[edu.joshuatly.com] kedah trial spm 2014 science [b77fa068]

1511/1 Saim Kertu 1 0&01201 4 I Y. J.m

MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN2014

MAJLIS PENGETUA SEKOLAB MALA YSIA(KEDAH)

MODUL2

SAINS

Kert•• l

Satu Jam lima belas mlDlt

JANGAN BUKA KERTA SOALAN INI SEHINGGA DIBERJTAH

J. Kerfas soa/an inl mengandungl SO soalan. 2. Jawab semua soa/an. 3. Ja wab dengan menghilamkan ruangan yang belU/ pada kerlasjawapan objekJlj: 4. Hilamkan satu ruangan sahqja bagl setiapjawapan. 50 Sekiranya anda hendak menukorkonjawapan. padamkan landa yang telah dihual, .

Kemudian hltamJcan jawapan yang baruo 6. Rajah yang mengiringi soalan tldak diluklskan mengikuJ skala lcecuall dinyalalcano 7. Anda dlbenarkan menggunakan lea/kula/or sainlifllc.

Kertas soalan ini mengandungi 30 halaman bere tal< http://edu.joshuatly.com/

facebook.com/edu.joshuatly

1

2

2

Diagram 1 shows a motor neurone. Rajah 1 menunjukkan neuron motor.

x

Diagram 1 Rajah 1

What is X? ApakahX?

A Axon Akson

8 Dendron Dendron

C Dendrite Dendnt

D Cell body Badan sel

Which activity is an example of reflex action? Activiti manakah adalah contoh tindakan reJleks?

A ......, --"

Dancing . _.--,.. t. Menan

M, 8

Sneezing Bersin

C

/.,I;) L. Laughing:~ Ketawa

D

Heart beat Degupan jantung

http://edu.joshuatly.com/ facebook.com/edu.joshuatly

3

3 A has an menstrual cycle. gland is Seorang remaja perempuan mengalami kitaran haid yang tidak teratur. Kelenjar yang manakah tidak berjungsi baik?

A

B Adrenal

C Thyroid Timid

D

4 drug will cause hallucination? Dadah manakah akan menyebabkan halusinasi?

A

B

C Cannabis Ganja

D

5 What the mitosis? Apakahfungsi mitosis?

A Cause Menyebabkan

B of cells .-..-.,'-.......-:L gamet

C Replace or dead Menggantikan sel-sel

D Ensures that each uO' .... f';.u half the number of chromosomes of

Memastikan setiap anak separuh bilangan kromosom daripada


6

4

Table 1 shows hereditary diseases in human. JaduaZ 1 menunjukkan penyaldt keturunan pada manusia.

Hereditary diseases Penyakft k etuMlruut

Deacrlption PeneranjJan

Colour blindness Butawama

Cannot differentiate colour Tidak boleh membezakan wama

Albinism Albinisme

No melanin pigment in skin Tiada pigmen melanin dalam kulit

Hemophilia Hemofilia

Blood clotting problem Darah sulcar membeku

Table 1 Jaduall

What causes the hereditary diseases above? Apakah yang menyebabkan penyaldt keturunan di atas?

A Mitosis Mitosis

B Gene mutation Mutasi gen

C Domin ant genes Gen dominan

o Chrom osome mu tation Mutasi kromosom


7

8

5

Diagram 2 shows a graph representing a type of variation. Rajah 2 menunjukkan graf yang mewakili sejenis variasi.

Frequency Kekerapan

Distribution Taburan

Diagram 2 Rajah 2

What trait is represen ted by the graph? Trait yang manakah diwakili oleh gmf itu?

A Body weight Berat badan

B Blood group Kumpulan darah

C Types of ear lobe Jenis cuping telinga

D Ability to roll tongue Kebolehan menggulung lidah

Diagram 3 sh ows the arrangement of the particle of matter. Rajah 3 menunjukkan susunan z arah satu jirim

Diagram 3 Rajah 3

What is the state of matter? Apakah keadaan jirim tersebut?

A Gas Gas

B Alloy A loi

C Solid Pepejal

0 Liquid Cecair http://edu.joshuatly.com/


9

6

Choose the correct match between the change in the state of matter and heat change. Pilih padanan yang betul tentang perubahan keadaanjirim dan perubahan haba.

A

B

C

D

Change in the state of matter Perubahan keadaanjirim

Heat change Perobahan haba

Liquid ~

Gas Cecrur Gas

Heat released Haba dibebaskan

Gas Liquid Gas

.. Cecair

Heat absorbed Haba diserap

Solid ~ Liquid Pepejal Cecair

Heat released Haba dibebaskan

Solid ~

Gas Pepejal Gas

Heat absorbed Haba diserap

10 Table 2 shows the number of subatomic particles of atom X and Y. JaduaZ 2 menunjukkan bilangan zarah subatom bagi atom X dan Y.

Atom Number of neutron Nucleon number Atom Bilangan neutron Nombor nukleon

X 7 13 Y 8 14

Table 2 Jadual2

What is proton number of X and Y? Apakah nomborproton bagi X dan Y?

A B C

D

x y

6 6 7 7 8 8 13 14


7

11 Table 3 shows the results of electrical conductivity of fou r su bstances. Jadual 3 menunjukkan keputusan kekDnduksian elektrik bagi empat bahan.

,

Substance Observation

Pemerhatian Bahan Pepejal

PepeJal Cecair

I Cecair

J Bulb lights up Mentol meny ala

Bulb lights up Mentol m.enyala

K Bulb does not light up Mentol tak menyala

Bulb does not light u p Mentol tidak men.l/ala

L Bulb does not light up Mentol tak menyala

Bulb lights up Mentol menya la

M Bulb lights up Mentol menyala

Bulb does not light up Mentol tak menyala.

I

I

Table 3 Jadual 3

Based on Table 3, which substance is alu minium? Berdasarkan Jadual 3, bahan y ang manakah adalah aluminium?

A J B K C L o M

12 Which process produces sugar from sugar cane ju ice? Proses yang manakah dapat menghasilkan gula daripada jus tebu?

A Crystallization Penghabluran

B Evaporation Penyejatan

C Distillation Penyulingan

D Boiling Pendidihan


8

13 Table 4 shows the result of a chemical reaction. Jadual 4 menunjukkan keputusan tindak balas kimia.

Temperature of distilled water Suhu air suling

29°C

Temperature of distilled water + ammonium chloride Suhu air suling + ammonium klorida

25°C

Table 4 Jadual4

What type of reaction is involved? Apakahjenis tindak balas yang berlaku?

A Decomposition Penguraian

8 Neutralisation Peneutralan

C Endothennic Endotermik

D Exothermic Eksotermik

14 Diagram 4 shows a simple cell. Rajah 4 menunjukkan satu sel ringkas.

----(v~--

-"~---t

MetalMetal n----

LogamLogam

_+-_ Dilute sulphuric acid Asid sulfurik cair

Diagram 4 Rajah 4

Which pair of metal shows the highest voltmeter reacting? Pasangan logam manakah menunjukkan bacaan voltmeter tertinggi?

