State objectives-objektis mesti jelas dan konkrit-membantu guru membuat penilaian, memilih media dan kaedah penyampaian yang sesuaii. Siapakah yang hendak capai?-kumpulan sasaran-fokus kepada pembelajarancontoh: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapatii. Apakah yang hendak dicapai?-apakah bentuk perlakuan baharu?-dapat dilihat dan diukurcontoh: menyatakan, menulis esei, mengenal pasti, menyelesaikan masalah, memetik, merumus, membaca.iii. Bagaimanakah hendak dicapai?-apakah syarat perlakuan?contoh: merumus dan memeyik isi-isi penting setelah membaca petikan yang diberi.iv. Apakah tahap pencapaian minimum?-standard pencapaian yang dianggap sudah dikuasai.-darjah ketepatan, kualiti, kauntiti dan tempoh masa yang ditetapkan-boleh ditulis dalam bentuk kuantitatif dan kualitatifcontoh: sekurang-kurangnya tujuh daripada sepuluh dengan tepat dan betul.