dsp-pi ikut bidang 1

DSP Pendidikan Islam Tahun 404 - 08 Mac 2013

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN ISLAM

TAHUN 4

1


PERNYATAAN STANDARD PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

Band Pernyataan Standard

6Tahu, Faham dan Boleh Buat

dengan Beradab Mithali

Mahir membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan sempurna, menghayati hadis pilihan dan akidah, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mahir membaca dan menulis jawi.


dengan Beradab Terpuji

Mengaplikasikan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.


dengan Beradab

Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah terpilih, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi.


Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, melakukan asas ibadah dan adab, memahami sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.

2Tahu, Faham

Memahami asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.

1Tahu

Mengetahui asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.

2


PETUNJUK PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

TILAWAH AL-QURAN

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Band 1

TahuB1Mengetahui asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, mengetahui asas akidah, ibadah, sirah, adab, Rasululllah SAW dan asas jawi.

B1D1 Boleh membaca surah-surah tertentu:

surah al-Qariah surah al-‘Adiyat surah al-Zalzalah

B1D1E1Membaca kalimah dan potongan ayat dengan bimbingan guru satu daripada surah-surah berikut :

surah al-Qariah surah al-’Adiyat surah al-Zalzalah

Band 2Tahu dan Faham

B2Memahami asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan asas jawi.

B2D1Boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul :


B2D1E1Membaca ayat-ayat dengan bantuan guru atau rakan satu daripada surah-surah berikut :


Band 3 B3 B3D1 B3D1E1

3


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSTahu, Faham dan Boleh Buat

Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, melakukan asas ibadah dan adab, memahami sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.

Boleh membaca dan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul:


Mampu membaca dan menghafaz dengan betul satu daripada surah-surah berikut :


Band 4Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab

B4Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah terpilih, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi.

B4D1Boleh membaca dan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid :

surah al-Qariah surah al-A’diyat surah al-Zalzalah

B4D1E1Mampu membaca dan menghafaz dengan betul, bertajwid dan beradab satu daripada surah-surah berikut :


Band 5Tahu,

B5Mengaplikasikan kemahiran

B5D1Boleh membaca, menghafaz dan

B5D1E1Mampu membaca dan menghafaz

4


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSFaham, Boleh Buat dan BeradabTerpuji

asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.

mengamalkan surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid:


dengan betul dan bertajwid serta mengamalkannya dengan beradab terpuji satu daripada surah-surah berikut :


KEFAHAMAN

5


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

Band 1Tahu

B1Mengetahui asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, mengetahui asas akidah, ibadah, sirah, adab, Rasululllah SAW dan asas jawi.

B1D2Boleh memahami sejarah penurunan al-Quran.

B1D2E1Menyatakan tempoh penurunan al-Quran.

B1D2E2Menyatakan bilangan surah dan juzuk.



B2D2Boleh memahami sejarah penurunan al-Quran.

B2D2E1Menyatakan ayat dan surah pertama diturunkan.

Band 3Tahu, Faham dan Boleh

B3Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, melakukan asas

B3D2Boleh memahami surah-surah tertentu:

al-Falaq al-Ikhlas

B3D2E1Mampu menyatakan dengan betul pengertian satu daripada surah-surah berikut:

al-Falaq al-Ikhlas

6


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSBuat ibadah dan adab, memahami

sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.


B4Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi.

B4D2Boleh memahami surah-surah tertentu:

al-Falaq al-Ikhlas

B4D2E1Mampu menyatakan dengan betul pengajaran satu daripada surah-surah berikut:

al-Falaq al-Ikhlas

7


TAJWIDBAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS



B2D3Boleh membaca potongan ayat yang mengandungi hukum mad.

B2D3E1Membaca dengan bimbingan guru potongan ayat yang mengandungi hukum-hukum mad berikut:

Mad Lin Mad Arid Lissukun Mad Wajib Muttasil Mad Jaiz Munfasil Mad Silah Towilah Mad Faraq

Band 3Tahu, Faham dan Boleh Buat

B3Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, melakukan asas ibadah dan adab, memahami sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.

