fail meja gmp

Upload: nuremyly

Post on 05-Apr-2018

280 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    1/37

    FAIL MEJAGURU

    MATA PELAJARAN

    S.M.K. INANAM

    KOTA KINABALU

    SABAH

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    2/37

    ISI KANDUNGAN

    Muka Surat

    1. Latar Belakang 12. Objektif Guru Kanan Mata Pelajaran 13. Carta Organisasi 24. Senarai Tugas 3-45. Senarai Tugas, Kuasa dan Hubungan 5-96. Fungsi Utama 87. Aktiviti Setiap Fungsi 10-338. Peraturan Pentadbiran 34-359. Lampiran 36

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    3/37

    1.0 LATAR BELAKANGGuru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan

    proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Mereka adalah nadi dalam

    pembelajaran di sekolah dan tunggak utama dalam melaksanakan semua programkurikulum di sekolah.

    Mereka bertanggungjawab merealisasikan kaedah P & P untuk tujuan kefahaman dan

    penghayatan seterusnya mempertingkatkan prestasi pelajar di

    sekolah.Merekamenyediakan khidmat bantu yang secukupnya bagi memastikan

    penitisan ilmu berlaku secara berkesan dalam suasana, iklim sekolah yang kondusif.

    Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan

    guru mata pelajaran dalam meningkatan peresasi perkhidmatan mereka.

    2.0 OBJEKTIF AM2.1 Meningkatkan kecekapan pengurusan akademik guru mata pelajaran2.2 Membangun kemahiran penyelidikan dalam kalangan guru mata pelajaran

    3.0 OBJEKTIF KHUSUS3.1 Guru mata pelajaran mendapat panduan tentang tugas masing-masing3.2 Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan tanggungjawab bagi

    meningkatkan prestasi yang tinggi.

    3.3 Merealisasikan hala tuju SMK.Inanam.

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    4/37

    5. SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN

    a. Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatanpelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang berkenaan.

    b. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan matapelajaran yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai,

    iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal bagi setiap

    tingkatan.

    c. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan kepadapengetua pada masa yang ditetapkan.

    d. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajaruntuk tempoh setahun/sepenggal/harian dan melaksanakan pengajarannya mengikut

    Rancangan Pelajaran yang disediakan.

    e. Menyelia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihanpelajar dan memulangkan secepat mungkin. Menyerahkan / menunjukkan buku

    latihan kepada pengetua atau wakilnya pada masa yang dikehendaki.

    f. Menjalankan Ujian Bulanan dan Penilaian kepada pelajar. Merekodkan soalan-soalandan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

    g. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau bimbingan.h. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran, menghadiri mesyuarat panitia dan

    melaksanakan keputusan mesyuarat panitia.

    i. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yangdikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran

    Daerah.

    j. Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel kemahiran hidup, bilik ERT,Sains Pertanian serta mengawasi pengunnan peralatan.

    k. Menghadiri mensyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan samaada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran Negeri / Pejabat

    Pelajaran Daerah.

    l. Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaranyang sama.

    m. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagimata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran dan

    pembelajaran.

    n. Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran danpembelajaran untuk tindakan selanjutnya.

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    5/37

    o. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan.Memastikan bahawa alat-alat bantuan mengajar digunakan secara meluas.

    Bertanggunjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagi memperkayakan

    Pusat Sumber Sekolah.

    p. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar.q. Membantu menguruskan Bank Soalan.r. Mematuhi arahan Guru Besar/Pengetua.

