institut pendidikan guru kampus ipoh 31150 hulu kinta...

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

31150 HULU KINTA PERAK DARUL RIDZUAN

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG)

PANDUAN UMUM STRUKTUR KURSUS PPG AMBILAN JUN 2011

untuk PENSYARAH DAN PELAJAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SEKILAS MADAH PENGARAH

Bismillahi-r-Rahmani-r-Rahim dan Assalamualaikum wbth Sesungguhnya saya memanjatkan kesyukuran terhadap Ilahi kerana Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh telah berjaya melahirkan para guru yang akan memiliki Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian mengikut format PISMP selepas tamat pengajian lapan semester melalui kurikulum PISMP/PPG.

Seuntai bunga seharusnya dikalungkan atas usaha dan bertungkus-lumus melahirkan Buku Panduan Struktur Kursus PPG Kohor 1 ini. Terbitan buku ini sebenarnya dapat membantu para pensyarah dan pelajar bagi setiap sesi akademik merancang dan melaksanakan pengajian akademik selaras dengan keperluan kurikulum. Reka bentuk Kurikulum, Matlamat dan Hasil Pembelajaran Program perlu diteliti dan difahami oleh para pensyarah agar aspirasi negara untuk melahirkan para guru yang bertaraf dunia tercapai Saya amat yakin dengan maklumat yang terdapat dalam buku ini yang merupakan petikan daripada Buku Panduan PPG bertarikh Jun 2011 terbitan IPGM yang menepati Standard ISO 9001-2008 ini dapat memberi gambaran yang jelas tentang keperluan kurikulum dan seterusnya diaplikasikan dengan efisien mengikut agenda yang ditetapkan

2

VISI IPG

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru

MISI IPG

Institut Pendidikan Guru melahirkan guru yang kompeten dan berjiwa pendidik melalui program pembangunan guru yang dinamik

ke arah pendidikan sekolah bertaraf dunia

3

KANDUNGAN

MUKA SURAT

Prakata Pengarah Visi dan Misi Bab 1 Maklumat Pusat Pembelajaran PPG Bab 2 Maklumat Pelaksanaan Akademik Bab 3 Struktur Kurikulum dan Keperluan Pengijazahan Bab 4 Agihan Kursus Major Mengikut Semester Bab 5 Pakej Kursus Elektif Bab 6 Maklumat Am Program Kohort I Ambilan Jun 2011

2 3 5 7

11

15

22

24

4

BAB 1 MAKLUMAT PUSAT PEMBELAJARAN PPG

1.1 PENGENALAN Program Pensiswazahan Guru (PPG) yang ditawarkan kepada guru dalam

perkhidmatan merupakan usaha Kementerian Pelajaran Malaysia ke arah

memartabatkan profesion perguruan seperti yang terkandung dalam Pelan Induk

Pembangunan Pendidikan (PIPP) Teras 5 bagi memastikan guru-guru mempunyai

kelayakan sekurang-kurangnya peringkat ijazah pertama.

Program Pensiswazahan Guru (PPG) ini dilaksanakan di dua puluh tujuh (27) Kampus

Institut Pendidikan Guru melalui mod Pendidikan Jarak Jauh (PJJ).

1.2 MATLAMAT PROGRAM Matlamat PPG ini adalah untuk melahirkan guru-guru siswazah yang berkualiti dari

segi penguasaan ilmu pengetahuan, kemahiran, dan ketrampilan profesionalisme

selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru.

1.3 FOKUS HASIL PEMBELAJARAN Fokus hasil pembelajaran program yang hendak dicapai adalah dari segi:

• Pengetahuan dan Kefahaman

• Kemahiran Praktikal

• Kemahiran Sosial dan Tanggungjawab

• Etika, Profesionalisme dan Kemanusiaan

• Komunikasi, Kepimpinan dan Kemahiran Berpasukan

• Kaedah Saintifik, Pemikiran Kritikal dan Kemahiran Penyelesaian

Masalah

• Pembelajaran Sepanjang Hayat

• Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan

1.4 JAMINAN KUALITI Kurikulum yang direka bentuk adalah menepati Kerangka Kelayakan Malaysia

(Malaysian Qualification Framework - MQF).

1.5 KELULUSAN KURIKULUM Kurikulum Program Pensiswazahan Guru (PPG) adalah tertakluk kepada kelulusan

Senat IPGM.

