LAPORAN AKTIVITI PANITIA MATEMATIK 2015

BIL AKTIVITI PERLAKSANAAN KEKUATAN /KEKANGAN

1 Mesyuarat / Perjumpaan Panitia

Matematik

Februari dan April bagi penggal

pertama

Julai bagi penggal kedua

Oktober bagi penggal ketiga

Dapat mengenalpasti dan

berbincang mengenai usul yang

melibatkan panitia matematik ketika

mesyuarat kurikulum

2 Motivasi Tahun 6 Teknik menjawab soalan

matematik sebelum ujian

pengesanan Mac dan April

melatih murid mengenai cara

menjawab kertas matematik dengan

betul

Penceramah jemputan :

En Shanrudin Karim

En Mond Zuki B Jusoh

3 Program MINDA PAGI Menjawab soalan Kertas 2 dan

fakta asas

Selepas aktiviti membaca surah

Yaasin di surau sekolah.

Diurus oleh Pn Rohani:

Penyediaan Bahan Dalam File

Mempamer jawapan yang betul dan

perbincangan secara individu dan

dibimbing oleh rakan sebaya yang

lebih cemerlang.

4 Post Mortem Analisis Post Mortem Tahun

Satu hingga Tahun Enam

dijalankan 4 kali setahun

selepas peperiksaan bulanan .

Guru matematik dapat

mengenalpasti topik yang tidak

dapat dikuasai oleh murid.

5 Minggu Panitia Matematik Aktiviti semasa perhimpunan

mingguan pagi.

( Soalan Pop Kuiz)

Menarik minat pelajar tentang

mengaplikasikan matematik dalam

kehidupan seharian

6 Kursus Dalaman Kursus DSKP Matematik KSSR

Tahun 6

Kursus Penataran Format

Baharu Matematik UPSR 2016

Disampaikan oleh Puan Rohani

selaku guru yang menghadiri

kursus berkenaan.

Kursus DSKP Mate tahun 6 :

21 Oktober 2015

Kursus Penataran format Baharu :

3 November 2015

Guru dapat menambah pengetahuan

mengenai pedagogi dan

perkembangan pengajaran dan

pembelajaran.

7 LINUS Kelas Tambahan Linus bagi

Numerasi Tahun 1 telah

dijalankan setiap hari rabu

selepas waktu persekolahan .

Minggu Kami Sayang Kamu

Memperkasakan bilik permata

Linus menampal Bahan

Numerasi.

Guru telah mengenalpasti murid

yang mengalami masalah

pembelajaran matematik dan dapat

menganalisis punca dan cari

mengatasi masalah tersebut

Saringan Linus Numerasi:

-TAHUN 1 (53/57 ) murid

menguasai .

-TAHUN 2 ( Semua menguasai)

-TAHUN 3 ( Semua Menguasai)

8 Kelas Tambahan Tahun 6 Kelas Tambahan lepas waktu

persekolahan bermula Mac

hingga September .

Murid diberi latih tubi dan modul

peperiksaan tahun lepas.

Menggunakan Modul JPNT

Menggunakan bahan yang

disediakan oleh guru berkenaan.

9 Kelas Malam Sekali seminggu.

Guru yang mengajar :

Pn Rohani Sulong

Pn Nor Syakirah Bt Hassan

Mengulangkaji topik topic yang

dikenalpasti sukar difahami.

Latihtubi soalan soalan fokus

peperiksaan.

10 Kem attack UPSR Kelas Kepong waktu

persekolahan bermula selepas

percubaan upsr selama 4 hari

dan berakhir seminggu

Berlaku peningkatan terhadap

pencapaian matematik

sebelum UPSR

11 Program Bijak Sifir Sebelum waktu pengajaran

pertama dan 5 minit waktu

matematik

Menghafal sifir waktu

perhimpunan pagi.

Mengajar teknik sifir

menggunakan jari

Mengajar melengkapkan petak

sifir genap ganjil dan petak 100.

Murid berminat dan dapat

menghafal sifir.

Aktiviti dalam kelas oleh guru

matematik berkenaan,

12 Kelas Cuti Terancang Diadakan setiap kali cuti

persekolahan :

(13 Mac – 16 Mac 2015)

(29 – 31 Mei 2015)

((20 Nov – 1Dis 2015)

Kelas cuti terancang dan

membekalkan kerja rumah

terancang sepanjang cuti

persekolahan.

13 Protim Tahun 4 dan 5 – Mac – Oktober Tindakan oleg guru matematik kelas

berkenaan :

En Mohd Syakir

En Hafizul

14 Pertandingan Pertandingan Soduku peringkat Murid diperkenalkan dengan

sekolah dan teka silang angka permainan mental matematik

Pertandingan waktu kokurikulum.

15 Program GALUS (Mentor

Mentee)

Untuk murid gagal dan

berpotensi untuk lulus. Bermula

Jun

Program ini berjalan dengan lancar

selama sebulan.

Pelajar tahun 6 dibahagikan kepada

4 kumpulan dengan 4 orang guru

pembimbing.

ANALISIS MATEMATIK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015

A B C D E F1A 27 3 - - - -1B 7 6 3 4 1 32A 3 3 4 5 3 22B - 2 1 2 6 62G - - - 1 2 133A - 1 5 - 8 163B - - - 2 4 204A 1 9 4 3 13 24B - - - - - 255A 2 7 2 12 - 25B - - - - 6 155G - - - - - 17

KEKUATAN KELEMAHAN

1. Murid-murid cuai semasa menanda jawapan pada kertas OMR.

2. Menjawab tanpa membaca soalan.

3. Malas membuat pengiraan walaupun soalan mudah ( terutama murid kelas B )

4. Tidak membaca soalan sehingga selesai, (membaca separuh sahaja). TIDAK tahu apa kehendak soalan yang sebenarnya.

5. Masih tidak hafal sifir dengan sempurna.

6. Tidak melengkapkan pengiraan terutama soalan

7. penyelesaian masalah (3 markah).

8. Tidak memahami kehendak soalan (soalan penyelesaian masalah)

Menulis jawapan tanpa jalan pengiraan.

9. Tidak ada rasa tanggungjawab terhadap pelajaran dan peperiksaan.

10. Tidak tahu menggunakan pengetahuan sedia ada semasa menjawab soalan.

11. Tiada sokongan dari keluaraga – kebanyakan ibubapa tidak ambil tahu tentang pelajaran anak- anak mereka.

12. Ada guru yang belum menghabiskan sukatan pelajaran

1. Ada peningkatan prestasi yang menggalakkan.

2. Terdapat murd-murid yang berpotensi untuk ditingkatkan prestasi.

3. Ada murid-murid telah menunjukkan minat untuk belajar

4. Ramai yang telah menghafal sifir dengan baik terutama kelas A.

SK.DURIAN MAS 1

LAPORAN AKHIR TAHUNPANITIA MATEMATIK

2015

DISEDIAKAN OLEH:PN ROHANI BT SULONG

KP MATEMATIKSKDM1

Ceramah teknik menjawab soalan

Prog Minda pagi

Ceramah Teknik menjawab soalan

Kelas cuti terancang