A Zinc and zinc Zink dan zink

B Zinc and plumbum Zink dan plumbum

C Lead and lead Plumbum dan plumbum

D Alurnmium and lead Aluminium dan plumbum


9

15 Which of the following is a photosensitive chemical? A ntara yang berikut yang manakah bahan kimia p eka cahaya?

A Bromine water Air bromin

B Sodium chloride Natrium klorida

C Argentum bromide A rgentum bromida

0 Potassium iodide Kalium iodida

16 Diagram 5 shows a process. Rajah 5 m enunjukkan suatu proses.

Neutron Neutron

What is the process? Apakah proses tersebut?

A Nuclear fission Pembelahan nukleus

B Nuclear fusion Pelakuran nukleus

C Chain reaction Tindak balas berantai

D Nuclear combina tion Gabungan nuklear

17 Which radioactive substance is u sed to detect underground pipe leakage? Bahan radioaktif yang manak ah d igunakan untuk mengesan kebocoran paip di bawah tanah?

A Cobalt-60 Kobalt-60

B Sodium-24 Natrium-24

C Carbon- 12 Karbon-12

D Phosforus-32 Fosforus-32


10

18 Which energy involved changing in a nuclear power station? Perubahan tenaga yang manakah terlibat dalam stesen jana kuasa nuklear?

A Nuclear energy ---+ heat energy ---+ kinetic energy electrical energy Tenaga nuklear tenaga haba tenaga kinetik • tenaga elektrik

B Nuclear energy ~ kinetic energy ---+ heat energy • electrical energy Tenaga nuklear tenaga Idnetik tenaga haba tenaga elektrik

c Electrical energy heat energy kinetic energy nuclear energy Tenaga elektrik • tenaga haba ---+ tenaga Idnetik --+ tenaga nuklear

D Kinetic energy • electrical energy ---+ heat energy ---+ nuclear energy Tenaga kinetik tenaga elektrik tenaga haba tenaga nuclear

19 Diagram 6 shows the human eye. Rajah 6 menunjukkan mata manusia.

Pupil Anak mata

Diagram 6 Rajah 6

What will happen when a person walks out of a dark room and enters a bright room? Apakah yang akan berlaku apabila seseorang itu bergerak dari bilik gelap dan memasuki bilik terang?

A The lens become thinner Kanta semaldn menipis

B The lens become thicker Kanta semakin menebal

C The size of the pupil becomes bigger Saiz anak mata semakin membesar

D The size of the pupil become smaller Saiz anak mata semakin mengeciZ


11

20 Diagram 7 sh ows the structure of a camera. Rajah 7 menunjuk1can struktur sebuah kamera.

Diagram 7 Rajah 7

What is the fu nction of U? Apakah fu.ngsi U?

A Allows light to enter Membenarkan cahaya masuk

B Changes the size of lens Mengubah saiz kant a

C Controls the size of aperture Mengawal saiz bukaan

D Focu ses light to form an image Memjokus cahaya untuk mem.bentt.. :mej

u


12

21 Diagram 8 shows white light pass throu gh two colou red fil ters. Rajah 8 menunjukkan cahaya putih melalui dua penapis wama.

White screen Skrinputih

Blue filter Cyan fIlter Penapis biro. Penapis sian

White light Cahaya putih

•

Diagram 8 RajahB

What colour can be seen on the screen ? Apakah wama yang dap at dilihat pada skrin?

A Cyan Sian

B Blue Biru

C Green Hijau

0 Black Hitam


13

22 Diagram 9 shows the mixing of colour pigments. Rajah 9 menunjukkan campuran pigmen wama.

Diagram 9 Rajah 9

What are the colours of and S? Apakah wama R dan Sr

A

8

c

D

R S Magenta Green Magenta Hijau Orange Green Jingga Hijau Green Violet Hijau Ungu Green Cyan Hijau Sian

23 Which of the process will increase the h ardness of the metal? Pr-oses yang manakah akan meningkatkan kekerasan logam?

A Alloying Pengaloian

B Electrolysis Elektrolisis

C Vu1canisation Pemvulkanan

D Polymerisation Pempolimeran


14

24 Which of the following is correctly matched? Antara berikut yang manakah dipadankan dengan betul?

A

B

C

o

Alloy Main metal Foreign atom Aloi Logamutama Atom asing

Bronze .. -Aluminium Carbon Gangsa Aluminium Karbon

Steel Iron Copper Keluli Besi Kuprum

Pewter Copper Tin Piuter Kuprum Timah Brass Copper Zinc

Loyang Kuprum Zink

25 The following word equation shows a chemical process . Persamaan perkataan berikut menunjukkan suatu proses kimia.

Catalyst U Mangkin U

Nitrogen hydrogen Substance W Nitrogen + hidrogen Bahan W

What is substance Wand catalyst U in the process? Apakah bahan W dan mangkin U dalamproses itu?

A

B

C

o

SubstanceW Catalyst U Bahan W Mangkin U

Sodium hydroxide Vanadium M oxide Natrium hidroksida Vanadium (V) oksida

Ammonium sulphate Iron filings Ammonium sulfat Serbuk besi

Ammonium chloride Chromium Ammonium klorida Kromium

Ammonia Iron filings Ammonia Serbuk besi


15

26 Diagram 10 shows grey spots formed on a piece of bread left for a few days. Rajah 10 menunjukkan tompok-tompok kelabu yang terbentuk di atas sekeping rati yang telah ditinggaZkan beberapa hart.

Diagram 10 Raja1ll0

What are the grey spots? Apakah tompok-tompok ..elabu tersebut?

A Yeast Yis

8 Mucor MukoT

C Euglena Euglena

D Paramecium Paramesium


16

27 Diagram 1 1 shows an old wooden house almost ruined eaten by termites. Termites' small intestine contain protozoa secreted a type of enzyme which can digest wood . Rajah 11 menunjukkan sebuah mmah kayu usang ycmg hampir roboh akibat dimakan anai-anai. Usus kecil anai-anai mengandungi protozoa yang boleh merembeskan sejenis enzim yang boleh mencemakan kayu.

Diagram 11 Rajah 11

Name the enzyme involved. Namakah enzim yang terlibat.

A Zymase Zimase

B Amylase Amilase

C Protease Protease

D Cellulase Selulase

28 Ali 's house is surrounded by empty cans filled with stagnant water. Ali was in high fever with the following symptoms: Kawasan persekitaran mmah Ali dipenuhi dengan tin-tin kosong yang mengandungi air bertaicung. Ali mengalami demam yang panas disertai dengan gejala-gejala berikut:

• Pain at the joints Sakit pada sendisendi

• Red spots on the surface of skin Bintik-bintik merah atas permukaan kulit

What is the type of microorganism which causes the disease? Apakahjenis mikrooganisma yang menyebabkan penyakit ini?

A Virus Vims

B Fungi Kulat

C Bacteria Bakteria

D Protozoa Protozoa


17

29 Diagram 12 shows a mother is breastfeeding her baby. Rajah 12 menunjukkan seorang ibu sedang menyusukan bayinya.

Diagram 12 Rajah 12

Which type of immunity acquired by the baby? Apakahjenis keimunan yang diperoleh bayi itu?

A Natural active immunity Keimunan aktif semulajadi

B Artificial active immunity Keimunan aktif buatan

C Natural passive immunity Keimunan pasif semulajadi

o Artificial passive immunity Keimunan pasif buatan


18

30 Table 5 shows the calorific value of different types of food. Jadual 5 menunju kkan nilai kalori bagi jenis makanan yang berbeza.

