fokus spm bm2012

42
Saturday, September 22, 2012 PERSEDIAAN BAHASA MELAYU 2 SPM 2012 (ELEVENTH HOUR'S EXAM PREPARATION) Pengenalan Pencapaian kertas Bahasa Melayu boleh diumpamakan sebagai jantung SPM, justeru lulus Bahasa Melayu bererti lulus SPM, dan begitu juga sebaliknya gagal Bahasa Melayu bererti gagal SPM. Gred tertinggi (A+) dalam kertas Bahasa Melayu ialah tiket bagi memperoleh keistimewaan dan merit akademik bagi menyambung pengajian di universiti, permohonan tajaan kewangan dan lamaran pekerjaan. Item soalan dalam kertas Bahasa Melayu SPM telah direka bentuk dan digubal sedemikian rupa supaya akur dengan segala kehendak sukatan pelajaran dan keperluan kurikulum kebangsaan. Pentaksiran ujian lisan berasaskan sekolah (ULBS) dan peperiksaan bertulis secara berpusat bertujuan memenuhi kriteria kemahiran generik bahasa, iaitu mendengar, bertutur, menulis dan membaca. Calon bukan sahaja diharapkan supaya dapat menetapkan tugasan soalan dengan tepat, malah berupaya memberi jawapan yang meliputi aras tersurat (soalan petikan), aras tersirat (soalan kbkk) dan komponen sastera. Maka, persediaan pembelajaran di bilik darjah menerusi pertolongan guru, serta perancangan jawapan di bilik peperiksaan ialah kunci kejayaan yang diimpikan. Format Kertas 2 Bahasa Melayu SPM Setakat ini, sejak pelaksanaan sijil terbuka mulai tahun 2003, bentuk item soalan boleh dianggap sudah mantap. Keseluruhan kertas 2 menawarkan 110 markah dengan tempoh masa menjawab selama 150 minit atau dua jam setengah. Calon yang sudah biasa terdedah dengan ujian masa tidak berhadapan dengan masalah untuk menyiapkan semua tugasan dalam tempoh kurang daripada dua jam sehingga mempunyai baki masa yang 'lumayan' untuk membuat semakan dan penambahbaikan.

Upload: jacklynlim-lkc

Post on 28-Oct-2015

556 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: Fokus Spm BM2012

Saturday, September 22, 2012

PERSEDIAAN BAHASA MELAYU 2 SPM 2012 (ELEVENTH HOUR'S EXAM PREPARATION)

Pengenalan

Pencapaian kertas Bahasa Melayu boleh diumpamakan sebagai jantung SPM, justeru lulus Bahasa Melayu bererti lulus SPM, dan begitu juga sebaliknya gagal Bahasa Melayu bererti gagal SPM. Gred tertinggi (A+) dalam kertas Bahasa Melayu ialah tiket bagi memperoleh keistimewaan dan merit akademik bagi menyambung pengajian di universiti, permohonan tajaan kewangan dan lamaran pekerjaan. Item soalan dalam kertas Bahasa Melayu SPM telah direka bentuk dan digubal sedemikian rupa supaya akur dengan segala kehendak sukatan pelajaran dan keperluan kurikulum kebangsaan.

Pentaksiran ujian lisan berasaskan sekolah (ULBS) dan peperiksaan bertulis secara berpusat bertujuan memenuhi kriteria kemahiran generik bahasa, iaitu mendengar, bertutur, menulis dan membaca. Calon bukan sahaja diharapkan supaya dapat menetapkan tugasan soalan dengan tepat, malah berupaya memberi jawapan yang meliputi aras tersurat (soalan petikan), aras tersirat (soalan kbkk) dan komponen sastera. Maka, persediaan pembelajaran di bilik darjah menerusi pertolongan guru, serta perancangan jawapan di bilik peperiksaan ialah kunci kejayaan yang diimpikan.

Format Kertas 2 Bahasa Melayu SPM

Setakat ini, sejak pelaksanaan sijil terbuka mulai tahun 2003, bentuk item soalan boleh dianggap sudah mantap. Keseluruhan kertas 2 menawarkan 110 markah dengan tempoh masa menjawab selama 150 minit atau dua jam setengah. Calon yang sudah biasa terdedah dengan ujian masa tidak berhadapan dengan masalah untuk menyiapkan semua tugasan dalam tempoh kurang daripada dua jam sehingga mempunyai baki masa yang 'lumayan' untuk membuat semakan dan penambahbaikan.

Soalan 1 ialah penulisan rumusan berdasarkan sebuah petikan rencana. Sebenarnya, calon tidak perlu memikirkan sangat punca rencana atau tajuk rencana yang bakal muncul dalam lembaran kertas soalan. Perkara yang paling kritikal ialah kaedah mengenal pasti isi rumusan berdasarkan kehendak tugasan soalan.

Soalan 2 ialah bahagian pemahaman yang merangkumi pemahaman umum berdasarkan petikan rumusan dan petikan antologi "Harga Remaja" dan "Dirgahayu Bahasaku". Sekali lagi ditegaskan bahawa soalan ramalan tidak diperlukan justeru mungkin hanya 4 markah daripada sejumlah 35 markah yang diperuntukkan akan menguji pengetahuan calon tentang keseluruhan cerpen atau drama yang dipelajari. Selebihnya ialah soalan petikan dan soalan kbkk.

Page 2: Fokus Spm BM2012

Soalan 3 ialah bahagian tatabahasa yang menguji penggunaan perkataan dan rangkai kata (frasa / morfologi), binaan, jenis dan ragam ayat (sintaksis), analisis kesalahan bahasa (ejaan, istilah, hukum tatabahasa) dan peribahasa. Kecuali peribahasa, pecahan soalan yang lain boleh menggunakan kaedah atau strategi yang disarankan oleh guru di sekolah, bukan guru tuisyen amatur.

Soalan 4 ialah bahagian kajian novel berdasarkan zon. Pada umumnya, bahagian (a) ialah tugasan kbkk, manakala bahagian B menguji kemahiran komsas, termasuk perbandingan dua buah novel. Calon yang menikmati pembacaan novel asal, tanpa bergantung kepada buku ulasan atau kajian sekunder biasanya lebih mudah menulis jawapan, khususnya contoh peristiwa sebagai hujah sokongan kepada penyataan isi, jika dikehendaki dalam tugasan soalan.

Cadangan Peruntukan Masa Menjawab

Hitungan konservatif 110 markah untuk 150 minit bermaka 1 markah untuk 1.36 minit. Dalam bahasa mudah, calon mesti menetapkan had masa merancang dan menulis jawapan yang dikehendaki dalam tempoh yang khusus. Namun, disebabkan aras kesukaran soalan tidak sama, maka saranan berikut boleh dipertimbangkan.

Rumusan: 30 minit Pemahaman: 50 minit Tatabahasa: 20 minit Novel: 20 minit

Semakan / penambahbaikan jawapan: 30 minit

Katakan kertas 2 Bahasa Melayu bermula pada pukul 2.00 petang. Maka, sebaik sahaja calon mendapat kertas soalan, teruskan catatkan peruntukan masa seperti di bawah:

2.00 - 2.30 petang: Rumusan 2.30 - 3.20 petang: Pemahaman 3.20 - 3.40 petang: Tatabahasa 3.40 - 4.00 petang: Novel 4.00 - 4.30 petang: Semakan / penambahbaikan

Rasional saranan di atas ialah soalan seperti rumusan, tatabahasa dan novel tidak memerlukan masa merancang dan menulis jawapan yang panjang. Hanya soalan pemahaman yang agak mencabar, justeru calon harus terlebih dahulu mengenal pasti aras soalan sama ada tugasan petikan,

Page 3: Fokus Spm BM2012

kbkk atau komsas. Selain itu, calon harus memenuhi keperluan setakat isi atau bersekali dengan huraian.

Beza kertas 2 dengan kertas 1

Calon tentu sudah biasa didedahkan dengan konsep holistik untuk kertas 1, iaitu penulisan karangan sama ada respons tertutup (Bahagian A; 30 markah) dan respons terbuka (Bahagian b: 100 markah). Respons tertutup mirip isi tersurat dalam rumusan, iaitu berdasarkan bahan rangsangan yang disediakan, manakala respons terbuka umpama kbkk, iaitu idea calon itu sendiri. Mudah cakap, kertas 1 lebih menjurus kepada perbuatan membesar-besarkan cerita, justeru peruntukan markah yang besar.

Ayat tugasan soalan karangan pendek sahaja. Calon perlu mula merancang penulisan jawapan dengan rangka karangan yang akur dengan tugasan soalan. Berdasarkan rangka karangan, proses menulis karangan penuh pun diteruskan.

Kertas 2 pula lebih berkonsep mengecil-ngecilkan cerita sebagai kebalikan kertas 1. Ayat tugasan soalan dibantu dengan petikan. Calon perlu mahir menyediakan kerangka isi petikan berpandukan tugasan soalan.

Buktinya, petikan rumusan yang sepanjang 300 - 350 patah perkataan, tetapi jawapan yang dikehendaki setakat 120 patah perkataan. Soalan pemahaman juga memerlukan jawapan yang ringkas-ringkas sahaja berdasarkan peruntukan jumlah markah yang kecil sahaja (ciput?) Soalan tatabahasa bahagian c, d dan e mungkin lebih pendek ayat jawapannya.

Seterusnya bahagian novel hanya memperuntukkan 15 markah. Maka, perlukah calon menulis hingga 4 muka surat untuk beroleh markah penuh? Dalam bahasa basahan, kita sering mendengar ujaran sendiri mahu ingatlah!

Pesanan kepada calon SPM Bahasa Melayu 2

Kaedah perancangan dan penulisan jawapan setiap bahagian soalan telah dijelaskan dalam masukan (posting) terdahulu dan boleh dibaca dengan membuat carian menerusi kotak dialog Search This Blog. Perkara yang paling mustahak untuk mencatat pencapaian gred terbaik ialah dengan

Page 4: Fokus Spm BM2012

merancang dan menulis jawapan berdasarkan keperluan tugasan soalan. Barang diingat bahawa kertas 2 membabitkan kebolehan teknikaliti penulisan jawapan yang tertentu...

