ISI KANDUNGANNO.

PERKARA MUKA/SURAT

1 Penghargaan

2 Objektif Kajian

3 Kaedah Kajian

4 Laporan Kajian

a) Latar belakang sekolah

b) Nama dan lambing-lambang sekolah

c) Infranstruktur dan kemudahan asas

d) Pengetua

e) Guru

5 Rumusan

6 Lampiran

PENGHARGAAN

Saya menghadapi cabaran untuk melaksanakan kajian ini dengan baik. Ini kerana saya dapat melaksanakannya dengan sempurna sekali dengan bantuan dan kerjasama daripada beberapa pihak.

Saya mengucapkan terima kasih kepada Tuan Pengetua, Puan Hajjah Zuariah,Sekolah Menengah Kebangsaan SS17. Saya ingin juga mengucapkan terima kasih kepada Puan Norazwa, guru sejarah tingkatan 2CEKAL, Sekolah Menengah Kebangsaan SS17, Subang Jaya. Beliau telah memberikan tunjuk ajar dan bimbingan kepada saya dan rakan-rakan sekelas saya, yang telah banyak memberi pertolongan dan batuan kepada saya.

OBJEKTIF

>Mengenali dan memahami sejarahperkembangan sekolah.

>Mengenali nama dan lambangsekolah.

>Memupuk rasa bangga dan cintaterhadap sekolah.

>Mengamalkan nilai murni yangdiwarisi bersama dalam warga

sekolah.

>Menguasai kemahiran mencari,mengumpul, merekod dan

menganalisa maklumat tentangsekolah.

KAEDAH KAJIAN

Kaedah Kajian: Menemuramah orang sumber

Untuk mendapatkan maklumat.

Kaedah Analisis Dokumen: Memilih maklumat

atau dokumen yang

berkaitan serpeti fail

kokurikulum dan

kurikulum sekolah.

Kaedah pemerhatian: Membuat pemerhatian ke

atau kemudah infrastruktur

seperti Pusat Sumber dan

Pusat Komputer.

Laporan kajian

a) Latar belakang sekolah

i. Asal usul nama sekolah-Asal usul nama sekolah adalah SMK SS17 kerana sekolah ini terletak di tengah-tengah kawasan perumahan di SS17, Subang Jaya

i. Sebab-sebab nama itu dipilih-Nama tersebut dipilih kerana sekolah itu terletak di tengah-tengah kawasan perumahan SS17

ii. Tarikh nama itu mula digunakan

-Nama itu mula digunakan pada 1 Disember 1994

iii. Tempat asal sekolah-Tempat asal sekolah SMK SS17 adalah di tengah-tengah kawasan perumahan SS17

iv. Perasmian sekolah

-Perasmian sekolah bermula pada 1 Disember 1994

b) Nama dan lambang-lambang kemegahan

sekolah

Rasional Logo

MAKSUD DI SEBALIK LOGO SEKOLAH SMK SS17

KERIS

Sifat-sifatnya tegas, berani, berdisiplin dan bertanggunjawab.

BUKU

Berilmu dan berjasa kepada agama, bangsa dan negara.

BULAN

Agama Islam agama rasmi

BINTANG

rukunegara

UNGU

Ceria dan cemerlang

KUNING

Kedaulatan negara

MERAH

Keberanian

Lagu Sekolah

Berilmu, berjasa selaluItulah panduan kami

Untuk mencapai wawasan kemajuanDemi sekolah yang tercinta

Sekolah SS17Menjadi kebanggaan

Belajar, bersukan terus berjayaDemi sekolah yang tercinta

Sekolah SS17Menjadi kemegahan

Membina insan yang muliaUntuk negara Malaysia

Visi Dan Misi Sekolah

VISISMK SS17 akan menjadi sekolah cemerlang dan pilihan dalam kalangan

komuniti setempat sebelum tahun 2012MISI

Kami warga SMK SS17 komited memastikan pengurusan berkualiti untuk kecemerlangan kurikulum, kokurikulum dan sahsiah di dalam persekitaran

yang kondusif berteraskan pengurusan pentadbiran telus dibantu oleh komuniti yang erat dan harmoni

Moto Sekolah

MOTOWarga Cemerlang Sekolah Gemilang

c) Infrastrutur dan kemudahan asas

i. Bangunan asal dari segi latar belakang, tarikh dan penubuhannya-Bangunan ditubuhkan pada awal tahun 1993.Detik bersejarah bermula pada 1 Disember 1994

ii. Bangunan tambahan (jika ada) dari segi tarikh dan sebab penubuhannya

Bangunan ini ditubuhkan kerana untuk menguruskan aktiviti kokurikulum dan ditubuhkan pada tahun 1994

Bangunan ini pula ditubuhkan untuk memberi bimbingan dan kaunseling kepada pelajar yang bermasalah bangunan ini ditubuhkan pada tahun 1994

i. Kemudahan-kemudahan yang disediakan seperti asrama, rumah guru, pusat sumber, pusat komputer padang permainan, surau, bas sekolah dan lain-lain

Bangunan yang membenarkan pelajar sekolah untuk menjual makanan di bawah bimbingan Pn.Wan Utma.

