hbef2303 tmdp

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

1/13

HBEF2303 NOOR RULHUDA BT MOHD SAMJIS

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

HBEF2303

TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

SEMESTER JANUARI 2015

Sejarah perkembangan ekn!"!g# mak"$ma %ang bahag#kan kepa&a "#ma 'aman berm$"a

pa&a a(a" )*+0 &an e"ah ban%ak member#kan man,aa kepa&a keh#&$pan man$-#a &ar# a-pek

penkan.

a/ Ha-#"kan -eb$ah ja&$a" gar#- ma-a #me"#ne/ bag# menje"a-kan perkembangan

ekn!"!g# mak"$ma &ar# -k!p ekn!"!g# Inerne1 -e#r#ng &engan "#ma 'aman

perkembangan ekn!"!g# mak"$ma er-eb$.

(40 marka!

Nam" # N$$r R%&%'a B)* M$' Sam+,

Ma*r- )%m."r # /40213554001 NRI # /40213554

T"&"$)" )%m."r # 013321

Ema& a''r",, # %'a6'789a$$:-$m

Nama T%*$r# E): I,a .) Sa;"

L"ar))< ")*r"# OUM M")*aka.

S"*"m."r 2013 S"m",*"r

1
mailto:[email protected]:[email protected]

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

2/13


ANDUNAN MUA SURAT

A! JADUAL GARIS MASA

1:0 JADUAL GARIS MASA SEJARAH KOMPUTER 3

2:0 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DARI

SKOP TEKNOLOGI INTERNET SEIRING DENGAN

SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER LIMA =AMAN: /

B! RANANGKAN KERTAS ADANGAN

1:0 PENGENALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BERBANTUKAN KOMPUTER /

1:1 RASIONAL DAN OBJEKTIF /

1:2 TARIKH PERLAKSANAAN

2:0 ADANGAN KAEDAH SISTEM PEN>AMPAIAN PPBK 12

3:0 ADANGAN PERKAKASAN DAN BAJET 12

3:1 ANGGARAN PERBELANJAAN 12

3:2 SUMBER KE?ANGAN 12

4:0 RUMUSAN 13

5:0 RUJUKAN 14

A! 1:0 JADUAL GARIS MASA

ar#- Ma-a 45erkembangan !mp$er "#ma 'aman6

2

ABAUS

TERA7ALJohn Napier-

Alogaritma

)800

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

3/13


5erkembangan ekn!"!g# mak"$ma &an k!m$n#ka-# &ar# -ema-a ke -ema-a e"ah

menjakan -e-e!rang #$ maj$ &a"am era g"!ba"-a-#. eg$naan ekn!"!g# mak"$ma j$ga

-anga me"$a- &a"am a-pek keh#&$pan man$-#a -ehar#an. Tanpa ekn!"!g# mak"$ma j$ga1

-e-e!rang #$ #&ak &apa memper!"eh# mak"$ma erk#n# mengena# #-$9#-$ "$aran. Sejarah

perkembangan ekn!"!g# mak"$ma &an k!m$n#ka-# #n# e"ah bahag#kan kepa&a "#ma 'aman

#a#$ enera-# perama )*+09)*:*/1 enera-# e&$a )*:*9)*8+/1 enera-# e#ga )*8+9

)*;0/1 enera-# eempa )*;09k#n#/ &an enera-# e"#ma ma-a &epan/.

3

Enjin

Analitikal-

Charles

);3:!m $er D# # E"ekr!n#k 5erama

)*3*Complex

Number

)*+0GEN

1

I!

#iub

&akum

)*:*GEN

2 'EC ('(-

)*80GEN 2

I))IAC)*88

GEN*E$+*

A)#+

)*

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

4/13


Tekn!"!g# mak"$ma &e,#na-#kan -ebaga# -a$ kae&ah %ang b!"eh men%ebar1

mem#n&ah &an memapar -e-$a$ mak"$ma1 men%#mpan &an mempr!-e- mak"$ma %ang

kehen&ak#. ar#- ma-a aa- e"ah ha-#"kan ber&a-arkan "#ma 'aman perkembangan

ekn!"!g# mak"$ma &ar# enera-# 5erama h#ngga enera-# e"#ma. Anara jen#-9jen#-

k!mp$er %ang &apa# &ar#pa&a -$mber #nerne a&a"ah -eper# S$mbangan Tera(a" Sebe"$m

