[edu.joshuatly.com] mrsm trial spm 2013 maths [9958d039] (1)
TRANSCRIPT
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
1/58
SULIT1449nMatematikKertas 1September
2013t I iarn
L449n
MAKTAB RENDAH SAINS MARA
PEPERIKSAAN PERCUBAANSIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OI3
1.
2.
MATEMATIK
Kertas I
Safu jam lima belas minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERTTAIIU
Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasaMelayu.
Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.
www. myschoolchildren.com
.
Kertas soalan ini mengandungi 36 halaman bercetak
[Lihat halaman sebelahSTILIT449tt @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
2/58
SULIT 2 l449llMATHEMATICAL FORMULAE
RAMUS ]},TATEIIIATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.Rumus-rumtts berilrut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalahyang biasa digunakan.
RELATIONSPERKAITAN
I a* x an = a* * ' 10 Pythagoras TheoremTeorem Pithagoras
Z a*+ar:a*-, "2 =oL+bz
3 (o*)n=a*n ttp(d)=#
4 A-t=*(d, ) n PIA')=I-p(e)
5 Distance / iarak 13 * = 2 - Ytxz-xl=
6 MidpointlTitiktengah 14 m--y-interceptx-intercept
(,,v)=(ry,ry) m=-ffi7 Average speed - distance travelled' time takenPurata laiu = iarak Yang
dilalui" masa yang diambil
sum of data8 Mean =number of data
Min =hasil tambah nilai data
bilangan data
g Mean - sum of(classmark x frequency)
sum of frequencies
t r:-- hasil tambah ("ttaf fiik tengah kelas x tretrerapan)Mtn = t'r*lt tr*brh t-|"*pr"
14491L @ 2013 Hak cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
3/58
SULIT 3SHAPES AND SPACE
BENTAK DANRUANG
1449n
1 Area of trapezium : I x sum of parallel sides x height2ILuas trapezium: 1 x hasil tambah sisi selari x tinggi'2
2 Circumference of circle : r d = 2tr rLilitan bulatan - r d : 2n j
3 Area of circle : r r'Luasbulatan: fi j'
4 Curved surface areaof cylinder : ZrrhLuas permukaan melenglrung silinder : 2 tr jt
5 Surface areaof sphere : 4rfLuas permulcaan sfero : 4 nJa
6 volume of right prism : cross sectional area x lengthIsipadu prisma tegak : luas keratan rentas x panjang
7 Volume of cylinder:
ofl,Isipadu silinder : n-f t
8 Volume of cone : L o ,'h3
Isipadu kon: 1o i',J
g Volume of sphere : 1o ,'3
Isipadusf ro: * i'5
10 Volumeofrightpyramid : + basearea x height3
Isipadu piramid tegak : + luas tapak x tinggi3I I Sum of interior angles of a polygon
Hasil tambah sudut pedalaman poligon: (r_z) x 180
[Lihat halaman sebelah144911 O 2ot3 Hak cipta Bahagian pendidikan Menengah MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
4/58
SULIT
, A arc length angle subtended at centreI/, :circumference of circle 360'
paniang lengkok-
sudut pusat
lilitan bulatan 360'
a ^ atea of sector angle subtended at centrelJ=area of circle 360
luas seldor sudut pusat=
luas bulatan 360
14 Scale factor, k = #Fafuorskala, k=#
15 Area of image : t x areaof objectLuasimei: P x luasobiek
t449ll
l449lL @ 2013 HakCipta Bahagian Pendidikan MenengahMARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
5/58
2
SI,LIT
1 Which number is rounded off correctly to two significant figures?Nombor yang manakah dibundarkan betul kepada dua angka bererti?
A
B
C
D
2.5x 1o-3 -9 x 1o-44 x 10-z
A -2 x 0-zB -Zxl}zC 4xL0-2D 4x102
L449lL
NumberNombor
Rounded off correctlyto
two significantfigures
Dibundarkan betul kepado dua angka bererti
0.07 56 0.08
65.057 65.06
867 87
79 800 80 000
14491L 02013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA STTLIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
6/58
SULIT 1449fi
3 Diagram 1 shows a tank, which is a cuboid, with length 20 cm, width 30 cm and height110 cm. It is filled up with petrol.
Rajah t menunjukkan sebuah tangki berbentuk kuboid, dengan panjang 20 cm,lebar 30 cm dan tingg, 110 cm. Ia diisi penuh dengan petrol.
110cm
20 cm
Diagram 1Rajah I
If 7s of the petrol is poured out, calculate the remaining volume, in cm3, of petrol in the tank.
Jika 7 5 petrol dikeluarkan, kira isipa&t, dalamcffi3, baki petrol dalam tangki tersebut.