Food Makanan

Quantity Kuantiti

Calorific value (kJ) Nilai. kalo" (kJ)

White bread Roti putih

Per piece Sekepmg

125

Butter Mentega

One table spoon Sesudu besar

100

Chicken A.tIam

Per piece Seketul

220

Fried mee Migoreng

Per cup Secawan

650

Table 5 JadualS

A student takes 1 cup of fried mee, 2 pieces of white bread, 2 table spoons of butter and 2 pieces of chicken for his breakfast. What is the total energy consumed? Seorang murid mengambil 1 cawan mi goreng, 2 keping roti putih, 2 sudu mentega dan 2 ketul ayam untuk sarapan. Berapakahju.mlah tenaga yang diperolehinya?

A 1950 kJ B 1750 kJ C 1540 kJ D 1340 kJ

3 1 A major part of an Eskimo's diet consists of meat and fatty food. Why is it so? Sebahagian besar makanan orang Eskimo ialah daging dan makanan berlemak. Mengapakah perlunya makanan sedemikian?

A Their culture favours more meaty food Budaya kegemaran mereka lebih kepada makanan berdaging

B The above food source is found abundantly where he lives Sumber malcanan di atas ditemui dengan banyaknya di kawasan tempat tinggal mereka

C To enable him to obtain more energy to conduct heavy activities lvIembolehkan mereka mendapatkan lebih banyak tenaga untuk menjalankan aktiuiti berat

o To replace heat lost to the surroundings so that body temperature can be maintained at 37°C Untuk menggantikan haba yang hUang ke persekitaran supaya suhu badan dapat dikekalkan pada 37°C


19

32 Diagram 13 shows a process that takes place in the nitrogen cycle. Rajah 13 menunjukkan proses yang terdapat dalam kitar nitrogen.

Ammonium compound nitrit e nitrate Sebatian ammonium nitrit nitrat

Diagram 13 Rajah 13

What is the name of this process? Apakah nama proses tersebut?

A Nitrification Penitritan

B Denitrification Pendenitritan

C Decomposition Penguraian

D Nitrogen flXation Pengikatan nitrogen

33 Diagram 14 shows an example of food chain. Rajah 14 menunjukkan satu contoh rantaian makanan.

Green plant Tumbuhan h ijau

Ca terpillar BelwtcGS

Frog Kalak

Snake War

Diagram 14 Rajah 14

What will happen if all the snake extinct? Apakah akan berlaku jika semua ular pupus?

A

B

C

D

Frog decreases Katak berkurang Caterpillar increases Beluncas bertambah Caterpillar decreases Beluncas berkurang Green pla.f1t decreases Tumbuhan hijau berkurang


20

34 Which gas causes acid rain? Gas manakah menyebabkan hujan asid ?

A M ethane Metana

B Carbon dioxide Karbon dioksida

C Nitrogen dioxide Nitrogen dioksid a

o Carbon monoxide Karbon monoksida

35 Which activity can preserve and conserve our environment? Aktiviti yang manakah boleh memelihara dan memulihara alam sekitar kita?

A

Mining Perlombongan

B

Logging Pembalakan

C

Aqua culture Akuakultur

D

Land clearing Pembukaan tanah


21

36 The following word equation shows a chemical reaction. Persamaan perkataan berikut menunjukkan satu tindak balas kimia.

Yeast YisGlu cose ______-.. K + Carbon dioxide + Heat

Glu.kosa Karbon dioksida Haba

Zimase Zymase

What is the uses of K? Apakah kegunaan K?

A Artificial food flavou ring Perisa tiruan makanan

B Food preservative Pengawet makanan

C Food stabiliser Penstabil makanan

o Bleach Peluntur

37 What is the ch aracteristic of saturated fat? Apakah ciri lemak tepu.?

A Solid at room temperature Pepejal pada suhu bilik

B Less cholesterol content Kandungan kolesterol rendah

C Derived f rom p lants Diperolehi daripada tumbuhan

D Low m elting point Takat lebur rendah


- - - - -

22

38 Diagram 15 s hows a few steps in the extraction of palm. oil in the laboratory. Rajah 15 menunjukkan bebempa langkah daZam proses pengekstrakan kelapa sawit di dalam makmal.

Palm oil fruit PestleBuah kelapa sawit

Lesung

~ '4p

Palm oil fruit Oil Buah kelapa sawit Min yak

x Diagram 15

Rajah 15

What is s tage X? Apakah peringkat X?

A Filtra tion Penurasan

B Digestion Pencemaan

C Purification Penurasan

0 Sterilisation Pensterilan


23

39 Diagram 16 shows an addition of solution X to latex. Rajah 16 menunjukkan penambahan larntan X ke atas lateks.

SolubonX ~ LarutanX~ Glass rod& 11--- Rod kaca D

Latex does not coagulate ~ks tidak. menggumpal

Diagram 16 Rajah 16

What is solution X? Apakah larntan X?

A Limewater Air kapur

8 Ethanoic acid Asid etanoik

C Salt solution Larntan garam

D Ammonia solution Larntan ammonia

40 A car increases its velocity from 10 ms -' to 50 ms- 1 in 5 seconds. Sebuah kereta bertambah keZajuannya dan 10 ms -1 ke 50 ms -l dalam masa 5 saat.

Final velocity - Initial velocity Halaju akhir - halaju awaI

Acceleration = Pecutan

Time taken Masa di ambil

What is the acceleration of the car? Berapakah pecutan kereta itu?

A 2 ms-2

8 4 ms-2

C 6 ms-2

D 8 ms-2


2 4

41 All the passengers in a bus experience a backward jerk when a bus started to move forward suddenly. Th is is caused by Semua penumpang dalam sebuah bas mengalami sentakan ke belakang apabila bas bergerak ke hadapan secara tiba-tiba. Ini disebabkan oleh

A force daya

B inertia rnersza

C pressure tekanan

D momentum momentum

42 Which of the following A, B, Cor D applied hydraulic principle? Antara A, B, C dan D yang manakah mengaplikasikan prinsip hidraulik?

A

B

c

D


25

43 Which food will spoil the fastest? Makanan yang manakah akan m.enjadi rosak p aling cepat?

A

Pickled chili Cili j eruk

8

Canned food Makanan ditin1can

C

Milk Susu

D

Dried fish Ikan kering


26

44 Table 6 shows chemical substances in food and their functions. Jadual 6 menunjukkan bahan kimia dalam makanan dan fungsinya.

Chemical substances Bahan kimfa

Function Fu._ngsi

X

Delay food from getting spoilt and prevent the growth of microorganisms Melambatkan makanan daripada rosak dengan mencegah pertumbuhan mikroorganisma

y

Remove the natura1 colour of food,giving it clean and pure look Memudarkan atau menyahwamakan makanan sup a.qa lebih bersih dan tulen

Z

Emulsify two types of liquids that do not mix and to prevent certain substances from precipitating Membaurkan dua cecair yang tidak bercampur dan menghalang bahan tertentu daripada termendap

Ta ble 6 Jadua16

Which of the following are chemical su bstances X, Y and Z? Antara berikut yang manakah bahan kimia X, Y dan Z?