B3D3Boleh membaca potongan ayat yang mengandungi hukum mad.

B3D3E1Mampu membaca dengan betul potongan ayat yang mengandungi hukum-hukum mad berikut:

Mad Lin Mad Arid Lissukun Mad Wajib Muttasil Mad Jaiz Munfasil Mad Silah Towilah Mad Faraq

8


HADIS




B2D4Boleh membaca dan memahami hadis tentang :

Menghormati tetamu

B2D4E1Membaca hadis dan terjemahannya dengan bimbingan guru :

��وم ��ؤمن بالل��ه والي ��ان ي ومن كاآلخر فليكرم ضيفه

“Dan sesiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat maka hendaklah memuliakan tetamunya”



B3D4Boleh membaca dan memahami hadis tentang :

Menghormati tetamu

B3D4E1Mampu membaca hadis dan menjelaskan terjemahannya dengan betul :


“Dan sesiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat maka hendaklah

memuliakan tetamunya.”

9





B4D3Boleh memahami hadis:

Menghormati tetamu.

B4D3E1Mampu menerangkan dengan betul kepentingan memuliakan tetamu berdasarkan hadis :


“Dan sesiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat maka hendaklah

memuliakan tetamunya.”

Band 5Tahu, Faham, Boleh Buat dan BeradabTerpuji

B5Mengaplikasikan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi

B5D2Boleh mengamal dan menghayati tuntutan hadis :

Menghormati tetamu.

B5D2E1Mampu mempamerkan cara memuliakan tetamu dengan beradab terpuji berdasarkan hadis :


“Dan sesiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat maka hendaklah memuliakan tetamunya”

10


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSdengan baik. .

AKIDAH




B2D5Boleh memahami konsep beriman kepada Qada' dan Qadar.

B2D5E1Menyatakan dengan betul pengertian dan maksud beriman kepada Qada' dan Qadar.

B2D6Boleh memahami sifat-sifat Allah SWT:

Wahdaniah Qudrah

B2D6E1Menyatakan dengan betul pengertian dan maksud satu daripada sifat-sifat Allah SWT:

Wahdaniah Qudrah

B2D7Boleh memahami nama Allah SWT "al-Salam".

B2D7E1Menyatakan dengan betul pengertian "al-Salam".

B2D7E2Menyatakan dengan betul maksud beriman dengan nama Allah SWT "al-Salam".

11



B2D8Boleh memahami nama Allah SWT "al-Hadi".

B2D8E1Menyatakan dengan betul pengertian "al-Hadi".

B2D8E2Menyatakan dengan betul maksud beriman dengan nama Allah SWT "al-Hadi".

B2D9Boleh memahami konsep pahala dan dosa.

B2D9E1Menyatakan dengan betul pengertian pahala dan dosa.



B3D5Boleh memahami dan meyakini konsep beriman kepada Qada' dan Qadar.

B3D5E1Mampu menerangkan dengan betul kesan beriman kepada Qada' dan Qadar.

B3D6Boleh memahami dan meyakini sifat-sifat Allah SWT:

Wahdaniah Qudrah

B3D6E1Mampu menerangkan dengan betul kesan meyakini satu daripada sifat-sifat Allah SWT:

Wahdaniah Qudrah

B3D7 B3D7E1

12


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSBoleh memahami dan meyakini nama Allah SWT "al-Salam".

Mampu menyatakan hikmah setiap ciptaan Allah SWT.

B3D8Boleh memahami dan meyakini nama Allah SWT "al-Hadi".

B3D8E1Mampu menerangkan dengan betul kelebihan orang yang mendapat hidayah Allah SWT.

B3D9Boleh memahami dan meyakini konsep pahala dan dosa

B3D9E1Mampu menjelaskan dengan betul syarat-syarat untuk mendapatkan pahala.


B4Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah terpilih, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi..

B4D4Boleh memahami dan meyakini konsep beriman kepada Qada' dan Qadar.

B4D4E1Mampu menyatakan / mempamerkan tindakan positif dalam menghadapi situasi tertentu dengan beradab.

