epistemologi dan aksiologi

32
EPISTEMOLOGI DAN EPISTEMOLOGI DAN AKSIOLOGI AKSIOLOGI

Upload: abu-zuhaily

Post on 24-Jun-2015

661 views

Category:

Documents


13 download

TRANSCRIPT

Page 1: Epistemologi Dan Aksiologi

EPISTEMOLOGI DAN EPISTEMOLOGI DAN AKSIOLOGI AKSIOLOGI

Page 2: Epistemologi Dan Aksiologi

ObjektifObjektif

1.1. Memahami dan menghayati makna Memahami dan menghayati makna epistemologi dan aksiologi.epistemologi dan aksiologi.

2.2. Mengenalpasti hirarki alat pencapai Mengenalpasti hirarki alat pencapai ilmu fakulti kognitif dan jenis ilmu.ilmu fakulti kognitif dan jenis ilmu.

3.3. Dapat mengetahui perlaksanaan Dapat mengetahui perlaksanaan nilai dalam kehidupan manusia dan nilai dalam kehidupan manusia dan masyarakat.masyarakat.

Page 3: Epistemologi Dan Aksiologi

Maksud EpistemologiMaksud Epistemologi EpistemeEpisteme (Yunani) bermaksud pengetahuan. (Yunani) bermaksud pengetahuan.

Logos Logos pula bermaksud teori. pula bermaksud teori. Teori tentang ilmu pengetahuan.Teori tentang ilmu pengetahuan. Membicarakan asal usulnya, bagaimana ia Membicarakan asal usulnya, bagaimana ia

berlaku dan hubungannya dengan pengalaman berlaku dan hubungannya dengan pengalaman manusia.manusia.

Page 4: Epistemologi Dan Aksiologi

Ilmu yang membabitkan perbahasan akal, pengkelasan ilmu, pengkhususannya dan ruang lingkup keterbatasan akal untuk menanggapinya.

Soalan-soalan utama epistemologi ialah : Apakah yang boleh kita ketahui dan bagaimana kita boleh ketahui?

Page 5: Epistemologi Dan Aksiologi

Kata kunci

Page 6: Epistemologi Dan Aksiologi

Hirarki Alat Pencapai Ilmu – Hirarki Alat Pencapai Ilmu – Sumber-Sumber IlmuSumber-Sumber Ilmu

Page 7: Epistemologi Dan Aksiologi

1. WAHYU1. WAHYU Menjadi sumber segala ilmuMenjadi sumber segala ilmu Daripada Tuhan dan disampaikan kepada Daripada Tuhan dan disampaikan kepada

manusia menerusi perantaraan Rasul.manusia menerusi perantaraan Rasul. Wahyu merupakan komunikasi dalaman, Wahyu merupakan komunikasi dalaman,

tempatnya di hati.tempatnya di hati. Termasuk dalam wahyu juga ialah Hadis Qudsi Termasuk dalam wahyu juga ialah Hadis Qudsi

(Wahyu daripada Allah yang lafaznya daripada (Wahyu daripada Allah yang lafaznya daripada Rasulullah saw) dan hadis-hadis sahih.Rasulullah saw) dan hadis-hadis sahih.

Al-Sunah ; perkataan, perbuatan dan perakuan Al-Sunah ; perkataan, perbuatan dan perakuan Nabi Muhammad SAW. Ia merupakan sebahagian Nabi Muhammad SAW. Ia merupakan sebahagian sumber ilmu.sumber ilmu.

Wahyu sumber maklumat dan ajarannya wajib Wahyu sumber maklumat dan ajarannya wajib ditaati.ditaati.

Page 8: Epistemologi Dan Aksiologi

2. ILHAM / INTUISI2. ILHAM / INTUISI Ilmu yang diperolehi secara langsung tanpa proses Ilmu yang diperolehi secara langsung tanpa proses

pembelajaran.pembelajaran. Ilham dikurniakan kepada sesiapa sahaja tanpa Ilham dikurniakan kepada sesiapa sahaja tanpa

mengira tempat dan masa.mengira tempat dan masa. Ilham yang baik datang daripada Allah dan ilham yang Ilham yang baik datang daripada Allah dan ilham yang

jahat datang daripada syaitan dan manusia yang tidak jahat datang daripada syaitan dan manusia yang tidak baik (surah an-Nas:4)baik (surah an-Nas:4)

Ilham juga boleh dinamakan Ilham juga boleh dinamakan kashf kashf iaitu tanggapan iaitu tanggapan emosi secara langsung yang terbit di dalam hati emosi secara langsung yang terbit di dalam hati manusia tanpa diketahui.manusia tanpa diketahui.

