dua variabel · pdf file 2020. 9. 22. · dua variabel variabel adalah suatu...
Post on 07-Mar-2021
1 views
Embed Size (px)
TRANSCRIPT
KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua
variabel (linear
4.3 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan system
pertidaksamaan dua variabel (linear linear).
TUJUAN PEMBELAJARAN
1 . Peserta didik Dapat Menentukan Nilai Maksimum dan Minimum pada pertidaksamaan
Linier dua variable
2. Peserta didik Dapat Membuat Model Matematika dari permasalah Kontekstual yang ada
3. Peserta didik Dapat Menentukan Nilai Maksimum dari permasalahn kontekstual
pertidaksamaan Linier dua variable
4. Peserta didik Dapat
linier 2 variabel secara tepat dan bertanggung jawab
5. Peserta didik Dapat
pertidaksamaan linier 2 variabel
6. Peserta didik Dapat
maksimum dan minimum pada pertidaksamaan linier 2 variabel
KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua
variabel (linear-linear).
4.3 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan system
pertidaksamaan dua variabel (linear linear).
PEMANFAATAN PERTIDAKSAMAAN
INDIKATOR
3.3.1 Menentukan Nilai Maksimum dan Minimum pada
pertidaksamaan Linier dua variable
3.3.2. Membuat Model Matematika dari permasalah
Kontekstual yang ada
3.3.3 Menentukan Nilai Maksimum dari permasalahn
kontekstual pertidaksamaan Linier dua variable
4.3.1 menyimpulkan hasil analisis nilai maksimum pada
pertidaksamaan linier 2 variabel
bertanggung jawab
4.3.2. menyajikan hasil analisis model matematika pada
permasalahan pertidaksamaan linier 2 variab
4.3.3 Menyimpulkan hasil analisis pemecahan masalah
kontekstual nilai maksimum dan minimum pada
pertidaksamaan linier 2 variabel
TUJUAN PEMBELAJARAN
1 . Peserta didik Dapat Menentukan Nilai Maksimum dan Minimum pada pertidaksamaan
k Dapat Membuat Model Matematika dari permasalah Kontekstual yang ada
3. Peserta didik Dapat Menentukan Nilai Maksimum dari permasalahn kontekstual
pertidaksamaan Linier dua variable
4. Peserta didik Dapat Menyimpulkan hasil analisis nilai maksimum pada
secara tepat dan bertanggung jawab
Peserta didik Dapat Menyajikan hasil analisis model matematika pada permasalahan
pertidaksamaan linier 2 variabel
Peserta didik Dapat Menyimpulkan hasil analisis pemecahan masalah
maksimum dan minimum pada pertidaksamaan linier 2 variabel
3.3 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua
4.3 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan system
PEMANFAATAN PERTIDAKSAMAAN
LINIER DUA VARIABEL
INDIKATOR
3.3.1 Menentukan Nilai Maksimum dan Minimum pada
pertidaksamaan Linier dua variable
3.3.2. Membuat Model Matematika dari permasalah
Kontekstual yang ada
3.3.3 Menentukan Nilai Maksimum dari permasalahn
pertidaksamaan Linier dua variable
4.3.1 menyimpulkan hasil analisis nilai maksimum pada
pertidaksamaan linier 2 variabel secara tepat dan
bertanggung jawab
4.3.2. menyajikan hasil analisis model matematika pada
permasalahan pertidaksamaan linier 2 variabel
4.3.3 Menyimpulkan hasil analisis pemecahan masalah
kontekstual nilai maksimum dan minimum pada
pertidaksamaan linier 2 variabel
1 . Peserta didik Dapat Menentukan Nilai Maksimum dan Minimum pada pertidaksamaan
k Dapat Membuat Model Matematika dari permasalah Kontekstual yang ada
3. Peserta didik Dapat Menentukan Nilai Maksimum dari permasalahn kontekstual
Menyimpulkan hasil analisis nilai maksimum pada pertidaksamaan
Menyajikan hasil analisis model matematika pada permasalahan
Menyimpulkan hasil analisis pemecahan masalah kontekstual nilai
maksimum dan minimum pada pertidaksamaan linier 2 variabel
PEMANFAATAN PERTIDAKSAMAAN
LINIER DUA VARIABEL
3.3.1 Menentukan Nilai Maksimum dan Minimum pada
3.3.2. Membuat Model Matematika dari permasalah
3.3.3 Menentukan Nilai Maksimum dari permasalahn
4.3.1 menyimpulkan hasil analisis nilai maksimum pada
4.3.2. menyajikan hasil analisis model matematika pada
4.3.3 Menyimpulkan hasil analisis pemecahan masalah
kontekstual nilai maksimum dan minimum pada
1 . Peserta didik Dapat Menentukan Nilai Maksimum dan Minimum pada pertidaksamaan
k Dapat Membuat Model Matematika dari permasalah Kontekstual yang ada
pertidaksamaan
kontekstual nilai
