Download - Perancangan Panitia Matematik 2015
PERANCANGAN TAHUNAN PANITIA MATEMATIK
TAHUN 2015
SAM TANJONG KARANG 45500 TANJONG KARANG SELANGOR
1
BIL ISI KANDUNGAN MUKA SURAT
1 VISI SEKOLAH DAN MISI SEKOLAH2 PENDAHULUAN , MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA3 CARTA ORGANISASI PANITIA4 MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN5 ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1,2 & 4 dan PT3
6 ANALISIS SWOT
7 STRATEGI PENINGKATAN UTAMA
8 PELAN TAKTIKAL
9 PELAN OPERASI10 TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN11 CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA12 ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN WANG PCG MATA
PELAJARAN MATEMATIK 2015
2
VISI SEKOLAH“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahatera”
MISI SEKOLAH“Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti”
FALSAFAH SEKOLAHSatu usaha yang bersungguh-sungguh dan berterusan ke arah melahirkan pelajar cemerlang dalam
bidangilmu duniawi dan ukhrawi bagi melahirkan ulama dan ummah yang jujur lagi ikhlas untuk kesejahteraan dankemakmuran diri, keluarga, masyarakat, bangsa dan Negara.
MOTO SEKOLAHIlmu dan Amal Asas Kejayaan
MATLAMATUntuk mejadikan Sekolah Menengah Agama Parit Sulong sebagai Sekolah Agama Bantuan
Kerajaanyang cemerlang dengan melahirkan pelajar yang lulus 100% dalam peperiksaan, berjaya dalam bidangkokurikulum sekurang-kurangnya ke peringkat daerah dan memiliki sahsiah yang
cemerlang.
3
PENDAHULUAN :Kurikulum merupakan urusan utama yang menjadi tumpuan dalam bidang pendidikan. Satu dasar yangkomprenhensif,
selaras dan berkesan mengurus pencapaian akademik serta mampu menanaganikeseluruhan masalahnya amat perlu disediakan. Bahagian Pendidikan Islam bertanggungjawab terhadap SABK merasakan perlu untuk menggalas tugas menyediakan satu bentuk dasar yang boleh diterima dandigunapakai oleh sekolah dibawah BPI. Panitia Matematik akan terus mendukung keperluan Pengurusan Kurikulum dan Visi dan Misi Sekolah agar kecemrlangan seperti yang diharapkan dapat digembleng bersama-sama pantitia-panitia lain dan membangun prestasi sekolah dan potensi individu.
Bagi mendukung Penetapan Kurikulum Sekolah, Panitia Matematik akan menggunakan objektif dan kurikulum Sekolah seperti yang berikut:
Objektif2.1 Penetapan dasar kurikulum ini amat penting bagi mencapai objektif-objektif berikut:
2.1.1 Menjadi garis panduan kepada warga SABK dalam melaksanakan pengurusan kurikulum disekolah
2.1.2 Memantapkan pengurusan kurikulum dan pentadbiran di SABK pada semua peringkat2.2 Memenuhi keperluan standard kualiti pengurusan pendidikan yang ditetapkan dalam instrument
Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM)2.3 Menampilkan suatu identit khusus untuk SABK setanding dengan pengurusan kurikulum sekolahsekolah
lain di Malaysia.
4
Dasar3.1 Setiap dasar dan peraturan yang digunapakai di SABK hendaklah selaras dengan Dasar Pendidikan
Kebangsaan3.2 Kurikulum yang dilaksanakan hendaklah memenuhi kehendak KementerianPelajaran, Jabatan
Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.3.3 Mematuhi segala peraturan dari semasa ke semasa dari Sektor Pendidikan Islam dan Bahagian
Pendidikan Islam, Kementerian Pelajaran sebagai Sektor dan Bahagian yang bertanggunjawab ke atasSABK.
3.4 Semua guru dan pegawai di semua peringkat pengurursan PIPA hendaklah memberi taklimatmengenai dasar pendidikan semasa dan maklumat terkini yang lain.
3.5 Program kurikulum / akademik lebih diutamakan berbanding program-programlain sekiranya berlaku pertindihan program di sekolah.