5

1.6 BIDANG PENGKHUSUSAN PPG IPG Kampus Ipoh menawarkan lapan (08) bidang pengkhususan bagi pelajar, iaitu:

BIL. KURSUS MAJOR KOD

1 Bahasa Melayu Pendidikan Rendah BMM

2 Bahasa Cina Pendidikan Rendah BCN

3 Bahasa Tamil Pendidikan Rendah BTM

4 Pendidikan Muzik Pendidikan Rendah MZU

5 Matematik Pendidikan Rendah MTE

6 Sains Pendidikan Rendah SCE

7 Pendidikan Khas – Masalah Pembelajaran Pendidikan Rendah PKB

6

BAB 2 MAKLUMAT PELAKSANAAN AKADEMIK 2.1 PEMBELAJARAN DI IPG KAMPUS

2.1.1 Pembelajaran Program Pensiswazahan Guru (PPG) di IPG Kampus Ipoh

melalui mod pendidikan jarak jauh ini mengambil kira status pelajar PPG

sebagai guru dalam perkhidmatan.

2.1.2 Mod pembelajaran PPG merupakan integrasi antara Pembelajaran Kendiri,

Pembelajaran Bersemuka dan Pembelajaran Atas Talian (OLL).

a. Pembelajaran Kendiri

Pembelajaran kendiri membolehkan pelajar memilih masa dan tempat yang

sesuai untuk menguruskan pembelajaran pelajar berpandukan kepada

modul pembelajaran, buku rujukan dan bahan sumber internet.

b. Pembelajaran Atas Talian (OLL)

Pembelajaran Atas Talian membolehkan pelajar belajar melalui

saluran yang berikut;

• Mengakses dan muat turun bahan pembelajaran seperti modul

pembelajaran, soalan tugasan, nota pensyarah dan bahan rujukan yang

membantu pembelajaran anda

• Berinteraksi dengan pensyarah melalui forum

• Berkomunikasi dengan Mentor

• Berkongsi pengalaman pembelajaran dengan pelajar lain

• Mendapat maklumat terkini atau berita terkini

Semua pelajar WAJIB mendaftarkan diri sebagai pengguna pembelajaran atas

talian.

c. Interaksi Bersemuka

Interaksi bersemuka membolehkan anda berbincang topik-topik

pembelajaran dalam modul. Interaksi bersemuka dijalankan sebanyak lima

(5) kali setiap semester mengikut kalender akademik program.

2.1.3 Portal Pembelajaran IPG : http://www.moe.gov.my/ipgm/a/atutor/login.php

2.1.4 Portal Pembelajaran IPG IPOH: myppg.ipgmipoh.net

2.2 PELAKSANAAN AKADEMIK 2.2.1 Pelaksanaan akademik PPG adalah secara berpusat dan menggunakan kurikulum yang

sama di semua pusat pembelajaran.

7

http://www.moe.gov.my/ipgm/a/atutor/login.php

2.2.2 Kalendar Akademik

Kalendar akademik adalah jadual kegiatan akademik semester yang ditetapkan oleh Senat

IPGM.

Semester Januari

Pengajaran dan Pembelajaran 15 Minggu

Minggu Ulangkaji 03 Minggu

Minggu Peperiksaan 02 Minggu

Jumlah 20 Minggu

Semester Jun

Pengajaran dan Pembelajaran 15 Minggu

Minggu Ulangkaji 03 Minggu

Minggu Peperiksaan 02 Minggu

Jumlah 20 Minggu

2.2.3 Penawaran Kursus Setiap Semester

IPGM mempunyai kuasa muktamad dalam menentukan kursus yang ditawarkan pada satu-

satu semester tertakluk kepada keputusan Senat IPG. Kursus yang ditawarkan dalam setiap

semester akan dimaklumkan kepada pelajar pada awal permulaan semester.

2.2.4 Tempoh Pengajian

Tempoh pengajian PPG adalah lapan (8) semester.

8

2.2.5 Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar

Satu (1) jam kredit bersamaan dengan 40 jam pembelajaran (Notional Credit Hours) untuk

setiap kursus dalam setiap semester. Jam pembelajaran merujuk kepada agihan masa untuk

interaksi bersemuka, pembelajaran atas talian dan pembelajaran kendiri. Jam pembelajaran

diterjemahkan seperti yang berikut:

Aktiviti-aktiviti

Pembelajaran

Agihan Jam pembelajaran

Mengikut Kredit Kursus

3 Kredit 2 Kredit 1 Kredit Tanpa

Amali Amali

Tanpa

Amali Amali

Tanpa

Amali Amali

(3+0) (2+1)

(1+2) (0+3) (2+0)

(1+1)

(0+2) (1+0) (0+1)

