Download - Rancangan Program Transisi Tahun 1 2013

PENDAHULUAN

Program Transisi pra sekolah ke Tahun Satu merupakan satu

program yang telah dirangka dengan membantu kanak-kanak

menghadapi perubahan diri dalam keadaan transisi dari pendidikan

tidak formal samada di rumah atau di pra sekolah kepada

pendidikan secara formal di Tahun Satu di sekolah. Program yang

dilaksanakan ini diharapkan dapat membantu kanak-kanak yang

datang dari pelbagai latar belakang, sosio-ekonomi, persekitaran

dan pengetahuan akan dapat menyesuaikan diri dan bersedia untuk

meneruskan pembelajaran secara formal.

RASIONAL

1. Murid-murid yang masuk ke Tahun Satu datang dari

pelbagai latar belakang yang berbeza.

2. Menimbulkan banyak perbezaan di kalangan mereka yang

boleh memberi kesan yang berterusan.

Antaranya:-

Perbezaan umur antara murid Tahun Satu (1 hingga

11 bulan).

Kebolehan mereka memberi perhatian.

Kesediaan mereka memberi perhatian.

Kesediaan untuk belajar (perbezaan pengalaman pra

sekolah, fizikal, latar belakang keluarga).

Pengetahuan dan kemahiran iaitu perbezaan

kecekapan sosio-emosi, perkembangan (keyakinan

diri, takut, bimbang serta rasa selamat).

TUJUAN PROGRAM

1. Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran,

guru-guru dan kawan baharu dalam masa yang singkat.

2. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi,

kerohanian dan jasmani murid secara menyeluruh sebelum

memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal

di Tahun Satu.

3. Meningkatkan minat dan semangat murid untuk datang ke

sekolah tanpa banyak masalah.

Untuk Guru

Menangani perbezaan murid yang berlainan latar belakang

dan pengalaman serta aspek kognitif, afektif dan

psikomotor.

Membantu murid menyesuaikan diri di kelas Tahun Satu.

Menyepadukan pendekatan pra sekolah dengan

pendekatan yang lebih formal.

Untuk Murid

Memperkembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri

dalam persekitaran pembelajaran yang formal.

Memperoleh pengetahuan dan kemahiran asas mengikut

sukatan pelajaran Tahun Satu.

Mencapai tahap perkembangan kognitif yang hampir sama

untuk memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran.

OBJEKTIF PROGRAM

1. Semua pihak yang terlibat dapat membuat persediaan

yang sesuai untuk menerima kemasukan murid ke Tahun

Satu.

2. Mewujudkan suasana peralihan (transisi) pembelajaran

yang menyeronokkan sesuai dengan kesinambungan

kurikulum pra sekolah kepada Tahun Satu.

3. Memperkenalkan suasana pembelajaran di dalam kelas,

mencintai bilik darjah, sekolah dan alam sekitar.

4. Menerapkan sikap dan nilai-nilai murni.

5. Membolehkan murid-murid mengenal semua guru.

6. Memberi peluang interaksi antara guru dan murid.

7. Murid dapat meningkatkan kemahiran tematik, bersepadu

dan main sambil belajar.

8. Murid yang mempunyai kemahiran dan potensi diri yang

tinggi dapat mengaplikasikan apa yang diperoleh dalam

kehidupan sehariannya.

Aktiviti

dan

Program Transisi

2013

Hak Cipta: : Sri Nurhafiza Mohd Noor

RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 MINGGU PERTAMA

Hari: Selasa Tarikh : 1 Januari 2013

Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.45 1. Perhimpunan

2.Guru menyambut kedatangan murid-murid

3. Pengurusan kelas - Menanda kedatangan murid

4. Pengagihan murid mengikut kelas.

Guru Mata

pelajaran

Kelas

8.45- 10.15 1.Taklimat oleh pihak pentadbir mengenai program transisi.

Sesi suai kenal antara pihak pentadbir dan murid-murid.

