Download - Silabus Kelas Xi

Transcript
Page 1: Silabus Kelas Xi

SILABUS

Mata Pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : XI/1

Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa

Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indicator Penilaian Alokasi waktu

Sumber/ bahan/alat

1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam table periodic.

Teori atom Bohr dan mekanika kuantum.

Bilangan kuantum dan bentuk orbital.

Mengkaji tentang teori kuantum, prinsip ketidakpastian dan mekanika gelombang melalui diskusi kelompok.

Menentukan bilangan kuantum dan bentuk orbital s, p, d, dan f melalui diskusi kelas.

Menggambarkan bentuk-bentuk orbital.

Menjelaskan teori atom mekanika kuantum.

Menentukan bilangan kuantum (kemungkinan electron berada)

Mengetahui bentuk-bentuk orbital berdasarkan bilangan kuantum.

Menjelaskan kulit dan subkulit serta hubungan dengan bilangan kuantum.

Jenis tagihanTugas individuKuisUlangan harian

Bentuk instrumentTes tertulis

4 jam Sumber Buku kimiaInternet

Bahan Lembar kerjaBahan presentasi LCD, komputer

Konfigurasi eleketron (prinsip aufbau, aturan Hund, dan

Menentukan konfigurasi electron, diagram orbital serta hubungannya dengan letak unsur

Mengetahui prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan Pauli

6 jam

Page 2: Silabus Kelas Xi

larangan Pauli) dan hubungannya dengan system periodic.

dalam table periodic melalui diskusi kelas.

Berlatih menentukan penulisan konfigurasi electron dan letak unsur dalam table perodik dengan menerapkan prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan Pauli.

Menggunakan prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital.

Menghubungkan konfigurasi electron suatu unsur dengan letaknya dalam system periodic.

1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan electron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalakan bentuk molekul.

Bentuk molekul

Menuliskan pasangan electron ikatan dan pasangan electron bebas dari suatu senyawa.

Mendiskusikan teori pasangan electron dengan konsep hibridisasi.

Menggambarkan bentuk molekul senyawa berdasarkan teori pasangan electron dan teori hibridisasi (menggunakan

Mengetahui pasangan electron ikatan dan pasangan electron bebas dari suatu senyawa.

Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron.

Memahami konsep hibridisasi.

Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi.

Jenis tagihanTugas individuUlangan harian

Bentuk instrumentTes tertulis

2 jam Sumber Buku kimia

Bahan Lembar kerjaBahan presentasi LCD, komputer

Page 3: Silabus Kelas Xi

visualisasi seperti balon atau CD)

1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya.

Gaya antar molekul

Mendiskusikan mengenai sifat kepolaran molekul dan gaya antar molekul.

Menganalisis grafik yang menunjukan hubungan antara titik dididh dengan molekul yang terbentuk melalui ikatan hydrogen.

Mengidentifikasi sifat-sifat fisis molekul berdasarkan gaya antar molekul melalui diskusi kelas.

Mengetahui sifat kepolaran suatu molekul.

Memahami teori gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan ikatan hodrogen)

Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan ikatan hodrogen)

Jenis tagihanTugas individuKuis Ulangan harian

Bentuk instrumentTes tertulis

2 jam Sumber Buku kimiaKuisUlangan harian

Bentuk instrumenTes tertulis

SILABUS

Mata pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : XI/1

Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya

Page 4: Silabus Kelas Xi

Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu

Sumber/ bahan/alat

2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm

Hukum kekekalan energy

System dan lingkungan

Reaksi endoterm dan eksoterm

Perubahan entalpi

Mengkaji tentang hukum/azas kekekalan energy melalui diskusi kelas

Mengidentifikasi system dan lingkungan melalui diskusi kelompok

Menghitung jumlah kalor dan kerja pada system dan lingkungan

Merancang dan melakukan percobaan tentang reaksi eksoterm dan endoterm dalam kelompok di laboratorium

Menyimpulkan perbedaan antara reaksi eksoterm dan endoterm dari data

Menjelaskan hukum/azas kekekalan energy.

Membedakan system dan lingkungan.

Memahami teori tentang kalor dan kerja

Membedakan reaksi yang melepaskan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan.

