hbml1203 pengenaln fonetik dan fonologi bm (kwn abg moktar) 1
TRANSCRIPT
Pengenalan
Bahasa merupakan alat komunikasi yang penting bagi setiap manusia yang ada di muka bumi
ini. Fonetik, yang berasal daripada perkataan Inggeris phonetics ialah satu pengkajian
terhadap bunyi pertuturan bahasa yang dikeluarkan oleh manusia ketika bertutur. Ia adalah
kajian yang membincangkan deskripsi yang dilakukan dalam menghasilkan bunyi-bunyi
bahasa dengan menggunakan organ. Sesuatu pertuturan terdiri daripada satu aliran arus bunyi
yang bersambung-sambung lalu membentuk perkataan-perkataan yang bermakna. Bunyi-
bunyi bahasa dikaji bagi membuat deskripsi bunyi-bunyi sesuatu bahasa, membuat
penggolongan bunyi-bunyi tersebut dan membuat transkripsinya. Bunyi-bunyi itu didengar
terlebih dahulu sebelum membuat transkripsinya. Oleh itu, bunyi-bunyi yang dikaji
dirakamkan dahulu. Ini bermakna, kajian bergantung kepada kualiti rakaman mesin tersebut.
Mesin perakam yang baik dapat merakamkan bunyi suara dengan baik, dapat menghasilkan
deskripsi bunyi yang baik.
Maksud dan definisi fonetik menurut Kamus Dewan (1996:354), fonetik ialah ilmu
bahasa (llinguistik) yang berkaitan dengan penyebutan kata dan lambang yang menunjukkan
sebutannya.Manakala mengikut Merriam Webster’s Collengiate Dictionary tenth edition
(1996:873), fonetik dikatakan sebagai “the system of speech sounds of a language or group of
languages”.Kamus Oxford Advanced Learner’s Dictionanry of current English (1992:671)
fonetik merupakan “the study of speech sounds and their production”. Mengikut kamus The
World Book of Dictionanry (1981:1566) menyatakan fonetik sebagai “the science dealing
with sounds made in speech and the art of pronunciation….concerned with the production of
these speech sounds by the articulating organs oprodu Kamus Collins Shorter English
Dictionary (1990:858) pula menjelaskanfonetik sebagai “the science that deals with
pronunciation and therepresentation of the sounds of speech.”Mengikut Kamus Linguistik
(Harimurti Kridalaksana, 1984:51) memberikan definisi fonetik sebagai “ilmu yang
menyelidiki penghasilan, penyampaian dan penerimaan bunyi bahasa.”Akan tetepi mengikut
Encyclopedia Americana (1994:955) mendefinisikan fonetik sebagai “ the science that
investigates the sounds made by the speech organs, seeking to describe them, account for their
production, and classify them.ce on the hearer.”
Selain definisi-definisi yang diberikan dalam kamus dan ensiklopedia beberapa
pandangan dan pengertian tentang fonetik oleh beberapa orang sarjana bahasa juga disertakan
di sini bagi menjelaskan konsep fonetik tersebut. Mengikut Ferdinand de Saussure dalam
buku Pengantar Lingustik Umum yang diterjemahkan oleh Ajid Che Kob Course in General
Linguistics menyatakan “ fonetik merupakan bahagian yang asas dalam ilmu bahasa,
manakala fonologi…hanya satu disiplin bantu dan terangkum ke dalam pertuturan (1993:37).
Mengikut Adrian Akmajian et. Al . dalam buku Linguistik: Fonetik ialah kajian yang
diperhatikan berdasarkan organ atau anggota tubuh manusia yang mewujudkan bentuk
ucapan. Mengkaji segala bunyi bahasa yang dihasilkan oleh alat-alat pertuturan manusia dan
memberikan lambang kepada bunyi-bunyi tersebut. Menurut Arbak Othman (1983), fonetik
adalah kajian tentang bunyi-bunyi ujar. Sebagai ilmu, fonetik berusaha menemukan
kebenaran-kebenaran umum dan memformulasikan hukum-hukum umum tentang bunyi-
bunyi it dan pengucapannya, manakala sebagai kemahiran, fonetik memakai data deskriptif
dasar daripada fonetik ilmiah bagi memberi kemungkinan pengenalan dan pengucapan bunyi-
bunyi ujar itu. Selain itu, fonetik juga boleh didefinisikan sebagai mempelajari segala bunyi
yang diucapkan dalam atau melalui mulut manusia, baik bunyi bahasa, bukan bunyi bahasa,
mahupun bunyi marginal, dan memberikan simbol fonetik untuk masing-masing bunyi, yakni
menurut Drs. Lufti Abas (1985).
Menurut ahli linguistik Barat seperti Kenstowicz dan Kisseberth (1979) pula, “The
study of the sounds human beings employ when speaking a language is phonetics.”
Pernyataan yang dinyatakan dapat kita terjemahkan kira-kira seperti berikut: “Pengkajian
tentang bunyi-bunyi oleh manusia yang digunakan semasa bertutur ialah fonetik.”Di sini,
terdapat tiga pendekatan yang boleh kita rumuskan, yakni penyebutan, pendengaran, dan sifat
bunyi iaitu pendekatan yang digunakan oleh ahli-ahli linguistik dalam pengkajian fonetik.
Pertama sekali ialah pendekatan penyebutan. Dalam pendekatan ini, para pengkaji akan
meneliti cara bunyi-bunyi bahasa itu dihasilkan oleh alat-alat artikulasi seperti paru-paru
trakea, kotak suara, pita suara, epiglotis dan farinks.
1.0 Maksud bunyi bahasa dan bukan bunyi bahasa?
Sebenarnya bunyi merupakan gelombang udara yang keluar daripada paru-paru seterusnya ke
pita suara, rongga tekak dan keluar rongga mulut atau hidung. Pada umumnya bahasa dapat
dikaji dalam tiga bentuk, iaitu dalam bentuk bahasa pertuturan, bahasa tulisan dan bahasa
isyarat. Ketiga-tiga bentuk bahasa tersebut mempunyai cara penyampaian dan sistem yang
berbeza. Bahasa pertuturan digunakan kebanyakan orang, yang mana didominasikan oleh
sistem bunyi. Manakala bahasa tulisan pula berasaskan kepada sistem tulisan satu-satu
bahasa. Bahasa isyarat adalah bahasa yang berasaskan pada sistem bahasa isyarat iaitu
berbentuk visual yang digunakan oleh masyarakat yang mempunyai kecacatan pendengaran.
Memahami perbezaan antara bunyi bahasa dan bukan bunyi bahasa akan memudahkan
manusia untuk mentaksir sebarang bentuk bunyi yang dikeluarkan sama ada mempunyai
makna tertentu atau pun tidak.