Tah$n )*+0 #a"ah Abak$- %ang bera-a" &ar# =#na1 pa&a ah$n )8)#pa !"eh J!hn Nap#er. 5a&a ah$n )8201 m#-ar ge"!ng-!r m$"a >#pa !"eh

R!ber B#--aker mana pengg$naann%a b!"eh meng#ra &an men%e"e-a#kan -e-$a$ peng#raan

%ang r$m# &engan pana- berbanng man$a". Beg#$ j$ga pa&a ah$n )8+21 me-#n

pengh#$ng mekan#ka" %ang perama %ang kena"# -ebaga# B"a#-e 5a->a". Ian%a >#pa !"eh

-e!rang ah"# Maema#k %ang bera-a" &ar# 5eran>#- #a#$ 5a->a"#ne mana $j$ann%a men>#pa

a"a #n# a&a"ah $n$k memban$ a%ahn%a -e!rang pega(a# per>$ka#an. Me-#n #n# b!"eh

me"ak$kan penambahan&an pen!"akan -ahaja pa&a -em$a n!mb!r #an%a agak maha" &an

han%a be"#a$ -ahaja %ang b!"eh memba#k# a"a #n#. =!n!h gambar Ba"#-e 5a->a" #a"ah -eper#

ba(ah?9

ambarajah ).)? B"a#-e 5a->a"

5a&a ah$n );3:1 Enj#n Ana"##ka" m$"a >#pa !"eh =har"e- Babbage. Be"#a$ j$ga ge"ar

Father of Computer. 5a&a ah$n )*3* p$"a1 k!mp$er g# e"ekr!n#k perama m$"a

>#pa. 5en>#pa a"a #n# #a"ah Dr. J!hn @ Aana-!,, &an ="#,,!r& Berr%.

Sejarah k!mp$er genera-# perama m$"a er>#pa -e"epa- -$mbangan a(a" #a#$

berm$"a pa&a )*+09)*:*/. Anara >!n!h k!mp$er pa&a genera-# perama #n# a&a"ah -eper#=!mp"e N$mber =a">$"a!r )*+0/ %ang >#pa !"eh e!rge Sb#'. Be"#a$ mengg$nakan

me-#n e"ea#p %ang ber,$ng-# $n$k menghanar arahan bag# -e ma-a"ah &ar# m!&e"n%a

!"ej Darm!$h ke Me-#n #ra N!mb!r R$m# =!mp"e N$mber =a">$"!r/ Ne( !rk

-era b!"eh mener#ma ba"a-an %ang -ama. Te"ea#p #n# -amb$ng -#-em !$p$ pa&a

k!mp$er kerana #a m#na# !"eh Agen-# 5r!jek 5en%e"#kan Maj$. 5a&a ah$n )*821

Jar#ngan Inerga"ak#k m$"a perkena"kan &an #a mer$pakan a(a"an pa&a Arpane #a#$

jar#ngan %ang perama >#pa. 5a&a ah$n )*+81 T#$b @ak$m ENIA= E"e>r!n#> Inergra!r

An& =a">$"a!r/ m$"a >#pa !"eh Dr. J!hn Ma$>h"% &an 5re-per E>ker. Ia han%a g$nakan

,

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

5/13


!"eh ah"# -a#n- &an j$r$era -ahaja. Ia memp$n%a# bera -eh#ngga 30 an &an "$a- -eban%ak

)+0 meer per-eg#1 )30 k#"!(a enaga &an mengg$nakan );000 $n# #$b Cak$m. Ia ber,$ng-#

$n$k me"ak$kan :000 penambahan &an 300 pen&araban -e-aa %ang &apa mengaa-#

k!mp$er9k!mp$er "a#n. Anara >!n!h9>!n!h me-#n %ang "a#n %ang >#pa -e"epa- ENIA=

#n# a&a"ah MAR II1 MAR III1 EDSE=1 UNI@A= I &an II1 IBM 8:0 &an AD@A=.