Menjelaskan macam-macam perubahan entalpi.

Jenis tagihan

Tugas individu, Tugas kelompok, Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis, tes tertulis

4 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, Bahan/alat untuk praktek

Page 5: Silabus Kelas Xi

percobaan

Menggambarkan grafik yang menunjukan reaksi eksoterm dan endoterm

Melalui diskusi kelas menjelaskan macam-macam perubahan entalpi.

2.2 Menentukan ∆H reaksi berdasarka percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standard dan data energy ikatan.

Hukum Hess Merancang dan melakukan percobaan untuk menentukan ∆H reaksi dalam kalorimeter melalui kerja kelompok di laboratorium.

Berlatih menghitung ∆H

Menghitung harga ∆H reaksi melalui percobaan

Menghitung harga ∆H reaksi menggunakan:

o Data entalpi

pembentukan standar (∆H0

f)

o Diagram

siklus

o Energi

Jenis tagihan

Tugas individu, tugas kelompok, responsi, ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis, tes

8 jam

Page 6: Silabus Kelas Xi

ikatan tertulis

SILABUS

Mata pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : XI/1

Standar Kompetensi : 3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan factor-faktor yamg mempengaruhinya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industry.

Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu

Sumber/ bahan/alat

3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

Konsentrasi larutan (kemolaran)

Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

Mengkaji pengertian kemolaran serta hubungannya dengan kadar larutan melalui diskusi kelas

Menghitung dan membuat larutan dengan konsentrasi tertentu dalam kerja kelompok di laboratorium

Merancang dan melakukan percobaan tentang

Menjelaskan pengertian kemolaran serta hubungannya dengan kadar larutan

Menghitung konsentrasi larutan (molaritas larutan) serta cara menyediakan larutan dengan kemolaran tertentu

Jenis tagihan

Tugas individu, tugas kelompok, ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis, tes

4 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

Page 7: Silabus Kelas Xi

factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dalam kerja kelompok di laboratorium.

Menyimpulkan factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

Menjelaskan persamaan laju reaksi, tingkat reaksi dan penentuannya, serta faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis) melalui percobaan.

Menafsirkan grafik dari data percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

tertulis

3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan factor-faktor

Teori tumbukan

Orde reaksi

Peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri

Mengidentifikasi reaksi yang menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator dengan menggunakan teori

Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju

Jenis tagihan

Tugas individu

Ulangan

10 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Page 8: Silabus Kelas Xi

penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari

tumbukan melalui diskusi

Menghitung dan menentukan orde waktu reaksi berdasarkan data percobaan melalui diskusi

Berlatih menentukan orde reaksi, persamaan laju reaksi

Menjelaskan peranan katalis dalam reaksi melaui reaksi

reaksi berdasarkan teori tumbukan

Membedakan diagram energy potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator

Menjelaskan pengertian, peranan katalisator dan energy pengaktifan dengan menggunakan diagram

Menentukan orde dan waktu reaksi

Menjelaksan peranan katalis

Bentuk instrumen

Tes tertulis

Lembar kerja

Page 9: Silabus Kelas Xi

dalam makhluk hidup dan industri

3.3 Menjelaskan kesetimabangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan

Kesetimbangan dinamis

Factor-faktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan

Menjelaskan tentang kesetimbangan dinamis, kesetimbangan homogen dan heterogen serta tetapan kesetimbangan melalui diskusi

Merancang dan melakukan percobaan tentang factor-faktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan dalam kerja kelompok di laboratorium

Menyimpulkan factor-faktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan

Menjelaskan kesetimabangan dinamis

Menjelaskan kesetimabangan homogen dan heterogen

Menjelaskan tetapan kesetimbangan

Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan

Meramalakn arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le Chatelier

Menganalisis pengaruh perubahan suhu,

Jenis tagihan

Tugas individu

Tugas kelompok

Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis, tes tertulis

4 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

Page 10: Silabus Kelas Xi

konsentrasi, tekanan, dan volum pada pergeseran kesetimbangan melalui percobaan

3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan

Hubungan kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan

Menghitung harga Kc, Kp dan derajat disosiasi (penguraian) melalui diskusi

Latihan menghitung harga Kc, Kp

Latihan menghitung harga Kc berdasarkan Kp atau sebaliknya

Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan

Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan

Menghitung harga Kp

Jenis tagihan

Tugas indivisu

Ulangan

Bentuk instrument

Tes tertulis

12 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja

Page 11: Silabus Kelas Xi

berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan kasil reaksi pada keadaan setimbang

