8/17/2019 Percubaaan Math

1/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

SULIT

Matematik Mei20162 jam

NAMA :………........................…………………….

TINGKATAN :…............................……………….

NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNTINGKATAN 3 (PT3) !"#

MATEMATIK

Dua jam empat

$ANGAN %UKA KERTAS S&ALANINI SEHINGGA 'I%ERITAHU

1. Tuliskan nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.

2. Kertas solan ini adalah dalam dwibahasa.

3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.

4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu.

5. Calon dikehendaki membaca maklumat dihalaman 2.

Kerta !a"a# i#i me#$a#%u#$i 24 &a"ama# 'er(etak.

S ULIT MM/PT3

Kod Pemeriksa

)!a"a#Marka& pe#u&

Marka&%iper!"e&

1 *

2 +

3 *

4 +

5 *

6 +

* 6

+ 6

, *

10 4

11 ,

12 *

13 *

14 ,

-um"a& 100

8/17/2019 Percubaaan Math

2/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

IN &RMATI&N &R AN'I'ATES MAKLUMAT UNTUK CALON

1. &i /ue ti!# paper (!# i t ! 14 /ue ti!# . Kertas soalan ini mengandungi 14 soalan.

2. A# er all /ue ti!# . Jawab se*+a soalan.

3. rite !ur a# er ("ear" i# t&e pa(e pr! i%e% i# t&e /ue ti!# paper. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

4. )&! !ur !rki#$. It ma &e"p !u t! $et mark .Tunjukkan langkah langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkanmarkah.

5. I !u i & t! (&a#$e !ur a# er #eat" (r! !ut t&e a# er t&at !u &a e %!#e.&e# rite %! # t&e #e a# er.

Sekiranya anda hendak menukar jawapan! batalkan dengan kemas jawapan yang telah

dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru.

6. &e %ia$ram i# t&e /ue ti!# pr! i%e% are #!t %ra # t! (a"e u#"e tate%. "ajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

*. &e mark a""!(ate% !r ea(& /ue ti!# are &! # i# 'ra(ket . Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.

+. A "i t ! !rmu"ae i pr! i%e% !# pa$e 3 t! 5.Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.

,. A '!!k"et ! !ur i$ure mat&emati(a" ta'"e i pr! i%e%.Sebuah buku si#ir empat angka disediakan.

10. &e u a$e ! (a"(u"at!r i a""! e%. Penggunaan kalkulator sainti#ik dibenarkan.

11. &i /ue ti!# paper mu t 'e &a#%e% i# at t&e e#% ! t&e e7ami#ati!#. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

S ULIT 3

&RMULAE / &RMULA

MM/PT3

The ,-ll- i 0 ,-1*+lae *a2 be hel ,+l i a s e1i 0 the 4+esti- s. The s2*b-ls 0i5e a1e6-**- l2 +se7.

"umus rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol simbol yang diberiadalah yang biasa digunakan .

RELATI&NS / PERKAITAN

1 am × a n 8 am 9 n

2 am ÷ a n 8 am : n

8/17/2019 Percubaaan Math

3/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

3 ; am

8/17/2019 Percubaaan Math

4/27

8/17/2019 Percubaaan Math

5/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

1+ )(a"e a(t!r k 8 P* ′ P*

+aktor skala! k 8 P* ′ P*

1, Area ! ima$e ( k 2 , area o# object

%uas imej ( k 2 , luas objek

S ULIT

#

A# er all/ue ti!# .

Jawab se*+a soalan.

MM/PT3

1 ;a< Mat(& t&e p"a(e a"ue ! t&e u#%er"i#e% %i$it i# ea(& ! t&e !""! i#$ #um'er. Padankan nilai tempat digit yang digaris dalam setiap nombor yang berikut.