B4D5Boleh memahami dan meyakini nama Allah SWT "al-Hadi".

B4D5E1Mampu mempamerkan / menyatakan usaha untuk mendapatkan hidayah Allah SWT secara berterusan.

B4D6Boleh memahami dan meyakini konsep pahala dan dosa.

B4D6E1Mampu mempamerkan / melakukan kebaikan dan meninggalkan kemungkaran secara istiqamah.

13



IBADAHBAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS



B2D10Boleh memahami konsep mandi wajib.

B2D10E1Menyatakan sebab-sebab mandi wajib.

B2D10E2Menyatakan perkara-perkara yang dilarang ketika berhadas besar.



B3D10Boleh memahami dan mengamalkan cara bersuci daripada najis:

Mukhaffafah. Mutawassitah. Mughallazah.

B3D10E1Mampu menerangkan dengan betul cara bersuci daripada najis mukhaffafah.

B3D10E2Mampu menerangkan dengan betul cara bersuci daripada najis mutawassitah.

B3D10E3Mampu menerangkan dengan betul cara bersuci daripada najis mughallazah.

14



B3D11Boleh memahami konsep mandi wajib.

B3D11E1Mampu menjelaskan dengan betul cara mandi wajib.

B3D12Boleh memahami rukun solat.

B3D12E1Mampu melakukan perbuatan rukun dalam solat dengan betul.

B3D13Boleh memahami had aurat.

B3D13E1Mampu menjelaskan dengan betul had aurat lelaki dan perempuan.


B4Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah terpilih, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi.wi.



B4D7E1Mampu menunjukkan cara-cara bersuci daripada najis mukhaffafah mengikut syarat-syarat tertentu.

B4D7E2Mampu menunjukkan cara-cara bersuci daripada najis mutawassitah mengikut syarat-syarat tertentu.

B4D7E3Mampu menunjukkan cara-cara bersuci daripada najis mughallazah mengikut syarat-syarat tertentu.

15


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSB4D8Boleh memahami konsep mandi wajib.

B4D8E1Mampu menerangkan secara terperinci cara-cara mandi wajib.

B4D9Boleh memahami rukun solat.

B4D9E1Mampu melakukan rukun-rukun solat dengan betul dan tertib.

B4D10Boleh memahami had aurat.

B4D10E1Mampu menutup aurat dengan betul dan beradab.


B5Mengaplikasikan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.



B5D3E1Mampu mengenal pasti jenis-jenis najis dan menunjuk cara menyucikannya dalam kehidupan seharian.

B5D4Boleh memahami dan mengamalkan rukun solat.

B5D4E1Mampu melakukan solat dengan betul, tertib dan istiqamah.

B5D5Boleh memahami dan mengamalkan had aurat.

B5D5E1Mampu mengamalkan cara berpakaian mengikut syari'at.

16



Band 6Tahu, Faham, Boleh Buat dan Beradab Mithali

B6Mahir membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan sempurna, menghayati hadis pilihan dan akidah, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mahir membaca dan menulis jawi.


B6D1E1Mampu melakukan solat dengan betul, tertib, sempurna dan istiqamah.

B6D2Boleh memahami dan mengamalkan had aurat.

B6D2E1Mampu mengamalkan cara berpakaian mengikut syari'at serta istiqamah.


B6D3E1Mampu melakukan solat dengan betul, tertib, sempurna dan istiqamah.

SIRAH

17





B3D14Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa penentangan terhadap dakwah Rasulullah SAW.

B3D14E1 Mampu menyatakan dengan betul tindakan Rasulullah SAW dalam menghadapi penentangan terhadap dakwah baginda.

B3D15Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa Israk dan Mikraj.

B3D15E1Mampu menerangkan dengan betul peristiwa Israk dan Mikraj.

B3D16Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa perjanjian Aqabah.

B3D16E1Mampu menyatakan dengan betul sebab-sebab berlakunya perjanjian Aqabah.

B3D14Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa penentangan terhadap dakwah Rasulullah SAW.