Posted by CIKGU AZHAR RODZI at 9:58 AM

IL

NEGERI/DAERAH/ ZON/SEKOLAH PILIHAN DLL.

TEMA

SOALAN 1

(INDIVIDU)

TEMA

SOALAN 2

(KELUARGA)

TEMA

SOALAN 3

(MASYARAKAT/

NEGARA)

TEMA

SOALAN 4

(ANTARABANGSA)

TEMA

SOALAN 5

(KOMSAS)

1

SBP

Ciri-ciri pusat pengajian tinggi yang menjadi idaman anda

Usaha-usaha ibu bapa bagi memastikan amalan membaca menjadi budaya dalam kalangan keluarga mereka.

Usaha-usaha untuk memajukan pelancongan negara.

Kebaikan yang diperoleh daripada kerjasama yang erat antara negara yang berjiran.

Tulis cerpen bertemakan pepaduan kaum.

2

Kedah

Sekolah penyayang - cara-cara anda menghagai kasih sayang guru.

Sifat-sifat kepemimpinan yang pernah diasuh oleh ibu bapa kepada anak lelaki mereka sebagai pemimpin keluarga.

Page 5: Fokus Spm BM2012

Langkah-langkah memulihara peninggalan sejarah negara.

Punca-punca kemerosotan bekalan makanan dunia.

Satu karya sastera yang anda baca - amalan-amalan baik yang sesuai dipraktikkan oleh masyarakat kini.

3

Sabah (SMKN)

Usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan remaja.

Apakah peranan yang perlu dimainkan oleh ibu bapa bagi menggalakkan anak-anak menceburi bidang sukan.

Pada zaman sekarang ini, amalan bergotong-royong dalam kalangan penduduk setempat semakin kurang diamalkan. Pada pendapat anda, mengapakah hal yang demikian berlaku?

Malaysia perlu mengekalkan hubungan yang baik dengan negara jiran. Pada pendapat anda, apakah kepentingan hubungan yang baik ini perlu dikekalkan.

Huraikanpersoalan-persoalan dalam salah sebuah novel KOMSAS yang boleh dijadikan pedoman dalam kehidupan seharian.

4

Terengganu

Bagaimanakah Program motivasi telah menimbulkan kesedaran dalam diri anda untuk terus berjaya.

Peranan ahli keluarga dalam merealisasikan institusi keluarga bahagia.

Rencana "Faedah-faedah Pelaksanaan Dasar 1Murid 1Sukan di Sekolah".

Ksepakatan dan perpaduan dalam kalangan pemimpin dan rakyat antarabangsa mampu mewujudkan keamanan dan kemakmuran masyarakat dunia

.

KOMSAS menerapkan nilai-nilai murni yang dapat dijadikan pedoman dalam kehidupan generasi muda pada hari ini - pendapat

5

Sekolah-sekolah Yayasan Islam Kelantan (YIK)

Langkah-langkah sekolah meningkatkan kecemerlangan akademik, kokurikulum, sahsiah dan persekitaran fizikal.

Peranan ibu bapa mendidik anak-anak agar sentiasa mementingkan kebersihan dalam kehidupan seharian.

Semangat kejiranan semakin terhakis.

Kesan buruk krisis politik

Kesan-kesan buruk apabila wujudnya masyarakat yang tidak bertanggungjawab.

6

Negeri Sembilan

Langkah-langkah yang wajar dilakukan untuk meningkatkan semangat patriotisme dalam diri anda.

Page 6: Fokus Spm BM2012

Keprihatinan dan kasih sayang ibu bapa penting dalam menentukan kejayaan hidup anak-anak - Rencana.

Faedah-faedah sektor pelancongan kepada negara kita.

Kesan yang diperoleh sesebuah negara daripada hubungan diplomatik.

Punca-punca yang menyebabkan minat masyarakat terhadap karya sastera tradisional semakin berkurangan.

7

Johor (Sebuah sekolah)

Faedah-faedah lawatan sambil belajar ke suatu tempat menarik.

Pendapat tentang keluarga yang diimpikan.

Rencana - Tanggungjawab masyarakat untuk membanteras jenayah.

Kebaikan dan keburukan belajar di luar negara.

Perihalkan pengalaman anda semasa menyertai kursus penulisan anjuran DBP.

8

WPLabuan

Pendapat tentang sikap sesetengah ibu bapa yang terlalu memanjakan anak-anak sering membawa pelbagai kesan terhadap tingkah laku anak-anak pada masa ini.

Langkah-langkah yang boleh diambil bagi memastikan amalan hidup berjiran terus terpelihara dalam kalangan masyarakat moden pada hari ini.

Jelaskan kebaikan-kebaikan industri pelancongan kepada negara.

Pidato ‘Peranan Pemimpin-pemimpin Kuasa-kuasa Besar Dunia dalam Menjamin Keamanan Sejagat’.

Ulasan sebuah novel yang sarat dengan pengajaran.

9

Selangor DE

Keluarga, rakan sebaya, masyarakat dan pendidikan agama dan moral memainkan peranan penting dalam kehidupan seseorang remaja. Pendapat.

Rencana "Peranan keluarga dalam membantu anak-anak mengatasi masalah".

Kesan-kesan penggunaan telefon bimbit kepada masyarakat.

Kerjasama Malaysia dan negara-negara dunia dalam meningkatkan mutu pendidikan negara.

Ulasan sebuah novel yang bertemakan kegigihan sempena pelancaran program NILAM.

10

Kelantan

Page 7: Fokus Spm BM2012

Usaha-usaha yang perlu anda lakukan untuk menangani tekanan dalam kalangan remaja.

Peranan keluarga bagi menangani masalah sosial dalam kalangan remaja pada masa ini.

Rencana tentang peranan yang perlu dimainkan oleh pelbagai pihak untuk memajukan industri pelancongan.

Faedah-faedah penganjuran sukan bertaraf dunia.

Manfaat semangat hidup bermasyarakat dalam kehidupan seharian - Bukit sama didaki, luruh sama dituruni.

11.

Pulau Pinang

Faedah-faedah yang anda peroleh dengan menyertai aktiviti sukan di sekolah.

Langkah-langkah yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk menggalakkan anak-anak menjaga keindahan alam sekitar.

Rencana berkaitan peranan pelbagai pihak untuk memajukan industri pelancongan.

Kerjasama antara negara di dunia untuk meningkatkan pembangunan pendidikan.

Usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menggalakkan remaja melibatkan diri dalam penulisan kreatif.

12.

Pahang

Kepentingan penguasaan bahasa asing dalam kalangan pelajar.

Remaja bersahsiah mulia mampu membangunkan sesebuah negara. Oleh sebab itu, ibu bapa memainkan peranan penting dalam membentuk sahsiah murni anak-anak mereka.

Ceramah "Usaha-usaha Kerajaan dalam Melahirkan Masyarakat Berjimat Cermat".

Jelaskan tindakan-tindakan berkesan bagi membendung kegiatan pemerdagangan manusia daripada berleluasa.

Berdasarkan petikan sajak ‘Harga Remaja’, terangkan kepentingan menjaga maruah diri sendiri.

13.

MRSM

Sebagai pelajar yang prihatin, kemukakan langkah-langkah yang perlu anda lakukan untuk memastikan persekitaran sekolah anda sentiasa bersih.

Ulasan. Kejayaan anak-anak berkait rapat dengan keprihatinan ibu bapa.

Rencana 'Kesan-kesan buruk pengambilan makanan segera secara berlebihan'

Usaha-usaha yang dilaksanakan untuk menjayakan misi keamanan dunia.

Kepentingan menuntut ilmu dan menyebarkannya.

14.

Perak

Page 8: Fokus Spm BM2012

Usaha-usaha yang wajar anda lakukan untuk memastikan harapan ibu bapa (anak-anak berjaya dalam kehidupan) tercapai.

Peranan pelbagai pihak untuk memupuk minat bersukan dalam kalangan remaja.

Huraikan kebaikan-kebaikan menggunakan barangan buatan tempatan.

Rencana 'Usaha-usaha menarik minat pelancong asing datang ke Malaysia'.

Perwatakan watak utama dalam sebuah novel. Keistimewaan yang boleh dijadikan panduan dalam kehidupan.

15.

Sarawak Zon B (Kuching)

Peranan anda sebagai remaja untuk menjayakan wawasan negara pada tahun 2020.

Peranan keluarga dalam usaha memupuk nilai murni dalam diri anak-anak

Pendapat - Malaysia terkenal dengan keunikan masyarakat berbilang kaum yang hidup dalam keadaan aman dan sentosa. Sikap toleransi, saling menghormati, dan bekerjasama merupakan amalan hidup rakyat Malaysia yang telah mewujudkan perpaduan antara kaum.

Rencana "Kesan-kesan Kemasukan Buruh Asing Kepada Negara Kita."

Ulasan tentang keistimewaan sebuah novel

16.

Melaka

Usaha-usaha anda untuk menjadi seorang anak yang baik kepada kedua-dua ibu bapa.

Usaha-usaha yang boleh dilakukan oleh masyarakat untuk menangani isu penderaan ke atas kanak-kanak - wawancara.

Usaha-usaha yang telah dilakukan oleh kerajaan dalam membasmi kemiskinan dalam kalangan rakyat.

Kepentingan dan peranan teknologi satelit terhadap hubungan dan komunikasi masyarakat dunia.

Usaha-usaha dalam memartabatkan Bahasa Kebangsaan kita.

17.

Perlis

Sebagai remaja, jelaskan cara-cara yang dapat anda lakukan untuk mengharumkan nama sekolah.

Huraikan tanggungjawab sesebuah keluarga untuk memupuk amalan membaca.

Rencana tentang peranan pelbagai pihak untuk mewujudkan amalan berjimat cermat.

Kerjasama Malaysia dengan negara-negara jiran - jenayah pemerdagangan manusia.

Tulis cerpen yang bertemakan maksud perumpamaan "bagai menatang minyak yang penuh".