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    6/37

    6. FUNGSI UTAMA

    6.1. Mendapatkan Sukatan Pelajaran terkini

    6.2. Menyediakan Rancangan mengajar tahunan/harian

    6.3. Mengajar mengikut jadual yang ditetapkan

    6.4. menyediakan bahan-bahan bantu mengajar

    6.5. mengadakan kelas penghayatan dan pemulihan

    6.6. menyediakan kertas soalan peperiksaan dalaman dan menandanya

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    7/37

    7. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN

    7.1 MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI

    PROSES KERJA

    Bil.Proses Kerja

    Pegawai YangMeluluskan

    Seksyen/Undang-Undang/Peraturan

    1. Menghubungi GPK/KP untuk

    mendapatkan sukatan pelajaran terkini

    GPK/GKMP

    2. Memastikan sukatan yang di dapati

    adalah yang terkini

    Ketua panitia

    3. Memahami dan boleh mentafsir serta

    menghuraikan sukatan pelajara

    GPK/Ketua Panitia

    4. Memasukkan sukatan dalam buku rekod

    atau fail yang ditetapkan

    GPK/Ketua Panitia

    5. Melaksanakan P & P di dalam kelas Guru Mata Pelajaran

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    8/37

    CARTA ALIRAN

    Menghubungi GPK/Ketua Bidang/Ketua Panitia

    untuk mendapatkan sukatan pelajaran terkini.

    Memastikan sukatan pelajaran yang diperolehi

    adalah yang terkini

    Memahami serta mentafsirkan sukatan dan huraian

    Sukatan pelajaran

    Memasukkan ke dalam buku rekod

    Menjalankan pengajaran dan pembelajaran

    Melaksanakan P & P dalam kelas

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    9/37

    SENARAI SEMAK

    Bil. Tindakan Tandakan () Catatan

    1. Menghubungi GPK/KP untuk mendapatkan

    sukatan pelajaran terkini

    2. Memastikan sukatan yang di dapati adalah

    yang terkini

    3. Memahami dan boleh mentafsir serta

    menghuraikan sukatan pelajara

    4. Memasukkan sukatan dalam buku rekod

    5. Melaksanakan P & P di dalam kelas

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    10/37

    NORMA KERJA

    Bil. Jenis kerja

    Masa

    yang

    diambil

    Jumlah Unit yang boleh

    dijalankan dalam

    seminggu

    1. Hubungi GPK/KB untuk mendapatkansukatan dan huraian sukatan pelajaran

    30 minit

    2. Pastikan sukatan terkini 60 minit3. Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan

    huraian sukatan

    120 minit

    4. Masukkan dalam buku rekod 20 minit5. Melaksanakan dalam P & P 40 minit

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    11/37

    7.2 PENYEDIAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

    PROSES KERJA

    Bil. Proses kerja Pegawai Yang

    Meluluskan

    Seksyen/Undang-

    Undang/Peraturan

    1. Mendapatkan buku rekod daripadaGPK

    GPK

    2. Menyediakan rancangan pelajartahunan dan harian

    GPK

    3. Menyerahkann kepada Ketua Panitiauntuk disemak

    Ketua Panitia

    4. Menyerahkan kepada GKMP untukdisahkan

    GKMP

    5. Pengetua menandatangani di akhirtahun

    Pengetua

    6. Melaksanakan dalam P & P Guru Mata Pelajaran

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    12/37

    CARTA ALIRAN

    Mendapatkan buku dari GPK

    Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan

    harian

    Menyerahkan kepada ketua panitia untuk

    disemak

    Tidak

    Betulkan

    Ya

    Serahkan kepada GKMP

    Menyerahkan kepada pengetua untuk

    disahkan

    Melaksanakan dalam P & P

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    13/37

    SENARAI SEMAK

    Bil. Tindakan Tandakan () Cacatan

    1. Mendapatkan buku rekod daripada GPK

    2. Menyediakan rancangan tahunan dan harian3. Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk

    disemak

    4. Menyerahkan kepada GKMP untuk semakansemula

    5.

    Menyerahkan kepada Pengetua untukpengesahan

    6. Melaksanakan dalam P & P

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    14/37

    NORMA KERJA

    Bil. Jenis Kerja

    Masa

    Yang Diambil

    Jumlah Unit yang boleh

    dijalankan seminggu

    1. Mendapatkan buku rekod dari GPK 10 minit2. Menyediakan rancangan tahunan 2 minggu3. Menyediakan rancangan harian 60 minit4. Menyerahkan kepada Ketua Panitia

