Download - Rekod Transit Dan Pelaporan BM 2015

Panduan penggunaan

Asalamualaikum, hamparan ini disediakan bagi membantu guru-guru BM KSSR tahun 4 Daerah Mukah untuk mengatasi masalah pertindihan data dan maklumat yang diurus.

Sila masukkan data mengenai sekolah, kelas dan murid di hamparan 'Panduan' manakala pencapaian murid pada hamparan '1.0', '2.0' dan '3.0'.

Maklumat akan diaturcara secara automatik ke dalam hamparan-hamparan lain. Pilih nama murid dan tarikh laporan Individu perlu dimasukan pada hamparan 'Laporan Individu'.

Sebarang permasalahan boleh berhubung dengan Cikgu Mohamad Ainie Bin Haji Mohd [email protected] atau 014-8888591

Panduan penggunaan

Asalamualaikum, hamparan ini disediakan bagi membantu guru-guru BM KSSR tahun 4 Daerah Mukah untuk mengatasi masalah pertindihan data dan maklumat yang diurus.

'Panduan' manakala pencapaian murid pada hamparan

Maklumat akan diaturcara secara automatik ke dalam hamparan-hamparan lain. Pilih nama murid dan tarikh laporan Individu perlu dimasukan pada hamparan 'Laporan Individu'.

Sebarang permasalahan boleh berhubung dengan Cikgu Mohamad Ainie Bin Haji Mohd [email protected] atau 014-8888591

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

Maklumat SekolahNama Sekolah : SK BUKIT SELAMBAU Tahun :Kod Sekolah : KBA 3007 Daerah :Nama Guru Besar : NAZRI BIN ISMAIL Negeri :

Maklumat Guru Mata PelajaranNama Guru : AHMAD TARMIZI BIN MAT IDRIS

Maklumat KelasNama Kelas : 4 CERDIK

Bil. Nama Pelajar Nombor Kad Pengenalan

1 AMIRUL HAKIMI BIN AZIZAN 0509180202632 AYMAN ILYAS BIN FEKRI 0506020204193 IZHAM SHURIS AZEEM BIN MOHAMAD SHUKUR 0504260210754 MUHAMMAD AFIQ BIN MAZLAN 0503110211475 MUHAMMAD AKHMAL ALIF BIN MOHD ZAINUDIN 0509250207396 MUHAMMAD AMIN BIN MOHD SABRI 0502050202397 MUHAMMAD AMIR SAFWAN BIN ZAMRI 0505220206118 MUHAMMAD AMIRUL MUKMININ BIN ROZANI 0501090210399 MUHAMMAD AMMAR MUSTAQIM BIN SHAMSHUL 051011130653

10 MUHAMMAD ASYRAFF BIN MOHAMAD AMRAN 05120402098711 MUHAMMAD AZARUL AKMAL B MOHAMAD TARMIZ05011602068312 MUHAMMAD DANIAL BIN S. AZMANZAIMIE13 MUHAMMAD FIRDAUS BIN AZIS 05100302030714 MUHAMMAD HAIKAL BIN MOHD HAMIDI 05062802042515 MUHAMMAD HAZIQ IRFAN BIN MOHD UZIR 05010202063116 MUHAMMAD NAZARUDIN AKMAL BIN MD SAIPOL R05041402066517 MUHAMMAD NORHAKIMIE BIN NORISHAM 05050102013718 MUHAYMIN SYAZWAN BIN CHE ALIM 05021602079519 MUNAWIRAH KASTURI BINTI ROHANI 05091402106620 NUR AIN BINTI RAMLAN 05120702039221 NUR ALEYA MAISARAH BINTI MAHAZIR 05112802012422 NUR ALIYA MAISARA BINTI YUSOF 05100702057423 NUR AMANI NAJIHAH BINTI JOHARI 05112102066624 SHAHIRULNIZAM BIN ISHAK 05050602025925 SITI NUR SYAHIRAH BINTI MOHAMAD SHUKRI 051224070332262728293031

32333435363738394041424344454647484950

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

Maklumat Sekolah2014MUKAHSARAWAK

Maklumat Guru Mata PelajaranAHMAD TARMIZI BIN MAT IDRIS

Maklumat Kelas

Nombor Kad Pengenalan Jantina

LLLLLLLLLLLLLLLLLLPPPPPLP

REKOD TRANSIT BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 : 2014SK BUKIT SELAMBAU