J$-er$1 genera-# ke&$a )*:*9)*8+/ m$"a >#pa anara >!n!h %ang &apa#

k!mp$er genera-# #n# a&a"ah -eper# IBM STRET=H )*:*/ &an DE= 5D59) )*80/ -eper#

&a"am gar#- ma-a aa-. T#$b Cak$m e"ah gan# &engan mengg$nakan ran-#-!r &an

!& %akn# "eb#h m$rah &an ke>#". 5a&a 'aman #n# j$ga pen>eak1 -ke &an mem!r# m$"a

perkena"kan. Anara >#r#9>#r# k!mp$er 'aman #n# a&a"ah -eper# pr!gram perb$a &engan

mengg$nakan A--emb"% Lang$age1 =!mm!n B$-#ne-- Or#ene& Lang$age =OBOL/1

ALOL &an FORTRAN. Ia j$ga menja kena"# -ebaga# m#n# k!mp$er. Anara -#,a9-#,a

k!mp$er era ke&$a #n# #a"ah #&ak ban%ak menge"$arkan haba pana-1 pr!-e-n%a "eb#h >epa1

m$"a erkena" &engan e"e pr!>e--#ng &an memp$n%a# kapa-## %ang be-ar $n$k men%#mpan

mak"$ma. Anara >!n!h9>!n!h jen#- k!mp$er %ang "a#n pa&a era #n# #a"ah IBM )8201 IBM

)+0)1 IBM h#p &an memp$n%a# $k$ran &an bahan %ang berbe'a &ar# 'aman -ebe"$m #n#. Anara

>!n!h9>!n!h jen#- k!mp$er 'aman #n# #a"ah -eper# A55LE MA=INTOS )*;+/1 #MA=

)**;/ &an #5a& 20)0/. Anara >#r#9>#r# k!mp$er era #n# #a"ah m$"a mengg$nakan Mea"

O#&e Sem#>!n&$>!r MOS/1 mengg$nakan baha-a pr!gram BASI=1 5AS=AL &an =OBOL1

/

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

6/13


e"ah m$"a perkena"kan &engan jar#ngan k!mp$er "!>a" %ang namakan AR=NET Aa>h

Re-ear>h =!mp$#ng Ne(!rk/ &an rangka#an kapa-##n%a b!"eh men>apa# -eh#ngga )00.000

k!mp!nen >h#p. Anara -#,a9-#,an%a p$"a #a"ah mengg$nakan Daa Ba-e Managemen

S%-em DBMS/1 memp$n%a# $k$ran %ang "eb#h ke>#" &an ma-#h menerapkan M$"#

5r!gramm#ng &an M$"# 5r!>e--#ng. =!n!h "a#n %ang b!"eh -eb$ $n$k jen#- k!mp$er era

#n# #a"ah 5= A55LE II1 INTEL #3;81 Da" =!re &an UAD =!re. !mp$er pa&a 'aman #n#

%akn# 'aman -ekarang e"ah berkembang pe-a &an m$&ah g$nakan &a"am b#&ang #n&$-r#

ekn!"!g# mak"$ma &an jar#ngan %ang k#an maj$.

Akh#r -eka"# #a"ah k!mp$er genera-# ke"#ma #a#$ pa&a ma-a akan &aang. !mp$er

ma-a &epan #n# mem#"#k# Ar#,#>#a" Ine""#gen>e AI/ %ang &apa member# re-p!n kepa&a

kehen&ak man$-#a. Anara >#r#9>#r# k!mp$er pa&a ma-a &epan #a"ah #a ma-#h "ag# bera&a pa&a

ahap perkembangan &an be"$m a&a ban%ak pengg$naann%a %ang a&a han%a "ah negara

Jep$n1 mengg$nakan k!mp!nen e"ekr!n#k %ang pa"#ng bar$ &an >h#p @LSI1 pr!gramn%a

b$a &a"am baha-a 5ROLO 5r!gramm#ng L!g#>/ &an LIS5 L#- 5r!>e--!r/ &an #a "eb#h

ber,!k$-kan kepa&a AI #a#$ Ar#,#a" Ine""#gen>e %ang mana -e-$a$ %ang mengh$b$ngkan

pa&a k!mp$er bag# mengha-#"kan $ga-9$ga- ana"!g #ngkah "ak$ man$-#a. Anara -#,a9

-#,an%a #a"ah b!"eh men&engar &an me"ak-anakan perkaaan aa$ a%a per#nah %ang ber#1

&apa memb$a per#mbangan "!g#-#k1 menerjemahkan pe"baga# baha-a &an men%$-$n

pr!gram $n$k r# -enr#. Anara >!n!h %ang "a#n k!mp$er genera-# ke"#ma #n# #a"ah -eper#

ba(ah?9

ambarajah ).2? !mp$er ma-a &epan.