A 1.65 x 104B 2.31 x 104C 4.95 x 104
D 6.60 x 104
30
[Lihat halaman sebelahSULIT144911 @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Monengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
7/58
SULIT
4 11001L2 - 700L2 -
1449n
5
10 1 0002
t 010012
1010102
1011102
Express B(8' + 5) as a number in base eight.
unglrapkan B(82 + 5) kepada satu nombor dalam asas lapan.
A
B
C
D
1 005s
I 050s
1 500s
5001r
L449tt @2013 HdcGp$ ppl Fcodidikan Menengah MARA SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
8/58
SULIT 1449/1
[Lihat halaman sebelahSULIT
In DiagrawrZ, PORSTUis a regular hexagon. ?WS, RW and WT are straight lines.Dalam Raiah 2, PQRSTU ialah sebuah heksagon seksta. QWS, RWT don VUT ialahgaris lurus.
Diagram2Rajah 2
Find the value of m n.Carinilaim n.
AB
C
D
138
t44
1s0
180
l449ll @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARAhttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
9/58
SULIT 10
Diagram 3 shows a circle SOf with centre O
Rajah 3 menunjukkan sebuah bulatan SQf berpusat O
Diagram 3
Rajah 3
POR is a tangent to the circl e at Q Find the value of x
POR ialah tangen kepada bulatan itu di Q Cari nilai x
1449fi
A
B
C
D
500
560
6go
900
1449f1 02013 Hak cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
10/58
SULIT
8 Diagram 4 shows two triangles, M and N, drawn on a grid of equal squares.
Rajah 4 menunjukkan dua segitiga, M dan N, dilukis pada grid segi empat soma yangsama besar.
Diagram 4Rajah 4
Nis the image of Munder an anticlockwise rotation of 90 .Which of the points A, B, C and I), is the centre of the rotation?
N ialah imej bagi M di bawah satu putaran 90 lawan arah jam.Antara titik A, B, C danD, yang manakah pusat putaran?
11 1449/7
[Lihat halaman sebelah: .SIULIT
trA B
C D
I \I \
I \I I \
/
I
\I \
l449ll @2013 HakCiptaBatragian Pendidikan Menengah MARAhttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
11/58
SULIT
9 Diagram 5 shows a tiangle KLM drawn on a Cartesian plane. Triangle K L M is theimage of triangle KLM under an enlargement.
Rajah 5 menuniukkan sebuah segitiga KLM dilukis di atas satah Cartesan. SegitigaK L M ialah imej bagi segitiga KLM di bowalt suatu pembesaran.
Diagram 5Rajah 5
L M is part of the image, find the coordinates of point K1
L M ialah sebahagian daripada imej, cari koordinat bagi titik Kt.
A (-5,1)B (1,2)c (0,4)D (1,4)
L2 1449n
va \
IA L1 tl,
o
t,
L A/
a
/K \
l/
M M0
l449ll 02013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
12/58
SULIT 13
10 Diagram 6 shows a right-angled triangle SQR and PQR is a straight line.Raiah 6 menuniukkan sebuah segitiga bersudut tegaksQR dan PQR ialah garislurus.
Given sin ZSRQ
Diberi sin ZSRQ
Diagram 6Rajah 6
3:; and PR
:23 cm. Calculate the length in cm of PQ.
3- : dan PR:23 cm. Hitungkan panjang dalam cm PQ.5
A
B
C
D
4
7
11
t9
[Lihat halaman sebelahsuprr449ll @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
13/58
11 Diagram 7 shows the graph ofy : sin x.Rajah 7 menuniukkan graf bagi y - sin x.
L4
Diagram 7Rajah 7
144911
The coordinates of point M is
Koordinat bagi titik M ialah
A
B
C
D
(45o,0)
(goo,o)
(1goo,o)
(360o,0)
:.ll; :
l449ll @2013 Hak ciptrEftlar Pcndidikan Menengah MARA STILIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
14/58
SULIT 1449tN
12 Diagram 8 shows an isosceles tJiangls KL I. Given that KM: ML : 5 cm and the length of (2,is 6 cm. I(Z,lr is a straight line.
Rajah 8 menunjulckan satu segitiga lwbi sama KLM. Diberi bahawa KM : ML : 5 cm danpanjang KL adalah 6 cm. KLN ialah garis lurus.
Diagram 8Rajah 8
Find the value of tan r.
Cari nilai tan x.