Menghitung harga Kc berdasarkan harga Kp atau sebaliknya

3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri

Proses Haber Bosch dan proses kontak

Mengkaji kondisi optimum untuk memproduksi bahan-bahan kimia di industry yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan melalui diskusi

Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan-bahan kimia di industry yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan

Jenis tagihan

Tugas individu

Ulangan

Bentuk instrument

Tes tertulis

2 jam

SILABUS

Mata Pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : XI/1

Page 12: Silabus Kelas Xi

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya

Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu

Sumber/ bahan/alat

4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentkan sifat larutan dan menghitung pH larutan

Teori asam basa

Menjelaskan pengertian asama basa Arhenius, Bronsted dan Lowry serta asam basa Lewis melalui diskusi kelas

Berlatih menentukan pasangan asam basa Brosted Lowry

Menjelaskan pengertian asam basa menurut Arrhenius

Menjelaskan pengertian asam basa menurut Bronsted Lowry

Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Brosted dan Lowry dan menunjukan pasangan asam dan basa konjugasinya.

Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis

Jenis tagihan

Tugas kelompok

Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis

Tes tertulis

2 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja,

Sifat larutan asam dan basa

Derajat

Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi

Mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa dengan

Sumber

Buku kimia

Page 13: Silabus Kelas Xi

keasamaan (pH)

Derajat ionisasi dan tetapan asam dan basa

asam dan basa dengan berbagai indicator melalui kerja kelompok di laboratorium

Menyimpulkan sifat asam atau basa dari suatu larutan

Merancang dan melakukan percobaan untuk memperkirakan pH suatu larutan elektrolit yang tidak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indicator asam dan basa melakui kerja kelompok di laboratorium

Menyimpulka trayek pH asam basa

berbagai indicator

Memperkirakan pH suatu larutan electrolit yang tidak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indicator asam dan basa

Memahami konsep pH, pOH, dan pKw

Menjelaskan pengertian kekuatan asam dan menyimpulkan hasil pengukuran pH dari beberapa larutan asam dan basa yang konsentrasinya sama

Menghubungkan kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan α dan tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

Page 14: Silabus Kelas Xi

Melalui diskusi kelas menyimpulkan hasil pengukuran pH dari beberapa larutan asam dan basa yang konsentrasinya sama, menghubungkan kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan α dan tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)

Menghitung pH dan derajat ionisasi larutan dari data konsentrasinya

Meneliti dan menghitung pH air sungai disekitar sekolah/rumah dalam kerja kelompok

Menghitung pH larutan asam atau basa yang diketahui konsentrasinya

Menjelaskan penggunaan konsep pH dalam lingkungan

Page 15: Silabus Kelas Xi

4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam dan basa

Stoikiometri larutan

Titrasi asam dan basa

Mernacang dan melakukan percobaan titrasi untuk menentukan konsentrasi asam atau basa

Menyimpulkan hasil percobaan

Merancang dan melakukan percobaan untuk menentukan kadar suatu zat dengan cara titrasi melalui kerja kelompok di laboratorium

Menghitung kadar zat dari data percobaan dan menyimpulkan hasil percobaan

Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi

Menentukan kadar zat melalui titrasi

Menentukan indicator yang tepat digunakan untuk titrasi asam dan basa

Menentukan kadar zat dari data hasil titrasi

Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan

Jenis tagihan

Tugas individu

Tugas kelompok

Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis

Tes tertulis

8 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan

Larutan penyangga

pH larutan penyangga

Mengkaji pengertian larutan penyangga, komponen dan cara kerja larutan penyangga melalui

Memahami pengertian larutan penyangga, komponen dan cara kerja larutan

Jenis tagihan

Tugas kelompok

8 jam

Page 16: Silabus Kelas Xi

larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

Fungsi larutan penyangga

diskusi

Merancang dan melakukan percobaan untuk menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga dan bukan penyangga melalui kerja kelompok di laboratorium

