1. LAPORANPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)LOKASI SMK BATIK PERBAIK PUWOREJOJalan KHA. Dahlan 14 PurworejoDisusun Sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)Disusun Oleh:Muhammad Mustaghfirin 11205244034PENDIDIKAN BAHASA DAERAHFAKULTAS BAHASA DAN SENIUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA2014i

2. ii 3. KATA PENGANTARAlhamdulillah, segala puji hanya untuk Allah Swt yang telah memberikanrahmat-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan Laporan PPL di SMK BatikPerbaik Purworejo dengan baik. Penyusunan laporan ini merupakan tahap akhir dariserangkaian kegiatan PPL dari tanggal 1 Juli 2014 sampai dengan 17 September2014. Penyelesaian laporan ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan semua pihak,oleh karena itu penyusun mengucapkan terima kasih kepada:1. Allah SWT yang telah memberikan petunjuk, kekuatan dan kemudahan sehinggapenyusun mampu melaksanakan PPL dengan baik dan dapat menyusun laporanini dengan lancar.2. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., M.A. selaku Rektor Universitas NegeriiiiYogyakarta.3. Bapak Sujatmiko,S.Pd. selaku Kepala SMK Batik Perbaik Purworejo yang telahmemberikan ijin untuk melaksanakan KKN PPL.4. Dra. Enny Zuhni Khayati, M. Kes. selaku koordinator KKN PPL SMK BatikPerbaik Purworejo.5. Giyarno,S.Pd. selaku guru pembimbing di sekolah yang senantiasa memberikanbimbingan pada saat pelaksanaan PPL.6. Sri Hertanti Wulan, M. Hum selaku DPL PPL dan dosen pembimbing yangsenantiasa memberikan bimbingan pada saat pelaksanaan PPL.7. Siswa SMK Batik Perbaik Purworejo khususnya kelas XI AdministrasiPerkantoran 1&2 yang telah membantu dan berpartisipasi dalam program PPL.8. Pusat Layanan Praktik Pengalaman Lapangan dan Praktik Kerja Lapangan (PLPPL dan PKL) LPPMP, yang telah menyelenggarakan PPL.9. Teman-teman KKN-PPL SMK Batik Perbaik Purworejo yang senantiasamembantu selama perjalanan program PPL.10. Semua pihak yang telah membantu pelaksanaan Program PPL sampaiterselesainya penyusunan laporan ini dan tidak dapat disebutkan satu persatu.Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan laporan kegiatan PPL di SMKBatik Perbaik Purworejo ini masih jauh dari kesempurnaan dan banyak kekurangan,sehingga sangat mengharapkan masukan yang berupa kritik dan saran yangmembangun demi kesempurnaan laporan ini.Purworejo, 17 September 2014Penyusun,Penulis 4. ABSTRAKLAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGANDI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJOOleh : Muhammad MustaghfirinPraktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yangbertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenagakependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi PPL diharapkan mampumeningkatkan skill mahasiswa. PPL merupakan sarana belajar menjadi tenagapendidik yang profesional dengan berbagai kompetensi yang harus dimilikiDalam rangkaian kegiatan PPL telah dilaksanakan berbagai kegiatan. Programkegiatan PPL dimulai dari kegiatan observasi kelas, perencanaan meliputi konsultasidengan guru pembimbing, persiapan materi, penyusunan perangkat pembelajaran,konsultasi perangkat pembelajaran, persiapan metode dan media pembelajaransampai dengan pelaksanaan praktik mengajar di kelas. Kegiatan praktik mengajartelah dilakukan 2 kali tatap muka per minggu selama 6 minggu dengan 6 RencanaPelaksanaan Pembelajaran (RPP). Mahasiswa praktikan mengampu 2 kelas yaitukelas XI AP1 dan XI AP2 dengan mata pelajaran Bahasa Daerah/Bahasa Jawa.Secara umum, program-program PPL yang telah direncanakan oleh tiapmahasiswa dapat berjalan dengan baik, namun dalam pelaksanaannya beberapahambatan dapat dipastikan selalu timbul. Beberapa hambatan tersebut antara lain :dalam pengelolaan kelas, pengelolaan waktu. Tetapi praktikan selalu berusaha untukmenekan hambatan yang terjadi, sehingga program PPL dapat terlaksana denganlancar. Dengan adanya kegiatan PPL ini, praktikan mendapat pengalaman nyata yangdapat menjadi landasan bagi mahasiswa untuk meningkatkan kompetensinya dalamdunia pendidikaniv 5. DAFTAR ISIHALAMAN JUDUL.....................................................................................................iLEMBAR PENGESAHAN ......................................................................................... iiKATA PENGANTAR ................................................................................................iiiABSTRAK............................................................................................................... ivDAFTAR ISI........................................................................................................ vDAFTAR TABEL............................................................................................... viDAFTAR LAMPIRAN..................................................................................viiBAB I PENDAHULUAN........................................................................................... 1A. Analisis Situasi .............................................................................................. 2B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL...................................... 7BAB II PELAKSANAAN PROGRAM PPL.............................................................. 9A. Persiapan ....................................................................................................... 9B. Pelakasanaan PPL........................................................................................ 13C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi..................................................... 15BAB III PENUTUP .................................................................................................. 17A. Kesimpulan.................................................................................................. 17B. Saran ............................................................................................................ 17DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 19LAMPIRAN................................................................................................................20v 6. DAFTAR TABELTabel 1. Daftar Guru dan Karyawan......................................3vi 7. 3DAFTAR LAMPIRANLampiran 1. Matriks Program Kerja PPL UNYLampiran 2. Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL .Lampiran 3. Laporan Dana Pelaksanaan PPLLampiran 4. Jadwal Pelajaran SMK Batik 2014-2015Lampiran 5. Kalender Pendidikan SMK Batik 2014-2015Lampiran 6. Estimasi JamLampiran 7. Daftar Hadir mengikuti PelajaranLampiran 8. Agenda Mengajar GuruLampiran 9. Jadwal Mengajar MinorLampiran 10. Rincian Minggu EfekftifLampiran 11. Program SemesterLampiran 12. Program TahunanLampiran 13. Analisis Kriteria Ketuntasan MinimalLampiran 14 Kisi-kisi Soal UlanganLampiran 15 Soal UlanganLampiran 16 Analisis Soal UlanganLampiran 17 Daftar NilaiLampiran 18 Analisis Butir Soal Ulangan HarianLampiran 20 Pelakasanaan Pembelajaran Tindak LanjutLampiran 21 Berita Acara Serah Terima Hasil PekerjaanLampiran 22 Soal RemidiLampiran 23 SilabusLampiran 24 Rencana Pelaksanaan PembelajaranLampiran 25 Penilaian SikapLampiran 26 Kartun Bimbingan PPLvii 8. 1BAB IPENDAHULUANUniversitas Negeri Jawa Tengah merupakan salah satu lembaga PerguruanTinggi Negeri yang mendidik dan menyiapkan tenaga pendidik yang berkualitas danprofessional. Salah satu usaha nyata dalam menyiapkan tenaga pendidik yangprofessional yaitu dengan adanya Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). PraktikPengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah wajib yang diwujudkan dalambentuk pendidikan dengan cara memberikan pelatihan dan pengalaman mengajarsecara langsung di lapangan, khususnya di lembaga pendidikan sehingga mahasiswacalon guru dapat mempunyai bekal dalam mengajar dan terlatih dalammengidentifikasi permasalahan di lapangan serta belajar bagaimana caramengatasinya. PPL sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga pendidikyang profesional memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari,mengenal, dan menghayati permasalahan yang ada di lembaga kependidikan, baikterkait dengan proses pembelajaran, maupun manajerial kelembagaan.Beberapa dimensi persyaratan sebagai seorang guru, tidak hanya menguasaimateri dan ketrampilan mengajar saja, akan tetapi juga sikap dan kepribadian yangluhur perlu dimiliki oleh seorang guru. Hal ini sesuai dengan teori tiga dimensikompetensi guru yang mencakup, sifat-sifat kepribadian yang luhur, penguasaanbidang studi dan ketrampilan mengajar. Dalam kegiatan Praktik PengalamanLapangan (PPL) ini, mahasiswa diterjunkan ke sekolah atau lembaga dalam jangkawaktu tertentu secara bertahap dan berkesinambungan untuk dapat mengenal,mengamati dan mempraktikkan semua kompetensi yang diperlukan bagi seorangguru atau tenaga pendidik. Bekal pengalaman yang telah diperoleh diharapkan dapatdipakai sebagai modal untuk mengembangkan diri sebagai calon guru atau tenagapendidik yang sadar akan tugas dan tanggung jawabnya sebagai tenaga akademis.Lokasi PPL adalah sekolah atau lembaga pendidikan yang ada di wilayahPurworejo, Jawa Tengah. Pada program PPL UNY 2014 yang dilaksanakan padatanggal 01 Juli 2014 sampai dengan tanggal 17 September 2014, mahasiswapraktikan memilih lokasi pelaksanaan PPL di SMK Batik Perbaik Purworejo yangberalamat di Jalan Kyai Haji Ahmad Dahlan No 14, Kecamatan Purworejo,kabupaten Purworejo, Jawa Tengah. SMK Batik Perbaik dipilih sebagai lokasi PPLberdasarkan pertimbangan kesesuaian antara mata pelajaran atau materi. 9. 