[Lihat halaman sebelahSULIT
15
_I3
4B
5
45
I3
C
D
l449ll @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
15/58
SULIT
13
16
Diagram 9 shows a cuboid with a horizontal base PQRSM is a point of the side pR
Rajah 9 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk PORSM adalah satu titik bagi sisi QR
Diagram 9Rajah 9
Name the angle between the line WM and the plane SRWNamalrnn sudut di antara garisan WM dan satah SRW
LMWR
LWMR
LWMS
LMWV
1449n
A
B
C
D
L449lt @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
16/58
S[]LIT
A
B
C
D
LSKJ
ZLSJ
LLSR
LKSJ
1449tfu
Diagram 10 shows a right prism with a rectangular base JKLMRaiah l0 menuniukkan sebuah prisma tegak yang tapalmya berbentuk segiempat tepat JKLM
www myschoolchildren com
Diagram 10Rajah l0
Name the angle between plane KLS and plane JMRS
Namalran sudut di antara satah KLS dengan satah JMRS
t7
t4
L449lL 02013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARAhttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
17/58
SULIT
15 Diagram 1 I shows two identical towers PS and 8R on a horizontal plane.Raiah 11 menuniukkan dua buah menara yang serupa PS dan QR yang terletakpadapermukaan mengufuk.
Diagram 1lRajah ll
Given that Xis a point on P S.The angle of depression ofXfrom R isDiberi X adalah suatu titik pada PS.Sudut tunduk X dari R ialah
LRXQ
LXRQLSRP
LSRX
18 L449fi
R
144911 @2013 Hak Cipta Bahagian pendidikan Menengah MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
18/58
SULIT t9
t6
1449n
In Diagram 12, KL and MN are two vertical poles on a horizontal ground. The angle ofelevation of point Kfrom point T is 60 .
Dalam raiah 12, KL dan MN ialah dua batang tiang tegak di atas satah mengafuk Sudutdongak titik K dari titik T ialah 60 .
Diagram 12Rajah 12
Find the height, in m, of MN.
Hitung tinggi, dalam m, bagi MN.
A
B
C
D
3.23
3.46
4.s8
4.77
[Lihat halaman sebelahSULIT44911 @2013 Halc Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
19/58
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
20/58
SULIT 2t 1449n
[Lihat halaman sebelahSULIT
le Simpliff:Ringknskan:
ry + (* -4)3\A
3(m - 2)L
3m- 2
LC
3(m + z)
L
3m+2
2A Factorise :Faktorkan:
3ac+6cd+2ab+4db
A (3c+ d)(a+2b)B (2b + 3d) (a + 2c)C (3c+2b)Qa+AD (3c + 2b) (a + 2d)
L44911 @2013 Hak Cipta Batragian Pendidikan Menengah MARAhttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
21/58
SULIT 22M4gtl
2l Giventhat ,1V;1 , 4l= T , express r in terms of 4.Diberi dli - ,- , unglapkan r dalam sebutan q.
A r-ry+1z5
B f-ry+15
(- (4q+t)z_- 25
D r - @q+t)z5
22 Given thar '(Ttl * | : ry-Z 3 , calculate the value of p.Diberi 3(p+s) * r ,_ p-zz I r: 3 ,hitungnilaip.
A557
B _117c _sg
7
D _477
. -i,.. :,i1,44911 o20r3 Hak Ctph B{,lSa'pendidikan Menengah MARA
SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
22/58
SULIT 23
Simplify:Ringkasknn:
(3m- )t * 3m-a
m
3m
9m
9m 7
24 Given that , find the value of k.
Diberi bahawa 3t =270* , cari nilai k.
A
B
C
D
t449lt
[Lihat halaman sebelahsIJ-,[,IT
k 1,-f*l-i:
-z - 8f
g1t
?3
-DJ
;
2
3
A
B
C
D
Vlglt @2A1B Hak Cipta Batragian Pendidikan Menengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
23/58
1449nTILIT 24
25 Which of the following number lines represent the solutions for -4x - 5 > 3and 3x-7 3dan3x-7
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
24/58
SULIT 25 t449tL
26 Table I shows the frequency distribution of the height, in cm, ofa group of students.Jadual 1 menunjukkan taburanfrehtensi bagi kctinggian, dalam cm, bagi seh.mptlan pelajar.
Height cm)
Tinssicm) 130 - 134 135 - 139 t40 - t44 t4s - 149 t50 - ts4 t55 - 159 160 * 164
FrequencyKekeraparu
l0 t7 7 I3 x l5 l4
Table IJadual 1
If the modal class is 135 - 139 cm, state the maximum value of x.Jika kelas mod ialah 135 - 139 cm, nyatakan nilai maksimum bagi x.
A
B
C
D
16
15
t4
13
27 Diagram 13 shows a set of data wherey represents an integer.
Rajah 13 menunjukkan satu set data dengan keadaan y mewakili satu integer.
Diagram 13Rajah 13
The mode for the data is 6 and the median is 8. Two new numbers 8 and 14 are added into theset of data. Calculate the median for those eight numbers of data.