Ilmu Laduni. Contoh :Nabi Allah Khidir a.s. Ilmu Laduni. Contoh :Nabi Allah Khidir a.s. Hanya diperolehi oleh golongan-golongan tertentu dan Hanya diperolehi oleh golongan-golongan tertentu dan

terpilih.terpilih. Dianggap sangat tinggi oleh golongan tasawuf.Dianggap sangat tinggi oleh golongan tasawuf.

Page 9: Epistemologi Dan Aksiologi

3. NALURI3. NALURI

Ilmu yang diwarisi melalui warisan Ilmu yang diwarisi melalui warisan genetik.genetik.

Contohnya anak penyuContohnya anak penyu Bayi menyusu susu ibu.Bayi menyusu susu ibu.

Page 10: Epistemologi Dan Aksiologi

4. AKAL4. AKAL

Keistimewaan yang diberikan oleh Allah Keistimewaan yang diberikan oleh Allah s.w.t kepada manusia berbanding dengan s.w.t kepada manusia berbanding dengan makhluk lain.makhluk lain.

Merangkumi pengetahuan manusia Merangkumi pengetahuan manusia tentang dirinya, alam sekitarnya, sejarah tentang dirinya, alam sekitarnya, sejarah manusia dan masyarakat hari ini.manusia dan masyarakat hari ini.

Akal terbatas, terutamanya tentang roh, Akal terbatas, terutamanya tentang roh, akhirat, akidah, hukuman, amal ibadat dan akhirat, akidah, hukuman, amal ibadat dan lain-lain lagi.lain-lain lagi.

Page 11: Epistemologi Dan Aksiologi

5. PANCAINDERA5. PANCAINDERA

Ilmu daripada deria manusia.Ilmu daripada deria manusia. Maklumat yang diperolehi dibawa Maklumat yang diperolehi dibawa

kepada akal untuk ditafsirkan.kepada akal untuk ditafsirkan. Deria rasa, bau, sentuhan, Deria rasa, bau, sentuhan,

penglihatan dan pendengaran penglihatan dan pendengaran merupakan deria yang amat penting.merupakan deria yang amat penting.

Page 12: Epistemologi Dan Aksiologi

PENERIMA ILMUPENERIMA ILMU

Page 13: Epistemologi Dan Aksiologi

HIRARKI PENERIMA ILMUHIRARKI PENERIMA ILMU

Awam

Page 14: Epistemologi Dan Aksiologi

1. Rasul dan Anbiya'1. Rasul dan Anbiya'

Rasul: Seorang lelaki yang merdeka yang Rasul: Seorang lelaki yang merdeka yang diwahyukan kepadanya segala hukum diwahyukan kepadanya segala hukum syarak dan diperintahkan oleh Allah s.w.t syarak dan diperintahkan oleh Allah s.w.t menyampaikan kepada ummat manusia.menyampaikan kepada ummat manusia.

Nabi: Seorang lelaki yang merdeka yang Nabi: Seorang lelaki yang merdeka yang diwahyukan kepadanya segala hukum diwahyukan kepadanya segala hukum syarak.syarak.

Menerima khusus ilmu wahyu sahaja Menerima khusus ilmu wahyu sahaja kerana ilmu wahyu adalah ilmu yang kerana ilmu wahyu adalah ilmu yang tertinggi dan mereka manusia pilihan.tertinggi dan mereka manusia pilihan.

Page 15: Epistemologi Dan Aksiologi

2. Awliya’ (para wali)2. Awliya’ (para wali)

Merupakan jenis penerima ilmu yang Merupakan jenis penerima ilmu yang agak istimewa.agak istimewa.