2. Penerangan tentang peraturan sekolah oleh guru disiplin

dan guru kaunseling.

3. Penerangan tentang penjagaan buku teks oleh Guru SPBT.

** Guru Mata Pelajaran perlu membawa dan mengawal murid

1 A dan 1B di dewan.

Pihak Pentadbir

, Guru Disiplin,

Guru Kaunseling

dan Guru SPBT

Dewan

10.15-10.45 REHAT

Guru mata pelajaran yang mengajar sebelum waktu rehat

perlu bawa murid ke kantin 10 minit lebih awal .Pastikan

murid beratur dalam barisan semasa ke kantin, mengajar

murid tatacara membeli makanan di kantin, baca doa makan,

dan meletakkan pinggan ke dalam besen.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Ucapan Bertatasusila

1. Guru memberi penerangan mengenai ucapan

bertatasusila seperti beri salam ,ucapan berterima

kasih, tatacara masuk dan keluar kelas. 2. Aktiviti bertulis

Guru Mata

pelajaran

L. kerja

Kelas

11.45-12.15 Melawat Kawasan Sekolah.

Melawat tandas dan penerangan mengenai cara penggunaan

tandas yang betul.

Guru Mata

pelajaran Tandas

sekolah


Hari: Rabu Tarikh : 2 Januari 2013

Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.15 Pengurusan Kelas

1. Menanda kedatangan murid

2. Perbualan pagi ~Kepentingan bersarapan 3. Mewarnakan lembaran kerja .

Guru Mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas

8.15-9.15 Segmen “ Hayya Bil Arabiah ” bersama Ustaz

Guru Bahasa

Arab

9.15-9.45 Kenali Guru dan rakan Saya

1. Guru dan murid perkenalkan diri.

2. Berkenalan dengan rakan sebaya. 3. Permainan - mengingati sebanyak mungkin nama rakan.

Guru Mata

pelajaran Kelas

9.45-10.15 Melawat kawasan sekolah

1. Melawat kantin

2. Tatacara membeli makanan di kantin.

3. Adab-adab di kantin – beratur semasa membeli

makanan, basuh tangan dan baca doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.15- 10.45 REHAT

Guru mata pelajaran yang mengajar sebelum waktu rehat

perlu membawa murid ke kantin 10 minit lebih awal .Pastikan

murid beratur dalam barisan semasa ke kantin, mengajar

murid tatacara membeli makanan di kantin, baca doa makan,

dan meletakkan pinggan ke dalam besen.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Dinamika Kumpulan

1. Memperkenalkan bentuk asas

contoh : bulat, segi tiga

2. Padan dan mewarnakan bentuk pada lembaran kerja

yang di sediakan.

Guru Mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas

11.45- 12.45 Nyanyian - Lagu Anak Cemerlang dan Lagu Kami Murid Baru Guru Mata

pelajaran

** rujuk L.Kerja

Kelas


Hari: Khamis Tarikh : 3 Januari 2013

Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.15 Pengurusan Kelas

1. Menanda kedatangan murid

2. Gotong-royong kemas kelas – kutip sampah di lantai. 3. Penerangan tentang tatacara dan adab belajar.

4. Membaca doa sebelum belajar-doa penerang hati

Guru Mata

pelajaran

** Rujuk Doa

dalam buku

L. Kerja

Kelas

8.15-9.15 Segmen “ Hayya Bil Arabiah ” bersama Ustaz Guru Bahasa

Arab

9.15-9.45 Melawat Bilik-bilik Khas

1. Bilik guru , 2. Pejabat,

3. Bilik J-Qaf,

4. Bilik SAL

5. Bilik Kaunseling Guru memberitahu tentang adab semasa berada di bilik khas.

Guru Mata

pelajaran Kawasan

sekolah

9.45-10.15 Lenturan tangan

1. Mengikut dan lakar garisan dalam lembaran kerja.

2. Melukis garis putus-putus, berlingkar, beralun, zig-

zag dan bulat.