Justeru, menurut Abdullah Yusoff dan Che Rabiaah Mohamed (2005), bunyi bahasa
merupakan bunyi atau gabungan bunyi-bunyi yang dihasilkan melalui rongga pernafasan yang
akan membentuk perkataan. Perkataan tersebutlah dinamai sebagai “bahasa pertuturan”. Hal
ini kerana apabila bunyi-bunyi tersebut didengari, bunyi tersebut dapat difahami maknanya
oleh mereka yang menggunakan bahasa yang sama. Manakala menurut Abdul Hamid
Mahmood dan Nurfarah Lo Abdullah (2007) menyatakan bahawa bunyi bahasa merupakan
bunyi yang telah dihasilkan oleh alat artikulasi manusia yang digunakan dalam pertuturan.
Alat artikulasi yang mengalami halangan dan ganguan akan menghasilkan pelbagai bunyi
bahasa yang akan diterjemahkan dalam bentuk bunyi dan mempunyai makna yang dapat
difahami oleh manusia. Pembunyian bahasa bermula apabila udara daripada para-paru di
hembus keluar. Semasa proses penghembusan, udara bergerak keluar melalui saluran suara
yang melibatkan rongga tekak, rongga mulut dan rongga hidung. Alatan dirongga tekak terdiri
daripada glotis, pita suara dan epiglotis. Manakala di rongga mulut pula ialah bibir, gigi, gusi,
lelangit, lidah dan anak tekak. Hal ini bermakna, udara dari paru-paru yang keluar melalui alat
artikulasi adalah elemen utama dalam berbahasa. Contohnya, bunyi perkataan saya dapat
difahami oleh pengguna rumpun bahasa Melayu dan bagi pengguna bahasa lain perkataan
saya tidak membawa apa-apa makna kecuali perkataan saya secara kebetulan ada persamaan
dengan bunyi sesuatu bahasa lain.
Oleh itu, bunyi yang dihasilkan tetapi tidak memberikan makna dan maksud tertentu pula
dianggap sebagai bukan bunyi bahasa. Menurut Abdullah Yusoff dan Che Rabiaah Mohamed
(2005), bunyi-bunyi yang dihasilkan tidak membentuk perkataan atau tidak menyamai mana-
mana bahasa, bunyi tersebut tidak dianggap sebagai bunyi bahasa. Sebaliknya bunyi yang
dihasilkan itu sekadar bunyi bersuara tanpa mengandungi apa-apa makna. Namun demikaian,
bunyi bahasa tersebut jika dilihat berdasarkan skop pragmatik, bunyi bahasa yang dikeluarkan
berkemungkinan mempunyai makna-makna yang tertentu berdasarkan kepada masa dan
tempat peristiwa itu berlaku. Contohnya “bersiul” yang dilakukan oleh jejaka kepada gadis
mungkin bertujuan untuk menarik perhatian. Manakala menurut Abdul Hamid Mahmood dan
Nurfarah Lo Abdullah (2007), bunyi yang merupakan bukan bunyi bahasa ialah bunyi yang
dihasilkan oleh alat artikulasi tetapi tidak mempunyai makna dalam pertuturan harian
manusia. Bunyi yang dihasilkan daripada anggota badan manusia yang lain juga bukan bunyi
bahasa kerana tidak dikeluarkan daripada alat artikulasi dan juga tidak mengandungi makna
dalam bahasa pertuturan manusia. Contohnya ialah bunyi tepuk tangan dan lipatan jari.
Maka berdasarkan kepada pemahaman mengenai bunyi bahasa dan bukan bunyi bahasa telah
memudahkan urusan komunikasi manusia. Hal ini adalah kerana, sebarang bunyi yang
dihasilkan dan mempunyai makna tertentu membolehkan manusia memahami hasrat yang
cuba disampaikan oleh penutur yang lain. Manakala bukan bunyi bahasa yang tidak
memgambarkan apa-apa makna tidak akan ditafsir oleh manusia dan hanya dianggap sebagai
lumrah kejadian alam. Perbezaan pemahaman antara bunyi bahasa dan bukan bunyi bahasa
juga dapat mengelakkan kejadian salah tafsiran dan sebagainya.
2.0 Berikut adalah contoh bunyi bahasa dan bunyi bukan bahasa.
2.1 Bunyi bahasa
Bil Bunyi Bahasa Huraian dan Contoh
1 Bunyi Vokal
Vokal Depan [ i ], [ e ], [ a ] Bahagian hadapan lidah
berperanan menghasilkan bunyi
vokal hadapan.
Contoh : saya, itu
Vokal Belakang [ u ], [ o ] Bahagian belakang lidah berfungsi
menghasilkan vokal belakang.
Contoh : untuk, orang
Vokal Tengah [ e ] Bahagian tengah lidah berfungsi
menghasilkan vokal tengah
Emak, emas, engkau, lemas
2 Bunyi Konsonan
Terdapat 26 konsonan iaitu:
(b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, r,
s, t, v, w, y, z, ng, ny, sy, kh,
Contoh : kakak, kami, baca, buku,
jalan, zaman, syarikat dan
gh, dz, th)
Terdapat 18 konsonan asli dan
8 konsonan pinjaman.
8 konsonan pinjaman ialah
(f, v, z, sy, kh, gh, dz, th)
Konsonan-konsonan ini
merupakan pinjaman dari
bahasa Arab dan bahasa
Inggeris.
sebagainya.
3 Diftong
Bunyi geluncuran.
Mempunyai satu puncak
kelantangan .
Diftong hanya hadir dalam
perkataan yang mempunyai dua
suku kata atau lebih.
Au - kerbau, pulau, kalau
Ai - balai, salai, kedai
Oi - dodoi, amboi, kaloi
2.2 Bukan bunyi bahasa
Bil Bunyi Bahasa Contoh dan huraian
1 Bunyi yang dihasilkan oleh alat
artikulasi.
Berdehem, berdengkur, sendawa,
bersiul, ketawa dan sebagainya
2 Bunyi yang dihasilkan oleh
anggota badan manusia.
Menepuk tangan, meramas jari,
kentut dan sebagainya.
Bunyi yang dihasilkan oleh
3 binatang. Berkokok, mengembek dan
sebagainya.
3.0 Dengan contoh-contoh yang sesuai maka huraikan perbezaan bunyi bersuara dan
bunyi tidak bersuara.
Berpandukan penghasilan bunyi vokal dan konsonan adalah bersuara dan tidak bersuara.
Perbezaan utama penghasilan bunyi bersuara dengan bunyi tidak bersuara adalah keadaan pita
suara. Keadaan pita suara tersebut adalah secara dirapatkan atau dibuka. Semua vokal adalah
bunyi bersuara. Tetapi, bagi konsonan pula terdapat yang bersuara dan yang tidak bersuara.
Gambar rajah dibawah menunjukkan keadaan pita suara bagi bunyi bersuara dan bunyi yang
tidak bersuara.
Rajah 1.0 Keadaan pita suara.