B! KERTAS KERJA

PERMOHONAN PERKAKASAN KOMPUTER DAN BAJET

SEK REN AGAMA ATTA@?A TEMERLOH

TAHUN 2015

1:0 PENGENALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BERBANTUKAN KOMPUTER

0

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

7/13


Seper# mana %ang k#a -em$a -ea mak"$m1 pengajaran &an pembe"ajaran

berban$kan k!mp$er 55B/ #n# a&a"ah mer$pakan pr!-e- pembe"ajaran %ang

berp$-akan pe"ajar %akn# -a"ah -a$ -aranan &a-ar penkan &an ha-ra emener#an

5en&kan Ma"a%-#a 5M/ $n$k men>apa# Fa"-a,ah 5enkan ebang-aan.

5er-ep-# ma-%araka pa&a ma-a k#n# menjakan pengajaran &an pembe"ajaran

berban$kan k!mp$er #n# -ebaga# -a$ a"erna#, bag# me($j$&kan genera-# %ang

ber(a(a-an1 krea#,1 kr##- &an #n!Ca#, ma-a akan &aang. Sejajar &engan -#-em

penkan %ang erk#n# #a#$ $r#k$"$m San&ar& Sek!"ah Ren&ah SSR/1 %ang

men%arankan g$r$9g$r$ &engan pengg$naan pengajaran a"a, 2) -ememangn%a p#"#han

%ang -e-$a# &engan 55B #n# &a"am b#"#k &arjah. Sebaga# >!n!h pengajaran a"a, 2)

#a"ah pengg$naan Fr!g C"e #nC#&$/1 B"!g1 emah#ran Ber,#k#r Ara- T#ngg#

BATH!6-/1 pengg$naan #9Th#nk pea pem#k#ran/ &an 4M$"%9Sen-!r% Learn#ng6.

55B #n# j$ga &apa memban$ g$r$ &a"am men%eakan -e-# pengajaran

berben$k "a#h $b#1 -#m$"a-#1 $!r#a" &an n!a &a"am beberapa "aman (eb %ang

ber# -ebaga# >!n!h (((.rmar9r",$%r-",.>!.$kma*,")!n!hn%a -eper# ek-1 gra,#k1 C#&e!1 a$! &an

an#ma-# -era -e>ara #&ak "ang-$ng &apa me($j$&kan pembe"ajaran %ang ak#, &an

e,#-%en.

55B #n# j$ga g$nakan pe"baga# kae&ah pengajaran -eper# bera-a-kan

#nerne $n$k men>apa# !njek#, pembe"ajaran %ang b#mb#ng !"eh k!mp$er kepa&a

pe"ajar. D# -ek!"ah pengg$naan 4(#,#6 -anga mengga"akkan kepa&a pe"ajar $n$k

mengak-e- mak"$ma &ar# #nerne %ang #ng#n# berka#an &engan !p#k pembe"ajaran.

Dengan ekn!"!g# %ang -erba >angg#h pa&a &$n#a har# #n#1 rama# ka"angan pe"ajar

k#a e"ah mengg$nakan ke>angg#han #nerne %ang a&a -eper# 4An&r!#&61

4-marph!ne61 &an pe"baga# jen#- "ag# ga&je %ang mereka m#"#k#. Ter&apa ban%ak

kek$aan &an keberke-anann%a pengg$naan 55B #n# kepa&a pe"ajar anaran%a #a"ah

per#-#an #-# kan&$ngann%a a&a"ah -e"ara- &engan -$kaan pe"ajaran aa$ -an&ar&

k$r#k$"$m. Tambahan "ag#1 #a ama m$&ah ,aham# &an r#ngka- -e>ara #&ak "ang-$ng

&apa men#mb$"kan m#na &an ke-er!n!kan pe"ajar &a"am mengg$nakann%a
http://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htmhttp://www.primaryresources.co.uk/maths/maths.htm