Guru Mata

pelajaran

**L.Kerja

Kelas

10.15- 10.45 REHAT

Pastikan murid beratur dalam barisan semasa ke kantin,

Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Sekolahku

1. Guru bercerita tentang sekolah.

2. Memberi penerangan tentang apa yang boleh dan

tidak boleh di lakukan semasa di sekolah.

3. Mewarna gambar sekolah.

Guru Mata

pelajaran

**L.Kerja

Kelas

11.45-12.45 Nyanyian

1. Lagu ABC dan mewarnakan huruf ABC

2. Menyebut abjad ABC mengikut turutan dan rawak.

Guru Mata

pelajaran

**L.Kerja

Kelas

RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 MINGGU KEDUA

Hari: Ahad Tarikh: 6 Januari 2013

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

7.45-8.15 PERHIMPUNAN

8.15-8.45 Melawat Bilik-bilik Khas

1. Makmal Komputer

2. Penerangan tentang peraturan di makmal komputer.

3. Mengenali peralatan di makmal komputer .

Guru Mata

pelajaran

Makmal

Komputer

8.45-9.45 Nyanyian

1. Lagu Negaraku dan Lagu Selamatkan Sultan

2. Guru menerangkan adab semasa menyanyikan lagu

Negaraku dan lagu Selamat Sultan – berdiri tegak

Guru Mata

pelajaran

** rujuk dalam

L.Kerja

Kelas

9.45-10.15 Mewarna Gambar – Jalur Gemilang

1. Penerangan tentang Jalur Gemilang.

2. Mewarnakan Jalur Gemilang

Guru Mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas

10.15-10.45 REHAT

Pastikan murid beratur dalam barisan semasa ke kantin, Bacaan

doa makan.

Guru Mata

pelajaran

Kantin

10.45-11.45

Kerohanian

1. Kenali Rukun Islam dan Rukun Iman.

2. Bacaan Doa Penerang Hati dan Doa untuk ibu bapa

Guru mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas

11.45-12.15 Kenali Huruf Hijaiyyah

1. Membaca mengikut turutan

2. Membentuk huruf Hijaiyyah menggunakan tanah liat / doh.

Guru mata

pelajaran

Kelas

12.15-12.45

Mengira Nombor- 1-10

1. Kira nombor ikut turutan dan secara rawak dalam bahasa

Melayu, dan English.

2. Padankan nombor dengan objeknya.

Guru Mata

pelajaran.

**L.kerja

Kelas


Arab


Hari: Isnin Tarikh : 7 Januari 2013

Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.45 Aktiviti Fizikal

1. Senamrobik

** Kelas 1A dan 1B boleh digabungkan

Guru Mata

pelajaran

**perlu guna

radio

Dataran

Perhimpunan

@ dewan

8.45-9.45 Aktiviti Fizikal

1. Sukaneka

a. Bawa pundi kacang

b. Leret gelung rotan

c. Lari sambil bawa bola

** Kelas 1A dan 1B boleh digabungkan

Guru Mata

pelajaran

**cari alatan

dan bahan di

stor sukan.

Dataran

Perhimpunan

@ dewan

9.45-10.15 Permainan dan Aktiviti Kreatif

1. Nyanyian dan gerakan (Lagu kanak-kanak)

2. Muzikal Chair

Guru Mata

pelajaran

** guna

radio/laptop

Dataran

Perhimpunan

@ dewan

10.15-10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

11.15- 12.15 Pra menulis

1. Menulis Abjad A-Z

Guru Mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas

12.15- 12.45 Myself/ Diri Saya

1. Mengenal anggota badan.

2. Mengeja dan menyebut nama anggota badan.

3. Aktiviti Lembaran kerja

Guru Mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas



Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.45 Menjaga Kebersihan Diri – tubuh badan dan gigi