Mod bagi data tersebut ialah 6 dan median ialah 8. Dua nombor baru, 8 dan 14 ditambahkanke dalam htmpulan data itu. Kirakan median bagi lapan data itu.
A7B8C9
D10[Lihat halaman sebelah
SULIT449ll @2013 Hak cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
25/58
SULIT 26
Which of the following graphs represents y : -1 - x) x - 3) ?Antara graf berikut, yang manakqh mewakili y : -1 - x) x - 3) ?
1449/t
144911 02013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
26/58
SULIT
29
27
Diagram 14 shows the shaded region which satisfy the three inequalities.
Rajah 14 menunjukkan kawasan berlorekyong memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan.
Which of the following satisfy the shaded region?
Antaro berihtt, yang manakah memuaskan rantau berlorek?
1449tU
[Lihat halaman f#?i
B
D
y Z 4-xy> x+2x>0
y> 4-xv< x*2x>0
y < 4-xy> x+Zx>0
y< 4-xlZ x+2x>0
t3 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
27/58
SULIT
30
n(L u M )
6
10
15
2t
l449ll @zor3 Hak cipra Bahagian pendidikan Menengah MARA
28
Diagram 14Rajah 14
1449/1
Diagram 14 is a venn diagram that shows the number of elements in set L, set Mnd set i/and with the universal set { = L U M U /V.Raiah t4 iatah gambar raiah- veyn yang menunjukkan bilangan unsur dalam
set L, set Man set N dengan set semesta { = L t)- M,j ru.
Ilt
IFind :Cari :
A
B
C
D
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
28/58
SULTT 29
31 Diagram 15 is a Venn diagram showing set R,
1449/1
set ,S and set T. It is given that theuniversal set, = R U S U f.Raiah 15 ialah gambar rojah Venn yang menunjukkan set R, set S dan set T. Diberi bshawasetsemesta, :R U.SUf.
Diagram 15Rajah 15
Which of the following is true?
Antara berilafi, yang manakah benar?
A
B
C
D
.RcS
rnR-aIT oR:R
Ro.S:S
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
29/58
SULIT
32 It is given that the universal set ( - {x : 1 ( x I L6, r is an integer},l|[ : {r x is a prime number}, N: {x: x is a multiple of 3}.List all the elements of set N n M.
Diberisetsemesta( - {x:1S x 116, xialahinteger),M -, {x; x ialah nombor perdana}, N : {x: x ialah gandaan 3}.Senaraikan semua unsur set N n M.
t3)
{2,5,7,LL, 13}
{1,2,5,7,11, l3}
{t,2,4,5,7,9, 10, 11, 13, 14,16I
33 Diagram 16 shows a straight line RS drawn on a Cartesian plane.
Rajah 16 menunjuklcan garis lurus RS dilukis pada suatu satah Cartesan.
Diagram 16Rajoh 16
It is given that the gradient of RS is
Find the coordinates of point S.
Diberi bahawa kecerunan RS ialah
Cari koordinat bagi titik S.
(0, -1)(0, -g)(- 1, 0)
(-9,0)
30 L449tL
A
B
C
D
T3
13
A
B
C
D
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
30/58
SULIT 31
Diagram l7 shows two straight lines, pe and.RS, on a Cartesianplane.Raiah 17 di bawah menuniukkan dua garis lurus, PQ dan RS, pada suatu satah Cartesan.
Diagram 17Rajah 17
If PQ is parallel to RS, find the equation of pe.
Jika PQ adalah selari dengan RS, cari persamoan pe.
=2x*4 =2x-3 :-Zx*4
=-2x-3
1449/t
A
B
C
D
s$7
"y
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
31/58
SULIT 32 t449tr
35 Rozy has a collection of stamps from Australia Korea and India. She picks a stamp at random.The probability of picking an Australian stamp is I ana tfre probability of picking a Korean
7stamp is 5 . Rory has 20 pieces of Indian stamp. Calculate the total number of Korean and
Indian stamps in her collection.
Rozy mempunyai laleksi setem dari Australia Korea dan India. Dia memilih sefteping setemsecara rawak Kebaranglwlian memilih setem Australia iaUnf aan kebaranglalian memilih
7setem Korea ialah
1. Rozy mempunyai 20 keptng setem India dalam lalel
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
32/58
SULIT 33 144911
37 It is given that r o< s* , n and r varies directly as the cube root of s and inve4sely asthe square of t.
Diberi r o( s t n dan r berubah secara langsung dengan punca kuasa tiga s d , secarasongsang dengan lansa dua t.
State the value of m and of n.
Nyatalran nilai m dan nilai n.