CA# er Jawapane# t&!u a#% Puluh ribu

15 230 u#%re%t&!u a#%

"atusribu

2 +65 000 &!u a#%

"ibu

F2 mark markah;'< &e um ! *5 ÷ ; 32 : 2* < a" ! (a# 'e ritte#a

i 9 * 8 ii

Jumlah nilai *5 ÷ ; 32 : 2* < boleh juga ditulis sebagaii

A# er Jawapan

i<

9 * 8 ii

F2 mark markah

ii<

;(< Duri#$ t&e me$a a"e Pua# A>#i $et , e# %i (!u#t !r ea(& ti# ! (!#%e# e%mi"k t&at &e '!u$&t. I &e 'u 15 ti# ! (!#%e# e% mi"k &! mu(& %i (!u#t

i"" &e $etHSemasa jualan mega! Puan *'ni mendapat diskaun , sen bagi setiap tin susu

pekat yang dibeli. Jika dia membeli 15 tin susu pekat! berapakah diskaun yang dia akan perolehi-

A. RM

13.50. RM

1.35

?. RM0.15

8/17/2019 Percubaaan Math

6/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

D. RM0.0,

;%< I# t&e %ia$ram &a%e i# ! t&e u#it /uare i#$ri%.

alam rajah! lorekkan unit segi empat dalam grid.

A# er Jawapan

F1 mark markah

F2 mark markah

S ULIT

MM/PT3

2 ;a< &i(& ! t&e !""! i#$ #um'er are a(t!r ! 2+ a#% 42. Mat(& t&e #um'er . i antara nombor berikut manakah #aktor bagi 2+ and 42. Padankan nombor tersebut.

F3 mark markah

A# er Jawapan

62+

*

14

42 21

;'< Ji#% t&e pr!%u(t ! &i$& (!mm!# a(t!ri ati!# ; ?J< a#% "! er

(!mm!# mu"tip"(ati!# ;L?M< ! 12 a#% 1+.Cari hasil darab #aktor sepunya terbesar ;J) < dan gandaan sepunya terkecil ;G) K< bagi 12 dan 1+.

F2 mark

markah A# er Jawapan

J) 8

G) K 8

;(< Li t a"" t&e per e(t /uare 'et ee# 15 a#% *0.Senaraikan semua kuasa dua sempurna di antara 15 dan *0.

8/17/2019 Percubaaan Math

7/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

F3 mark markah

A# er Jawapan

Per e(t

/uare Kuasa

dua sempu

rna

4,

2

+

S ULIT ; MM/PT3

3 ;a< Ji#% t&e #um'er ! k i# t&e !""! i#$ #um'er "i#e. Gi e !ur a# er i# %e(ima".

Cari nilai bagi k dalam garis nombor di bawah. /eri jawapan dalam perpuluhan.

0 k 1

F1 mark markah

A# er Jawapan

k 8

;'< Mari#a i maki#$ a %e"i p"atter !r a part . )&e a#t t! er e t&e ame am!u#t ! meat

a#% (&ee e. D!e &e &a e t&e ame am!u#t ! meat a#% (&ee eH Gi e !ur rea !#.

Marina membuat satu hidangan untuk sebuah parti. ia ingin menyediakan jumlah

daging dan jumlah keju yang sama kepada tetamunya. *dakah dia mempunyai

jumlah daging dan jumlah keju yang sam a- /eri alasan anda.

Meat Dagi ng

2 k$ 'ee 2 k$ daging lembu

2 k$ (&i(ke# 2 k$ daging ayam

2 k$ mutt!# 2 k$ daging kambing

hees e Ke j u

2 k$ Ameri(a# (&ee e 2 k$ keju *merika

8/17/2019 Percubaaan Math

8/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

2 k$ ) i (&ee e 2 k$ keju Swiss

2 k$ Pr! !"!#e (&ee e 2 k$ keju Pro0olone

F2 mark markah

A# er Jawapan

S ULIT

< MM/PT3

;(< rite !#e #um'er ("! e t! 3 %e(ima" p"a(e &e# r!u#%e% t! 'e 3.*+.

Tuliskan satu nombor hampir kepada 3 tempat perpuluhan! apabila

dibundarkan menjadi 3.*+.