1. Bersoal jawab cara menjaga kebersihan diri.

2. Kepentingan menjaga kebersihan diri.

3. Lembaran kerja - alat menjaga kebersihan diri

Guru Mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas

8.45-9.15 Segmen “ Hayya Bil Arabiah ” Bersama Ustaz Guru Bahasa

Arab Kelas

9.15-9.45 Kerohanian

1. Bercerita tentang kejadian alam.

2. Ciptaan Allah dan ciptan manusia

Guru Mata

pelajaran

** lembaran

kerja

Kelas

9.45-10.15 My Five Senses / Deria Saya

1. Mengenali organ deria.

2. Menyebut dan mengetahui kegunaan organ deria.

Guru Mata

pelajaran

** lembaran

kerja

Kelas

10.15-10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Belajar Sambil bermain

1. Cantum Jigsaw Puzzle.

Guru Mata

pelajaran

** Jigsaw

Puzzle

Kelas

11.45-12.45 Origami dan Lipatan –tanpa guna gunting dan gam

1. Minta murid menghasilkan origami dari lipatan

cadangan: buat sampan, baju, bunga atau katak.

2. Minta murid pamerkan hasil kerja di hadapan kelas.

Guru perlu PASTIKAN murid membersihkan kelas selepas

melakukan aktiviti.

Guru Mata

pelajaran

** Kertas warna

Kelas



Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.45 Melawat Bilik-bilik Khas - Perpustakaan

1. Melawat perpustakaan.

2. Penerangan tentang peraturan penggunaan

perpustakaan.

3. Beri peluang murid membaca buku cerita.

** Gabung kelas 1A dan 1B

Guru Mata

pelajaran Kawasan

sekolah

8.45-9.15 Belajar Sambil Bermain – Mengajuk bunyi haiwan

1. Mengenali Haiwan – Guru buat bunyi haiwan dan

minta murid teka.

2. Menyebut dan eja nama haiwan

3. Mengajuk bunyi haiwan dan meniru pergerakkannya

4. Lembaran kerja.

Guru Mata

pelajaran

** L.Kerja

Kelas


Arab Kelas

9.45-10.15 Haiwan Kesayangan Saya

1. Mewarna Gambar Haiwan - ikan

Guru Mata

pelajaran

Kelas

10.15- 10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Dinamika Kumpulan

1. Membuat kolaj bertemakan buah-buahan.

2. Mempamerkan hasil kerja.

Guru Mata

pelajaran

** kertas warna

** gam

Kelas

11.45- 12.45 Tayangan Perdana

1. Guru membawa murid ke makmal komputer untuk

menonton cerita teladan – Siri Upin dan Ipin

2. Bersoal jawab tentang cerita yang di tonton.

3. Menerapkan nilai-nilai murni dan pengajaran yang

terdapat dalam cerita.

Guru Mata

pelajaran

** LCD

** CD

Makmal

Komputer



Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.15 Greetings

1. Menyebut dan mengucapkan ucapan bertatasusila

dalam Bahasa Inggeris. Contoh : a. Good Morning

b. Thank You

c. Good Bye

2. Guru menerangkan bila ucapan tersebut diucapkan.

Guru Mata

pelajaran

**L.Kerja

Kelas

8.15 – 9.15 Segmen “ Hayya Bil Arabiah ” bersama Ustaz Guru Bahasa

Arab Kelas

9.15-9.45 Nyanyian – Lagu Kanak-kanak

Menyanyi sambil membuat pergerakan . Cadangan Lagu :

a. Tanya Sama Pokok

b. Anak Itik Tok Wi

c. Burung Kakak Tua

Guru Mata

pelajaran

Rujuk lagu

dalam buku

lembaran kerja

Kelas

9.45-10.15 Kenal Nombor – Cantumkan titik-titik.

1. Murid mengira nombor 1-10 mengikut turutan. 2. Mencantumkan titik-titik dalam lembaran kerja

Guru Mata

pelajaran

**L.Kerja

Kelas

10.15-10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45- 11.45 Kenali huruf Vokal

1. Guru menerangkan huruf vokal – a,e,i,o,u

2. Menyebut dan mengeja perkataan yang bermula

dengan huruf vokal.