Yang jelas, dalam bahasa Melayu terdapat 19 konsonan asli yang boleh dihasilkan melalui
bunyi bersuara dan tidak bersuara. Hal ini demikian kerana penghasilan konsonan-konsonan
tersebut melibatkan daerah artikulasi tertentu. Antara daerah artikulasi tersebut ialah dua
bibir, gusi, lelangit keras, lelangit lembut, pita suara, glotis, dan rongga hidung. Dengan
berdasarkan daerah artikulasi dapat membezakan antara bunyi bersuara dengan bunyi tidak
bersuara. Oleh itu, jadual dibawah menunjukkan perbezaan dan contoh dalam perkataan bunyi
konsonan dengan melibatkan daerah artikulasi. Dengan ini perbezaan lain bunyi bersuara
dengan bunyi tidak bersuara adalah melibatkan alat artikulasi cara sebutan yang mempegaruhi
pita suara.
Alat artikulasi Bunyi Bersuara Bunyi Tidak Bersuara
Vokal dan
konsonan
Semua vokal [a,e,i,o,u]
Konsonan [b], [d], [g] Konsonan [p], [t], [k], [f], [s].
Letupan dua bibir. Bunyi konsonan [b]
Cara penghasilannya adalah dengan
dua bibir dirapatkan untuk
menghalangkan sepenuhnya udara
dari paru-paru yang keluar ke
rongga mulut. Lelangit lembut dan
anak tekak pula dinaikkan dan
dirapatkan kepada dinding tekak
bagi menyekat udara supaya tidak
dapat keluar melalui rongga hidung.
Pita suara dirapatkan. Dengan ini,
udara dari paru-paru keluar dengan
menggetarkan pita suara ke rongga
mulut dan tersekat sepenuhnya
seketika pada bibir mulut,
kemudian udara dilepaskan serta-
merta.
Antara contoh kehadiran bunyi
konsonan [b] dalam perkataan ialah
[#wbuwruŋ#], [#wtuwbuh#],
[#kitab#].
Bunyi konsonan [p]
Cara penghasilan adalah dengan dua
bibir dirapatkan untuk
menghalangkan sepenuhnya udara
dari paru-paru yang keluar ke rongga
mulut. Lelangit lembut dan anak
tekak pula dinaikkan dan dirapatkan
kepada dinding tekak bagi menyekat
udara supaya tidak dapat keluar
melalui rongga hidung.
Pita suara dibuka. Dengan ini, udara
dari paru-paru keluar ke rongga
mulut tanpa menggetarkan pita suara.
Udara tersekat sepenuhnya pada
bibir, kemudian dilepaskan serta-
merta.
Antara contoh kehadiran bunyi
konsonan [p] dalam perkataan pula
ialah [#papan#], [#sepaɁ#], [#Ɂatap#].
Letupan gusi Bunyi konsonan [d]. Bunyi konsonan [t].
Cara penghasilannya adalah dengan
hujung lidah dirapatkan pada gusi
untuk membuat sekatan penuh pada
arus udara yang keluar dari paru ke
rongga mulut. Lelangit lembut dan
anak tekak dinaikkan dan
dirapatkan pada dinding tekak
untuk menutup rongga hiding
supaya udara tidak dapat keluar
melalui rongga hidung.
Pita suara dirapatkan. Dengan ini,
udara dari paru-paru keluar dengan
menggetarkan pita suara.
Antara contoh kehadiran bunyi
konsonan [d] dalam perkataan ialah
[#dalam#], [#padaŋ#] dan
[#ɂabad#].
Cara penghasilannya adalah dengan
hujung lidah dirapatkan pada gusi
untuk membuat sekatan penuh pada
arus udara yang keluar dari paru ke
rongga mulut. Lelangit lembut dan
anak tekak dinaikkan dan dirapatkan
pada dinding tekak untuk menutup
rongga hiding supaya udara tidak
dapat keluar melalui rongga hidung.
Pita suara dibuka. Dengan ini, udara
dari paru-paru keluar tanpa
menggetarkan pita suara.
Antara contoh kehadiran bunyi
konsonan [t] dalam perkataan ialah
[#tareɁ#] dan [#wpuwtus#].
Letupan lelangit
lembut
Bunyi konsonan [g].
Cara penghasilannya adalah dengan
Bunyi konsonan [k].
Cara penghasilan adalah dengan
belakang lidah dinaikkan dan
dirapatkan pada lelangit lembut
untuk membuat sekatan penuh pada
arus udara yang keluar dari paru-
paru ke rongga mulut. Setelah itu,
lelangit lembut dan anak tekak
dirapatkan pada dinding tekak
untuk menyekat udara supaya tidak
dapat keluar melalui rongga hidung.
Pita suara dirapatkan. Dengan ini,
udara keluar dari paru-paru dengan
menggetarkan pita suara.
Antara contoh bunyi konsonan [g]
dalam perkataan ialah [#wguwru#],
[#ɂagaɁ#], dan [#beg#].
belakang lidah dinaikkan dan
dirapatkan pada lelangit lembut untuk
membuat sekatan penuh pada arus
udara yang keluar dari paru-paru ke
rongga mulut. Setelah itu, lelangit
lembut dan anak tekak dirapatkan
pada dinding tekak untuk menyekat
udara supaya tidak dapat keluar
melalui rongga hidung.
Pita suara dibuka. Dengan ini, udara
keluar dari paru-paru tanpa
menggetarkan pita suara.
Antara contoh bunyi konsonan [k]
dalam perkataan ialah [#kawan#],
[#bakat#], [#wbudaɁ#].
Letusan lelangit
keras-gusi.
Bunyi konsonan [ ǰ].
Penghasilannya adalah dengan
depan lidah dirapatkan pada daerah
lelangit keras-gusi untuk membuat
sekatan pada arus udara dari paru-
paru ke rongga mulut. Lelangit
lembut dan anak tekak dinaikkan
Bunyi konsonan [č].
Penghasilannya adalah dengan depan
lidah dirapatkan pada daerah lelangit
keras-gusi untuk membuat sekatan
pada arus udara dari paru-paru ke
rongga mulut. Lelangit lembut dan
anak tekak dinaikkan dan dirapatkan
dan dirapatkan kepada dinding
tekak untuk menyekat udara
daripada memasuki rongga hidung.
Pita suara dirapatkan. Dengan ini,
udara dari paru-paru keluar ke
rongga mulut dengan menggetarkan
pita suara dan tersekat pada daerah
lelangit keras-gusi.
Antara contoh bunyi konsonan [ǰ]
dalam perkataan ialah [#wǰuga#]
dan [#whuǰan#].
kepada dinding tekak untuk
menyekat udara daripada memasuki
rongga hidung.
Pita suara dibuka. Dengan ini, udara
dari paru-paru keluar ke rongga
mulut tanpa menggetarkan pita suara
dan tersekat pada daerah lelangit
keras-gusi.