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

Kelompok K1

Standard Kurikulum 1.2 1.3

Standard Pembelajaran 1.2.6 1.3.1 1.3.2 1.3.3Bil. Nama No. Kad Pengenalan Jantina Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap

1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30

AMIRUL HAKIMI BIN AZIZAN

AYMAN ILYAS BIN FEKRI

IZHAM SHURIS AZEEM BIN MOHAMAD SHUKURMUHAMMAD AFIQ BIN MAZLAN

MUHAMMAD AKHMAL ALIF BIN MOHD ZAINUDIN

MUHAMMAD AMIN BIN MOHD SABRI

MUHAMMAD AMIR SAFWAN BIN ZAMRI

MUHAMMAD AMIRUL MUKMININ BIN ROZANI

MUHAMMAD AMMAR MUSTAQIM BIN SHAMSHULMUHAMMAD ASYRAFF BIN MOHAMAD AMRAN

MUHAMMAD AZARUL AKMAL B MOHAMAD TARMIZIMUHAMMAD DANIAL BIN S. AZMANZAIMIE

MUHAMMAD FIRDAUS BIN AZIS

MUHAMMAD HAIKAL BIN MOHD HAMIDI

MUHAMMAD HAZIQ IRFAN BIN MOHD UZIR

MUHAMMAD NAZARUDIN AKMAL BIN MD SAIPOL RIZALMUHAMMAD NORHAKIMIE BIN NORISHAM

MUHAYMIN SYAZWAN BIN CHE ALIM

MUNAWIRAH KASTURI BINTI ROHANI

NUR AIN BINTI RAMLAN

NUR ALEYA MAISARAH BINTI MAHAZIR

NUR ALIYA MAISARA BINTI YUSOF

NUR AMANI NAJIHAH BINTI JOHARI

SHAHIRULNIZAM BIN ISHAK

SITI NUR SYAHIRAH BINTI MOHAMAD SHUKRI

SK BUKIT SELAMBAU


Kelompok K1


Standard Pembelajaran 1.2.6 1.3.1 1.3.2 1.3.3Bil. Nama No. Kad Pengenalan Jantina Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50


Kelompok

Standard Kurikulum

Standard Pembelajaran

Bil. Nama No. Kad Pengenalan Jantina

1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30























K2

1.4 1.6 1.7

1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.6.1 1.6.2 1.7.2Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap

SK BUKIT SELAMBAU

Kelompok

Standard Kurikulum



31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50


K2

1.4 1.6 1.7

1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.6.1 1.6.2 1.7.2Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap


Kelompok

Standard Kurikulum



1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30






















MENDENGAR DAN BERTUTUR

K3

1.5

1.5.1 1.5.2Tarikh Tahap Tarikh Tahap

SK BUKIT SELAMBAU

Kelompok

Standard Kurikulum



31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50


K3

1.5

1.5.1 1.5.2Tarikh Tahap Tarikh Tahap


KEMAHIRAN MEMBACAKelompok K1


Standard Pembelajaran 2.2.3 2.3.1 2.3.2Bil. Nama No. Kad Pengenalan Jantina Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap

1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30



IZHAM SHURIS AZEEM BIN MOHAMAD SHUKUR

MUHAMMAD AFIQ BIN MAZLAN





MUHAMMAD AMMAR MUSTAQIM BIN SHAMSHUL

MUHAMMAD ASYRAFF BIN MOHAMAD AMRAN

MUHAMMAD AZARUL AKMAL B MOHAMAD TARMIZI

MUHAMMAD DANIAL BIN S. AZMANZAIMIE














KEMAHIRAN MEMBACAKelompok K1


Standard Pembelajaran 2.2.3 2.3.1 2.3.2Bil. Nama No. Kad Pengenalan Jantina Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50


Kelompok

Standard Kurikulum



1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30

























REKOD TRANSIT BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 : 2014

KEMAHIRAN MEMBACAK2

2.4

2.4.1 2.4.2 2.4.3Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap


Kelompok

Standard Kurikulum



31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

REKOD TRANSIT BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 : 2014

KEMAHIRAN MEMBACAK2

2.4

2.4.1 2.4.2 2.4.3Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap


Kelompok

Standard Kurikulum



1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30

























KEMAHIRAN MEMBACAK3

2.5 2.6

2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.6.1 2.6.2Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap


Kelompok

Standard Kurikulum



31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

KEMAHIRAN MEMBACAK3

2.5 2.6

2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.6.1 2.6.2Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap


KEMAHIRAN MENULISKelompok K1 K2

Standard Kurikulum 3.2 3.4 3.8

Standard Pembelajaran 3.2.6 3.2.7 3.4.1 3.4.2 3.8.2Bil. Nama No. Kad Pengenalan Jantina Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap

1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30
















MUHAMMAD NAZARUDIN AKMAL BIN MD SAIPOL RIZAL

MUHAMMAD NORHAKIMIE BIN NORISHAM










KEMAHIRAN MENULISKelompok K1 K2

Standard Kurikulum 3.2 3.4 3.8

Standard Pembelajaran 3.2.6 3.2.7 3.4.1 3.4.2 3.8.2Bil. Nama No. Kad Pengenalan Jantina Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50


Kelompok

Standard Kurikulum



1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30


























KEMAHIRAN MENULISK3

3.3 3.5 3.9

3.3.3 3.3.4 3.5.2 3.9.1Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap Tarikh Tahap


Kelompok

Standard Kurikulum



31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

KEMAHIRAN MENULISK3

3.3 3.5 3.9



Kelompok

Standard Kurikulum



1050918020263 L

2050602020419 L

3050426021075 L

4050311021147 L

5050925020739 L

6050205020239 L

7050522020611 L

8050109021039 L

9051011130653 L

10051204020987 L

11050116020683 L

12L

13051003020307 L

14050628020425 L

15050102020631 L

16050414020665 L

17050501020137 L

18050216020795 L

19050914021066 P

20051207020392 P

21051128020124 P

22051007020574 P

23051121020666 P

24050506020259 L

25051224070332 P

26

27

28

29

30


























KEMAHIRAN MENULISK4

3.6 3.7



Kelompok

Standard Kurikulum



31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

KEMAHIRAN MENULISK4

3.6 3.7


PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Daerah ( Negeri ) MUKAH (SARAWAK) Nama Guru Mata Pelajaran 0

Nama Sekolah (Kod Sekolah) SK BUKIT SELAMBAU (KBA 3007) Kelas 0

KELOMPOK STANDARD PEMBELAJARAN

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENULIS

K1 K2 K3 K1 K2 K3 K1 K2 K3 K4

1.5.1, 1.5.2. 3.2.6, 3.2.7. 3.4.1, 3.8.2.

BIL. NAMA MURID NO. SURAT BERANAK JANTINA

1 AMIRUL HAKIMI BIN AZIZAN 050918020263 L 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4

2 AYMAN ILYAS BIN FEKRI 050602020419 L 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4

3 IZHAM SHURIS AZEEM BIN MOHAMAD SHUKUR 050426021075 L 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3

4 MUHAMMAD AFIQ BIN MAZLAN 050311021147 L 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

5 050925020739 L 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3

6 MUHAMMAD AMIN BIN MOHD SABRI 050205020239 L 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

7 MUHAMMAD AMIR SAFWAN BIN ZAMRI 050522020611 L 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2

8 MUHAMMAD AMIRUL MUKMININ BIN ROZANI 050109021039 L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

9 051011130653 L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

10 MUHAMMAD ASYRAFF BIN MOHAMAD AMRAN 051204020987 L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

11 050116020683 L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

12 MUHAMMAD DANIAL BIN S. AZMANZAIMIE L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

13 MUHAMMAD FIRDAUS BIN AZIS 051003020307 L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

14 MUHAMMAD HAIKAL BIN MOHD HAMIDI 050628020425 L 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

15 MUHAMMAD HAZIQ IRFAN BIN MOHD UZIR 050102020631 L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

16 050414020665 L 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3

STANDARD PEMBELAJARAN YANG PERLU DIAJAR ATAU DITAKSIR BAGI TEMPOH TAKSIRAN TAHUNAN

1.2.6, 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3.

1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4, 1.6.1, 1.6.2,

1.7.2.

2.2.3, 2.3.1, 2.3.2.

2.4.1, 2.4.2, 2.4.3.

2.5.1, 2.5.2, 2.5.3, 2.6.1,

2.6.2.3.3.3, 3.3.4, 3.5.2, 3.9.1.

3.6.1, 3.6.2, 3.7.1, 3.7.2.

STANDARD PEMBELAJARAN YANG TELAH DIAJAR ATAU AKAN DITAKSIR DALAM TEMPOH TAKSIRAN SEMASA







K1 K2 K3 K1 K2 K3 K1 K2 K3 K4

1.5.1, 1.5.2. 3.2.6, 3.2.7. 3.4.1, 3.8.2.