    untuk disemak

    10 mint

    5. Menyerahkan kepada GPK6. Menyerahkan kepada pengetua untuk

    pengesahan

    7. Melaksanakan dalam P & P

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    15/37

    7.3 MENGAJAR MENGIKUT JADUAL WAKTU YANG DITETAPKANPROSES KERJA

    Bil. Proses Kerja

    Pegawai Yang

    Meluluskan

    Seksyen/Undang-

    Undang/Peraturan

    1. Menulis rancangan pelajaran harian Pengetua2. Masuk kelas mengikut jadual pengetua3. Ucap selamat dan doa4. Memastikan kebersihan kelas5. Menyemak kehadiran pelajar Guru MP6. Set Induks Guru MP7. Memaklumkan tajuk dan objektif

    pengajran dan pembelajaran

    Guru MP

    8. Pengajaran dan pembelajaranberlansung

    Guru MP

    9. Member nota, kerja-kerja latihan danmemeriksanya

    Guru MP

    10. Mengesan kelebihan dan kelemahanpelajar untuk tindakan selanjutnya

    Guru MP

    11. Meberi latihan tambahan dan kerjarumah

    Guru MP

    12. Diakhiri dengan Tasbih Kaffarah danSurah Al Asri

    Murid

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    16/37

    CARTA ALIRAN

    Guru masuk kelas mengikut jadual

    Pelajar ucap salam dan doa

    Guru memastikan kebersihan kelas

    Guru menyemak kehadiran pelajar

    Set induksi

    Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran

    Pengajaran dan pembelajaran berlangsung

    Penilaian

    Ya

    Tidak

    Beri nota latihan dan en ukuhan

    Membuat rumusan

    Tindak ikut selanjutnya

    Tasbih Kaffrah dan Surah Al Asri

    Bimbingan

    individu atau

    kumpulan

    Menulis rancangan pelajaran

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    17/37

    SENARAI SEMAK

    Bil. Tindakan Tandakan () Catatan

    1. Menulis rancangan pelajaran harian

    2. Masuk kelas mengikut jadual

    3. Ucap selamat dan doa

    4. Memastikan kebersihan kelas

    5. Menyemak kehadiran pelajar

    6. Set Induksi

    7. Memaklumkan tajuk dan objektifpengajaran dan pembelajaran

    8. Pengajaran dan pembelajaranberlansung.

    9. Memberikan nota, kerja-kerja latihandan memeriksanya

    10. Mengesan kelebihan dan kelemahanpelajar untuk tindakan selanjutnya

    11. Member latihan tambahan dan kerjarumah

    12. Ucapan Tasbih Kaffarah dan Surah AlAsr

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    18/37

    NORMA KERJA

    Bil. Jenis Kerja

    Masa

    Yang

    Diambil

    Jumlah Unit yang

    boleh dijalankan dalam

    seminggu

    1. Menulis rancangan pelajaran harian 30 minit2. Masuk kelas mengikut jadual 40 minit3. Ucap selamat dan doa 1 minit4. Memastikan kebersihan kelas 2 minit5. Menyemak kehadiran pelajar 2 minit6. Set Induksi 5 minit7. Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran

    dan pembelajaran

    2 minit

    8. Pengajaran dan pembelajaran berlansung 30 minit9. Memberi nota dan kerja-kerja latihan dan

    memeriksanya

    5 minit

    10. Mengesan kelebihan dan kelemahan pelajaruntuk tindakan selanjutnya

    10 minit

    11. Memberi latihan tambahan dan kerja rumah 5 minit12. Ucapan tasbih kaffarah dan surah Al Asr 1 minit

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    19/37

    7.4 MENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJARPROSES KERJA

    Bil. Proses Kerja

    Pegawai yang

    meluluskan

    Seksyen/Undang-

    Undang/Peraturan

    1. Menghadiri mesyuarat panitia Ketua Panitia2. Menerima arahan daripada ketua Panitia Ketua Panitia3. Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan

    BBM

    GKMP/Ketua Panitia

    4. Memilih bahan-bahan untuk BBM GKMP/Ketua Panitia5. Membuat Bahan Bantu Mengajar GKMP/Ketua Panitia6. Menyerah kepada KP untuk disemak GKMP/Ketua Panitia7. Menggunakannya dalam P & P GKMP/Ketua Panitia