( SILA RUJUK SUKATAN PELAJARAN MATA PELAJARAN DAN HUBUNGKAIT DENGAN PENDAHULUAN, MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA)
5
CARTA ORGANISASI PANITIA MATEMATIK 2015
AJK
6
PENASIHAT (PENGETUA)MOHD FAUZIY BIN MOHD ISHAK
PENGERUSI (PK1)FATCHUROZI BIN TUKIMON
NAIB PENGERUSIGURU KANAN MATA PELAJARAN MUHAMMAD NAJIB BIN ARIFFIN
KETUA PANITIANADIA BINTI MUHAMMAD NASIR
SETIAUSAHAMUHAMMAD FARHAN BIN ABDUL AZIZ
MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN MATEMATIK
Bil Nama guru Kelulusan Opsyen Gred Ting Mengajar
Bil Tahun Mengajar
catatan
1. NADIA BINTI MOHD NASIR - - DG41 2 DAN 3 4 Sedang mengikuti KPLI (opsyen Mate)
2. FATCHUROZI BIN TUKIMON IPG KTI, JB MATE DG41 3 5
3. MUHAMMAD NAJIB BIN ARIFFIN MATE DG41 4 DAN 5 3
4. MUHAMMAD FARHAN BIN ABDUL AZIZ SAINS : MATE
DG41 1 Sedang mengikuti KPLI (opsyen Sains – Minor : Mate)
7
AJKFATCHUROZI BIN TUKIMON
MUHAMMAD NAJIB BIN ARIFFINNADIA BINTI MUHAMMAD NASIR
MUHAMMAD FARHAN BIN ABDUL AZIZ
Analisa Pencapaian Pelajar 2015 dan Pelunjuran 2012 bagi Tingkatan 2, berlandaskan Peperiksaan Akhir Tahun 2015.
TINGKATAN 1
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
PELUNJURAN BAGI TAHUN 2015
TINGKATAN 2 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
8
PELUNJURAN BAGI TAHUN 2015
PT3PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
BIL TING A % B % C % D % E % F % Bilangan Pelajar
Hadir Tidak
TOV (%)
1 3S 1 2.86 2 5.71 2 5.71 2 5.71 2 5.71 26 74 28 0
PELUNJURAN BAGI TAHUN 2015
BIL TING A % B % C % D % E % F % Bilangan Pelajar
Hadir Tidak
TOV (%)
1 3S 5 14.28 5 14.28 4 11.43 12 34.29 2 5.71 4 14.28 32 09
2 3H
TINGKATAN 4PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
PELUNJURAN BAGI TAHUN 2015
SPMPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
PELUNJURAN BAGI TAHUN 2015
ANALISIS PEP. AKHIR TAHUN 2015 T1, T2 DAN T4 - rujuk unit peperiksaan dalaman/guru kanan bidang/pk1 PELUNJURAN PANITIA SENDIRI YANG BUAT – TIADA KETETAPAN.
10
ANALISIS SWOT0
STRENGHT (KEKUATAN)
1. Mempunyai guru-guru yang berpengalaman yang pernah mengajar PT3 dan SPM.
2. Hubungan guru-guru dengan kakitangan sokongan yag baik memudahkan guru meminta pertolongan terutama untuk mencetak soalan dan
latihan pelajar.
3. Pelajar yang tidak terlalu ramai untuk satu sekolah memudahkan panitia merancang program yang bersesusuaian (228 orang)
WEAKNESS (KELEMAHAN)
1. Tahap pengguasaan asas matematik pelajar agak rendah.Pelajar tidak begitu berminat dalam matematik.
2. Sikap pelajar yang tidak membuat kerja sekolah dan latihan yang diberikan oleh guru .
3. Dua aliran akademik bagi setiap tingkatan menyebabkan pelajar kurang menumpukan perhatian dalam peringkat tingkatan 2 dan 4.
4. Program Kokurikulum yang padat pada setengah tahun yang pertama.
OPPORTUNITIES (PELUANG)
1. Pendedahan pelajar kepada prasarana dan system maklumat teknologi yang moden.
2. Hubungan baik guru-guru matematik dalam kelompok M8
3. Hubungan baik dengan PPD dan JPN.
4. Prasarana dan persekitaran sekolah baru diharap dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar.
THREATS (ANCAMAN)11
1. Kawasan kediaman pelajar terdedah kepada gejala sosial.
2. Suasana pembelajaran yang kurang kondusif dan kurang bekalan peralatan ICT
STRATEGI PENINGKATAN UTAMA
Action Component:
Keperluan Utama:
1. Mengukuhkan asas matematik
2. Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
Matematik
3. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid.
Matlamat:
A1. Meningkatkan peratus lulus mata pelajaran Matematik
B1. Meningkatkan kualiti gred A Matematik
C1. Memastikan pelajar memahami konsep dan Aplikasi
KBAT dalam Matematik
Punca/Faktor Penyumbang:
A1. Kemahiran asas matematik adalah lemah di kalangan pelajar.
B1. Pelajar kurang berkeyakinan dalam m/ pelajaran matematik
C1. Kurang penggunaan Aplikasi KBAT
.
Objektif:
A1. Peningkatan 3 % pencapaian Matematik setiap tahun.
B1. Setiap pelajar akan meningkat peratus lulus sebanyak 3
peratus dalam setiap ujian/peperiksaan.
