

DOMAIN TEKNOLOGI PENGAJARAN

1. DOMAIN TP1977

2. DOMAIN TP 1994

3. PERANAN TP

Merupakan satu proses yang kompleks dan

bersepadu yang melibatkan manusia, prosedur, idea, peralatan dan organisasi

untuk menganalisis masalah-masalah serta

merekabentuk, menilai dan menguruskan penyelesaian

kepada nasalah-masalah dalam keadaan dimana proses pembelajaran itu adalah bermatlamat dan

terkawal.( Yusup Hashim 1998 )

Teori dan amalan tentang merekabentuk,

membangun, menguna, mengurus dan menilai

proses serta sumber untuk pembelajaran.

( Seel & Richey 1994 )

DEFINISI TEKNOLOGI PENGAJARAN

DOMAIN TP 1977 DOMAIN TP 1994

Daripada definisi Domain TP 1977 terdapat 3

domain

1.Pengembangan Pengajaran

2. Sumber Pengajaran

3. Pengurusan Pengajaran

DOMAIN TEKNOLOGI PENGAJARA

N 1994

2. DOMAIN PENGEMBANGA

N

3. DOMAIN PENGGUNAA

N

4. DOMAIN PENGURUSAN

1. DOMAIN REKA

BENTUK

5. DOMAIN PENILAIAN

REKABENTUK RB Sistem

Pengajaran RB Mesej Strategi

PengajaranCiri-ciri Pelajar

CONTOH:#Membina bahan- visual yang menarik sesuai dengan tajuk#Merancang format#Memilih & menyusun aktiviti#Menentukan kemahiran & pengetahuan murid

PENGEMBANGAN Teknologi

Percetakan Teknologi

Audiovisual Teknologi

Berasaskan Komputer

Teknologi Bersepadu

CONTOH:#Buku teks#Komputer – microsoft powerpoint

PENGGUNAAN Penggunaan Media Penyerapan dan

Inovasi Pelaksanaan Penerimaan dan

Pengekalan

CONTOH:#Tarik perhatian murid dengan soalan#Persembahan slaid#Teks #Grafik interaktif – untuk set induksi dan juga isi pembelajaran yang menarik.

PENGURUSAN Pengurusan

Projek Pengurusan

Sumber Pengurusan

Sistem Penyampaian

Pengurusan Maklumat

CONTOH:#Menjalankan aktiviti ya ng sesuai dengan murid sama ada menggunakan bahan atau secara kuiz. (komputer)

PENILAIAN Analisis Masalah Pengukuran Rujukan Kriteria Penilaian Formatif Penilaian Sumatif

CONTOH:#Meminta murid memberi maklum balas#Murid buat latihan – sumatif @ formatif (komputer) @ bahan#Guru membuat penilaian

KEPENTINGAN DOMAIN

Domain menjadi asas stuktur

kepada bidang teknologi

instruksional(seel & Richey

1994)

Bahan pengajaran yang direka bentuk &

dibina perlu dinilai digunakan & diurus

supaya dapat meningkatkan

prestasi pengajaran & pembelajaran.

( Yusup 2002.hal.260 )

Menghasilkan pengajaran \

latihan \ bahan pengajaran yang sistematik dan

berkesan.

Memberi tumpuan kepada apa yang

hendak diajar,instruksional

pula memberi tumpuan kepada

bagaimana hendak mengajar.

( Snelbecker 1974 )

SEKIAN TERIMA KASIH