induksi - lms.smkseripagi.edu.my

23
induksi

Upload: others

Post on 05-Apr-2022

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

i n d u k s i

Page 2: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

P e l a j a r a n 6

Page 3: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Menyatakan maksud

maksud Insan.

Menerangakan proses kejadian

insan menurut Al Quran

Menjelaskan peringkat dan hakikat

sebenar alam yang perlu dilalui

oleh manusia untuk menjadi insan kamil

Menghuraikan keistimewaan insan

yang dikurniakan akal untuk

membentuk jati diri

Menilai kepentingan memelihara

fitrah kejadian insan sebagai hamba

dan khalifah Allah SWT

Mencadangkan tindakan yang sesuai

dilaksanakan untuk mengembalikan

manusia kepada fitrahnya

yang sebenar.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Page 4: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Insan ialah makhluk ciptaan Allah SWT yang dikurniakan akal dan ditugaskan untuk mengabdikan

diri kepada Allah SWT serta memakmurkan alam.Allah SWT telah mencipta manusia dengan sebaik-

baik kejadian.

2.1.1 Maksud Insan

Page 5: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah SWT ialah Adam a.s. Baginda ialah Abu al-Basyar (bapa semua manusia). Allah SWT menciptakan Adam a.s. dari segumpal tanah. (Surah Sad 38: 71)

Allah SWT memberitahu kepadapara malaikat bahawa Dia akanmenciptakan manusia di mukabumi. Mendengar hal ini, malaikatbertanya kepada Allah SWT tentang hikmah penciptaanmanusia di muka bumi.(Surah al-Baqarah 2: 30)

Setelah Adam a.s. diciptakan, Allah SWTmemerintahkan para malaikat dan jinuntuk sujud memberikan penghormatansebagai memuliakan baginda a.s.(Surah al-Baqarah 2: 34)

01

02

03

KRONOLOGI KISAH PENCINTAAN NABI

ADAM a.s.

Page 6: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

KRONOLOGI KISAH PENCINTAAN NABI

ADAM a.s.

Allah SWT mempersilakan Adam a.s. untuk tinggal di dalam syurgabersama pasangan yang dijadikan

untuknya iaitu Hawa. Kedua-duanya dibenarkan untuk

menikmati semua kenikmatan di dalam syurga, kecuali memakan

satu jenis buah.(Surah al-Baqarah 2: 35)

Iblis telah berasa iri hati dan dengkidengan kemuliaan yang dikurniakankepada Adam a.s. Dia telah ingkardengan perintah Allah SWT danmeminta terus hidup untukmenjerumuskan anak cucu NabiAdam a.s. ke jalan yang sesat danmerosakkan fitrah kejadianmanusia.(Surah al-A’Raf 7: 12-17)

04

05

Page 7: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Proses kejadian insan menurut al-Quran adalah selaridengan kejadian sains.

Ertinya:“Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia daripada pati (yang berasal) daripada tanah. Kemudian Kami jadikan ‘pati’ itu (setitis) air benih pada penetapan yang kukuh; kemudian Kami ciptakanair benih itu menjadi sebuah darah beku. Lalu Kami ciptakan darah beku itu menjadi seketul daging; kemudianKami ciptakan daging itu menjadi beberapa tulang; kemudian Kami balut tulang-tulang itu dengan daging. setelah sempurna kejadian itu, Kami bentuk dia menjadi makhluk yang lain sifat keadaannya. Maka, nyatalahkelebihan dan ketinggian Allah sebaik-baik Pencipta.”

(Surah al-Mu’minun 23: 12-14)

2.1.2 Proses Kejadian Manusia

Page 8: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

NUTFAH (CONCENTRATION)

Sperma lelaki dan ovum perempuan bercantum

dan disenyawakan di dalam rahim perempuan (permanian)

ALAQAH (ZIGOT)

percantuman nutfah menjadi segumpal

darah

MUDGHAH (EMBRIO)Alaqah akan menjadi seketul daging. Pada

peringkat ini terbentuk tangan, kepala, kaki dan

tulang rusuk

2.1.2 Proses Kejadian Manusia

Page 9: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

‘IZAM dan LAHM (EMBRIO)

Daging akan membaluti tulang sehingga

membentuk lembaga manusia yang

sempurna fizikalnya

JANIN (FETUS)

Pada peringkat ini Allah SWT meniupkan roh ke dalam tubuh janin yang berumur empat bulan

BAYI (INFANT)

Dilahirkan ke dunia apabila cukup

tempohnya

Nilai Penghayatan• Sentiasa mengingati asal usul kejadian agar sentiasa bersyukur• Sentiasa menggunakan nikmat Allah SWT dijalan yang diredai.

2.1.2 Proses Kejadian Manusia

Page 10: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

2

1 3

ALAM ROH

• Alam roh ialah alam yang dirahsiakan Allah SWT. Roh

bermaksud nyawa yang menyebabkan jasad hidup

dan bergerak.• Manusia berikrar danmengakui akan keesaan

Allah SWT.

