gsb isu kesantunan masyarakat malaysia

65
INSTITUT PENDIDIKAN GURU PULAU PINANG KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA (GSB 1012 ) TAJUK 6: ISU KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA - ISU PENDIDIKAN - ISU MEDIA - ISU GEJALA SOSIAL - - ISU TEKNOLOGI MAKLUMAT KOMUNIKASI (TMK) - ISU-ISU TAMBAHAN

Upload: demolish-wolf

Post on 12-Apr-2017

633 views

Category:

Education


21 download

TRANSCRIPT

INSTITUT PENDIDIKAN GURU PULAU PINANG

KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA(GSB 1012 )

TAJUK 6: ISU KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA

- ISU PENDIDIKAN - ISU MEDIA

-ISU GEJALA SOSIAL-- ISU TEKNOLOGI MAKLUMAT KOMUNIKASI (TMK)

-ISU-ISU TAMBAHAN

ISU PENDIDIKAN

ISU PENDIDKAN 1

ISU PENDIDIKAN 2

ISU PENDIDIKAN 3

ISU PENDIDIKAN 4

ISU PENDIDIKAN 5

ISU PENDIDIKAN 6

Adakah anda ingin anak murid anda seperti gambar rajah di bawah ?

05/03/23

FAKTOR-FAKTOR TERJADINYA ISU PENDIDIKAN

05/03/23Didikan agama yang kurang dalam diri setiap orang

05/03/23

Ingin melepaskan kemarahan terhadap seseorang

05/03/23

Dicabar oleh rakan-rakan sebaya/Terpengaruh dengan ajakan negatif rakan

05/03/23Kurang jati diri dalam diri seseorang tersebut

05/03/23

KESAN-KESAN ISU PENDIDIKAN

05/03/23Pelajar mengalami penderaan secara fizikal dan mental

05/03/23Peningkatan kes-kes mencabuli Hak Kanak-kanak

05/03/23

Menjatuhkan maruah diri dan keluarga

05/03/23Masyarakat asing akan memandang serong terhadap sistem pendidikan di Malaysia

05/03/23

CARA-CARA UNTUK MENGATASI ISU PENDIDIKAN

05/03/23

Ibu bapa perlu memantau keadaan anak-anak mereka supaya tidak mudah terpengaruh dengan ajakan negative rakan-rakan sekelilingnya

05/03/23Ibu bapa harus mendidik dan mendisiplinkan anak-anak

05/03/23Guru-guru disiplin harus mengetatkan lagi peraturan-peraturan sekolah

05/03/23Guru-guru juga harus mematuhi dan mempraktikkan norma sebagai pendidik negara

Pihak kerajaan harus mengenakan hukuman terhadap guru-guru yang melanggar undang-undang

05/03/23

05/03/23Pihak kerajaan juga harus melaksanakan kempen-kempen atau ceramah-ceramah tentang cara-cara meningkatkan disiplin guru-guru malah murid

ISU MEDIA

Jenis-jenis media

MEDIA KOMUNIKASI Media boleh ditakrifkan sebagai alat yang digunakan untuk komunikasi. Ia

juga boleh didefinisikan sebagai alat pembantu untuk memindahkan pesanan dari sumber kepada penerima. Contohnya :

• menggunakan alat elektronik untuk menyampaikan pesanan kepada orang ramai. 

Media eletroni

k

• menggunakan unsur pencetakan untuk penyampaian pesanan 

Media cetak

MEDIA ELETRONIK  

Pesanan dapat dilihat, boleh didengar, dan juga boleh dibaca

Ini kerana bentuknya lebih kompleks daripada media cetak. Apalagi

dengan kemajuan teknologi pada masa kini. 

Media ini paling digemari oleh semua orang.

Media elektronik yang paling banyak

digunakan ialah televisyen dan telefon pintar. 

Selain itu, internet dan radio juga antara media eletronik yang popular pada zaman ini.