A

B

C

D

x y Z Preservatives Colou ring Flavouring Bahan awet Pewama Perisa Preservatives Bleach Stabiliser Bahan awet Peluntur Penstabil Flavouring Bleach Preservatives

Perisa Peluntur Bahan awet Colouring Stabiliser Bleach Pewama Penstabil Peluntur


27

45 Diagram 17 shows an example of a food la bel that does not conform to the food Act 1985. Rajah 1 7 menunjukkan contoh label makanan yang tidak mematuhi. Akta Makanan1985.

Ramuan: GuJa,lulu, air. perlsa durian, IetitiII Baban ki.m.ia: Bahan awet dan pe~ama yaDg dibcDarkan

DikiL&lll 01111:

No. 4. JalAlI Rampai. TIIIIIlII AmarI 47660 Sube.Dl. Selup. M.Il.a;yIlia• No.Td: OJ·7'1SSXXXX

Diagram 17 Rajah 17

Which of the following is not in the food label? Antara yang berikut manakah tidak terdapat pada label makanan itu?

A Nett weight Berat bersih

B Type of food Jenis makanan

C Food ingredients Ramuan makanan

D Name of manufacturer Nama pengilang


28

46 What is the characteristic of natural rubber that enables it to be used as earthquake-proof bases for bridges and buildings? Apakah cin getah asli yang membolehkannya digunakan untuk membuat alas jambatan dan bangunan yang tahan gempa. bumi?

A Good heat insulator Penebat haba yang baik

B Does not bum easily Tidak mudah terbakar

C Ability to absorb vibration Kebolehan menyerap gegaran

o Gas does not easily leak into it Tidak mudah diresapi gas

47 Aidil bought a 20 metres PVC water pipe. He heats a part of the pipe and bend it into hemispheral shape to fix at his vegetable farm. Which plastic has the same features as the PVC water pipe? Aidil membeli sebatang p aip air PVC sepanjang 20 meter. Beliau memanaskan dan membengkokkannya menjadi separuh bulatan untuk dipasang di sekeliling kebun sayumya. Plastik yang manakah mempunyai sifat yang s ama seperti paip air PVC tersebut?

A Bakelite Bakelit

B Polythene Politena

C Melamine Melamina

0 Epoxy res in Perekat epoksi


.29

48 Diagram 18 shows two types of wave in a radio communication system. Rajah 18 menunjukkan dua jenis gelombang dalam sistem komunikasi radio.

Radio wave Gelombang radio

Audio wave Gelombang audio

Diagram 18 Rajah 18

Which of the following is the modulated amplitude wave formed from both wave? Antara berikut yang manakah gelombang termodulasi amplitud terhasil daripada kedua-dua gelombang tersebut?

A

B

c

D


30

49 Diagram 19 shows a symbol of an electronic component. Rajah 19 menunjukkan simhol sebuah komponen elektronik.

Diagram 19 Rajah 19

What is the component? Apakah komponen itu?

A Diode Diod

B Inductor Induktor

C Transistor Transistor

D Transformer Transformer

50 Which of the following is true about communication satellite? Antara berikut yang manakah benar tentang satelit komunikasi?

A Emit ultra high frequency (UHF) sh ort wave Memancarkan gelombang pendek berfrekuensi ultra tinggi (UHF)

B Wave from the satellites is functioning as an audio wave Gelombang daripada satelit berfungsi sebagai gelombang audio

C Launched into space to orbit the earth in a particular orbit Dilancarkan ke angkasa untuk mengelilingi bumi di dalam orbit tertentu

D Communication from the satellite is interrupted by bad weather Komunikasi daripada satelit diganggu oleh cuaca buruk

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT


2

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

1511/2(PP)

PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 1 )

NOMBOR

SOALAN JAWAPAN

NOMBOR

SOALAN JAWAPAN

1 C 26 B

2 B 27 D

3 D 28 A

4 C 29 C

5 C 30 C

6 B 31 D

7 A 32 A

8 D 33 C

9 D 34 C

10 A 35 C

11 A 36 D

12 A 37 A

13 C 38 D

14 D 39 D

15 C 40 D

16 A 41 B

17 B 42 B

18 A 43 C

19 D 44 B

20 D 45 D

21 B 46 C

22 C 47 B

23 A 48 A

24 D 49 C

25 D 50 C http://edu.joshuatly.com/ facebook.com/edu.joshuatly

tsrl l2SainsKertas 2Ogos 2O14

Nama Tingkatan

MODI'L PENIISGNATAI{ PREf}TASII TN5GKATAIT 5TArrtt$ 2al4

MA.'LIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA {rEDArr}

iltoDttL 2SAInrS

Kertas 2

Dua jam tiga puluh minit

JAI{GAII BI'KA KERTAS SOALAN II{I SEITITIGGA DIBIRITAHU

1. Tulis nama dan tlngkatan di ruangan Uangdisediakan di bohngian atas muka surat ini.

C.alon dib enarkan menj au ab ke-selurulwn atausebalwgian soalan sama ada dalam bahasa Melaguatau bahasa Inggeris.

Jawab semua soalan dalamBahaglan A dqnBahagtan A. BagiEahaglan C, jawab Soalan 7O

dan mona-mano satrt daripada Soalan 17 atauSoa,lsn 72.

TItIis jautapan pada ruangan jawapangangdisediakan pada kertas soalan. Kertas tuli"s tambahansekiranga digunakary perlu diikat bersama denganbukt soalan ini.

Markah bagi setiap ceraian soalan ditunjukkan didalam kurungan [ ].

Rojah tidak dilukis mengilafi skala kecuall diny atakan.

Penggunaan kalkulator saintifik gang tidak bolehdip ro g ramkan adalah dib enarkan.

2.

J.

4.

5.

6.

7.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Bahagian Soalan Markah

A

1

2

3

4

B

5

6

7

I9

c

10

t1

I2

Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 22 tnlaman bercetak


L

Sectlon ABohoglan Al2A marksll2O markahl

Answer all questions in this section.Jau.tab aonua soalan dalam balngian ini.

Diagram 1.1 shows the method of distillation of sea water conducted by agroup of students.Rajah 1.7 menunjulehcan lcaedah penyulingan air laut gang dilalukan olehselanmpulan pelajar.

Round bottomedFlaskKelalang dasarbulat

Sea watAir laut

ThermometerTermom.eter

Water outletAir lcehtar

Liebig condenserKond.enser Liebig

Porcelin chipsSerpihnrtporselin

Rrre waterAir tulen

Diagram 1.2Rajah 1.2

Water inletAir ma,s.tk



3

Diagram 1.2 shows, pure water has been collected after 3O minutes.Rajah 1. 2 menunjukkan air tulen Aang telah dihtmpulkan selepas 3 0minit.

(a) Based on Diagram L.2,whatis tl e volume of pure water in the beaker?Berda,sarkan Rajah 1.2, apalcah isipadu air tulen dalam bikar tersebut?

IL markllL markahl

The volume pure water collected is recorded every two minute.Isipadu air tulen dilatmpulltnn dan dicatatkan settap dua minit.

Table 1 shows the result of this experiment .