F1 mark

markah A# er Jawapan

;%< Dia$ram 3 ;%< &! a emi(ir("e it& (e#tre O &i(& (!# i t ! i e e(t!r A ! !

? ! D a#% E.

"ajah 3 ;%

8/17/2019 Percubaaan Math

9/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

S ULIT "! MM/PT3

4 ;a< Dia$ram 4 ;a< &! 3 erti(e ! a para""e"!$ram */C .

"ajah 4 ;a< menunjukkan 3 bucu bagi sebuah segiempat selari */C .

Ji#% t&e (!!r%i#ate ! t&e !urt& erte7 a#% "a'e""e% a /! C a#% .

Tentukan koordinat bucu keempat dan labelkan sebagai /! C dan .

A# er Jawapan y

F2 mark markah

5

4

3

2 A

1

= ="

="" 3 4 9 # x

=

=3

Dia$ram 4 ;a< "ajah 4 ;a<

;'< I# Dia$ram 4 ;'< 2 i t&e mi%p!i#t ! t&e trai$&t "i#e P" . &e (!!r%i#ate ! p!i#t P 2 a#% " are ; 5 6 < ; 1 k < a#% ;h 2 < re pe(ti e" . Ji#% t&e a"ue ! h a#%k .

alam "ajah 4 ;'< 2 adalah titik tengah garis lurus P". Koordinat titik titik P! 2dan " adalah ; 5 6 < ; 1 k

8/17/2019 Percubaaan Math

10/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

A# er Jawapan

"

Dia$ram 4 ;'< "ajah 4 ;'< F2 mark markah

h 8 k 8

S ULIT "" MM/PT3

;(< Dia$ram 4 ;(< &! P2"S i a para""e"!$ram. &e %ia$!#a" P" a#%2Si#ter e(t at p!i#t T . Ji#%

"ajah 4 ;(< menunjukkan P2"S adalah segi empat selari. 1aris lurus P" dan 2S bersilang pada titik T. Cari

P ; 1 5 < 2

T

S ; 3 1 <Dia$ram 4

;(< "ajah 4

;(<

" ; * 1 <

;i< t&e (!!r%i#ate ! p!i#t .

koordinat titik T.

;ii< t&e (!!r%i#ate ! p!i#t .

koordinat titik 2.

A# er Jawapan

;i<

;ii<

F2 mark

markah F2

mark markah

5 ;a< Dia$ram 5 ;a< &! t&e time %i p"a e% !# a at(&.

8/17/2019 Percubaaan Math

11/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

"ajah 5 ;a< menunjukkan masa yang tertera pada sebuah jam.

"

"

!>

A# er Jawapan

Dia$ram 5;a<

"ajah 5;a<

F2 mark markah

&e time &! # i# t&e %ia$ram a'! e i a#%

Masa yang ditunjukkan dalam rajah di atas ialah dan

8/17/2019 Percubaaan Math

12/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

S ULIT " MM/PT3

;'< a'"e 5 ;'< &! t&ree t pe ! ea !!% '!u$&t ' Rima. Jadual 5 ;'< menunjukkan tiga jenis makanan laut yang telah dibeli oleh "ima.

)ea !!% Makanan laut

Pri(e per k$ )arga se kg

ua#titi Kuantiti

Pra #3dang RM 2+ 2

1

k$2

Ji & Ikan RM 26 2 k$

Pra # Ketam RM 25 1 k$ 200 $

a'"e 5 ;'<

Jadual 5 ;'<

;i< Rima &a RM 200. ! mu(& m!#e i "e t a ter &e &a pai% !r a"" t&e

ea !!%H

"ima ada RM 200 . /erapakah baki wangnya selepas dia membayar untuk

semua makanan laut tersebut-

A# er Jawapan

F2 mark markah

;ii< rite t&e #um'er ! #!te Rima re(ei e% i# t&e a'"e 5 ;'< ;ii< .

Tuliskan bilangan wang yang "ima terima dalam Jadual 5 ;'< ;ii< .

