REKOD PRESTASI KELAS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA
Valued Acer Customer: Isikan NAMA SEKOLAH

PRESINT 2 PUTRAJAYA
Valued Acer Customer: Isikan ALAMAT SEKOLAH

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN :Aman bin Selamat KELAS:Abu Bakar As Siddiq

BilNama MuridNo Sijil Kelahiran/ No KPJantinaAL-Quran (Bacaan)AL-Quran (Hafazan)AL-Quran (Kefahaman) TajwidHadis Aqidah Ibadah SirahAdab Jawi Tahap Keseluruhan SK 1.1.1 (al Qariah)SK 1.1.1 (al Adiat)SK 1.1.1 (al Zalzalah)TAHAPSK 1.1.1 (al Qariah)SK 1.1.1 (al Adiat)SK 1.1.1 (al Zalzalah)TAHAPSK 1.2.1 SK 1.2.2 SK 1.2.3TAHAPSK 1.3.1SK 2.1SK 3.1SK 3.2SK 3.3SK 3.4SK 3.5SK 3.6TAHAPSK 4.1SK 4.2SK 4.3SK 4.4TAHAPSK 5.1SK 5.2SK 5.3SK 5.4SK 5.5TAHAPSK 6.1SK 6.2SK 6.3SK 6.4TAHAPSK.7.11MUHAMMAD FAHIM BIN HAIKALABC123L4313331212422612345632346456566654444642DARIN DAMIAAFG345P1512446511112545466653466563345423454643SYARIFAH 25626P1353234322222423456134536545621423564641L4YUSOOF464734L23531232362423566543456334113453564653362P5AHMAD HAIKAL373737P666666452122224561233624656156552456464936MARINA737373P6666666666666666666666666666666666666665447AHMAD DARWIS23526363L24333122654521666666626264356365236546458MOKHTAR DAHARI 52623635L12114645665625432355344344456244415444469ZAINAL ABIDIN BIN HASSAN3623636L44444413324343243444345113111342555554310Nur Aisyah Yasmin27247247P666666666666665536665555556666666666666112L22222222222222222222222222222222222222212304102210556666635450113Mansor bin Nasib4L434422222222555555555666663333334466564145210040000115Zaki Zainal123456L33333333333333333333333333333333333333316733333333333333333333333333333333333333317salam bin mamat 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 bt Iman40p44444444444444444444444444444444444444450gg41L55555555555555555555555555555555555555551hh426204120000152ii43L25336666435426355363454565367666326443453jj440121020000054kk45P33333333333333333333333333333333333333355Zulkifli bin Zain46L222222222222222222222222222222222222222

TAHAP 123456RUMUSAN MURID YANG MENGUASAI BIDANG-BIDANG DALAM PENDIDIKAN ISLAM MENGIKUT TAHAPAL-QURAN (Bacaan)3410424AL-QURAN (Hafazan)376345Kefahaman 276443Tajwid0404722Hadis 137364Aqidah 0210552Ibadah 025864Sirah036844Adab 4261222Jawi 027519

..

Valued Acer Customer: Nama Guru BesarGURU BESAR

Valued Acer Customer: Nama Sekolah

DATA PERNYATAAN TAHAPDATA PERNYATAAN TAHAPPENYATAAN UMUMTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari2Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang dipelajari3Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian4Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya secara bersungguh-sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian.5Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari.6Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh memimpin orang lain.AL-QURAN (Bacaan)TAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid boleh membaca surah-surah tertentu2Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik3Murid boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan harian.4Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al Quran.5Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al Quran 6Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau boleh membimbing orang lain

AL-QURAN (Hafazan)TAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu2Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan baik3Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan harian..4Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al Quran.5Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al Quran6Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau boleh membimbing orang lain

AL-QURAN (Kefahaman)TAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid menyatakan pengenalan dan pengertiaan surah-surah tertentu.2Murid menjelaskan pengenalan dan pengertian ayat cari surah-surah tertentu3Murid menjelaskan dan mengaplikasikan pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian. 4Murid menguraikan dan mengaplikasikan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan beriltizam mengamalkan dalam kehidupan harian. 5Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian.6Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain

TajwidTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.2Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan baik.3Murid boleh membaca dan mengklasifikasikan hukum tajwid dengan betul.4Murid berkebolehan dan beriltizam membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul.5Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah.6Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah serta boleh dicontohi bacaan atau boleh membimbing orang lain.

HadisTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid boleh membaca hadis dan terjemahannya 2Murid menjelas tuntutan hadis tertentu dalam kehidupan harian 3Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan menjelaskan secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian4Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan mengamalkannya secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian5Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi kepentingan melaksanakannya dalam kehidupan harian6Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

AqidahTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid menyatakan konsep asas Aqidah 2Murid menjelaskan konsep asas Aqidah 3Murid menjelaskan konsep asas Aqidah dan mengklasifikasikan kefahamannya dalam kehidupan harian4Murid menghuraikan kefahaman konsep aqidah dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidupan harian.5Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian.6Murid merumuskan kefahaman konsep aqidah serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain.

IbadahTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid menyatakan konsep asas Ibadah 2Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Ibadah 3Murid menjelaskan dan mengklasifikasikan konsep ibadah dengan betul dalam kehidupan harian.4Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna dalam kehidupan harian.5Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupan harian.6Murid merumuskan dan mengamalkan konsep ibadah secara istiqamah dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

AdabTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid menyatakan konsep asas Adab2Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Adab 3Murid menjelaskan dan mengaplikasikan konsep Adab denngan betul.4Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep Adab secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian.5Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah dalam kehidupan harian.6Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membimbing orang lain.

SirahTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid menyatakan sirah Rasulullah SAW2Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW 3Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya dalam kehidupan harian.4Murid menghuraikan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya dalam kehidupan harian secara bersungguh-sunggguh5Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya secara istiqamah dalam kehidupan harian 6Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya bagi menunjukkan rasa cinta kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

JawiTAHAPPERNYATAAN TAHAP1Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi.2Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan baik.3Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan betul.4Murid berkebolehan membaca dan menulis huruf ,suku kata dan perkataan dalam tulisan Jawi dengan betul dan membudayakannya di sekolah.5Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan Jawi dengan betul dan berterusan6Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

LAPORAN INDIVIDU SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYAPRESINT 2 PUTRAJAYA

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

Nama Murid:Nur Aisyah YasminNo. Surat Beranak:27247247Jantina:PerempuanPKelas:Abu Bakar As SiddiqNama Guru Pendidikan Islam:Aman bin Selamat Tarikh Pelaporan:Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:KEMAHIRANTAHAPTAFSIRANAl Quran (Tilawah )6Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau boleh membimbing orang lain Al Quran ( Hafazan)6Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau boleh membimbing orang lain Al Quran(Kefahaman)6Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lainTajwid6Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah serta boleh dicontohi bacaan atau boleh membimbing orang lain.Hadis6Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.Aqidah5Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian.Ibadah5Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupan harian.Sirah6Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya bagi menunjukkan rasa cinta kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.Adab6Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membimbing orang lain.Jawi6Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.Keseluruhan Prestasi Pendidikan Islam Tahun 4 :6Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh memimpin orang lain.

..................................................(Guru Besar )....................................................(Guru Mata Pelajaran)

Data Skor123456789101112131415BILNAMA MURIDNO. SURAT BERANAKJANTINATilawah Hafazan KefahamanTajwidHadisAqidahIbadahSirahAdabJawiJUMLAH

1MUHAMMAD FAHIM BIN HAIKALABC123L322263464642DARIN DAMIAAFG345P25125554464LLelaki3SYARIFAH 25626P33224354464PPerempuan4YUSOOF464734L324234435335AHMAD HAIKAL373737P652223554646MARINA737373P666666666667AHMAD DARWIS23526363L325216454648MOKHTAR DAHARI 52623635L156253444449ZAINAL ABIDIN BIN HASSAN3623636L4334333254310Nur Aisyah Yasmin27247247P666665566661102L22222222222120300102006500113Mansor bin Nasib4L42255563564140501004000000115Zaki Zainal123456L33333333333160703333333333317salam bin mamat 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 bt Iman40p4444444444450gg41L5555555555551hh4202012000000152ii43L3642645643453jj4400102000000054kk45P3333333333355Zulkifli bin Zain46L22222222222