C2. Semua guru matematik mahir menggunakan aplikasi
soalan KBAT dalam PdP
D1. Sekurang-kurangnya 40% pelajar mendapat gred A.
12
-PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN
Obj/Label
Strategi/Aktiviti
Kesan Jangkaan dalam Tempoh Pelaksanaan dan Kejayaan
Sasaran Tindakan Tarikh mula
Tarikh Akhir
AnggaranSumber/Kos
Punca Kewangan
C1C2
Melaksanakan Buddy Support System
Kursus dalaman untuk guru.
Micro Teaching antara guru.
Program 1Bab 1 KBAT
Science & Math week
Lawatan ke Pusat Sains Negara dan
Meningkatkan penggunaan KBAT dalam p&p.
P&P menarik dan berkesan.
P&P menarik dan berkesan.
Meningkatkan penggunaan KBAT dalam kehidupan Seharian
Meningkatkan minat pelajar kpd Sains & Matematik
Meningkatkan minat pelajar kepada Sains
Guru Matematik
Guru Matematik
Guru Matematik
Semua pelajar
Semua pelajar
Pelajar di
KP Matematik
GK & KP
GK & KP
Guru m/p mate
KP & Guru Persatuan Sains & Matematik
KP & Guru
April 2015
Mac
Sepanjang
Jan 2015
April 2015
Mei 2015
Okt 2015
Ogos
tahun
Okt 2015
April 2015
Mei 2015
Fail Poket dan alat tulis/RM 100
RM 100
Buku Kerja Bersepadu
RM 30
RM400
PCG
PCG
PCG
PCG/PIBG/pelajar
13
A1B1D1
Planetarium(dengan kerjasama Panitia Sains dan Matematik)
Tumpuan kepada bab dan topik yang mudah difahami
Memperbanyakkan latih tubi
Kelas Tambahan
Ujian,ujian diagnostik dan peperiksaan
Teknik menjawab soalan PT3 dan SPM
dan Matematik
Meningkatkan peratus lulus matematik
Meningkatkan peratus lulus matematik
Meningkatkan peratus lulus matematikKumpulan GalusKumpulan SederhanaKumpulan Cemerlang
Menguasai konsep yang asas.
Meningkatkan peratus lulus matematik
bawah Persatuan matematik dan Sains
Pelajar Galus dan sederhana
Semua pelajar
Semua pelajar ting 3 dan 5
Semua pelajar
Ting 3 dan 5
Persatuan Sains dan Matematik
Guru matapelajaran
Guru matapelajaran
Ketua Panitia Matematik
Guru matapelajaran
Ketua panitia Matematik / Unit Kaunseling
Jan 2015
Jan 2015
Jun 2015
Feb 2015
Aug 2015
Okt 2015
Okt 2015
Sept 2015
Okt 2015
Aug 2015
RM 100
Kaunseling/pelajar
bantuan PIBG
14
Nama Program/Aktiviti : Program Mengelap Bintang
Objektif Program : Meningkatkan bilangan pelajar mencapai gred A dalam PT3
Tempoh : 7 bulan
KPI : % pelajar mendapat A dalam matematik PT3
Sasaran : Pelajar CEMERLANG MATEMATIK Ting. 3
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
1 Penzahiran Maklumat 1 hari (1/2) Ketua Panitia
2 Penubuhan Jawatankuasa & Mesyuarat
1 hari ( 3/2) Ketua Panitia
3 Majlis Pelancaran 1 hari ( 15/2) AJK Panitia
4 Pemilihan Pelajar Mengikut Kategori & Punca Kelemahan
7 hari (17/1 – 24/1) AJK
5 Rawatan Berkumpulan 1 bulan (1/2 -1/3) AJK
6 Ujian Penilaian 5 hari (7/3 -11/3) AJK
7 Rawatan Individu 7 bulan (21/3 – 28/10) AJK
15
PELAN OPERASI 1
8 Post-mortem1 hari ( 1/11)
Ketua Panitia
(PELAN OPERASI BERDASARKAN AKTIVITI/STRATEGI PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK DARIPADA PELAN TAKTIKAL)
Nama Program/Aktiviti : Bengkel AKUPUNCTURE MATEMATIK PT3/SPM
Objektif Program : Menyediakan pelajar dengan teknik menjawab yang betul
Tempoh :
KPI :
Sasaran :
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
1 Penzahiran Maklumat 1 hari Guru yang menghadiri kursus
2 Penentuan Tempat dan Tarikh
1 hari Guru yang menghadiri kursus
3 Edaran Surat Panggilan Menghadiri Kursus
1 hari Setiausaha Panitia Matematik
4 Penyediaan Tempat 1 hari Panitia Matematik
5 Bengkel Teknik Menjawab Soalan
1 hari Pelajar
6 Mengemas 1 hari Panitia Matematik
16
PELAN OPERASI 2
7 Post-mortem 1 hari Ketua Panitia
Nama Program/Aktiviti : Bulan Matematik dan Sains
Objektif Program : Merangsang minat dan keyakinan yang tinggi terhadap mata pelajaran Matematik
Tempoh :
KPI :
Sasaran :
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
1 Penzahiran Maklumat 1 hari (3/5) Ketua Panitia
2 Penubuhan Jawatankuasa dan Mesyuarat
1 hari ( 3/5) Ketua Panitia
3 Penentuan Tempat dan Tarikh
1 hari (3/5) AJK Panitia
4 Kuiz Matematik 1 minggu ( 9/5 – 13/5)
AJK
5 Mesyuarat Penyelarasan 1 hari ( 14/6) Ketua Panitia
6 Menghasilkan Modul Matematik
Setiap hari Rabu AJK
7 Majlis Penyampaian Hadiah
1 hari AJK
17
PELAN OPERASI 3
Nama Program/Aktiviti : Latih-tubi (Drilling)
Objektif Program : Memantapkan kefahaman dan memperbaiki kelemahan pelajar.