Dengan segala kerbatasan yang ada,
yang di peroleh, tenaga SDM yang terbatas, serta ruang yang terbatas
pengusaha memperoleh keuntungan bahkan bisa mengalami kerugian
Dengan segala kerbatasan yang ada, seperti:
luasnya kendaraan
tukang parkir bisa
TITIK POTONG
SUMBU X DAN Y
NILAI
MAKSIMUM
MANFAAT
Dengan segala kerbatasan yang ada, seperti: lamanya mesin bekerja, jenis produk
yang di peroleh, tenaga SDM yang terbatas, serta ruang yang terbatas
pengusaha memperoleh keuntungan bahkan bisa mengalami kerugian
Dengan segala kerbatasan yang ada, seperti: banyaknya kendaraan, jenis kendaraan,
luasnya kendaraan, luas lahan yang terbatas, daya tamping yang terbatas
bisa memperoleh keuntungan maksimal
PETA
KONSEP
SISTEM PERSAMAAN DAN
PERTIDAKSAMAAN LINIER
MASALAH PERTIDAKSAMAAN
LINIER DUA VARIABEL
FUNGSI OBJEKTIF
PENYELESAIAN
PERMASALAHAN
MAKSIMUM
MANFAAT PERTIDAKSAMAAN
DUA VARIABEL
seperti: lamanya mesin bekerja, jenis produk
yang di peroleh, tenaga SDM yang terbatas, serta ruang yang terbatas, seorang
pengusaha memperoleh keuntungan bahkan bisa mengalami kerugian
banyaknya kendaraan, jenis kendaraan,
luas lahan yang terbatas, daya tamping yang terbatas, seorang
maksimal
SISTEM PERSAMAAN DAN
PERTIDAKSAMAAN LINIER MATERI PRASARAT
MASALAH PERTIDAKSAMAAN
LINIER DUA VARIABEL
TITIK POTONG
KEDUA FUNGSI
NILAI
MINIMUM
PERTIDAKSAMAAN LINIER
VARIABEL
seperti: lamanya mesin bekerja, jenis produk
seorang
banyaknya kendaraan, jenis kendaraan,
, seorang
MATERI PRASARAT
TITIK POTONG
KEDUA FUNGSI
1. Pengertian Pertidaksamaan Linier Dua Variabel
Definisi 1
Pertidaksamaan linear adalah suatu kalimat matematika yang memuat satu atau lebih variabel dan
sebuah tanda ketidaksamaan (>,
Bila pertidaksamaan tersebut berbentuk linear (tidak me
trigonometri, lohgaritma atau eksonen), maka pertidaksamaan tersebut dinamakan
pertidaksamaan linear.
Pertidaksamaan linear merupakan pertidaksamaan yang mana peubah bebasnya berbentuk linear
(pangkat satu). Kalian tentunya
• 2x ≥ 4; pertidaksamaan linear satu peubah
• 3x + y < 0; pertidaksamaan linear dua peubah
• x – 2y ≤ 3; pertidaksamaan linear dua peubah
• x + y – 2z > 0; pertidaksamaan linear tiga peubah
Sebelum masuk kedalam materi Pertidaksamaan Linier Dua Variabel, ayo ingat kembali
mengenai materi berikut ini:
1. Persamaan Linier
2. Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
• Metode Eliminasi
• Metode Substitusi
• Metode Elimina
3. Memodelkan matematika permasalahan kontekstual
4. Persamaan Garis yang memotong sumbu X dan sumbu Y
Pengertian Pertidaksamaan Linier Dua Variabel
Pertidaksamaan linear adalah suatu kalimat matematika yang memuat satu atau lebih variabel dan
sebuah tanda ketidaksamaan (>, ≥, 0; pertidaksamaan linear tiga peubah
PRAS masuk kedalam materi Pertidaksamaan Linier Dua Variabel, ayo ingat kembali
mengenai materi berikut ini:
Persamaan Linier ( ax + b = c)
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel ( ax + by = c dan px + qy = r
Metode Eliminasi
Metode Substitusi
Metode Eliminasi dan substitusi
Memodelkan matematika permasalahan kontekstual
Persamaan Garis yang memotong sumbu X dan sumbu Y
Pertidaksamaan linear adalah suatu kalimat matematika yang memuat satu atau lebih variabel dan
Bila pertidaksamaan tersebut berbentuk linear (tidak mengandung fungsi polynomial,
trigonometri, lohgaritma atau eksonen), maka pertidaksamaan tersebut dinamakan
Pertidaksamaan linear merupakan pertidaksamaan yang mana peubah bebasnya berbentuk linear
masih ingatkan beberapa kalimat matematika di bawah ini.
3x + y < 0; pertidaksamaan linear dua peubah
≤ 3; pertidaksamaan linear dua peubah
2z > 0; pertidaksamaan linear tiga peubah
A. Pertidaksamaan Linier
Dua Variabel
MATERI PRASYARAT
masuk kedalam materi Pertidaksamaan Linier Dua Variabel, ayo ingat kembali
ax + by = c dan px + qy = r )
Memodelkan matematika permasalahan kontekstual
Persamaan Garis yang memotong sumbu X dan sumbu Y
Pertidaksamaan linear adalah suatu kalimat matematika yang memuat satu atau lebih variabel dan
Pertidaksamaan linear merupakan pertidaksamaan yang mana peubah bebasnya berbentuk linear
masih ingatkan beberapa kalimat matematika di bawah ini.