Antara contoh bunyi konsonan [č]
dalam perkataan ialah [#wcuti#], dan
[#wsuci#].
Jadual ini juga menunjukkan dengan lebih mudah perbezaan konsonan yang bersuara dan
tidak bersuara dengan melibatkan alat artikulasi. Bagi konsonan cara sebutan sengau [m], [n],
[ɲ],dan [ŋ] merupakan konsonan bersuara.
Daerah
sebutan/
Cara
sebutan
Dua bibir gusi Gusi
lelangit
keras
Lelangit
keras
Lelangit
lembut
Pita suara
Letupan
tak
bersuara
p t k Ɂ
Letupan
bersuara
b d g
Letusan tak č
bersuara
Letusan
bersuara
ǰ
Sengau m n ɲ ŋ
Geseran
tak
bersuara
s
Geseran
bersuara
h
Getaran r
Sisian l
Separuh
vokal
w y/j
4.0 Bunyi- bunyi vokal Melayu
Rajah 2.0: Kedudukan vokal Bahasa Melayu
Dalam rajah 1.0 diatas telah menunjukkan kedudukan vokal dalam bahasa melayu. Terdapat
enam jenis vokal iaitu vokal depan [ i ], [ e ], [ a ], vokal tengah [ ə ] serta vokal belakang
terdiri daripada vokal [ u ] dan [ o ]. Bahagian di sebelah kiri merupakan bahagian hadapan
lidah dan bahagian kanan merupakan bahagian belakang lidah dan di bahagian tengah
merupakan bahagian tengah lidah. Manakala garis yang melintang menunjukkan garis
ketinggian lidah yang dinaikkan. Sebagai contoh, bagi menghasilkan bunyi vokal [ i ] dan
[ u ] lidah haruslah dinaikkan setinggi mungkin manakala untuk menghasilkan bunyi vokal [ a
], kedudukan lidah terletak paling rendah. Kesimpulannya, dapat kita rumuskan bahawa alat
artikulasi lidah merupakan kriteria penting dalam pembahagian bunyi vokal.
Cara penghasilan bunyi vokal
Jenis vokal Keadaan
bibir
Kedudukan
lidah
Lelangit dan
anak tekak
Pita suara Bunyi vokal
Vokal depan
Sempit Hampar. Depan lidah
dinaikkan
setinggi
mungkin kea
rah gusi.
Menutup
rongga
hidung
supaya udara
tidak keluar.
Pita suara
dirapatkan
supaya udara
keluar dengan
menggetarkan
pita suara ke
rongga mulut.
[ i ]
Separuh Bibir Depan lidah Dinaikkan Pita suara [e ]
sempit dihamparkan
separuh
sempit.
dinaikkan
separuh
tinggi kea rah
gusi.
untuk
menutup
rongga
hidung
supaya udara
tidak keluar.
dirapatkan
supaya udara
dari paru-
paru keluar.
Separuh luas Hampar
separuh luas.
Depan lidah
dinaikkan
separuh
rendah kea
rah gusi.
Dinaikkan
untuk
menutup
rongga
hidung
supaya udara
tidaka dapat
keluar.
Pita suara
dirapatkan
supaya udara
dari paru-
paru dapat
keluar.
[ɛ ]
Depan luas Hampar Depan lidah
diturunkan
serendah
mungkin.
Dinaikkan
menutup
rongga
hidung.
Pita suara
dirapatkan
supaya udara
dapat keluar.
[ a ]
Vokal
belakang
Belakang
sempit
Bundar. Belakang
lidah
dinaikkan
setinggi
mungkin
kearah
lelangit
lembut.
Dinaikkan
menutup
rongga
hidung
supaya udara
tidak dapat
keluar.
Pita suara
dirapatkan.
[ u ]
Belakang
separuh
sempit
Bundar. Belakang
lidah
dinaikkan
separuh
tinggi kearah
lelangit
Dinaikkan
supaya
menutup
rongga
hidung.
Pita suara
dirapatkan
supaya udara
dari paru-
paru keluar
ke rongga
[ o ]
lembut. mulut
menggetarkan
pita suara.
Belakang
separuh luas
Bundar Belakang
lidah
dinaikkan
kearah
lelangit
lembut.
Dinaikkan
untuk
menutup
rongga
hidung.
Pita suara
dirapatkan
supaya udara
dari paru-
paru keluar
dengan
menggetarkan
pita suara ke
rongga mulut.
[ͻ ]
Vokal tengah Hampar Tengah lidah
dinaikkan
sedikit kea
rah lelangit
keras.
Dinaikkan
menutup
rongga
hidung
supaya udara
tidak dapat
keluar dari
rongga
hidung.
Pita suara
dirapatkan
supaya udara
yang keluar
dar paru- paru
ke rongga
mulut
menggetarkan
pita suara.
[ ə ]
Jadual 1.0: Cara penghasilan bunyi vokal.
Jadual 1.0 di atas menunjukkan cara penghasilan bunyi vokal dalam Bahasa Melayu yang
terbahagi kepada tiga iaitu vokal hadapan, vokal tengah dan vokal belakang. Maksud vokal
menurut Abdul Hamid Mahmood dan Nurfarah Lo Abdullah ( 2007 ), menyatakan bahawa
semua vokal bersuara dan apabila vokal itu dihasilkan udara dari paru- paru akan keluar
secara berterusan melalui rongga tekak dan rongga mulut tanpa sebarang gangguan atau
sekatan. Selain itu, bunyi vokal mempunyai ciri- ciri kelantangan dan kepanjangan. Simbol
bagi kepanjangan ialah dengan tanda garis pendek di atas huruf vokal atau tanda titik
bertindih di sebelah kanan vokal. Sebagai contoh ialah [ a: ] atau [ ã ], [ u: ] atau [ ũ ] dan [ i: ]
atau [ ĩ ].
Dengan kata itu, kriteria yang menentukan jenis- jenis vokal ialah lidah sama ada di bahagian
hadapan, tengah atau belakang lidah. Bahagian hadapan lidah untuk bunyi vokal hadapan,
tengah lidah untuk bunyi vokal tengah manakala bahagian belakang lidah untuk bunyi vokal
belakang. Terdapat empat kriteria yang boleh dirumuskan tentang bunyi vokal iaitu bahagian
hadapan lidah memainkan peranan penting sama ada bahagian hadapan, tengah atau belakang,
ketinggian lidah sama ada tinggi, separuh tinggi, rendah atau separuh rendah, keadaan bibir
sama ada bibir hampar atau bundar dan yang terakhir ialah pembukaan rahang sama ada luas
atau sempit.