Adalah orang yang paling bertakwa Adalah orang yang paling bertakwa selepas Nabi dan Rasul, beramal selepas Nabi dan Rasul, beramal soleh, murni hati dan jiwa raganya. soleh, murni hati dan jiwa raganya.

Page 16: Epistemologi Dan Aksiologi

3. Para Ulamak, Intelek dan 3. Para Ulamak, Intelek dan CendekiawanCendekiawan

Golongan yang mahir dalam menguasai Golongan yang mahir dalam menguasai ilmu ilmu wahyu dan shari’ah dalam ilmu ilmu wahyu dan shari’ah dalam konsep perpaduan ilmu.konsep perpaduan ilmu.

Seseorang ulamak sepatutnya Seseorang ulamak sepatutnya berpengetahuan dari segi ilmu ilmu berpengetahuan dari segi ilmu ilmu akliyyah.akliyyah.

Seseorang cendekiawam pula sewajarnya Seseorang cendekiawam pula sewajarnya mempunyai pengetahuan yang mendalam mempunyai pengetahuan yang mendalam tentang ilmu ilmu wahyu.tentang ilmu ilmu wahyu.

Page 17: Epistemologi Dan Aksiologi

4. Awam4. Awam

Merupakan anggota masyarakat Merupakan anggota masyarakat majoritimajoriti

Menjadi sasaran utama curahan yang Menjadi sasaran utama curahan yang disampaikan oleh para Rasul dan disampaikan oleh para Rasul dan awliyaawliya

Page 18: Epistemologi Dan Aksiologi

Hirarki Ilmu Secara BersepaduHirarki Ilmu Secara Bersepadu

Page 19: Epistemologi Dan Aksiologi

Ilmu WahyuIlmu Wahyu

Ilmu ilmu agama yang berteraskan wahyu Ilmu ilmu agama yang berteraskan wahyu daripada Allah s.w.tdaripada Allah s.w.t

Merupakan ilmu ilmu seperti al Quran, Merupakan ilmu ilmu seperti al Quran, tafsir, hadith, fiqah dan ilmu ilmu seperti tafsir, hadith, fiqah dan ilmu ilmu seperti ilmu kalam dan ilmu tasawufilmu kalam dan ilmu tasawuf

Ilmu ini mengisi keperluan rohani manusia Ilmu ini mengisi keperluan rohani manusia dengan tepat dan secukupnyadengan tepat dan secukupnya

Membawa manusia mengenali tanda Membawa manusia mengenali tanda tanda kewujudan dan kekuasaan Allah.tanda kewujudan dan kekuasaan Allah.

Page 20: Epistemologi Dan Aksiologi

Ilmu ilhamIlmu ilham

Lebih menjurus kepada kehendak Lebih menjurus kepada kehendak ilmu wahyu.ilmu wahyu.

Ilmu ini tidak dapat dimiliki oleh Ilmu ini tidak dapat dimiliki oleh semua orang.semua orang.

Biasanya ia diperoleh oleh orang Biasanya ia diperoleh oleh orang orang yang sentiasa mendekati orang yang sentiasa mendekati Allah.Allah.

Page 21: Epistemologi Dan Aksiologi

Ilmu EmpirikalIlmu Empirikal Ilmu dan fakta-fakta yang boleh ditanggapi oleh Ilmu dan fakta-fakta yang boleh ditanggapi oleh

pancainderapancaindera Fakta-fakta itu haruslah dibawa kearah Fakta-fakta itu haruslah dibawa kearah

memahami kehendak wahyumemahami kehendak wahyu Asas Empirikal terletak pada keupayaan Asas Empirikal terletak pada keupayaan

pancainderapancaindera Ilmu rasional pula terletak pada keupayaan Ilmu rasional pula terletak pada keupayaan

aktiviti akalaktiviti akal Kedua-dua mestilah disepadukan dengan ilmu Kedua-dua mestilah disepadukan dengan ilmu

wahyuwahyu Ilmu Empirikal dan rasional penting untuk Ilmu Empirikal dan rasional penting untuk

menanggapi fenomena-fenomena alam semestamenanggapi fenomena-fenomena alam semesta

Page 22: Epistemologi Dan Aksiologi

AKSIOLOGIAKSIOLOGI

Page 23: Epistemologi Dan Aksiologi

Maksud AksiologiMaksud Aksiologi

Bermaksud sains nilai, teori dan Bermaksud sains nilai, teori dan sistem nilai.sistem nilai.