1.2.6, 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3.

1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4, 1.6.1, 1.6.2,

1.7.2.

2.2.3, 2.3.1, 2.3.2.

2.4.1, 2.4.2, 2.4.3.

2.5.1, 2.5.2, 2.5.3, 2.6.1,

2.6.2.3.3.3, 3.3.4, 3.5.2, 3.9.1.

3.6.1, 3.6.2, 3.7.1, 3.7.2.


17 MUHAMMAD NORHAKIMIE BIN NORISHAM 050501020137 L 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

18 MUHAYMIN SYAZWAN BIN CHE ALIM 050216020795 L 4 4 4 6 5 5 4 4 4 4

19 MUNAWIRAH KASTURI BINTI ROHANI 050914021066 P 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4

20 NUR AIN BINTI RAMLAN 051207020392 P 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

21 NUR ALEYA MAISARAH BINTI MAHAZIR 051128020124 P 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

22 NUR ALIYA MAISARA BINTI YUSOF 051007020574 P 4 4 4 6 5 5 4 4 4 4

23 NUR AMANI NAJIHAH BINTI JOHARI 051121020666 P 4 4 4 6 5 5 4 4 4 4

24 SHAHIRULNIZAM BIN ISHAK 050506020259 L 4 4 4 6 5 5 4 4 4 4

25 SITI NUR SYAHIRAH BINTI MOHAMAD SHUKRI 051224070332 P 3 3 3 6 5 5 4 4 4 4

26 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4

27 4 3 3 6 5 5 4 4 4 4

28 4 3 3 5 4 4 4 4 4 4

29 4 3 3 5 4 4 4 4 4 4

30 4 4 4 6 5 5 4 4 4 4

31 4 4 4 6 5 5 4 4 4 4

32 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

33 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

34 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

35 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3

36 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

37 3 3 3 5 4 4 3 3 3 3

38 3 4 4 6 5 5 4 4 4 4



K1 K2 K3 K1 K2 K3 K1 K2 K3 K4

1.5.1, 1.5.2. 3.2.6, 3.2.7. 3.4.1, 3.8.2.



1.2.6, 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3.

1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4, 1.6.1, 1.6.2,

1.7.2.

2.2.3, 2.3.1, 2.3.2.

2.4.1, 2.4.2, 2.4.3.

2.5.1, 2.5.2, 2.5.3, 2.6.1,

2.6.2.3.3.3, 3.3.4, 3.5.2, 3.9.1.

3.6.1, 3.6.2, 3.7.1, 3.7.2.


39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

SK BUKIT SELAMBAU

2014###

Nama Murid : AMIR HAKIM B AZIZAN

No. Surat Beranak : #N/A

Jantina : #N/A

Kelas : 4 CERDIK

Tarikh Pelaporan :######

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

###


Kelompok Penyataan

K1 #N/A #N/A

K2 #N/A #N/A

K3 #N/A #N/A

MEMBACA

KI #N/A #N/A

K2 #N/A #N/A

K3 #N/A #N/A

MENULIS

K1 #N/A #N/A

K2 #N/A #N/A

K3 #N/A #N/A

K4 #N/A #N/A

###

Perakuan Guru Mata Pelajaran : ###

###

AHMAD TARMIZI BIN MAT IDRIS ###Guru Bahasa Malaysia Tahun 4

Pengsahan Guru Besar

###

NAZRI BIN ISMAIL ###Guru Besar ###

SK BUKIT SELAMBAU ###

Tahap Penguasaan

TAHAP PENGUASAAN

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPELAPORAN DSKP BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

SK BUKIT SELAMBAU

MENDENGAR DAN BERTUTURBilangan Murid (orang)

Band 1 Band 2 Band 3 Band 4 Band 5 Band 6 Jumlah

Kelompok 1 0 3 26 9 0 0 38

Kelompok 2 0 2 29 7 0 0 38

Kelompok 3 0 1 30 7 0 0 38

MEMBACABilangan Murid (orang)


Kelompok 1 0 0 1 12 16 9 38Kelompok 2 0 1 12 16 9 0 38Kelompok 3 0 1 22 15 0 0 38