KERTAS 1 (BAHAGIAN A- KARANGAN BAHAN RANGSANGAN)

 

Page 9: Fokus Spm BM2012

BILNEGERI/DAERAH/ZON/

SEKOLAH PILIHAN DLL.TEMA

1 SBP Ciri-ciri remaja berwawasan2 Kedah Kebaikan menyertai sukan lasak.3 Sabah (SMKN) Usaha-usaha untuk membantu meningkatkan taraf hidup golongan OKU.4 Terengganu Cara-cara menyayangi sekolah.

5Yayasan Islam Kelantan (YIK)

Faedah melawat tempat bersejarah di negara kita

6 Negeri Sembilan Langkah-langkah memajukan sukan di Malaysia.7 Johor (Sebuah sekolah) Kepentingan sukan.8 WPLabuan Usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk memajukan industri kraf tangan di Malaysia.9 Selangor Faedah-faedah yang diperoleh daripada industri pertanian.10 Kelantan Kepentingan mengamalkan perpaduan kaum dalam kalangan masyarakat.11 Pulau Pinang Kepentingan amalan berjimat cermat.12 Pahang Faedah-faedah mengambil sarapan pagi.13 MRSM Usaha-usaha menggalakkan masyarakat membeli barangan buatan Malaysia.14 Perak Langkah-langkah untuk mengelakkan kejadian tanah runtuh di negara kita.15 Sarawak Zon B (Kuching) Faktor-faktor yang menjadikan Malaysia sebagai destinasi pelancongan yang menarik.16 Melaka Manfaat membaca.17 Perlis Nilai murni yang harus diamalkan oleh remaja dalam kehidupan.

 

BANDINGKAN DENGAN TEMA YANG TELAH KELUAR SEBELUM INI!

TAHUN TEMA2005(N) Gejala vandalisme

2006(J) Sijil Pelajaran Malaysia

2006(N) Semangat patriotik, PLKN dan tokoh yang berjasa

2007(J) Aktiviti masa lapang

2007(N) Tanggungjawab menjaga kebersihan

2008(J) Kegiatan dalam bidang pertanian

2008(N) Punca-punca pencemaran sungai

2009(J) Bantuan kepada mangsa banjir

2009(N) Aktiviti badan beruniform serta faedah-faedahnya

2010(J) Punca pencemaran udara

2010(N) Grafik penjagaan kesihatan - Cara-cara menjalani kehidupan yang sihat

2011(J) Kepentingan pengangkutan awam

2011(N) Faedah belajar secara berkumpulan

2012(J) Faedah menggunakan perpustakaan

2012(N) ???

1. REMAJA 2. PELANCONGAN 3. PENDIDIKAN 4. ALAM SEKITAR 5. KEKELUARGAAN 6. SUKAN 7. MEMBACA

Page 10: Fokus Spm BM2012

8. PERPADUAN KAUM 9. BANGUNAN BERSEJARAH 10. JENAYAH 11. KEPENGGUNAAN 12. SEMANGAT PATRIOTIK

 

REMAJA

1. Setiap remaja perlu mempersiapkan diri untuk menjayakan wawasan pada tahun 2020. Jelaskan peranan anda sebagai remaja untuk menjayakan negara tersebut

Peranan yang perlu dimainkan oleh remaja

· belajar bersungguh-sungguh supaya berjaya dalam bidang pelajaran- pelajaran dapat melahirkan remaja yang berdaya saing - belajar dalam pelbagai lapangan

· Belajar pelbagai kemahiran- melanjutkan pelajaran ke pusat-pusat pengajian yang menawarkan kursus-kursus kemahiran – Kolej Komuniti, Institut Kemahiran Negara, Institut Kemahiran Mara dan sebagainya..

· Bersiap sedia dengan ilmu kepimpinan – menjadi pemimpin yang berwibawa - memastikan Negara terus berkembang dengan pesat - menghadiri seminar motivasi dan belajar kepimpinan di sekolah - menjadi ketua dalam kegiatan kurikulum dan kokurikulum.

· Mempelajari sejarah Negara – menanamkan semangat cinta akan Negara dalam diri – mengetahui liku-liku perjuangan tokoh-tokoh yang memerdekakan Negara ini menghargai perjuangan mereka-berusaha agar penjajahan tidak berulang lagi.

· Mempelajari ilmu agama- menjadi banteng diri - dapat menjauhi gejala yang tidak baik – terlibat dengan penagihan dadah – bangkai bernyawa – musuh negara-boleh menjejaskan nama baik negara.

2. Remaja kini berdepan dengan pelbagai tekanan dalam usaha memenuhi keingingan ibu bapa dan guru untuk menjadi pelajar yang cemerlang. Tekanan yang dihadapi telah menyebabkan ada segelintir remaja mengambil tindakan yang tidak sesuai.

Jelaskan usaha-usaha yang perlu anda lakukan untuk menangani tekanan.

· Melibatkan diri dalam aktiviti sukan dan riadah

· Berkongsi masalah dengan ibu bapa / rakan-rakan

· Melancong bersama keluarga dan rakan-rakan

· Berjumpa dengan kaunselor / orang berkenaan sekiranya mempunyai masalah

· Melibatkan diri dengan pelbagai aktiviti kemasyarakatan

· Berfikiran positif

· Menghadiri majlis-majlis keagamaan

3. Anda telah menyertai Program motivasi yang telah diarjurkan oleh pihak sekolah. Pelbagai aktiviti diadakan, jelaskan bagaimana program tersebut telah menimbulkan kesedaran dalam diri anda untuk terus berjaya.

Page 11: Fokus Spm BM2012

· membentuk sahsiah diri supaya lebih berdisiplin

· motivasi untuk belajar lebih bersungguh-sungguh

· pengurusan masa yang sistematik

· membentuk ketahanan fizikal dan mental

· mengasah bakat kepemimpinan

· menambahkan ilmu pengetahuan

4. Nilai murni yang harus diamalkan oleh remaja :

· Menghormati ibu bapa

· Keperihatinan terhadap warga tua

· Tanggungjwb membantu guru

5. Remaja bersahsiah mulia mampu membangunkan sesebuah negara. Oleh sebab itu, ibu bapa memainkan peranan penting dalam membentuk sahsiah murni anak-anak mereka.

Bincangkan.

· Memperuntukan masa berkualiti bersama anak-anak

· Memnekankan kecemerlangan akademik

· Penghayatan terhadap ilmu agama

· Menyelami perasaan atau masalah dialami anak-anak

· Memenuhi keperluan anak-anak

· Mengenali rakan anak-anak masing-masing

6. Remaja memberikan sumbangan penting untuk mengharumkan nama sekolah. Sebagai remaja jelaskan cara-cara yang dapat anda lakukan untuk mengharumkan nama sekolah.

· Mencapai kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan

· Mencipta kemenagan dalam pelbagai pertandingan yang disertai

· Sentiasa berakhlak mulia dan menjauhkan diri daripada masalah sosial

· Menjadi pelajar contoh bagi semua pelajar

· Menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran sekolah

7. Kebanyakan anak hari ini berdepan dengan pelbagi masalah. Sehubungan dengan itu anda ingin menulis rencana untuk disiarkan dalam akhbar tempatan.

Tajuk rencana tersebut ialah “Peranan keluarga dalam mebantu anak-anak mengatasi masalah”. Tulis rencana itu selengkapnya

Page 12: Fokus Spm BM2012

· Memberikan kasih sayang yang tidak berbelah bahagi

· Meluangkan masa dengan anak-anak

· Keluarga mengawasi perilaku anak-anak

· Melengkapkan anak-anak dengan ilmu agama

· Menyediakan kemudahan dan keperluan asas yang sesuai di rumah

· Sentiasa peka dengan masalah yang anak-anak hadapi

· Bersikap sedia mendengar dan bertolak ansur

· Bercakap dan berbincang dalam suasana lemah lembut

8. Kepentingan semangat berpasukan dalam kalangan pelajar.

· Sesuatu pekerjaan menjadi lebih mudah

· Menerapkan nilai kerjasama dalam diri pelajar

· Mengeratkan hubungan antara rakan sebaya

·

9. Ciri-ciri remaja berwawasan

· melengkapkan diri mereka dengan ilmu pengetahuan dari pelbagai aspek

· menanamkan sifat tidak jemu dalam menimba ilmu pengetahuan

· berusaha bersungguh-sungguh supaya dapat bersaing secara sihat antara satu sama lain

· generasi muda sekarang perlulah mempunyai sifat keterbukaan

· generasi muda untuk menyiapkan diri dengan kemahiran dan skil-skil yang kontemporari

PELANCONGAN

1. Semasa cuti persekolahan yang lalu, anda berpepaluang ,engikuti lawatan sambil belajar yang dianjurkan oleh pihak sekolah ke suatu tempat menarik.

Jelaskan faedah-faedah yang anda peroleh daripada lawatan sambil belajar tersebut.

o Dapat mengeratkan hubungan dengan rakan

o Dapat menambahkan pengalaman

o Dapat mengurangkan stres

o Dapat menambahkan ilmu pengetahuan yang baharu

Page 13: Fokus Spm BM2012

o Dapat mengukuhkan ilmu yang dipelajari di dalam kelas

2. Faedah melawat tempat bersejarah

· Meluaskan pengetahuan dan pengalaman tentng sejarah tempatan

· Menghargai jasa ddan pengorbana seseorang tokoh pejuang tanah air.

· Menimbulkan semanagat cita akan Negara.

· Kesedaran tentang kezalimana penjajah menindas penduduk tempatan.

3. Faktor yang menjadikan Malaysia sebagai destinasi pelancongan yang menarik

· keadaan pantai yang bersih dan indah – pantai yang memutih dan bersih – udara yang nyaman – pelbagai aktiviti laut boleh dijalankan – banyak tempat menarik dan bersejarah – bangunan tinggalan sejarah di Melaka dan Langkawi - pencakar langit yang disegani – KLCC – Menara Petronas di Bandar Raya Kuala Lumpur.

· pelbagai kemudahan awam disediakan – kemudahan pengangkutan – rangkaian jalan raya yang baik – para pelancong mudah bergerak dan selesa – LRT, komuter, monorel.