Page 24: Epistemologi Dan Aksiologi

Nilai.Nilai.

Satu unsur yang dapat Satu unsur yang dapat mencerminkan perlaksanaan mencerminkan perlaksanaan

manusia.manusia.

Dalam Islam, nilai ilmu dan Dalam Islam, nilai ilmu dan pemikiran merupakan unsur pemikiran merupakan unsur terpenting yang menentukan terpenting yang menentukan

tindakan dan perlaksanaan manusia.tindakan dan perlaksanaan manusia.

Page 25: Epistemologi Dan Aksiologi

Faedah-Faedah Aksiologi.Faedah-Faedah Aksiologi.

Menggunakan maklumat dan Menggunakan maklumat dan pengetahuan baru mengenai dunia pengetahuan baru mengenai dunia seharian. seharian.

Membentuk kerangka rujukan yang Membentuk kerangka rujukan yang membolehkan kita melihat diri kita, membolehkan kita melihat diri kita, persekitaran,hubungan sesama persekitaran,hubungan sesama makhluk dan tuhan dengan cara makhluk dan tuhan dengan cara yang baru.yang baru.

Page 26: Epistemologi Dan Aksiologi

Lima nilai yang dipertanggungjawab ke atas Lima nilai yang dipertanggungjawab ke atas manusiamanusia

1.1. Fardu Atau WajibFardu Atau Wajib- Nilai ini menjadi satu kemestian dan amat baik.- Nilai ini menjadi satu kemestian dan amat baik. Contoh : Taat dan menghormati ibu bapa.Contoh : Taat dan menghormati ibu bapa.

2.2. Sunat Sunat - Nilai ini amat digalakkan dan merupakan satu - Nilai ini amat digalakkan dan merupakan satu

kebaikan. Contoh : Sayang kepada anak-anak yatim.kebaikan. Contoh : Sayang kepada anak-anak yatim.

3.3. Harus atau jaiz atau mubah.Harus atau jaiz atau mubah. - Tak mengapa; buat tak apa-apa, tak buat pun tak mengapa. - Tak mengapa; buat tak apa-apa, tak buat pun tak mengapa. Contoh ; Tidur , makan Contoh ; Tidur , makan

3.3. Makruh Makruh - Nilai ini dibenci. Contoh ; Tidur / makan berlebihan.- Nilai ini dibenci. Contoh ; Tidur / makan berlebihan.

5.5. HaramHaram- Nilai ini buruk dan tidak baik. Contoh ; Menipu,fitnah dll.Nilai ini buruk dan tidak baik. Contoh ; Menipu,fitnah dll.

Page 27: Epistemologi Dan Aksiologi

Hirarki NilaiHirarki NilaiNilai-nilai Ma’ruf (baik dan bagus)Nilai-nilai Ma’ruf (baik dan bagus)

1. Fardu atau wajib.1. Fardu atau wajib.- yang mesti dilakukan.- yang mesti dilakukan.- Melakukan perkara yang disuruh, mendapat pahala & - Melakukan perkara yang disuruh, mendapat pahala & mendapat dosa jika ingkar.Contoh :mendapat dosa jika ingkar.Contoh :

2. Sunat atau matlub.2. Sunat atau matlub.-Melakukannya mendapat pahala dan dituntut. -Melakukannya mendapat pahala dan dituntut.