MEDIA CETAK

Jenis media komunikasi ini tidak digemari oleh semua kerana hanya digemari oleh orang yang minat membaca.

Contohnya, surat khabar, buku, majalah, jurnal, brosur, poster

32

ISU MEDIA 1

ISU MEDIA 2

ISU MEDIA 3Ketika Sabah bergabung akibat dilanda bencana gempa bumi, Perdana Menteri Datuk Seri Najib dikatakan lebih berkenan untuk meneruskan ziarahnya ke Arab Saudi. Justeru, PM dikutuk, ditomah saban hari oleh aktivis pro pembangkang melalui media sosial dan alternatif, khas nya laman blog dan facebook. Lim Guan Eng, Lim Liat Siang dan juga Ahli Parlimen Kota Kinabalu Jimmy Wong membidas Najib kerana tidak turun ke Sabah ketika negeri itu mengalami bencana gempa bumi terburuk yang pernah berlaku di negara. 

35

Dalam isu yang sama, Kiat Siang berkata bahawa bukan kali pertama Najib melakukan perjalanan ke luar negara ketika  bencana berlaku di Malaysia. Kalau kita perhatikan dalam laman facebook tidak kurang juga kritikan negatif dari Sabah. Saperti yang lain, pemimpin dan organisai dikutuk,dicemuh sebagai tidak bertanggung jawab dan sebagai nya.

Namun apa yang jelas Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak tidak lupa Sabah. Beliau tiba di Sabah pada pagi Selasa untuk meninjau kesan gempa bumi yang berlaku Jumaat lepas dan melawat penduduk yang menjadi mangsa di Ranau dan Kundasang.

Najib mengumumkan peruntukan RM10 juta kepada kerajaan negeri Sabah untuk kerja baik pulih Taman Kinabalu yang mengalami kerosakan akibat gempa bumi yang melanda Ranau Jumaat lalu. Disamping itu beliau jugamemberi sumbangan kerajaan persekutuan kepada mangsa yang terlibat. Selain itu, beliau turut mengumumkan keputusan kerajaan untuk mewajibkan malim gunung dibekalkan dengan alat perhubungan 'walkie talkie' memudahkan perhubungan dengan pusat kawalan.

Perdana Menteri juga berkata malim gunung yang menunjukkan keberanian luar biasa dalam operasi menyelamat akan diberi anugerah khas bergantung kepada cadangan yang disyorkan kerajaan negeri. Bagaimanapun, saya rasa pehak pro pembangkang yang hanya berpandangan negatif, pasti nya tidak puas hati dengan tindakan PM ini. Saperti biasa mereka akan mecari isu-isu yang lain sebagai bahan kritikan selanjut nya bertujuan untuk mempengaruh rakyat Sabah bahawa kerajaan BN perlu ditolak menjelang PRU14 akan datang.

ISU MEDIA 4Contoh penggunaan bahasa yang tidak sopan dalam media : 1. “Sakai” Bagi masyakarat Melayu secara umumnya sakai bermaksud salah suku kaum dalam masyarakat Orang Asli iaitu orang Asli kaum Sakai seperti juga kaum lain dalam kaum orang Asli seperti Senoi dan Jakun. Maka, penggunaan sakai dalam masyarakat Melayu membawa konotasi negatif iaitu dianggap sebagai cacian. 2. “Butuh” Dalam masyarakat melayu di Malaysia butuh membawa maksud carutan. Perkataan ini merupakan perkataan yang tidak dibenarkan penggunaannya kerana dianggap sebagai mencarut.  3. “Bodoh “ / “Kepala otak”  Merupakan antara bahasa kasar dan digunakan semasa memarahi orang yang lemah atau kurang pandai.

Contoh pengunaan bahasa kasar dalam filem

a) Barua, hang berani mai tempat aku . Hang berani picit puting tetek aku.b) sebab apa nama aku naik, depa nak cari mampus dengan aku apa . c) barua dan mampus=perkataan makiand) tetek = perkataan carut yang biasanya digunakan untuk menunjukkan kemarahan untuk menyakitkan hati para pendengar.  