· terkenal dengan kepelbagaian budaya masyarakat yang berbilang bangsa dan agama – pelbagai perayaan disambut – menggamit para pelancong luar datang ke Malaysia kerana kekayaan budaya di negara ini.

4. Industri pelancongan merupakan antara penyumbang terbesar ekonomi negara. Anda ingin menulis rencana tentang peranan yang perlu dimainkan oleh pelbagai pihak untuk memajukan industri pelancongan.

Tulis rencana tersebut selengkapnya.

· kerajaan mengadakan promosi

· kerajaan menyediakan kemudahan infrastruktur yang lengkap

· kerajaan – mempopularkan seni warisan

· masyarakat menyambut pelancong dengan bersopan

· masyarakat menjaga kebersihan alam sekitar.

· Masyarakat – menunjukkan sikap ramah dan berbudi bahasa

· Swasta - agensi pelancongan mengadakan pakej yang menarik.

5. Industri pelancongan membawa banyak faedah kepada pertumbuhan ekonomi negara. Jelaskan kebaikan-kebaikan industri pelancongan kepada negara.

· Meningkatkan pendapatan dan ekonomi negara

Page 14: Fokus Spm BM2012

· Membuka peluang pekerjaan / mengatasi masalah pengangguran

· Membuka peluang perniagaan kepada penduduk tempatan

· Pengaliran masuk mata wang asing

· Pemangkin pembangunan negara

· Menggalakkan pembinaan infrastruktur

· Memperkenalkan kebudayaan Malaysia ke luar negara

6. Industri pelancongan merupakan antara penyumbang terbesar ekonomi negara. Anda ingin

menulis rencana berkaitan peranan pelbagai pihak untuk memajukan industri pelancongan. Tulis rencana tersebut selengkapnya.

· kerajaan mengadakan promosi

· kerajaan menyediakan kemudahan infrastruktur yang lengkap

· masyarakat menyambut pelancong dengan bersopan

· masyarakat menjaga kebersihan alam sekitar.

· agensi pelancongan mengadakan pakej yang menarik.

7. Malaysia merupakan sebuah Negara yang berpotensi untuk maju dalam sektor pelancomgan. Sehubungan itu, anda ingin menulis sebuah rencana untuk disiarkan dalam akhbar tempatan. Tajuk rencana tersebut ialah “ usaha-usaha untuk memajukan sektor pelanconga Negara”

Tulis rencana itu selengkapnya.

· kerajaan mengadakan promosi

· kerajaan menyediakan kemudahan infrastruktur yang lengkap

· kerajaan – mempopularkan seni warisan

· masyarakat menyambut pelancong dengan bersopan

· masyarakat menjaga kebersihan alam sekitar.

· Masyarakat – menunjukkan sikap ramah dan berbudi bahasa

· Swasta - agensi pelancongan mengadakan pakej yang menarik.

PENDIDIKAN

1. Cara-cara menyayangi sekolah

· Tidak Merosakkan Harta benda Sekolah

-menyemai sikap menyayangi harta benda sekolah

-menghargai prasarana yang disediakan

Page 15: Fokus Spm BM2012

-kempen antivandalisme

· Mematuhi Peraturan-peraturan Sekolah

-memberi fokus semasa pembelajaran dan pengajaran, menyempurnakan kerja sekolah serta

mematuhi arahan guru

-menjaga imej dan penampilan diri

-tidak ponteng sekolah dan kelas-hadir dan pulang menepati masa

-menghormati guru, rakan-rakan dan warga sekolah

· Menaikkan Nama Sekolah

-mematuhi disiplin sekolah

-mempertingkat pencapaian dalam akademik/peperiksaan

-bersama menggerakaktifkan aktiviti kokurikulum

-berusaha bersungguh-sungguh untuk menang dalam setiap acara pertandingan yang disertai

2. Kemahiran menguasai pelbagai bahasa sangat penting untuk memudahkan komunikasi antara satu sama lain.

Sehubungan dengan itu, jelaskan kepentingan penguasaan bahasa asing dalam kalangan pelajar.

· Memudahkan penguasaan ilmu

· Dapat berhubung dengan masyarakat dunia

· Senang mendapat pekerjaan

· Seiring dengan tuntutan globalisasi

· Memudahkan komunikasi

· Boleh menyesuaikan diri dalam pelbagai keadaan dan tempat

3. Konsep Sekolah Penyayang berteraskan budaya kemesraan dan sayang menyayangi dalam kalangan guru dan murid.

Jelaskan cara-cara anda menghargai jasa guru.

· Membantu guru

· Menghadiahkan kejayaan dalam peperiksaan

· Mendoakan kesejahteraan guru

· Meraikan hari-hari yang bermakna dalam kehidupan guru

· Menziarahi guru

Page 16: Fokus Spm BM2012

· Mendengar nasihat dan menghormati guru

· Bercakap dengan suara yang lemah lembut dan sopan

4. Sekolah anda berhasarat untuk melahirkan “Sekolah Cemerlang Bertaraf Dunia”

Selaku ketua pelajar, anda dikehendaki mencadangkan langkah-langkah yang boleh diambil oleh pihak sekolah untuk meningkatkan kecemerlangan dalam bidang akakdemik, kokuriklum, sahsiah dan persekitaran fizikal.

Akademik

- Menggiatkan kelas tambahan untuk murid peperiksaan awam

- Mengadakan program khas untuk murid bukan kelas awam

- Memperbanyak bengkel dan pendedahan teknik menjawab soalan

Kokurikulum

- Mewujudkan pasukan elit dalam beberapa jenis sukan

- Melibatkan diri dalam pelbagai program daerah

- Konsisten dalam latihan dan kem untuk ahli sukan sekolah

- Menyediakan juru latih yang berkebolehan dan mahir dalam aktiviti yang dirancang

Persekitaran sekolah

- Mengadakan pertandingan keceriaan sekolah – ganjaran yang lumayan – denda kepada kelas yang kotor

- Gotong royong peringkat sekolah dan kelas

- Memperuntukkan kos untuk keceriaan kelas

Sahsiah

- Kem kepimpinan dan jati diri

- Anugerah tokoh murid

5. Melanjutkan pelajaran ke IPT setelah menamatka Sijil Pelajaran Malaysia merupakan idaman setiap remaja.

Jelaskan cirri-ciri pusat pengajian tinggi yang menjadi idaman anda.

· Universiti terkemuka / berrtaraf dunia

· Terletak di luar negara / dalam negara

· Mempunyai bidang pengajian yang diminati

· Sistem pengajian / pendidikan yang yang menarik

· Prasarana terkini

Page 17: Fokus Spm BM2012

· Kemudahan pangangkutan dan penginapan

· Pensyarah yang hebat

ALAM SEKITAR

1. Remaja memberikan sumbgan pentng untuk mengharumk nama sekolah. Sebagai remaja jelaskan cara-cara yang dapat anda lakukan untuk mengharumkan nama sekolah.

· Mencapai kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan

· Mencipta kemenagan dalam pelbagai pertandingan yang disertai

· Sentiasa berakhlak mulia dan menjauhkan diri daripada masalah sosial

· Menjadi pelajar contoh bagi semua pelajar

· Menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran sekolah

2. Ibu bapa memainkan peranan yang penting dalam usaha menggalakkan anak-anak mementingkan keindahan alam sekitar.

Bincangkan langkah-langkah yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk menggalakkan anak-anak menjaga keindahan alam sekitar.

· ibu bapa menggalakkan anak-anak mengitar semula

· ibu bapa menunjukkan teladan yang baik

· ibu bapa menetapkan jadual waktu membersihkan rumah

· ibu bapa mendidik anak-anak agar menyahut kempen kerajaan seperti tidak menggunakan plastik.

· Ibu bapa mengajak anak-anak melibatkan diri dalam aktiviti gotong royong

3. Kebersihan sangat penting dalam kehidupan.

Huraikan peranan yang perlu dimainkan oleh ibu bapa untuk mendidik anak-anak agar sentiasa mementingkan kebersihan dalam kehidupan seharian.

· ibu bapa menggalakkan anak-anak mengitar semula

· ibu bapa menunjukkan teladan yang baik

· ibu bapa menetapkan jadual waktu membersihkan rumah

· ibu bapa mendidik anak-anak agar menyahut kempen kerajaan seperti tidak menggunakan plastik.

· Ibu bapa menyediakan tong sampah di rumah

· Ibu bapa mengajak anak-anak menceriakan persekitaran rumah dengan tumbuhan hijau

4. Isu kebersihan terutamanya di kawasan sekolah perlu diberi perhatian yang serius.

Sebagai pelajar yang prihatin, kemukakan langkah-langkah yang akan anda lakukan untuk memastikan persekitaran sekolah anda sentiasa bersih

Page 18: Fokus Spm BM2012

· Menyertai gotong royong di sekolah

· Menyediakan dan mematuhi jadual bertugas di dalam kelas

· Mengajak rakan-rakan menyertai kempen kebersihan

· Mencadangkan kepada pihak sekolah memperbanyak aktiviti kebersihan

· Mengajurkan pertandingan kebersihan kelas

· Membuang sampah di dalam tong sampah

· Menjaga kawasan taman angkat - persatuan

· Menasihati rakan-rakan yang cenderung mengotorkan persekitaran sekolah

· Mengelakkan terlibat dalam salah laku yang mencemarkan alam sekitar di sekolah

5. Langkah mengelakkan kejadian tanah runtuh

· Pembangunan di lereng bukit yang terkawal

Pembinaan taman perumahan di lereng bukit mesti mendapat kelulusan daripada Pihak Berkuasa Tempatan (PBT).

· Sistem perparitan yang terancang

Pembinaan parit / longkang yang sesuai dan sempurna

· Penguatkuasaan undang-undang

· Mengenakan hukuman yang maksimum kepada pemaju perumahan yang tidak mengikut garis panduan / pembalakan haram.

· Pemantauan oleh pihak berwajib – Pihak Berkuasa Tempatan (PBT)

· Pembukaan kawasan pertanian secara terancang

· Pembinaan benteng konkrit

· Kempen ‘Cintai Alam Sekitar’.