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

8/13


-ek!"ah. Men$r$ ak!p )*;:/1 kae&ah 55B #n# j$ga g$nakan $n$k memban$

pe"ajar %ang memp$n%a# p!en-# &an keb!"ehan %ang berbe'a. Beg#$ j$ga kaj#an &ar#

B!-!>k )**8/1 %ang menekankan $j$an $ama pengg$naan 55B #n# a&a"ah $n$k

mengga"akkan akC## pembe"ajaran. e&$a9&$a pengkaj# #n# member# pern%aaan %ang

p!-##, erha&ap pengg$naan 55B -ek!"ah.

Anara >!n!h9>!n!h 55B %ang b!"eh "ak-anakan &a"am ke"a- a&a"ah

-eper# pengg$naan -"#&e p!(er p!#n $n$k -$bjek %ang #ng#n -ampa#kan &a"am

ke"a-. Se"a#n #$ g$r$ j$ga b!"eh mengg$nakan per#-#an m#>r!-!, (!r& $n$k

men%ampa#kan !p#k pengajaran mereka. -e>ara men%e"$r$h1 &a"am 55B #n#

er&apan%a pe"baga# -!a"an1 n!a &an "a#han $"angkaj# %ang b$a !"eh g$r$ $n$k

pe"ajar. 5en%eaan pengajaran 55B erp$"ang kepa&a g$r$ -ama&a $n$k mereka

-enr# &a"am k!mp$ern%a aa$ men>ar# bahan pengajaran &a"am "aman (eb %ang

a&a men%eakan pe"baga# !p#k pengajaran >!n!h &a"am "aman (eb %ang

-eb$kan aa- -era ban%ak "ag# "aman (eb %ang "a#n %ang b!"eh jakan >!n!h

kepa&a g$r$. Un$k pengajaran kemah#ran h#&p kh$-$-n%a %ang memer"$kan gambar9

gambar -e#ap !p#k pembe"ajarann%a b!"eh >#pa &engan mengg$nakan #nerne &an

k!mp$er %ang -eakan -ek!"ah. Ter&apa ban%ak -"#pe pengajaran g$r$ %ang

e"ah er-ea &a"am #nerne berben$k p!(er p!#n han%a per"$ >ar# &an -#mpan

-ahaja &a"am k!mp$er per#ba g$r$ $n$k -ampa#kan kepa&a pe"ajar.

1:1 TUJUAN

5en%eaan kera- >a&angan #n# a&a"ah $n$k mem#na perm!h!nan &an

per#mbangan p#hak %ang ber(aj#b aa- perkaka-an k!mp$er %ang n%aakan

pa&a "amp#ran ) %akn# anggaran &an baje perbe"anjaan. 5erkara #n# j$ga

pen#ng $n$k -em$a m$r#& &an g$r$ -ek!"ah #n# agar mengak-e- -$mber

aa$ bahan pengajaran &an pembe"ajaran berpan&$kan k!mp$er.

1:2 RASIONAL DAN OBJEKTIF

5er!"ehan #n# a&a"ah $n$k?9

a/ Me"ak-anakan pengajaran &an pembe"ajaran &engan "eb#h e,#-%en &an

kema- er$ama &a"am maa pe"ajaran Tekn!"!g# Mak"$ma &an

k!m$n#k-#.

b/ Me"$a-kan peranan g$r$ &an m$r#& me"a"$# pengg$naan k!mp$er %ang

ber-#-ema#k.

.

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

9/13


>/ 5en&e&ahan ekn!"!g# mak"$ma kh$-$-n%a #nerne kepa&a m$r#&1 g$r$

&an kak#angan -ek!"ah.

&/ Mengga"akkan m$r#& &an g$r$ ber#nerak-# &an ber-k$-# berka#an !p#k

pembe"ajaran me"a"$# Fr!g C"e &an b"!g #nC#&$.

e/ Mengh#a- &an men>an#kkan -$&$ ke>er#aan &an men%eakan #n,!

berka#an k!mp$er.

,/ Men%eakan perab! %ang "engkap $n$k m$r#& &an k!mp$er.

1:3 TARIKH PERLAKSANAAN

Sepanjang ah$n.