Jadual 1 merrunjukkan keputusan elcspeimen ini

Time/minuteIWa"salmtntt o 2 4 6 8 10

Volume of purewater/cmsIsfindu alrdtl.enl cms

o 6 16 30 48 70

Table 1

Jadual 1

(b) Based on Table 1, the volume of pure water increases the mostBerdasarlcan Jadual 1, i"sipadu air tulen bertambah paling bangak

from minutedari minit

to minutelce minit

lL mnrkl$ marlcahl

(c) Based on Table 1, draw a graph of the volume of pure water against time.Berdasarlcan Jadual 1, lukbkan graf istpadu air fiilen melawan masa.


Volume ofpurewater/cm3Isipadu airtulen/cm3

(d) Based on the graphpure water and theBerdasarkan graf didengan masa?

Time /minuteMasa/min

{2 marks I[2 markahl

in 1 (c), state the relationship between the volume oftime?1(c), ngatakan hubungan afttara isipadu air htlen iht

{l markl[l markah]


5

Diagram 2.1 and, Diagram 2.2 shows result of an experiment carried out tostudy the heat change in chemical reactions at room temperature.Rajah 2. 1 dan Rajah 2.2 menunjuklcan keputusan satu eksperimen gangdijalankan untuk mengkaji perubatwn lwba dalam tindakbalas kimia padasuhu bilik.

Ij/

F"/2

Distilled waterAir suling

Sodium hydroxide cr5rstalHabfur natrium hidrolesida


TherrrometerTermometer

Distilled waterAir s-uling

Ammonium chloride crystalHabhtr ammanium klortd.a

Diagrart 2.2Rajah 2.2

(a) Based on Diagram 2.1 artd Diagram 2.2, complete Table 2.Berdasarlcan Rajah 2.1 dan Rajah 2.2, lengkapkan Jadual2.

Table 2Jadual 2

1

I

12 marksl12 markahl

lr

Type of chemlcalsubstances

Jenls baJtan ktmla

Inttialtemperature l"C|$rhu aunl I"Cl

Flnaltemperature {'C}Suhrr aklnlr l"C I

Sodium hydroxide crystalsHablur natium hidroksida

30

Arnmonium chioride crystalHablur ammonium klorida

30


(b)

6

State the variables in this experiment.Ngatakan pembolelwbah dalam elcspeimen ini.

(i) Manipulated variableP embo lelanb ah dimanipulasi

Responding variablePembolehubahbergerakbalas

[2 marlcsl12 marlcahl

The reaction between sodium hydroxide with distilled water is an exothermicreaction. State the operational definition for an exothermic reaction.Tindalrbalas arttara natrium hidrolcsid.a dengan air suling mentpalcantindakbalas elc,sotermilc Ngatalcan defii.ni,si secara operasi bagi tindafualaselcsotermik.

IL markllL markahl

3. Diagram 3.1 and Diagram 3.2 shows an experiment to study the effect ofthe deficiency of phosphorus on plant growth.Rajah 3.1 dan Rajah 3.2 menunjuklcan el<sperimen unfitk m.engkaiilcesankekrangan fosforus terhadap pertumbuhan htmbulnn.

(ii)

(c)

ScealingllwkDe,nih

CottonKaorrs

Btack paperI<ertlrs

CulturesolutionwithoutphosphonrsLandstlstlturtarqoafos/orus

Black papcrKerinshitam

CulturesolutionwithoutphosphorusLarutanla;lfrlrtr,npafosfot'us

After hvoweeks*leps &nminggu

*

S€cdliruAno* tunih

CottonKapas

Test tube XTabungujiX

Test tube XTabungujiX

Diagsam 3.1Rajah 3.1http://edu.joshuatly.com/


SeedlingAnak benih

CottonKapos

Black paperKettas hilam

CompleteculturesolutionLarutan kllh,rIenglup

After twoweeks*lepas dvaminggu

ffi CompleteculturesolutionIarutan k;lfilrLengkap

Test tube Y?ahnguji Y


(a) State tJre constant variable in this experiment.Nyatakan pembolellltbah dimalqrlcan dalam ekspeimen ini.

Test tube YTabungujiY

lL markllL markahl

(b) State one hypothesis for this experiment.Ng atalcan aatv hipote sis unfitk elcspeimen ini.

lL ma*llL markafl

{i){c) State one observation in this e4periment.N y atalcan safiv pemerltatian dalam elc,sperimen ini.

(ii) State the inference based on the obsenration in (3XbXi).Ny atakan inferens berdasarlcan pemerhatian di (s)(b)(t).

12 marksl[2 markahlhttp://edu.joshuatly.com/


(d)

8

Predict the growth of seedling in test tube X after two months.Ramallcan perfitmbulnn anak benih dalam tabung uji X selepas dua bulan.

lI markl{1 markahl

Diagram 4.1 shows wooden blocks A,B dan C are arranged vertically. Woodenblock B is lcrocked hard.Rajah 4.1 menunjukkan bonglcah lwyu A, B dan C dan disusun menegalc-Bongkah kaga B diketuk lent.


Based on Diagram 4.1, state the observation.Berdasarkan Rajah 4.1, nyatakan pemerhntian.

4.

(i)(a)

tii) State the inference based on the obserwation in a({(i}.Ngatakan inferens berdasarkan pemerhatian di +(a)(il.

[2 marks]12 mnrkahl


{b)

9

Mark 1 {; in the boxes provided to show the activities where the aboveprinciple involved.Tandakan 14 ) pada petak gang disediakan bagi menunjukkan aktiuitiAang melibatkan prinsip di atas.

CoinSgiling

Ca?d

-->PullTarik

Kad

[1 mar([7 markahl

(c) Diagram 4-2 shows two tins are swinging from the same height.Rajah 4.2 menunjukkan dua buahtin sedang beragun dai ketinggianaang sama.

Rope

-TaIi

Empty tinTinkosong

II

a

,#r,tt

tL--/ i" r.

Tin filled with sandTin beisi pasir


(i) Predict which tin will stop earlier.Ramalkantin yang marta akan berhenti daltulu.

(ii) Based on Diagram 4.2, state the constant variable.Berdas arkan Raj ah 4. 2, ng atakan pemboleh ubah dimalarkan.

12 marksl[2 markah]

\\I

l-t l


10

Sectlon BBalugtan B

[30 marks]l3O markahl

Answer all questions in this section.Jautab semua soalan dalam bahagian ini.

Diagram 5.1 shows the structure of a human brain.Rajah 5.1 merutnjukkan struktur otak manusia..


Based on Diagram 5.1, name part P.Berda.sarlcan Rajah 5.7, namakan bahagian P.

Why is part P folded?Meng apakah bahagian P b erlip at-lipat?

(i)(a)

lI mark]ll markahl

(ii)

lL ma*l} markahl


(b)

11

Diagram 5.2(i) and Diagram 5.2(ii) shows two examples of action.Rajah 5.2(, dan Rajah 5.2(ii) menunjukkan dua contohtindakan.

Yawning

Diagram 5.2{ii)Rajah 5.2(u) '

Diagram 5.2(1)Rajah 5.2(t

(i) What type of action is represented by Diagram 5.2(i)?Apakah jenis tindakanAang diutakili olehRajah 5.2(i)?

} markl[7 markahl

Which part of the brain controls the action in s(bxi).Bahagian otak gang manalcah mengawal tindalean pada s(b)(t).