5.0 Ciri-ciri vokal
Tidak dinafikan bahawa vokal ialah bunyi bersuara yang tatkala dihasilkan, udara dari paru-
paru keluar berterusan melalui rongga tekak dan rongga mulut tanpa sebarang gangguan atau
sekatan (Abdul Hamid Mahmood, 2007). Arbak Othman, 1983 pula menyatakan bahawa
vokal adalah bunyi bersuara yang tatkala dihasilkan, udara dari paru-paru keluar berterusan
tanpa mengalami gangguan, sekatan auat himpitan yang boleh menimbulkan bunyi-bunyi
geseran.
Berdasarkan pengertian tersebut dapatlah dirumuskan bahawa vokal merupakan bunyi-bunyi
bahasa yang keluar daripada paru-paru melalui pita suara yang digetarkan. Penggetaran pita
suara ini tidak menghalang arus udara yang keluar melalui rongga mulut. Bunyi bersuara yang
dihasilkan adalah lantang dan lebih jelas daripada bunyi konsonen. Dengan ini peranan pita
suara, bibir atas dan bawah, lidah, rongga korongkong dan rongga mulut mencirikan sesuatu
bunyi vocal dengan frekunsi yang tertentu.
Rajah 3.0 : Kedudukan vokal Bahasa Melayu
Berdasarkan rajah 1.0, keratan rentas lidah manusia boleh dibahagikan kepada tiga bahagian
iaitu lidah depan, lidah tengah dan lidah belakang. Berdasarkan rajah di atas, bahagian
sebelah kiri merupakan bahagian depan lidah, manakala bahagian di sebelah kanan
merupakan bahagian belakang lidah. Bahagian tengan rajah pula adalah bahagian tengan
lidah. Garis melintang yang terdapat pada rajah merupakan gambaran ketinggian lidah apabila
membunyikan vokal-vokal tersebut. Hal ini kerana bunyi vokal dapat dibezakan mengikut
tinggi atau tendah lidah diangkat ketika membunyikan vokal tersebut.
Selain lidah, bibir juga memainkan peranan penting dalam menghasilkan bunyi vokal.
Rajah 4.0 : Keadaan bibir ketika membunyikan vokal.
Cara membunyikan vokal-vokal bahasa Melayu.
a) vokal depan sempit [ i ]
Lidah, rongga mulut dan bibir merupakan alat artikulasi yang terlibat dalam
menghasilkan bunyi ini. Manakala lelangit keras merupakan daerah artikulasi yang
terlibat.
Bibir dalam keadaan terhampar. Depan lidah dinaikkan setinggi mungkin kea rah
lelangit keras tetapi tidak sampai menyentuh lelangit keras. Bagi menutup rongga
hidung, anak tekak dan lelangit lembut dinaikkan supaya udara tidak keluar melalui
rongga hidung. Oleh itu, udara keluar melalui rongga mulut sambil menggetarkan pita
suara.
awal tengah akhir
Ikan [ #ˀikan# ] Bila [ #bila# ] Tali [ #tali# ]
Iman [ #ˀiman# ] Sila [ #sila# ] Padi [ #padi# ]
b) vokal depan separuh sempit [ e ]
Bibir berada dalam keadaan terhampar. Depan lidah dinaikkan separuh tinggi ke
arah gusi. Bagi menutup rongga hidung, anak tekak dan lelangit lembut dinaikkan
supaya udara tidak keluar melalui rongga hidung. Oleh itu, udara keluar melalui
ronnga mulut sambil menggetarkan pita suara.
awal tengah Akhir
Ekor [ #ˀewkor# ] Sepet [ #sepet# ] Sate [ #sate# ]
Elok [ #ˀewloɁ# ] Leher [ #leher# ] Kole [ #wkole# ]
c) vokal depan luas [ a ]
Bibir berada dalam keadaan terhampar. Depan lidah diturunkan serendah mungkin.
Bagi menutup rongga hidung, anak tekak dan lelangit lembut dinaikkan supaya
udara tidak keluar melaluo rongga hidung. Oleh itu, udara keluar melalui rongga
mulut sambil menggetarkan pita suara.
awal tengah Akhir
Aku [ #ˀaku# ] Saya [ #saya# ] Kita [ #kita# ]
Alam [ #ˀalam# ] Hati [ #hati# ] Bila [ #bila# ]
d) vokal tengah pendek [ ə ]
Bibir berada dalam keadaan hampar dan bundar. Tengah lidah dinaikkan ke arah
lelangit keras tetapi tidak sampai menyentuh lalangit keras. Bagi menutup rongga
hidung, anak tekak dan lelangit lembut dinaikkan supaya udara tidak keluar melalui
rongga hidung. Oleh itu, udara keluar melalui rongga mulut sambil menggetarkan
pita suara.
awal tengah
Emak [ #ˀəmak# ] Lelah [ #ləlah# ]
Empat [ #ˀəmpat# ] Tenat [ #tənat# ]
e) vokal belakang sempit [ u ]
Bibir berada dalam keadaan bundar. Belakang lidah dinaikkan setinggi mungkin ke
arah lelangit lembut tetapi tidak sampai menyentuh lelangit lembut. Bagi menutup
rongga hidung, anak tekak dan lelangit lembut dinaikkan supaya tidak keluar
melalui rongga hidung. Oleh itu, udara keluar melalui rongga mulut sambil
menggetarkan pita suara.
Awal tengah Akhir
Ulat [ #ˀulat# ] Bulat [ #wbulat# ] Dadu [ #dawdu# ]
Ulam [ #ˀulam# ] Sulam [ #wsulam# ] Batu [ #bawtu# ]
f) vokal belakang separuh sempit [ o ]
Bibir berada dalam keadaan bundar. Belakang lidah dinaikkan separuh tinggi ke
arah lelangit lembut tetapi tidak sampai menyentuh lelangit lembut. Bagi menutup
rongga hidung, anak tekak dan lelangit lembut dinaikkan supaya udara tidak keluar
melalui hidung. Oleh itu, udara keluar melaui rongga mulut sambil menggetarkan
pita suara.
awal tengah Akhir
Ombak [ #ˀombaɁ# ] Sorak [ #wsoraɁ# ] Soto [ #wsowto# ]
Obor [ #ˀowbor# ] Bola [ #wbola# ] Koko [ #wkowko# ]
6.0 Lambang vokal dan transkripsi.
6.1 Lambang vokal
Di dalam bahasa Melayu, terdapat enam jenis vokal iaitu, [i], [e], [a], [ǝ],[u], dan [o]. Vokal-
vokal ini terbahagi kepada tiga jenis bunyi iaitu bunyi vokal depan, bunyi vokal tengah dan
bunyi vokal belakang. Setiap vokal mempunyai lambang tersendiri. Rajah 1 menunjukkan
lambang-lambang vokal dalam bahasa Melayu.
Vokal hadapan vokal tengah vokal belakang
i u
e o
ə
a
Rajah 5.0: Lambang vokal dalam bahasa Melayu.
Bahasa Melayu juga terdapat vokal primer dan vokal sekunder. Vokal primer ada enam iaitu
a,e,ə,i,o, dan u. Rajah di bawah menunjukkan lambang vokal primer serta contoh perkataan
yang menggunakan vokal-vokal primer.