1:4 KUMPULAN SASARAN

)/ Sem$a m$r#& SRA A9TaG(a.

2/ Sem$a g$r$ &an kak#angan.

2:0 ADANGAN KAEDAH PEN>AMPAIAN PPBK

5engajaran &an pembe"ajaran berban$kan k!mp$er 55B/ #n# a&a"ah -a$

kae&ah -#-em pen%ampa#an !p#k pembe"ajaran pa&a ma-a k#n# %ang k#an p!p$"ar

ka"angan (arga penk. Dengan ekn!"!g# -emak#n >angg#h #n#1 #&ak ha#ran"ah j#ka

-em$a g$r$ Ma"a%-#a #n# mengg$nakan m$"#mea &an k!mp$er &a"am b#"#k

&arjah -ebaga# -e-# pen%ampa#an pengajaran %ang ber$a"##. Ter&apa ban%ak >#r#9>#r#

&an kepen#ngan mengg$nakan 55B #n# -eper# #a &apa memban$ rama# g$r$ &a"am

perma-a"ahan pengajaran1 pe"ajar #&ak jem$ ma"ah akan bera-a -er!n!k &engan

kae&ah #n# er$ama pe"ajar %ang "emah1 Dar# -$&$ 55B &an me"a"$# #nerne #n#1

para g$r$ b!"eh me"ak-anakan pe"baga# kae&ah -#-em pen%ampa#an &engan m$&ah1

>epa &an r#ngka-. Anara >a&angan kae&ah -#-em pen%ampa#an %ang b!"eh

"ak-anakan !"eh g$r$ a&a"ah -eper#?9

)./ 5erma#nan

Me"a"$# per#-#an kae&ah perma#nan #n#1 pe"ajar akan "eb#h mem#na# &an

erh#b$r &engan #-# pengajaran g$r$. Be"ajar -amb#" berma#n mer$pakan -a$

ak#C## %ang men%er!n!kan kerana er&apan%a $n-$r m$"#mea -eper#

mema-ang C#&e! ha&apan pe"ajar %ang &apa menge"$arkan b$n%# -e>ara #&ak

"ang-$ng pe"ajar &apa member# $mp$an &engan "eb#h &a"am -e-# pengajaran g$r$

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

10/13


&a"am b#"#k &arjah. Dengan ($j$&n%a kepakaran -em$"a ja g$r$ %ang krea#,

"ag# #n!Ca#,1 akan &apa menar#k pe"ajar mempe"ajar# &$n#a k!mp$er &engan "eb#h

men&a"am "ag# &an b$kan han%a perg# ke >%ber $n$k berma#n game &a"am

k!mp$er. Anara >!n!h per#-#an perma#nan a&a"ah -eper# angram &a"am

-$bjek Maema#k. Beg#$ j$ga &engan beka"an berben$k =D9ROM &ar#

emener#an 5enkan Ma"a%-#a ke -ek!"ah %ang memp$n%a# ban%ak

man,aan%a &a"am -$bjek Sa#n- &an Maema#k. Dengan #n#1 #a &apa

memperkembangkan "ag# kemah#ran mena"1 pengeah$an1 "!g#k &an

men%e"e-a#kan ma-a"ah erha&ap pe"ajar.

2./ La#h T$b#

Me"a"$# "a#h $b# %ang -eakan !"eh g$r$ &a"am k!mp$er $n$k

pe"ajar -anga memberang-angkan m#n&a mereka agar ber,#k#r &engan "eb#h

krea#,1 kr##- &an #n!Ca-#. 5e"ajar j$ga &apa memaham# k!n-ep !p#k pengajaran

&engan "eb#h e,#-%en. $r$ memaparkan -"#&e "a#h $b# manaka"a pe"ajar member#

mak"$m ba"a- $n$k menja(ab -!a"an er-eb$. Bag# pe"ajar %ang "emah akan

menja -e!rang %ang p#nar -ee"ah mengg$nakan 55B #n# kerana mak"$m

ba"a-n%a %ang >epa -ee"ah pe"ajar member# ja(apan.

