Transcript
  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    1/76

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    2/76

    A. LATAR BELAKANG

    B. OBJEKTIF

    C. PENGURUSAN

    D. HURAIAN

    E. LAMPIRAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    3/76

    Pengurusan Panitia adalah teras kepada

    Pengurusan Kurikulum di sekolah.

    Panduan Piawaian Pengurusan Panitia

    dapat membantu meningkatkan keberkesanan

    peranan panitia seterusnya kecemerlangan

    kurikulum.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    4/76

    1. Meningkatkan pengetahuan dan kefahamandalam bidang tugas panitia;

    2. Meningkatkan kemahiran pengurusan fail-fail panitia;

    3. Meningkatkan keberkesanan pelaksanaanprogram dan aktiviti panitia; dan

    4. Menguruskan panitia mata pelajaran secarasistematik dan berkesan.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    5/76

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    6/76

    1. Mempengerusikan mesyuarat jawatankuasa matapelajaran

    2. Menyelaraskan rancangan pelajaran tahunan

    3. Berkerjasama dengan guru-guru matapelajaran lain untuk menyiapkan nota atau latihan-latihan

    kepada murid4. Menyediakan soalan peperiksaan dalaman untuk dibuat kajian atau simpanan

    5. Mempastikan cara/skima pemarkahan dipatuhi dengan baik oleh guru-guru dibawahnya

    6. Mengumpul data-data markah peperiksaan dalaman unutk dibuat kajian atau simpanan

    7. Menentukan buku-buku kerja yang hendak digunakan setelah diadakan mesyuarat dengan guru-guru lain.

    8. Menyemak buku latihan murid (jika diarah, oleh Pengetua)9. Menjadi Ahli Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah

    10. Menyediakan Buku Stok

    11. Mencadang pembelian barang-barang

    12. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan

    13. Menyelia kakitangan dibawahnya

    14. Bertanggungjawab terhadap pembelian dan penerimaan barang-barang

    15. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarah oleh Pengetua dari semasa ke semasa

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    7/76

    PANITIA

    MATA PELAJARAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    8/76

    Peranan Panitia/Tugas Pengerusi/AJK Panitia Matapelajaran

    Berikut adalah diantara perkara yang dianggap perlu dilaksanakan oleh Panitia,

    sejajar dengan peranannya sebagai sebuah badan ikhtisas.

    1. Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru atau kemaskini untuk

    kegunaan ahli-ahli panita.

    2. Menyediakan rancangan mengajar untuk ketiga-tiga penggal dalam

    tahun persekolah. Rancangan mengajar ini diselaraskan diantara

    guru dalam sesuatu tingkat/darjah dimana ada kaitan.

    3. Memilih dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku teks

    untuk digunakan oleh pelajar-pelajar berdasarkan kepada kesesuaian

    buku teks itu dari segi kehendak sukatan pelajaran dan tahap

    kebolehan mereka.

    4. Memilih dan mencadangkan buku-buku rujukan atau bahanbahan

    bacaan tambahan yang sesuai dengan keperluan pembelajaran para

    pelajar dan kegunaan guru-guru untuk dibekalkan di Pusat Sumber

    sekolah.

    5. Menyelaraskan soalan-soalan ujuan dan peperiksaan berasakan

    sekolah yang disediakan bagi tiap-tiap tingkatan atau darjah dan jika

    perlu menubuhkan bank soalan.

    6. Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan pelajar-pelajar

    dalam tiap-tiap peperiksaan berasaskan sekolah ( khususnya

    peperiksaan pertengahan dan akhir tahun) dan mengambil langkah-

    langkah untuk mengatasi kelemahan-kelemahan pengajaran dan

    pembelajaran.

    7. Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala, sekurang-kurangnya

    sekali sepenggal dan mengadakan perjumpaan-perjumpaan secara

    ad-hoc dan jika perlu.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    9/76

    Tujuan Panitia Matapelajaran

    Berikut adalah diantara beberapa tujuan yang dikenalpasti untuk panitia.

    1. Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan

    pengajaran pembelajaran.

    2. Berikhtiar dan berusaha untuk mendapatkan strategi-strategi

    mengajar yang ivnovatif dan boleh mendorong serta

    menggerakkan kecenderungan para pelajar terhadappembelajaran.

    3. Memperbaiki prestasi pelajar-pelajar dalam peperiksaan

    (berasaskan sekolah atau awam) dalam matapelajaran

    berkenaan berpandukan atau berasaskan kepada

    prestasi/target yang ditunjukkan dalam rancangan akademik

    sekolah.

    4. Mewujudkan semangat berkerjasama di antara panitia

    matapelajaran dengan persatuan atau kelab akademik

    sekolah

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    10/76

    8. Mengaturkan perjumpaan atau mesyuarat dengan ahli-ahli panitia

    (secara formal atau tidak formal) untuk memikir dan membincangkan

    masalah-masalah atau isu-isu yang berkaitan, seperti masalah-

    masalah yang berhubung dengan kaedah mengajar serta mencari

    penyelesaian kepada masalah-masalah atau isu-isu tersebut.

    9. Bertukar-tukar pengalaman dan pengetahuan baru yang diperolehi

    setelah mengikuti kursus atau seminar dengan ahli-ahli yang lain.

    10. Mewujudkan semangat saling berkerjasama dengan persatuan

    disekolah dan menjalinkan hubungan kerja yang boleh membantu bagi

    mencapai matlamat pengajaran dan pembelajaran.

    11. Berkerjasama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan kepakaran

    dengan panitia-panitia di sekolah-sekolah berhampiran sekawasan.

    12. Berkerjasama dengan lain-lain panitia dan membantunya dalam usaha

    ke arah memajukan pelajar-pelajar yang lemah dalam mata pelajaran

    tertentu.