2A. Analisis SituasiTujuan dari Analisis Situasi di SMK Batik Perbaik Purworejo sebelumdilaksanakannya program PPL adalah untuk mendapatkan data yang validmengenai kondisi sekolah, baik kondisi fisik sekolah maupun kondisi non fisik diSMK Batik Perbaik Purworejo. Data tersebut yang selanjutnya dijadikan acuandalam perumusan program kerja. Data kondisi sekolah diperoleh dengan caraobservasi di SMK Batik Perbaik Purworejo. Observasi dilaksanakan pada tanggal1 Maret 2014. Kegiatan observasi antara lain meliputi observasi kondisi sekolahdan observasi kondisi peserta didik pada saat pembelajaran di kelas. Dari hasilobservasi di SMK Batik Perbaik Purworejo diperoleh data tentang sekolah, yanguntuk lebih jelasnya akan dipaparkan kemudian.SMK Batik Perbaik Purworejo terletak di Jalan K.H. Ahmad dahlan No14 Purworejo, Jawa Tengah. SMK Batik Perbaik Purworejo merupakan sekolahkejuruan yang berada di bawah naungan Yayasan Koperasi Batik Perbaik.SMK Batik Perbaik Purworejo mengusung Visi Pencipta Sumber dayaManusia beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan penciptaSumber Daya Manusia yang dapat bersaing di pasar Kerja Nasional. Sedangkanrumusan Misi untuk mencapai visi tersebut adalah :1. Mengembangkan iklim belajar berwawasan Nasional yang berakar padawarna dan nilai budaya bangsa Indonesia serta norma agama2. Menyelenggarakan Program Diklat yang mengacu pada standar KompetensiNasional dengan pendekatan Competency Based Training (CBT)3. Memberdayakan sekolah dalam rangka mewujudkan pelayanan prima bagimasyarakat4. Membentuk tamatan yang berkepribadian unggul dan mampumengembangkan diri5. Menyiapkan tenaga terampil di Program Keahlian Sekretaris, Akuntansi,Penjualan dan Teknik Komputer dan Jaringan6. Menyiapkan tamatan sebagai wirausahawanSebagai SMK yang mengusung Visi Pencipta Sumber daya ManusiaBeriman dan bertaqwa & pencipta sumber Daya Manusia yang dapat bersaing dipasar Kerja Nasional, SMK Batik Perbaik Purworejo memiliki program PraktikIndustri bagi siswa kelas XI. Pada kalender pendidikan tahun ajaran 2014/ 2015,program Praktik Industri dilaksanakan dari tanggal 6 Januari 2014 sampai tanggal31 Maret 2014.Setelah melakukan observasi yang dimulai sejak penerjunan KKN-PPL padatanggal 1 maret 2014, diperoleh data mengenai SMK Batik Perbaik Purworejo sebagaiberikut: 10. 31. Kondisi Fisik SekolahPada umumnya kondisi fisik sekolah dari SMK Batik Perbaik Purworejoyang meliputi fasilitas sarana dan prasarana sudah cukup lengkap dan dikeloladengan baik. Sarana dan prasarana yang ada di SMK Batik Perbaik Purworejoseperti ruang kelas, ruang kantor, ruang pengolah data/ ruang server, tempat ibadahatau mushola, kamar mandi, perpustakaan, laboratorium, kantin, mading, tempatberita/ koran, parkiran, lapangan basket, UKS, pos satpam, meja, kursi, dan gudang.Pada saat ini SMK Batik Perbaik Purworejo sedang melakukan pembangunantempat parkir bagi siswa.Hal yang berkaitan dengan pengadaan fasilitas sarana dan prasarana inidiusulkan oleh guru kepada wakil kepala sarana prasarana (Yati Dwi Puspita, Spd.),untuk kemudian diteruskan ke yayasan. Pemeliharaan atau perawatan berkala untukfasilitas sarana dan prasarana yang ada di SMK Batik Perbaik Purworejo dilakukansecara insidental oleh teknisi baik itu dari luar sekolah maupun teknisi dari dalamsekolah (guru). Akan tetapi dikhususkan, untuk pemeliharaan atau perbaikan fasilitassarana dan prasarana yang masih dapat dijangkau untuk dilakukan, misalkankomputer, maka diserahkan kepada guru sebagai teknisinya. Sedangkan untukpemeliharaan dan perbaikan terhadap mesin mengetik manual, SMK Batik PerbaikPurworejo mendatangkan teknisi dari luar.2. Potensi SiswaTotal siswa SMK Batik Perbaik Purworejo sejumlah 921 siswa denganrincian 283 siswa kelas X, 293 siswa kelas XI, dan 345 siswa kelas XII. Dari potensiakademis siswa Batik Perbaik memiliki potensi yang cukup bagus. Terbukti siswaSMK Batik PERBAIK sering ditunjuk untuk mengikuti lomba ditingkat Provinsi.Seperti olimpiade (Matematika, Fisika), lomba kompetensi kejuruan, kewirausahaan.Jurusan TKJ dan RPL juga mengikuti lomba di Pati dan Kudus.Sedangkan Non Akademis, kegiatan yang sering dilakukan adalah denganmengikuiti lomba pencak silat, Taekwondo di tingkat Kedu dan Provinsi. Sementarauntuk bola Voly dan Basket baru bisa menembus ketingkat Kabupaten.3. Potensi GuruJumlah guru yang ada di SMK Batik Perbaik ada 63 orang guru, denganrincian 14 guru normative, 20 guru adaptif, 23 guru produktif, 1 guru muatan local,dan 5 guru BK. Dari semua guru tersebut, masing-masing sudah memenuhi syaratuntuk mengajar. Karena hampir dari semua guru di SMK Batik Perbaik adalahlulusan Sarjana, dan mereka mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan.Tabel 1. Daftar Guru dan Karyawan SMK Batik Perbaik PurworejoKode Nama Guru Kode Nama Guru1 Sujatmiko, S.Pd. 31 Prasetyo Budi, D., S.Pd.2 HJ. Siti Chotijah, S.Pd. 32 Buyung Purwantini, S.E.3 Zahidi 33 Gunawan, S.Pd. 11. 4 Drs. H. Khabib Sholeh, M.Pd. 34 Trijanto, S.Pd.5 Nani Rachmawati, B.A. 35 Yati Dwi Puspita A, S.Pd.6 Esti Erningsih, S.Pd. 36 Kus Pendrastuti, S.Pd.7 Maryani, S.Pd. 37 Risma Anggraini, S.Pd.8 Dra. Suwartiyem 38 Lilik Muslimah, S.Pd.9 Dra. Sri Satiti Handayani 39 Budi Kurniawan, S.Pd.10 Suprapto Efendi, S.Pd. 40 Kurniawati, S.Pd.`11 Titi Wijayanti, S.Pd. 41 Esti Indriani,S.Pd.12 Dra. Mariyati 42 Agus Ahmadi, S.Pd.Si.13 Idha Wuryanti, S.Pd. 43 Fani Budiyati, S.Pd.14 Dwi Istiningtyas, S.Pd. 44 Giyarno, S.Pd.15 Rasdiyanti, S.Pd. 45 Rita Indriyani ,S.Pd.16 Suwarno, S.Pd. 46 Singgih Arif Widodo, S.T.17 Diah Widiastuti, S.Pd. 47 Wasikotun Nisa, S.Pd.18 Drs. Agus Haryanto 48 Tri Wibowo, S.Kom.19 Henie Kurniawati, S.Pd. 49 Suhardi, S.Pd.20 Siti Winarsih, S.Pd. 50 Agus Sutrasno, S.Pd.21 Sri Hartini, S.Pd. 51 Akhmad Mujahidin Tsani, S.Pd.22 Ashar, S.Pd. 52 Rudi Hartono,S.Pd.23 Endang Wahyutiningsih, S.E. 53 Fakhrudin Ariffianto, S.Pd.24 Inna Lutfhfiana, S.Pd. 54 Fakhur Rohman, S.Pd.25 Isnina Susiyatmi, S.E 55 Rahmi Dwi Kusumawati, S.Pd.26 Kelik Warsono, S.Pd 56 Panggih Cahyo Imami, S.Pd.27 Evi Yuliani, S.Pd 57 Siti Khusniyati S S.Pd.I.28 Leni Fitrasari, S.Pd 58 Dra. Siti Endah Mahiroh29 Sesantiningsih, S.Pd 59 Pandu Wangga Septian, S.Kom30 Ika Wardani, S.E 60 Ahmad Muhlasin, S.Pd.44. Potensi karyawanJumlah karyawan yang ada di SMK Batik Perbaik Purworejo ada 19karyawan, yang terdiri dari:1. Tata Usaha : 3 orang2. Bagian keuangan : 3 orang3. Perpustakaan : 3 orang4. Satpam : 4 orang5. Kebersihan : 6 orangDi antara para karyawan tersebut, masing-masing memiliki pendidikan yangsesuai dengan bagiannya. Seperti TU, dimana sebagian besar merupakan lulusandari Administrasi Perkantoran. Selanjutnya bagian keuangan, dimana terdapat 2orang karyawan lulusan sarjana Ekonomi (Akuntansi) dan 1 orang lulusan Diploma. 12. Dan perpustakaan, dimana kepala perpustakaan merupakan lulusan sarjanaperpustakaan.55. Fasilitas Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dan Mediaa. Fasilitas KBMSMK Batik Perbaik Purworejo menggunakan fasilitas KBM seperti LCDdan Komputer yang disediakan di laboratorium masing-masing jurusan.Sedangkan di ruang kelas menggunakan white board, meja, dan kursi. Disamping itu, sekolah juga menyediakan laptop untuk fasilitas guru di dalammengajar dengan seijin guru piket dan ditulis dalam daftar peminjaman untukmeminimalisirkan kemungkinan hilang maupun rusaknya laptop tersebut.b. MediaGuru SMK Batik Perbaik Purworejo menggunakan media pembelajaranberupa papan tulis atau white board deng metode ceramah dan power pointmelalui LCD dan laptop/ komputer (disesuaikan oleh guru masing-masing).6. Sarana dan prasarana yang tersediaa. PerpustakaanTerdapat 6417 buku, 496 majalah, 782 koran, 695 laporan-laporan, 632bank soal serta perlengkapan perpustakaan yang lain, seperti 10 rak buku, 4 mejakayu, 47 kursi baca, 3 kipas angin, 6 komputer, 15 data gambar, 4 radio serta 1televisi. Perpustakaan SMK Batik Perbaik Purworejo sudah memakai sistemelektronik yang dilengkapi dengan komputer operator untuk entry datapengunjung dan komputer pengunjung untuk mengakses internet. Kepalaperpustakaan memiliki tanggung jawab penuh terhadap pemeliharaan atauperawatan fasilitas yang ada didalam perpustakaan.b. LaboratoriumLaboratorium yang ada di SMK Batik Perbaik Purworejo meliputilaboratorium RPL (timur), laboratorium KKPI (tengah), laboratorium TKJ(barat), laboratorium mengetik manual, laboratorium akuntansi, danlaboratorium PJ. Untuk laboratorium RPL, KKPI, dan TKJ, masing-masingmemiliki fasilitas yang sama yakni komputer sebanyak 40 unit dan 1 unit untukguru, LCD, white board, AC, kipas, salon/ mikrofon, meja, dan kursi. Untuklaboratorium mengetik manual memiliki fasilitas 28 unit mesin ketik, whiteboard, kipas angin, meja, dan kursi. Sedangkan untuk laboratorium akuntansidan PJ berkonsep seperti ruang kelas biasa yang dilengkapi dengan fasilitasmesin kasir untuk penjualan.7. Bimbingan KonselingTersedia 2 ruang Bimbingan Konseling, satu diantaranya berada di belakangpintu gerbang SMK atau berseberangan dengan pos satpam dan yang satu berada disebelah ruang TU. Kegiatan yang dilakukan di ruang tersebut meliputi bimbingan 13. dan konseling bagi siswa, dikoordinatori oleh Ibu Hj. Siti Khadijah dan ditemanioleh Bapak Suwarno.68. Bimbingan BelajarKegiatan bimbingan belajar dilakukan bersamaan dengan ruang Bimbingandan Konseling.9. EkstrakurikulerKegiatan ekstrakurikuler di SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO terdiri dari:a. Ekstrakurikuler wajib:1) Pramukab. Ekstrakurikuler tidak wajib:1) PMR2) Drumband3) Hadroh4) Olahraga (voli, silat, basket dan taekwondo)10. Organisasi dan Fasilitas OSISFasilitas yang disediakan berupa satu ruang OSIS yang dapat menampung seluruhpengurus OSIS SMK Batik Perbaik Purworejo.11. Organisasi dan Fasilitas UKSTerdapat satu ruang UKS yang berisi beberapa tempat tidur dan satu almari obat.12. AdministrasiTerdapat 3 administrasi yakni:a. Administrasi kepegawaian yaitu berisi data guru dan karyawan.b. Administrasi siswa yaitu berisi data induk siswa.c. Administrasi keuangan yaitu berisi gaji dan SPP.13. Karya Tulis Ilmiah RemajaSMK Batik Perbaik Purworejo belum menyediakan fasilitas karya tulis ilmiahremaja.14. Karya Ilmiah GuruSMK Batik Perbaik Purworejo belum menyediakan fasilitas karya tulis ilmiah guru.15. Koperasi SiswaSMK telah menyediakan koperasi siswa.16. Tempat IbadahTerdapat 1 mushola17. Kesehatan LingkunganSetiap ruangan telah dilengkapi dengan 1 tempah sampah yangdiletakkan di depan ruang kelas dengan harapan siswa tidak membuangsampah sembarangan. 