Membaca modul

pembelajaran dan

menyiapkan latihan /

tugasan terarah / amali

70 ½

60 ½

63

38 ½

30 ½

62

13 ½

10

Menghadiri kelas interaksi

bersemuka (5 kali) 10 10 10 5 5 5 5 5

Amali* - 10 10 - 8 8 - 5

Pembelajaran Atas Talian 7 7 7 7 7 7 5 5

Kerja Kursus 20 20 20 17 17 17 10 10

Ulangkaji 10 10 10 10 10 10 5 5

Peperiksaan 2½ 2½ - 2½ 2½ - 2½ -

Jumlah 120 80 40

* Penilaian Amali akan dijalankan pada hari Ahad atau melalui kursus intensif.

2.2.6 Jumlah Kredit PPG

Seseorang pelajar dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian setelah

berjaya menyempurnakan pengajian selama 8 semester dengan 133 kredit.

9

2.3 PENGECUALIAN KREDIT

2.3.1 Pelajar PPG layak mendapat tiga puluh (29) pengecualian kredit secara pukal. Kursus-kursus

yang layak untuk pengecualian kredit adalah seperti yang berikut:

Kursus Bilangan

Kursus

Jumlah

Pengecualian

Kredit (Pukal)

Rujuk Maklumat

pada Muka Surat

Kokurikulum 6 5 11

Pengajian Profesional 4 12 13

Praktikum - 12 14

Jumlah Besar 29

2.3.2 Kursus Kokurikulum – Olahraga (1 kredit) dikekalkan selaras dengan pelaksanaan Dasar Satu

Murid Satu Sukan (1M1S) mulai 2011.

2.3.3 Dua puluh sembilan (29) kredit yang tersebut di atas tidak diambil kira dalam pengiraan

PMG/PMGT bagi tujuan pengijazahan.

2.3.4 Pengecualian kredit secara PUKAL ini telah mendapat kelulusan Senat IPG untuk pelajar

PPG yang mengikuti pengajian di IPG

10

BAB 3 STRUKTUR KURIKULUM DAN KEPERLUAN PENGIJAZAHAN

3.1 STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU Struktur program merupakan kerangka dan komponen kurikulum yang menetapkan

kursus-kursus yang ditawarkan serta jumlah kredit dan kewajarannya. Struktur program

ini adalah seperti yang berikut:

BIL. KURSUS KREDIT JUMLAH

KREDIT dan WAJARAN

1. KURSUS WAJIB • Kursus Wajib IPT 4 23 (17%) • Kursus Wajib IPG 19

2. KURSUS TERAS

• Pengajian Profesional 27

• Major 45 86 (65%) • Amalan Profesional 14

3. KURSUS ELEKTIF

• Pakej Elektif 1 12 24 (18%) • Pakej Elektif 2 12

JUMLAH 133 (100%)

3.2 KURSUS WAJIB

Kursus Wajib terdiri daripada Kursus Wajib Institusi Pengajian Tinggi (IPT), dan Kursus

Wajib Institut Pendidikan Guru (IPG).

Kursus Wajib ialah kursus yang wajib dipelajari oleh setiap pelajar IPG yang mengikuti

PPG. Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan pengetahuan asas, kemahiran

generik, dan kemahiran insaniah yang perlu dikuasai oleh seseorang guru. Kursus

Wajib diperuntukkan sejumlah 23 kredit.

11

Kursus Wajib Kokurikulum – Olahraga ditawarkan selaras dengan Dasar 1Murid

1Sukan.

Senarai Kursus Wajib adalah seperti yang berikut:

KOD KURSUS KREDIT SEMESTER

WAJ3101 Tamadun Islam dan Tamadun Asia 2(2+0) 1

WAJ3102 English Language Proficiency I 2(2+0) 1

WAJ3115 ***Bahasa Melayu Komunikatif I 2(2+0) -

WAJ3103 English Language Proficiency II 1(1+0) 2

WAJ3116 ***Bahasa Melayu Komunikatif II 1(1+0) -

WAJ3104 Literasi Bahasa 2(0+2) 2

WAJ3105 Literasi Nombor 2(2+0) 1

WAJ3106 Hubungan Etnik 2(2+0) 3

WAJ3107 Seni dalam Pendidikan 3(2+1)**** 7

*WAJ3108 Kokurikulum - Pengurusan Kokurikulum 1(1+0) -

*WAJ3109 Kokurikulum – Permainan 1(0+1) -

*WAJ3110 Kokurikulum - Unit Beruniform I 1(0+1) -

*WAJ3111 Kokurikulum - Unit Beruniform II 1(0+1) -

WAJ3112 Kokurikulum – Olahraga 1(0+1) 4

*WAJ3113 Kokurikulum – Persatuan 1(0+1) -

WAJ 3114 Bina Insan Guru Fasa I (45 jam)