A ffi:3, fl:2
B ffi:3, n--2
1
C ffi: i, n:25
1D m:i, n:-Z
[Lih at he Iq m arlr eb elah. ilrrl,llL-- llla*al. lrf D A
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
33/58
ST]LIT
38 Given r varies inversely as the square root of s and r: 15 when s: 0.16.Calculate the value of r when s : 0.36.
Diberi r berubah secara songsdng dengan punca kuasa dua s dan r : 15apabilas:0.16.Hitung nilai r apabila s : 0.36.
A1810c 100D 1000
1449tl
3e (-i )- )r:- -il:
A (3 l)
B (_i :)c (-i, i )D (j?)
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
34/58
Nama: Kelas:
SULITt449t2MatematikKertas 2September2013
z| iarr
t44bt2
MAKTAB RENDAH SAINS MARA
PEPERIKSAAN PERCT]BAAI\SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013
MATEMATIK
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit
www. myschoolch ildren. com
Bahagian SoalanMarkatrPenuh
MarkahDiperoleh
A
1 3
2 43 4
4 4
5 5
6 J
7 6
8 6
9 6
10 5
11 6
B
l2 t213 t2t4 1215 t2t6 12
Jumlah
Kertas soalan ini mengandungi '34 halaman bercetak dan 2 halarrtan tidak bercetak
[Lihat halaman sebelah
1.
2.
JANGAN BI'KA KERTAS SOALAI\INI SEHINGGA DIBERITAIIU
Tuliskon nama dan kelas anda padaruangan yang dis ediakan.
Kertas soalan ini adalah dalamdwibahasa.
Soalan dalam bahasa Inggerismendahului soalan yang sepadandalam bahasa Melayu.
Calon dibenarkan menjawabkeseluruhan atau sebahagian soalansama ada dalam bahasa Inggeris ataubahasa Melayu.
Calon dikehendaki membaca maklumatdi halaman belakang kertas soalan ini.
3.
4.
5.
L44912 @zotg Hak ciptaBahagian pendidikan L,atihan (Menengah) MARA SULIT
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
35/58
ForExaminer s
Use
SULIT 6
Section ABohagian A
[52 marks]
152 markahl
Answer all questions in this section.Jmpab semua soalan dalam bahagian ini.
M49n
On the graph in the answer space, shade the region which satisff the three inequalitiesy > x + 1, 3y 2 -5x + 15 andY < 5. f3 marks)
Pada graf di ruang janapqn, lorek rantau yang memuaskan ketiga-tiga kptaksamaany > x + 1, 3y 2 -Sx+ 15 danY < 5.
AnswerlJawapan i
[3 markah]
3Y: - 5x + 15
144912 b fOl3 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengatr MARA SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
36/58
SULIT 144912
2 Calculate the value of g and of h that satisfy the simultaneous linear equations:Hitungkan nilai g dan nilai h yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
39 h =-Ll3LL
g*;h=t2
14 marksl14 markahJ
Answer I Jm,vapan:
Solve the following quadratic equation :
Selesailran persamaan kuadratik berihtt :
2(3- 5x): 4x2 +7x-9[4 marks)
[4 marknh)Answer / Jatrapan:
[Lihat halaman sebelahST]LIT
ForExaminer ,
Use
144912 @2013 Hak Cipta Batragian Pendidikan Menengah MARAhttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
37/58
ForExaminer's
Use
SULIT 1449t2
4 Diagram 4 shows a container filled withgf, r, The cross section ofthe container is the combination of a rectahgl$ffiftS arid,.a,semicircle RST.Raiah 4 di bawah menunjukkan sebuah bekas,( isl dengan 256 cm3 air. Keratanrentas bekas tersebut merupaknn gabungan sA$ empat PQRS dan sebuah separabulatan R.Sf.
Diagram 4Rajah 4
Given that .SR : 4 cm and.SU : L4 cm .Calculate the depth of the water, h, in cm.
Diberi SR = 4 cm darLSU = t4 cm.Kira kedalaman air, h, dalam cm.
(Use/Gunq. n : T)
Answer / Jawapan:
14 marl*l[4 markah]
1449t2 @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
38/58
SULIT 1449t2www. myschoolchildren. com
5 (a) State whether the sentence below is a statement or not a statement.Nyatalran sama ada ayat di bcnvah ialah pernyataan atau bukan pernyataan.
21 is a prime number
27 ialah nombor perdana
(b) Write down two implications based on the following compound statement:
Tulis dua implikosi berdasarkan pernyataan majmuk berikut:
pq : 0 if and only if p: 0 or q - 0pq - ljilra dan hanyajika p - 0 atau q : 0
(c) Based on the information below, make a general conclusion by induction forthe sequence of numbers 5, 10, 19,36... which follows the following patterns.