[1 ma*l[l markahl

Predict what will happen if part Q is injured.Rama.Ikan apa gang akan berlalw sekiranga bahngian Q tercedera.

ll marlsl[1 markah]

(ii)

{c)

[l markJlL markahl

Based on Diagram 5.1, mark 1{; in the boxes provided t}re part of thebrain which controls the activity as in Diagram 5.2(ii).Berdasarkan Rajah 5.1, tandakan ('l )padapetakyang dbediakanbahagian otak gang mengawal aktiuiti seperti dalam Rajah 5.2(ii).

P o R

(d)


12

6. Diagram 6 shows schematic diagram of colour blindness in human being.Rajah 6 menunjukkan rajah skema pewarban buta wama pada manusia-

Male colour blindLelaki buta warna

Female carrierPerempuan

ParentInduk

GametesGamet

OffspringAnak

Diagram 6Rajah 6

Key: : B - Normal sight dominant gene.Kelannci: Gen dominan penglilwtan normal.

b - Colour blind recessive gene.Gen resesif buta u)arrla .

In Diagram 6, complete the chromosomes in gametes P.Pada Rajah 6, lengkapkan kromosom dalqm gamet P.

State process R.Nyatakanproses R

{a}

IL markl[1 markahl

tb)

MeiosisMeiosis

Process RPnoces R

lL markl11 markahj

{c) State the sex of offspring Q.Nyatakan jantina bagi anak Q.

ll marklIL markah]


13

{d) Determine the percentage of colour blindness offspring.Tentukan perahts anak buta warna .

(e)

[7 marklll markahl

State t51pe of mutation for the colour blindness.Ngatakan jenb mutasi bagi buta warrLa.

lL mark]lI markahl

tf) Mark {{ ) in the boxes provided the colour cannot be diflerentiated by colourblindness person.Tandakan f'l ) pada petak yang disediakoin u)alrra gang tid,ak dapatdtbezakan oleh seorang Aang buta warna.

Red

MerahBlueBiru

GreenHijau

lL ma*lIL markahl


7.

14

Diagram 7 shows the penetration power of three radioactive radiation P,Q and R.

Rajah 7 menunjukkan lstasa penembusan tiga sinaran radioaktif P,Q dan R.

Radioaktif substancesBahan radioaktif

Paper sheet AlurniniumHelaiankertas Aluminium x

Diagram 5

Rajah 5

(a) Name radioactive radiations P and QNamakan sinaran radioaktif P dan Q.

Q:[2 marlcs)

[2 markahl(b) What is X ?.

Apakah X ?

lL markllI markahl

State one of the use of radiation R in medical field.Nyatakan satlr kegunaan sinaran R dalambidang perubatan.

11 marklll markahl

P:

{c}


1.5

Mark 1r{ wfrat is the effect on human beings if exposed to radiation R.

Tandakan ( 4 | apakah kesan kepada manusia iika terdedah kepadasinaran R.

[1 marlQ

II markahl

Suggest one method to handle the radioactive substances?C ad.angkan s atu kaedah unfiik meng endalikan b ahan radioaktiP

lI marklll markahl

Diagram 8.1 and Diagram 8.2 show one stage of stroke for two types of fourstroke engine.Rajah 8.1 dan Rajah 8.2 menunjukkan safit peinglcat lejang bagi dua jenis enjinempat lejang.

(d)

(e)

8.

Petrol engineEnjin petrol

Diagpm 8.1Rajah 8.1

Diesel engineEnjin diesel


MutationMuta.si

AnorexiaAnorel*ia

CancerKanser

I(washiorkorKutasgiarkor


(a)

16

Based on Diagram 8.1 and Diagrarn 8'2' narne the stroke'g.ri*ort ankaiah 8.1 d.an Rajah 8'2, namakanlejang tersebut'

lI markllI markahl

{b) Label x and Y in Diagram 8.1 and Diagram 8.2 using the following

information.Tandalcan x dan y d.alam Rajah g.1 dan Rajah 8.2 menggunakan maklumat

beilcttt.

Inlet valveIt\iap mas-uk

Spark PlugPalam Pencucuh

InjectorPemancit

CrankshaftAci engkol

12 marks12 markah

{c)BasedonDiagrams.2,namethesubstancesucksintothecylinder.Berd.asarla" i"J;; g.,b, namakan bahan vang disedut masuk kedalom

selinder.

[1 markllmarkah

id) Which type of en$ne consume less fuel?

Jenis enjin gang Tnnakah mengg'tnakan kurang balwn api?

ii;;llL markahl


(e)

T7

Mark 1./ 1 in the boxes provided which vehicle uses the type of engine inDiagram 8.1,.Tandakan 1,,1 1 aanm kotak gang disediakan kenderaan gang manakahmenggunakanienis enjin seperti Rajah 8.1.

[1 mark]$ markahl

g. Diagram 9 shows a simple radio receiver circuit'najah 9 menuniukkan sebuahlitar penerimaradio ingkas'

DiodeDidAerial

Aedal

InductorInduktor

Diagram 9Rajah 9


(a)

18

Complete the circuit in Diagrant 9 by drawing a symbol of an inductorusing the following information.Lengkaplcan litar dalam Rajah 9 dengan melukiskan simbol induktorme ng W nalcan maklu mat b e nkat.

lL mark]{1 marlcnh

What is the function of the diode?Apalcahfungsi diod?

(b)

IT

1.I

-rj"tr

[1II marklmarkahl

(c) (i) What is component represented by M?Apakah komponen Aang diwakili oleh M?

Name the circuit where is the electronic component M located in theradio receiver system?Namakanlitar di mnnakahkomponen eleletronik M didapati dalamsbtempenerima radio?

[2 marlcs[2 markah

Component N transforms electrical enerry into another enerry.Name the enerry.Komponen N menukarkan tenaga eleldrik kepada suatu tenaga lain.Namakan tenaga ifit.

{L markllL markohl

(e) Draw a wave received by the aerial in the box provided below.Lukis gelombang Aang diteima oleh aeial itu dalam kotakAangdisediakan di bawaL

ft mark[1 markah

(ii)

(d)


19

Sectlon CBaluglan C

l2A marlcsll2A markafi

Answer Queetloa 1O and either Questlon 11 or Questlon 12

Jauab soalan to dan sarta ada soalan tl atau soalan 12

10 Study the following statement.Kaji p erny ataan berilart.

(a)

(b)

suggest one h;pothesis to investigate the above statement.citlangkan salu hipotesis unfitk mengiasat pentgataan di atas.

lL markllmnrlto,h

You are given a yeast culture, lime water solution, conical flask, test tube,

delivery tube and other apparatus. Describe an e4periment to test yourhypothesis in 10(a) based on tJle following criteria:iia" dibeiltan "on

|'1amtr gis, larutan glulcosa, larutan air kapur, tahtng uji,

tiub pengluntar dan rad.as lain. Hurailcant satu elcsperimenuntuk mengaii

hipitesb qnda di 10(a) berpandulcan kiteria beilstt:

(il Aim of e:rperimentT\$uan elcsperimen

(ii) Identification of variablesMeng enalp asti P emb olehub ah

(iiil List of apparatus and materialsSenarailcan radas dan bahan

{iv) Procedure or methodProsedur atau ka.edah

(v) Tabulation of dataPenjadualan data

[7 markll marlcah

12 marlcsl[2 mnrlcahl

lL markllI marlcahl

14 marlcs)[4 marlcahl

ll markJll markahl

Yeast activity causes fermentation process to occur'Aktiuiti gis menyebabkan proses pennpaian berlalan.