3./ S#m$"a-#

Ber&a-arkan kae&ah pen%ampa#an -#m$"a-# #n#1 pe"ajar akan "eb#h ,!k$-

erha&ap #-# pembe"ajaran &an er>apa#n%a !bjek#, g$r$. Sebaga# >!n!h1 g$r$

mema-ang C#&e! mengena# kejaan gerhana b$"an1 gerhana maahar# &an

pere&aran p"ane menge"#"#ng# maahar# mana pr!-e- pengajaran %ang ber-#-em

#n# &apa men>$ngk#" keb#jak-anaan pe"ajar %ang erpen&am. 5er#-#an %ang b!"eh

g$nakan a&a"ah -eper# 5h!en# S#m$"a#!n S!,(are %ang er&apa bana%ak

,aka mengena# -a#n- &an angka-a.

+./ T$!r#a"

Mener$-# kae&ah $!r#a" #n# mana k!mp$er %ang pa-angkan

kepa&a pe"ajar ber,$ng-# -ebaga# $!r -e!"ah9!"ah penggan# g$r$ $n$k mengajar

aa$ member# penerangan ha&apan. 5e"ajar han%a per"$ men&engar &an me"#ha

-ega"a #-# pembe"ajaran me"a"$# kae&ah #n# &engan ba#k. Anara >!n!h per#-#an

%ang -e-$a# g$nakan $n$k kae&ah #n# #a"ah 5!(er 5!#n1 MS 7!r&1 5$b"#-her1

&an A$h!r(are. Dengan #n#1 g$r$ &apa men%eakan #-# pe"ajaran %ang berben$k

n!a &an "a#han &engan mengg$nakan 5!(er 5!#n kepa&a pe"ajar -eper# &a"am

aj$k pe>ahan aa$ pera$- &a"am -$bjek maema#k.

1

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

11/13


:./ Uj#an

Me"a"$# kae&ah $j#an p$"a1 g$r$ &apa men%eakan markah

peper#k-aan m$r#& meng#k$ kep$$-an &a"am ke"a-. Ia j$ga &apa memban$ g$r$

meng$mp$" mak"$ma pe"ajar &a"am -e-eb$ah ke"a-. $r$ &apa men%eakan

$j#an &a"am ben$k 55B &engan mengg$nakan per#-#an MS 7!r& -ama&a &ar#

-eg# k$#' aa$ !n"#ne. Dengan #n# g$r$ &apa menan&a &an men%emak markah

m$r#& &engan pana-.

8./ 5en%e"e-a#an Ma-a"ah

Dengan 55B kae&ah #n#1 pe"ajar &apa memb$a -e-$a$ kep$$-an

%ang epa &a"am -#$a-# pembe"ajaran k!mp$er. Ia men&!r!ng pe"ajar $n$k

berk!m$n#ka-# &engan k!mp$er &an mener!ka -enr# $n$k men%e"e-a#kanma-a"ah &a"am -e-$a$ !p#k %ang pe"ajar#.

ara aa$ -er#ng k#a pangg#" &em!n-ra-# a&a"ah

mer$pakan -a$ pr!-e- pr!-e&$r %ang #ng#n -ampa#kan !"eh g$r$ berkenaan

&engan !p#k pembe"ajaran. 5e"ajar akan me"#ha -ega"a ,ak!r ke-e"amaan aa$

ber#-#k! $r$ $nj$kkan -ema-a memb$a $j#kaj# aa$ ek-per#men &a"am kea&aan

-ebenar. See"ah ,aham men!n!n $nj$k >ara1 pe"ajar &apa memb$a -#$a-# %ang

-ebenar anpa men&aangkan baha%a pa&a r#. Ia ama -e-$a# g$nakan me"a"$#

55B #n#1 anpa 55B g$r$ kek$rangan pera"aan $n$k memb$a $nj$k >ara

&engan -emp$rna. =!n!h per#-#an %ang g$nakan a&a"ah -"#&e 5!(er 5!#n &an

MS 7!r&.

3:0 ADANGAN PERKAKASAN DAN BAJET

ANGGARAN PERBELANJAAN

BIL PERKAKASAN BILANGAN

SEUNIT

ANGGARAN

HARGA

SEUNIT (RM!

ANGGARAN

HARGA KOS

(RM!