3. Lembaran kerja

Guru Mata

pelajaran

L. Kerja

Kelas

11.45-12.45 Mewarna Logo 1 Malaysia

1. Mewarnakan gambar

Guru Mata

pelajaran

*lembaran

kerja

Kelas

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 MINGGU KETIGA

Hari: Ahad Tarikh : 13 Januari 2012

Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.15 PERHIMPUNAN

8.15-8.45 Carilah Daku

1. Guru beri penerangan tentang aktiviti.

2. Cari objek tersembunyi dalam lembaran kerja

Guru Mata

pelajaran

*L.Kerja

Kelas

8.45-9.45 Love Our Nature – Parts of Plants

1. Guru bawa murid keluar dari kelas – bawa ke

belakang kantin / sekitar kawasan sekolah.

2. Guru terangkan jenis dan nama tumbuhan .

3. Guru menerangkan kepentingan tumbuhan dan

bahagian-bahagian tumbuhan – akar, daun, bunga.

Guru sila pastikan murid selamat ketika aktiviti dijalankan.

Guru Mata

pelajaran

Kawasan

Sekolah@

belakang

kantin

9.45-10.15 Kenali Tumbuhan/ Parts of plants

1. Menamakan bahagian-bahagian tumbuhan.

2. Mensyukuri ciptaan tuhan.

3. Menulis nama bahagian-bahagian tumbuhan

Guru Mata

pelajaran

** lembaran

kerja

Kelas

10.15-10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Bercerita kisah nabi

Bersoal jawab kisah dan pengajaran daripada cerita

Guru Mata

pelajaran Kelas

11.45-12.45 Menyanyi sambil belajar

1. Kenali nama rasul dan menyanyi Lagu 25 rasul.

Guru Mata

pelajaran

Rujuk lagu di

Lembaran kerja

Kelas

12.45-1.15

Menyanyi lagu sekolah dan warna lencana sekolah

1. Guru minta murid menyanyi dan warna dengan

kemas.

Guru Mata

pelajaran

**L.Kerja

Kelas


Hari: Isnin Tarikh : 14 Januari 2013

Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.15 1. Senamrobik

2. Mengadakan pergerakan lokomotor.

Cth : melompat spt katak, terbang spt burung dan lain-lain.

Guru Mata

pelajaran

** radio

Dewan

@tapak

perhimpuna

n


Arab

8.45-9.45 Belajar berdoa

1. Membaca dan menghafal doa

-cth : doa masuk dan keluar tandas, doa penerang hati dll.

Guru Mata

pelajaran

Rujuk doa dalam

buku L.kerja

Kelas

9.45-10.15 Pendidikan kesihatan – basuh tangan

-Penerangan tentang kebersihan diri

-Cara membasuh tangan dengan betul

Guru Mata

pelajaran

**Rujuk L.Kerja

Kelas

10.15-10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Lipat, gunting dan tampal

1. Guru beri penerangan dan tunjuk cara

2. Minta murid melipat kertas warna, gunting dan

tampalkan kertas warna tersebut di atas kertas

lukisan

3. Pamerkan hasil kerja di hadapan kelas.

Guru pastikan murid berhati-hati semasa

aktiviti di jalankan dan minta murid kutip

sampah yang bertaburan di lantai.

Guru Mata

pelajaran

*gam *gunting *kertas lukisan

Kelas

11.45-12.45 Keluarga Saya

1. Bercerita tentang ahli keluarga.

2. Menyebut panggilan ahli keluarga – ayah, ibu, abang,

kakak, adik

3. Eja perkataan.

Guru Mata

pelajaran

*lembaran kerja

Kelas



Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-8.15 Aktiviti Gotong –Royong di dalam kelas