    13. Melantik seorang setiausaha dari kalangan ahli untuk menyediakan

    minit mesyuarat dan mengedarkan minit itu kepada semua ahli panitia.

    14. Menyelenggarakan fail-fail panitia dan semua minit atau laporan

    mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    11/76

    C. PENGURUSANBIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1. Struktur Organisasi

    1.1 Penasihat

    1.2 Penyelaras

    1.3 Pengerusi

    1.1.1 Pengetua / Guru Besar

    1.1.2 Penolong Kanan

    1.1.3 Penolong Kanan Hal Ehwal

    Murid

    1.1.4 Penyelia Petang

    1.2.1 Guru Kanan (Sekolah Menengah

    sahaja)

    1.3.1 Ketua Panitiaa. Dilantik oleh Pengetua/

    Guru Besar berdasarkan:

    Kekananan

    Kepakaran

    Pengalaman

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    12/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1. 1.4 Penolong Pengerusi

    1.5 Setiausaha

    1.6 Penyelaras

    Tingkatan / Tahap

    1.7 Ahli

    1.4.1 Penolong Ketua Panitia

    1.5.1 Dilantik dalam mesyuarat

    panitia kali pertama atau oleh

    Ketua Panitia

    1.6.1 Dilantik dalam mesyuarat

    panitia kali pertama atau oleh

    Ketua Panitia

    1.7.1 Guru mata pelajaran

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    13/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    2. Peranan Panitia MataPelajaran

    2.1 Sukatan dan

    Huraian

    Sukatan Pelajaran

    2.2 Rancangan

    Pelajaran

    2.3 Buku Teks

    2.1.1 Memperoleh sukatan dan

    huraian sukatan pelajaran yang

    terbaru dan kemas kini.

    2.2.1 Menyediakan rancangan

    pelajaran selaras untuk semua

    tahun (SR) dan ting. (SM).

    2.3.1 Memilih dan mencadangkan

    buku teks kepada pihak

    Jawatankuasa Kurikulum.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    14/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    2. 2.4 Buku Rujukan

    2.5 MesyuaratPanitia

    2.6 Program

    Akademik

    2.4.1 Memilih dan mencadangkan

    buku bacaan tambahan untuk

    kegunaan panitia mata

    pelajaran dan pusat

    sumber sekolah.

    2.5.1 Mengadakan mesyuarat panitiamata pelajaran berkala seperti

    yang ditetapkan oleh

    Jawatankuasa Kurikulum.

    2.6.1 Merancang dan melaksanakan

    program akademik untukmeningkatkan prestasi pelajar.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    15/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    2. 2.7 Peperiksaan dan

    Penilaian

    2.8 Perkembangan Staf

    2.9 Alat BantuMengajar

    2.7.1 Menyelaraskan soalan ujian

    dan peperiksaan, menganalisis

    keputusan peperiksaan dan

    menyusun strategi mengatasi

    kelemahan murid.

    2.8.1 Meningkatkan pengetahuandan kemahiran ahli panitia

    mata pelajaran yang berkaitan

    dengan proses P & P.

    2.9.1 Menyedia dan memperolehalat bantu mengajar untuk

    keberkesanan proses P & P

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    16/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    2.10 Peningkatan 3M

    2.11 Bilik Khas

    2.12 Kewangan

    2.13 Buku Stok

    2.10.1 Merancang program khas

    untuk murid bermasalah 3M

    2.11.1 Menyediakan dan memastikan

    prosedur keselamatan

    dipatuhi.

    2.11.2 Bilik khas berada dalam

    keadaan kondusif untuk P & P

    2.12.1 Menyediakan anggaran

    perbelanjaan berdasarkan

    peruntukan kewangan.

    2.13.1 Menguruskan dan menyemak

    buku stok.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    17/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3. Senarai Tugas

    Jawatankuasa Panitia

    3.1 Ketua Panitia 3.1.1 Pengurusan

    a. Ahli jawatankuasa

    kurikulum sekolah;

    b. Menguruskan fail panitia;

    c. Membantu pentadbirmenjalankan pencerapan

    guru dan hasil kerja

    murid;

    d. Merujuk masalah panitia

    kepada pentadbir;e. Mencadangkan agihan

    guru mata pelajaran

    kepada jawatankuasa

    jadual waktu.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    18/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.1.2 Penilaian dan peperiksaan

    a. Menyelaras dan menyemak

    penyediaan soalan danskema markah;

    b. Menyediakan laporan

    analisis keputusan

    peperiksaan dalaman

    dan awam;

    c. Meyelaraskan penyediaanHead Count (TOV, Sasaran

    dan pencapaian peperiksaan)

    mata pelajaran.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    19/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.1.3 Pembelajaran dan pengajaran

    a. Merancang danmenyelaraskan strategi

    program peningkatan

    prestasi;

    b. Membimbing guru

    meningkatkan

    keberkesanan P & P.

    3.1.4 Alat bantu mengajar

    a. Mengadakan projek

    menyediakan ABM;

    b. Meyenaraikan alat bantumengajar.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    20/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.1.5 Kemajuan Staf

    a. Merancang danmengendalikan kemajuan

    staf untuk menambah

    pengetahuan dan

    kemahiran ahli.

    3.1.6 Persatuan Akademik

    a. Bekerjasama dengan

    persatuan akademik untuk

    merancang aktiviti

    persatuan yang berkaitan

    dengan kurikulum.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    21/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.17 Kewangan

    a. Mengkaji keperluan danmenyediakan anggaran

    perbelanjaan tahunan;

    b. Mengurus perolehan

    mengikut tatacara

    kewangan;

    c. Menguruskan stok.