Berdasarkan maklumat di bawah, buat satu kesimpulan umum secarqinduksi bagi urutan nombor 5, 10, 1,9,36 . . . yang mengilatt pola berikut.
5 - 22 +Ll-0: 23 +2L9: 24 +3
,u:2s+415 marlcsl
15 markah)Answer / Javtapan:
(a)
(b) Implication1
llmplikasi l:
Implication 2 IImplikasi 2:
[Lihat halaman sebelahSULIT44912 @20t3 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
ForExaminer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
39/58
ForExaminer's
Use
SULIT
6 Diagram 6 shows a pyramid with an equilateral tiangle ABC as the horizontal base.Mis the midpoint of.,4B and Zis vertically above C.
Rajah 6 menunjukkan sebuah piramid yang mempunyoi tapak berbentuk segi tigasama sisi ABC. M ialah titik tengah AB dan V berada tegak di atas C.
10 1449t2
V
Diagram 6Rajah 6
Given that AB: 10 cm and VC: 1,2 cm.Diberi bahawa AB :10 cm dan VC - 12 cm.
(a) Name the angle between the plane VAB and the plane ABC.Namakan sudut di antara satah VAB dengan satah ABC.
(b) Calculate the angle between the plane VAB and the plane ABC.Hitung sudut di antara satah VAB dengan satah ABC.
Answer I Jawapan:(a)
(b)
13 marksl13 markahl
L449 12 @ 2013 Hak Cipta Batragian Pendidikan Marcq tv{ARA STILIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
40/58
SULIT 11 1449t2
16 marksJ16 markahl
pihat halaman sebelahST]LIT
7 Diagram 7 shows straight lines MN, NP and PQ drawn on a Cartesian plane.NP and QR arc parallel to y-axis and MN is parallelto PQ.
Raiah 7 menunjukkan garis lurus lvIN, NP dan PQ yang dilukis pada satu suatusatah Cartesan. NP dan QR adalah selari dengan paksi-y dan MN adalah selaridengan PQ.
DiagramTRajah 7
(a) State the equation of the staiglit line l/P.Nyataknn persamaan bagi garis lurus NP.
(b) Find the equation of the straight line PQ.Cari persamaan bagi garis lurus PQ.
(c) Find the coordinates of point p.Cari koordinat titik Q.
Answer I Jawapan:(a)
(b)
(c)
n (8,0)
144912 O 2013 Hak CiptaBatragian Pendidikan Menengah MARA
ForExaminer s
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
41/58
ForExaminer s
Use
SULIT 12 1449/2
In Diagram 8, line ABCDE is the diameter of a circle with radius 6 cm. LengthAC: CD: DE. ABCF and CDEG are two semicircles with centre B and Drespectively.
Dalam Raiah 8, garis lurus ABCDE ialah diameter bulatan yang mempunyaijejari 6 crn Panjang AC : CD: DE. ABCF dan CDEG ialah dua separabulatan berpusat di B dan D masing-masing.
22(Use/Gunao-T)
Diagram 8Rajah 8
Calculate,Hitung,
(a) the perimeter, in cm, of the shaded region.perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek
(b) the area, in cm2 , of the shaded region.luas, dalam crt , kswasan yang berlorelc
16 marksl16 markahl
1449/2 @2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
42/58
SULIT
Answer / Jmuapan:
(a)
(b)
1449t2
[Lihat halaman sebelahST LIT
13
t44912 @2013 Hak CiptaBahagian Pendidikan Menengah MARA
ForExaminer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
43/58
ForExaminer's
Use
STILIT
(b)
t4 1449t2::
e rhe inverse matrix or (:^ -_:) Is (_1 h) ,
Matriks sonssang bagi (2 3 ialah (_1 1),(a) Find the value of m and of n.
Cari nilai m dan nilai n.
(b) Write the followirrg simultaneous linear equations as matrix equation.Tulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks.
6x-4Y:94x-2Y:5
Hence, using matrix method, calculate the values of x and ofy .Seterusnya, dengan menggunaknn kaedah matriks, hitung nilai x dannilai y .
16 marks)
[6 marknh]Answer / Jawapan:
(a)
144912 @ 2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
44/58
SULIT 1449/2
10 Diagram 10 shows five cards labelled with letters.Rajah L0 menunjukkan lima knd yang berlabel dengan huruf,
EEEEEDiagram l0Rajah l0
All these cards are put into a box. A card is drawn at random from the box andthe letter is recorded. Then the card is put back into the box before the secondcard is drawn at random.
Kesemua kad ini dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Sekeping kad dikeluarkansecara rawak dari kotak itu dan hurufnya dicatat. Kemudian, kad itudimasukkan semula ke dalam kotak sebelum kad yang kedua dikeluarknn secararowak.