Menyimpulkan sifat larutan panyangga dan bukan penyangga

Menghitung pH atau pOH larutan penyangga melaui diskusi

Melalui diskudi kelas menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

penyangga

Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melaui percobaan

Menghitung pH atau pOH larutan penyangga

Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau basa atau dengan pengenceran

Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis

Tes tertulis

Page 17: Silabus Kelas Xi

4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut

Hidrolisis garam

Sifat garam yang terhidrolisis

pH larutan garam yang terhidrolisis

Mengkaji sifat asam basa larutan garam melaui diskusi kelompok

Merancang dan melakukan percobaan untuk menentukan ciri-ciri beberpa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam air melalui kerja kelompok di laboratorium

Menyimpulkan ciri-ciri garam yang terhidrolisis dalam airmenghitung pH larutan garam yang terhidrolisis dalam air

Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis melaui diskusi

Menjelaskan sifat asam basa larutan garam

Menentukan ciri-ciri beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam air melalui percobaan

Menentukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi

Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis

Jenis tagihan

Tugas individu

Tugas kelompok

Responsi

Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis

Tes tertulis

6 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

Page 18: Silabus Kelas Xi

kelas

4.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis

Grafik titrasi asam dan basa

Menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat, asam kuat dan basa lemah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis melalui diskusi

Menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat, asam kuat dan basa lemah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis

Jenis tagihan

Tugas individu, Ulangan

Bentuk instrument

Tes tertulis

2 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan

Kelarutan dan hasil kali kelarutan

Menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut melalui diskusi kelas

Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut melalui diskusi kelas

Merancang dan melakukan

Menejelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut

Menghubungkan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya

Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang

Jenis tagihan

Tugas individu, Tugas kelompok, Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan

10 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

Page 19: Silabus Kelas Xi

percobaan untuk menentukan kelarutan garam dan membandingkannya dengan hasil kali kelarutan

Menyimpulkan kelarutan suatu garam

sukar larut dalam air

Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya

Menjelaskan pengaruh penambahan ion senama dalam larutan

Menentukan pH larutan dari harga Ksp-nya

Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp

tertulis, Tes tertulis

SILABUS

Mata Pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : XI/2

Page 20: Silabus Kelas Xi

Standar Kompetensi : 5. Menjelaskan system dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu

Sumber/ bahan/alat

5.1 Membuat berbagai system koloid dengan bahan-bahan yang ada disekitarnya

Pembuatan koloid (cara kondensasi, disperse, peptisasi)

Merancang dan melakukan percobaan pembuatan koloid dalam kerja kelompok di laboratorium

Menjelaskan proses pembuatan koloid melalui percobaan

Jenis tagihan

Tugas kelompok, Ulangan

Bentuk instrument

Performans (kinerja dan sikap), laporan tertulis, Tes tertulis

4 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, bahan/alat untuk praktek

5.2 Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

System koloid

Sifat koloid

Peranan koloid dalam kehidupan

Melakukan percobaan pengelompokkan berbagai system koloid

Melalui diskusi kelompok mengidentifikasi serta

Mengklasifikasi suspense kasar, larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan (effek Tyndall, homogeny/heterogen, dan penyaringan)

Jenis tagihan

Tugas individu, kuis, Ulangan

Bentuk instrumen

6 jam Sumber

Buku kimia

Bahan

Lembar kerja, brosur, media

Page 21: Silabus Kelas Xi

mengklasifikasikan jenis dan sifat koloid dari data percobaan

Melakukan percobaan sifat-sifat koloid secara berkelompok

Mengidentifikasi peranan koloid di industry kosmetik, akanan, farmasi dan membuatnya dalam bentuk table (daftar) secara individu di rumah

Mengelompokkan jenis koloid berdasarkan fase terdispersi dan fase pendispersi

Mendeskripsikan sifat-sifat koloid (effek Tyndall, gerak Brown, dialysis, elektroforesis, emulsi, koagulasi)

Menjelaskan koloid liofob, liofil

Medeskripsikan peranan koloid di industry kosmetik, amakanan, dan farmasi

laporan tertulis, Tes tertulis

elektronik LCD, komputer


Top Related