A# er JawapanF3 mark markah

RM 10 RM 5 RM 1

a'"e 5 ;'< ;ii< Jadual 5 ;'< ;ii<

S ULIT "3 MM/PT3

8/17/2019 Percubaaan Math

13/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

6 Dia$ram 6 &! t&at a (arpe#ter 'ui"% a a"" ! &i !#= r!!m. &e 'ri(k u e% aremea uri#$ 5 (m i%t& 3 (m &ei$&t a#% 10 (m "!#$.

"ajah 6 menunjukkan seorang tukang rumah mengikat bata satu dinding bilik anaknya. /ata yang digunakan adalah berukuran 5 (m lebar! 3 (m tinggi dan 10 (m panjang.

3 (m

10 (m5 (m

Dia$ram 6 "ajah 6

;a< Dra t&e #et ! !#e 'ri(k i# t&e a# er pa(e i# t&e /uare% $ri% pr! i%e% &ere'1 u#it e/ua" t! 1 (m.

%ukiskan bentangan satu bata tersebut di ruang jawapan yang disediakan pada grid segiempat sama bersisi 1 u#it bersamaan 1 (m .

A# er JawapanF3 mark markah

Dia$ram 6 "ajah 6

S ULIT "8 MM/PT3

;'< Ji#% t&e !"ume ! a 'ri(k t&at u e% t! 'ui"% &i !#= r!!m a"".

Cari isipadu satu bata yang digunakan untuk membina dinding bilik anaknya.

8/17/2019 Percubaaan Math

14/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

F2 mark markah

A# er Jawapan

;(< ! ma# 'ri(k %!e t&e (arpe#ter #ee% t! i#i & !#e a"" ! &i !#= r!!m i t&e

a"" i 5 m "!#$ a#% 4 m i# &ei$&tH

/erapakah bata yang diperlukan oleh tukang rumah untuk menyiapkan keseluruhan

satu dinding bilik anaknya jika dindingnya berukuran 5 m panjang dan 4 m tinggi-

F3 mark 4 markah

A# er Jawapan

;a< Mat(& t&e #ame ! t&e !""! i#$ p!" $!# .

Padankan nama dengan bentuk poligon berikut.F2 mark 4 markah

A# er Jawapan

Pe#ta$!# Pentagon

epta$!# )eptagon

ek a$!# )e$agon

S ULIT "9 MM/PT3

;'< I# Dia$ram * ;'< */C 5+ ia a re$u"ar &e7a$!#. /+1 i a trai$&t "i#e.

alam "ajah * ;'< ! */C 5+ ialah sebuah heksagon sekata. /+1 ialah garis lurus.

/ $C *

8/17/2019 Percubaaan Math

15/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

y +

5 1

Ji#% t&e a"ue ! $ 6 y.

Cari nilai $ 6 y.

A# er Jawapan

Dia$ram * ;'<

"ajah * ;'<

F3 mark markah

;(< I# t&e Dia$ram * */C i a re(ta#$"e a#% /5C i a# e/ui"atera" tria#$"e. 7 it&e mi%p!i#t ! C .

alam "ajah * ! */C ialah sebuah segi empat tepat dan /5C ialah sebuah segitiga sama sisi. 7 ialah titik tengah C .

* 24 (m /

E 5 (m

7C

Dia$ram *;(<

"ajah *;(<

Ji#% t&e perimeter i# (m ! t&e &a%e%

re$i!#. Cari perimeter! dalam (m ! kawasanberlorek. A. 5+

. 5,

?. 64

D. *6F1 mark markah

S ULIT "# MM/PT3

+ ;a< Dia$ram 5 i# t&e a# er pa(e &! a ?arte ia# p"a#e prepare% !r

&e $ame i# tru(ti!# i# t&e ir t m! eme#t i a tra# "ati!#

i#%!!r $ame.

a#% t&e e(!#%

m! eme#t i a tra# "ati!#

8/17/2019 Percubaaan Math

16/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

"ajah 5 di ruang jawapan menunjukkan suatu satah Cartesianuntuk suatu permainan dalaman .

yang disediakan

*rahan permainan pergerakan pertama ialah suatu translasi dan pergerakan

kedua ialah suatu translasi .