ALAM RAHIM

• Merujuk kepada alamketika manusia dalam

kandungan ibunya.• Ditiupkan roh, ditetapkan

ajal, rezeki danamalannya.

ALAM DUNIA

• Alam nyata yang kita diamisaat ini. Allah SWT mencipta

alam ini sebagai tempat untukmanusia beribadah danmenjadi khalifah-Nya.

• Alam sementara manusiadiuji.

2.1.3 Peringkat Alam yang Dilalui Manusia

Page 11: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

45

ALAM BARZAKH/ALAM KUBUR

• Alam yang memisahkanantara alam dunia dengan

alam akhirat. Barzakhmenjadi tempat

persinggahan sementaramenunggu hari kiamat

sesudah kematian.• Soalan Munkar dan Nakir.• Nikmat dan seksaan kubur.

ALAM AKHIRAT

• Alam akhirat ialah alam yang kekal dan abadi setelah terjadikiamat. Allah SWT memberikan

balasan kepada para hamba-Nya atas segala amalan di dunia.

• Buku amalan, timbangan (al-Mizan), titian sirat, syurga dan

neraka.

2.1.3 Peringkat Alam yang Dilalui Manusia

Informasi:ALAM MUSYAHADAH: Alam nyata yang dapat ditanggapi oleh pancaindera dan akalmanusia tentang kewujudannya seperti manusia, haiwan dan tumbuhan.ALAM GHAIB: alam yang tidak dapat ditanggapi oleh pancaindera dan akal. Kewujudannya hanya dapat diketahui dan diyakini daripada penjelasan al-Quran dan al-Sunnah seperti alam barzakh, alam mahsyar, syurga dan neraka.

Page 12: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Ertinya;“ Dan sesungguhnya Kami telah memuliakan

anak-anak Adam dan Kami telah memberi merekamenggunakan pelbagai kenderaan di daratan danlautan serta Kami telah memberikan rezeki kepadamereka daripada apa-apa yang baik serta Kami telahutamakan mereka dengan selebih-lebihnya ke atasbanyak makhluk yant telah Kami ciptakan.”

(Surah al-Isra’ 17: 70)

2.1.4 Keistimewaan Insan

Page 13: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

01

03

02

04

Dikurniakan akal

fikiran

Diberi

tangunggjawab

sebagai khalifah

Diberikan

kitab sebagai

panduan

Dianugerahkanrasul sebagaipembimbing

2.1.4 Keistimewaan Insan

Page 14: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Manusia perlu memeliharafitrah kejadian insan sebagai

hamba dan khalifah Allah SWT.

2.1.5 Kepentingan Memelihara Fitrah Kejadian Insan

Page 15: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Mendapat keredhaan

dan petunjuk Allah

SWT

Menerima kebenaran

dan menolak

kebatilanMembentuk kehidupan

yang aman dan

harmoni

Dapat

memakmurkan bumi

Mengkuhkan keimanan

dan menyemai

ketakwaan

2.1.5 Kepentingan Memelihara Fitrah Kejadian Insan

Page 16: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Saya akan menjaga sikap

dan tingkah laku,memupuk

akhlak mulia dan menjaga

kesucian diri.

Saya akan berusaha untuk

menjadikan keluarga saya

yang dibina atas

ketakwaan dan

kasih sayang agar

kehidupan kami tenteram01 02Sesungguhnya berjayalah orang

yang menjaga fitrahnya(dengan iman dan amal

kebajikan), tetapi akan rugiorang yang mengotori fitrahnya

sendiri (dengan sebabkekotoran maksiat)

(Surah al-Syams 91: 9-10)

Dan bertaqwalah kepada Allah yang kamu selalu memintadengan menyebut-nyebut

namaNya, serta peliharalah hubungan(silaturrahim) kaum kerabat; kerana sesungguhnya Allah

sentiasa memerhati (mengawasi) kamu.

(Surah al-Nisa’ 4: 1)

2.1.6 Tindakan untuk Memelihara Fitrah Kejadian Insan

Page 17: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

04

Saya akan mengambil

berat ,membantu dan

membimbing rakan-rakan

supaya mereka sentiasa

positif melakukan kebaikan 03

Sesungguhnya orang-orang yang beriman itu

adalah bersaudara

(Surah al-Hujurat 49: 10)

Saya wajib melaksanakan

amanah dengan penuh

tanggungjawab,berlaku adil

dan menjauhi kezaliman

Sesungguhnya Allah menyuruhkamu supaya menyerahkan segalajenis amanah kepada ahlinya (yang berhak menerimanya) dan apabilakamu menjalankan hukum antaramanusia, hukumlah dengan adil.

