TINGKAHLAKU DISRUKTIF

Masalah disiplinTingkah-laku DisruptifTingkah-laku Distruktif

TINGKAHLAKU DISRUpTIF

Tingkah laku disruptifTingkah-laku/ perlakuan yang dilihat sebagai bermasalah, tidak sesuai serta mengganggu proses PdP.Membahayakan orang lainContohnya pertengkaran dan kecerewetanMurid yang disruptif mampu menarik perhatian guru dan menghalang guru daripada memberi perhatian kepada murid lain.

6 bidang salah laku disruptifMasalah kemahiran melaksanakan tugas pembelajaranTingkah laku lisan seperti enggan mematuhi arahanTingkah laku bukan lisanProfil emosionalPengaturan diriKekemasan diriMasalah kemahiran melaksanakan tugas pembelajaranTidak buat kerja rumahPenjagaan buku terukTidak patuh kepada arahan tugasanTingkah laku lisanEnggan mematuhi arahanBerbual ketika guru mengajarBercakap dengan guru semasa waktu menjalankan tugas belajarMenjeritKurang sopanBuat bunyi yang tidak sesuai dan menggangguTingkah laku bukan lisanMimik mukaMeninggalkan bilik tanpa kebenaranMerayau-rayau dalam bilik darjahDuduk hanya dengan dua kaki kerusi serta tidak menghormati harta murid lain

Profil emosionalMudah menangisGagal mengawal rasa marahMengasingkan diri daripada rakan sebayaPenderaan diri secara fizikalTidak dapat mengawal emosi

Pengaturan diriTidak mementingkan masa, lewatpontengGagal membawa buku atau peralatan yang diperlukan.Kekemasan diriTidak berpakaian seragam atau baju sukan yang lengkapFesyen rambutKuku panjang dan berwarnaBerpakaian nipis dan selekeh

Tingkah laku Distruktif?MerosakkanMencederakanMembahayakanKeganasanMembahaya diri, sekolah dan masyarakat.Mengakibatkan kerugian sama ada diri,orang lain atau harta benda sekolah.Kesan:Kecederaan dan kerosakan yang berpanjanganCiri-ciri lemah kawalan diri serta harga diri yang rendah.Contoh:Membuli secara fizikal, jenayah, membawa peralatan berbahaya dan boleh dijadikan senjata, perlakuan lucah, tidak jujur dan laku musnah seperti merokok, pengedaran dan mengambil dadah dan menghidu gam.