    3.1.8 Bilik Khas

    a. Menyediakan jadual

    penggunaan;

    b Menyediakan peraturankeselamatan pelajar dan

    peralatan;

    c. Memastikan tugas dalam

    keadaan kondusif untuk

    P & P

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    22/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.2 Penolong KetuaPanitia

    3.1.9 Lain-lain

    a. Menjadi ahli jawatankuasa

    peringkat kelompok / zon/daerah;

    b. Membantu pentadbir

    menjalankan tugas

    berkaitan dengan

    kurikulum;c. Menjalankan tugas yang

    diarahkan dari semasa ke

    semasa

    3.2.1 Membantu Ketua Panitiadalam melaksanakan tugas

    Ketua Panitia bagi sesi petang

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    23/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.3 Setiausaha 3.3.1 Menyediakan :

    a. Notis mesyuarat dan

    mengedarkannya

    b. Tempat mesyuarat

    c. Peralatan yang

    diperlukan

    d. Agenda mesyuarat

    (setelah dirujuk kepadaKetua Panitia)

    3.3.2 Mencatat, menyediakan dan

    mengedarkan minit

    mesyuarat;

    3.3.3 Mendapat dan merumuskan

    maklumat status pelaksanaan

    keputusan mesyuarat;

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    24/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.4 Penyelaras Mata

    Pelajaran

    3.3.4 Mengendalikan surat-

    menyurat;

    3.3.5 Menjalankan tugas-tugas

    lain yang diarahkan oleh

    Ketua Panitia

    3.4.1 Membantu ketua panitia

    merancang dan menyusun

    program untuk tahun /

    tingkatan;

    3.4.2 Menyediakan laporananalisis keputusan

    peperiksaan mata pelajaran

    untuk tahun / tingkatan.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    25/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.5 Guru Mata

    Pelajaran

    3.5.1 Menjadi ahli panitia mata

    pelajaran;

    3.5.2 Menyediakan Rancangan

    Harian berdasarkan

    Pekeliling Ikhtisas

    Bil. 3/1999;

    3.5.3 Memberi gerak kerjabertulis

    kepada murid;

    3.5.4 Menyediakan soalan dan

    skema pemarkahan untuk

    ujian dan peperiksaan;

    3.5.5 Menyemak nota, latihan dan

    kertas jawapan ujian dan

    peperiksaan;

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    26/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.5.6 Peka dengan perkembangan

    sukatan pelajaran dan kaedah

    pengajaran;

    3.5.7 Sentiasa berinisiatif untuk

    meningkatkan kemajuan

    akademik pelajar;

    3.5.8 Mendidik pelajar ke arah

    sahsiah yang baik;

    3.5.9 Menghadiri kursus dan

    seminar anjuran KPM, JPN,

    PPD dan sekolah;

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    27/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    4. Fail Panitia

    4.1 Tiga Jenis

    3.5.10 Bekerjasama dengan panitia

    dalam merancangan,menyusun dan melaksanakan

    program panitia, sekolah,

    PPD, JPN dan Kementerian

    Pendidikan Malaysia;

    3.5.11 Tugas-tugas lain yangberkenaan.

    4.1.1 Fail utama

    4.1.2 Fail Sokongan

    4.1.3 Fail Arkib

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    28/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    4.2 Fail Utama 4.2.1 Bentuk Fail

    a. Jenis fail arch ( Am 435

    Pin. 1/80 )b. Ada subtajuk (pembahagian

    tajuk) yang berdasarkan isi

    kandungan fail;

    c. Format kulit luar dan

    subtajuk boleh diselaraskan

    untuk semua panitia;d. Warna pengenalan fail

    boleh ditetapkan oleh

    jawatankuasa kurikulum.

    4.2.2 Kandungan Fail

    a. Takwim panitia mata

    pelajaran

    b. Struktur organisasi

    c. Biodata dan rumusan

    matlamat

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    29/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    d. Jadual waktu

    i. Jadual peribadi guruii. Jadual penggunaan

    Pusat sumber.

    iii. Jadual penggunaan

    bilik khas (makmal,

    bengkel dan lain-lain)

    iv. Jadual amali solate. Minit mesyuarat

    i. Kurikulum

    ii. Panitia

    iii. Laporan perjumpaan

    kecil

    f. Head Count

    i. Head Count mata

    pelajaran

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    30/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    g. Program peningkatan

    akademik

    i. Program teras (induk)

    ii. Program elektifiii. Kertas kerja program

    iv. Laporan penilaian

    program

    h. Peperiksaan Awam

    i. Takwim peperiksaan

    ii. Laporan analisis

    keputusan mata

    pelajaran (UPSR,

    PMR, SPM dan STPM)

    iii. Maklumat kerja

    kursusSR: PEKA dan Amali

    PAFA

    SM: Sejarah, Geografi,

    Kemahiran Hidup,

    PEKA Sains dan PAFA

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    31/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    i. Kemajuan Staf (Anjuran Panitia,

    PPD, JPN dan KPM):i. Jadual kursus

    ii. Laporan kursus

    iii. Bahan edaran

    j. Persatuan Akademik

    k. Program aktiviti persatuan

    l. Anggaran Perbelanjaan

    m. Jawatankuasa Panitia Kelompok

    / Zon / Daerah

    i. Minit mesyuarat

    ii. Bahan edaran

    n. Pemantauan Sukatan Pelajarano. Pekeliling

    i. Sekolah

    ii. Pejabat Pelajaran Daerah

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    32/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    iii. Jabatan Pelajaran

    Kelantaniv. Lembaga Peperiksaan

    v. Majlis Peperiksaan

    Malaysia

    vi. Jemaah Nazir

    vii. Kementerian Pelajaran

    Malaysiap. Pelbagai

    i. Penyelidikan dan

    Pembangunan (R & D)

    ii. Lain-lain

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    33/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    4.3 Fail Sokongan

    4.4 Fail Arkib

    4.3.1 Isi Kandungan

    a. Sukatan Pelajaran dan

    Huraian

    b. Rancangan Pelajaran

    c. Soalan dan skema jawapan

    d. Lain-lain yang berkaitan

    4.4.1 Bahan-bahan tahun

    kebelakangan yang tidak perluada dalam fail semasa.