KEKELUARGAAN

1. Kehidupan berkeluarga merupakan keperluan setiap individu.

Berikan pendapat anda tentang keluarga yang diimpikan.

· Mempunyai bilangan ahli keluarga yang banyak

· Ahli keluarga yang sihat

· Ahli keluarga yang berpendidikan agama

Page 19: Fokus Spm BM2012

· Ahli keluarga yang cemerlang dalam akademik

· Ahli keluarga yang sayang- menyayangi/saling memahami/saling menghormati

· Ahli keluarga yang sentiasa melakukan aktiviti bersama

· Ahli keluarga yang tidak terlibat dengan gejala sosial

· Ahli keluarga yang kaya

2. Banyak pendapat mengatakan bahawa masalah sosial dalam kalangan remaja berkaitan dengan kerunuahan institusi keluarga.

Jelaskan peranan keluarga bagi menangani masalah sosial dalam kalangan remaja pada masa ini.

· Merapatkan hubungan kekeluargaan – melakukan aktiviti bersma-sama – melancong

· Memulihkan hubungan kekeluargaan akibat perbalahan – elak penceraian

· Berkongsi maklumat dan pandangan tentang sesuatu isu – saling menghormati – saling menghargai pandangan orang lain

· Merancang aktiviti yang berfaedah bersama-sama – elak anak terjebak dalam aktiviti negatif – kurang kes salah laku

· Menjadi suri teladan – contoh kepada anak-anak – nilai murni – budi bahasa

3. Pengukuhan institusi keluarga merupakan tunjang utama dapat membina keluarga bahagia

Huraikan peranan ahli keluarga dalam merealisasikan institusi keluarga bahagia.

· Ibu bapa sebagai suri teladan

· Ibu bapa menyediakan kediaman yang selamat

· Persekitaran tempat tinggal yang bersih dan ceria

· Ibu bapa menyediakan makanan berkhasiat dan seimbang

· Cakna/prihatin terhadap tahap kesihatan ahli keluarga

· Anak-anak yang bersahsiah terpuji

· peranan keluarga terdekat seperti adik-beradik, nenek, datuk dan saudara-mara

4. Kempen galakan membaca dijalankan saban tahun masih gagal untuk menjadikan budaya membaca sebagai amalan hidup masarakat di negara ini.

Huraikan tanggungjawab sesebuah keluarga untuk memupuk amalan tersebut.

· Keluarga menjadi contoh

· Keluarga membaca bersama-sama

· Keluarga menceritakan bahan yang dibaca

· Keluarga mengunjungi pameran buku

· Adik-beradik dewasa menjadi suri teladan kepada adik-adik yang lain

Page 20: Fokus Spm BM2012

· Ibu bapa menyediakan bahan bacaan yang sesuai

5. Sikap sesetengah ibu bapa yang memanjakan anak-anak sering membawa pelbagai kesan terhadap tingkah laku anak-anak pada masa ini. Berikan pendapat anda tentang pernyataan tersebut.

· Anak-anak tidak mampu hidup berdikari – keperluan diri diurus oleh ibu bapa – tidak mahu hidup susah – tidak sanggup menghadapi cabaran – malas berusaha - mudah menyerah kalah apabila ditimpa musibah

· Anak-anak sukar mengendalikan emosi mereka – gagal hadapi tekanan – bertindak mengikut perasaan – boleh mencederakan diri sendiri dan orang lain – tidak boleh menerima hakikat apabila ditimpa kegagalan

· Anak-anak tidak mempunyai jati diri yang kukuh – tidak ada pendirian – gagal menepis pujukan dan rayuan rakan sebaya atau kekasih – berlaku pergaulan bebas dan penzinaan – anak luar nikah – pembuangan bayi

· Anak-anak berani untuk terlibat dalam masalah sosial – ibu bapa terlalu mengikut kata anak – tidak menerima hakikat bahawa anak mereka nakal – menyalahkan orang lain atas masalh yang dlakukan oleh anak sendiri - terlalu yakin dengan alasan anak-anak – disogokkan dengan wang ringgit dann kemewahan material – anak lupa diri – terlibat dalam salah laku

6. Ibu bapa mempunyai jasa yang sungguh besar kepada setiap orang anaknya. Sebagai balasan, setiap orang anak mesti membuat kebaikan kepada kedua-dua ibu bapa.

Bincangkan usaha-usaha anda untuk menjadi seorang anak yang baik kepada kedua-dua ibu bapa.

· Mematuhi kata-kata dan nasihat ibu bapa

· Sentiasa bermanis muka dengan ibu bapa

· Meninggalkan / tidak melakukan perkara-perkara yang tidak disukai ibu bapa

· Menziarahi ibu bapa di kampung

· Memberikan bantuan yang diperlukan oleh ibu bapa

· Membawa ibu bapa melancong

7. Bapa ialah suri teladan kepimpinan dalam sesebuah rumahtangga terutama kepada anak-anak lelaki. Pandangan ini selaras dengan salah satu matlamat pendidikan negara, iaitu memperkasakan pelajar lelaki.

Huraikan sifat-sifat kepimpinan yang perlu diasuh oleh ibu bapa kepada anak-anak lelaki mereka sebagai pemimpin keluarga.

· Mengasuh anak-anak tentang ilmu keagamaan

· Mendidik anak-anak bijak membuat keputusan

· Mendidik anak-anak agar bertanggungjawab menjaga keluarga

· Mengasuh anak-anak agar menghargai masa

· Mengasuh anak-anak agar menghormati orang lain

· Bersikap rasional dalam sesuatu tindakan

8. Kejayaan anak-anak berkait rapat demhan keprihatinan ibu bapa. Ulaskan pernyataan tersebut.

· Memberikan kasih sayang secukupnya

· Menyediakan keperluan asas

Page 21: Fokus Spm BM2012

· Memberikan pendidikan dunia dan akhirat

· Mengawal p[ergaulan anak-anak

· Meluangkan masa bersama-sama mereka

· Mendidik mereka agar pandai mengurus masa

· Membentuk akhlak mereka

9. Keprihatinan dan kasih sayang ibu bapa penting dalam menentukan kejayaan hidup anak-anak. Anda ingin menulis rencana untuk disiarkan dalam akhbar tempatan berdasarkan pernyataan tersebut.

Tulis rencana itu selengkapnya.

· Memperuntukkan masa untuk bersama-sama keluarga

· Prihatin dalam mendengar dan membantu anak-anak menyelesaikan masalah

· Mengambil berat tentang pendidikan anak-anak

· Mengatasi masalah stres dalam kalangan anak-anak

· Melakukan pelbagai aktiviti bersama-sama keluarga

10. Setiap ibu bapa mengharapkan anak-anak berjaya dalam kehidupan. Bincangkan usaha-usaha yang wajar anda lakukan untuk memastiikan harapan mereka itu tercapai.

· Berusaha untuk mencapai keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan.

· Mendapat didikan agama yang sempurna

· Bergaul dengan orang-orang yang berilmu

· Tidak terlibat dalam gejala sosial

· Menghormati orang yang lebih tua terutama ibu bapa dan guru

· Sentiasa menerima teguran dan nasihat

SUKAN

1. Kepentingan sukan

· Mengekalkan kesihatan

· Memupuk perpaduan kaum

· Mengurangkan masalah sosial

· Meningkatkan imej negara

Page 22: Fokus Spm BM2012

2. Dalam usaha menggalak dan mencungkil potmsi murid dalan bidang sukan, KPM telah memperkenalkan Dasar l Murid l Sukan untuk dilaksanakan di semua sekolah. Sehubungan dgn itu, anda igin menulis rencana untuk diterbitkan dalam majalah sekolah bertajuk Faedah-faedah Pelaksanaan Dasar l Murid l sukan di Sekolah..

Tulis recana itu selengkapnya

· keterlibatan semua murid dalam aktiviti sukan

· mencungkil dan mengasah bakat serta potensi murid

· melahirkan murid yang cergas dan cerdas

· memupuk semangat setiakawan, perpaduan dan kesukanan

· sebagai satu prasyarat kemasukan ke IPT

· melahirkan murid yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek

3. Kerajaan mewajibkan program 1Murid 1Sukan di setiap sekolah.

Huraikan faedah-faedah yang anda peroleh dengan menyertai aktiviti sukan di sekolah.

· memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah.

· menyihatkan badan

· memupuk nilai-nilai murni

· menjadi pasukan pelapis kepada atlet negara.

· memupuk semangat juang yang tinggi.

4. Kebaikan menyertai kegiatan sukan lasak. (Mendaki gunung – Berkayak – Berbasikal)

· Dpat mendisiplinkan diri

· menggalakkan persaingan sihat

· mengukuhkan nilai kerjasama

· membina ketahanan minda

· Mengisi masa lapang dengan perkara berfaedah

· Melahirkan remaja yang cergas

· Mencari kenalan baru

5. Langkah-langkah memajukan sukan di Malaysia

· Juru latih yang berwibawa

· Kemudahan sukan yang lengkap / sempurna

· Pemakanan seimbang / penjagaan kesihatan yang baik

Page 23: Fokus Spm BM2012

· Ganjaran yang menarik / berpatutan

6. Minat bersukan dalam kalangan remaja hari ini semakin berkurangan .

Huraikan peranan pelbagai pihak untuk memupuk minat bersukan dalam kalangan remaja

1. Peranan pihak swasta

· Sebagai penaja/pemberi biasiswa/dermasiswa

2. Peranan ibu bapa

· Memberi galakan

· Melibatkan diri dalam aktiviti sukan bersama anak-anak

· Membelikan anak-anak peralatan sukan.

3. Peranan kerajaan

· Dasar 1M1S

· Menyediakan kemudahan asas sukan.

· Membina sekolah sukan

· Menyediakan jurulatih bertauliah di sekolah-sekolah

4. Peranan media massa

· Publisiti

· Iklan

5. Peranan sekolah

· Mengadakan latihan / pertandingan di peringkat sekolah

· Memberi pengiktirafan / penghargaan

MEMBACA

1. Kempen galakan membaca dijalankan saban tahun masih gagal untuk menjadikan budaya membaca sebagai amalan hidup masarakat di negara ini.