Bina Insan Guru Fasa II (10 jam)

Bina Insan Guru Fasa III (10 jam)

Bina Insan Guru Fasa IV (35 jam)

Bina Insan Guru Fasa V (10 jam)

Bina Insan Guru Fasa VI (10 jam)

**KT

**KT

**KT

**KT

**KT

3(0+3)

1

2

3

4

5

6

Jumlah 23

(i) * Kursus pengecualian kredit secara pukal.

(ii) **KT adalah Kredit Terkumpul yang diberi sebanyak 3 kredit yang diagihkan

dalam 6 semester dan jumlah 3 kredit lengkap pada semester 6.

(iii) *** Kursus Wajib ini hanya untuk pengkhususan Pengajaran Bahasa Inggeris

sebagai Bahasa Kedua Pendidikan Rendah yang menggantikan WAJ3102

dan WAJ3103

(iv) **** Penerangan pecahan kredit adalah seperti yang berikut:

Jumlah Kredit yang diperuntukkan

Peruntukan Kredit untuk Teori di mana 1 kredit bersamaan 15 jam pembelajaran

Peruntukan Kredit untuk Amali di mana 1 kredit bersamaan 30 jam pembelajaran

3 ( 2 + 1 )

12

Contoh pengiraan jam pembelajaran suatu kursus adalah seperti yang berikut:

3.3 KURSUS TERAS Kursus Teras terdiri daripada Pengajian Profesional, Major, dan Amalan Profesional.

Pengajian Profesional memberi pendedahan dalam bidang-bidang asas pendidikan

yang merangkumi aspek pengetahuan, nilai dan etika keguruan serta kemahiran

profesional bagi melahirkan guru yang mampu melaksanakan tanggungjawab dengan

berkesan. Pengajian Profesional diperuntukkan sejumlah 27 kredit.

Senarai Kursus Pengajian Profesional adalah seperti yang berikut:


*EDU3101 Falsafah dan Pendidikan di Malaysia 3(3+0) -

*EDU3102 Perkembangan Kanak-Kanak 3(3+0) -

EDU3103 Murid dan Alam Belajar 3(3+0) 2

*EDU3104 Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku 3(3+0) -

EDU3105 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran 3(2+1) 4

EDU3106 Budaya dan Pembelajaran 3(3+0) 3

*EDU3107 Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak 3(3+0) -

EDU3108 Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional 3(3+0) 7

EDU3109 Guru dan Cabaran Semasa 3(3+0) 8

Jumlah 27

* Kursus pengecualian kredit secara pukal.

Kursus Major ditawarkan untuk membekalkan pelajar dengan pengetahuan

kandungan subjek dan pengetahuan kandungan pedagogi bagi membolehkan pelajar

menguasai major yang berkenaan. Penguasaan pengetahuan kandungan subjek

adalah sehingga tahap ijazah. Kursus Major diperuntukkan sejumlah 45 kredit.

Amalan Profesional membolehkan pelajar menguasai pengetahuan dan kemahiran

pengajaran dan pembelajaran dalam situasi sebenar di sekolah. Amalan Profesional

Pecahan Kredit Jumlah Jam Pembelajaran

3(2+1) 60

2(2+0) 30

13

diperuntukkan sejumlah 14 kredit yang merupakan salah satu syarat penganugerahan

ijazah.

Senarai Kursus Amalan Profesional adalah seperti yang berikut:


*PRK3101 Praktikum Fasa I 2 -

*PRK3102 Praktikum Fasa II 4 -

*PRK3103 Praktikum Fasa III 6 -

INT3101 Internship 2 8

Jumlah 14

* Kursus pengecualian kredit secara pukal.

3.4 Kursus Elektif

Kursus Elektif terdiri daripada dua Pakej Elektif yang diitawarkan bagi

membolehkan pelajar mengajar dua mata pelajaran lain selain daripada kursus major.

Skop kursus merangkumi aspek pengetahuan kandungan pedagogi dan pentaksiran

yang berasaskan Sukatan Pelajaran Sekolah Rendah. Pakej Elektif diperuntukkan

sejumlah 24 kredit. Setiap Pakej Elektif diagihkan sejumlah 12 kredit.

3.5 Kursus MUET

Senat IPG telah memutuskan bahawa kursus MUET tidak menjadi syarat lulus

pengajian PPG.