14. 7B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPLKegiatan KKN-PPL diawali dengan penerjunan KKN-PPL pada tanggal 1Maret 2014 dilanjutkan dengan observasi ke sekolah dan masyarakat. Kerjadilaksanakan selama bulan Juli hingga September 2014 dengan memperhatikanskala prioritas, kebutuhan serta waktu. Adapun hal-hal yang menjadipertimbangan selama perencanaan maupun pelaksanaan kegiatan antara lain:1. Rancangan Program Kerja PPLRancangan Program Kerja PPL disusun berdasarkan hasil pengamatanpada kegiatan pra PPL. Rancangan program ini didasarkan pada:a. Potensi dan kelemahan siswa.b. Sarana dan prasarana yang tersedia.c. Kemempuan praktikan.2. Penjabaran Program PPLProgram- program PPL yang telah terencana kemudian dijabarkan dandikembangkan sesuai kebutuhan dan kemampuan. Selain itu, alokasiwaktu juga menjadi pertimbangan yang harus diperhatikan dalampenjabaran program.3. Program Kerja PPLDidasarkan pada hasil observasi pembelajaran yang telah dilakukandan dengan berkonsultasi dengan guru pembimbing, maka beberapaprogram yang diperlukan antara lain:a. Persiapan materi pembelajaran.Materi yang disampaikan hendaknya dipersiapkan jauh harisebelum mengajar untuk menghindari kesalahan dalam penyampaiankonsep materi yang nantinya berakibat kurang baik.b. Penyusunan RPP untuk mata pelajaran Bahasa Daerah selama 6 kalipertemuan.RPP ini berisi rencana utuh suatu pertemuan dalampembelajaran berlangsung. Dalam RPP harus mampu memberikangambaran jelas yang bahkan dapat dengan mudah dipahami olehorang lain. RPP juga membantu praktikan dalam mengatur waktu agarmateri dapat tersampaikan seluruhnya dan tujuan pembelajarantercapai.c. Penyusunan evaluasi pembelajaranEvaluasi dapat berupa tugas maupun soal. Fungsinya untukmengukur seberapa jauh siswa memahami sebuah materi.d. Pembuatan sistem penilaianSistem penilaian berfungsi untuk memberikan informasiseberapa jauh tujuan pembelajaran tercapai. Penilaian juga dilakukan 15. 8pada menilai tingkat keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran.e. Konsultasi dengan guru pembimbingKonsultasi kepada pembimbing diperlukan untuk memecahkanpermasalahan- permasalah yang muncul baik sebelum, pada saatmengajar maupun setelah selesai mengajar.f. Konsultasi dengan DPL PPLKonsultasi dengan DPL juga diperlukan untuk memecahkanpermasalahan- permasalahan yang terjadi selama program PPLberlangsung.g. Praktik mengajar di kelasPraktik mengajar bertujuan untuk memberikan pengalamankepada praktikan tentang kegiatan pembelajaran secara nyata. Selainitu praktik mengajar juga berfungsi untuk mentransfer pengetahuandan update teknologi terbaru yang mungkin belum diketahui siswa.h. Mengoreksi pekerjaan siswa.Tugas- tugas baik tugas individu maupun kelompok harusdikoreksi dan hasilnya dimasukkan ke dalam daftar nilai. 16. 10BAB IIPELAKSANAAN PROGRAM PPLProgram PPL ini dilaksanakan dari tanggal 1 Juli 17 September 2014. Selain ituterdapat alokasi waktu untuk observasi sekolah dan pengamatan langsung pada kelasyang dilaksanakan sebelum Program PPL dimulai. Rumusan program PPL yangdirencanakan untuk dilaksanakan di SMK Batik Perbaik Purworejo merupakan Programindividu. Uraian tentang hasil pelaksanaan program individu sebagai berikut :A. PersiapanUntuk mempersiapkan mahasiswa dalam melaksanakan PPL dengan baik,Universitas Negeri Jawa Tengah membuat berbagai program persiapan sebagaibekal mahasiswa dalam melaksanakan PPL. Persiapan yang dilaksanakan adalahsebagai berikut :1. Pengajaran MikroProgram ini dilaksanakan dengan dimasukkan dalam mata kuliah yangwajib tempuh bagi mahasiswa yang akan mengambil PPL pada semesterberikutnya. Tujuan dari pengajaran mikro ini adalah membentuk danmengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktik mengajardi sekolah/lembaga pendidikan. Persyaratan yang diperlukan untuk mengikutimata kuliah ini adalah mahasiswa yang telah menempuh minimal semester VI.Dalam pelaksanaan perkuliahan, mahasiswa diberikan materi tentangbagaimana mengajar yang baik dengan disertai praktik untuk mengajar denganpeserta yang diajar adalah teman sekelompok/peer teaching. Keterampilanyang diajarkan dan dituntut untuk dimiliki dalam pelaksanaan mata kuliah iniadalah berupa ketrampilan-ketrampilan yang berhubungan dengan persiapanmejadi seorang calon guru/pendidik.2. Pembekalan PPLPembekalan KKN-PPL dilaksanakan sebanyak 1 kali. Pembekalan pertamadilaksanakan bulan Februari bertempat di aula Fakultas Bahasa dan Seni UNY.Materi yang disampaikan antara lain : Pengembangan kompetensi pendidik dantenaga kependidikan, Mekanisme Pelaksanaan KKN-PPL, Permasalahan-permasalahandalam pelaksanaan dari yang bersifat akademik, administratifsampai bersifat teknis. 17. 113. Observasi KelasObservasi kelas bertujuan untuk memperoleh pengetahuan danpengalaman pendahuluan mengenai tugas sebagai guru yang berhubungandengan proses pembelajaran di kelas. Adapun aspek yang diamati di dalamkelas, antara lain :a. Perangkat pembelajaran1) Kurikulum2) Silabus3) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)b. Proses Pembelajaran1) Membuka pelajaran2) Penyajian materi3) Metode pembelajaran4) Penggunaan bahasa5) Penggunaan waktu6) Gerak7) Cara memotivasi siswa8) Teknik bertanya9) Teknik penguasaan kelas10) Penggunaan media11) Bentuk dan cara evaluasi12) Menutup pelajaranc. Perilaku Siswa1) Perilaku siswa di dalam kelas2) Perilaku siswa di luar kelasObservasi kelas tersebut dilaksanakan pada mata pelajaran BahasaDaerah/ Bahasa Jawa. Mata pelajaran ini merupakan mata pelajaran teori,sehingga dilaksanakan 2 jam pelajaran. Pada saat melaksanakan observasikelas, dilakukan pengamatan dan interaksi langsung dengan siswa kelas XI.Berikut merupakan hasil pengamatan kelas yang sudah dilaksanakan olehPraktikan :a. Perilaku siswa masih belum bisa terkontrol dengan baik karenamemang siswa belum terbiasa dengan proses pembelajaran di SMKBatik Perbaik Purworejo. 18. b. Aktivitas siswa pada saat pembelajaran cenderung berbeda-beda. Adayang memperhatikan, ada yang berbicara sendiri, bahkan ada yangbermain HP dan tiduran.c. Aktivitas guru pada saat pembelajaran sudah baik, dimana gurumembuka pelajaran dengan informasi-informasi, pengenalanpembelajaran di kelas untuk beberapa waktu ke depan, memotivasisiswa dan membimbing siswa untuk mengerti dalam suatu materipembelajaran. Pada saat penutupan, guru menutup proses pembelajarandengan memberikan nasehat pada siswa dan berdoa.d. Proses pembelajaran berlangsung baik, dalam arti siswa dan guru bisaberinteraksi secara sehat dan materi dapat tersampaikan pada siswadengan baik.Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar, terbagi atas dua bagian yaitupraktik mengajar terbimbing dan praktik mengajar mandiri. Praktik mengajarterbimbing merupakan pratik mengajar yang dilakukan oleh Praktikan dimanaguru pembimbing memantau secara langsung proses belajar. Hal ini bertujuanuntuk mengontrol mahasiswa dalam mengajar, sehingga pada akhirnyamemberikan masukan kepada Praktikan tentang bagaimana mengajar yangbaik. Sedangkan praktik mengajar mandiri adalah praktik mengajar dimanamahasiswa dilepas oleh guru pembimbing untuk mengajar tanpa dipantau olehguru pembimbing. Dalam kegiatan ini mahasiswa dituntut untuk menjadiseorang guru yang baik dan professional.124. Pembuatan Persiapan MengajarDari hasil observasi di atas didapatkan suatu kesimpulan bahwa kegiatanbelajar mengajar sudah berlangsung sebagai mana mestinya. Sehingga pesertaPPL dapat melanjutkan proses pembelajaran tersebut, dengan membuatpersiapan mengajar seperti :a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaranb. Materi ajarc. Media pembelajarand. Lembar praktikum / Jobshete. Rekapitulasi nilaif. Soal evaluasig. Daftar hadir siswa 19. 