Page 24: Fokus Spm BM2012

Huraikan tanggungjawab sesebuah keluarga untuk memupuk amalan tersebut.

· Keluarga menjadi contoh

· Keluarga membaca bersama-sama

· Keluarga menceritakan bahan yang dibaca

· Keluarga mengunjungi pameran buku

· Adik-beradik dewasa menjadi suri teladan kepada adik-adik yang lain

· Ibu bapa menyediakan bahan bacaan yang sesuai

2. Manfaat Membaca

· Negara bertambah maju

· Berjaya dalam akademik

· Meningkatkan kepakaran

· Meningkatkan pengetahuan

3. Ibu bapa merupakan pendorong utama dalam membudaya amalan membaca dalam kalangan anak-anak.

Jelaskan usaha-usaha yang boleh dilakukan oleh ibu bapa bagi memastikan amalan membaca menjadi budaya dalam kalangan keluarg mereka.

· Membelikan bahan bacaan yang menarik kepada anak-anak

· Menjadi contoh / suri teladan kepada anak-anak

· Meluangkan masa untuk membaca dengan anak-anak

· Menceritakan sinopsis cerita / bahan bacaan yang dibaca kepada ank-anak

· Memberikan ganjaran kepada anak-anak yang membaca

· Membawa anak-anak mengunjungi pameran buku

PERPADUAN KAUM

1. Kepentingan perpaduan kaum

· Mewujudkan masy harmoni

· Memajukan ekonomi Negara

Page 25: Fokus Spm BM2012

· Menarik kedtangan pelancong

· Meningkatkan imej negara

2. Semangat kejiranan belakangan ini semakin kurang diamalkan. Hal ini disebabkan oleh kesibukan bekerja walaupun jiran tetangga merupakan orang yang penting dalam kehidupan bermasyarakat.

Huraikan langkah-langkah yang boleh diambilbagi memastikan amalan hidup berjiran terus terpelihara dalam kalangan masyarakat moden hari ini.

· Mengadakan rumah terbuka

· Mengadakan pelbagai aktiviti yang melibatkan masyarakat setempat – gotong royong,

· Mengadakan hari keluarga / sukan

· Mengunjungi jiran tetangga yang ditimpa musibah

· Menggalakkan anak-anak berbaik-baik dengan jiran tetangga

· Menjadi contoh kepada anak-anak dalam adab hidup berjiran

3. Suatu ketika dahulu semangat kejiranan menjadi sebahagian daripada budaya hidup dalam kalangan masyarakat berbilang kaum di negara kita, tetapi kini amalan murni ini semakin terhakis.

Bincangkan.

Terhakis kerana :

· Masyarakat yang mementingkan material – sibuk dengan kerja

· Masyarakat yang bersikap mementingkan diri sendiri – enau dalam belukar – jangan menjaga tepi kain orang

· Struktur rumah yang menghalang hubungan kejiranan

· Perkembangan sistem komunikasi

· Luputnya amalan gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat

· Taraf hidup masyarakat yang semakin meningkat

4. Malaysia adalah antara destinasi pelancongan yang popular dalam kalngan masyarakat tempatan dan antarabangsa. Jelaskan faedah-faedah sektor pelancongankepada negara kita

· Meningkatkan pendapatan dan ekonomi negara

· Membuka peluang pekerjaan / mengatasi masalah pengangguran

· Membuka peluang perniagaan kepada penduduk tempatan

· Pengaliran masuk mata wang asing

· Pemangkin pembangunan negara

· Menggalakkan pembinaan infrastruktur

Page 26: Fokus Spm BM2012

· Memperkenalkan kebudayaan Malaysia ke luar negara

BANGUNAN BERSEJARAH

1. Peninggalan sejarah dan warisan budaya merupakasan asset yang perlu dipertahankan dengan baik agar dapat dijadikan sumber rujukan dana tatapan generasi akan datang.

Sarankan langkah-langkah memulihara peninggalan sejarah negara.

i) Kerajaan

· Mengadakan kempen

· Membuat promosi / pameran tinggalan sejaran

· Mengenakan denda kepada pihak-pihak yang merosakkan kesan tinggalan sejarah

· Mengadakan muzium khas

· Mengadakan aktiviti membersih dan memelihara tinggalan sejarah – seperti bangunan, kenderaan lama, artifak dan sebagainya

ii) Masyarakat

· Mendidik anak-anak mencintai sejarah negara

· Melaporkan kepada pihak berkenaan sekiranya menemui bahan tinggalan sejarah

iii) Media massa

· Mendedahkan kepentingan bahan tinggalan sejarah kepada negara - dokumentari

JENAYAH

1. Kejadian jenayah seperti ragut, culik dan pembunuhan di negara kita semakin membimbangkan banyak pihak.

Tulis sebuah rencana yang bertajuk :Tanggungjawab masyarakat untuk membanteras jenayah’.

· Melaporkan kejadian jenayah kepada pihak berkuasa

· Menubuhkan rukun tetangga

· Mematuhi nasihat yang dikeluarkan oleh media massa/ kerajaan

· Memberikan pendidikan agama kepada keluarga

· Memantau aktiviti ahli keluarga

Page 27: Fokus Spm BM2012

· Membina hubungan yang baik dalam komuniti

· Membantu mangsa jenayah

· Mempelajari seni mempertahankan diri

· Mengelakkan diri daripada terlibat dengan pinjaman wang daripada syarikat yang tidak berlesen

2. Kes penderaan ke atas kanak-kanak sering dilaporkan dan meruntun hati setiap ahli masyarakat yang waras. Untuk itu, sebuah wawancara telah dilakukan bagi melihat usaha-usaha yang boleh dilakukan oleh masyarakat untuk menangani isu ini.

Tuliskan wawancara itu selengkapnya.

· Masyarakat prihatin tentang penderaan dalam kalangan tetangga

· Melaporkan kepada pihak berkenaan dengan segera

· Mendidik anak-anak dengan kasih sayang

· Memberikan pendidikan agama kepada anggota masyarakat

· Menyokong kempen yang dilancarkan oleh kerajaan

· Menghidupkan kembali budaya dan semangat kejiranan

KEPENGGUNAAN

1. Anda merupakan pegawai Kementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Kepenggunaan Koperasi (KPDNKK) diminta menyampaikan sebuah ceramah kepada belia-belia di tempat anda. Tajuk ceramah tersebut ialah “Usaha-usaha Kerajaan dalam Melahirkan Masyarakat Berjimat Cermat”.

Sediakan teks ceramah tersebut selengkapnya.

· Kempen secara berkala, besar-besaran

· Pelaksanaan saham-saham amanah

· Penerapan dalam mata pelajaran di sekolah

· Kedai rakyat 1 Malaysia dan kewujudan koperasi di merata tempat

· Bekerjasama dengan pelbagai agensi separa kerajaan dan swasta dalam menggalakkan aktiviti menabung seperti kelab TAHA, Kelab NURI, Kelab Penabung Bijak dan kempen menyimpan wang saku lebihan

Mewujudkan pertandingan esei, melukis poster dan sebagainya.

2. Kepentingan amalan berjimat cermat

· Membantu ketika susah

Page 28: Fokus Spm BM2012

· Simpanan masa depan

· Melahirkan pengguna yang bijak

· Menabung untuk masa depan

3. Usaha yang perlu dilakukan untuk memajukan industri kraf tangan di Malaysia

· Meningkatkan kemahiran

· Bantuan dan galakan

· Memasarkan produk

4. Penggunaan telefon bimbit dalam kalangan masyarakat pada hri ini semakin popular kerana banyak memberikan kemudahan kepada penggunanya.

Huraikan kesan-kesan penggunaan telefon bimbit.

· Mudah digunakan semasa kecemasan

· Maklumat dapat diperoleh dengan mudah dan segera

· Memudahkan perkongsian maklumat dengan rakan-rakan

· Melebarkan kenalan dan merapatkan hubungan silaturahim

· Mempunyai pelbagai fungsi yang menyenangkan pengguna

5. Usaha-usaha menggalakkan rakyat membeli barangan buatan Malaysia

· Mengadakan kempen berterusan

· Meningkatkan kualiti barangan

· Memperluas perniagaan / ekspo

· Mengadakan jualan murah

·

6. Kerajaan menggalakkan rakyat Malaysia menggunakan barangan buatan tempatan. Huraikan kebaikan-kebaikan mengunankan barangan buatan tempatan

· Mengelakkan pengaliran wang ke luar negara

· Harga murah / berpatutan

· Barangan berkualiti / setanding atau lebih baik daripada barangan import

Page 29: Fokus Spm BM2012

· Meningkatkan pendapatan peniaga

· Ekonomi negara meningkat

· Mewujudkan peluang pekerjaan

7. Kemiskinan merupakan racun yang mengancam sesebuah negara.

Bincangkan usaha-usaha yang telah dilakukan oleh kerajaan dalam membasmi kemiskinan dalam kalangan rakyat.

· Memberikan bantuan modal – untuk mulakan perniagaan

· Menganjurkan pelbagai kursus – perniagaan, pertanian, kraf tangan

· Memperkenalkan teknik-teknik terkini dalam pertanian dan penternakan

· Memberikan bantuan perumahan – kos rendah – perumahan 1 Malaysia

8. Kebiasaan mengambil makanan segera menjadi trend dalam kalangan masyarakat Malaysia. Sehubungan dengan itu, anda ingin menulis satu rencanayang akan disiarkan dalam akhabr tempatan yang bertajuk “Kesan-kesan buruk Pengambilan Makanan segera secara berlebihan”.

Tulis rencana tersebut selengkapnya.

· Masalah obesiti

· Masalah penyakit kronik

· Ketagihan pada makanan segera

· Tidak mengamalkan pengambilan makanan seimbang

· Perbelanjaan keluarga meningkat

· Makanan tradisional dipinggirkan

SEMANGAT PATRIOTIK

1. Anda berhasrat untuk menyertai satu pertandingan ceramah yang bertajuk ‘Penerapan Semangat Patriotik Dalam Kalangan Generasi Muda Kini’. Sediakan teks ceramah anda selengkapnya.

