MODEL KAJIAN TINDAKAN JOHN ELLIOTT

Pembentangan oleh :Awang Mohammad Shahfiq Bin Awang SemanFung Thien LungNik Husni Adilah Binti Nik HashimNur Fatin Binti Hussin

Definisi0John Elliott (1991) memberi definisi kajian

tindakan sebagai satu kajian sosial untuk meningkatkan kualiti dan mutu tindakan yang akan diambil terhadap sesutu keadaan.

0Kesahan sesuatu teori atau hipotesis yang dibuat tidak bergantung kepada kajian secara saintifik, tetapi ianya lebih bergantung kepada keberkesanan kajian tersebut dalam membantu manusia untuk mempunyai pelbagai kemahiran dan dapat bertindak secara bijak.

Ciri – ciri 0Idea utama Elliott ialah penyelidik

membangunkan pemahaman peribadi ke atas sesuatu masalah dan pengertian abstrak itu adalah penting dalam melaksanakan tindakan (Elliott , 1987:157).

0Bagi John Elliott, kajian dalam pendidikan adalah satu usaha susila yang mencari dan memahami nilai-nilai dalam pendidikan.

0Elliott (1985) berpendapat kajian dalam pendidikan sepatutnya menjadi bentuk kajian tindakan yang baru di mana para guru akan menjadi penyumbang utama.

0John Elliott setuju dengan konsep lingkaran refleksi tindakan Kemmis tetapi John Elliot menyatakan terdapat lebih banyak aliran tindakan dalam peringkat pelaksanaan untuk mendapat lebih banyak sokongan dan maklumat sebelum berpindah kepada lingkaran kedua.

0Oleh itu, Elliot telah memperkembangkan model Kemmis bagi membolehkan aliran yang lebih lancar berlaku antara tahap-tahap yang terdapat dalam proses kajian tindakan.0Ia bertujuan untuk menghasilkan

model yang lebih lengkap. 0Contoh model ini ialah:

Rajah: Penyelidikan Tindakan Model Elliot

Kenal pasti idea: masalah, isu, idea yang ingin dikaji

Buat tinjauan terhadap idea atau masalah tersebut daripada dokumen, bahan catatan atau individu

Buat rancangan umum terhadap prosedur kajian- metodologi dan penganalisisan data

Mulakan tindakan dan perhatikan kesannya- maklumat direkod dan statistik membantu memberi gambaran dan panduan penilaian.

Selepas beberapa gelungan tindakan, jika berjaya dapat pengetahuan baru. Jika gagal direkodkan, buat tinjauan sekali lagi dan masuk ke tahap 2

Model Elliot :5 Peringkat

Format penulisan kajian tindakan John Elliott

Tujuan : untuk membuktikan sesuatu teori/Model. Biasa digunakan oleh doktor

perubatan.

0Tajuk kajian0Latar belakang kajian0Kenalpasti idea/ Fokus/ Masalah kajian/ Teori0Tinjauan : Cara fakta dan analisis kenyataan0Perancangan Tindakan: Tindakan 1

Tindakan 2Tindakan 3Tindakan 4

0Refleksi : Huraian kejayaan

Kepentingan 0Lebih tersusun, mudah difahami.0Tajuk atau idea kajian tindakan lebih khusus dan

disokong dengan fakta2 tinjauan. 0Kajian dijalankan mengikut prosuder umum

membolehkan guru-guru lain mematuhi prosuder itu & menguji kesahan kajian.

0Terdapat beberapa peringkat tindakan pada tahap pertama.

0Semua kejayaan atau kegagalan dinilai, ditafsir dan direkodkan.

0Hasil tahap 1 memberi idea baru & membaiki perancangan selanjutnya pada sebelum masuk pusingan ke-2.

0Sesuai untuk guru2 pelatih dan guru permulaan.

Tamat…