headcount sm.pptx
TRANSCRIPT
Slide 1
HEADCOUNT ????????????
Proses mengenal pasti potensi akademik dan kerjaya murid
(Hjh. Salmiah bt. Mohd Salleh- Guru Inovatif Negeri Kedah 2003)
EMPAT KOMPETENSI UNTUK MEMANTAU PENCAPAIAN MURID
Kemampuan menganalisis pencapaian dan keputusan murid secara terperinci (headcount).
Kemampuan melaksanakan perubahan.
Memahami perkembangan di bilik darjah dan merancang pelan pembangunan sekolah bagi meningkatkan prestasi,Mengambil langkah terbuka dan proaktif apabila berdepan dengan isu prestasi sekolah
(Fullan, 2001)
MENGAPA PERLU HEADCOUNT?
Memantau kemajuan murid
Melihat keupayaan sedia ada setiap murid
Menilai potensi setiap murid yang dapat digarap
Merancang program yang bersesuaian dengan kebolehan dan keupayaan murid berasaskan diagnosis yang tepat
Untuk tujuan post-mortem dan tindakan penambahbaikan yang proaktif
Pemantauan dan penilaian boleh dibuat oleh Pengetua, Guru Besar, GPK, guru kelas, dan guru mata pelajaran secara sistematik
Panitia dapat berfungsi dengan lebih berkesan.
SENARIO AMALAN HEADCOUNT DI SEKOLAHSUMBER ; Melalui dapatan dalam pemantauan pengurusan panitia dan kurikulumHEADCOUNT BELUM MENJADI BUDAYA KERANA
Kurang faham menyediakan headcount
Tidak ada pendedahan
Susah untuk disediakan
Tidak tahu kepentingan
Tidak dititikberatkan oleh pentadbir
PENGUKURAN PENCAPAIAN MURID
Gred A semua Mata Pelajaran
Lulus Semua Mata Pelajaran
Gagal semua Mata Pelajaran
Bilangan dan % lulus setiap gred
Bilangan dan % Lulus setiap Matapelajaran
Gred Purata Murid / Gred Purata Individu (GPM/GPI)
Gred Purata Mata Pelajaran (GPMP)
Gred Purata Sekolah (GPS)
Near Miss Cemerlang
Near Miss Lulus
PERKARA ASAS DALAM HEADCOUNTTake Off- Value (TOV)
Operational Targeted Increment (OTI)
Actual Result (AR)
Expected Targeted Result (ETR)STRATEGI PENINGKATAN AKADEMIK MURIDHendaklah secara berfokus mengikut kelompok murid Murid Cemerlang Murid Sederhana Murid Lemah
TOV(Take-off Value)
ETRExpected Targeted ResultDEFINISI ISTILAH
TOV - Potensi sedia ada murid merujuk kepada pencapaian peperiksaan akhir tahun bagi tahun sebelumnya.
OTI - Peningkatan hasil pembelajaran yang diharapkan dengan merujuk beberapa penilaian sebelum mencapai ETR.
AR - Pencapaian penilaian pembelajaran yang sebenar pada setiap ujian/peperiksaan hinggalah kepada peperiksaan awam.
ETR - Merujuk kepada sasaran keputusan terbaik yang dijangkakan pada akhir tahun nanti. Bagi murid tahun 6, ETR yang disasarkan ialah UPSR manakala bagi murid lain, ETR ialah Peperiksaan Akhir tahun yang akan mereka hadapi pada hujung tahun tersebut.
NILAI GRED
NILAI GRED PURATA PMRGred A = 1.0Gred B = 2.0Gred C = 3.0Gred D = 4.0Gred E = 5.0
SKALA GRED PURATA SPMA+ = 0.00A =A- =B+BB-C+CC-DEF
SENARAI SEMAK PENGURUSAN HEADCOUNT 1. Kenalpasti pencapaian murid (TOV), diambil dari peperiksaan akhir penggal tahun lepas
2. Tetapkan ETR dan OTI ( Guru matapelajaran digalakkan supaya mengelak dari merancang murid gagal dalam ETR)
3. Kenalpasti murid cemerlang dan potensi cemerlang (Near Miss Cemerlang)
4. Kenalpasti murid lulus dan potensi lulus (Near Miss Lulus)
5. Rancang program intervensi berfokus (Murid cemerlang, Murid sederhana dan Murid lemah)
7. Laksanakan Pdp berkesan dan program intervensi berfokus
8. Tadbir ujian / peperiksaan (Sediakan JSU untuk mengawal standard dan kualiti item soalan)
9. Guru mata pelajaran menyediakan analisis prestasi dan post mortem keputusan
10. Pelajar membina Graf prestasi diri
11. Ketua Panitia menggabungkan analisis pencapaian mata pelajaran
12. Setiausaha peperiksaan menggabungkan analisis pencapaian semua mata pelajaran
13. Satu salinan rumusan analisis pencapaian semasa hendaklah dihantar kepada ketua pentadbir sekolah
14. Mesyuarat kurikulum / post mortem / dialog Prestasi dijalankan untuk membicangkan status keputusan semasa serta membincangkan strategi seterusnya* Senarai semak ini boleh diubahsuai mengikut keputusan perbincangan di peringkat sekolah
CONTOH TAPAK HEADCOUNT SPM
SEKIAN DAN TERIMA KASIH Jika terdapat sebarang pertanyaan berkaitan dengan Aplikasi headcount ini, sila berhubung dengan ;
EN. JEFFERY SIGAUnit Matematik MenengahSektor Pengurusan AkademikJabatan Pendidikan Negeri SabahTel: 088-246575/576/581 Fax : 088-237357HP: 012-8690646Email : [email protected]