    Contoh:

    a. Jadual waktu

    b. Program akademik

    c. Rumusan biodata guru

    d. Pencerapan gerak kerjabertulis

    e. Laporan perkembangan

    staf

    f. Anggaran perbelanjaan

    (Hanya bahan 5 tahun

    kebelakang)

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    34/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    4.5 Lokasi Fail

    4.6 PenyemakanFail

    4.7 Pergerakan Fail

    4.5.1 Fail utama dan fail sokongan di

    bilik pengetua /guru besar /

    penolong kanan;

    4.5.2 Fail arkib ditempatkan di stor

    4.6.1 Dilakukan oleh PenolongKanan

    /Guru Kanan

    4.7.1 Fail boleh dikeluarkan darilokasinya dengan mendapat

    kebenaran Pengetua / Guru

    Besar / Penolong Kanan

    D. HURAIAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    35/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1. Mesyuarat Panitia

    1.1 Bilangan

    Mesyuarat

    1.2 Masa dan

    Agenda

    1.1.1 Mesyuarat diadakan sekurang-

    kurangnya 4 kali setahun

    1.1.2 Perjumpaan melibatkan

    kumpulan kecil

    boleh diadakan dari semasa kesemasa.

    1.2.1 Mesyuarat pertamaSelepas

    mesyuarat guru kali pertama

    Agenda

    Mesyuarat :

    a. Dasar kurikulum

    b. Rancangan pelajaran;

    c. Buku persediaan mengajar;

    d. Prosedur pembelian dan

    pengurusan stok;

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    36/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    e. Pencerapan hasil kerja murid

    (menentukan jenis latihan dan

    bilangan latihan);

    f. Peperiksaan (penyediaan soalan

    dan skema);g. Kaedah P & P (KBKK dan

    STRUM);

    h. Hal-hal lain.

    1.2.2 Mesyuarat kali keduaJanuari

    Agenda Mesyuarat :a. Analisis keputusan PMR /

    UPSR

    b. Head Count

    c. Merancang program panitia

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    37/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1.2.3 Mesyuarat kali ketigaselepas

    peperiksaan pertengahan tahun

    Agenda Mesyuarat :a. Analisis peperiksaan

    pertengahan tahun;

    b. Menyemak pelaksanaan

    program (menilai kekuatan

    dan kekurangannya);c. Tindakan susulan ke atas

    program yang dijalankan;

    d. Laporan perjumpaan kecil

    (jika ada).

    1.2.4 Mesyuarat kali keempat akhirtahun (Oktober / November)

    Agenda Mesyuarat :

    a. Kajian semula semua

    program dan

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    38/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    b. Perancangan tahun

    berikutnya :-

    i. Cadangan agihan jadual

    waktu

    ii. Anggaran perbelanjaan

    1.2.5 Notis Mesyuarata. Diserahkan kepada semua

    ahli selewat-lewatnya 2 hari

    sebelum mesyuarat

    dijalankan;

    b. Format notis mesyuarat

    i. Tarikhii. Masa

    iii. Tempat

    iv. Agenda

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    39/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1.2.6 Pengedalian Mesyuarat

    a. Mesyuarat dipengerusikan

    oleh Ketua Panitia;

    b. Mesyuarat dihadiri oleh

    pengetua / guru besar / wakil

    (penolong kanan/ guru kanan

    mata pelajaran);

    c. Kehadirandicatatkan

    dalam buku kehadiran ;i. Tajuk

    ii. Tarikh

    iii. Masa

    iv. Tempat

    v. Bilangan

    vi. Nama guruvii. Catatan

    viii. Rumusan (jumlah

    hadir dan tidak hadir

    dan nama ahli tidak

    hadir)

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    40/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1.2.7 Agenda Mesyuarat

    a. Ucapan pengerusi;

    b. Ucapan Pengetua / Guru

    Besar / Wakil

    c. Membentang danmengesahkan

    minit mesyuarat

    d. Perkara berbangkit

    e. Perkara yang dibincangkan

    f. Hal-hal lain

    g. Ucapan Penangguhan

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    41/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1.2.8 Minit Mesyuarata. Dicatatkan oleh setiausaha

    b. Format minit mesyuarat

    c. Ditandatangani oleh

    setiausaha

    d. Disahkan oleh pengerusi

    e. Diedarkan kepada Pegetua/GuruBesar / Penolong Kanan

    / Guru Kanan / dan ahli panitia

    selewat-lewatnya seminggu

    selepas mesyuarat dijalankan .

    (draf minit mesyuarat dilihatoleh penasihat)

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    42/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1.2.9 Rumusan Maklumat Balas

    Status Perlaksanaan Keputusan

    Mesyuarata. Mengedarkan borang status

    maklum balas pelaksanaan

    keputusan mesyuarat

    bersama minit mesyuarat;

    b. Mendapatkan maklumat

    balas tersebut sebelummesyuarat akan datang;

    c. Menyediakan rumusan

    untuk diedarkan dalam

    mesyuarat

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    43/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    1.2.10 Perjumpaan Kecila. Bertujuan merancang dan

    melaksanakan aktiviti

    yang melibatkan kumpulan

    murid dan guru tertentu

    sahaja (ContohAnalisis

    dan laporan keputusan

    peperiksaan awam)

    b. Hasil perjumpaan di

    laporkan dalam mesyuarat

    panitia.