14

BAB 4 AGIHAN KURSUS MAJOR MENGIKUT SEMESTER

1. UNIT BM01,BM02,BM03,BM04 & BM05 : BAHASA MELAYU PENDIDIKAN RENDAH

KOD KURSUS KREDIT SEM.

BMM3101 Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia Sekolah Rendah 3(3+0) 1

BMM3117 Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah 3(2+1) 1

BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah 3(2+1) 2

BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu 3(2+1) 2

BMM3105 Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer

3(0+3) 3

BMM3106 Pemulihan dan Pengayaan Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah

3(3+0) 3

BMM3107 Pengantar Linguistik Bahasa Melayu 2(2+0) 4

BMM3108 Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu 3(3+0) 4

BMM3109 Morfologi Bahasa Melayu 3(3+0) 5

BMM3110 Sintaksis Bahasa Melayu 3(3+0) 5

BMM3111 Semantik dan Peristilahan Bahasa Melayu 2(2+0) 6

BMM3112 Sejarah Bahasa Melayu, Perkamusan dan Terjemahan 3(3+0) 6

BMM3113 Penyelidikan Tindakan I - Bahasa Melayu Pendidikan Rendah (Kaedah)

3(3+0) 7

BMM3114 Kebudayaan Melayu 2(2+0) 7

BMM3115 Penyelidikan Tindakan II - Bahasa Melayu Pendidikan Rendah (Pelaksaanaan dan Pelaporan)

3(0+3) 8

BMM3116 Genre Kesusasteraan Melayu dalam Bahasa Melayu 3(3+0) 8

JUMLAH 42

15

2. UNIT BC01,BC02,BC03 & BC04: BAHASA CINA PENDIDIKAN RENDAH

KOD KURSUS KREDIT SEM BCN3101 Fonetik dan Kosa Kata 3(2+1) 1 BCN3102 Guru Bahasa Cina dan Pembelajaran Bahasa Cina 3(2+1) 1 BCN3103 Tatabahasa dan Retorik 3(3+0) 2

BCN3104 Kesusasteraan Kanak-kanak 3(2+1) 2

BCN3105 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengenali dan Menulis Aksara Cina dan Kemahiran Membaca

3(2+1) 3

BCN3106 Prosa 3(3+0) 3

BCN3107 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Membaca Teks Pelbagai Genre

3(3+0) 4

BCN3108 Pengajian Kurikulum Bahasa Cina Sekolah Rendah 3(3+0) 4

BCN3109 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Bertutur dan Mendengar

3(2+1) 5

BCN3110 Puisi 3(3+0) 5

BCN3111 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengarang 3(2+1) 6

BCN3112 Pentaksiran dan Penilaian dalam Pendidikan Bahasa Cina 3(3+0) 6

BCN3113 Penyelidikan Tindakan I – Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Kaedah)

3(3+0) 7

BCN3114 Novel dan Drama 3(3+0) 8

BCN3115 Penyelidikan Tindakan II – Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan)

3(0+3) 8

JUMLAH 45

16

3. UNIT BT01 & BT02: BAHASA TAMIL PENDIDIKAN RENDAH

KOD KURSUS KREDIT SEM BTM3101 Pengantar Linguistik Bahasa Tamil 3(3+0) 1

BTM3102 Kajian Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil SJK(T) / SK 3(2+1) 1

BTM3103 Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil 3(2+1) 2

BTM3104 Tatabahasa I 3(3+0) 2

BTM3105 Pengajaran Tatabahasa 3(3+0) 3

BTM3106 Pengayaan dan Penggunaan Bahasa Tamil 3(2+1)

3

BTM3107 Pengajaran dan Pembelajaran Kesusasteraan Bahasa Tamil 3(3+0)

4

BTM3108 Pendekatan Penulisan Karya Kreatif 3(3+0) 4

BTM3109 Kesusasteraan Tamil Moden I 3(3+0) 5

BTM3110 Pentaksiran dan Penilaian dalam Bahasa Tamil 3(3+0) 5

BTM3111 Tatabahasa II 3(3+0) 6

BTM3112 Puisi Tamil Klasik 3(3+0) 6

BTM3113 Penyelidikan Tindakan I – Bahasa Tamil Pendidikan Rendah (Kaedah)

3(3+0) 7

BTM3114 Kesusasteraan Tamil Moden II 3(3+0) 8

BTM3115 Penyelidikan Tindakan II – Bahasa Tamil Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan)