;i< I )iti a !#e ! t&e p"a er i# t&e (!mpetiti!# p"!t t&e ir t #e p"a(e ! a P8

a#% t&e e(!#% #e p"a(e a P9 i# Dia$ram + ;a

8/17/2019 Percubaaan Math

17/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

% J

:

M

Ji#% t&e "e#$t& ! JK a#% K%!i# (m .Cari panjang bagi JK dan K%! dalam(m .

A# er Jawapan;i< JK (

;ii< K% (

F2 mark markah

, ;a< De (ri'e t&e "!(i ! t&e !""! i#$ m! i#$!'je(t

)uraikan lokus bagi objek yang bergerakberikut=

A# er Jawapan

F3 mark markah

8/17/2019 Percubaaan Math

18/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

M! i#$ !'je(t>bjek yang bergerak

L!(i %okus

;i< a %uria# &i(& i a""i#$ r!m t&e treedurian yang gugur dari pokoknya

;ii< a (a# !pe#er &i(& i 'ei#$ u e% t! !pe# a (ir(u"ar (a#

pembuka tin yang digunakan untuk membuka bekastin berbentuk bulat

;iii< a i#$i#$ pe#%u"umbandul jam yang berayun

S ULIT "; MM/PT3

;'< I# Dia$ram , ;'< K%M: i a /uare. P!i#t J m! e i# a /uare i# u(& a a t&atit i e/ui%i ta#(e r!m %a#% :.

alam "ajah , ;'< ! K%M: ialah segi empat sama. Titik J bergerak dalam

segi empat sama dengan keadaan di mana sentiasa berjarak sama dari % dan :.F2 mark markah

A# er Jawapan K %

6 (m

: Dia$ram , ;'< M "ajah , ;'<

&e "!(u ! p!i#t J i

%okus bagi titik J ialah

;(< Dia$ram , ;(< &! a (ir("e it& (e#tre > i# i%e a /uare P2"S . 7 i t&e "!(u ! a p!i#t &i(& m! e u(& t&at it %i ta#(e r!m > i a" a t&e ame.? i t&e "!(u! a p!i#t &i(& m! e u(& t&at it i a" a e/ui%i ta#t r!m t&e p!i#t K a#% M .

&i(& ! t&e !""! i#$ p!i#t are t&e i#ter e(ti!# ! "!(u 7 a#% "!(u ? .

"ajah , ;(< menunjukkan satu bulatan dengan pusat > di dalam sisi empat sama P2"S. 7 adalah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya dari >

adalah sama. ? adalah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa sama dari titik K dan M. *ntara titik berikut yang manakah persilanganlokus 7 dan lokus?.

8/17/2019 Percubaaan Math

19/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

P M

2

Dia$ram , ;(< % : "ajah , ;(<

S " K

F2 mark markah

A# er Jawapan

S ULIT

"< MM/PT3

10 ;a< Dia$ram 10 ;a< &! (r! e(ti!# ! a p&ere it& ra%iu 13(m a#% (e#tre > .&e p&ere i i""e% it& ater u#ti" t&e ater "e e" i 5(m 'e"! t&e (e#tre

> . "ajah 10 ;a< menunjukkan keratan rentas sebuah s#era yang mempunyai jejari13 (m dan pusat >. S#era itu diisikan dengan air sehingga paras air menjadi5 (m dibawah pusat >.

" S

Dia$ram 10;a<

"ajah 10;a<

Ji#% t&e "e#$t& ! "S i#(m. Cari panjang "S!dalam cm. A 12

24

?26

D4+

F1 mark markah

;'< I# Dia$ram 10 ;'< C 5 i a trai$&t "i#e. alam "ajah 10 ;'< ! C 5 ialah garis lurus.