(Surah al-Nisa’ 4: 58

2.1.6 Tindakan untuk Memelihara Fitrah Kejadian Insan

Nota Guru:Guru membimbing murid melaksanakan sumbang saran berkaitan caramemelihara fitrah kejadian insan sebagai hamba dan khalifah Allah SWT.

Page 18: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Simulasi

Berdasarkan situasi berikut, nyatakan tindakan yang perlu diambil sebagai langkah mengembalikan manusiakepada fitrah sebenar.

01

02

03

Anda bercuti bersama keluarga dia suatu pusat perkelahan. Apabilahendak mendirikan khemah, didapati kawasan tersebut dipenuhisampah sarap yang dtinggalkan oleh pengunjung.

Anda bersama rakan bermain bola sepak di padang. Sedang asyikbermain, azan berkumandang menandakan masuk waktu Solat Asar.

Jiran anda menghadapi kecemasan kerana anaknya dipatuk ular ketikaanda hendak ke sekolah.

Page 19: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

04

05Rakan-rakan sekelas anda sering menggunakan perkataan-perkataankasar dan kesat ketika berbicara.

Ketika menghadapi rumah terbuka rakan di hari raya, anda melihatramai tidak menutup aurat dengan sempurna.

Situasi 1 TindakanAnda bersama rakan bermain bola sepak di padang.

Sedang asyik bermain, azan berkumandang

menandakan masuk waktu solat asar.

Saya akan berhenti bermain bola kemudian mengajak

rakan-rakan dengan berhemah agar mereka berhenti

untuk menunaikan Solat Asar secara berjemaah.

Contoh

Nota Guru:Guru membimbing murid mencadangkan tindakan bagi mengembalikan manusia kepada fitrah sebenar dalam pelbagai situasi kehidupan.

Page 20: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

Aktiviti

1. Laksanakan aktiviti Team Word-Web tentang kisah Nabi Lut a.s. berkaitan perkara berikut:

a) Latar belakang Nabi Lut a.s

b) Cabaran-cabaran yang diterima oleh Nabi Lut a.s. dalam berdakwah.

c) Kisah Nabi Lut a.s yang menyimpang daripada fitrah sebenar.

d) Faktor penolakan fitrah oleh kaumnya.

2. Laksanakan aktiviti pin-up dalam kumpulan, tindakan yang perlu dilakukan berdasarkan perkara berikut:

i. Cara memelihara fitrah kejadian insan.

ii. Sebab dan akibat penolakan memelihara fitrah kejadian insan.

3. Cipta sajak bertajuk “Insan”. Deklamasikan sajak tersebut di hadapan kelas.

Page 21: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

4. Ateisme ialah fahaman yang menolak kewujudan tuhan dan amalan beragama. Golongan ini mempunyai

pengikut yang ramai sejak kebelakangan ini. Bincangkan dalam kumpulan, mengapa golongan ini menolak

fahaman beragama.

5. Bina peta pemikiran yang sesuai berkaitan kepentingan memelihara fitrah kejadian insan sebagai hamba

dan khalifah Allah SWT.

6. Guru menguji kefahaman murid tentang Fitrah Kejadian Insan dengan menjawab kuiz interaktif melalui

aplikasi Kahoot. Sila imbas di sini.

Page 22: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

UJI DIRI

Jawab soalan-soalan berikut.

1. Berikut merupakan ciri-ciri keistimewaan manusia kecuali ___________.

A mempunyai naluri untuk mencipta dan mendapatkan sesuatu.

B berkemampuan untuk memikirkan tentang zat-zat Allah SWT.

C mempunyai kekuatan akal untuk berfikir kebesaran Tuhan-Nya.

D berkemampuan untuk menerima amanah Allah SWT sebagai khalifah di muka bumi.

2. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

i. Insan ialah makhluk _________ Allah SWT.

ii. Menurut Islam, ketika janin bersuara _________ Allah SWT meniupkan roh ke dalam jasad manusia.

iii. _________ adalah unsur utama yang membezakan manusia dengan makhluk lain ciptaan Allah SWT.

iv. Allah SWT menjadikan manusia sebagai _________ atau pentadbir di atas muka bumi.

v. Asal usul kejadian insan adalah bermula daripada penciptaan _________ yang berasal daripada tanah.

Page 23: induksi - lms.smkseripagi.edu.my

3. Apakah maksud insan?

4. Jelaskan tiga keistimewaan insan berbanding makhluk lain.

5. Nyatakan maksud Alam Roh dan Alam Barzakh.

6. Mahsyar ialah tempat perhimpunan agung bagi seluruh makhluk di akhirat setelah dibangkitkan dari

kubur. Sebagai seorang Muslim, apakah persediaan anda bagi menghadapi keadaan semasa di Mahsyar?

Keyakinan terhadap al-Mizan boleh membentuk keperibadian

diri murid yang baik.

7. Berdasarkan pernyataan di atas, berikan hujah anda.