(a) List the sample space.Senar aikan ruang s ampel.
(b) By listing the sample of all the possible outcomes, find the probability thatDengan menyenaraikan sampel bagi semua kesudahan, carikebarangkalian bahowa
(i) the frst card is letter R and the second card is a vowel,kad pertama ialah huruf R dan kad kedua ialah huruf vokal,
(ii) both cards with the same letter.kedua-dua knd dengan hurdyang sama.
15 marksl[5 markah]
Answer I Ja.vvapan:
(a)
15
(b)(i)
(ii)
144912 O 2013 Hak Cipta Batragian Pendidikan Menengah MARA[Lihat halaman sebelah
SULIT
ForExamiruer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
45/58
Forbcaminer's
Use
SULIT 16 1449t2
11 Diagram 11 shows the speed-time graph for the movement of a particle fQr aperiod of 54 seconds.
Rajah 1 I menunjukkan g af laju-masa bagi pergerakon suatu zaralt dalamtempoh 54 saat.
Speed @t-t)Laju ( *t-r)
Time (s)
Masa (s)
Diagram 11Rajah ll
The total distance travelled by the particle is 1364 m.Jumlah jarak yang dilalui oleh zarah tersebut adalah 1364 m.
(a) Find the average speed, in ffis-r, of the particle for the period of 54 seconds.Cari purata laju, dalam ffis-l, zarah tersebut dalam tempoh 54 saat.
(b) Calculate the rate of change of speed, in ms-2, of the particle in the last 24seconds.Kira kadar perubahan laju, dalam ffis-2, zarah tersebut pada 24 saatterakhir.
(c) Calculate the value of v.Kira nilai v.
| 6 marlcsl16 markahl
ar. : ';: ri j
@ 20 13 H* C a Batragian Pendidikan Menengah MARA449t2 SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
46/58
SULIT
Answer / Jawapan:
( )
(c)
1449t2
[Lihat halaman sebelahSULIT
17
(b)
L44912 @2013 Hak CiptaBahagian Pendidikan Menengah MARA
Fortxammer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
47/58
ForExominer s
Use
SULIT 18
Section BBahagianB
[48 marlcs][48 markah]
Answer any four questions from this section.Jawab mana-mana empat soalan dalam bahagian ini.
1449t2
12 (a) Complete Table 12 in the answer space on page 2l for the equation3y - -; by writing down the values ofy when x : -L 5 and x : 2.5.
[2 marl
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
48/58
SULIT 1449t2
x 1 1 -1.5 -1 -{.5 0.5 I 2 2.5 Jv 1 1.5 J 6 -6 -3 -1.5 -1
Table 12Joduat 12
19
d) Draw a suitable straight line on the graph in lz b) to find the values ofx whichsatisfytheequation -9* 4x =zfor -3 < x < 3 andx-3
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
49/58
ForExaminer's
Use
St]LIT 22
13 Diagram 13 shows three parallelograms, ABCD, PQRS and, PTW drawn on aCartesian plane.
Raiah 13 menunjukkan tiga segi empat selari ABCD, PORS dan PTW dilukispada suatu satah Cartesan.
1449t2
Diagram 13Rajah 13
( ) Transformation M is an anticlockwise rotation of 90 about point Q, 1) .Transformation N is a transtat.
[:)State the coordinates of the image of point,4 under the followingtransformations:
PenjelmaanM ialah satu putaran 90' lmtan arah jam pada pusat (2, 1).PenjelmaanN ialah satu translas, f:)
u/Nyatalran laordinat imej bagi titik A di bmilah penjelmaan berihtt:(i) NM(i0 MN
[4 marksl[4 markahl
v
v
B Ao
T
I I \ II I o \C D ,) \
+ \v U
_i 6*
144912 @2013 HakCiptaBahagian Pendidikan Menengah MARA SULIThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
50/58
23 l,44g12
(b) Parallelogram PQRS is the image of ABCD under transform ation f.Parallelogram PTW is the image of parallelogram P)RS undertransformation r(.
Segi empat selari PORS ialah imej bagi segi empat ABCD di bawahpenjelmaan f. Segi empat selari PTW ialah imej bagi segi empat PQRSdi bawah penjelmaan K.
Describe, in full, the transformation:Hur ail(an s el engkapfild, penj el maan:
(i) rGi) ^n
15 marksl15 markahl
( ) Given the area of parallelogram ABCD is 4 cmz, calculate the area,in cm2,of the shaded region.
Diberi bahawa luas segi empat selari ABCD ialah 4 cm}, kira luas,dalam cm , bagi kawasan yang berlorek.
