Download - Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
1/17
PENTAKSIRAN
TINGKATAN DUA
UJIAN BERTULIS
BAHASA MELAYU 02
PANDUAN
PENSKORAN
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
2/17
Markah penuh : 100 markah
Bahagian A (Sistem Bahasa) : 25 markah
Bahagian B (Pemahaman) : 30 markah
Bahagian C (Ulasan) : 15 markah
Bahagian D (Karangan) : 30 markah
Bahagian A :
Soalan 1
(Sistem Bahasa)
Kesalahan bahasa
i. bagi [ 1 markah
kepa!a [ 1 markah
ii. kamu
kalian
[1 markah
[1 markah
iii. Patik
"amba
[1 markah
[1 markah
i#. !ibersihkan $leh s a % a
sa%a bersihkan
a [1 markah
[1 markah
[8 markah
S oalan 2
Kesalahan ejaan
i. nasi$nalisma & nasi$nalisme [1 markah
ii. k$ kurikulum & k$kurikulum [1 markah
iii. intensi#e & intensi' [1 markah
[3 markah
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
3/17
P02 3/7 TERH
S oalan 3
Gabungkan ayat-ayat tunggal menjadi satu ayat majmuk.
MARKAH KRITERIA
markah susunan a%at ma*muk %ang betul menggunakan kata hubung %ang tepat.
1 markah susunan a%at ma*muk %ang betul menggunakan kata hubung %ang tepat tetapi
a%at kurang lengkap
0 markah susunan a%at ma*muk !engan menggunakan kata hubung %ang salah.
i. +a!i suka makan buah !urian !an buah rambutan. [ markah Wadi suka makan buah durian dan rambutan. [1 markah
ii. ,ur Ain hen!ak pergi ke rumah "anis kerana mahu menga*ak"anis mengulang ka*i pela*aran bersamasama. [ markah
iii. -ul Ari''in men*erit meminta t$l$ng apabila terlihat !apur rumah *irann%aterbakar [ markah
i#. bu memasak !i !apur sementara A%!a membantu ibu men*aga a!i [ markah
. & bu memasak !i !apur manakala A%!a mambantu ibu men*aga a!ik [ markah
#. "a!iah ini !aripa!a abang atau kakak/ [ markah
"a!iah ini !aripa!a abang atau !aripa!a kakak/ [1 markah
[10
markah]
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
4/17
P02 4/7 TERH
S oalan 4
Peribahasa
MARKAH KRITERIA
markah Peribahasa %ang tepat ber!asarkan gambar
0 markah Peribahasa %ang ti!ak tepat ber!asarkan gambar
Penggunaan perkataan %ang men*e*askan maksu! peribahasa
Peribahasa %ang ti!ak lengkap
i) Bagai an*ing !engan kuing [2 markah
ii) Bagai pungguk rin!ukan bulan [ markah
[4 markah
Bahagian B : (Pemahaman)
S oalan 5
Pemahaman Cerpen
Kriteria bagi soalan 2 markah
MARKAH KRITERIA
2 markah si ukup 3 lengkap !an a%at gramatis
markah si ukup tetapi a%at kurang gramatis
si ti!ak ukup tetapi a%at gramatis
1 markah si ti!ak ukup !an a%at kurang gramatis
0 markah si ti!ak tepat tetapi a%at gramatis
si ti!ak tepat !an a%at ti!ak gramatis
i) 4u*uan ibu Mira menghantar Mira tinggal !i kampung kerana mahu 5 [2 markah
Mira hi!up !alam suasana %ang se!erhana
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
5/17
P02 5/7 TERH
Mira bers%ukur !engan apaapa %ang !imilikin%a
Mira merasai belas !an simpati terha!ap $rang %ang susah
Mira kuat !an tabah mengha!api apaapa *ua !ugaan !aripa!a Allah
6 si ukup: !aripa!a isi !i atas
ii) Dua per7atakan Mira ialah se$rang %ang 5 [2 markah
patuh kepa!a perintah agama bers$pan !alam pergaulan
er!ik3pan!ai !alam pela*aran
6 si ukup: !aripa!a isi !i atas
Kriteria bagi soalan 8 markah
MARKAH KRITERIA
8 markah si ukup !an rele#an mengikut tugasan serta a%at gramatis
2 markah si ukup !an rele#an mengikut tugasan tetapi a%at kurang gramatis
markah si ti!ak ukup tetapi rele#an mengikut tugasan !an a%at gramatis