Band 1 Band 2 Band 3 Band 4 Band 5 Band 60

10

20

30

40

50

03

26

9

0 002

29

7

0 00 1

30

7

0 0

Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3

Bilangan M

uri

d

Band 1 Band 2 Band 3 Band 4 Band 50

10

20

30

40

50

0 0 1

1216

0 1

1216

9

0 1

22

15

0


Bilangan M

uri

d

Band 1 Band 2 Band 3 Band 4 Band 50

10

20

30

40

50

0 0 1

1216

0 1

1216

9

0 1

22

15

0


Bilangan M

uri

d

MENULISBilangan Murid (orang)


Kelompok 1 0 1 22 15 0 0 38Kelompok 2 0 1 22 15 0 0 38Kelompok 3 0 1 22 15 0 0 38Kelompok 4 0 1 22 15 0 0 38

Band 1 Band 2 Band 3 Band 4 Band 5 Band 60

10

20

30

40

50

0 1

22

15

0 00 1

22

15

0 00 1

22

15

0 00 1

22

15

0 0

Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4

Bilangan M

uri

d

DATA PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 (KSSR 2014)


Kelompok 1

1

2

3

4

5

6

Kelompok 2

1

2

3

4

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

5

6

Kelompok 3

1

2

3

4

5

6

MEMBACA

Kelompok 1

1

2

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAA

N

3

4

5

6

Kelompok 2

1

2

3

4

5

6

Kelompok 3

1

2

3

TAHAP PENGUASAA

N

TAHAP PENGUASAA

N

4

5

6

MENULIS

Kelompok 1

1

2

3

4

5

6

Kelompok 2

1

2

3

TAHAP PENGUASAA

N

TAHAP PENGUASAA

N

4

5

6

Kelompok 3

1

2

3

4

5

6

Kelompok 4

1

2

3

4

TAHAP PENGUASAA

N

TAHAP PENGUASAA

N

DATA PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 (KSSR 2014)


Kelompok 1

PERNYATAAN

Kelompok 2

PERNYATAAN

Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap sangat terhad.

Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap terhad.

Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap sesuai.

Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap kukuh.

Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap terperinci.

Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap sangat terperinci, konsisten dan menjadi model teladan.

Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatakan permintaan; memperoleh dan menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap sangat terhad.

Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatakan permintaan; memperoleh dan menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap terhad.

Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatakan permintaan; memperoleh dan menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap sesuai.

Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatakan permintaan; memperoleh dan menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap kukuh.

Kelompok 3

PERNYATAAN

MEMBACA

Kelompok 1

PERNYATAAN

Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatakan permintaan; memperoleh dan menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap terperinci.

Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatakan permintaan; memperoleh dan menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul pada tahap sangat terhad.

Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul pada tahap terhad.

Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul pada tahap sesuai.

Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul pada tahap kukuh.

Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul pada tahap terperinci.

Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan betul pada tahap sangat terhad.

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan betul pada tahap terhad.

Kelompok 2

PERNYATAAN

Kelompok 3

PERNYATAAN

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan betul pada tahap sesuai.

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan betul pada tahap kukuh.

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan betul pada tahap terperinci.

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan betul pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penilaian pada tahap sangat terhad.

Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penilaian pada tahap terhad.

Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penilaian pada tahap sesuai.

Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penilaian pada tahap kukuh.

Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penilaian pada tahap terperinci.

Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penilaian pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap sangat terhad.

Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap terhad.

Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap sesuai.

MENULIS

Kelompok 1

PERNYATAAN

Kelompok 2

PERNYATAAN

Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap kukuh.

Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap terperinci.

Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap sangat terhad.

Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap terhad.

Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap sesuai.

Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap kukuh.

Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap terperinci.

Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap sangat terperinci, konsisten dan, menjadi model teladan.

Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap sangat terhad.

Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap terhad.

Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap sesuai.

Kelompok 3

PERNYATAAN

Kelompok 4

PERNYATAAN

Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap kukuh.

Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap terperinci.

Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap sangat terperinci, konsisten dan, menjadi model teladan.

Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap sangat terhad.

Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap terhad.

Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap sesuai.

Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap kukuh.

Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap terperinci.

Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan kerangka dan penulisan kreatif dengan betul pada tahap sangat terhad.

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan kerangka dan penulisan kreatif dengan betul pada tahap terhad.

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan kerangka dan penulisan kreatif dengan betul pada tahap sesuai.

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan kerangka dan penulisan kreatif dengan betul pada tahap sesuai.

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan kerangka dan penulisan kreatif dengan betul pada tahap terperinci.

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan kerangka dan penulisan kreatif dengan betul pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Download - Rekod Transit Dan Pelaporan BM 2015

Top Related