Bilik ini digunakan untuk para guru, penolong kanan dan guru besar bermesyuarat

Surau ini digunakan oleh para pelajar, para guru, penolong kanan dan guru besar yang beragama Islam

Gelanggang ini digunakan untuk para pelajar bersukan dan bersenam ketika mata pelajaran, kokurikulum atau latihan sukan.

Seventeenian Cyber Center ini adalah pusat komputer yang digunakan oleh guru dan para pelajar ketika kokurikulum.

Bangunan ini adalah rumah hijau yang diguna oleh guru dan para pelajar untuk menanam pokok bunga dan pelbagai lagi pada hari kokurikulum.

ii. Pelan infrastruktur sekolah

iii.

Pelan infrastruktur sekolah SMK SS17

b)Pengetuai. Biodata

-Pn.Hjh Zuariah Binti Yusoff bermula menjadi pengetua sekolah SMK SS17 pada awal Disembber 2007, Bagi mengenali

beliau dengan lebih dekat lagi, pihak Karisma telah menemubual Puan HJH. Zuariah Binti Yusoff untuk

membincang

idea, usaha dan impian beliau telah merevolusikan imej SMK SS17 serta membangkitkan semangat `SEVENTEENIAN’

ii. Sifat-sifat istimewa-Sifat istimewa puan pengetua adalah beliau seorang yang Berdisiplin, Tekun, Penyabar dan banyak lagi

iii. Tugas dan sumbangan penting beliau terhadap sekolah-Puan pengetua bertugas bukan sahaja seorang pengetua tetapi beliau bertugas sebagai seorang Guru, Pensyarah, Kursus Pengurusan Khas, Penolong Kanan dan `Caretaker’. Sumbangan beliau terhadap sekolah adalah beliau telah merevolusikan imej SMK SS17 serta mambangkitkan semangat `SEVENTEENIAN’.

iv. Sumbangan terhadap masyarakat-Beliau juga membangkitkan dan merevolusikan kawasan SS17

RUMUSAN

RUJUKAN

www.google.my .

(http://smkss17.edu.my)

Majalah Sekolah Menengah Kebangsaan SS17

LAMPIRAN

a) Peta/lokasi kawasan kajian

PETA/LOKASI SEKOLAH MENENGAH SMK SS17

b)Pelan sekolah

-Majlis Graduasi

-Majlis Restu Ilmu Pelajar PMR 2010

-Majlis Penutup Bulan Kemerdekaan

-Peperiksaan Percubaan SPM 2010

-Majlis Penutupan Bulan Kemerdekaan

-SELAMAT HARI RAYA AIDIL FITRI

-DAN BANYAK LAGI YANG AKAN DIJALANKAN.

c) Potongan akhbar, lencana sekolah, sijil penghargaan, gambar dan sebagainya yang boleh memperkukuhkan fakta tentang keistimewaan sekolah

LENCANA SEKOLAH SMK SS 17

SEVENTEENIAN KEBANGGAAN SEKOLAH SMK SS17

SENI KRAF TANGAN SEKOLAH SMK SS17

d)Carta organisasi sekolah

e)Soalan-soalan soal selidik

Soalan :Bilakah sekolah SMK SS17 dibina?

Jawapan: Pada awal tahun 1993.

Soalan: Mengapakah sekolah ini bernama SMK SS17?

Jawapan: Kerana sekolah ini berada di tengah-tengah kawasan perumahan SS17

Soalan: Ini adalah soalan terakhir saya, Apakah perasaan pengetua ketika pertama kali menjejak kaki di SMK SS17?

PENGETUAPN.HJH ZUARIAH BT

YUSOFF

PENOLONG KANANPN.CHONG AH LOI

PENOLONG KANAN HEMPN.ROHAIDAH BT ZAINAL

PENOLONG KANAN KO-KU

EN.ISMAIL

PENYELIA PETANGEN.AHMAD SHUKRI

PENOLONG KANAN PRA-UPUAN DORIS GOH TENG NEO

PENOLONG KANAN PEN.KHAS

EN.IMAMSHAH NATHARASAH

Jawapan: Sebenarnya saya berasa tercabar kerana pelajarnya sedikit tetapi mempunyai pelbagai jenis kelas seperti kelas pendidikan khas, kelas perancangan khas dan kelas tingkatan 6 yang memerlukan strategi yang berbeza untuk meninkatkan kualitinya. Saya akan mencuba melakukan apa yang memerlukan apa yang terbaik untuk sekolah ini supaya standing dengan sekolah-sekolah lain yang terkenal di Subang Jaya yang khasnya.