1 markah si ti!ak ukup tetapi rele#an mengikut tugasan !an a%at kurang gramatis
0 markah si ti!ak tepat tetapi a%at gramatis
si ti!ak tepat !an a%at ti!ak gramatis
iii) Pa!a pen!apat sa%a9 anakanak hari ini kurang mengh$rmati ibu bapa kerana 5
[8 markah
sikap ibu bapa %ang terlalu meman*akan anak
anakanak kurang pengetahuan agama
anakanak !ipengaruhi sikap rakan seba%a
anakanak !ipengaruhi me!ia massa
6si ukup: !aripa!a isi !i atas atau isiisi lain %ang rele#an
S oalan 6
Pemahama
n Puisi
( Puisi
Tradisiona
l Pantun)
Kriterimarkah
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
6/17
P02 6/7 TERH
MARKAH KRITERIA
2 markah si ukup 3 lengkap !an a%at gramatis
markah si ukup tetapi a%at kurang gramatis
si ti!ak ukup tetapi a%at gramatis
1 markah si ti!ak ukup !an a%at kurang gramatis
0 markah si ti!ak tepat tetapi a%at gramatis
si ti!ak tepat !an a%at ti!ak gramatis
i) enis makanan %ang !in%atakan ialah 5 [2 markah
laksa
buah papa%a
ma!u air kelapa
6 si ukup: !aripa!a isi !i atas
ii) Dua penga*aran %ang !iper$leh !aripa!a pantun tersebut ialah 5 [2 markah
Kita hen!aklah mengamalkan sikap ker*asama !alam kehi!upan
Kita hen!aklah sentiasa bersatu pa!u
Kita hen!aklah mengamalkan kehi!upan %ang harm$ni
Kita hen!aklah menghargai kebu!a%aan nasi$nal kita
6 si ukup: !aripa!a isi !i atas
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
7/17
P02 7/7 TERH
kriteria bagi soalan 8 markah
MARKAH KRITERIA
8 markah si ukup !an rele#an mengikut tugasan serta a%at gramatis
2 markah si ukup !an rele#an mengikut tugasan tetapi a%at kurang gramatis
markah si ti!ak ukup tetapi rele#an mengikut tugasan !an a%at gramatis
1 markah si ti!ak ukup tetapi rele#an mengikut tugasan !an a%at kurang gramatis
0 markah si ti!ak tepat tetapi a%at gramatis
si ti!ak tepat !an a%at ti!ak gramatis
iii) Pa!a pen!apat sa%a9 antara langkah untuk memupuk perpa!uan !alam kalangan pela*ar !i sek$laha!alah melalui 5
[8 markah
akti#iti k$kurikulum %ang menggalakkan ker*asama !alam kalangan pela*ar
akti#iti pembela*aran berkumpulan
akti#iti g$t$ng r$%$ng
6si ukup: !aripa!a isi !i atas atau isiisi lain %ang rele#an
S oalan 7
Novel
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
8/17
P02 8/7 TERH
Pembahagan Markah
PERI!"IA! MARKAH
si ; markah
Bahasa 8 markah
Kr#era Markah $aha%a
PERI!&KAT MARKAH KRITERIA ' PE!ERA!&A!
Cemerlang 8 markah
< Bahasa baik !an lanar
< A%at gramatis
< =*aan !an tan!a baa %ang betul
Baik 2 markah
< Bahasa masih baik !an masih lanar
< Penggunaan a%at masih gramatis tetapi ter!apat
kesalahan %ang minimum
< Kesalahan e*aan !an tan!a baa %ang minimum
Kurang
Memuaskan1 markah
< Bahasa ti!ak ekap
< A%at ti!ak gramatis
<
Kesalahan e*aan !an tan!a baa %ang ketara
Markah I%
1. Maksimum : 2 isi. Bukti %ang rele#an !an $nt$h peristi7a %ang sesuai : markah
2. Bukti %ang rele#an tanpa $nt$h peristi7a %ang sesuai : 1 markah
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
9/17
,>?=@
4,KA4A,
(ESTARI $)KIT ME!&HI*A)
+TI!&KATA! 2,
+Selangor- Melaka- !eger Semblan- Pahang- .P K/ala (/m/r an .PP/#raaa,
@atar Mas%arakat C$nt$h peristi7a1. Mas%arakat %ang inta akan alam
sekitar Pak 4ua sanggup membeli ka7asan hutan!i Bukit Bintang$r untuk memeliharakelestarian hutan tersebut.Pak 4ua *ugamenanam p$k$k bintang$r !i bukittersebut.
Pak 4ua akan memarahi sesiapa saha*a%ang menebang p$k$k %ang ter!apat !i
sekitar bukit itu.