) !mp$er R#ba 30 21:00.00 5000:00

2 Te#k$- 30 3:.00 1050:00

3 5embe-ar S$ara 30 )0.00 300:00

+ 5apan ek$n># )0 +:.00 450:00

: 5r!jek!r L=D 3 )*00.00 500:00

8 7#,# 5ema-angan 2 +00.00 /00:00< Meja !mp$er m$r#& &an 3) 2:0.00 50:00

11

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

12/13


g$r$

; er$-# M$r#& 30 eak 3 8:0.00 150:00)3 5eng#mba- Te#k$- 2 80.00 120:00

)+ 5apan 5$#h Magne#k ) ):00.00 3000:00

): Rak 5era"aan ) 21:00.00 2500:00

JUMLAH (RM! 10100:00

3:1 SUMBER KE?ANGAN

a/ 5#hak 5ejaba 5enkan Daerah Temer"!h

3:2 JA?ATANKUASA PELAKSANA

a/ AJ In&$k maa pe"ajaram TM.

b/ AJ eja b#"#k makma" k!mp$er.

4:0 RUMUSAN

Se>ara ke-e"$r$hann%a1 pengg$naan 55B &a"am pengajaran &an

pembe"ajaran e"ah mempengar$h# m#n&a man$-#a agar >ekap &an pana-

mengg$nakan -#-em k!mp$er %ang memba(a kepa&a perkembangan ekn!"!g# %ang

#ngg# pa&a era g"!ba"#-a-# -ekarang #n#. Dengan #n,!rma-# erk#n# &a"am e"emen9

e"emen m$"#mea %ang mana e"ah m$akan ke &a"am -e-# pengajaran &an

pembe"ajaran mem$&ahkan $ga- g$r$ $n$k me"ak-anakan pengajaran berban$kan

k!mp$er. Se"ara- &engan pengg$naan #nerne -ek!"ah &a"am 55B %ang member#

ban%ak mak"$ma erk#n# $n$k g$r$ mengap"#ka-#kan -ebarang !p#k pembe"ajaran

kepa&a pe"ajar &engan "eb#h berke-an &an ak#,. Dengan >a&angan9>a&angan %ang

$"a-kan #n# -era bajek perbe"anjaan perkaka-an k!mp$er -ek!"ah1 &apa amb#"

#n&akan -e(ajarn%a agar g$r$9g$r$ &apa me"$na-kan pengajaran me"a"$# 55B

&engan -emp$rna -era &apa menggarap m#n&a pe"ajar ke arah m#n&a %ang "eb#h ja$h

ke ha&apan. Ia j$ga &apa men>apa# ha-ra kerajaan $n$k memban$ m$r#&

12

7/26/2019 HBEF2303 TMDP

13/13


memperkena"kan pengajaran me"a"$# #9Th#nk &a"am b#"#k &arjah &engan han%a

men$nj$kkan -"#&e -ahaja.

=a&angan #n# -!k!ng !"eh kaj#an %ang e"ah b$a !"eh O&$' %ang amb#"

&ar# N!rha%a# )***/ mana men$j$kkan baha(a ka&ar pemahaman &an

pembe"ajaran -e-e!rang man$-#a &apa per#ngkakan &engan mengg$nakan >ara

%ang #nerak#, &a"am per-ek#aran pembe"ajaran. 5er-ek#aran er-eb$ &apa

merang-ang m#n&a -e-e!rang $n$k men&engar1 me"#ha1 berak-# &an ber#n&ak ba"a-

erha&ap -e-$a$ %ang mereka pe"ajar#. O"eh %ang &em#k#an1 pengg$naan 55B

&a"am pengajran &an pembe"ajaran -ek!"ah ama -e-$a# &an berg$na ba#k kepa&a

g$r$ mah$p$n pe"ajar &a"am pr!-e- pengajaran &an pembe"ajaran.

Sek#an1 er#ma ka-#h

ang benar1

................................

5N. NOOR RULHUDA BT MOHD SAMJIS/

URU TM DAN RBT

SE. REN. AAMA AT TA7A TEMERLOH.

2;;< paah perkaaan/

5:0 BAHAN RUJUKAN

)/ hp?e9>!n!h.b"!g-p!.>!m20)3)2ekn!"!g#9penkan9berban$kan.hm"

2/ hp?(((.harr%)

hbef2303 tmdp

Documents