3(0+3) 8

JUMLAH 45

17

4. UNIT MUZIK 01 & MUZIK 02: PENDIDIKAN MUZIK PENDIDIKAN RENDAH

KOD KURSUS KREDIT SEM

MZU3101 Aural dan Nyanyian Semerta I 1(0+1) 1

MZU3102 Teori Muzik I 2(2+0) 1

MZU3103 Kecekapan Kibod I 1(0+1) 1

MZU3104 Asas Pendidikan Muzik 2(2+0) 1

MZU3105 Teori Muzik II 2(2+0) 2

MZU3106 Kecekapan Kibod II 1(0+1) 2

MZU3107 Muzik di dalam Bilik Darjah 2(1+1) 2

MZP3108V

Alat Muzik Utama Vokal I 1(0+1) 2

MZU3109 Aural dan Nyanyian Semerta II 1(0+1) 3

MZU3110 Permainan Kibod & Nyanyian dalam Bilik Darjah 1(0+1) 3

MZU3111 Pendekatan Pengajaran Pendidikan Muzik 3(3+0) 3

MZP3112V Alat Muzik Utama Vokal II

1(0+1) 3

MZU3113 Ciptaan dan Ensembel I 3(2+1) 4

MZU3114 Kurikulum dan Pengajaran Muzik I 2(1+1) 4

MZP3115V

Alat Muzik Utama I Vokal III 1(0+1) 4

MZU3116 Kurikulum dan Pengajaran Muzik II 2(2+0) 5

MZU3117 Muzik Malaysia 3(2+1) 5

MZP3118V

Alat Muzik Utama Vokal IV 1(0+1) 5

MZU3119 Ciptaan dan Ensembel II 3(2+1) 6

MZU3120 Muzik Dunia 2(2+0) 6

MZP3121V

Alat Muzik Utama Vokal V 1(0+1) 6

MZU3122 Penyelidikan Tindakan I – Pendidikan Muzik Pendidikan Rendah (Kaedah) 3(3+0) 7

MZU3123 Teknologi Muzik 3(1+2) 8

MZU3124 Penyelidikan Tindakan II – Pendidikan Muzik Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) 3(0+3) 8

18

JUMLAH 45

5. UNIT MATH.01,MATH.02,MATH.03 & MATH.04 : MATEMATIK PENDIDIKAN RENDAH


MTE3101 Mengenal Nombor 3(3+0) 1 MTE3102 Kurikulum Pendidikan Matematik 3(3+0) 1 MTE3103 Geometri 3(2+1) 2 MTE3104 Matematik Keputusan 3(3+0) 2 MTE3105 Statistik 3(3+0) 3 MTE3106 Resos Matematik 3(3+0) 3 MTE3107 Perancangan dan Pengajaran Matematik 3(3+0) 4 MTE3108 Kalkulus Asas 3(3+0) 4 MTE3109 Mengajar Nombor, Pecahan, Perpuluhan dan Peratus 3(2+1) 5 MTE3110 Algebra Linear 3(2+1) 5 MTE3111 Mengajar Geometri, Pengukuran dan Pengendalian Data 3(3+0) 6 MTE3112 Amalan Pentaksiran dalam Matematik 3(3+0) 6

MTE3113 Penyelidikan Tindakan I – Matematik Pendidikan Rendah (Kaedah) 3(3+0) 7

MTE3114 Aplikasi Matematik 3(2+1) 8

MTE3115 Penyelidikan Tindakan I – Matematik Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Laporan) 3(0+3) 8

JUMLAH 45

19

6. UNIT SAINS 01 & SAINS 02 : SAINS PENDIDIKAN RENDAH


SCE3101 Hidupan dan Proses Kehidupan 3(2+1) 1 SCE3102 Kanak-kanak dalam Pembelajaran Sains 3(3+0) 1 SCE3103 Penerokaan Bahan 3(2+1) 2 SCE3104 Kurikulum Sains Sekolah Rendah dan Pedogogi 3(3+0) 2 SCE3105 Fizik dalam Konteks 3(2+1) 3 SCE3106 Pemikiran dan Kerja Bersaintifik 3(3+0) 3 SCE3107 Ekosistem dan Biodiversiti 3(2+1) 4 SCE3108 Perancangan dalam Pengajaran Sains Sekolah Rendah 3(3+0) 4 SCE3109 Tenaga Kimia 3(2+1) 5 SCE3110 Bumi dan Angkasa 3(2+1) 5 SCE3111 Pentaksiran dalam Pangajaran Sains 3(3+0) 6 SCE3112 Pengurusan Makmal Sains dan Bahan 3(3+0) 6 SCE3113 Penyelidikan Tindakan I – Sains Pendidikan Rendah (Kaedah) 3(3+0) 7 SCE3114 Sains, Teknologi dan Masyarakat 3(3+0) 8 SCE3115 Penyelidikan Tindakan II – Sains Pendidikan Rendah