C

40 °

$

y100 ° 5

>

/

8/17/2019 Percubaaan Math

20/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

30°

*

Dia$ram 10;'<

"ajah 10;'<

Ji#% t&e a"ue ! $ 9 y.Cari nilai $ 6 y.

A# er Jawapan

F3 mark markah

S ULIT ! MM/PT3

11 ;a< Dia$ram 11 ;a< &! t&e tep i# !" e% i# a (!# tru(ti!#. "ajah 11 ;a< menunjukkan langkah langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Dia$ram 11;a<

"ajah 11;a<

&i(& ! t&e !""! i#$ i t&e (!rre(t !r%er ! tep !r t&e(!# tru(ti!#H

*ntara yang berikut! yang manakah merupakah turutan langkah yang betuluntuk pembinaan ini-A II III I@

I III I I@

II ? III I@

I II

D I@ II IIII

F1 mark markah

;'< Li t t&e i>e ! a#$"e (a# 'e (!# tru(te% ' u i#$ !#" a ru"er a#% a pair

! (!mpa e i# a'"e 11 ;'

8/17/2019 Percubaaan Math

21/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

A# er Jawapan=

F4 mark markah

8/17/2019 Percubaaan Math

22/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

i. ii. iii. i0.

a'"e 11 ;'< Jadual 11 ;'<

;(< Dia$ram 11 ;(< &! t ! trai$&t "i#e . "ajah 11 ;(< menunjukkan dua garisan lurus.

Luki atu $ari ere#ja#$ a#$ me"a"ui titik * . raw a perpendicular passing through point *.

A# er Jawapan=;i< ;ii<

F4 mark markah

*

*

Dia$ram 11;(<

"ajah 11;(<

S ULIT

" MM/PT3

12 ;a< )imp"i Permudahka

n i<

A# er Jawapan=

F1 mark markah

ii< 3 y

3

A# er Jawapan=

F3 mark markah

1 3 1;%< E a"uate 52 ×10 2 ÷ 2 2

1 3 1

:ilaikan 52 ×10 2 ÷ 2 2

8/17/2019 Percubaaan Math

23/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

&e tep !r t&e !"uti!# are a !""! . /erikut adalah langkah langkah penyelesaiannya.

=50

1 3 31

= 52 ×

22 ×

52 ÷

22

=25× 2

1 3 31= 52 +

2 × 2 2−

2

= 52× 21

42= 5 2

× 2 2

rite 1 t! 6 t! &! t&e tep i# ea(& '!7 ! t&e !"uti!#.

Tuliskan 1 hingga 6 untuk menunjukkan langkah langkah penyelesaian dalam kotak yang disediakan.

F3 mark markah

8/17/2019 Percubaaan Math

24/27

8/17/2019 Percubaaan Math

25/27

[Lihat sebelahS ULITMM/PT3

14 a< &e pie (&art 14 ;a< &! t&e am'iti!# ! 200 tu%e#t .Carta pai 14 ;a< menunjukkan cita cita bagi 200 orang murid.

La er Peguam

36°D!(t!r

E#$i#eer Jurutera

63°

oktor 54° 135°

A((!u#ta#t *kauntan

ea(&er 1uru

Dia$ram 14 ;a< "ajah 14 ;a<

;i< Determi#e t&e m!%e.Tentukan mod.

A# er Jawapan

F1 mark markah

;ii< &at i t&e per(e#ta$e ! t&e tu%e#t &! a#t t! 'e a %!(t!rH /erapakah peratusan murid yang ingin menjadi doktor-

A# er JawapanF2 mark markah

;iii< ! ma# tu%e#t a#t t! 'e a# a((!u#ta#tH /erapakah bilangan murid yang ingin menjadi akauntan-

F3 mark markahA# er Jawapan

8/17/2019 Percubaaan Math

26/27

8/17/2019 Percubaaan Math

27/27

Dia$ram 14 ;'< "ajah 14 ;'<

EN' & ?UESTI&N PAPER KERTA OALAN TAMAT