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    44/76

    2. Head Count Mata

    Pelajaran

    2.1 Pengurusan

    Head Count

    2.2 Take Off Valeu

    (TOV)

    2.3 Sasaran

    Pencapaian

    2.1.1 Pengurusan Head Count

    melibatkan :

    a. Penolong Kanan

    b. Guru Kanan Mata Pelajaran

    c. Ketua Panitia

    d. Penyelaras Tingkatane. Guru Kelas

    f. Guru Mata Pelajaran

    2.2.1 Berasaskan keputusan

    peperiksaan akhir tahun bagi

    tingkatan / tahun sebelumnya.2.3.1 Sasaran pencapaian dibuat

    berdasarkan kepada:

    a. Nilai TOV

    b. Analisis keputusan

    peperiksaan awam

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    45/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    2.3.2 Sasaran pencapaian matapelajaran

    a. Kualiti

    b. Kuantiti

    2.3.3 Sasaran pencapaian setiap murid

    mengikut kumpulana. Cemerlang

    b. Potensi Cemerlang

    c. Lulus

    d. Potensi Lulus

    e. Kritikal

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    46/76

    2.4 Merekod

    Maklumat

    Head Count

    2.4.1 Guru mata pelajaran menentukan

    TOV dan sasaran setiap pelajar dan

    merekodkan dalam buku

    persediaan mengajar (di bahagian

    senarai markah);

    2.4.2 Guru mata pelajaran menyerahkanborang Analisis Head Count Mata

    pelajaran kepada Ketua Panitia .

    2.4.3 Guru mata pelajaran menyerahkan

    senarai nama berdasarkan

    kumpulan sasaran kepada Ketua

    Panitia.

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    47/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    2.4.4 Ketua Panitia membuat rumusan

    dan analisis keseluruhan bagisetiap tingkatan;

    2.4.5 Rumusan analisis keseluruhan

    mata pelajaran diselaraskan

    dengan Head Count

    keseluruhan;

    2.4.6 Ketua Panitia menyerahkan

    rumusan keseluruhan kepadaPenyelaran Head Count /

    Penolong Kanan.

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    48/76

    3. Program

    Peningkatan

    Akademik

    3.1 Jenis Program

    3.1.1 Program teras ditentukan oleh

    Jawatan Kuasa Kurikulum

    Sekolah, iaitu terdiri daripada

    program utama, sampingan dansokongan :

    a. Program utama

    i. Latih tubi terancang

    ii. Gerak gempur

    terancang

    b. Program Sokongan

    i. Projek Nilam

    c. Program sampingan

    i. Motivasi

    3.2.1 Ketua Panitia merumuskan

    semua program ters dan

    elektif dengan mengisi borang

    program peningkatan

    akademik.

    3.3.1 Panitia menyediakan kertas kerja

    semua program

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    49/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.3.2 Format kertas kerja adalah

    seperti berikut:

    a. Nama Sekolah

    b. Nama panitia

    c. Tajuk

    d. Pendahuluan / Latar

    Belakange. Matlamat

    f. Objektif

    g. Rasional

    h. Jawatankuasa

    i. Penasihat

    ii. Pengerusiiii. Pengurus Projek

    iv. Setiausaha

    v. Ahli Jawatankuasa

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    50/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    i. Kumpulan Sasaran

    j. Strategi

    k. Keterangan Projek

    l. Jadual Perlaksanaan

    m. Bahan / Sumber

    n. Kewangan

    o. Instrumen Penilaian

    p. Penutup

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    51/76

    3.4 Laporan

    Program

    3.4.1 Panitia dikehendaki

    menyediakan laporan bagi

    semua projek yang dijalankan

    3.4.2 Laporan hendaklah

    mengandungi:

    a. Tajuk

    b. Tarikh perlaksanaan

    c. Tempat perlaksanaand. Kumpulan sasaran

    e. Aktiviti

    f. Keberkesanan

    g. Cabaran / masalah

    h. Cadangan / penyelesaiani. Penutup

    j. Lampiran (bahan yang

    diedarkan)

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    52/76

    BIL PERKARA / ITEM PANDUAN PIAWAIAN KUALITI CATATAN

    3.5 PenyediaanKertas Kerja

    dan Laporan

    3.5.1 Menggunakan komputer danmengambil kira :

    a. Jenis huruf (font)

    b. Saiz huruf

    c. Jarak baris

    d. Saiz kertas.

    NAMA SEKOLAH

    PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TAHUN

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    53/76

    BIL PERKARA KANDUNGANPROGRAM KUMPULANSASARAN CADANGANTEMPAT TINDAKAN TARIKHPELAKSANAAN

    1 Projek

    Utama

    2 Projek

    Sokongan

    3 Projek

    Sampingan

    PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TAHUN

    Disediakan oleh:

    Ketua Bidang/Panitia/Unit Akademik

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    54/76

    INSTRUMEN

    PEMANTAUANPENGURUSAN PANITIA

    NAMA SEKOLAH :...

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    55/76

    NAMA PEMANTAU :...

    TARIKH :...