Lambang fonetik Contoh perkataan Nota
[a] asap,anak
[è] ela, semak, sate
[i] iring, kita, ciri
ə
[ə] emak, tekadTidak terdapat di hujung
perkataan
[o] obor, botak
[u] ular, sultan, paku
Vokal sekunder pula ialah vokal yang hadir selepas konsonan sengauan iaitu konsonan
[m,n,ɲ,ŋ]. Apabila vokal primer menerima pengaruh konsonan sengauan, vokal tersebut akan
menjadi vokal sekunder. Vokal sekunder ini akan menerima tanda nasalisasi/penyegauan (~).
Nasalisasi merupakan proses merubah atau memberi nasal (sengau) kepada fonem-fonem.
Contoh huruf vokal sekunder ialah [ã,õ,ĩ,ũ].
Contoh perkataan yang sudah menerima nasalisasi :
● [#mãnã#]
● [#dəƞãn#]
● [#samãn#]
● [#ĵənĩs#]
6.2 Transkripsi
Transkripsi ialah penulisan dalam bentuk lambang-lambang fonetik daripada lambang-
lambang tulisan huruf-huruf biasa. Transkripsi juga menurunkan lambang-lambang bunyi
sebutan ke dalam bentuk lambang-lambang fonetik setepat mungkin mengikut sebutan
sebenar penutur sesuatu bahasa (Abdul Hamid Mahmood & Nurfarah Lo Abdullah, 2007).
Terdapat dua jenis transkripsi dalam bahasa Melayu iaitu transkripsi fonetik dan transkripsi
fonemik. Dua jenis transkripsi ini juga dikenali sebagai transkripsi sempit dan transkripsi luas.
Transkripsi fonetik dikenali sebagai transkripsi sempit dan transkripsi fonemik dikenali
sebagai transkripsi luas.
6.2.1 Transkripsi fonetik
Dalam transkripsi fonetik pengkaji berusaha memberi lambang fonetik secara sangat
terperinci dengan bunyi yang diucapkan atau tulisan yang dipindahkan ke dalam transkripsi
fonetik tersebut. Terdapat pelbagai lambang dalam transkripsi fonetik ini. Sebagai contoh,
lambang pembibiran [ᵂ], penyegauan(nasalisasi) [ a ], perengkungan [ᴸ,ᴰ,ᶻ],
penglelangitkerasan [ʲ] dan pengglotisan [ʔ].
Dalam transkripsi fonetik terdapat segala bunyi segmental, jenis koartikulasi dan juga ciri-ciri
suprasegmental yang ditumpangi oleh perkataan atau ayat dalam transkripsi ini. Oleh itu,
transkripsi bertujuan untuk mencatatkan setepat mungkin semua sifat yang terdapat pada
pengucapan seseorang penutur yang natif. Walau bagaimanapun, tidak semua bunyi
koartikulasi wujud dalam bahasa Melayu (Abdul Hamid Mahmood & Nurfarah Lo Abdullah,
2007).
6.2.2 Transkripsi Fonemik
Transkripsi fonemik juga dikenali sebagai transkripsi luas. Dalam transkripsi fonemik tiada
koartikulasi. Transkripsi fonemik mencatatkan bunyi-bunyi bahasa dengan menggunakan
fonem-fonem yang terdapat dalam sesuatu bahasa itu dengan mudah dan secara umum. Oleh
itu, transkripsi fonemik adalah berbeza dengan transkripsi fonetik kerana transkrispi fonemik
tidak menggunakan ciri-ciri koartikulasi atau ciri-ciri suprasegmental seperti dalam transkripsi
fonetik. Transkripsi fonemik hanya bertujuan untuk memberikan lambang-lambang bunyi
dengan mudah dalam bentuk lambang bunyi segmental sahaja.
Jadual 3 menunjukkan perbezaan dan persamaan antara transkripsi fonetik dan transkripsi
fonemik.
Tulisan rumi Transkripsi fonetik Transkripsi fonemik
Saya [#saja#] [#saja#]
Mata [#maata#] [#mata#]
Untuk [#ˀunᵂtoʔ#] [#untoʔ#]
Kecuali [#kəᵂčuali#] [#kəčuali#]
Jenis [#ǰənĩs#] [#ǰənis#]
Harimau [#harimaaṷ᷃a#] [#harimau#]
Sauh [#ŝă j uh#] [#ŝauh#]
Tulisan rumi
1) Bangunan itu cantik.
2 ) Buku ini keluaran terbaru.
3) Perniagaan saya hampir berjaya.
Transkripsi fonetik
1) [ #baɳunaan itu čantiʔ #]
2) [# ᵂ buᵂku inia kəᵂluaran tərbaru #]
3) [# pərniaʲagaˀan saja hampir beryaja #]
Transkripsi fonemik
1) [ #baɳunan itu cantiʔ #]
2) [# buku ini kəluaran tərbaru #]
3) [# pərnigaan saja hampir beryaja #]
Dalam transkripsi fonetik, mesti terdapat alat artikulasi tambahan, manakala transkripsi
fonemik tiada alat artikulasi tambahan. Persamaan antara transkripsi fonetik dan
transkripsi fonemik ialah kedua-dua transkripsi ini tidak menggunakan semua tanda baca
dalam bahasa Melayu.
7.0 Jadual vokal Melayu.
Ketinggian Hadapan Tengah Belakang
Sempit i/ i u/ u
Separuh sempit e/e o/ o
Tengah e/ ə
Separuh luas e [ ɛ ]* o [ ͻ ]*
Luas a/ a a [ ɑ ]*
*Bukan standard yang terdapat dalam sebutan loghat atau kata pinjaman.
Jadual 2.0: Jadual vokal melayu.
Klasifikasi Bunyi Bahasa
I. Berdasarkan ada tidaknya artikulasi
a. Vokal ialah bunyi bahasa yang tidak mengalami halangan pada saat
pembentukannya.
b. Konsonan ialah bunyi bahasa yang dibentuk dengan menghalang arus udara pada
sebahagian alat ucap.
c. Semi-vokal ialah bunyi yang sebenarnya tergolong konsonan tetapi pada saat
diartikulasikan belum membentuk konsonan murni.
II. Berdasarkan jalan keluarnya arus udara.
a. Bunyi sengau ialah bunyi yang dihasilkan dengan menutup arus udara ke luar
melalui rongga mulut dan membuka jalan agar arus udara dapat keluar melalui
rongga hidung.
b. Bunyi lisan ialah bunyi yang dihasilkan dengan jalan mengangkat hujung anak
tekak mendekati langit-langit lunak untuk menutupi rongga hidung, sehingga arus
udara keluar melalui mulut.