B3D14E1 Mampu menyatakan dengan betul tindakan Rasulullah SAW dalam menghadapi penentangan terhadap dakwah baginda.

Band 4Tahu,

B4Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran

B4D11Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa

B4D11E1 Mampu mencontohi tindakan Rasulullah SAW ketika menghadapi situasi tertentu

18


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSFaham dan Boleh Buat dengan Beradab

secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah terpilih, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi.wi.

penentangan terhadap dakwah Rasulullah SAW.

dengan betul.

B4D12Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa Israk dan Mikraj.

B4D12E1Mampu menjelaskan iktibar daripada peristiwa Israk dan Mikraj dengan betul.

B4D13Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa perjanjian Aqabah.

B4D13E1Mampu menyatakan iktibar daripada peristiwa perjanjian Aqabah dengan betul.

ADAB

19





B3D18Boleh memahami adab-adab berikut:

Adab bergaul dalam keluarga

Adab berjiran Adab di masjid dan surau Adab menaiki kenderaan

B3D18E1Mampu menyatakan dengan betul satu daripada adab-adab berikut:

Adab bergaul dalam keluarga Adab berjiran Adab di masjid dan surau Adab menaiki kenderaan



B4D14Boleh memahami adab-adab berikut:

Adab bergaul dalam keluarga

Adab berjiran Adab di masjid dan surau Adab menaiki kenderaan

B4D14E1Mampu melakukan dengan betul satu daripada adab-adab berikut:

Adab bergaul dalam keluarga Adab berjiran Adab di masjid dan surau Adab menaiki kenderaan

Band 5B5Mengaplikasikan kemahiran

B5D6Boleh memahami dan

B5D6E1Mampu melakukan dengan betul dan

20


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSTahu, Faham, Boleh Buat dan BeradabTerpuji

asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.

mengamalkan adab-adab berikut: Adab bergaul dalam

keluarga. Adab berjiran. Adab di masjid dan surau. Adab menaiki kenderaan.

istiqamah satu daripada adab-adab berikut:

Adab bergaul dalam keluarga. Adab berjiran. Adab di masjid dan surau. Adab menaiki kenderaan.


B6Mahir membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan sempurna, menghayati hadis pilihan dan akidah, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mahir membaca dan menulis jawi.

B6D4Boleh memahami dan mengamalkan adab-adab berikut:

Adab bergaul dalam keluarga.

Adab berjiran. Adab di masjid dan surau. Adab menaiki kenderaan.

B6D4E1Mampu melakukan dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi satu daripada adab-adab berikut:

Adab bergaul dalam keluarga. Adab berjiran. Adab di masjid dan surau. Adab menaiki kenderaan.

21


JAWI




B3D19Membaca dan menulis pelbagai jenis teks berdasarkan tema.

B3D19E1Mampu membaca dan menulis ayat-ayat pendek daripada pelbagai jenis teks dengan bimbingan guru.




B4D15E1Mampu membaca dan menulis dengan betul ayat-ayat pendek daripada pelbagai jenis teks.

22




B5Mengaplikasikan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.


B5D7E1Mampu membaca pelbagai jenis teks.

B5D7E2Mampu mengaplikasikan kaedah menulis pelbagai jenis teks dengan betul.


B6Mahir membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan sempurna, menghayati hadis pilihan dan akidah, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan seharian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mahir membaca


B6D5E1Mahir membaca pelbagai jenis teks dengan betul dan boleh dicontohi.

B6D5E2Mahir menulis pelbagai jenis teks dengan betul dan boleh dicontohi.

23


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENSdan menulis jawi.

Bil. BIDANG BAND1 Tilawah al-Quran 1 – 52 Kefahaman 1 – 43 Tajwid 2 – 34 Hadis 2 – 55 Akidah 2 – 46 Ibadah 2 – 6

24


7 Sirah 3 – 48 Adab 3 – 69 Jawi 3 – 6

Jumlah Diskriptor : 58Jumlah Eviden : 68

25

dsp-pi ikut bidang 1

Documents