[3 marks][3 markah]
Answer / Ja'wapan:
(a) (i)
(ii)
(b) (i)
(ii)
(c)
[Lihat halaman sebelahSULIT
SULIT
144912 @ 2013 Hak Cipta Bahagian pendidikan Menengah tvfARA
ForF.xaminer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
51/58
ForExaminer s
Use
SULIT 24
L4 Diagram 14 shows the number of books read by 40 students in a readingprograrnme in a particular class.
Raiah 14 menunjukJran bilangan buku yang telah diboca oleh 40 orang pelajardalam program membaca bagi kelas tertentu.
15
9
11
t9
l2
10
24
t6
11
t4
t9
T7
15
18
l2
t6
11
9
6
L3
L4
20
10
5
15
l2
18
t7
15
8
t4
22
17 19
L2 t4
7232L 13
Diagram 14Rajah 14
(a) Based on the data in Diagram 14 and by using the class interval of 3complete Table 14 in the answer space on page 25.
Berdasarknn data dalam Rajah L4 dan dengan menggunakan saiz selangkelas 3, lengkapkan Jadual 14 di ruang jawapan pada halaman 25.
14 marksl
14markahl
(b) Based on Table 14 on page 25, calculate the estimated mean of the booksread by a student.
Berdasarkan Jadual 14 pada halaman 25, hitung min anggaran balru yangdibaca oleh seorang pelajar.www. mysch oolch i ldren. com [3 marlcs]
13 markah)
(r) For this part of the question, use the graph paper provided onpage 27.By using the scale of 2 cm to 3 books on the horizontal axis and2 cm to 5students on the vertical axis, draw an ogive for the data.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan dihalaman2T.Dengan menggunakan skola 2 cm kepada 3 buah bulat pada pal
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
52/58
SULIT 25 1449t2
d) Using the ogive in 14 c), state the number of students who read more than15 books in this reading prograrnme.
Menggunakan ogif dalam L4 c), cari bilangan pelajar yang membaco lebih
dqri 15 buku dalam program membaca tersebut.l1 markl
lL markahl
Answer / Jawapan:
a) Class Interval
Selang Kelas
Frequency
Kekerapan
Cumulative Frequency
Kekerapan Kumulatif2-4
5 -7
Table 14Jadual 14
b)
c) Refer graph onpage27.Rujuk graf di halaman 27 .
d)
144912 @2013 Hak CiptaBahagian Pendidikan Menengah MARAILihat
ForFscaminer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
53/58
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
54/58
SULITAnswer / Jawapan:(a)
1449t2
[Lihat halaman sebelahSULIT
29
% aOf3 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
ForFxaminer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
55/58
ForExaminer s
Use
SULIT 30 M4g215 (b) Another solid right prism with rectangular base ADMN and trap eziltwt
AJPN as its uniform cross section is joinedto the solid inthe Diagram 15.1at the vertical plane ADJK to form a combined solid as shown in Diagram15.2. The rectangle MNPL is a vertical plane and PJKL is an inclinedplane. BCMN is on a horizontal plane.
Sebuah pepejal lain yang berbentuk prisma tegak dengan tapak segiempat tepat ADMN dan trapezium AJPN sebagai keratan rentasseragamnya dicantumkan kepada pepejal dalam Rajah l5.l pada sataltmencancang AJKD untuk membentuk sebuah gabungan pepejal sepertidalam Rajah 15.2. Segi empat tepat MNPL ialah satah mencancang funPJKL ialah satah condong. BCMN terletak pada satah mengufuk
L
2cm
M
F
4cm
B
Diagram 15.2Rajah 15.2
Draw to full scale,Lukis dengan skala penuh,
(i)the plan of the combined solid,pelan gabungan pepejal itu,
| 4 marksl| 4 markahl
(ii) the elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to MNas viewed from I.dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selaridengan MN sebagaimana dilihat dari Y.
| 5 marks)f 5 markahl
ri,.*, i:
O i0t3 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
]
i
ff
- l-t\ /
--./?- E --
z-\
144912 SULThttp://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
56/58
SULITAnswer I Jawapan:
6) i), ii)
31 1449t2
rlametBeOf g Hak Cipta Batragian Pendidikan Mcnengah MAE*
ForExaminer
Use
http://edu.joshuatly.com/http://fb.me/edu.joshuatly
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
57/58
-
8/13/2019 [Edu.joshuatly.com] MRSM Trial SPM 2013 Maths [9958D039] (1)
58/58
SULIT
Answer / Jawapan ;
(a) (i)
33 144912
(ii)
(b)
(c)
@ (i)
(ii)
ForETaminer s
Use
(D(D
oroo)E(D
Io(Dair(D3o)o)-lI=l=l=t