Tempoh :
KPI :
Sasaran :
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
1 Penzahiran Maklumat 1 hari (19/7) Ketua Panitia
2 Pengumpulan Soalan 7 hari ( 20/7 – 27/7) Guru Mata Pelajaran
3 Menganalisis Soalan 3 hari (28/7 – 30/7) Guru Mata Pelajaran
4 Pemberian Latih-tubi Tajuk Terpilih/Secara Topikal
1 bulan (Ogos) Guru Mata Pelajaran
5 Pemberian Latihan Latih-tubi Berorentasi Soalan
2 bulan (Sept – Okt) Guru Mata Pelajaran
18
PELAN OPERASI 4
PT3
6 Penilaian Keberkesanan 1 hari (15 Nov) Guru Mata Pelajaran
TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAHUN 2015
BIL AKTIVITI TARIKH1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1112.13.14.15.16.17.
Merekod kerja cuti terancangMesyuarat Panitiaujian TOVUjian OTI dan analisis ujian Pengajaran dan PembelajaranPenggunaan ABMSemakan Nota dan latihanProgram Pengkayaan dan PemilihanKem MotivasiKelas Tuisyen PerkasaKerja Cuti TerancangKem KecemerlanganKelas HalusPeperiksaan Percubaan SPMGerak Gempur mata pelajaranBacaan Yassin dan Solat HajatAnalisis SPM 2015
JanJan, April, Julai & SeptJan & FebMac, Mei, JulaiJan – NovemberJan – November Mac & OgosJan –OktMei & JulaiFeb – OktMac- OktJulaiApril, Mei, Jun& JulaiOktJulai,Ogos &SeptOktoberFeb 2012
19
( Takwim panitia adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat takwim panitia berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)
CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA MATEMATIK TAHUN 2015
Bil Program / Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun July Ogs Sept Okt Nov
1 Mesyuarat. J/kuasa Kurikulum dan Panitia X X X X
2 Penyediaan Rancangan Pengajaran X
3 Perjumpaan Panitia X X X X
4 Ujian & Peperiksaan X X X X
5 Semakan nota & latihan X X X X X X X X X X
6 Kelas Bimbingan Akademik X X X X
9 Minggu Sains & Matematik X
19 Kursus Dalaman X X
10 Program ‘One Word A Day’ X X X X X X X X X
11 Latih Tubi X X X X X X X X X X X
12 Pertand. Sn & Tek X
13. BEngkel soalan PT3 X
( Carta gantt adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat program berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)20
ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN WANG PCG MATEMATIK TAHUN 2015
ANGGARAN PERUNTUKAN 2015 : RM2000BAKI 2015 :RM 100ANGGARAN JUMLAH PENDAPATAN 2015 :RM 2100
BIL PERKARA KUANTITI KOS SEUNIT (RM) JUMLAH KOS (RM)1 Pen Marker ( non permanent ) 4 set 20.00 80.0082. Kertas A4 10 rim 96.003 Kertas Mahjong 1 Bundle 30.00 30.004 Magic Color 10 Set 3.00 30.005 Manila Kad 1 Bundle 50.006 Kertas Graf 1 Bundle 20.007 Kertas White Board (graf) 2 unit 20.00 40.008 Kertas White Board (grid) 2 unit 20.00 40.009 Set Geomatri PdP Guru 2 Set 100.00 200.00
JUMLAH PERBELANJAAN 2015 586.00JUMLAH BAKI 2015 100.00JUMLAH KESELURUHAN 2100.00
(JUMLAH BAKI 2015 - 5%) – RUJUK PT SEKOLAH
21
22