13B. Pelakasanaan PPL1. Persiapan Praktik Mengajara. Rencana Pelaksanaan PembelajaranSaat pelaksanaan PPL, mengajar mata pelajaran Bahasa Daerah/Bahasa Jawa. Materi yang disampaikan disesuaikan dengan kebutuhandan kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa. RPP dalam matapelajaran ini adalah RPP teori dan Penilaian Sikap.b. MetodeMetode yang digunakan selama kegiatan belajar mengajar adalahmetode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktikum.c. Media PembelajaranAda dua jenis media pembelajaran yang digunakan yaitu mediapembelajaran konvensional beerupa papan tulis dan media pembelajaranmodern berupa materi power point menggunakan viewer.d. Evaluasi PembelajaranEvaluasi pembelajaran yang digunakan dalam mata pelajaranBahasa Daerah/Bahasa Jawa adalah evaluasi per kompetensi dasar danpenilaian keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran.e. Melaksanakan Administrasi GuruPraktikan juga melaksanakan administrasi seperti presensi siswa,rekap penilaian siswa dan mengisi buku jurnal perkembangan kelas.2. Praktik Mengajara. Praktik Mengajar TerbimbingSelama pelaksanaan PPL, Praktikan beberapa kali melakukanpraktik mengajar terbimbing, salah satunya pada tanggal 8 agustus 2014,dalam praktik mengajar terbimbing ini praktikan diberi bimbingan tentangpengelolaan kelas meliputi :b. Praktik Mengajar MandiriPraktik Mengajar Mandiri dimulai tanggal 11 agustus 2014. KegiatanPraktik Mengajar Mandiri bertujuan untuk melatih praktikan menggunakanseluruh pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama kuliah dankegiatan pengajaran mikro. Dalam pelaksanaan kegiatan PPL, praktikanmendapat tugas untuk mengajar 2 kelas yaitu kelas XI Ap 1 dan XI Ap 2untuk mata pelajaran Bahasa Daerah/Bahasa Jawa. Adapun prosespembelajaran yang dilakukan selama kegiatan PPL meliputi :1) Membuka PelajaranKegiatan membuka pelajaran yang dilakukan oleh Praktikan 20. meliputi adalah :a) Menyiapkan alat, bahan dan media pembelajaran.b) Mengucapkan salam dan berdoa.c) Memeriksa kehadiran siswa.d) Mengingatkan kembali siswa dengan materi sebelumnya.e) Menyampaikan tujuan pembelajaran.f) Memberikan motivasi belajar pada siswa.g) Menjelaskan keterkaitan materi dengan kebutuhan dalam14kehidupan sehari- hari maupun dalam kebutuhan industri.2) Penyajian MateriPraktikan menggunakan buku yang diberikan oleh gurupembimbing untuk proses pembelajaran. Selain itu, praktikan jugamenggunakan buku milik sendiri dan bahan-bahan yang diperoleh dariinternet. Dalam penyajian materi praktikan menggunakan beberapametode pembelajaran sebagai berikut :a) Ceramahb) Tanya jawabc) DiskusiPeralatan dan Media pembelajaran yang digunakan selama prosespembelajaran sebgai berikut :a) Papan tulisb) Viewerc) Spidold) Penghapuse) Buku pendukungf) Lembar Kerja Siwa3) Penggunaan WaktuSelama PPL, sudah mengajar rata- rata 6 kali pertemuan tiapkelasnya. Untuk kelas Ap 1 masih 5 kali pertemuan dikarenakauntuk Ap 1 Pertemuan pertama digunakan untuk Halal Bihalal.4) GerakSelama kegiatan belajar mengajar, praktikan bergerak sesuaisituasi dan kondisi kelas. Misalnya jika ada siswa yang memerlukanperhatian khusus, maka praktikan terkadang mendekat ke siswa untukmemberikan bimbingan.5) Motivasi kepada SiswaMotivasi diberikan kepada siswa tentang pentingnya materipelajaran dalam kehidupan sehari- hari dan sebagai bekal kelak di 21. industri. Dengan langkah tersebut, diharapkan siswa dapat lebihbersemangat untuk mengikuti pelajaran. Tak jarangmenyampaikan pengalaman- pengalaman tentang industri danwirausaha kepada siswa untuk memacu semangat dalam belajar.156) Teknik BertanyaMemberikan pancingan berupa pertanyaan- pertanyaan yangberhubungan dengan materi yang sedang dipelajari. Dengan langkahini, diharapkan siswa mampu mengembangkan konsep materi yangtelah dipelajari.7) Penguasaan KelasDalam penguasaan kelas, membangun komunikasi interaktifdengan siswa. Dengan begitu, siswa menjadi tertarik dengan apa yangdisampaikan . Tak jarang menanyakan beberapa pertanyaan ringantentang kondisi siswa.8) Menutup PelajaranDalam menutup pelajaran, mempersilakan kepada siswa yangingin menyimpulkan tentang apa saja yang sudah dipelajarai dalamkegiatan belajar tersebut. Setelah itu, menyampaikan materi yang akandipelajari minggu depan. Kegiatan terakhir yang dilaksanakan adalahberdoa bersama dan mengucapkan salam.9) Evaluasi PembelajaranSiswa menyelesaikan tugas yang diberikan. Tugas diberikankepada siswa setiap satu kompetensi dasar selesai disampaikan. Disamping itu, penilaian keaktifan siswa dalam pelajaran juga membantuuntuk menilai sikap.C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi1. Hasil Pelaksanaan PPLSecara garis besar, praktik mengajar pada mata pelajaran BahasaDaerah sudah berjalan dengan lancar meskipun ada beberapa kendala yangterjadi. namun dari situlah praktikan mendapatkan ilmu tentang mencari solusidalam pendidikan. Selain itu, praktikan juga mendapatkan pengalaman secaranyata tentang pra pembelajaran dari mulai mempersiapkan materi, rencanapelaksanaan pembelajaran maupun media pembelajaran, pada saatpembelajaran berlangsung sampai evaluasi pembelajaran dilaksanakan.2. Analisis Pelaksanaan Program PPLDalam pelaksanan program PPL tidak mengalami hambatan yang begitubesar. Namun ada beberapa hambatan yang perlu diatasi agar tidakmemberikan efek yang besar pada proses pembelajaran maupun pada programPPL. Beberapa hambatan yang terjadi antara lain: 22. 16a. Adaptasi dengan administrasi sekolahTiap sekolah memiliki peraturan yang berbeda pada bagianadministrasi. Begitu pola di SMK Batik Perbaik Purworejo. Solusi daripermasalahan ini adalah dengan berkonsultasi kepada guru pembimbingtentang apa saja adminsitrasi yang harus dilakukan sebelum maupunsesudah prosos pembelajaran.b. Hambatan Pra KBMHambatan yang terasa adalah ketika program PPL dilaksanakanterpadu dengan program KKN sehingga waktu persiapan untukpembelajaran esok hari sedikit terkurangi karena digunakan untukmelaksanakan program KKN.c. Hambatan dari siswaMasing-masing siswa memiliki karakter yang berbeda-bedasehingga untuk memahami satu per saru memerlukan waktu yang cukuplama. Hal inilah yang menjadi kendala dalam beradaptasi dengan siswakarena waktu PPL yang juga terbatas.d. Hambatan dari sekolahHambatan dari sekolah tidak begitu besar. Hanya pada belumtersedianya LKS Bhs Daerah, dengan kurikulm baru 2013 sehinggamembuat kebingungan mencari materi.Solusi dari permasalahan ini adalah dengan mencari materi sendiriyang disesuaikan dengan silabus kurikulum 2013.3. RefleksiMata pelajaran Bahasa Daerah merupakan mata pelajaran yang jampelajarannya teori dan praktek. Dalam pelajaran Bhs Daerah Semua JurusanDi SMK Batik Perbaik Purworejo ada mata pelajaran Bhs Daerah, Sehinggauntuk Pencarian Materi pelajaran Bhs Daerah harus lebih banyak danmengikuti perkembangan Zaman, sehingga siswa tidak bosan dengan matapelajaran tersebut. Untuk alat, mata pelajaran Bahasa Daerah tidak perlumemerlukan Lab atau sebagainya cuman proyektor, speaker untuk medianya. 23. 17BAB IIIPENUTUPA. KesimpulanSetelah melaksanakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) diSMK Batik Perbaik Purworejo, maka praktikan dapat mengambil kesimpulan:1. Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sebuah sarana bagimahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang sudah diperoleh dalamperkuliahan ke dalam lingkungan pendidikan yang nyata.2. Di dalam program PPL, praktikan mendapatkan pengalaman yang sangatberharga karena berhadapan langsung dengan masalah- masalah yang terjadidi dunia pendidikan sekaligus dalam pemecahan masalah tersebut.3. Komunikasi yang baik antara praktikan dengan guru pembimbing danpraktikan dengan siswa merupakan aspek yang sangat menentukan bagikesuksesan program PPL.B. SaranTerdapat beberapa hal yang dapat dijadikan koreksi demi perbaikanprogram PPL tahun mendatang, diantaranya:1. Bagi Universitas Negeri Yogyakartaa. Menjalin komunikasi yang lebih intensif terhadap pihak sekolah sehinggamengurangi risiko miskomunikasi.b. Dalam kegiatan micro teaching hendaknya dipraktikkan pula mengajarsiswa SMA/ SMK yang didatangkan beberapa orang ke kampus sehinggapraktikan mendapatkan gambaran yang jelas sebelum terjun langsungdalam program PPL.c. Bimbingan DPL selama program PPL agar lebih intensif karena banyakpermasalahan yang terjadi.2. Bagi SMK Batik Perbaik Purworejoa. Lebih mengintensifkan bimbingan dan konseling kepada siswa yang seringmelanggar peraturan sekolah.b. Sarana umum maupun sarana praktik yang sudah ada hendaknya lebihdioptimalkan penggunaannya dan dilakukan perawatan secara berkala.c. Lebih menggali potensi siswa berupa soft skill maupun hard skill.d. Membina hubungan baik dengan Universitas Negeri Yogyakarta baikterkait program PPL maupun bidang kemitraan yang lain. 24. 183. Bagi Mahasiswaa. Mempersiapkan diri sebelum program PPL dengan bertanya kepada kakakangkatan yang sudah melaksanakan PPL agar memperoleh gambaran yanglebih jelas dan detail.b. Lebih bijak dalam membagi waktu antara kegiatan PPL dengan KKN agartidak saling berbenturan.c. Terus menjaga nama baik sekolah maupun almamater selama program PPLberlangsung.d. Materi yang disampaikan hendaknya benar- benar dipahami terlebih dahuluagar tidak salah dalam menyampaikan materi kepada siswa.e. Tetap menjaga komunikasi dengan pihak sekolah baik dalam program PPLmaupun pra PPL. 25. 19DAFTARPUSTAKAAnonim. 2013. Agenda KKN-PPL. Jawa Tengah : LPPMP Anonim. 2013. MateriPembekalan PPL. Jawa Tengah : LPPMP Anonim. 2013. Panduan PPL. JawaTengah : LPPMP 26. 20LAMPIRAN 27. MATRIKS PROGRAM KERJA PPL UNY F01TAHUN : 2014-2105 KelompokMahasiswaUniversitas Negeri YogyakartaJURUSAN/PRODI : PENDIDIKAN BAHASA DAERAHNOMOR LOKASI : 359NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJOALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : JL.KH. AHMAD DAHLAN, 14NO Program/Kegiatan ppl JULI AGUSTUS SEPTEMBER JMLI II III IV V I II III IV V I II III IV JM1. Konsultasi dan Evaluasi dengan Gurupembimbinga. Persiapan 8 2 4 2 16b. Pelaksanaan 6 6 6 4 22c. Evaluasi 2 2 2 2 4 122. Konsultasi dan Evaluasi dengan DosenPembimbing Lapangana. Persiapanb. Pelaksanaan 1 1 1 1 4E c. Evalusai3. Observasi Kelas XI Ap 1 dan AP 2a. Persiapan 2 2b. Pelaksanaan 4 4c. Evaluasi 2 24. Pembuatan RPPa. Persiapan 2 2 2 4 4 16b. Pelaksanaan 3 3 2 4 4 17c. Evaluasi 2 2 3 2 2 115. Pembuatan Administrasi Gurua. Persiapan 28. MATRIKS PROGRAM KERJA PPL UNY F01TAHUN : 2014-2105 KelompokMahasiswaUniversitas Negeri Yogyakartab. Pelaksanaan 6 4 4 4 4 4 26c. Evaluasi 2 1 1 1 1 1 76. Konsultasi dengan teman prodia. Persiapanb. Pelaksanaan 4 2 2 2 2 2 14c. Evaluasi 2 1 1 1 1 1 77. Praktik Mengajar Terbimbing/Mandiria. Persiapan 1 1 1 1 1 5b. Pelaksanaan 3 3 3 3 3 15c. Evaluasi 2 2 2 2 2 88. Pembuatan Media Pembelajarana. Persiapan 1 1 1 1 1 1 7b. Pelaksanaan 3 3 3 3 3 1 17c. Evaluasi 1 1 1 1 1 1 69. Pelaksanaan Ulangana. Persiapan 2 2b. Pelaksanaan 3 3c. Evaluasi 2 210. Analisis Hasil Ulangana. Persiapan 2 2b. Pelaksanaan 10 10E c. Evaluasi 4 411. Piket Sekolaha. Persiapan 1 1 1 1 1 1 5b. Pelaksanaan 4 4 4 4 4 4 20E c. Evaluasi 1 1 1 1 1 1 5 29. MATRIKS PROGRAM KERJA PPL UNY F01TAHUN : 2014-2105 KelompokMahasiswaUniversitas Negeri YogyakartaTOTAL JAM PPL 271Purworejo, 17 September 2014MengethuiDosen Pembimbing LapanganSri Hertanti Wulan, M. HumNIP :198407202010122005Mahasiswa KKN-PPLM.MustahghfirinNIM : 11205244034 30. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU I (13 Juli 2014 19 Juli 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi1 Senin/14 Juli 2014 1. Membersihkan dan menata basecamp2. Konsultasi dengan gurupembimbing mengenai perangkatpembelajaran yang perlu disiapkan3. Rapat dengan tim KKN-PPLmengenai kegiatan selanjutnya1. Base camp tertata rapi danbersih2. Mendapat informasi mengenaijadwal mengajar, materi ajardan hal-hal yang berkaitantentang pembelajaran3. Rapat berjalan lancar1. Persediaan kursi dan mejadi basecamp masih terbatas2. Konsultasi dengan gurupembimbing masih belumefektif, hanya berlangsungsingkat karena gurumengajar di sekolah lainya1. Mencari tambahanmeja dan kursi digudang2. Melakukan matchingjadwal, untukmelakukan bimbingandi waktu selanjutnya2 Selasa/14 Juli 2014 1. Membuat agenda mengajar dansilabus2. Mencari referensi pembuatan RPP1. Agenda mengajar dan silabustersusun4. Mendapat referensi RPP3 Rabu/15 Juli 2014 1. Tiba Batik Perbaik Purworejo2. Konsultasi RPP & Silabus1. Tiba di basecamp2. Revisi RPP & Silabus1. Miis Komunikasi Dengananggota kelompok untuk1. Mengkordinasi anggotakelompok tentang 31. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU I (13 Juli 2014 19 Juli 2014)F02UntukMahasiswadating jam berapa2. Revisi RPP & Silabuskedatangan diBasecamp SMK BatikPerbaik Purworejo2. Merubah RPP &Silabus seperti yang diharapkan GuruPembimbing4 Kamis/ 16 Juli 2014 1. Tiba di SMK Btik PerbaikPurworejo2. Revisi RPP3. Revisi Silabus1. Tiba di basecamp2. RPP 1 telah selesai RPP 2masih dalam prosespenyelesaian1. Dalam menentukanmetode, pembagianmateri, dan strategidalam setiap RPP1. Membaca bukumetode mengajardan mencariinformasi dari 32. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU I (13 Juli 2014 19 Juli 2014)F02UntukMahasiswaterdapat kesulitan teman, dankonsultasi gurupembimbing5 Jumat/17 Juli 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Mencari refrensi materi3. RPP revisi & Silabus Selesaitinggal laporan1. Tiba di basecamp2. Mendapatkan materi ajar3. RPP 1-2 selesai dibuatMau laporan RPP &Silabus Guru Pembimbingtidak ada.Laporan di tunda,bertemu hari SabtuBesok6 Sabtu/18 Juli 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Laporan RPPRPP 1 selesaiSilabus SelesaiPembuatan RPP untuk 1Semester, 1 Semester 5materi, sehinnga membuatMenyicil Setiap Mingguuntuk Pembuatan RPP 33. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU I (13 Juli 2014 19 Juli 2014)F02UntukMahasiswa3. Laporan Silabus 5 Silabus 34. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMAD DAHLAN NO 14, PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU II (20 Juli 2014 26 Juli 2014 )F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi7 Senin/20 Juli 2014 1. Mencari Materi untuk RPP 2 1. Mendapatkan Materi RPP 2 Materi yangmasih rancuMencari Materi lewatInternet8 Selasa/21 Juli 2013 1. Menyusunt RPP 2 1. RPP tersusun, belum lengkap9 Rabu/22 Juli 2013 1. Melengkapi RPP2 1. RPP 2 Selesai Belum LaporanKe GurupembimbingDikarenakanLibur Idul FitriDan masuk lagitgl 4 Agustus.Menyicil Setiap Minggu yamembuat RPP walauMasih Libur Sehingaauntuk tgl 4 agustus sudahsiap untuk laporan RPP 35. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU III (27 Juli 2014- 2 Agustus 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi10 Senin/ 27 Juli 2014 1. Mencaro Materi Untuk RPP3 1. Mendapatkan Materi RPP 3 Materi Yang masihRancuMencari Materi dengan refrensidi Internet11 Selasa/ 28 Juli 2014 RPP tersusun, belum lengkap12 Rabu/29 Juli 2014 RPP 3 Selesai Belum Laporan Ke Gurupembimbing DikarenakanLibur Idul Fitri Dan masuklagi tgl 4 Agustus.Banyak file milikBapak Ibu guru yangtersimpan di BankMini sehingga prosespembersihan ditundasementara waktuMenyicil Setiap Minggu yamembuat RPP walau MasihLibur Sehingaa untuk tgl 4agustus sudah siap untuklaporan RPP 36. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IV (3 Agustus 2014 9 Agustus 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi13 Senin/ 4 Agusutus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Halal Bihalal di SMK Batik PerbaikPurworejo3. Konsultasi Dengan guru pembimbingmengenai RPP 2 dan 34. konsultasi dengan guru pembimbingmengenai pembagian kelas mengajar1. Tiba di basecamp2. Bersalaman dengan siswa danguru Di SMK Batik PerbaikPurworejo3. RPP 2 dan 3 selesai di laporkan4. Mengajar di Kelas AP 1 danAp 2Belum ada KBMdikarenakan adaHalal BihalalRPP 3 di Revisikesalahanmengenai MateriKBM awal kembali SelasabesokMencari Materi Untuk RPP 314 Selasa/5 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Mencari Materi Untuk RPP 33. Observasi Kelas utnuk TKJ 1 yang di1. Tiba di basecamp denganselamat2. menemukan Materi3. Observasi kelas TKJ 1 37. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IV (3 Agustus 2014 9 Agustus 2014)F02UntukMahasiswaampuh teman se Prodi15 Rabu/6 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Konsultasi Dengan gurupembimbing mengenai RPP 33. Membuat jadwal Minor yangdisesuaikan dengan jadwal mayorTiba di basecamp denganselamatJadwal minor selesai setengahHari Rabu GuruPembimbingmengajar diSekolah lainyatidak bisaKonsultasiKonsultasi DilaksanakanKemudian Hari 38. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IV (3 Agustus 2014 9 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa16 Kamis/ 7 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Membuat laporan mingguan3. Membuat media ajar CDpembelajaran4. Guru Piket Sekolah5. Laporan RPP 3 dan jadwa Minor1. Tiba di basecamp denganselamat2. Laporan mingguan belumselesai3. Media ajar selesai4. Mengisi kelas KosongHari Kamis Gurupembimbingmengajar disekolah lainsehingga tidakada.Konsultasidilaksanakankemudian hari17 Jumat/8 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Membuat laporan mingguan3. Laporan RPP 3 dan Jadwal minor4. Observasi Kelas TKJ 2 denganTeman Se prodi1. Tiba di basecamp denganselamat2. Laporan mingguan belumselesai3. RPP 3 dan jadwal minor selesaidilaporkanMengajar tanpa didamping gurupembimbing dikarenakan sudahobservasi di kelasteman se prodiMengajar denganmenyesuaikan RPP 1sehingga. 39. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IV (3 Agustus 2014 9 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa5. Mengajar Di AP 2 4. Observasi Kelas Selesai5. Mengajar di Ap 218 Sabtu/9 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Pembuatan laporan PPL3. Konsutltasi dengan teman se prodimengenai RRP dan administrasi4. Mencari Materi Untuk RPP 45. Menyusun RPP 41. Tiba di basecamp denganselamat2. Laporan PPL dalam tahappengerjaan3. Mendapat info mengenaiadministrasi guru terbaru4. Mendapatkan Materi RPP 45. RPP4 hampir selesai 40. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU V (10 Agustus 2014 16 Agustus 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi19 Senin/11 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Menyusun RPP 43. Laporan RPP 44. Menyiapkan materi mengajar, danRPP5. Mengajar Di Ap 11. Tiba di basecamp denganselamat2. RPP 4 Selesai3. RPP 4 di acc4. Materi mengajar dan RPPselesai5. Mengajar materi TembangSinimKondisi kelas yang rame danbelum menyesuaikanmahasiswa PPLBeradaptasi dengankondisi kelas, sehinggamurid dapat kondusif20 Selasa/ 12 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Membuat Minggu efektif3. Mencari Materi RPP 51. Tiba di basecamp2. Minggu efektif selesai3. Menemukan Materi RPP 54. Media pembelajaran SetengahKesulitan mencari MateriRPP 5Bertanya denganMahasiswa Se Prodi,untuk mencari MateriRPP 5 41. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU V (10 Agustus 2014 16 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa4. Membuat media Pembelajaran5. Laporan Minggu efektifselesai5. Minggu efektif revisi21 Rabu/ 13 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Merevisi Minggu efektif3. Menyusun RPP 54. Menyusun Prota5. Melanjutkan media pembelajaran1. Tiba di basecamp denganselamat2. Revisi Minggu efektif selesai3. RPP 5 selesai tinggal Laporan4. Prota setengah selesai5. Media pembelajaran selesai22 Kamis/ 14 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Melanjutkan Promes1. Tiba di basecamp denganselamat2. Promes Selesai tinggal laporan 42. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU V (10 Agustus 2014 16 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa3. Menyusun KKM4. Piket Sekolah3. KKM setengah selesai4. Mengisi kelas dengan amanattugas dikarenakan guru izin23 Jumat/ 15 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Melanjutkan KKM3. Melaporkan RPP 5, KKM, mingguefektif dan Promes4. Menyiapkan materi mengajar5. Mengajar di kelas XI Ap 21. Tiba di basecamp denganselamat2. KKM selesai3. RPP 5 di acc, KKM di revisi,minggu efektif acc, Promesrevisi4. Materi, dan RPP siap5. Mengajar tembang sinompertemuan ke 2Kelas tidak bisa kondusif Melakukan Games agarKelas bisa Kondusif 43. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU V (10 Agustus 2014 16 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa24 Sabtu/ 16 Agustus 2013 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Merevisi KKM3. Merivisi Promes4. Laporan KKM dengan Promes5. Konsultasi dengan teman Se prodimasalah Administrasi guru1. Tiba di basecamp denganselamat.2. Revisi KKM selesai3. Revisi Prota Selesai4. KKM dan Promes di accMasih bingungya denganadministrasi GuruKonsultasi dengan temanse Prodi dengan GuruPembimbing 44. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VI (17 Agustus 2014 23 Agustus 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi25 Senin18 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Membuat media pembelajaran3. Membuat Prota4. Menyiapkan materi pembelajaran,dan RPP5. Mengajar di Ap 11. Tiba di basecamp denganselamat2. Media pembelajaran setengahselesai3. Prota setengah jadi4. materi pembelajaran dan RPPsiap5. mengajar di Ap 1 materitembang macapat Sinompertemuan ke 226 Selasa/ 19 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo1. Tiba di basecamp2. Media pembelajaran jadi 45. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VI (17 Agustus 2014 23 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa2. Melanjutkan Media pembelajaran3. Melanjutkan Prota4. Laporan Prota ke gurupembimbing3. Prota jadi tinggal laporan4. Prota revisi dan di suruhmembiat kisi-kisi soal untukkesiapan ulangan27 Rabu/ 20 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Merevisi Prota3. Membuat Kisi-kisi Soal dan soal4. membuat laporan minggu PPL5. Melanjutkan media pembelajaran1. Tiba di basecamp denganselamat2. Revisi Prota belum selesai3. Setengah jadi4. Setengah jadi5. Media pembelajaran selesai 46. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VI (17 Agustus 2014 23 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa28 Kamis/21 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Melanjutkan Prota3. Melanjutkan kisi-kisi soal dan soal4. Piket sekolah1. Tiba di basecamp denganselamat2. Prota selesai3. Kisi-kisi soal selesai4. Memberi tugas di kelas yangkosong.29 Jumat/ 22 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik Perbaik2. Melaporkan Prota, kisi-kisi dansoal3. Menyiapkan materi mengajar,penilaian sikap dan RPP4. Mengajar di kelas XI Ap 21. Tiba di basecamp denganselamat2. Prota di acc, kisi-kisi dan soalrevisi3. Materi mengajar, RPP,penilaian Sikap siap. 47. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL. KH, AHMDAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VI (17 Agustus 2014 23 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa4. Pertemuan ke 3 materitembang macapat sinom,menyiapkan siswa bahwaminggu dengan ulangan harian,penilaian Sikap dari presentasi.30 Sabtu/ 23 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Merivisi kisi-kisi soal dan soal3. Laporan ke guru pembimbingmengenai kisi-kisi soal dan soal1. Tiba di basecamp denganselamat.2. Revisi Kisi-kisi soal dan soalselesai3. Kisi-kisi soal dan soal di acc 48. LTKJORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VII (24 Agustus 2014 30 Agustus 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi31 Senin/ 24 Agustus 2013 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Membuat daftar nilai siswa XITKJ3. MenyiTKJkan RPP, materi danpenilaian sikap1. Tiba di basecamp denganselamat2. Daftar nilai dan input setengahselesai3. RPP, materi dan penilaian sikapsikap.32 Selasa/25 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Mengajar di TKJ 13. Membuat media pembelajaran4. Melanjutkan Input daftar nilai1. Tiba di basecamp denganselamat2. Mengajar tembang macapratsinom pertemua ke 3,menyiTKJkan siswa bahwa 49. LTKJORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VII (24 Agustus 2014 30 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa5. Membuat soal Ulangan dari kisi-kisiyang selesaiminggu denpan ulangan, menilaisikap dari presentasi3. Media pembelajaran selesaidibuat4. Daftar nilai selesai5. Setengah jadi33 Rabu/26 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Melanjutkan Soal Ulangan darikisi-kisi soal yang selesai3. Menginput penilaian sikap1. Tiba di basecamp denganselamat2. Selesai3. Menginput penilaian sikapsetengah selesai 50. LTKJORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VII (24 Agustus 2014 30 Agustus 2014)F02UntukMahasiswa34 Kamis/ 27 Agustus 2013 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Melanjutkan input penilaian sikap3. Piket Sekolah1. Tiba di basecamp denganselamat2. selesai3. Mengisi kelas kosong dengntugas dari guru35 Jumat/ 28 Agustus 2014 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. MenyiTKJkan Soal Ulangan3. Ulangan harian di kelas XI TKJ 21. Tiba di basecamp denganselamat2. Soal Ulangan sikap3. Ulangan harian MateriTembang Macaprat Sinompertemuan Ke 436 Sabtu/ 29 Agustus 2013 1. Tiba di SMK Batik Perbaik 1. Tiba di basecamp dan 51. LTKJORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VII (24 Agustus 2014 30 Agustus 2014)F02UntukMahasiswaPurworejo2. Penilaian Ulangan Harian XITKJ 23. Penginputan analisis butir soalpilihan ganda untuk XI TKJ 24. Konsultasi dengan sesame ProdiMasalah Analisi soal Ulanganbersalaman dengan teman-teman2. Penilaian terselesaikan3. Selesai4. Memahami bagaimanamenganalisi soal 52. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VIII (31 Agustus 2014 6 September 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi37 Senin/ 1 September20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Upacara bendera di sekolah3. Menginput analisis buitr soalUraian Ap 24. Menyiapkan Soal Ulangan Harian5. Ulangan Harian di Ap 11. Tiba di basecamp denganselamat2. Upacara berjalan denganlancar3. Setengah Selesai4. Selesai5. Ulangan Harian di Ap 1Pertemua ke 4 materi tembangmacapat sinomMasih ada siswa yangmelakukan kecurangan saatulangan harianMenegur siswa yangbersangkutan38 Selasa / 2 Sepetember20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2.Melanjutkan analisi butir soal1. Tiba di basecamp2. Selesai3.. Pembuatan media 53. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VIII (31 Agustus 2014 6 September 2014)F02UntukMahasiswauraian Ap 23. Pembuatan media pembelajaranpembelajaran terselesaikan39 Rabu/ 3 Sepetember20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Pembuatan laporan PPL3. Menilai hasil Ulangan harian XIAp 14. Menginput analisis ulangan butirsoal pilihan ganda XI Ap 15. Menginput analisis ulangan soaluraian XI Ap 11. Tiba di basecamp denganselamat2. Laporan PPL belum selesai3. Selesai4. Selesai5. Selesai40 Kamis/4 September 1. Tiba di SMK Batik Perbaik 1. Tiba di basecamp dengan 54. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VIII (31 Agustus 2014 6 September 2014)F02UntukMahasiswa2014 Purworejo2. Membuat Laporan Perbaikanuntuk Kelas XI Ap 23. Membuat Laporan Perbaikanuntuk Kelas XI Ap 14. Membuat Soal Remidi5. Piket sekolahselamat2. Selesai3. Selesa4. Selesai5. Tidak ada kelas yang kosong,menjaga di ruang guru apabilaada siswa yang izin41 Jumat/5 September 2013 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Menyiapkan materi, RPP, danSoal Remidi3. Mengajar kelas XI Ap 21. Tiba di basecamp denganselamat2. Materi,RPP, dan Soal RemidiSiap3. Mengajar Materi Novelpertemuan ke 5, danmengumumkan hasil Ulangandan Remidi di kelas 55. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU VIII (31 Agustus 2014 6 September 2014)F02UntukMahasiswa42 Sabtu/6 September 2013 1. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Konsultasi dengan teman se prodimasalah pemasukan nilai remidi3. Menilai Remidi XI Ap 24. Memasukan Nilai Remidi keLaporan Hasil Perbaikan5. Membuat analisis butir soalkeseluruhan XI Ap 21. Tiba di basecamp denganselamat2. Nilai remidi dimasukan keLaporan hasil Perbaikan dananalisis butir soal keseluruhan3. Selesai4. Selesai5. Dengan memasukan nilaiRemidi Selesai 56. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IX (7 September 2014 13 September 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi43 Senin/ 8 September20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Upacara bendera di sekolah3. Menyiapkan RPP, Materi, danSoal Remidi.4. Mengajar di kelas XI Ap 15. Menilai hasil remidi XI Ap 11. Tiba di basecamp denganselamat2. Upacara berjalan denganlancar3. RPP, Materi dan Soal RemidiSiap4. Materi Novel pertemuan ke 4di dampingi oleh gurupembimbing, dan sekalianmengumumkan Remidi danmenyipakan tempat untukremidi.5. Penilaian Selesai 57. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IX (7 September 2014 13 September 2014)F02UntukMahasiswa44 Selasa / 9 Sepetember20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2.Pembuatan media pembelajaran3.Memasukan nilai remidi KeLaporan Hasil Perbaikan4. Membuat analisis butir soalkeseluruhan XI Ap 11. Tiba di basecamp2. Pembuatan mediapembelajaran terselesaikan3. Selesai4. Dengan memasukan nilaiRemidi Selesai45 Rabu/ 10 Sepetember20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Pembuatan laporan PPL3. Pembuatan format Penilaian Sikapuntuk Kelas XI Ap1 dan Ap 2Materi Novel1. Tiba di basecamp denganselamat2. Laporan PPL belum selesai3. Selesai 58. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IX (7 September 2014 13 September 2014)F02UntukMahasiswa46 Kamis/11 September20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Piket Sekolah1. Tiba di basecamp denganselamat2. Tidak ada kelas yang kosong,menjaga di ruang guru apabilaada siswa yang izin47 Jumat/12 September20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Menyiapkan RPP, penilaian Sikap3. Mengajar Di Ap 21. Tiba di basecamp denganselamat2. Siap3. Mengajar materi Novelpertemuan ke 2 dan penilaiansikap, Pertemuan terakhirsekalian pamitan kepadamurid 59. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU IX (7 September 2014 13 September 2014)F02UntukMahasiswa48 Sabtu/13 September20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Membuat Lampiran PPL3. Berdiskusi dengan se Prodimasalah Lampiran PPL1. Tiba di basecamp denganselamat2. Setengah Selesai3. Mendapatkan Solusi 60. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU X (14 September 2014 20 September 2014)F02UntukMahasiswaNo. Hari/tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi49 Senin/ 15 September20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Upacara bendera di sekolah3. Menyiapkan Materi, RPP danpenilaian Sikap4. Mengajar Di Ap 11. Tiba di basecamp denganselamat2. Upacara berjalan denganlancar3. Penilaian sikap belum selesai4. Mengajar di Ap 1 pertemuanke -2 materi Novel didampingi guru pembibingsekalian perpisahan dengansiswa.50 Selasa / 16 Sepetember20131. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2.Mengumpulkan fil buat lampiran1. Tiba di basecamp2. selesai3. selesaiKordinator PPL UNY dariLPPMP tidak bisamenarik hari RabuAkhirya disepakatipenarikan tgl 20-september-2014 hari 61. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU X (14 September 2014 20 September 2014)F02UntukMahasiswa3. Print Lampiran dikarenakan padatyajadwal kampus.sabtu51 Rabu/ 17 Sepetember20141. Tiba di SMK Batik PerbaikPurworejo2. Pembuatan laporan PPL1. Tiba di basecamp denganselamat2. Laporan PPL belum selesai 62. LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLUniversitas Negeri YogyakartaNAMA MAHASISWA : M.MUSTAGHFIRINNAMA SEKOLAH : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO NO. MAHASISWA : 11205244034ALAMAT SEKOLAH : JL.KH, AHMAD DAHLAN NO 14 PURWOREJO FAK/JUR/PRODI : FBS/PENDIDIKAN BHS DAERAHGURU PEMBIMBING : GIYARNO,S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : SRI HESTI WULAN, M. Hum.MINGGU X (14 September 2014 20 September 2014)F02UntukMahasiswaPurworejo, September 2014Mengetahui:Dosen Pembimbing LapanganSri Hertanti Wulan, M. Hum.NIP : 198407202010122005Guru PembimbingGiyarno,S.Pd.Mahasiswa KKN-PPL UNYM.MustaghfirinNIM : 11205244034 63. LAPORAN DANA PELAKSANAAN PPL F03TAHUN : 2014-2105 UntukMahasiswaUniversitas Negeri YogyakartaNOMOR LOKASI : 359NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJOALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : Jl.Kyai Haji Ahmad Dahlan, 14No NAMA KEGIATAN HASIL Serapan Dana (Dalam Rupiah)LOKASI MHS PEMDA SPONSOR Jumlah1. Print RPP dan SoalUlangan Foto kopiRPP dan Soal Ulangan1. 2 RPP2. Lembar Soalulangan untukkelas XI AP 1 &AP 2Print : Rp. 11.000,-Fotokopi : Rp. 15.000,-Total : Rp 26.000,-Rp.26.000 Rp.26.0002. Pembuatan mediapembelajaranSumber Refresnsi(Buku, Lks, Mp3,Gambar)Anggaran :Rp. 40.000,-Rp. 40.000 Rp.40.0003. Pembuatan laporan Laporan kegiatan PPLuntuk DPL danmahasiswaTotal Cetak Administrasi& Laporan PPLRp.143.500,-Rp. 143.500 Rp.143.500 64. LAPORAN DANA PELAKSANAAN PPL F03TAHUN : 2014-2105 UntukMahasiswaUniversitas Negeri YogyakartaMengetahui :Dosen Pembimbing LapanganSri Hertanti Wulan, M. Hum,NIP: 198407202010122005Ketua KelompokFebri Aditya PamungkasNIM : 11205244050 65. AGUSTUS 2014 SEPTEMBER 20147 8MINGGU 6 13 20 27 1 MINGGU 3 10 17 24 31 MINGGU 7 14 21 28SENIN 7 14 21 28 SENIN 4 11 18 25 SENIN 1 8 15 22 29SELASA 1 8 15 22 29 SELASA 5 12 19 26 SELASA 2 9 16 23 30RABU 2 9 16 23 30 RABU 6 13 20 27 RABU 3 10 17 24KAMIS 3 10 17 24 31 KAMIS 7 14 21 28 KAMIS 4 11 18 25JUM'AT 4 11 18 25 JUM'AT 1 8 15 22 29 JUM'AT 5 12 19 26SABTU 5 12 19 26 SABTU 2 9 16 23 30 SABTU 6 13 20 27- - - 12 Juli Tahun Pelajaran 2014-2015 Libur Setelah Iedul Fitri14 - 16 Juli Masa Orientasi Siswa 17 Agust Upacara HUT Kemerdekaan RI17 - 19 Juli Pesantren Kilat21 - 26 Juli Libur Sebelum Hari Raya Idul Fitri28 - 29 Juli Hari Raya Iedul FitriOKTOBER 2014 DESEMBER 201410 11MINGGU 5 12 19 26 MINGGU 2 9 16 23 30 MINGGU 7 14 21 28SENIN 6 13 20 27 SENIN 3 10 17 24 SENIN 1 8 15 22 29SELASA 7 14 21 28 SELASA 4 11 18 25 SELASA 2 9 16 23 30RABU 1 8 15 22 29 RABU 5 12 19 26 RABU 3 10 17 24 31KAMIS 2 9 16 23 30 KAMIS 6 13 20 27 KAMIS 4 11 18 25JUM'AT 3 10 17 24 31 JUM'AT 7 14 21 28 JUM'AT 5 12 19 26SABTU 4 11 18 25 SABTU 1 8 15 22 29 SABTU 6 13 20 271 Okt Upacara Hari Kesaktian Pancasila 10 Nop Upacara Hari Pahlawan Nasional 1 - 9 Des Ulangan Akhir Semester Gasal (Utama)6 Okt Kegiatan Idhul Adha Di Sekolah 11 - 19 Des Ulangan Susulan Dan Persiapan13 - 18 Okt Kegiatan Tengah Semester Gasal Penyerahan Buku Raport Sem. Gasal25 Okt Tahun Baru Hijriyah 1435 H 20 Des Penyerahan Buku Raport Sem. Gasal28 Okt Upacara Sumpah Pemuda 22 Des- 3 Jan Libur Akhir Semester GasalMINGGU 4 11 18 25 MINGGU 1 8 15 22 MINGGU 1 8 15 22 29SENIN 5 12 19 26 SENIN 2 9 16 23 SENIN 2 9 16 23 30SELASA 6 13 20 27 SELASA 3 10 17 24 SELASA 3 10 17 24 31RABU 7 14 21 28 RABU 4 11 18 25 RABU 4 11 18 25KAMIS 1 8 15 22 29 KAMIS 5 12 19 26 KAMIS 5 12 19 26JUM'AT 2 9 16 23 30 JUM'AT 6 13 20 27 JUM'AT 6 13 20 27SABTU 3 10 17 24 31 SABTU 7 14 21 28 SABTU 7 14 21 2814 Jan Libur Peringatan Maulid Nabi 1435 H 2 - 7 Feb Perkiraan UKK 2 - 10 Maret Perkiraan Ujian Sekolah Teori19 Feb Libur Tahun Baru Imlek 2565 21 Maret Hary Raya Nyepi ( Tahun Baru Saka 1937 )23 Maret Ujian Teori Kejuruan SMKAPRIL 2015 M E I 2015JUNI 2015MINGGU 5 12 19 26 1 MINGGU 3 10 17 24 31 MINGGU 7 14 21 28SENIN 6 13 20 27 SENIN 4 11 18 25 SENIN 1 8 15 22 29SELASA 7 14 21 28 SELASA 5 12 19 26 SELASA 2 9 16 23 30RABU 1 8 15 22 29 RABU 6 13 20 27 RABU 3 10 17 24KAMIS 2 9 16 23 30 KAMIS 7 14 21 28 KAMIS 4 11 18 25JUM'AT 3 10 17 24 JUM'AT 1 8 15 22 29 JUM'AT 5 12 19 26SABTU 4 11 18 25 SABTU 2 9 16 23 30 SABTU 6 13 20 273 April Libur Wafat Isa Almasih 2 Mei Upacara Hari Pendidikan Nasional 2 Juni Libur Hari Raya Waisak 255913 - 15 April Ujian Nasional ( Utama ) 14 Mei Libur Kenaikan Isa Al-Masih 1 - 10 Juni Ulangan Akhir Semester Genap (Utama)20 - 23 April Ujian Nasional ( Susulan ) 16 Mei Libur Isro Mi'roj 1435 H 11 - 16 Juni Ulangan Susulan Dan Persiapan20 Mei Upacara Hari Kebangkitan Nasional Penyerahan Buku Raport Sem. Genap17 Juni Pembagian Raport Semester Genap22 Juni Libur Semester GenapPurworejo, 14 Juni 2014Waka. Ur. KurikulumDrs. Agus HaryantoMengetahuiKepala SMK Batik Perbaik PurworejoSujatmiko, S.Pd5JANUARI 20154FEBRUARI 201516KALENDER PENDIDIKANSMK BATIK PERBAIK PURWOREJOTAHUN PELAJARAN 2014/201512JULI 20149NOPEMBER 201430 Jul - 2 AgustMARET 20152 3F-KUR-040REV : 0 66. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comESTIMASI JAM PERTEMUAN MENURUT MATERIKELAS XISEMESTER INO MATERI NO FOKUS KAJIAN(PERTEMUAN) ALOKASI WAKTU1 Tebang Sinom1 Mengamati struktur dan kaidahtembang Sinom 1 JP2 Menanya tentang struktur dankaidah tembang Sinom 1 JP3 Menegosiasi struktur tembangSinom 1 JP4 Mengeksperimen kaidah tembangSinom 1 JP5 Menciptakan dan mensyairkantembang Sinom 2 JP2 Novel6 Mengamati struktur dan kaidahNovel 1 JP7 Menanya struktur dan kaidahNovel yang kurang dimengerti 1 JP8 Menegosiasi teks Novel yangdiberikan oleh guru 1 JP9 Mengeksperimen teks Novel yangdiberikan oleh guru 1 JP10 Menciptakan teks Novel 1 JP3 Sesorah / Pidato11 Mengamati struktur dan kaidahSesorah 1 JP12 Menanya struktur dan kaidahSesorah yang kurang mengeti 1 JP13 Menegosiasi struktur dan kaidahteks Sesorah 1 JP14 Mengeksperimen teks Sesorahyang telah di contohkan oleh guru 1 JP15 Menciptakan teks Sesorah 2 JP4 Kawruh Basa16 Mengamati struktur dan kaidahKawruh Basa1 JP17Menanya struktur dan kaidahKawruh Basa meliputi basakrama inggil, basa krama alus,basa ngoko alus, dan ngoko kasar18Menegosiasi struktur dan kaidahKawruh Basa meliputi basakrama inggil, basa krama alus,basa ngoko alus, dan ngoko kasar1 JP19 Mengeksperimen teks KawruhBasa yang diberikan oleh guru 1 JP20 Menciptakan struktur KawruhBasa 1 JP5 Aksara Jawa(Aksara Rekandan AksaraAngka)21Mengamati struktur dan kaidahAksara Jawa (Aksara Rekan danAksara Angka)1 JP22Menanya Aksara Jawa (AksaraRekan dan Aksara Angka) yangkurang mengerti1 JP23Menegosiasi struktur dan kaidahAksara Jawa (Aksara Rekan danAksara Angka)1 JP 67. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.com24Mengeksperimen teks AksaraJawa (Aksara Rekan dan AksaraAngka) yang diberikan oleh guru1 JP25Menciptakan teks Aksara Jawa(Aksara Rekan dan Aksara Angka)dari soal latin yang diberikan guru2 JPMengetahui, Purworejo, 15 Juli 2014Guru Mata Pelajaran Bahasa Daerah Mahasiswa PPL UNYGiyarno, S.Pd. M.Mustaghfirin 68. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comJADWAL MENGAJAR ( minor )Nama : Muhammad MustaghfirinNUPTK : -NO MATA PELAJARAN KELAS JAM PELAJARAN JUML1. Bhs Jawa XI AP 1 2JP 2. XI AP 2 2JP 4JP3.4.5.JUMLAH 4 JP 4JPJADWAL PELAJARANNO HARI KBM JAM KE :1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 SENIN PAGIXI XIAPIAPI2 SELASA PAGI3 RABU PAGI4 KAMIS PAGI5 JUMAT PAGIXI XIAPIIAPII6 SABTU PAGIGuru PembimbingGiyarno,S.Pd.Purworejo, September 2 014Mahasiswa KKN PPL UNYM.MustaghfirinMengetahuiKepala SMK Batik Perbaik PurworejoSujatmiko,S.Pd.Waka Ur kurikulumDrs. Agus Harianto 69. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comRINCIAN MINGGU EFEKTIFNAMA SEKOLAH : SMK Batik Perbaik PurworejoPROGRAM KEAHLIAN : Bisnis dan Teknologi InformasiKOMPETENSI KEAHLIAN : AP/Administrasi PerkantoranMATA PELAJARAN : Bahasa DaerahTINGKAT : XISEMESTER : GASALTAHUN PELAJARAN : 2014 / 2015KOMPETENSI INTI :KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.KI 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural,berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan masalah.KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkaitdengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.I. RINCIAN MINGGU DALAM SEMESTERNO NAMA BULAN BANYAKNYAMINGGUJML.MINGGUTDK.EFEKTIFJML. MINGGUEFEKTIF1. Juli 5 4 12. Agustus 4 0 43. September 4 0 44. Oktober 5 0 55. Nopember 4 0 46. Desember 5 2 3JUMLAH 27 6 21Ket: Jumlah minggu tidak efektif = 6 minggu efektif Jumlah jam pelajaran efektif (21 5 Minggu = 16)Jumlah Minggu Efektif x Jumlah Jam Pelajaran = 16 x 2= 32 jam pelajaran Kegiatan selama Minggu efektifBulan Juli = MOPD dan Pesantren Kilat ( 1 Minggu ) 70. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comBulan Oktober = Kegiatan Tengah Semester ( 1 Minggu )Bulan Desember = Kegiatan Ulangan Akhir Semester Gasal ( 2 Minggu )Kegiatan UAS Susulan dan Remidi ( 1 Minggu )II. DISTRIBUSI WAKTUNO KOMPETENSI DASAR ALOKASIWAKTUSK1. : Tembang SinomKD : Menerima, mensyukuri, menghayati, danmengamalkan anugerah Tuhan berupa bahasa Jawadalam bentuk teks serat Wedhatama pupuh Sinom .4JPKD : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,damai), santun, responsif, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Jawa melalui seratWedhatama pupuh Sinom.KD : Menelaah teksSerat Wedhatama pupuh Sinom.2JPKD : Menanggapi isi serat Wedhatama pupuh Sinom danmenulis serta menyajikan syair tembang Sinom.SK2 : Novel Bahasa JawaKD : Menerima, mensyukuri, menghayati, danmengamalkan anugerah Tuhan berupa bahasa Jawadalam bentuk teks novel .6JPKD : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,damai), santun, responsif, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Jawa melalui teks novel.KD : Memahami isi petikan teks novel berbahasa Jawa.KD : Menceritakan isi petikan novel berbahasa Jawa.3 SK : Sesorah/PidatoKD : Menerima, mensyukuri, menghayati, danmengamalkan anugerah Tuhan berupa bahasa Jawadalam bentuk teks sesorah.6JPKD : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,damai), santun, responsif, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Jawa melalui teks sesorah.KD : Menelaah teks sesorah.KD : Menanggapi, menulis, menyajikan teks sesorah.4 SK : Kawruh BasaKD : Menerima, mensyukuri, menghayati, danmengamalkan anugerah Tuhan berupa bahasa Jawadalam bentuk teks struktur kawruh basa: ragam(ngoko lugu, ngoko alus, karmaKD : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung 6JP 71. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comNO KOMPETENSI DASAR ALOKASIWAKTUjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,damai), santun, responsif, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Jawa melalui teks sesorah.KD : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,damai), santun, responsif, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Jawa melalui teks strukturkawruh basa: ragam (ngoko lugu, ngoko alus, kramalugu, dan krama alus)KD : Memahami isi teks kawruh basa: ragam (ngoko lugu,ngoko alus, krama lugu, dan karma alus)KD : Menanggapi isi dan menulis teks : ragam (ngokolugu, ngoko alus, krama lugu, dan krama alus).5 SK : Aksara Jawa (angka+rekan)KD : Menerima, mensyukuri, menghayati, danmengamalkan anugerah Tuhan berupa bahasa Jawadalam bentuk teks dua paragraf aksara Jawa.4JPKD : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,damai), santun, responsif, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Jawa melalui teks duaparagraph aksara Jawa.KD : Mengidentifikasi kaidah penulisan aksara Jawa duaparagraf yang menggunakan aksara rekan.4JPKD : Menulis dan menyajikan dua paragraf aksara Jawayang menggunakan aksara rekan.Jumlah 32 JPPurworejo, ,September 2014Guru PembimbingGiyarno,S.Pd.Mahasiswa KKN/PPL UNYM.MustaghfirinMengetahuiKepala SMK Batik Perbaik PurworejoSujatmiko,S.Pd.Waka Ur. KurikulumDrs. Agus Haryanto 72. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comPROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015SatuanPendidikan : SMK BATIK PERBAIK PURWOREJOProg/Komp.Keahlian : Pendidikan Bahasa DaerahMata Pelajaran : Pendidikan Bahasa JawaKelas/Semester : XI / GasalKompetensi Inti :KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkandiri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.KI 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, danhumaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untukmemecahkan masalah.KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampumelaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.KD Materi Pokok Indikator JPJULI AGUSTUS SEPT OKTOBER NOP DESEMBER1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5.l3.2.1.1Menelaah teksSerat Sino dan4.2.1.1Menanggapi isiserat Sinom danmenulis sertamenyajikan syairtembang SinomTeks tembangSinomMengamati struktur tembangSinom.2Tahun Pelajaran 2013 /2014MOPD dan Pesantren KilatLibur Sebelum dan SesudahLebaranKegiatan UTS GasalUlangan Akhir SemesterGasalUAS Susulan dan remidiLibur UAS GasalMenanya kaidah tembangSinom.Menegosiasi struktur tembangSinom.Mengeksperimen kaidah 2tembang Sinom..Mencipta struktur tembangSinom. 1 73. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comKD Materi Pokok Indikator JPJULI AGUSTUS SEPT OKTOBER NOP DESEMBER1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 53.2.1.2Memahami isipetikan teksnovelberbahasa Jawa.4.2.1.2Menceritakanisipetikan novelberbahasa Jawa.3.2.1.3Menelaahteks sesorah.4.2.1.3Menanggapi,menulis,menyajikan tekssesorah3.2.1.4Memahami isiteks kawruhbasa: ragamUlangan Harian 1Novel / Cerkak Mengamati struktur novel /cerkak.Menanya kaidah novel / cerkak 2Menegosiasi struktur novel /cerkak.Mengeksperimen kaidah novel / 2cerkakMencipta struktur novel /cerkak. 1Ulangan Harian 1Sesorah / Pidato Mengamati struktur sesorah /pidato.Menanya kaidah sesorah / 2pidato.Menegosiasi struktur sesorah /pidato.Mengeksperimen kaidah 2sesorah / pidato.Mencipta struktur sesorah /pidato. 1Ulangan Harian 1Kawruh Basa Mengamati struktur kawruhbasa.Menanya kaidah kawruh basa. 2Menegosiasi struktur kawruh 74. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comKD Materi Pokok Indikator JPJULI AGUSTUS SEPT OKTOBER NOP DESEMBER1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5(ngoko lugu,ngoko alus,krama lugu)4.2.1.4Menanggapi isidan menulis teks: ragam (ngokolugu, ngoko alus,krama lugu, dankrama alus).3.2.1.5Mengidentifikasikaidahpenulisan aksaraJawa duaparagraf yangmenggunakanaksara rekan.4.2.1.5 Menulisdanmenyajikan duaparagraf aksaraJawa yangmenggunakanaksara rekan.basa.Mengeksperimen kaidah 2kawruh basa.Mencipta struktur kawruhbasa.. 1Ulangan Harian 1Aksara Jawa Mengamati struktur Aksarajawa.4Menanya kaidah Aksara jawa.Menegosiasi struktur Aksarajawa.Mengeksperimen kaidahAksara jawa..Mencipta struktur Aksarajawa.2Ulangan Harian 2JUMLAH JAM PER SEMESTER 32 75. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comGuru PembimbingGiyarno,S.Pd.Purworejo, Agustus 2014Mahasiswa KKN/PPL UNYM.MustaghfirinMengetahuiKepala SMK Batik PerbaikPurworejoSujatmiko,S.Pd.Waka Ur. KurikulumDrs. Agus Haryanto 76. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comPROGRAM TAHUNANSatuan Pendidikan : SMK Batik Perbaik PurworejoProgram Studi Keahlian : Pendidikan Bahasa DaerahMata Pelajaran : Pendidikan Bahasa JawaTingkat : XITahun Pelajaran : 2014 / 2015Kompetensi IntiKI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktifdan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sertadalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.KI 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu3.2.1.1 Menelaah teksSerat Sinom.4.2.1.1 Menanggapi isi serat Sinom Mengamati struktur tembangSinom.2 JP Menanya kaidah tembang Sinom. Menegosiasi struktur tembang 2 JP 77. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comSemester Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi WaktuGasaldan menulis sertamenyajikan syair tembangSinomSinom. Mengeksperimen kaidah tembangSinom.. Mencipta struktur tembangSinom.2 JP3.2.1.2 Memahami isi petikanteks novel berbahasaJawa.4.2.1.2 Menceritakan isi petikannovel berbahasa Jawa. Mengamati struktur novel / cerkak. 2 JP Menanya kaidah novel / cerkak Menegosiasi struktur novel /2 JPcerkak. Mengeksperimen kaidah novel /cerkak Mencipta struktur novel / cerkak. 2 JP3.2.1.3 Menelaah teks sesorah.4.2.1.3 Menanggapi, menulis,menyajikan teks sesorah Mengamati struktur sesorah /pidato.2 JP Menanya kaidah sesorah / pidato. Menegosiasi struktur sesorah /pidato.2 JP Mengeksperimen kaidah sesorah /pidato. Mencipta struktur sesorah /pidato.2 JP 78. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comSemester Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu3.2.1.4 Memahami isi teks kawruhbasa: ragam (ngoko lugu,ngoko alus, krama lugu)4.2.1.4 Menanggapi isi dan menulisteks : ragam (ngoko lugu,ngoko alus, krama lugu, dankrama alus). Mengamati struktur kawruh basa. 2 JP Menanya kaidah kawruh basa. Menegosiasi struktur kawruh basa. 2 JP Mengeksperimen kaidah kawruhbasa. Mencipta struktur kawruh basa. 2 JP3.2.1.5 Mengidentifikasi kaidahpenulisan aksara Jawa duaparagraf yang menggunakanaksara rekan. Mengamati struktur Aksara jawa. 2 JP Menanya kaidah Aksara jawa. Menulis paragraf aksara Jawa 2 JP Menegosiasi struktur Aksara jawa. Mengeksperimen kaidah Aksara 2 JP 79. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN(SMK) BATIK PERBAIKBISNIS DAN MANAJEMEN - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIAlamat: Jalan KHA. Dahlan 14 Telp./Fax. 0275.321407 Purworejo 54111http://www.smkbatikpwr.net e-mail : smkbatikpwrj@gmail.comSemester Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu4.2.1.5 Menulis dan menyajikan duaparagraf aksara Jawa yangmenggunakan aksara rekan.jawa.Mencipta struktur Aksara jawa. 2 JPJumlah Jam Semester 1 Dalam 1 Kelas 32 JP3.2.1.1 Menelaah teks SeratGambuh.4.2.1.1 Menanggapi isi seratGambuh dan menulis sertamenyajikan syair tembangGambuh. Mengidentifikasi jenis tembangmacapat2 JP Mengidentifikasi guru gatra,guru lagu, lan guru wilangansuatu tembang macapat Mengidentifikasi tembangmacapat gambuh.2 JP Membaca titi laras tembangmacapat gambuh. Melantunkan syair lagu sesuaidengan nada tembang macapat2 JP Menemukan amanat/pituturyang terkandung dalamtembang macapat gambuh3.2.1.2 Memahami isi petikanteks novel berbahasaJawa. nilai yang terkandung dala