    CATATAN SKALA:

    1. KURANG MEMUSKAN

    2. MEMUASKAN

    3. BAIK

    4. AMAT BAIK

    5. CEMERLANG

    SEMAKAN PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN

    Panitia:.. Semakan kali ke: Tarikh:

    Semakan Perlaksanaan Catatan

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    56/76

    Perkara1 2 3 4 5

    1. Pentadbiran Am Panitia :

    a. Senarai JK Kurikulum

    b. Senarai JK Panitia

    c. Senarai Ahli Panitia

    d. Senarai tugas JK Panitia

    e. Guru yang dilantik sebagai ketua

    Panitia adalah juga AJKKurikulum Sekolah

    f. Seorang Setiausaha Panitiadilantik

    g. Ahli panitia adalah semua guruyang mengajar mata pelajaranberkenaan

    h. Ada perancangan tahunan panitia

    i. Ada carta ganti perancangantahunan panitia

    j. Ada semakan perlaksanaanperancangan tahunan dibuatsecara berkala

    k. An aran Belan awan tahunan

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    57/76

    Perkara

    Semakan Perlaksanaan

    Catatan

    1 2 3 4 52. Mesyuarat Panitia

    a. Mesyuarat panitia perlu diadakansekurang-kurangnya dua kali setahun

    b. Ada surat panggilan mesyuaratsecara rasmi

    c. Surat panggilan mesyuarat adamenyatakan

    i. No rujukan dan tarikh mesyuarat

    ii. Mesyuarat kali ke berapa

    iii. Tarikh mesyuarat

    iv. Masa mesyuarat

    v. Tempat mesyuarat

    vi. Agenda mesyuarat

    Perkara Semakan Perlaksanaan Catatan

    1 2 3 4 5

    d. Agenda mesyuarat

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    58/76

    d. ge d esyu

    i. Ucapan aluan Pengerusi

    ii. Mengesahkan minit mesyuarat yang

    laluiii. Perkara-perkara berbangkit

    iv. Perancangan aktiviti panitia

    v. Penyelarasan sukatan pelajaran danRancangan tahunan

    vi. Pemantauan sukatan pelajaran dan

    rancanganvii. Masalah P &P di bilik darjah

    viii. Analisa ujian bulanan / peperiksaan

    x. Program peningkatan prestasiakademik

    xi. Penggunaan ABM / BBM

    xii. Perkembangan staff

    xiii. Program PPPJ

    xiv. Kokurikulum Akademik (Klb/Per danPertandingan)

    xv. Kajian Tindakan dan Projek Inovasi

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    59/76

    Perkara

    Semakan Perlaksanaan

    Catatan1 2 3 4 5

    e. Minit mesyuarat yang lalu ada

    diedarkan semasa mesyuarat

    panitia

    f. Minit mesyuarat terkini diedarkankepada semua ahli selepas 14

    hari selepas mesyuarat

    g. Salinan minit mesyuaratdiedarkan kepada pengetua Guru

    Besar / P. Kanan 1

    h. Salinan minit mesyuarat dihantar

    ke PPDi. Pengetua/ Guru Besar / Penolong

    Kanan 1/ Guru Kanan Mata

    Pelajaran perlu hadir dalammesyuarat Panitia

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    60/76

    Perkara

    Semakan perlaksanaan

    Catatan

    1 2 3 4 5

    3. Pengurusan Kewangan

    a. Ada anggaran belanjawan

    peringkat panitiab. Ada perancangan pembelian

    alat dan keperluan

    c. Pembelian menggunakan

    borang Pesanan Tempatan

    (LO) dan diluluskan olehPengetua / Guru Besar

    Perkara Catatan1 2 3 4 5

    4. Pengurusan Fail Panitia

    a Semua fail Panitia mempunyai No

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    61/76

    a. Semua fail Panitia mempunyai No.Rujukan

    b. Semua fail Panitia mempunyai

    Kertas Minit Mesyuaratc. Fail-fail Panitia disimpan di

    pejabat/K.Panitia dan setiausaha

    Panitia

    d. Fail-fail Panitia boleh didapatidengan mudah dan cepat pada bila-

    bila masa

    e. Fail mesyuarat panitia:

    i. Ada surat panggilan mesyuarat

    ii. Ada minit mesyuarat yang kemas

    kini

    f. Fail surat-menyurat

    i. Mengandungi salinan surat yangditerima

    ii. Mengandungi salinan surat yang

    dihantar

    g. Fail Peningkatan Prestasi

    i. Ada senarai pencapaian pelajar

    Perkara

    Semakan Perlaksanaan

    Catatan1 2 3 4 5

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    62/76

    1 2 3 4 5

    5. Program Peningkatn Prestasi UPSR

    / PMR / SPM / STPM

    a. Ada nilai semulab. Ada kajian tentang kelemahan dan

    kekuatan

    c. Ada kajian peluang yang ada

    d. Ada Program peningkatan peratuskelulusan

    e. Ada Program peningkatan peratuskecemerlangan

    f. Ada Program dan strategi umum

    g. Ada Program mikro dan strategikhusus

    h. Ada Program setiap mata pelajaran

    i. Ada carta ganti

    j. Ada semakan pelaksanaan program

    k. Ada penilaian semula program

    l. Ada semakan semula dan pemurniaan

    m. Ada Panic button

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    63/76

    Perkara

    Semakan Perlaksanaan

    Catatan1 2 3 4 5

    6. Peningkatan

    Profesionalisme

    a. Jadual lengkap setahun(Kekerapan)

    b. Pengisian bagi tiap-tiap majlis

    Protesionalismec. Penilaian keberkesanan majlis

    7. Kajian dan tindakan

    a. Analisis pencapaikan lepas

    Folio A

    b. Rancangan TindakanFolio

    B

    TAJUK PROGRAM:

    CONTOH FORMAT PENULISAN KERTAS KERJA

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    64/76

    MATLAMAT:

    OBJEKTIF:

    RASIONAL:

    KUMPULAN SASARAN:

    TARIKH PERLAKSANAAN:

    ANGGARAN PERUNTUKAN KEWANGAN:

    1. Sumber Kewangan

    2. Perbelanjaan

    SENARAI JAWATANKUASA PETUGAS

    1. JAWATANKUASA INDUK

    Pengerusi:

    Naib Pengerusi:

    Setiausaha:

    Bendahari:

    2. JAWATANKUASA KECIL

    Penyelarasan Program

    Dan lain-lain jawatankuasa mengikut keperluan program/aktiviti

    3 TENTATIF PROGRAM

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    65/76

    3. TENTATIF PROGRAM

    4. STRATEGI PERLAKSANAAN:

    1. (Bagaimana program hendak dilaksanakan dari

    awal/mula seperti mesyuarat pertama hingga kepada

    sesi penilaian)

    2.