FAKTOR-FAKTOR TERJADINYA ISU-ISU MEDIA

05/03/23

1. Terdapat sesetengah masyarakat yang berasa adalah lebih baik membuang segala cacian atau tohmahan terhadap orang-orang yang didendaminya.

2. Ingin memburukkan persepsi orang lain terhadap seseorang.

05/03/23

4. Ingin menyebarkan dan memperbesarkan berita-berita palsu (isu viral).

05/03/23

KESAN-KESAN ISU-ISU MEDIA TERHADAP

MASYARAKAT MALAYSIA

05/03/23Keruntuhan akhlak dalam kalangan golongan remaja masa kini.

05/03/23

Isu penyebaran berita palsu

05/03/23Pengiklanan produk-produk kecantikan dan kesihatan

05/03/23

Lelaki dan perempuan tidak berasa segan dan silu untuk melakukan adegan yang memalukan di khalayak ramai tanpa ada sedikit pun rasa malu kepada umum.

05/03/23Tidak dapat meluangkan masa lapang dengan keluarga

05/03/23

Kesihatan tubuh badan terjejas

05/03/23CARA-CARA MENGATASI ISU-ISU MEDIA

05/03/23

Kementerian Penerangan hendaklah memainkan peranan dengan memastikan setiap rancangan yang disiarkan sesuai untuk tontonan umum dan tiada unsur-unsur kaganasan atau seks.

05/03/23

Rancangan-rancangan yang dapat membentuk jati diri dan kerohanian juga hendaklah diperbanyak untuk membentuk jati diri dan membaiki akhlak masyarakat.

05/03/23

Ibu bapa semestinya dapat menasihati dan menarik anak-anak mereka ke pangkal jalan. Selain itu, ibu bapa haruslah mendidik anak mereka dari awal kerana bak kata pepatah “melentur buluh biarlah dari rebungnya”.

05/03/23Ibu-bapa harus memantau pergerakan anak-anak-melayari internet

05/03/23Masyarakat harus menasihatkan seseorang tersebut untuk bersopan-santun apabila menggunakan media sosial

ISU GEJALA SOSIAL

05/03/23

GEJALA PONTENG SEKOLAH

Tindakan pelajar yang tidak hadir menghadiri kelas tanpa sebab pada hari persekolahan.

Punca : - kurang minat dalam pelajaran seperti sejarah geografi (melibatkan penghafalan) - ketinggalan dalam pelajaran –lemah semangat - lebih mementingkan keseronokan - takut akan guru - pengaruh rakan sebaya - kurang pantauan ibu bapa - tekanan ekonomi –miskin -- malu

Langkah : - surat amaran - mengadakan perbincangan dengan ibubapa - pelajar diberi motivasi kesedaran diri - guru mempraktikkan pengajaran dan pembelajaran yang menarik - pihak sekolah dan PIBG memantau kehadiran pelajar ke kelas

GEJALA PONTENG SEKOLAH

PENYALAHGUNAAN DADAH Penyalahgunaan bahan yang merangkumi alkohol, tembakau, kokaain,

marijuana (ganja), dadah-dadah perangsang, LSD dan inhalan (bahan yang disedut).

• Mengambil bahan-bahan dadah secara berlebihan untuk tujuan tidak betul.

Contoh

• Memudaratkan kesihatan 

Kesan

05/03/23

ALKOHOL TEMBAKAU

KOKAIN

05/03/23

MARIJUANA (GANJA) DADAH-DADAH PERANGSANG

BAHAN-BAHAN INHALAN

05/03/23

ISU MAT REMPITISU VANDALISMEISU GENGSTERISMEISU PEMBUANGAN BAYI

05/03/23

SEKIAN, TERIMA KASIH. DISEDIAKAN OLEH: - Eva Elizaberth Audin

- Francie Christianus

05/03/23