huraian senarai semak instrumen pbppp
DESCRIPTION
SENARAI SEMAK FAIL PBPPPTRANSCRIPT
INTRUMEN PENILAIAN INTRUMEN PENILAIAN BERSEPADUBERSEPADU
PEGAWAI PERKHIDMATAN PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP)PENDIDIKAN (PBPPP)
SMK BAWANG ASSAN, SIBU
YEA 3201
BAHAGIAN I BAHAGIAN I VITAE KURIKULUM VITAE KURIKULUM Vitae Kurikulum / Profil Pegawai
- daripada EMIS / e-operasi Falsafah Pendidikan NegaraSkop Kerja
BAHAGIAN IIBAHAGIAN IIINSTRUMEN GENERIK INSTRUMEN GENERIK D1 PROFESIONALISMEE1 Nilai ProfesionalA1.1 AMALAN PROFESIONAL
Senarai semak : Kesesuaian pakaian mengikut pekeliling
Boleh sertakan gambar berpakaian kerja, berpakaian sukan, berpakaian batik, berpakaian unit uniform, berpakaian baju koperat @ berpakaian baju melayu lengkap untuk hari Jumaat
Ketepatan dan pematuhan masa bertugas Sertakan salinan punch card untuk sekolah yang
mempunyai mesin punch card / salinan buku kedatangan guru
Menjaga nama baik sekolah dan profesion Kemahiran berkomunikasi dan kesantunan
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E1 Nilai ProfesionalA1.2 HUBUNGAN DENGAN PELANGGAN
Senarai Semak Kesantunan dan kemesraan dengan murid serta
sikap tidak pilih kasih Borang refleksi murid
Memperuntukan masa untuk murid yang lemah/bermasalah Kelas ekspress pagi , kelas petang, Kelas malam, Kelas
tambahan Kesanggupan kerja lebih masa
Masa yang diluangkan bersama murid selain daripada Kelas ekspress pagi , kelas petang, Kelas malam, Kelas tambahan seperti mana-mana aktiviti luar kelas seperti latihan sukan, kem kepimpinan,
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E2 SAHSIAHA2.1 MENGUTAMAKAN PENCAPAIAN
Senarai Semak Memo dan surat arahan tugas
Daripada Pengetua, PKP, PKHEM, PKKK,KB, KP Dokumentasi program yang diarahkan
Broser, kertas kerja, laporan Surat/borang maklum balas ke PPD atau
agensi luar
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E2 SAHSIAHA2.2 KEPANTASAN BERTINDAK
Senarai Semak Pengisian data dalam SAPS, Moderator
Sekolah, APDM, dan lain-lain Penghasilan minit mesyuarat Jadual perancangan kerja/program Laporan
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E2 SAHSIAHA2.3 KEMATANGAN EMOSI DAN
KEYAKINAN DIRISenarai Semak(Dinilai secara pemerhatian dan temu bual)
Berfikiran terbuka Tenang Asertif (jujur, berterus terang dan ikhlas tanpa
mencabuli batas-batas hak orang lain) Rasional
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E2 SAHSIAHA2.4 BUDAYA KERJA BERPASUKAN
Senarai Semak Mesyuarat panitia / bidang PLC-Lesson study, peer coaching, Teacher
sharing Team-teaching Gotong-royong (Gambar/sijil)
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E2 SAHSIAHA2.5 BERFOKUSKAN PELANGGAN
Senarai Semak Program mentor-mentee Mana-mana program yang menumpu kearah
kecemerlangan akademik dan sahsiah murid seperti hari pemuafakatan
Program Guru Penyayang
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E3 POTENSIA3.1 KEPIMPINAN BERWAWASAN DAN
MEMBUAT KEPUTUSANSenarai Semak
Ringkasan Sasaran Kerja Tahunan Perancangan strategik KP
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E3 POTENSIA3.2 PENYESUAIAN PERUBAHAN
Senarai Semak Kertas kerja / buku program Laporan program
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E3 POTENSIA3.3 KEINGINAN MENIMBA
PENGETAHUANSenarai Semak
Senarai LDP i-Think atas talian Laporan Teacher Sharing / Peer-coaching
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E3 POTENSIA3.4 PEMIKIRAN KREATIF DAN
INOVATIFSenarai Semak
Penghasilan ABM Sijil kehadiran seminar inovasi Pembinaan moderator ujian/peperiksaan
dalaman Pembinaan moderator sukan Pembinaan moderator sistem merit dimerit
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUANA4.1 DASAR-DASAR KERAJAAN
Senarai Semak (dibuat secara temu bual)
Melibatkan dasar PPPM, DTP, 1M1S, Transformasi Pendidikan, LDP, RIMUP, MBMMBI, PBS, SSR, KSSM, NKEA, LINUS, KBAT, NKRA, MMI, dan lain-lain
Cadangan : Guru menulis ringkasan terhadap dasar-dasar yang ada.