    3.

    5. PENILAIAN PROGRAM:

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    66/76

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    67/76

    1. Senarai tugas panitia ada disediakan.2. Senarai tugas panitia diedarkan kepada ahli-ahli panitia.

    3. Seorang guru kanan yang berpengalaman dilantik mengetuai panitia.

    4. Guru kanan dilantik sebagai ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.

    5. Seorang setiausaha dipilih untuk menguruskan perjalanan panitia.

    6. Ahli-ahli panitia terdiri daripada semua guru yang mengajar matapelajaran berkenaan.

    7. Spesifikasi tugas ketua panitia / guru kanan ada disediakan.

    8. Spesifikasi tugas setiausaha panitia ada disediakan.

    9. Mesyuarat panitia diadakan sekurang-kurangnya sekali sepenggal.

    10. Ada panggilan mesyuarat secara rasmi oleh setiausaha kepada :-(a) Pihak pentadbir sekolah (GB/GPK)(b) Ahli-ahli panitia

    Y T

    11. Di dalam surat panggilan mesyuarat itu ada dinyatakan perkara-perkara berikut:-

    (a) Nombor rujukan surat dan tarikh.

    (b) Mesyuarat panitia kali ke berapa.

    Y T

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    68/76

    (b) Mesyuarat panitia kali ke berapa.

    Tarikh mesyuarat.

    (d) Masa mesyuarat.

    (e) Tempat mesyuarat.

    (f) Agenda mesyuarat.

    12. Salinan surat panggilan mesyuarat panitia diberikan kepada pihak sekolah untuk difailkandi dalam fail panitia.

    13. Ada disediakan fail-fail panitia untuk:

    (a) Menyimpan surat-surat panggilan mesyuarat dan

    minit-minit mesyuarat(b) Menyimpan maklumat-maklumat lain untuk panitia

    14. Fail panitia mempunyai nombor rujukan.

    15. Fail panitia sentiasa kemaskini dan

    (a) kandungannya dinomborkan.

    (b) kandungannya direkodkan.

    16. Minit mesyuarat panitia direkodkan oleh setiausaha.

    17. Salinan minit mesyuarat panitia diberikan kepada semua ahli panitia.

    18. Salinan minit mesyuarat diberikan kepada Guru Besar dan GPK untuktindakannya.

    Agenda mesyuarat panitia mengandungi :-

    Y T

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    69/76

    g y p g g(a) mengesahkan minit mesyuarat yang lalu.(b) perkara-perkara berbangkit daripada minit. membincangkan masalah pengajaran dan

    pembelajaran.

    20. Panitia ada mesyuarat perancangan untuk meningkatkan lagi prestasi murid-muriddi dalam mata pelajaran berkenaan.

    21. Ada dibuat pengesanan kemajuan perancangan panitia di dalam bentuk :-

    (a) Carta Gantt.

    (b) Laporan berkala.

    Senarai semak.

    22. Ada menyediakan senarai alat bantu mengajar mata pelajaran berrkenaan.

    23. Senarai alat bantu mengajar ada menyatakan :-

    (a) Kuantitinya.

    (b) Kod/tanda pengenalan.

    Tempat disimpan.

    (d) Topik yang sesuai digunakan alat tersebut.

    24. Salinan alatan di atas (no. 22) diberikan kepada semua guru yang mengajar matapelajaran itu.

    25. Buku stok alat bantu mengajar kemaskini.

    26. Buku rekod penggunaan alat bantu mengajar / pinjaman ada disediakan.

    Y T

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    70/76

    27. Ada menyediakan senarai buku-buku rujukan untuk guru-gurumata pelajaranberkenaan.

    28. Ada menjalankan perkembangan staf bagi ahli-ahli panitia dari semasa kesemasa.

    29. Ada menyediakan jadual waktu mata pelajaran berkenaan (yang menunjukkanwaktu, guru dan kelas mata pelajaran itu pada sesuatu hari dalam seminggu).

    30. Ada menyediakan sukatan pelajaran mata pelajaran berkenaan.

    31. Semua guru ada buku Panduan Khas mata pelajaran berkenaan bagi kelas yangdiajar.

    32. Ada menyimpan semua butir/maklumat semua guru yang mengajar matapelajaran itu.

    33. Ada menyimpan senarai buku teks dan buku kerja yang digunakan oleh murid

    dan guru-guru bagi mata pelajaran berkenaan.

    34 Ada menyimpan kertas kertas soalan peperiksaan sekolah dan

    Y T

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    71/76

    34. Ada menyimpan kertas-kertas soalan peperiksaan sekolah danpeperiksaan awam.

    35. Ada membuat analisis soalan-soalan peperiksaan untuk simpanansekolah.

    36. Ada membuat analisis keputusan peperiksaan sekolah danpeperiksaan awam.

    37. Ada mengesan kekuatan dan kelemahan murid-murid dan

    mengambil tindakan untuk mengatasi kelemahan-kelemahan yangdikesan.