-Meninggalkannya tidak mendapat sebarang hukuman.-Meninggalkannya tidak mendapat sebarang hukuman. Contoh : Contoh :

3. Mubah atau harus.3. Mubah atau harus.- Seseorang muslim bebas memilih untuk melakukannya - Seseorang muslim bebas memilih untuk melakukannya ataupun tidak.ataupun tidak.-Jika dikerjakan tidak mengapa dan tiada hukuman sekiranya -Jika dikerjakan tidak mengapa dan tiada hukuman sekiranya ditinggalkan.ditinggalkan.Contoh : Contoh :

Page 28: Epistemologi Dan Aksiologi

Nilai-nilai MungkarNilai-nilai Mungkar

1. Makruh1. Makruh- Iaitu suatu benda atau kerja yang tidak - Iaitu suatu benda atau kerja yang tidak

disukai dan dibenci. Ia dianggap baik jika disukai dan dibenci. Ia dianggap baik jika ditinggalkan. Jika dilakukan juga tidak mendapat ditinggalkan. Jika dilakukan juga tidak mendapat sebarang hukuman sebaliknya mendapat pahala sebarang hukuman sebaliknya mendapat pahala jika ditinggalkan.jika ditinggalkan.Contoh : Contoh :

2. Haram2. Haram- Iaitu sesuatu yang dilarang sama sekali - Iaitu sesuatu yang dilarang sama sekali

melakukannya. Melakukannya mendapat balasan melakukannya. Melakukannya mendapat balasan dosa . Dan memberi keburukan kepada manusia. dosa . Dan memberi keburukan kepada manusia. Meninggalkannya dituntut dan mendapat Meninggalkannya dituntut dan mendapat ganjaran pahala.ganjaran pahala.Contoh : Contoh :

Page 29: Epistemologi Dan Aksiologi
Page 30: Epistemologi Dan Aksiologi

RUMUSANRUMUSAN Islam menekankan betapa pentingnya Islam menekankan betapa pentingnya

diintegrasikan ilmu dunia dengan ilmu diintegrasikan ilmu dunia dengan ilmu akhirat,begitu juga nilai-nilai keduniaan akhirat,begitu juga nilai-nilai keduniaan dan keagamaan.dan keagamaan.

Kehidupan di dunia sebagai persediaan Kehidupan di dunia sebagai persediaan untuk menuju akhirat.untuk menuju akhirat.

Penegasan bahawa Wahyu merupakan Penegasan bahawa Wahyu merupakan sumber utama ilmu dalam Islam. sumber utama ilmu dalam Islam.

Al-Quran dan Al-Sunnah itu merupakan Al-Quran dan Al-Sunnah itu merupakan khazanah ilmu yang tidak terbilang untuk khazanah ilmu yang tidak terbilang untuk sekalian alam.sekalian alam.

Page 31: Epistemologi Dan Aksiologi

Kata KunciKata Kunci

Epistemologi atau teori tentang Epistemologi atau teori tentang pengetahuan merupakan teras utama pengetahuan merupakan teras utama dalam semua pandangan hidup.dalam semua pandangan hidup.

Cari dan fikirkanlah apa yang dijadikan Cari dan fikirkanlah apa yang dijadikan Allah, tetapi jangan fikir akan zat Allah.Allah, tetapi jangan fikir akan zat Allah.

Aksiologi atau teori nilai merupakan Aksiologi atau teori nilai merupakan penentu gerak tindakan dan tingkah laku penentu gerak tindakan dan tingkah laku manusia.manusia.

Konsep nilai dalam Islam berasaskan Konsep nilai dalam Islam berasaskan suruhan berbuat baik dan tegahan berbuat suruhan berbuat baik dan tegahan berbuat kemungkaran.kemungkaran.

Page 32: Epistemologi Dan Aksiologi

LATIHAN 4LATIHAN 41.1. Bezakan maksud epistemologi dan Bezakan maksud epistemologi dan

aksiologi.(4m)aksiologi.(4m)2.2. Jelaskan dengan ringkas maksud Ilham Jelaskan dengan ringkas maksud Ilham

dan Intuisi beserta contoh. (6m)dan Intuisi beserta contoh. (6m)3.3. Apakah yang dimaksudkan dengan ilmu Apakah yang dimaksudkan dengan ilmu

empirikal.(2m)empirikal.(2m)4.4. Apakah peranan aksiologi.(2m)Apakah peranan aksiologi.(2m)5.5. Jelaskan perbezaan antara ulamak dan Jelaskan perbezaan antara ulamak dan

intelek.(4m)intelek.(4m)6.6. Jelaskan dengan contoh ilmu Laduni. (2m)Jelaskan dengan contoh ilmu Laduni. (2m)