Pak 4ua telah memperkenalkan kepa!a-ahiran pelbagai spesies p$k$k !antumbuhan serta nama sainti'ik bagi p$k$k
p$k$k tersebut %ang ter!apat !i bukitBintang$r.
. Mas%arakat kamp$ng3!esa %angmiskin
"amah !an keluargan%a sangatmiskin.Kea!aan rumah mereka sangat!ai'.Bapa "amah iaitu Pak "ami! ti!akmampu menghantar "amah %ang !emamke h$spital.
2. Mas%arakat %ang suka berprasangka buruk terha!ap $rang lain.
Seleman !an Kasa berprasangka bukukterha!ap Pak 4ua.Seleman !an Kasa telahmelihat lapan $rang berpakaian kemas
bertemu !engan Pak 4ua lalu merekamen%ebarkan 'itnah baha7a Pak 4uase$rang pen*ena%ah.
8. Mas%arakat pen!i!ik %ang
ber7a7asan
Cikgu !ham ialah guru %ang ber7a7asan
untuk merealisasikan impian pela*ar M$!al
nsan Ber!isiplin !an Sek$lah Mesra Alam
@estari.
. Mas%arakat pela*ar %ang ra*in !an bertanggung*a7ab.
-ahiran9 Ka!ir9 "amah !an rakanrakann%a%ang lain ra*in !an bertanggung*a7ab
menari p$k$k bunga9 ikan !an burung %ang
!iamanahkan kepa!a mereka.
;. Mas%arakat saintis %ang membuat u*i
ka*i tentang pena7ar pen%akit.
Pr$'es$r >sman unus (Pak 4ua) bersama
!engan beberapa $rang pakar b$tani
membuat pen%eli!ikan !an ber*a%a
menghasilkan pena7ar "?.
6#erma aaanaaan lan ang relean
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
10/17
Bahagian C : (Ulasan)
S oalan 8
Perkara %ang perlu !iberi perhatian semasa membaa *a7apan al$n:
a) Pemeriksa perlu memberikan penekanan pa!a i!ea %ang !itulis $leh al$n.
b) Bahasa !inilai seara tanggapan (impressi$n) ber!asarkan kriteria.
) Pemeriksa !iminta menan!akan kesalahan bahasa seperti penan!aan *a7apan karangan.
!) Peringkatkan markah al$n ber!asarkan kriteria !i ba7ah:
PERI!&KAT MARKAH KRITERIA
Cemerlang12 1
I ea
si tersurat !an tersirat %ang rele#an !engan bahan
Ulasan i!ea %ang *elas !an matang
$ a h a%a
A%at gramatis
K$sa kata luas !an tepat
=*aan !an tan!a baa betul
Penan!a 7aana %ang betul
Kesalahan bahasa %ang minimum
Baik 0E 1
I ea
si tersurat !an tersirat %ang rele#an !engan bahan
Ulasan i!ea %ang *elas
$ a h a%a
A%at masih gramatis
K$sa kata luas
=*aan !an tan!a baa masih betul
Penan!a 7aana %ang masih betul
Kesalahan bahasa %ang masih minimum
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
11/17
Kurang
Memuaskan0 & 0F
I ea
si tersurat atau tersirat %ang masih rele#an !engan bahan
Ulasan i!ea %ang kurang *elas
$ a h a%a
A%at kurang gramatis
K$sa kata terha!
Kesalahan bahasa %ang ketara
Penguasaan
Minimum
01 08 Keseluruhan *a7apan al$n menggambarkan penguasaan
bahasa %ang ti!ak ekap
"ara enanaan an emberan markah /la%an
1. Pemeriksa !ikehen!aki menan!akan ( 3 ) apabila ter*umpa isi.
. Baa !an periksa setakat 100 patah perkataan saha*a atau sehingga a%at itu berakhir.
2. Buat satu garisan pan*ang selepas 100 patah perkataan atau sehingga a%at itu berakhir.
8. ika al$n men*a7ab !alam perenggan9 periksa seperti biasa.
