Didiklah anakmu sesuai dengan
zamannya
Khalil Gibran
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
MENGENALI MASALAH TUMBUH
KEMBANG ANAK
Suratmi SPdKtka Nidea Sekolah khusus Asy SyifaPusat Terapi As Sisi, Cipondoh
Nama : Suratmi
TTL : Jakarta, 28 Januari 1976 Pendidikan : S1 PLB UNJ Aktivitas :
Ibu Guru Pimpinan KTKA NIDEA Pimpinan Pusat Terapi AS SISIDirektur Sekolah Khusus Asy SyifaKonsultan ABK di sekolah reguler
Motto : Terus belajar guna menyempurnakan amal
Siapakah anak berkebutuhan khusus /
ABK ?1. Tahapan tumbuh kembangnya
tidak sesuai dengan anak pada umumnya.
2. Memerlukan perhatian, perlakuan dan pendidikan khusus
Aspek-aspek tahapan tumbuh kembang
1. Motorik kasar2. Motorik halus3. Kognitif4. Bahasa-bicara5. Emosi6. Interaksi sosial
Klasifikasi ABK
DEVELOPMENTAL DELAYCerebral palsy
ASD (Autism, Asperger, PDD-NOS)Global developmental delay, al :
Mikrosefali, makrosefaliSindrom Down
Mental RetardedADHD
Cerebral palsy
autism
Pdd- NOS
Syndrom Asperger
mikrosefali
Mental retarded
Down Syndrome
DS
Multiple
Faktor sukses anak
1. Potensi diri : fisik, akal, ruhiyah2. Pola Asuh3. Lingkungan belajar
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Pusat perkembangan anak berawal dari otak
PERTUMBUHAN DAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN OTAK SEJAK PERKEMBANGAN OTAK SEJAK
JANIN SAMPAI LAHIR JANIN SAMPAI LAHIR
19
Berat otak bayi waktu lahir: 25% berat otak dewasa
Berat otak anak usia dua tahun:70% berat otak orang dewasa
Berat otak anak usia lima tahun:90% berat orang dewasa
Berat otakorang dewasa
1.4 KG
20
PERBANDINGAN BERAT OTAKPERBANDINGAN BERAT OTAK
21
Fase Sensori Motor :
1. Vestibular2. Proprioseptif
3. Taktil
PANCA INDRA
penciuman pengecapan
Proprioseptif
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Mata retina
Menyampaikan informasi visual
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Telinga telinga bag. dalam
Meneruskan informasi suara yang berhubungan erat dg kemampuan bahasa
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Hidung selaput lendir hidung
Meneruskan informasi bau-bauan
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Lidah
Meneruskan informasi rasa dan tekstur di mulut, tahap awal perkembangan bahasa/bicara
Vestibular telinga tengah
batang otak
Menerima stimulasi dari gerakan kepala dan gravitasi bumi
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Akibat masalah pd vestibular : a. sulit menaksir jarak di antara benda-bendab. waktu menulis, sulit menjaga jarak dan ukuran huruf yang rata di dalam garis, huruf atau angka mungkin terbalik-balik, ada huruf yang hilang atau tertukar tempatnyac. sulit menentukan arah dan membedakan kiri dan kanand. sulit melakukan aktifitas motorik halus yang memerlukan ketepatan, misalnya menggunting, mengaris, atau menempel
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Jika vestibular kurang peka :a. tidak bisa duduk dengan tenang, banyak bergerak (hiperkinetik)b. senang sekali bergerak bergoyang, berayun, meloncat, dsbc. perlu bergerak untuk mempertahankan fungsi yang optimal, misalnya untuk memusatkan perhatian pada suatu tugas d. tidak cepat pusing bila berputar atau berayun.
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Jika vestibular terlalu pekaa. takut bergerak, naik turun tangga gamang, bila membuka/memakai pakaian perlu bertopangb. mudah menjadi mabuk bila naik mobilc. tidak suka naik ayunand. tidak suka pada posisi dengan kepala dibawah, misalnya ketika harus memungut sesuatu benda di lantai.
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Pengaruh vestibular thdp fungsi otak
1. Mempertahankan tonus otot2. Memberi input pd sistem arousal3. Membantu gerakan dua sisi tubuh4. Mengatur gerakan mata5. Membantu perkembangan bahasa6. Pusat pengaturan emosi/limbik
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Proprioseptif otot dan sendi
a. gerakannya kikuk dan tidak terkoordinasi b. sering tersandung atau terjatuhc. tidak dapat mengerjakan sesuatu tanpa melihatnyad.sulit memperkirakan kekuatan yang diperlukan untuk melakukan suatu tugas. Contohnya : ketika menulis, tekanannya terlalu kuat, misalnya jalan dengan berjinjit, menghentakan kaki dengan kuat, senang menarik atau mendorong benda berat, misalnya lemari, dsb.
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Taktil kulit dan selaput lendir
1. Fungsi diskriminatif2. Fungsi protektif
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Jika taktil kurang peka
a. tidak menyadari kalau barang yang sedang dipegangnya terjatuhb. kurang merasa kalau terlukac. tidak dapat membedakan benda yang dipegangnya tanpa melihat,d. hambatan dalam perkembangan motorik haluse. penghayatan tubuh kurang baikf. sulit menguasi keterampilan praksis g. tidak sadar kalau bajunya terletak miring dibadan.
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Jika taktil terlalu peka
a. menunjukan reaksi negatif bila disentuh secara tiba-tibab. menolak untuk berbaris bersama anak-anak lainc. sering memukul teman karena tidak mau berdekatand. tidak menyukai aktifitas yang ‘kotor’. misalnya main tanah liat,
memegang lem, mempergunakan cat dengan jari, telanjang kaki jalan dirumput, pasir, dsb.
e. tidak suka memakai baju dengan tekstur tertentuf. tidak suka diseka mukanya, disisir rambutnya, ataupun dicukurg. kadang-kadang tampak sangat “pembersih”, bila makan bolak
balik melap mulutnya agar selalu bersih.
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Pemeriksaan
Tes dan observasi :
a.Respon thdp stimulus sensorisb.Keseimbangan dan postur tubuhc.Koordinasi gerakand.Gerakan matae.Ketrampilan motorik kasar & halusf.kemampuan praksis
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Contoh aktivitas vestibular
•Berayun•Berguling•Berputar•Memanjat•Aktivitas di bola bobath•Aktivitas di trampolin•Aktivitas di papan titian
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Contoh aktivitas proprioseptif•Merangkak•Mendaki•Merayap•Menarik-mendorong•Melempar-menangkap-menendang•Lompat-jongkok•Membawa beban•Permainan wiper•sandwich
MENGENALI MASALAH TUMBUH KEMBANG ANAK
Oleh : SuratmiKtka nidea – Sekolah khusus Asy Syifa
Contoh stimulasi tactilMassageBrushingMessy playBerjalan, berguling, merayap di pasir, keset, tanahMenulis di punggung, perut, tapak tangan/kaki dan anak menebakMenebak benda bertektur dalam kantongAktivitas dgn vibrator
Semoga bermanfaat
Terima kasih