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    20/37

    CARTA ALIRAN

    Menerima arahan daripada ketua

    Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM

    Memilih bahan-bahan untuk BBM

    Membuat Bahan Bantu Mengajar

    Menyerah kepada KP untuk disemak

    Menggunakannya dalam P & P

    Menghadiri mesyuarat panitia

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    21/37

    SENARAI SEMAK

    Bil. Tindakan Tandakan () Catatan

    1. Menghadiri mesyuarat panitia

    2. Menerima arahan daripada Ketua Panitia

    3. Memilih tajuk-tajuk yang memerlukanBBM

    4. Memilih bahan-bahan untuk BBM

    5. Membuat bahan-bahan untuk BBM

    6. Menyerahkan kepada KP untuk disemak

    7. Menggunakannya dalam P & P

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    22/37

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    23/37

    7.5 MENGADAKAN KELAS PENGAYATAN DAN PEMULIHANPROSES KERJA

    Bil. Proses Kerja

    Pegawai Yang

    Meluluskan

    Undang-Undang

    peraturan

    1. Dapatkan senarai nama pelajar yangmemerlukan kelas penghayatan dan

    pemulihan

    2. Melaksanakan kelas berdasarkan programyang ditetapkan oleh sekolah/panitia

    3. Membuat penilaian4. Post Mortem dari semasa ke semasa

    untuk melihat keberkesanan program

    5. Mengadakan penambahbaikan jika perlu

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    24/37

    CARTA ALIRAN

    Dapatkan senarai nama pelajar yang

    memerlukan kelas penghayatan dan pemulihan

    Melaksanakan kelas berdasarkan program yang

    ditetapkan oleh sekolah/panitia

    Menilai keberkesanan program

    Membuat penilaian untuk melihat keberkesanan

    Ya

    Ubahsuai Berkesan?

    Program diteruskan

    Nilai semula

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    25/37

    SENARAI SEMAK

    Bil. Tindakan Tandakan () Catatan

    1. Dapatkan senarai nama pelajara. Cemerlangb. Lemah

    2. Laksanakan programa. Penghayatanb. Pemulihan

    3. Jadual pelaksanaan program

    4. Pelaksanaan program

    5. Penilaian program dan buat laporan

    6. Menyampaikan salinan laporan kepadaPengetua, GPK dan GKMP dan KP untuk

    difailkan.

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    26/37

    NORMA KERJA

    Bil. Jenis Kerja

    Masa

    Yang

    Diambil

    Jumlah Unit boleh

    dijalankan dalam

    seminggu

    1. Dapatkan senarai nama pelajar yangmemerlukan kelas penghayatan dan

    pemulihan

    40 minit

    2. Melaksanakan kelas berdasarkan programyang ditetapkan oleh sekolah/panitia

    80 minit

    3. Membuat penilaian 30 minit4. Post Mortem dari semasa ke semasa untuk

    melihat keberkesanan program

    60 minit

    5. Mengadakan penambahan jika perlu 60 minit

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    27/37

    7.6 MENYEDIAKAN SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN DAN MENANDANYAPROSES KERJA

    Bil. Proses Kerja Pegawai Yang

    Meluluskan

    Undang-Undang

    Peraturan

    1. Menerima takwim peperiksaan daripadasetiausaha peperiksaan

    GPK

    2. Menggubal soalan menggunakan susunatur mengikut kaedah JSU (jadual

    spesifakasi ujian)

    3. Menaip dan menyerahkan kepada GKMPuntuk disahkan

    4. Menyerahkan kepada pejabat untuk dicetak dan di perbanyakkan5. Menyusun mengikut bilangan pelajar

    dalam kelas dan menyerahkannya kepada

    setiausaha peperiksaaan (bagi peperiksaan

    penggal sahaja)

    6. Menjalankan ujian berdasarkan jadualyang ditentukan

    7. Memeriksa kertas jawapan dan membuatanalisis

    8. Menghadiri mesyuarat post moterm untukmengenal pasti kelemahan dan kekuatan

    pelajar

    9. Tindakan susulan jika berkaitan

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    28/37

    CARTA ALIRAN

    Menerima takwim peperiksaan daripada

    setiausaha peperiksaan

    Menggubal soalan menggunakan susun atur

    mengikut kaedah JSU (jadual spesifakasi ujian)

    Menyemak draf soalan

    Ada kesila an

    Tiada kesilapan

    Menaip soalan dan menyerahkan kepada GKMPuntuk disemak

    Pengetua meluluskan

    Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan di

    perbanyakkan

    Buat pembetulan

    Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan

    menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaaan

    (bagi peperiksaan penggal sahaja)

    Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan

    Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis

    Menghadiri mesyuarat post moterm untuk

    mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar.