(a)1l

20

State two sources of environmental pollution and explain their effectson human health. 14 marlcslNgatakan dua punca pencemarqn alam sekitar dan terangkan kesanpencemaran iu terhadap kesilntan manusta. 14 marlcah)

(b) A group of researches investigate the species of animals and plants in aforest. They found that certain animals and plants have become extinctdue to uncontrolled logging activities.Satu latmpulan pengelidik menglcay spesies lwiwan dan htmbulnn disebuah hutan. Mereka mendapati sesetengah hoiwan dan tumbuhantelah mengalami kepupusan disebabkan aldiuiti pembalakan gang tidakterkawaL

Explain how the problem can be solved.Terangkan bagaimana masalah itu dapat di atasL

Your answer should include the following aspects:J aw ap an anda hendaklah m.eng andung i asp ek'a's p ek b erilsttt :

(il Identiff the problemKenal pasti masalah

[l mark]lI markahl

lI marklII markahl

13 marks]

[3 markah]

11 mark]lI markahl

(ii)

(iii)

(iv)

State one reason why the problem occursNg atakansatu seba b meng apa masalah itu b erlakl

Suggest three methods to solve the probiemC adangkan tlga kaedah unfuk meny ele s aikanmasalah itu

Choose the best method and explain your choiceHlih kaedah gang terbaik dan jelaskan pilihan anda


27

12 (al State four purposes of food processing' t4 markslNgatakanemfat htiuan pemprosesan makanan' [4 markah]

(b) Diagram 11 shows four foods using dehydration'' ' najin 71 merwnjukkan empat makanan Aarlg lnengglnaknn pendehidratan.

FrawnUdang

SquidSotong

Chilliescili

DehydrationPendehidratan

Fish chipsKeropok ikan

Diagram 1O

Rajah 1A

study the information in Diagram 1O and construct the concept of

dehydration.your answer should be based on the following aspects:

Kaji maklumat d.alam Rajah 10 d.an bina konsep pendehidratan.

J iw ap an anda h.endaktah berdas arlcan asp ek-asp ek b eilcttt :

(i) Identiff two common characteristicsKenal Pasti dua crn sequnAa

(ii) Give two other examples of food processed through dehydration[2 marlcsl

Bei d'ula contoh makanan lain gang diproses melalui pendehtdratan12 markahl

12 marksl12 markahl


(iiil

(iv)

22

Give one example of food that is not processed using dehydrationIL markl

Berf satu contoh makanan gang tidak diproses melalui pendehidratanlI markahl

Relate the common characteristics to construct the concept ofdehydration ll marklHubungkaitkan cii sepunya unhtk membina lcons ep pendehidrstan

l1 marlcahl

EI{D Or QLESTIOT{ PAPER

KER?IS SOAId,JV TAMAT


SULIT Sains Kertas 1 & 2 Peraturan Pemarkahan

MODUL 2 PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM TAHUN 2014

SAINS

Kertas 1 & 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN

Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Kedah. Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apajua bentuk penulisan dan percetakan.

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 15 halaman bercetak http://edu.joshuatly.com/


3


PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 2 )

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

1

Bahagian A

(a) 350 ml /cm3

(b) Dari minit kelapan hingga minit ke sepuluh

(c)

Nota: 1. Semua titik dipindahkan betul – 1 2. Graf licin - 1

(d) Semakin lama masa semakin bertambah isipadu air tulen.

1 1

2

1

1 1

2

1

JUMLAH 5

Volume of pure

water/cm3

Isipadu air

tulen/cm3


4



2

(a) 46

26 (b) (i) 1. Jenis bahan kimia 2. Hablur natrium hidroksida dan hablur ammonium klorida

(ii) Suhu akhir

(b) Tindakbalas eksotermik ialah tindakbalas yang menghasilkan kenaikan suhu.

1

1 1

1

1

2 2

1

JUMLAH

5

3

(a) 1. Masa

2. Jenis anak benih

(b) 1. Jika larutan kultur lengkap digunakan pertumbuhan tumbuhan/anak benih sihat/subur 2. Jika larutan kultur tanpa fosforus digunakan maka pertumbuhan tumbuhan/anak benih tidak sihat/subur. 3. Jika larutan kultur tanpa fosforus digunakan bilangan akar adalah sedikit. 4. Pertumbuhan tumbuhan/anak benih yang sihat memerlukan fosforus. 5. Fosforus diperlukan untuk pertumbuhan akar (yang sihat).

Nota : Mana-mana satu

(c) (i) 1. Bilangan akar anak benih dalam

Rajah 3.1 tidak bertambah. 2. Bilangan akar anak benih dalam Rajah 3.2 bertambah.

3. Bilangan akar anak benih dalam Rajah 3.2 lebih banyak berbanding dalam Rajah 3.1.

1

1

1

1

1

1


5



(ii) Fosforus diperlukan untuk pertumbuhan akar tumbuhan/anak benih. (d) Terbantut/mati

1

1

1

1

JUMLAH

5

4

(a) (i) Bongkah A jatuh ke atas bongkah C

(ii) 1. Kerana bongkah A mempunyai inersia untuk kekal di tempat asalnya

2. Kerana bongkah A mempunyai inersia untuk menentang perubahan yang dikenakan ke atasnya.

(b)

(a) (i) (Tin) kosong

(ii) 1. Panjang tali

2. Ketinggian tin (digantung) 3. Saiz tin


√

√

1

1

1

1

1

2

1

2

JUMLAH 5

Card

Kad

Coin Syiling

Pull

Tarik


6



5

Bahagian B

(a) (i) Serebrum (ii) Menambah luas permukaan

(serebrum/otak) untuk menempatkan banyak neuron

(b) (i) Tindakan terkawal (ii) Serebrum

(c) P Q R

√

(d) Keseimbangan badan terjejas.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

JUMLAH 6

6 (a) Y

(b) Persenyawaan

(c) Perempuan

(d) 50%

(e) Mutasi gen

(f)

1 1 1 1 1

1

1 1 1

1 1

1

JUMLAH 6

Red Merah

Blue Biru

Green Hijau

√ √


7



7 (a) (i) P : Sinaran Alfa

Q : Sinaran Beta

(b) bongkah Plumbum//konkrit tebal

(c) 1. Membunuh bakteria

2. Mensteril peralatan hospital

3. Membunuh sel-sel barah

4. Mendiagnos tumor/penyakit tiroid/

kegagalan ginjal


Mutasi Anoreksia Kanser Kwasyiorkor

√ √

Cara mengendalikan bahan radioaktif :

1. Disimpan dalam bekas plumbum

2. Menggunakan tangan robotik

3. Menggunakan alat kawalan jauh

Nota: mana-mana satu

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

JUMLAH

6

8

(a) Lejang aruhan/pengambilan

(b) X : Palam pencucuh

Y : Pemancit

(c) Udara

(d) Enjin diesel//Rajah 8.2

(e) Kereta

1

1 1 1 1 1

1 2

1 1 1

JUMLAH

6


8



9

(a)

(b) 1. Membenarkan arus mengalir dalam satu arah sahaja. 2. Menukarkan arus ulang-alik kepada arus terus. 3. Bertindak sebagai rektifier. (c) (i) Kapasitor boleh laras/ubah (ii) Litar penala (d) Tenaga bunyi

(e)

Nota : Terima mana-mana satu jenis gelombang.