(Pelaksanaan dan Pelaporan)

3(0+3) 8

JUMLAH 45

20

7. UNIT PEND.KHAS : PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN RENDAH


PKU3101 Pengenalan kepada Pendidikan Khas 3(3+0) 1 PKU3102 Pengenalan kepada Masalah Bahasa dan Komunikasi 3(3+0) 1 PKB3103 Pengurusan Tingkah Laku 3(2+1) 2 PKB3104 Kaedah Pembelajaran Khas Bahasa Melayu 3(2+1) 2 PKB3105 Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Khas Bahasa Inggeris 3(2+1) 3 PKU3106 Pentaksiran dan Penilaian Dalam Pendidikan Khas 3(3+0) 3 PKB3107 Kemahiran Asas untuk Berdikari 3(1+2) 4 PKB3108 Kaedah Khas Pengajaran dan Pembelajaran Matematik 3(2+1) 4 PKU3109 Terapi dalam Pendidikan Khas 3(1+2) 5 PKB3110 Kaedah Khas Pengajaran dan Pembelajaran Sains 3(2+1) 5 PKU3111 Isu-isu dan Trenda dalam Pendidikan Khas 3(3+0) 6 PKU3112 Pemulihan dalam Komuniti 3(2+1) 6 PKB3113 Penyelidikan Tindakan I – Pendidikan Khas Masalah

Pembelajaran Pendidikan Rendah (Kaedah)

3(3+0) 7

PKU3114 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Khas 3(3+0) 8 PKB3115 Penyelidikan Tindakan II – Pendidikan Khas Masalah

Pembelajaran Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan)

3(0+3) 8

JUMLAH 45 (34%)

21

BAB 5 PAKEJ KURSUS ELEJTIF PAKEJ ELEKTIF 1

Bil Elektif 1 Kursus Kredit Sem

1. Pendidikan Jasmani PJM3102 Pergerakan Asas 3(1+2) 3

PJM3106 Anatomi dan Fisiologi 3(2+1) 4

PJM3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani 3(2+1) 5

PJM3112 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan 3(2+1) 6

Jumlah kredit bagi tiap satu Pakej Elektif 12

2. Bahasa Melayu

BMM3101 Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia Sekolah Rendah

3(3+0) 3

BMM3117 Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah

3(2+1) 4

BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu 3(2+1) 5

BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah

3(2+1) 6


3 Kemahiran Hidup

RBT3117 Pengenalan dalam Pendidikan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah

3(3+0) 3

RBT3118 Reka Bentuk dan Teknologi 3(2+1) 4 RBT3119 Perniagaan dan Keusahawanan 3(3+0) 5 RBT3120 Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian 3(1+2) 6


4 Pendidikan Seni Visual

PSV3104 Pengajian dan Pengurusan Kurikulum Pendidikan Seni Visual KBSR

3(3+0) 3

PSV3105 Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Seni Visual

3(2+1) 4

PSV3107 Pedagogi Pendidikan Seni Visual KBSR 3(2+1) 5 PSV3111 Pentaksiran Pendidikan Seni Visual 3(3+0) 6

Jumlah kredit bagi setiap satu Pakej Elektif 12

22

Pakej Elektif 2 Bil Elektif 2 Kursus Kredit Sem 1. Pendidikan Jasmani PJM3102 Pergerakan Asas 3(1+2) 5

PJM3106 Anatomi dan Fisiologi 3(2+1) 6 PJM3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani 3(2+1) 7 PJM3112 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan 3(2+1) 8

Jumlah kredit bagi tiap satu Pakej Elektif 12(9%) 2 Matematik

MTE3102 Kurikulum Pendidikan Matematik 3(3+0) 5 MTE3107 Perancangan dan Pengajaran Matematik 3(3+0) 6 MTE3109 Mengajar Nombor, Pecahan, Perpuluhan dan Peratus

3(2+1) 7

MTE3112 Amalan Pentaksiran dalam Matematik 3(3+0) 8 Jumlah kredit bagi tiap satu Pakej Elektif 12(9%)

3 Bahasa Melayu

BMM3101 Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia Sekolah Rendah

3(3+0) 7

BMM3117 Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah

3(2+1) 8

BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu 3(2+1) 5 BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah

Rendah 3(2+1)

6

Jumlah kredit bagi tiap satu Pakej Elektif 12(9%)

