1© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTRUMEN

LITERASI MENULIS

TAHUN 1

2010

SARINGAN 3

MAKLUMAT MURID

NAMA : .................................................................

KELAS : .................................................................

JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )

2

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.

1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru

Nota guru:

Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan.

1 2 3 4 5

1 2 3

4 5 6 7

8 9 10

3© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Nota guru: Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

a i d a t a m d

k u d a m a g u

r u d u d u p e h u

e b l i r s r t a

u

4

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

3 Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

Nota guru:

Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

ka ku ti si ka ko

si ku ro yu

po pa me ne ri si

ku ka ra ba te

siku

5© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

Nota guru:

Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

at i

k ud k

l

sp t

aie l

maj m

e

k o t a k b a

uk n

a

c i

b u b u k i

6

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

5. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

Nota guru: Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

las tu ge

cak ci san

gelas

u sar lar

duk tan dak

lat kut la

tu pin ca

ge las

7© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

6. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Nota guru:

Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

ping tang cing

yung dang tong

gen dang ca bin

gan pa kat

gendang

8

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

7. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

Nota guru:

Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

lai lau sai

tai pai mau

tu pai l i

mi pu ran

tupai

be la

9© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.

Nota guru:

Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

a u i a u i a u e

o a i i a u a u e

b u a y a s h

b h b e r gb l a

t l a

n

10

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

9. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

Nota guru: Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

nya bu

ba muk

tape nya pu

penyapu

nyu nyi nya nyah ngan ngun

nya nyi ngunga ngau nyai

nyu nyi nyo nya nga sya

11© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

10. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Nota guru:

Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

memanah bersenam pakaian

terbakar tersepak menyiram

tersepak

12

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.

Contoh:

Nota guru: Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah.

1.

2.

3.

rumah mengemas kakak

adik basikal rosak

tembikai datuk buah membeli

menolong sampah menyapusayaemak

kakak mengemas rumah

13© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

12. Tulis ayat berdasarkan gambar.

Nota guru: Konstruk 12: Keupayaan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.