· Kata-kata aluan dan tajuk ceramah

· Maksud patriotik

· Cara penerapan – cerita, aktiviti, filem, kempen

· Kesan – naikkan semangat majukan negara, nilai cinta negara, semangat berpasukan dan perpaduan

Page 30: Fokus Spm BM2012

· harapan

2. Semangat patriotisme perlu ada dalam diri generasi muda pada hari ini kerana mereka bakal menjadi pemimpin negara pada masa hadapan.

Huraikan langkah-langkah yang wajar dilakukan untuk meningkatkan semangat patriotisme dalam diri anda.

· Mempelajari mata pelajaran sejarah dengan penuh minat

· Menonton filem tentang sejarah negara

· Membaca buku sejarah negara

· Mengenali tokoh-tokoh kemerdekaan negara

· Mengunjungi tempat-tempat bersejarah di pelbagai negeri

· Menyertai sambutan kemerdekaan negara

ERTAS 2 - RUMUSAN, PEMAHAMAN UMUM & KOMSAS, TATABAHASA & NOVEL

  BIL

NEGERI/DAERAH/ ZON/ SEKOLA

H PILIH

AN DLL.

RUMUSAN

PROSA

MODEN 2(b)

PROSA

KLASIK 2(c)

PUISI

2(d)

TB3(a)

TB 3(b)

TB3(e)

NOVEL4(a) & (b)

1.

SBP Usaha-usaha meningkatkan mutu perkhidmatan awam dan kesan-kesan usaha tersebut kepada negara.

Cerpen Penanggungan (T5)

Merah Silu (T4)

Sajak Kecek V (T5) 

- lama- berlama-lama- lama-kelamaan- jauh- menjauh- kejauhan 

Dialog ke cakap pindah

Bina perenggan karangan menggunakan 3 daripada 4 peribahasa yang diberi.

(a) Dua peristiwa menarik dan sebab peristiwa itu berjaya menarik perhatian anda.(b) Satu latar masyarakat dalam dua novel.

2.

Kedah

Langkah pencegahan kes-kes kekejaman terhadap kanak-kanak

Cerpen Pahlawan Buntung (T5)

Merah Silu (T4)

Sajak Adat Sezaman (T4)

- memelihara- memulihara- menambah

Pisahkan ayat majmuk.

Nyatakan peribahasa yang sesuai bagi mengisi tempat kosong dalam dialog.

(a) Peleraian cerita daripada sebuah novel.(b) Satu pengajaran bagi dua

Page 31: Fokus Spm BM2012

 BIL

NEGERI/DAERAH/ ZON/ SEKOLA

H PILIH

AN DLL.

RUMUSAN

PROSA

MODEN 2(b)

PROSA

KLASIK 2(c)

PUISI

2(d)

TB3(a)

TB 3(b)

TB3(e)

NOVEL4(a) & (b)

dan manfaatnya.

- menambak- menjirus- menjurus

novel.

3.

Sabah

(SMKN)

Impak negatif penggunaan aplikasi jaringan sosial dan cara-cara mengatasi ketagihan penggunaannya 

Cerpen Mellisa (T4)

Hikayat Indera Nata (T4)

Sajak Dirgahayu Bahasaku (T5)

-pascamerdeka- pascakolonial- pascanilai-pascapenjajah- pascamatang-pascasiswazah 

Ayat pasif kepada ayat aktif

Kemukakan tiga peribahasa menggambarkan situasi dalam petikan.

(a) Dua peristiwa yang menggambarkan nilai bertanggungjawab dalam sebuah novel.

4.

Terenggan

u

Punca yang boleh menyebabkan penyakit dan kesan penyakit terhadap kehidupan manusia.

Cerpen Hutan Rimba (T5)

Hikayat Khoja Maimun (T4)

Sajak Bangkitlah (T5)

- setempat- bertempat- menempatkan- lurus- berselurus- melurus

Nyatakan jenis-jenis ayat

Tulis satu ayat bagi setiap peribahasa.

(a) Dua nilai tanggungjawab dalam satu novel.(b) Satu latar masyarakat dalam dua novel.

5.

Sekolah-

sekolah

Faedah-faedah amalan berjoging

Cerpen Pungut Alias Zahara

Hikayat Indera

Sajak Kecek V

- hak asasi- hak cipta

Bina ayat tanya darip

Isi tempat kosong dengan peribahasa

(a) Dua Konfik watak utama dan

Page 32: Fokus Spm BM2012

 BIL

NEGERI/DAERAH/ ZON/ SEKOLA

H PILIH

AN DLL.

RUMUSAN

PROSA

MODEN 2(b)

PROSA

KLASIK 2(c)

PUISI

2(d)

TB3(a)

TB 3(b)

TB3(e)

NOVEL4(a) & (b)

Yayasan

Islam Kelan

tan (YIK)

dan kekangan yang dihadapi oleh masyarakat untuk berjoging.

Alias Yap Siew Hong (T5)

Nata (T4)

(T5) - hak istimewa- hak mengundi- hak mutlak- hak pusaka

ada ayat penyata

yang sesuai

bagaimanakah ia diselesaikan olehnya.(b) Satu peristiwa yang memaparkan nilai kasih sayang dalam dua novel.

6.

Negeri

Sembilan

Peranan remaja sebagai modal insan negara dan kekangan dalam mencapainya.

Cerpan Hutan Rimba (T5)

Pelayaran yang penuh peristiwa (T4)

Sajak Di bawah langit yang sama (T5)

- tembok - tembuk- telur - telor- tempoh - tempuh

Tukarkan perbualan ke dalam bentuk cakap pindah.

Tulis ayat bagi setiap peribahasa.

(a) Kesesuaian pemilihan judul sesebuah novel dapat dikaitkan dengan isi kandungan novel. Buktikan.(b) Tiga latar masyarakat dalam satu novel.

7.

Johor (Sebu

ah sekolah)

Langkah-langkah memperkukuh tradisi hidup berjiran dan kepentingan hidup berjiran.

Cerpen Ibu dan Ceper (T4)

Merah Silu (T4)

Syair Makna Riak (T5)

- merah jambu  -  jambu merah- sawah padi  -  padi sawah- orang ramai  - ramai orang

Nyatakan jenis-jenis ayat (penyata, tanya, seruan atau perintah)

Nyatakan 3 peribahasa yang sesuai dengan petikan.

(a) Dua latar tempat bagi sebuah novel.(b) Tiga nilai kemanusiaan daripada sebuah novel.

8.

WPLabuan

Peranan kerajaan membantu wanita dan masalah jika

Cerpen Idola (T4)

Opu Daeng Menambun (T5)

Sajak Dirgahayu Bahasaku

- daya saing- cetak rompak- berbelah

Ayat biasa kepada ayat songsang

Nyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat

(a) Nyatakan tigalatar tempat dan kaitkan dengan peristiwa

Page 33: Fokus Spm BM2012

 BIL

NEGERI/DAERAH/ ZON/ SEKOLA

H PILIH

AN DLL.

RUMUSAN

PROSA

MODEN 2(b)

PROSA

KLASIK 2(c)

PUISI

2(d)

TB3(a)

TB 3(b)

TB3(e)

NOVEL4(a) & (b)

wanita dipinggirkan dalam masyarakat.

(T5) 

bahagi- bercampur aduk- mengambil alih- membaik pulih

penting yang terdapat dalam sebuah novel yang anda kaji.(b) Huraikan satuperistiwa yang memaparkan nilai bertanggungjawab dalam dua novel.

9.

Selangor DE

Sebab-sebab berlakunya pencemaran air dan usaha-usaha untuk mengatasi masalah pencemaran air.

Cerpen Hutan Rimba (T5)

Pelayaran yang penuh peristiwa (T4)

Sajak Di bawah langit yang sama (T5)

- menggulai- menumis- menggoreng- menyiang- memotong- mencantas

Tukarkan ayat songsang kepada ayat susunan biasa.

Isi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.

(a) Dua latar tempat serta peristiwa yang dikaitkan dengan latar tempat tersebut dalam sebuah novel.(b) Dua teknik plot dalam sebuah novel.

10.

Kelantan

Faktor-faktor pencemaran air dan kesan-kesan pencemaran air kepada manusia.

Cerpen Ibu dan Ceper (T4)

Merah Silu (T4)

Sajak Di bawah langit yang sama (T5)

- lukis- melukis- melukiskan- terlukis- lukisan- pelukisan

Tukarkan cakap pindah kepada cakap ajuk.

Nyatakan peribahasa lain yang sama maknanya dengan peribahasa yang diberikan.

(a) Dua peristiwa yang berkaitan dengan persoalan ketabahan watak utama dalam satu novel.(b) Latar masyarakat dalam dua

Page 34: Fokus Spm BM2012

 BIL

NEGERI/DAERAH/ ZON/ SEKOLA

H PILIH

AN DLL.

RUMUSAN

PROSA

MODEN 2(b)

PROSA

KLASIK 2(c)

PUISI

2(d)

TB3(a)

TB 3(b)

TB3(e)

NOVEL4(a) & (b)

novel.11.

Pulau Pinan

g

Kelebihan makan bersama-sama dengan keluarga dan halangan untuk mengamalkannya. 

Cerpen Pahlawan Buntung (T5)

Pelayaran yang penuh peristiwa (T4)

Sajak Mengintai ruang insaf (T4)

Bina dua ayat:- hangat- genting- gugur

Tukar kepada ayat bersusunan songsang

Kemukakan peribahasa yang sesuai dengan ayat

(a) Huraikan duasituasi yang menunjukkan hubungan kekeluargaan yang erat dalam sebuah novel.(b) Satu peristiwa yang menggambarkan nilai kerjasama dalam dua novel.

12.

Pahang

Usaha-usaha memupuk perpaduan dan kepentingannya. 