4 Pendidikan Moral ELM3101 Pengenalan Kepada Konsep Asas Pendidikan Moral 3(3+0) 5

ELM3102 Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Pendidikan Moral 3(3+0) 6

ELM3103 Pentaksiran dan Pengurusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral di Sekolah 3(3+0) 7

ELM3104 Isu-isu Moral dan Cabaran Penghayatan Nilai-nilai Murni 3(3+0) 8

Jumlah kredit bagi tiap satu Pakej Elektif 12(9%)

23

BAB 6 MAKLUMAT AM PROGRAM KOHORT I AMBILAN JUN 2011 PENYELARAS PROGRAM PPG KOHORT I Puan Hajah Norehan bt Muhammad

SETIAUSAHA PROGRAM PPG KOHORT I

Encik Shamsudin bin Abu Bakar

Kumpulan Pelajar Kohort I Ambilan Jun 2011

Unit Pengajian Bil. Pelajar Kursus Major Elektif 1 Elektif 2

BM1 B. MELAYU 23 B. Melayu Pendidikan Jasmani Pend Moral





BC1 B.CINA 24 B.Cina Pendidikan Jasmani Pend Moral

BC2 B.CINA 24 B.CINA Pendidikan Jasmani Pend Moral



MT1 MATEMATIK 22 Matematik B.Melayu Pendidikan Jasmani




BT1 B.TAMIL 24 B.Tamil RBT Pend Moral

BT2 B.TAMIL 22 B.Tamil RBT Pend Moral

SN1 SAINS 22 Sains RBT Matematik

SN2 SAINS 21 Sains RBT Matematik

MZ1 MUZIK 14 Muzik B.Melayu Pend.Moral

MZ2 MUZIK 23 Muzik B.Melayu Pend. Moral

24

PK1 PEND.KHAS 27 Pend.Khas PSV B. Melayu

Jumlah Pelajar = 440 orang

Tutor Peribadi

Unit Major Tutor/Mentor Jabatan

BM1 B. Melayu Tn. Hj. Ayob bin Salleh Pengajian Melayu

BM2 B. Melayu En. Ahmad Salleh b. Hj. Ahmad Pengajian Melayu

BM3 B. Melayu Cik Hjh.Nur Azah bt. Ahma Pengajian Melayu

BM4 B. Melayu Pn. Hasnah bt Awang Pengajian Melayu

BM5 B. Melayu En.Kamarul Azlan b. Mohd Yusof Pengajian Melayu

BC1 B. Cina En. Ng Chu Leng Unit GERKO

BC2 B. Cina En.Hamzah b. Samsudin Unit GERKO

BC3 B. Cina En. Ahmad Husairi bin Khairuddin Pendidikan Jasmani

BC4 B. Cina En. Mohamed Shah b. Abdul Manan Pendidikan Jasmani

MT1 Matematik Cik Tang Swee Khuan Matematik

MT2 Matematik En. Muaz bin Ghazalie Matematik

MT3 Matematik En. Murugiah a/l Velayutham Matematik

MT4 Matematik En. Badrul Hisham bin Jaafar Matematik

BT1 B.Tamil En. Shanmugavelu a/l Subramaniam Sains Sosial

BT2 B.Tamil Pn. Taslimah bt Haji Jalaludin Pendidikan Jasmani

SN1 Sains Pn. Badarian bt Hashim Sains

SN2 Sains Cik Kua Bee Hoon Sains

MZ1 Muzik En.Nasaruddin b. Md Rasol Unit GERKO

MZ2 Muzik En. Muhamad Ali b. Zakaria Sains Sosial

PK1 Pend.Khas Dr. Mohd Anuar b. Abdullah JIP

25

Kenyataan Penafian (Disclaimer)

Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini adalah : • Untuk edaran terhad IPG Kampus Ipoh, Hulu Kinta, Perak.

• Untuk kegunaan pelajar PPG ambilan Jun 2011 sahaja

• Maklumat dalam buku ini adalah petikan daripada Buku Panduan PPG petikan daripada

Buku Panduan PPG bertarikh Jun 2011 terbitan IPGM yang menepati Standard ISO 9001-2008

• Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini betul semasa percetakan dan perubahan

yang berlaku selepas pengedaran buku ini akan dimaklumkan oleh Ketua Penyelaras Program dari semasa ke semasa

Disusun oleh, En. Shamsudin bin Abu Bakar

SETIAUSAHA PROGRAM PPG KOHORT I

26

institut pendidikan guru kampus ipoh 31150 hulu kinta...

Documents