1. Susun dan kemas meja

2. Sapu sampah

Guru Mata

pelajaran Kelas

8.15-9.15 Segmen “ Hayya Bil Arabiah ” bersama ustaz Guru Bahasa

Arab kelas

9.15-9.45 Bercerita – guru bercerita kisah arnab dan kura-kura

Tajuk : arnab dan kura-kura

-bersoal jawab tentang cerita dan mewarnakan gambar

Guru Mata

pelajaran

L.Kerja

Kelas

9.45-10.15 Nyanyi Lagu Kanak-kanak

1. Menyanyi sambil tepuk tangan Cadangan :

a. Kalau rasa gembira

b. Geylang Si Paku Geylang

c. Rasa sayang hei

Guru Mata

pelajaran

Rujuk L. Kerja

Kelas

10.15-10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Basic Shapes / Bentuk asas

1. Melukis gambar menggunakan bentuk asas – bulat,

segi tiga, segi empat sama, segi empat tepat.

Cadangan : Robot, Rumah , Kereta

Guru Mata

pelajaran

kertas lukisan

Kelas

11.45-12.45 Mewarnakan Bendera Negeri Kelantan

1. Guru beri penerangan 2. Murid warnakan gambar.

Guru Mata

pelajaran

*L.kerja

Kelas



Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-

8.15

Cari pasangan saya - Cari huruf kecil dan besar ABC

1. Guru memberi penerangan.

2. Membimbing murid yang lemah

3. Aktiviti Lembaran Kerja

Guru Mata

pelajaran

*L.Kerja

Kelas

8.15-8.45 Segmen “ Hayya Bil Arabiah ” bersama ustaz Guru Bahasa

Arab Kelas

8.45-9.45 Days of the Week.

1. Mengeja dan menyebut nama hari dalam seminggu.

2. Aktiviti Lembaran Kerja

Guru Mata

pelajaran

*L.Kerja

Kelas

9.45-10.15 Pendidikan Kesihatan.

1. Mengetahui makanan yang berkhasiat dan tidak.

2. Bulat dan warnakan makanan yang berkhasiat.

Guru Mata

pelajaran

*L.Kerja

Kelas

10.15-10.45 REHAT


Bacaan doa makan.

Guru Mata

pelajaran Kantin

10.45-11.45 Mengenali nombor

-membina nombor menggunakan tanah liat / doh.

Guru Mata

pelajaran

*plastersin

Kelas

11.45-12.45 Jawi

Lembaran kerja

1. Warna huruf yang sama

2. Suaikan huruf

Guru Mata

pelajaran

*L.Kerja

Kelas



Masa Aktiviti Tindakan Tempat 7.45-9.15 1. Aktiviti memanaskan badan.

2. Sukaneka

a. Cari gula-gula dalam tepung

b. Tiup belon sampai pecah

Semua guru

yang

mengajar

tahun 1

Dewan

9.15-10.15 Pertandingan Mewarna Semua guru

yang

mengajar

tahun 1

Dewan

10.15-10.45 REHAT

10.45-11.15 Persembahan murid tahun 1

a. Nyanyian – 25 rasul dan Tanya sama pokok

b. Nyanyian - Bahasa Arab - Bahasa Inggeris

Semua guru

yang

mengajar

tahun 1

Dewan

11.15-12.45 Majlis Penutup Minggu Transisi

1. Taklimat PBS oleh Setiausaha Peperiksaan

2. Taklimat KSSR oleh Penyelaras KSSR

3. Penyampaian Hadiah

4. Ucapan Penutupan Program Transisi oleh Guru Besar.

Semua guru

yang

mengajar

tahun 1 dan

Pihak

Pentadbir

Dewan

Terima kasih atas kerjasama yang diberikan…..

Program disediakan oleh : Disahkan oleh :

………………………………………………………. ……………………………………… Sri Nurhafiza Binti Mohd Noor

Penyelaras Program Minggu Transisi 2013

Sekolah Kebangsaan Jerek,

Gua Musang , Kelantan Darul Naim.

Lampiran

Hak Cipta:Sri Nurhafiza Mohd Noor

Lagu Tanya sama pokok

Tanya sama pokok,

apa sebab goyang...

Nanti jawab pokok,

angin yang goncang...