Cerpen Penanggungan (T5)

Pelayaran yang penuh peristiwa (T4)

Sajak Bangkitlah (T5)

- mabuk laut- lipat ganda- pindah tangan- tahan lasak- harga borong- sumpah seranah

Ayat biasa kepada ayat songsang

Nyatakan peribahasa yang sama maksud

(a) Huraikan nilai keberanian yang terdapat dalam sebuah novel.(b)  Huraikan satu persamaan teknik plot yang terdapat dalam kedua-dua novel tersebut.

13.

MRSM

Peranan kaum wanita terhadap pembangunan negara dan

Cerpen Pahlawan Buntung (T5)

Hikayat Langlang Buana (T5)

Sajak Mahsuri (T4)

Bina dua ayat:- badan- dasar- rendah

Ayat pasif kepada ayat aktif

Nyatakan peribahasa yang sesuai dengan situasi dalam petikan.

(a) Tema beserta huraian peristiwa dalam sebuah novel.(b) Satu

Page 35: Fokus Spm BM2012

 BIL

NEGERI/DAERAH/ ZON/ SEKOLA

H PILIH

AN DLL.

RUMUSAN

PROSA

MODEN 2(b)

PROSA

KLASIK 2(c)

PUISI

2(d)

TB3(a)

TB 3(b)

TB3(e)

NOVEL4(a) & (b)

langkah-langkah memperkasakan peranan tersebut.

perwatakan watak sampingan dalam dua novel.

14.

Perak Kepentingan pendidikan kepenggunaan dan cara-cara melahirkan masyarakat berbelanja secara berhemat.

Cerpen Idola (T5)

Merah Silu (T4)

Sajak Bangkitlah (T5)

Bina dua ayat:- haus- gamat- sidang

Cakap ajuk kepada cakap pindah.

Isi tempat kosong dengan peribahasa

(a) Cabaran-cabaran yang dihadapi oleh watak utama dalam sebuah novel.(b) Satu pengajaran dalam dua novel.

15.

Sarawak

Zon B (Kuching)

Kebaikan bersukan dan cara-cara memajukan mutu sukan negara.

Cerpen Hutan Rimba (T5)

Hikayat Langlang Buana (T5)

Sajak Adat Sezaman (T4)

Bina dua ayat:- mendukung- celik- sempit

Cakap ajuk kepada cakap pindah.

Kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang terdapat dalam ayat.

(a) Beberapa peristiwa menarik dalam sebuah novel.(b) Cara watak utama menangani satu konflik dalam dua novel.

16.

Melaka

Langkah-langkah melestarikan tenologi hijau dan kekangan untuk melaksanakannya.

Cerpen Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong (T5)

Hikayat Indera Nata (T4)

Sajak Adat Sezaman (T4)

Tulis dua ayat:- bunga- haus- gugur

Tukarkan ayat kepada ayat songsang.

Nyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat-ayat yang diberikan.

(a) Huraikan tema dalam novel.(b) Jelaskan satu nilai ketabahan yang terdapat dalam dua novel.

17.

Perlis Punca-punca obesiti dalam kalangan murid dan

Cerpen Pungut Alias Zahara Alias Yap

Hikayat Indera Nata (T4)

Sajak Harga Remaja (T4)

laga - melagakan kabur - mengab

Tukarkan ayat aktif kepada ayat pasif.

Kemukakan  peribahasa lain yang sama maksud dengan

(a) Tema dalam sebuah novel.(b) Satu latar tempat

Page 36: Fokus Spm BM2012

 BIL

NEGERI/DAERAH/ ZON/ SEKOLA

H PILIH

AN DLL.

RUMUSAN

PROSA

MODEN 2(b)

PROSA

KLASIK 2(c)

PUISI

2(d)

TB3(a)

TB 3(b)

TB3(e)

NOVEL4(a) & (b)

langkah-langkah mengawalnya.

Siew Hong (T5) 

urkan diam - mendiamkan

peribahasa dalam ayat yang diberikan.

dalam dua novel.

ANALISIS KEKERAPAN JUDUL KOMSAS

 SOALAN 2(b) – Cerpen dan Drama

 

JUDULKekerapan

dipilihCATATAN

Cerpen Hutan Rimba (T5) √√√√  Cerpen Pahlawan Buntung (T5) √√√  Cerpen Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong (T5)

√√√ Telah keluar Jun 2012

Cerpen Penanggungan (T5) √√  Cerpen Idola (T5) √√  Cerpen Ibu dan Ceper (T4) √√  Cerpen Mellisa (T4) √  

 

SPM  YANG TELAH KELUAR (TEKS BAHARU)Nov. 2011   Drama Cempaka Berdarah (T4)Jun 2012   Cerpen Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong (T5)

 

SOALAN 2(c) – Prosa Klasik

 

JUDULKekerapan

dipilihCATATAN

Merah Silu (T4) √√√√√  Hikayat Indera Nata (T4) √√√√  Pelayaran yang penuh peristiwa (T4) √√√√  Hikayat Langlang Buana (T5) √√  Hikayat Khoja Maimun (T5) √  

Page 37: Fokus Spm BM2012

Opu Daeng Menambun (T5) √  

  SPM  YANG TELAH KELUAR (TEKS BAHARU)

Nov. 2011   Dua Geliga Hikmat (T5)Jun 2012   Hikayat Siak (T5)

SOALAN 2(d) – Puisi

 

JUDULKekerapan

dipilihCATATAN

Sajak Adat Sezaman (T4) √√√ Telah keluar Jun 2012

Sajak Bangkitlah (T5) √√√  Sajak Di Bawah Langit yang Sama (T5) √√√  Sajak Dirgahayu Bahasaku (T5) √√  Sajak Kecek V (T5) √√  Syair Makna Riak (T4) √  Sajak Mengintai Ruang Insaf (T4) √  Sajak Mahsuri (T4) √  Sajak Harga Remaja (T4) √  

 SPM  YANG TELAH KELUAR (TEKS BAHARU)

Nov. 2011   Pantun Enam Kerat (T5)Jun 2012   Sajak Adat Sezaman (T4)

 

SOALAN 4 (a) & (b) – Novel

 

ASPEK KAJIAN SASTERAKekerapan

dipilihCATATAN

Latar tempat √√√√  Latar masyarakat √√√  Nilai tanggunjawab – peristiwa √√√  Nilai kasih sayang – peristiwa √√√  Tema √√√  Jun 2012Peristiwa menarik √√  Pengajaran √√  Jun 2012Watak utama – konflik √√  Nov. 2011Teknik plot √√  Peleraian cerita √  Kesesuaian judul dengan kandungan √  Nilai kemanusiaan – umum √  

Page 38: Fokus Spm BM2012

Persoalan – ketabahan watak utama √  Nov. 2011Nilai kerjasama – peristiwa √  Nilai keberanian √  Watak sampingan – perwatakan √  Watak utama – cabaran √  Nilai ketabahan √  

ANALISIS SOALAN NOVEL

NEGERI 4(a) – 7 markah 4(b) – 8   markahKELANTAN Dua peristiwa yang dapat

dikaitkan dengan ketabahan watak dalam menghadapi dugaan

Huraikan latar masyarakat dalam dua buah novel

TERENGGANU Huraikan dua nilai tanggungjawab dalam novel

Satu latar masyarakat dalam dua buah novel

PAHANG Berdasarkan sebuah novel yang telah anda pelajari, huraikan nilai keberanian yang terdapat dalam novel tersebut.  

Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari huraikan satu persamaan teknik plot yang terdapat dalam kedua-dua novel tersebut

JOHOR Huraikan dua latar tempat bagi sebuah novel yang telah anda pelajari.

Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga nilai kemanusiaan daripada   novel tersebut. 

SELANGOR Huraikan dua latar tempat beserta peristiwa

Dua teknik plot dalam sebuah novel

NEGERI SEMBILAN

Kesesuaian pemilihan judulsesebuah novel dapat dikaitkan dengan isi kandungan novel tersebut.  Buktikan

Berdasarkan sebuah novel,  huraikan tiga latar masyarakat

MELAKA Berdasarkan sebuah novel yang telah anda pelajari, huraikan temayang terdapat dalam novel tersebut.

Jelaskan satu nilai ketabahanyang terdapat dalam dua buah novel yang telah anda kaji.

PERAK Cabaran yang dihadapi oleh watak utama

Berdasarkan dua buah novel,  satupengajaran

KEDAH Peleraian cerita (plot) pengajaranPERLIS Huraikan tema sebuah novel Berdasarkan dua buah novel, 

satulatar tempatSARAWAK

Kuching

 Berdasarkan sebuah novel yang telah anda pelajari, huraikan beberapaperistiwa menarik yang terdapat dalam novel tersebut.

Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari, huraikan cara watak utama menangani satu konflikyang dihadapi dalam setiap novel

YIK Dua konflik yang dihadapi olehwatak utama dan cara watak menyelesaikannya

Berdasarkan dua buah novel huraikan peristiwa yang memaparkan kasih sayang

Page 39: Fokus Spm BM2012

PULAU PINANG

Dua contoh situasi yang menunjukkan hubungan kekeluargaan yang erat

Berdasarkan dua buah novel huraikan peristiwa mnunjukkan nilai kerjasama dalam novel:

MRSM Jelaskan tema beserta huraian peristiwa

Berdasarkan dua buah novel.  Huraikan  satu  perwatakan watak sampingan

LABUAN Latar tempat yang terdapat dalam sebuah novel menjadikan cerita lebih realistik. Nyatakan tiga latar tempat dan kaitkan dengan peristiwa penting yang terdapat dalam novel yang anda kaji.  

Berdasarkan dua buah novel yang telah anda pelajari, huraikan satuperistiwa yang memaparkan nilai bertanggungjawab dalam setiap novel

 Skor BH Dua peristiwa yang

menggambarkannilai kasih sayangBerdasarkan sebuah novel,  huraikanlatar masyarakat

Times Dua latar masyarakat yang mendatangkan keinsafan

Teknik penceritaan dalam dua buah novel

SBP Pilih dua peristiwa menarik dan nyatakan sebab peristiwa itu menarik perhatian anda

Berdasarkan dua buah novel,  huraikan satu latar masyarakat