III. Berdasarkan ada tidaknya ketegangan arus udara saat bunyi di artikulasikan.
a. Bunyi keras (fortis) ialah bunyi bahasa yang pada waktu diartikulasikan disertai
ketegangan kuat arus.
b. Bunyi lunak (lenis) ialah bunyi yang pada waktu diartikulasikan tidak disertai
ketegangan kuat arus.
IV. Berdasarkan lamanya bunyi diucapkan atau diartikulasikan
a. Bunyi panjang
b. Bunyi pendek
V. Berdasarkan darjah kenyaringannya, bunyi dibezakan menjadi bunyi nyaring dan
bunyi tak nyaring. Darjah kenyaringan ditentukan oleh luas atau besarnya ruang resonansi
pada waktu bunyi diucapkan. Makin luas ruang resonansi saluran bicara waktu membentuk
bunyi, makin tinggi darjah kenyaringannya. Begitu pula sebaliknya.
VI. Berdasarkan kewujudannya dalam suku kata
a. Bunyi tunggal ialah bunyi yang berdiri sendiri dalam satu suku kata (semua bunyi
vokal atau monoftong dan konsonan).
b. Bunyi rangkap ialah dua bunyi atau lebih yang terdapat dalam satu suku kata. Bunyi
rangkap terdiri dari
- Diftong (vokal rangkap) : [ai], [au] dan [oi].
- Klaster (gugus konsonan) : [pr], [kr], [tr] dan [bl].
VII. Berdasarkan arus udara
a. Bunyi egresif ialah bunyi yang dibentuk dengan cara mengeluarkan arus udara dari
dalam paru-paru. Bunyi egresif dibezakan menjadi :
- Bunyi egresif pulmonik : dibentuk dengan mengecilkan ruang paru-paru,otot perut
dan rongga dada.
- Bunyi egresif glotalik : terbentuk dengan cara merapatkan pita suara sehingga glotis
dalam keadaan tertutup.
b. Bunyi ingresif, yaitu bunyi yang dibentuk dengan cara menghisap udara ke dalam
paru-paru. Bunyi ingresif dibezakan menjadi :
- Ingresif glotalik : pembentukannya sama dengan egresif glotalik tetapi berbeda pada
arus udara.
- Ingresif velarik : dibentuk dengan menaikkan pangkal lidah ditempatkan pada langit-
langit lunak.
Pembentukan Vokal
I. Berdasarkan posisi bibir
a. Vokal bulat iaitu vokal yang diucapkan dengan bentuk bibir bulat. Misalnya, vokal
[u], [o] dan [a].
b. Vokal tak bulat iaitu vokal yang diucapkan dengan bentuk bibir tidak bulat atau
melebar. Misalnya, [I], [e] dan [¶].
II. Berdasarkan tinggi rendahnya lidah
a. Vokal tinggi, yaitu vokal yang dibentuk jika rahang bawah merapat ke rahang atas :
[I] dan [u].
b. Vokal madya atau muda ialah vokal yang dibentuk jika rahang bawah menjauh
sedikit dari rahang atas : [a] dan [¶].
c. Vokal rendah ialah vokal yang dibentuk jika rahang bawah dimundurkan lagi
sejauh-jauhnya : [a].
III. Berdasarkan maju mundurnya lidah
a. Vokal depan iaitu vokal yang dihasilkan oleh gerakan naik turunnya lidah bagian
depan : [i] dan[e].
b. Vokal tengah iaitu vokal yang dihasilkan oleh gerakan lidah begian tengah : [a]
dan [¶].
c. Vokal belakang, yaitu vokal yang dihasilkan oleh gerakan naik turunnya lidah
bagian belakang : [u] dan [o].
IV. Berdasarkan strikturnya
Striktur adalah keadaan hubungan posisional artikulator (aktif) dengan artikulator
pasif atau titik artikulasi. Dilihat dari strukturnya, vokal dibezakan menjadi :
a. Vokal tertutup iaitu vokal yang dibentuk dengan lidah diangkat setinggi mungkin
mendekati langit-langit dalam batas vokal. [i] dan [u].
b. Vokal semi tertutup iaitu vokal yang dibentuk dengan lidah diangkat kepada dua
pertiga di atas vokal paling rendah : [e] dan[o].
c. Vokal semi terbuka iaitu vokal yang dibentuk dengan lidah diangkat dalam
ketinggian sepertiga di atas vokal paling rendah :[Î] dan [o].
d. Vokal terbuka ialah vokal yang dibentuk dengan lidah dalam posisi serendah
mungkin : [a] dan [A].
Pembentukan Konsonan
I. Berdasarkan daerah artikulasinya (striktur)
a. Konsonan bilabial ialah konsonan yang dihasilkan dengan mempertemukan kedua
belah bibir yang bersama-sama bertindak sebagai artikulator dan titik artikulasi :
[p], [b], [m] dan [w].
b. Konsonan labiodental ialah konsonan yang dihasilkan dengan mempertemukan gigi
atas sebagai titik artikulasi dan bibir bawah sebagai artikulator : [f] dan [v].
c. Konsonan apiko-dental ialah konsonan yang dihasilkan oleh hujung lidah sebagai
artikulator dan daerah antar gigi (dents) sebagai titik artikulasi : [t], [d] dan [n].
d. Konsonan apiko-alveolar ialah konsonan yang dihasilkan oleh hujung lidah sebagai
arikulator dan lengkung kaki gaga (alveolum) sebagai titik artikulasi : [s], [z[, [r]
dan [l].
e. Konsonan paltal (lamino-palatal) ialah konsonan yang dihasilkan oleh bagian
tengah lidah (lamina) sebagai artikulator dan langit-langit keras (plantum) sebagai
titik artikulasi : [c], [j], [S], [n] dan [y].
f. Konsonan velar (dorso-velar) iaitu konsonan yang dihasilkan oleh belakang lidah
(dorsum) sebagai artikulator dan langit-langit lembut sebagai titik artikulasi : [k],
[g], [x] dan [h].
g. Konsonan glotal atau hamzah ialah konsonan yang dibentuk oleh posisi pita suara
sama sekali merapat sehingga menutup glotis : [?]
h. Konsonan laringal iaitu konsonan yang dibentuk dengan pita suara terbuka lebar
sehingga udara keluar dan digesekan melalui glotis : [h].
II. Berdasarkan cara artikulasinya
a. Konsonan halang (stop) ialah konsonan yang dihasilkan dengan cara menghalangi
sama sekali udara pada daerah artikulasi : [p], [t], [c],[k], [d], [j], dan [g].
b.Konsonan geser (frikatif) ialah konsonan yang dibentukmdengan cara menggesekkan
udara yang keluar dari paru-paru : [h], [s], [S], [z] dan [x].
c. Konsonan likuida (lateral) ialah konsonan yang dihasilkan dengan menaikkan lidah
ke langit-langit sehingga udara terpaksa diaduk dan dikeluarkan melalui kedua sisi
lidah : [l].
d. Konsonan getar (trill) iaitu konsonan yang dihasilkan dengan cara menjauhkan dan
mendekatkan lidah ke alveolum dengan cepat dan berulang-ulang : [r].
e. Semi vokal ialah konsonan yang pada saat diartikulasikan belum membentuk
konsonan murni : [w] dan [y].