Tanya sama angin,

apa sebab hujan...

Nanti jawab angin tanyalah awan...

Awan nanti kata,

aku kandung air....

Sampai tempat sejuk,

aku pun cair....

Tengok dalam air, nampak bayang-bayang..

Campak satu batu bayang pun hilang....

Lagu 25 Rasul Selawat ke atas nabi

Sejahtera ke atas rasul

Nabi-nabi yang diutuskan

Mereka semua adalah mulia

Adam Idris Nuh Hud Soleh

Ibrahim Lut Ismail Ishak

Ya'qub Yusuf Ayub Syuaib

Musa Harun Zulkifli Daud

Sulaiman Ilyas Ilyasa'

Yunus Zakaria Yahya Isa

Muhammad Al Mustafa

Terangi hati kami ya Allah

Seperti hati rasul Mu ya Allah

Lagu ABC

A B C D E F G

H I J K L M N

O P Q R S T U

V W X Y Z

Lagu Burung Kakak Tua

Burung kakak tua,

Hinggap di jendela,

Nenek sudah tua,

Giginya tingga dua....

**Letchum, letchum, letchum ..Oh la la ...

Giginya tinggal dua

Ulang 3 kali bagi perkataan bertanda *

Lagu Anak itik Tok Wi

Anak itik Tok Wi

Mandi dalam kolam

Sakit apa Tok Wi

Sakit sendi tulang

Ubat apa Tok Wi

Ubat limau lelam

Sakit apa Tok Wi

Sakit sendi tulang

Geylang Si Paku Geylang

Geylang si paku geylang

Geylang si rama-rama

Pulang... marilah pulang

Marilah pulang

Bersama-sama.....

Kalau rasa gembira

Kalau rasa gembira tepuk tangan 2X

Kalau rasa gembira, beginilah caranya

Kalau rasa gembira tepuk tangan....

Kalau rasa gembira petik jari 2X


Kalau rasa gembira petik jari....

Kalau rasa gembira hentak kaki 2X


Kalau rasa gembira hentak kaki...

Kalau rasa gembira kata hooorey 2X

Kalau rasa gembira , beginilah caranya

Kalau rasa gembira kata hoorey....

Kalau rasa gembira buat semua 2X

( Sambil buat pergerakkan di atas )


Kalau rasa gembira buat semua.....

Rasa sayang hei....

Rasa sayang hei.... rasa sayang sayang hei...

Hei lihat nona manis rasa sayang sayang hei..

Pulau pandan jauh ke tengah

Gunung Daik bercabang tiga

Hancur badan di kandung tanah

Budi yang baik di kenang juga



Kalau ada jarum yang patah

Jangan simpan di dalam peti

Kalau ada silap dan salah

Jangan simpan di dalam hati



LAGU ANAK CEMERLANG

Sayalah permata…

Anak kesayangan…

Kebanggaan ayah dan ibu…

Saya dibesarkan

Dengan kasih sayang

Hanya yang terbaik untuk ku…

Menjadi harapan

Di masa hadapan

Sayalah Anak yang cemerlang…

Lagu Kami murid baru

Kami murid baru

Kami ingin maju

Kami sayangkan diri sendiri..

Ayuh rakan-rakan

Kita tunjuk bukti

Rajin datang

sekolah setiap hari....

Lagu Sekolah

Harum namamu Sk Jerek

Bimbingilah..........anak bangsa

Berkat gigih usaha dan doa

Tempohi.........pancaroba.

Bujur lalu lintang patah

Walau dengan jerih payah

Kami kan tetap terus berjuang

Sahut seru wawasan

C/O Kami .....murid sk jerek

Bersatu ......pantang undur

Dengan cogan

latihan teras didikan

Kami bergerak maju

Kepada ...tuhan yang esa

Restui usaha kami

Moga bejaya lah anak bangsa

Kebanggan malaysia

Ooh........tanah airku.....