    Tindakan susulan jika berkaitan

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    29/37

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    30/37

    Bil. Jenis Kerja

    Masa

    Yang

    Diambil

    Jumlah unit

    yang boleh dijalankan

    seminggu

    1. Menerima takwim peperiksaan daripadasetiausaha peperiksaan

    10 minit

    2. Menggubal soalan menggunakan susunatur mengikut kaedah JSU (jadual

    spesifakasi ujian)

    2 hari

    3. Menaip dan menyerahkan kepada GKMPunutk disahkan

    80 minit

    4. Menyerahkan kepada pejabat untuk dicetak dan di perbanyakkan

    10 minit

    5. Menyusun mengikut bilangan pelajardalam kelas dan menyerahkannya kepadasetiausaha peperiksaaan (bagi peperiksaan

    penggal sahaja)

    60 minit

    6. Menjalankan ujian berdasarkan jadualyang ditentukan

    40 minit

    7. Memeriksa kertas jawapan dan membuatanalisis

    2 hari

    8. Menghadiri mesyuarat post moterm untukmengenal pasti kelemahan dan kekuatanpelajar

    30 minit

    9. Tindakan susulan jika berkaitan 40 minit

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    31/37

    8. PERATURAN PENTADBIRAN1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1981

    Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu Luang (Free Periods) oleh Guru-guru.

    2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1999Penyedian Buku Rekod Pengajaran Dan Pembelajaran

    3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/2003Dasar Penggunaan Media Dan Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran.

    - Memastikan peralatan teknologi yang dibekalkan di sekolah digunakan secaramaksima dalam proses pengajaran dan pembelajaran

    4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

    Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah.

    5. Tambahan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000Tanggungjawab Guru PJK, Guru Sukan dan Guru Kokurikulum.

    6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2002Pelaksanaan Sukatan Pelajaran Yang Disemak Semula Bagi Kurikulum Bersepadu

    Sekolah Rendah dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah.

    7. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2002Penggunaan Kalkulator Saintifik Di Sekolah Menengah Bagi Pengajararan Dan

    Pembelajaran Mata Pelajaran Matematik Moden Dan Matematik Tambahan

    8. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/2002Pelaksanaan Mata Pelajaran English For Scince And Technology (EST)

    9. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/2003Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris

    Di Sekolah Kebangsaan, Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil, Sekolah Menengah Dan

    Tingkatan 6 Mulai Tahun 2003

    10.Surat Pekelillng Ikhtisas Bil. 16/2000Salah Laku Memasukkan Unsur Politik Dalam Soalan Peperiksaan/Ujian Di Sekolah Dan

    Perbuatan Menghasut/Meracuni Fikiran Pelajar Membenci Kerajaan

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    32/37

    11.Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 10/2001Semua Guru Adalah Guru Disiplin

    12.Surat Pekililing Ikhtisas Bil. 3/2000Pelaksanaan Sebutan Bahasa Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran

    Bahasa Melayu Di Sekolah

    13.Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2000Peruntukan Waktu Untuk Mata Pelajaran Sains Dalam Kumpulan Teras Peringkat

    Menengah Atas.

    14.SuratPekeliling Ikhtisas Bil. 4/2000i. Pelaksanaan Kompenen Kesusteraan Bahasa Inggeris Dalam Mata Pelajaran

    Bahasa Inggeris Di Sekolah Menengah (Tingkatan 1 hingga 5) bermula Tahun

    2000ii. Pelaksanaan Kompenen Kesusteraan Melayu Dalam Mata Pelajaran Bahasa

    Melayu Di Sekolah Menengah.