1

1

1 1 1

1

1

1

2

1

1

JUMLAH

6


9



Bahagian C

10 (a) 1. Kehadiran/aktiviti yis menyebabkan proses penapaian berlaku. 2. Tanpa yis proses penapaian tidak berlaku. 3. Jika yis hadir, maka proses penapaian berlaku.

(b) (i) Mengkaji kesan kehadiran yis terhadap proses penapaian.

(ii) Dimanipulasi : 1. Kehadiran yis 2. Ada yis dan tiada yis Bergerakbalas : 1. Kekeruhan air kapur 2. Penghasilan gas 3. Proses penapaian Dimalarkan : 1. Masa 2. Suhu 3. Isipadu larutan glukosa

(iii) kultur yis, larutan air kapur, kelalang kon, tabung uji, tiub penghantar dan larutan glukosa @ sumber karbohidrat yang sesuai.

(iv)

1. Dua kelalang kon A dan B diisi dengan 50 ml larutan glukosa// Rajah – pt 1

2. Kelalang A dimasukkan kultur yis// Rajah – pt 2

3. Kedua-dua kelalang dipasangkan tiub penghantar dengan hujungnya ditenggelamkan ke dalam air kapur // Rajah -pt 3

4. Kedua-dua kelalang dieramkan semalaman pada 37°C. –pt 4

5. Pemerhatian kekeruhan air kapur/penghasilan

gas direkodkan dalam jadual. –pt 5

1

1

1 1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Maks 2

1

Maks 4 http://edu.joshuatly.com/ facebook.com/edu.joshuatly

10



kelalang A

kelalang B

(v) Penjadualan data

Kehadiran

yis

Kekeruhan air kapur // Penghasilan gas // Proses penapaian

Ada

Tiada

1

1

JUMLAH

10


11



11

(a)

Punca Kesan

1

Penggunaan bahan api fosil yang tidak terkawal

Menghasilkan pelbagai jenis bahan pencemar udara yang menyumbang kepada masalah alergi/bronkitis / asma.

2 Pembuangan sisa bahan radioaktif daripada kilang

Pendedahan kepada sisa bahan radioaktif : 1. melemahkan sistem

keimunan 2. menyebabkan mutasi

dan penyakit kanser

3 Pembuangan sisa bahan toksik daripada kilang

Bahan pencemar memasuki sistem pernafasan akan menyebabkan : 1. sesak nafas/asma/kanser

paru-paru/ penyakit kulit/ keracunan makanan

2. menjejaskan tumbesaran kanak-kanak /bayi dalam kandungan

3. kematian 4. menjejaskan rantai

makanan dan menyebabkan penyakit.

4 Penggunaan baja kimia / racun serangga (perosak) / racun kulat

Makanan dan air yang tercemar menyebabkan jangkitan penyakit seperti tifoid/kolera / disentri/ polio/ hepatitis A.

5 Pengeluaran bunyi daripada kenderaan/ jentera

1. Mengakibatkan kerosakan sistem pendengaran

2. Meningkatkan kerungsingan

3. Mengganggu kadar normal degupan jantung /proses pencernaan.

1

1

1

1

1

1

1

1

1 1


12



6 Pembuangan sampah sarap

Sisa-sisa pembuangan sampah membawa pelbagai penyakit seperti demam denggi dan keracunan makanan yang boleh membawa maut.

Mana-mana dua punca dan dua kesan berkaitan Nota: punca pencemaran - 1 markah punca pencemaran dan kesan pencemaran - 2 markah kesan pencemaran sahaja – 0 markah (b) (i) Masalah

Kepupusan (sesetengah) (spesies) haiwan dan tumbuhan (di sebuah hutan).

(ii) Sebab Aktiviti pemburuan (haram) dan pembalakan yang tidak terkawal.

(iii) Kaedah penyelesaian

1. Menjalankan penanaman semula pokok kayu balak yang telah ditebang.

2. Menjalankan pembalakan terancang / terpilih

3. Kerajaan memperketatkan undang-undang tentang pembalakan

4. Denda

5. Menganjurkan kempen pendidikan kesedaran tentang pemeliharaan hutan

6. Mengiktiraf lebih banyak kawasan hutan sebagai taman negara /rekreasi /hutan simpanan

Nota: Mana-mana 3 kaedah penyelesaian.

1

1

1 1

1

1 1 1 1

1

Maks 4

1 1

Maks 3 http://edu.joshuatly.com/ facebook.com/edu.joshuatly

13



(iv) Kaedah terbaik dan penjelasan

Menjalankan penanaman semula pokok kayu balak yang telah ditebang dapat mengatasi masalah kepupusan (sesetengah) (spesies) haiwan dan tumbuhan (di sebuah hutan). Kaedah ini dapat mengawal hakisan tanah/banjir lumpur/mengawal pemanasan global/menstabilkan ekosistem persekitaran.

Nota: Mana-mana kaedah penyelesaian yang dinyatakan diatas dipilih disertakan alasannya.

1

1

JUMLAH

10

12

(a) Empat tujuan pemprosesan makanan: 1. Membunuh mikroorganisma (seperti bakteria dan kulat) dalam makanan 2. Menjadikan makanan tahan lama 3. Memudahkan pencernaan/ penghadaman makanan 4. Menjadikan makanan lebih enak 5. Menjadikan makanan lebih berkhasiat 6. Menjadikan makanan lebih menarik Nota: Mana-mana empat

1

1

1

1 1

1

Maks 4


14



12

(b)(i) Dua ciri sepunya:

1. Menyingkirkan air dari makanan

2. Makanan dijemur di bawah cahaya matahari

3. Makanan dikeringkan menggunakan haba yang tinggi

4. Makanan divakumkan sehingga kering

5. Makanan boleh disimpan lama

6. Rasa makanan tidak berubah

7. Nutrien dalam makanan dimusnahkan

8. Vitamin dalam makanan dimusnahkan

Nota: Mana-mana dua

(b)(ii) Dua contoh makanan lain yang diproses melalui pendehidratan:

1 susu tepung 2 cendawan 3 kismis (sebarang buah bersesuaian) 4 ikan

Nota: Mana-mana dua makanan yang sesuai (iii) Satu contoh makanan yang tidak diperoses melalui pendehidratan

1. Susu pekat manis 2. Susu segar

Nota: Mana-mana satu makanan yang sesuai

1

1 1

1 1 1

1 1

1 1 1 1

1 1

Maks 2

Maks 2

Maks 1


15



(i) Konsep sebenar pendehidratan

1. Pendehidratan ialah proses yang

menyingkirkan air dalam makanan dan

makanan boleh disimpan lama

2. Pendehidratan ialah proses yang

menyingkirkan air daripada makanan dengan

menjemurkan makanan di bawah cahaya

matahari

Nota: Panduan format penulisan jawapan Pendehidratan ialah proses yang ....... (minimum mana-mana dua ciri yang telah dinyatakan dalam ciri sepunya).........

1

1

JUMLAH

10

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT


[edu.joshuatly.com] kedah trial spm 2014 science [b77fa068]

Documents