KISAH ARNAB DAN KURA-KURA

Tersebutlah kisah arnab sedang berjalan-jalan mencari makanan. Tiba-tiba ia terpandang seekor kura-kura yg merangkak-rangkak naik ke tepi sungai.

“Alahai, kura-kura. Mengapalah engkau lambat sangat? Bila nak sampai tu?”

“Sedikit-sedikitlah arnab. Lama-lama aku sampailah.” Jawab kura-kura.

“Hahaha…gelihati aku lihat cara engkau berjalan. Bilalah engkau nak sampai si tua lambat ni…ha..ha.”

“Jangan engkau hina aku arnab.”

“kalau lumba lari ni, engkau pasti kalah,” kata arnab.

“Belum cuba belum tahu arnab.” Jawab kura-kura.

“Baiklah aku cabar kau, siapa yg sampai dulu ke hutan sana, dia akan menang.”

“Baiklah. Aku terima cabaran kau,” jawab kura-kura.

Dan begitulah kisah itu bermula. Maka berlumbalah arnab dan kura-kura. Satu perlumbaan yang berat sebelah kelihatannya pada mata kasar justeru kaki, ketangkasan dan tenaga arnab jauh mengatasi kura-kura. Ya, setelah lebih separuh perlumbaan, kura-kura ditinggalkan jauh di belakang. Arnab terlampau yakin yang dia akan memenangi perkumbaan itu. Lalu berihat, dan akhirnya tertiudur. Namun babgi kura-kura dengan semangat,. Keyakinan dan kesungguhan dia terus merangkak dan akhirnya memenangi perlumbaan. Begitulah cerita Arnab dan Kura-kura yang sudah menjadi bahan bacaan hiburan kanak-kanak. Adakah ia hanya sekadar bacaan saja atau pendorong kanak-kanak itu berjaya? Sebenarnya banyak pengajaran yang boleh diambil dari cerita pendik ini.

Apa yang kita boleh ambil pengajaran daripada cerita ini ialah jika hendak berjaya, bukanlah semestinya ada kepandaian. tidak semestinya ada kekuatan. Tetapi yang penting ialah sikap. Mengikut kajian yang dibuat oleh pakar-pakar pendidikan, kepandaian seseorang, maklumat yang dimilikinya, hanya menyumbang 3 % sahaja kepada kejayaan seseorang. Selebihnya 97% lagi ditentukan oleh sikapnya. Dalam kisah tadi, jika diukur dari segi fizikal, tentulah arnab ini lebih tangkas lagi. Kakinya lebih panjang, tenaganya lebih banyak. Memang terbukti ia sudah mendahului kura-kura dalam perlumbaan itu. Malangnya sikap arnab itu sendiri menyebabkan ia gagal.

Apakah sikap negatif yang ada pada arnab? Apa yang menyebabkan ia gagal? Sikap itu ialah sambil lewa, sikap over confident, sikap bertangguh, sikap berpuas hati dan suka memandang rendah terhadap orang lain. Oleh kerana sikapnya tidak betul, walaupun bakatnya tinggi, walaupun tenaganya banyak, dan mungkinlebih pandai dari kura-kura, tetapi akhirnya arnab kalah dalam perlumbaannya dengan kura-kura kerana sikapnya yang negatif. Bagi kura-kura pula walaupun kakinya pendek dan tiada kekuatan seperti arnab, tetapi sikapnya betul. Sikap kura-kura ialah lawan kepada sikap arnab tadi. Kura-kura ini nampak matlamatnya. Walaupun ia telah ketinggalan, tetapi matlamatnya sentiasa di hadapan. Ia tidak mengubah-ubah matlamatnya. Matlamat ia hendak menang dalam perlumbaan. Dan itu terus dipertahankannya hingga berjaya. Sebaliknya, arnab ini pula matlamatnya berubah-ubah. Apabila ia sampai di tengah jalan, matlamatnya berubah kepada hendak berehat yang kemudian tertidur.

Download - Rancangan Program Transisi Tahun 1 2013

Top Related