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    33/37

    9. LAMPIRAN9.1SENARAI TUGAS HARIAN

    NAMA :

    JAWATAN :TARIKH :

    BIL TUGAS SAYA HARI INI CATATAN

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    34/37

    PERATURAN-PERATURAN PENTADBIRAN

    1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1981Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu Luang (Free Periods) oleh Guru-guru.

    2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1999Penyedian Buku Rekod Pengajaran Dan Pembelajaran

    3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/2003Dasar Penggunaan Media Dan Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran.

    - Memastikan peralatan teknologi yang dibekalkan di sekolah digunakan secaramaksima dalam proses pengajaran dan pembelajaran

    4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan

    Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam dan Di Luar

    Kawasan sekolah.

    5. Tambahan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000Tanggungjawab Guru PJK, Guru Sukan dan Guru Kokurikulum.

    6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2002Pelaksanaan Sukatan Pelajaran Yang Disemak Semula Bagi Kurikulum Bersepadu

    Sekolah Rendah dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah.

    7. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2002Penggunaan Kalkulator Saintifik Di Sekolah Menengah Bagi Pengajararan Dan

    Pembelajaran Mata Pelajaran Matematik Moden Dan Matematik Tambahan

    8. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/2002Pelaksanaan Mata Pelajaran English For Scince And Technology (EST)

    9. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/2003Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa

    Inggeris Di Sekolah Kebangsaan, Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil, Sekolah

    Menengah Dan Tingkatan 6 Mulai Tahun 2003

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    35/37

    10.Surat Pekelillng Ikhtisas Bil. 16/2000Salah Laku Memasukkan Unsur Politik Dalam Soalan Peperiksaan/Ujian Di

    Sekolah dan Perbuatan Menghasut/Meracuni Fikiran Pelajar Membenci Kerajaan

    11.Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 10/2001Semua Guru Adalah Guru Disiplin

    12.Surat Pekililing Ikhtisas Bil. 3/2000Pelaksanaan Sebutan Bahasa Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran

    Bahasa Melayu Di Sekolah

    13.Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2000Peruntukan Waktu Untuk Mata Pelajaran Sains Dalam Kumpulan Teras PeringkatMenengah Atas.

    14.SuratPekeliling Ikhtisas Bil. 4/2000iii. Pelaksanaan Kompenen Kesusteraan Bahasa Inggeris Dalam Mata

    Pelajaran Bahasa Inggeris Di Sekolah Menengah (Tingkatan 1 hingga 5)

    bermula Tahun 2000

    iv. Pelaksanaan Kompenen Kesusteraan Melayu Dalam Mata Pelajaran BahasaMelayu Di Sekolah Menengah.

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    36/37

    SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN

    1. Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandunganssukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang berkenaan.

    2. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan matapelajaran yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus

    dicapai,iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal bagi

    setiap tingkatan.

    3. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan kepadapengetua pada masa yang di tetapkan.

    4. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajaruntu tempoh setahun/sepenggal/harian dan melaksanakan pengajarannya mengikut

    Rancangan Pelajaran yang disediakan.

    5. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihanpelajar dan memulangakn secepat mungkin. Menyerahkan / menunjukkan buku

    latihan kepada pengetua atau wakilnya pada masa yang dikehendaki.

    6. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan soalan-soalandan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

    7. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau bimbingan.8. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran, menghadiri mesyuarat dan melaksanakan

    keputusan mesyuarat panitia.

    9. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yangdikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran

    Daerah.

    10.Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel kemahiran hidup, bilik ERT,Sains Pertanian serta mengawasi pengunnan peralatan.

    11.Menghadiri mensyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan samaada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran Negeri / Pejabat

    Pelajaran Daerah.

    12.Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaranyang sama.

  • 8/2/2019 Fail Meja Gmp

    37/37

    13.Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagimata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran dan

    pembelajaran.

    14.Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran danpembelajaran untuk tindakan selanjutnya.

    15.Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan.Memastikan bahawa alat-alat bantuan mengajar digunakan secara meluas.

    Bertanggunjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagi memperkayakan

    Pusat Sumber Sekolah.

    16.Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar.17.Membantu menguruskan Bank Soalan.18.Mematuhi arahan Guru Besar/Pengetua.