III. Berdasarkan posisi pita suara
a. Konsonan bersuara ialah konsonan yang terjadi jika ydara yang keluar dari rongga
ujaran turut menggetarkan pita suara : [b], [m], [v], [d], [r], [n], [j], [h], [g] dan [r].
b. Konsonan tak bersuara, yaitu konsonan yang terjadi jika udara yang keluar dari rongga
ujaran tidak menggetarkan pita suara : [p], [t], [c], [k], [?], [f], [S], [x] dan [h].
IV. Berdasarkan jalan keluarnya udara
a. Konsonan sengau ialah konsonan yang terjadi jika udara keluar melalui rongga
hidung : [m], [n] dan [h}.
b. Konsonan lisan ialah konsonan yang terjadi jika udara keluar melalui rongga mulut,
contohnya adalah semua konsonan selain pada konsonan sengaul.
Ciri-ciri bunyi suprasegmental antara lain :
a. Jangka ialah panjang pendeknya bunyi yang diucapkan. Tanda […]
b.Tekanan ialah penonjolan suku kata dengan memperpanjang pengucapan,
meninggikan nada dan memperbesar intensitas tenaga dalam pengucapan suku kata
tersebut.
c. Jeda atau sendi ialah ciri berhentinya pengucapan bunyi. Sendi dibezakan menjadi:
- Sendi tambah (+) iaitu jeda yang berada di antara dua suku kata. Ukuran
panjangnya kurang dari satu fonem.
- Sendi tunggal (/) iaitu jeda yang berada di antara dua kata dalam frasa dengan
ukuran panjang satu fonem.
- Sendi rangkap (//) iaitu jeda yang berada di antara dua fungsi unsur klausa atau
kalimat, di antara subjek dan predikat.
- Sendi kepang rangkap (#) iaitu jeda yang berada sebelum dan sesudah pertuturan
sebagai tanda diawali dan diakhirinya tuturan.
d. Intonasi dan ritme
Intonasi adalah ciri suprasegmental yang berhubungan dengan naik turunnya nada
dalam penglafazan kalimat
Ritme adalah ciri suprasegmental yang berhubungan dengan pola pemberian tekanan pada
kata dalam kalimat.
Kepentingan Suprasegmental Bahasa Melayu Dalam Pembelajaran Dan Pengajaran
Penggunaan intonasi ini akan dapat membantu dalam pembelajaran dan pengajaran kerana ini
akan dapat menarik minat murid untuk memberikan fokus kepada pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas. Suara yang tidak mempunyai perbezaan antara marah, geram,
lucu, gembira, sedih dan tegas akan membuat murid-murid itu seperti tidak mempunyai
sebarang reaksi. Inilah yang menyebabkan kegagalan seseorang itu dalam pengajarannya.
Memang tidak dinafikan bahawa pembelajaran dan pengajaran yang baik dapat membantu
murid-murid untuk lebih cepat menguasai apa yang diajarkan kepada mereka.Di dalam kelas,
bukan semua murid akan mempunyai tahap kemahiran yang sama dan tahap kecerdasan yang
sama. Bukan mudah untuk mengubah sikap seseorang tetapi adalah mudah untuk menarik
perhatian mereka agar dapat memberikan fokus kepada apa yang disampaikan. Nada-nada
yang dapat memberikan murid-murid sedar bahawa guru itu sedang tidak puas hati dengan
apa maklum balas mereka. Melalui tingkah laku mereka yang memperlihatkan tidak ada
penguasaan yang jitu terhadap pengajaran yang disampaikan oleh seorang guru.
Kesimpulan
Penghasilkan bunyi mempunyai tiga alat yang memainkan peranan penting, iaitu alat dalam
tubuh, alat artikulasi dan daerah artikulasi. Bunyi-bunyi yang dihasilkan oleh manuasia terdiri
daripada dua jenis, iaitu bunyi-bunyi bahasa dan bunyi-bunyi bukan bahasa. Bunyi-bunyi
bahasa diberikan lambang-lambang tertentu. Dalam bahasa terdapat dua jenis bunyi iaitu
vokal dan konsonan. Bunyi vokal adalah bunyi yang dihasilkan tanpa sekatan aliran udara.
Keadaan sebaliknya pula kepada bunyi konsonan. Pelabelan bunyi-bunyi ini bergantung pada
alat dan daerah artikulasi. Manakala untuk bunyi konsonan pula, keadaan pita suara turut
diambil kira bagi menentukan sama ada bunyi yang dihasilkan itu bersuara ataupun tidak.
Oleh itu, bunyi dapat membantu pembelajaran itu berkesan dengan melalui permainan nada
yang berbeza-beza agar dapat menarik perhatian murid-murid. Nada mendatar akan
mengundang kebosanan dan pasti pengajaran akan menjurus kepada kegagalan. Cari
pembaharuan dalam pengajaran dan jangan hanya bergantung kepada satu strategi sahaja.
Cara yang bebeza-beza akan membantu minda dan keinginan murid-murid untuk lebih maju
ke hadapan dan sentiasa menanti-nanti apakah teknik terbaru pada keesokan harinya.
Bibliografi
Abdul Hamid Mahmood (1998). Menguasai ejaan baharu bahasa Melayu. Kuala Lumpur
Syarikat Percetakan Bintang Baru.
Abdul Hamid Mahmood dan Nurfarah Lo Abdullah ( 2007 ). Linguistik: Fonetik dan
Fonologi Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Aslita Sdn. Bhd.
Dewan Bahasa (2005). Menghasilkan bunyi bahasa. Diperoleh pada Januari 21, 2011 dipetik daripada
http://www.angelfire.com/journal2/abdullahyusoff/bunyi_bahasa.html pada
21/01/2011.
Dewan Bahasa dan Pustaka (1988). Pedoman umum sebutan baku Bahasa Melayu. Kuala
Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Indirawati Zahid dan Mardian Shah Omar (2006). Fonetik dan Fonologi. Kuala Lumpur : PTS
Profesional 2002.
Siti Hajar Abdul Aziz (2008). Bahasa Melayu 1. Selangor : Oxford Fajar Sdn Bhd.
Sistem bunyi bahasa Melayu. Diperoleh pada januari 12, 2011 dipetik daripada
http://www.tutor.com.my/tutor/arkib2002.asp?
e=STPM&s=BM&b=SEP&m=4&t=&r=m&i=NOTA.
Sistem Fonologi. Diperoleh pada januari 12, 2011 dipetik daripada
http://ms.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Melayu
Zaharani Ahmad ( 1993 ). Fonologi Generatif: Teori dan Penerapan. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.