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUANA4.2 PERATURAN DAN PEKELILING
Senarai Semak (dibuat secara temu bual)
Cadangan : Salinan tanda tangan guru yang telah membaca pekelilling dan surat siaran yang terdapat di papan notis guru
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUANA4.3 PENGUASAAN BIDANG TUGAS
Senarai Semak Fail meja Manual Prosedur Kerja Perancangan Mengajar Tahunan
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUANA4.4 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN
KOMUNIKASISenarai Semak
Penyediaan ABM menggunakan integrasi komputer dan internet. (Dicetak atau disimpan dalam bentuk softcopy). Contoh: power point presentation
Penghasilan blog (Print Screen) Penggunaan Media seperti Whatsappp,
Telegram, Facebook untuk berhubung dan berkongsi maklumat dengan rakan sekerja, guru sama option, murid-murid. (Print Screen)
VLE-frog
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E5 KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN A5.1 KESEDIAAN MENJALANKAN
ARAHAN / TUGAS-TUGAS LAIN Senarai Semak
Surat arahan / surat lantikan Jadual program Laporan program / gambar
D1: PROFESIONALISME D1: PROFESIONALISME E5 KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN A5.2 KEUPAYAAN MENJALANKAN
BIMBINGAN / PEMENTORAN Senarai Semak
Surat lantikan mentor (PPGB dll) PLC : teacher sharing, peer-coaching, team-
teaching Surat jemputan / sijil penceramah
D2: PENGLIBATAN D2: PENGLIBATAN E1 HUBUNGAN LUARA1.1 JALINAN DAN JARINGAN
Senarai semak : Laporan/kertas kerja/sijil mengenai program
luar melibatkan aktiviti kurikulum, ko kurikulum, HEM.
Contoh : Hari Terbuka UCTS, Hari Terbuka KLT, resource pool
D2: PENGLIBATAN D2: PENGLIBATAN E2 SUMBANGAN A2.1 SUMBANGAN PROFESIONAL
DAN / ATAU SOSIAL Senarai semak :
Surat lantikan dalaman selain tugas hakiki mengajar seperti guru penasihat, pengarah program dll.
BAHAGIAN IIIBAHAGIAN IIIINSTRUMEN FUNGSIONAL INSTRUMEN FUNGSIONAL D3: KEMAHIRAN D3: KEMAHIRAN E1 PERANCANGAN A1.1 PENGETAHUAN
Senarai semak : Huraian Sukatan Pelajaran (HSP)
(rujuk fail HSP) Rancangan Pengajaran Tahunan
(rujuk fail RPT) Rancangan Pengajaran Harian
(rujuk fail RPH)
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE1 PERANCANGAN A1.2 PERANCANGAN
Senarai semak : RPT / RPH (rujuk fail RPT / RPH) Contoh alat bantu mengajar (ABM) atau
bahan bantu mengajar (BBM) Contoh lembaran kerja (handout) / modul
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE1 PERANCANGAN A1.3 PENGETAHUAN PENTAKSIRAN
Senarai semak : Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) Bank soalan – contoh 1 set kertas soalan Peraturan pemarkahan Analisis item Tindakan susulan : pengukuhan /
pemulihan
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE2 PELAKSANAAN A2.1 PENYAMPAIAN
Senarai semak : Dokumen rekod mengajar (bahagian
refleksi) ABM / BBM Nota / latihan murid Borang pencerapan
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE2 PELAKSANAAN A2.2 PENGGUNAAN SUMBER
PENDIDIKAN Senarai semak :
Penggunaan CD-ROM pendidikan Penggunaan TV pendidikan Penggunan internet / multimedia Penggunaan buku / majalah / surat khabar
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE2 PELAKSANAAN A2.3 KEMAHIRAN KOMUNIKASI
Senarai semak : (dinilai secara pemerhatian / temu bual) Bahasa mudah difahami Sebutan jelas Nada dan intonasi yang betul Komunikasi yang sopan
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE2 PELAKSANAAN A2.4 TEKNIK PENYOALAN
Senarai semak : Soalan latihan / kuizUjian Topikal Ujian bulanan Soalan ujian / peperiksaan
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE2 PELAKSANAAN A2.5 PENGLIBATAN &
PENGUASAAN PEMBELAJARAN MURID
Senarai semak : Rekod markah murid dalam kuiz / ujian Moderator mata pelajaran
D3: KEMAHIRAND3: KEMAHIRANE3 PENTAKSIRAN A3.1 PENILAIAN PRESTASI MURID
Senarai semak : Hasil kerja murid Nota / latihan Kertas ujian Hasil penulisan
BAHAGIAN IVBAHAGIAN IVINSTRUMEN KEBERHASILANINSTRUMEN KEBERHASILANA1.1 KEBERHASILAN
Senarai semak Borang keberhasilan (Minimum 4
bahagian) Bahagian Akademik Bahagian HEM Bahagian Kokurikulum Tugas sampingan