Bahagian D : (Karangan)
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
12/17
S oalan
PERI!&KAT MARKAH
Cemerlang ; 20
Kepu*ian 0
Baik 1 1E
Kurang Memuaskan 10 18
Penguasaan Minimum 01 0E
Kr#era Menla Kemahran Men/l%
KRITERIA 9ESKRIPSI
BA"ASA
Kegramatisan : Kata (M$r'$l$gi)
: A%at (Sintaksis)
=*aan !an tan!a baa
K$sa kata
D=A siisi
"uraian isi
C$nt$h
P=,>@A"A, Peng$lahan
Pemerengganan
G$rmat
Unsur kein!ahan bahasa 3 ungkapan menarik
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
13/17
Kr#era Pen%koran
PERI!&KAT MARKAH 9ESKRIPSI
Cemerlang26 30
I ea
!ea rele#an !engan tugasan
"uraian i!ea *elas9 menarik !an matang
C$nt$h %ang sesuai
$ a h a%a
Penggunaan a%at ber#ariasi !an gramatis
Penggunaan k$sa kata luas !an tepat
=*aan !an tan!a baa %ang betul
Kesalahan bahasa minimum
P e n gola h an
Peng$lahan menarik9 berkesan !an matang !engan
pemerengganan %ang sesuai
G$rmat menepati kehen!ak tugasan
Penggunaan penan!a 7aana tepat
Penggunaan ungkapan menarik tepat !an berkesan
seperti peribahasa 3 pantun 3 $gan kata 3 'rasa %ang
menarik
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
14/17
Kepu*ian 20 25
I ea
!ea rele#an !engan tugasan
"uraian i!ea *elas !an menarik
C$nt$h %ang sesuai
$ a h a%a
Penggunaan a%at ber#ariasi !an gramatis
Penggunaan k$sa kata luas
=*aan !an tan!a baa %ang betul
Kesalahan bahasa minimum
P e n gola h an
Peng$lahan menarik !an berkesan !engan
pemerengganan %ang sesuai
G$rmat menepati kehen!ak tugasan
Penggunaan penan!a 7aana sesuai
Penggunaan ungkapan menarik sesuai !an berkesan
seperti peribahasa 3 pantun 3 $gan kata 3 'rasa %ang
menarik
PERI!&KAT MARKAH 9ESKRIPSI
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
15/17
Baik 15 1
I ea
!ea masih rele#an !engan tugasan
"uraian i!ea masih *elas !an masih menarik
C$nt$h %ang masih sesuai
$ a h a%a
Penggunaan a%at masih ber#ariasi !an masih gramatis
Penggunaan k$sa kata masih luas
=*aan !an tan!a baa masih betul
Kesalahan bahasa masih minimum
P e n gola h an
Peng$lahan masih menarik9 !an masih berkesan
!engan pemerengganan %ang masih sesuai
G$rmat masih menepati kehen!ak tugasan
Penggunaan penan!a 7aana masih sesuai
Kurang
Memuaskan10 14
I ea
!ea kurang rele#an !engan tugasan
"uraian i!ea kurang *elas !an kurang menarik
4ia!a $nt$h atau $nt$h kurang sesuai
$ a h a%a
Penggunaan a%at kurang ber#ariasi !an kurang
gramatis
Penggunaan k$sa kata terha!
Kesalahan bahasa ketara
P e n gola h an
Peng$lahan kurang menarik9 kurang berkesan !an
pemerengganan %ang kurang sesuai
G$rmat kurang menepati kehen!ak tugasan
Penggunaan penan!a 7aana kurang sesuai
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
16/17
Penguasaan
Minimum
01 0
Keseluruhan *a7apan al$n menggambarkan
penguasaan kemahiran menulis %ang lemah
4i!ak men*a7ab tugasan atau karangan ti!ak
menepati kehen!ak s$alan 3 terpes$ng.
(angkahlangkah memerk%a
1. Pemeriksa hen!aklah membaa karangan itu sekali lalu terlebih !ahulu untuk men!apatkan
kesan (impression) !aripa!an%a. Perkara %ang perlu !iperhatikan semasa membuat
pertimbangan ialah men*a7ab tugasan9 bahasa9 kerele#anan i!ea !an peng$lahan.
Kemu!ian9 nilaikan !an tetapkan mengikut karangan berkenaan ber!asarkan kriteria
pensk$ran %ang !ise!iakan.
. Baa karangan itu sekali lagi !engan teliti untuk membuat pertimbangan %ang muktama!.
Ketika membaa9 tan!akan kesalahankesalahan bahasa9 tan!a baa9 e*aan !an isi 3 'akta
seperti berikut:
Kesalahan bahasa9 perkataan !an 'rasa
Kesalahan e*aan
Kesalahan e*aan %ang berulang
Kesalahan tan!a baa
Kesalahan isi 3 'akta
-
8/18/2019 Skema Bahasa Melayu Tingkatan 2
17/17
2 Pem$t$ngan markah untuk e*aan %ang salah:
a. H markah !ip$t$ng bagi e*aan %ang salah
b. pem$t$ngan keseluruhan ti!ak lebih !aripa!a markah
. kesalahan e*aan %ang berulang ti!ak !iambil kira
!. e*aan hen!aklah mengikut sistem e*aan Iumi Baharu Bahasa Mela%u
PA!9)A! PE!SK:RA! TAMAT