    38. Ada menyimpan Pekeliling Ikhtisas Bil.4/86 KP (BS)8591/Jld.II/(44) bertarikh 13.3.86.

    39. Salinan Pekeliling Ikhtisas Bil.4/86 diberikan kepada semua ahlipanitia.

    ASPEK KAEDAH DAN STRATEGI PENGAJARAN

    NAMA GURU YANG DICERAP : .....................

    MATA PELAJARAN : TINGKATAN :

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    72/76

    MATA PELAJARAN : ............. ... TINGKATAN : ..

    TARIKH PENCERAPAN : .. MASA / WAKTU : .

    RUMUSAN DARIPADA PENCERAPAN :

    1. CADANGAN UNTUK MEMPERBAIKI KEKURANGAN YANG DIKENAL PASTI :

    2. HASIL YANG BOLEH DICONTOHI :

    TANDATANGAN PECERAP :

    ASPEK YANG DILIHAT CATATAN / KOMEN

    1. Persediaan guru : Rancangan pelajaran ditulis

    Kemas dan sesuai dengan pencapaian pelajar.

    2. Persediaan bahan sesuai dengan isi utama,

    Berkesan dan membantu kefahaman pelajar.

    3. Memulakan pengajaran secara berkesan dan ia

    Ada hubungan dengan isi pelajaran.

    4. Penerangan konsep dan aktiviti yang dipilih

    Tepat dengan sukatan pelajaran5. Kemahiran mengenali kesulitan pelajar dalam

    Mengikut dan memahami isi pelajaran.

    6. Kaedah menutup pelajaran menarik dan

    Mengukuhkan lagi minat kepada isi pelajaran.

    ASPEK KAEDAH PERSEMBAHAN GURU

    NAMA GURU YANG DICERAP : .....................

    MATA PELAJARAN : .............. .. TINGKATAN : ..

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    73/76

    TARIKH PENCERAPAN : .. MASA / WAKTU : .

    RUMUSAN DARIPADA PENCERAPAN :

    1. CADANGAN UNTUK MEMPERBAIKI KEKURANGAN YANG DIKENAL PASTI :

    2. HASIL YANG BOLEH DICONTOHI :

    TANDATANGAN PECERAP :

    ASPEK YANG DILIHAT CATATAN / KOMEN

    1. Suara guru : Kadar Kederasan, kekuatan,

    Kefasihan, intonasi dan penekanan suara

    Semasa bercakap.

    2. Bahasa Isyarat, tangan, badan atau memek

    muka guru untuk menguatkan hujah.

    3. Pergerakan Guru : diam, bergerak di sekitar

    kawasan pengajaran.

    4. Kemahiran untuk mendapat perhatian dan

    mengekalkan minat pelajar.

    5. Kemahiran bercerita, memberi penerangan dan

    Penjelasan lanjut.

    6. Pengurusan masa yang optimum.

    ASPEK KEMAHIRAN TEKNIK MENYOAL

    NAMA GURU YANG DICERAP : .....................

    MATA PELAJARAN : ............. ... TINGKATAN : ..

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    74/76

    MATA PELAJARAN : ............. ... TINGKATAN : ..

    TARIKH PENCERAPAN : .. MASA / WAKTU : .

    RUMUSAN DARIPADA PENCERAPAN :

    1. CADANGAN UNTUK MEMPERBAIKI KEKURANGAN YANG DIKENAL PASTI :

    2. HASIL YANG BOLEH DICONTOHI :

    TANDATANGAN PECERAP :

    NAMA PENCERAP :

    ASPEK YANG DILIHAT CATATAN / KOMEN

    1. Kemahiran menyoal dan menyesuaikan soalan

    kepada pelajar.

    2. Soalan yang diberi padat : tepat dan jelas..

    3. Soalan ditujukan kepada pelajar tertentu atau disebarkan kepada semua.

    4. Memberi tempoh masa tertentu setelah mengemukakan sesuatu soalan.

    5. Kemahiran menggalakkan pelajar memberi respon.

    6. Membuat respons kepada jawapan yang

    diberikan seperti menulis di papan hitam,

    senyum atau menjelaskan lagi respons tersebut.

    ASPEK KEMAHIRAN MENGENDALIKAN ABM / BBM

    NAMA GURU YANG DICERAP : .....................

    MATA PELAJARAN : TINGKATAN :

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    75/76

    MATA PELAJARAN : ............. ... TINGKATAN : ..

    TARIKH PENCERAPAN : .. MASA / WAKTU : .

    RUMUSAN DARIPADA PENCERAPAN :

    1. CADANGAN UNTUK MEMPERBAIKI KEKURANGAN YANG DIKENAL PASTI :

    2. HASIL YANG BOLEH DICONTOHI :

    TANDATANGAN PECERAP :

    NAMA PENCERAP :

    ASPEK YANG DILIHAT CATATAN / KOMEN

    1. ABM / BBM yang disediakan, digunakan dalam

    pengajaran secara terancang dan lancar.

    2. Bahan yang digunakan sesuai, berkesan dan

    membantu lagi proses pembelajaran.

    3. Minat pelajar kepada bahan yang disediakan

    jelas dari respons-respons yang diberikan.

    4. Pelajar dilibatkan terus dengan bahan secaraaktif dan diberi peluang mencubanya.

    5. Disiplin kelas semasa menggunakan bahan terkawal.

    6. Bahan-bahan lain ada digunakan termasuk

    papan hitam, buku teks dan sebagainya.

  • 5/22/2018 PENGURUSAN PANITIA BERKESAN

    76/76

    Ashri AsudUnit Matematik Rendah

    Sektor Pengurusan AkademikJabatan Pelajaran Negeri Sabah

    2012

    HB: 013-5523247TEL PEJABAT : 088-246575/576/581

    EMAIL: [email protected]


Top Related